写勤奋的作文

时间：2022-09-09 11:30:06 勤奋我要投稿

精选写勤奋的作文合集十篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的写勤奋的作文10篇，希望能够帮助到大家。

精选写勤奋的作文合集十篇

写勤奋的作文篇1

　　我是一个勤奋的小男孩儿，从小就很喜欢帮妈妈干家务活，就拿暑假期间吧：我自己在家没意思，就自己在玩电脑，可我一看地上乱起八糟，我就觉得心里别扭极了，何况老妈回来还要打扫，我就当一次家吧。我先拿起扫帚，学着老师叫我们的扫法扫起来了，可是满地的垃圾让我头疼，我拿起我那吧扫帚开始大战，之见家里一片尘土飞扬，弄得我都咳嗽开了，可是我并没有放弃，捂住嘴继续干，有是一片尘土飞扬，家里的所有垃圾终于被我一一扫出来了，我看着这一切，心里美滋滋的，但还是支撑不住，倒在了床上睡了起来……

　　还有，我曾经参加过我们家的“小床移家”。就是把家里的床想尽办法把这些创换换位置，然后在打扫一下，再把床放到原来的屋子里，爸爸妈妈都在那里搬床，我没什么事，突然想起爸爸妈妈搬完床还要扫地，我要不帮帮他们?说干就干，我拿起扫帚开始“大战”。我把屋里弄得干干净净后，爸爸妈妈一看我却笑了，我不懂什么意思，我就去照镜子，我一看镜中的我已经成了一个“大花猫”，我也跟着笑起来了。

　　这就是勤奋的我。

写勤奋的作文篇2

　　我叫韩翔宇，男，今年11岁。是太原市杏花岭区柏杨树街小学四年三班的一名学生，学校少先队大队委。我性格开朗、活泼可爱，是老师的小助手，是同学们的好朋友。我具有良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言，是一名品学兼优的好学生。

　　积极动脑、大胆发言是我上课时的突出表现。我遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里。学习上，我求知欲强，课堂上，敢于提问，对所学的知识能理解地掌握；课外，我不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，从而赢得了老师和同学的称赞。功夫不负有心人，我付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果——从一年级至今学习成绩均能保持在班级的前几名。几年来，我多次获得表彰，自一年级以来，每学期雏鹰争章活动中，我都遥遥领先，还曾获得爱心少年、学习标兵等称号，在全校语文读写竞赛和从小爱数学竞赛中获得二等奖，在福布斯数学竞赛中取得了第一名、在明达杯数学竞赛中取得了第二名的好成绩。此外，我还在全校红五月竞赛中和小主持人比赛中取得优异的成绩。在成绩面前，我从不骄傲，我觉得这算不了什么，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。

　　看书、听故事是我的爱好之一。无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等，我都喜欢听，同时我也酷爱看书，只要有时间我总是拿着书看呀看！从小到大看了许多书，主要有《我们爱科学》、《小学生读写》、《儿童文学》、《少儿百科全书》、《发现之旅》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。记得前一段时间，看《冒险小虎队》系列丛书入了迷，每天向同学借来看，一中午看一本，周六或周日必须去一次新华书店看，一蹲就是四、五个小时，许多书几周就看完了。“开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了我写作水平的提高。

　　我还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。作为学校的少先队大队委，我积极配合大队长、红领巾监督岗队员管理好各个班级。我带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定，我勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“珍惜友谊”的道理。我和颜悦色，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。为了帮助后进生解答难题，我总是十分耐心地讲解，有些问题，我已经讲了三五遍了，可个别差生还是理解不了。对这，我并不灰心，反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。同学们都亲切地称我为小老师。

　　人的一生，学无止境，我深知，在以后的学习生涯中，还需要不断寻找自身与优秀学生的差距，向他们学习，向名人名师学习，不断克服缺点，完善自我，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。

写勤奋的作文篇3

　　读书需要勤奋，读书没有什么捷径，只有勤奋，才能取得好的成绩。

　　古诗云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。古有孙敬头悬梁、苏秦锥刺股等典故，被传为千古美谈，后有许多发奋读书的名人成为我们学习的楷模。

　　宋濂字景濂，他幼年家贫，常借书苦读。他在其《送东阳马生序》一文中，叙述了自己苦读的经历：他幼时就爱读书，可是家贫买不起书，就经常到有藏书的人家借书，一借到书，就日以继夜地赶抄，即使在数九寒天，砚水结冰，手指冻僵，也不停笔。

　　宋濂十年寒窗，家境虽贫，但他有志苦读，几十年如一日，壮志终酬，功名传千古。

　　从宋濂勤奋读书，最终取得杰出成就的事例中，我们可以感悟到：在浩瀚的学海中，也只有勇于逆水行舟的强者，才能到达胜利的彼岸。

写勤奋的作文篇4

　　勤奋学习，就是不断追求更进一步的指示，扩展更广泛的课外积累，不断对自己提出更高的学习目标。勤奋学习就是面对作业，能一丝不苟的完成作业和面对作业中的困难，勇于克服，不解决困难时不罢休。卡莱尔说的对，天才就是无止境刻苦勤奋的努力。是啊，如果你想成为有用的人，就一定要立起自己生活的目标，一辈子的目标，一段时间的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个星期的目标……一个人只有心中有了目标，才会朝这个方向努力，最终才能取得成功。

　　同学们一定知道刘天华吧！刘天华出生于江苏省江阴市一个清贫的知识份子家中。刚进中学，他被学校军乐队的演出吸引，非常向往成为一名校军乐队队员。他设法借了一把小号，拜能者为师，勤学苦练，不久就掌握了吹奏方法，被军乐队吸收为正式队员。刘天华并没有满足，又进行了新的追求。他凭着顽强的毅力和锲而不舍的精神，先后学会了多种乐器的演奏方法。为进一步提高自己的音乐理论水平，他向民间艺人学习民间音乐艺术，向外籍教师学习作曲理论，向一切懂行的人学习各方面的音乐知识，终于成为我国乐坛上的著名教授。成名之后，刘天华仍不停步，为了弘扬中华民族音乐，又向更高的殿堂攀登。经过他的不懈努力，民族音乐成为我国高等音乐院校的正式课程。

　　从以上两个事例中，我们可见，勤学不仅要有顽强的毅力，锲而不舍的精神，而且还要积极向上，要有目标有计划。我们都知道，现在我国由于人口的急剧增加，已经造成了就业难、行路难、住房难、看病难、上学难等很多社会问题。而我们却能比那些吃都吃不饱、想上学不能上的人幸福多了，所以，我们更应该好好珍惜，更应该勤奋学习，不辜负老师、家长的期望。

写勤奋的作文篇5

　　伟大的发明家爱迪生曾经说过：“天才是由一分的灵感和九十九分的汗水组成。”的确，我们站在平地上仰望那些巨人泰斗时，何曾想过，他们也曾和我们站在同一位置，不同的是，他们找到了通向成功的阶梯--勤奋。

　　如果说灵感是成功前最后一道门，那么勤奋就是打开这道门的唯一钥匙。我国伟大数学家陈景润为解决数学界的明珠“哥德巴赫的猜想”，坚持每天凌晨三点起来学习外语，每日沉浸在数学符号的海洋里，日复一日，从未松懈。终于在反复演算中，灵光一闪，摘取了这颗璀璨的明珠。成功不一定要走过那扇门，你依旧可以通过勤奋的阶梯跨过，走向最终的胜利与成功。

　　每一个人都熟知爱迪生是一名杰出的科学家，却不知，他在很小的时候就被冠以“一事无成”的称号。但他并不在意，他依旧用心研读，努力钻研，不断的实践，不断的改正，最终走向成功，造福人类。有很多人看到了成功的大门，却未能打开，他们不能称为成功，只是失败者。正如爱迪生说的那样，所有的成功都离不开汗水，离不开勤奋。无论是否拥有天赋，勤奋永远都是不可缺少的一部分。只有勤，才是真正的成功之道！

写勤奋的作文篇6

　　我是一个勤奋的小女孩，不信我来和大家说说吧!

　　记得那一次，妈妈带着我到姥姥家去玩，刚走进大门就看见姥姥家的院子脏兮兮的。我就在心里想：“今天无论如何也要把院子打扫干净。”

　　姥姥看见了我们，立刻出来欢迎。休息一会后，我就开始打扫院子了，拿起扫帚认认真真的扫了起来……终于扫干净了，累得我满头大汗，可是看着干净的'院子，我心里舒服极了。

　　我到屋里去补充能量了，吃了好多豆卷。这时，姥爷买馍回来了，看到干净的院子高兴地叫道：“这是谁做的好事，把院子打扫得这么干净!”大家都说是我干的。姥爷听了笑着说：“我的小外孙女可真棒呀，一个人能打扫得这么干净!”大家都夸我是个勤劳的好孩子。我高兴地笑了。

　　如果我们每个人都很勤劳的话，那么就能给别人带来很多快乐，同时也能给自己带来很多快乐。就像《找不到快乐的波斯猫》所讲得道理那样。

写勤奋的作文篇7

　　大大的眼睛，小小的嘴唇，身披乌黑的头发，整天躲在墙角看书的人——她就是周瑜，非常勤奋好学的小组长。

　　为什么说他勤奋好学呢，让我来告诉你吧。一次老师布置了一个任务——收集关于维和部队的资料，没有电脑的同学不用收集。周瑜家没有电脑，她就趁下课时间向同学、老师借了很多关于军事的书，借来的书整整一叠，高高地放在书桌上，一本一本的仔细查找，看到关于维和部队的事，她就用笔抄下来。这一天，天气非常炎热，阳光照射在她的脸上，她还在继续看，继续抄，脸上的汗珠子一滴一滴落下来了，她也毫无察觉。我看着她流了这么多汗，就拿纸巾朝她走了过去，对她说：“拿纸巾，擦一擦汗吧。”说完就把纸巾递个她。想不到她回了一句；“不抄完我是不会擦的，也不会喝水的。”说完又拿起笔抄了起来。哇，看起来好勤奋好学。抄完了，她长长地吁了一口气，把纸张收起来。我大概的数了数，至少有十张呢。接着，他又把书一本一本还给同学和老师，才喝了口水。

　　上课了，她把作业交给老师，老师看了又看，诧异地问：“你怎么得到的？”我立马对老师说；”是她自己借书摘录的。“老师大吃一惊，让我们给她鼓掌，热烈响亮的掌声在学校上空回荡……

　　掌声中，我决定立他为榜样，做一个像他一样勤奋好学，有恒心，有毅力的好学生。

写勤奋的作文篇8

　　有人说顺境出人才，也有人说逆境出人才。我认为这两种说法都是片面的。因为环境对人成才与否，只是一个外在因素，人是否成才，决定于每个人的内在因素--即他能否勤奋读书。只有勤奋才能出人才。

　　一个吃不得苦，不能勤奋读书的人，顺境中会沾沾自喜，忘乎所以，自认为天下第一;身处逆境，就会一蹶不振，心灰意冷，自以为"看破红尘"。这种人无论身处何境，要想成才也只是一纸空谈。

　　成才的必经之路只有一条那就是--勤奋读书。古话说得好。"书山有路勤为径，学海无涯苦作舟"。每一个勤奋读书的人不一定都成才，但人才却一定出自勤奋读书。我国古代有很多勤奋读书的故事，例如唐代白居易读书"不逞寝息"一致"口舌成疮，手肘成肥";韩愈"口不绝六艺之交，手不停批于百家之编";匡衡"凿壁偷光"，苏秦"引锥刺股"等等，这些古代名家学者勤奋读书的佳话，有力地说明了人才来自勤奋。

　　还有人说，人才来自天赋。我认为这种讲法也是不正确的。天性聪慧的人，成才的确实要比笨拙的人容易，但光有好天赋，不知勤奋读书，永远只是一个"聪明"的白痴。天生笨拙的人只要懂得"勤能补拙是良训，一分辛苦一分才"的道理，在前进的道路上不畏缩，不懈怠，发奋苦读，就一定能尝到勤奋之后的甘甜的。

　　总之，环境的优劣，天赋的高低，对于一个人的成才都不是重要的，一个人成才与否只有内因才起决定作用，有道是"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"即勤奋读书出人才!

写勤奋的作文篇9

　　国子先生教诲弟子：“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”。字字珠玑，微言大义，我想只有切身体会过之后才能发于肺腑吧！也许这也正是韩愈老先生这句经典被编入教材，连小学生都能倒背如流的原因。但是，我又不禁有发一问：如今真的将这“勤”付诸于行动的又有几人呢？

　　“金无足赤，人无完人”，每个人都难免会在生理或心理上的存在一些缺陷，不过毕竟命运对每个人都是是公平的：勤，亦能补拙！若非如此，谁又能想到那个幼年身患口吃，常常在辩论会上被驳倒，在生活中被取笑的德斯梯尼，能成为著名的演说家呢？这应该就是他凭着一股坚定的信念，坚持每天的练习的“勤奋”结果。这也令许多人为之震撼而瞠目结舌。

　　我们不时的会发现身边存在这么一类人，他们热衷于抱怨，抱怨生活条件差，抱怨学习环境艰苦，抱怨以上种种使自己不能将全部的精力投入到学习中去，更不知勤奋二字为何解！但是，如果这些真的能成为放弃勤奋的理由，那么当面对凿壁偷光的匡衡、囊萤照读的车胤、映雪读书的孙康，又情何以堪？

　　“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且坚若此。”宋濂用亲身的经历阐述着这么一个道理：勤，也能弥补生活条件上的不足。

　　“天才，是1%的灵感99%的汗水”，爱迪生如是说。成功之路本就是汗水铺就的。众所周知，张海迪之所以成为最具影响力的文学家，是与她的勤奋所分不开的。童年的不幸，使她倍受磨难，注定了她的一生在轮椅上度过。可她永不言弃，最终用汗水铸就了辉煌，成为了中国的海伦-凯勒。我想人们在欣赏她脍炙人口的《轮椅上的梦》的同时，更欣赏的应该是她那份勤奋的品格。

　　“人生在勤，不索何获”，是啊，人的一生本就如白驹过隙，如果不勤奋努力去求索，去追求，又能拿什么来证明生命的意义呢！勤能补拙，坚信这一点，成功的大门才会像你开启，你才能成为命运的主宰者！

写勤奋的作文篇10

　　说起勤奋呀!我不是很勤奋，也不是太勤奋，就是一个有时勤奋，有时不是太勤奋。

　　就说说我勤奋的例子吧：每次家庭大扫除我都是跑在最前面。我们家的打扫除每年只有一次，就是在要过年的时候才打扫除，平时都是妈妈这个家庭主妇来打扫卫生，只有过年的时候我哥哥才回了休年假，爸爸的厂子里工人都放假爸爸才能回家多休息两天，平时都是下午回来住一宿明天送我上学后接着就走了，每年我们家里都打扫除我是跑在最前面的帮妈妈扫地、拖地、擦桌子、擦椅子，不过因为我太小每次我一扫完地妈妈都要重扫一遍，尽管这样但是我每次干完家务活以后，爸爸、妈妈和哥哥都说我是一个勤奋的孩子，每当听到这句话我心里象喝了蜜一样，非常高兴。所以我觉得我以后除了大扫除，平时也帮妈妈做一些力所能及的家务事，来给妈妈减轻负担。

　　我要继续做一个勤奋的孩子，每次打扫除都能多帮爸爸妈妈干一些力所能及的家务活!

【写勤奋的作文】相关文章：

写勤奋的作文10-13

写勤奋的作文500字校园中的勤奋05-21