青春作文[集合]
在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的青春作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
青春作文 篇1
正值叛逆期的我们,免不了与父母的纷争,常常因一言不合就起口角,常常爆粗口,动不动就不听话,把父母的关心当作是爱管闲事自以为是我们真是应该好好检讨自己做错的一切,我们常因一时冲动而铸下大错,这时我们常常要面对自己闯下的大错,这时就要说一句说不出口的话了!
这难以脱口而出的话就是一句诚心诚意的我错了, 对不起 , 原谅我这是我最难说口的金句,从小到大我常常顶嘴,等到我领悟到我做错时,往往只是从原本的臭脸转变成正常,任性的我,常常拉不下脸向父母说声抱歉,反而是妈妈常常担心我,希望我的坏脾气可以改一改,不要如此的不听话,但我总回妈妈你太过担心了!的草草略过,身为父母的儿女我应该要在我做错时及时领悟我所做错的'事,并适时的向父母亲说声抱歉,不要的如此任性,尊重父母,并且能够知错能改,这样我才能越来越进步!
慢慢的成长,我慢慢的领悟,有时候我常常在想没有父母我还能无此的安然的在这世上吗?想到这点我就想跟父母说声对不起。
青春作文 篇2
初一,懵懂!20xx年9月1日,我怀着忐忑不安的心情走进了37中。那时的我,面对新的环境、新的人,有些无所适从,只能一个人静静的待着、看着…记忆里,那时的学校,很乱很乱——老师应付学生、学生不惧老师。看着他们,我心里有些疑问,难道这就是“叛逆”?可我从未想过的是自己有一天也会变成这个样子。一年的初中生活,很枯燥、很无味,所以有时看着有同学在课堂上公认和老师顶嘴,我会觉得很“酷”,自己“”也有些跃跃欲试。。不过,那时的我自制力还是很强的!可后来——初二,叛逆!20xx年9月1日,我怀着轻松自在的心情又走进了这里。而这个时候的我,变得目中无人、甚至有些吊儿郎当。分班后,我进入了8.1班,开始了我叛逆的一年!本年级8个“大神”级别的人物,都分到了这个班,或许命中注定我要在这样的环境里渐渐“蜕变”....上学期的我,依旧很听话,学生认真!虽然偶尔会做些小动作,但在8位大神的.“掩护”下我又显得那样的微不足道。下学期,随着他们的辍学,我和我的“小伙伴”变成了老师的重点对象,可老师越是管我们,我们越是“猖狂”,从上课说话到翘课逃学,从不听讲到上课吃零食,从不写作业到上课睡觉,从上课不进教室到不进学校……总之,只有坏学生的一切毛病,我们都做了!这样年少轻狂的一年,当时的我,觉得很爽,如今的我却觉得很荒唐!而升入初三的我——初三,懂得!20xx年9月1日,我再一次走进了这所学校!开始了我拼命奋斗的一年。这一年,我没有了初一时的单纯稚嫩,没有了初二时的年少轻狂!多了份成熟,多了份感恩!很庆幸自己能够悬崖勒马、迷途知返!
回首三年的时光,我记忆最深的不是拼命的学习,不是初三的紧张,不是升学的压力,而是初二那段“只有我们懂得的日子”,谢谢那时陪我一起疯过的她们!对于那段日子,我虽有后悔,但更多的是回忆!因为以后的人生中再也无法经历这些、再也无法收获这样单纯的感情!有人说:“在这个世界上,看你二的人很多,陪你二的却没有几个”,我很知足能在37中遇到一群陪我二的人!
时光匆匆,转眼三年!回忆过去,感触颇多!只愿这份美好永存心中!只愿时光好好待青春路上的每一位伙伴!
我的青春仍在继续……即将步入高中的我,会面对怎样的人和事,我在期待…在憧憬…也在担忧!可或许现在唯一能做的就是——拼搏吧!
关于过去,告一段落;关于未来,敬请期待!
以此致我有些疯狂的三年!
青春作文 篇3
(一)我们通过同一扇窗,看不同的风景。
(二)“组长,英语拜托你了。”
“我也是。”
“组长,我……”同桌也一脸嬉皮笑脸地看着我。
于是我们组的三位成员毫不留情的将繁重的英语作业交付于我了。
“不行。我可以教你们,但不能给你们抄。”
这句话完全无效,想必他们已习惯我一副完全无威慑的正义凛然的组长相。
而此刻我心想:他们怎么一副不安好心的样子…?
“那组长就帮我们写完吧!”宋昭绝对是得寸进尺,把书和试卷一并丢给我。
我不客气的递给他,却见他双手合并拜佛一样的拜我,眼神里分别写着“组长,我相信你。”
……
我觉得我还能长寿,并且,相信我干什么,我才不要你相信呢!
他识相的拿走,竟一副“恨铁不成钢”的'样子。
“组长,你知道吗,我前世把你捡回来,一把屎一把尿的把你扶养大,结果你不认我,不报恩,还这样对……”
“死开。”就这样死皮赖脸的人也有,我简直听不下去了。
“组长,我都告诉你了,你还这样对我,还叫我……”
“你别说了啦!”你不要脸,我还要呢!我可不想被人误会。(误会什么?Q_Q)
“呵呵…”
…这算是阴谋得逞高兴的笑容吗?
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