期待的作文

时间：2024-12-14 18:17:53 期待我要投稿

期待的作文优秀(10篇)

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的期待的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

期待的作文优秀(10篇)

期待的作文篇1

　　一想到我的生日，我就迫不及待快点到，期待我的生日。

　　今天，我在墙上看同学们贴上去的电子小报，我看到有一个是写香港迪士尼乐园的，我就想起：我生日的时候，爷爷奶奶从老家湖南坐火车来这里陪我过生日，爸爸妈妈要带着我和爷爷奶奶去香港玩，要去迪士尼，还要去海洋公园，今天6月8日，我的生日是6月19日，不刚好是下周周六吗，好期待呀，真希望快点到。我看那个电子小报上有迪士尼乐园的地图，我看着，想：哇，迪士尼乐园好大呀，肯定去迪士尼能玩上整整一天。我看这个电子小报上还讲旅馆很舒服，我爸爸刚好不是要带我去四星级酒店嘛，有时候会是五星级。我越想越高兴，因为到我生日没多久了，就下个星期，太棒了！而且校门口立着一个黑板，上面写着6月18日要有跳蚤市场（就是三年级的所有学生拿着自己的东西可以来卖），还提醒我们千万不要忘记带钱，这时间不正好是我生日前一天嘛，太好了。我一年级时候的一次跳蚤市场，明明也有一张纸贴在我们班门前，提醒我们带钱的，可是我就是忘了，其实我有足够的钱买下我喜欢的东西的'，可是就是忘了，这次我一定要记住。跳蚤市场里，可热闹了，也有老师在买东西呢。跳蚤市场里也会有一些人卖一些好看的故事书，我很喜欢看故事书的，所以我一定要带钱。我觉得我这次肯定不会忘，因为这个跳蚤市场不就刚好举行在我生日的前一天嘛，居然我的生日我永远不会忘，那我这一次就肯定会记住生日的前一天有跳蚤市场的。

　　好高兴，好兴奋，生日快点到，跳蚤市场快点到！

期待的作文篇2

　　父母对我的期待很大很大的，他们望子成龙希望我们成为国家的栋梁，为国家做出贡献。但是，他们有时对我们的期待过高。我曾经看过这样一幅漫画，两位父母举着一个高高的杆子让一个小孩跳，两位父母你们想过没有？这么高的一个杆子，这个小孩怎么能跳的`过去呢，假如你们是这个小孩，你们会这么想呢？我的父母也是这样的人，他们每天给我报这个班哪个班的，每天每时每刻我都在辅导班度过，每次想到这些我心都酸了。父母我乞求你们，不要给我们太多压力，这样我们会承受不了。我明白你们的苦心，我会好好学习不会辜负你们的。

期待的作文篇3

　　其实即便是你不说，我也能够看到，那是你关心的风景，一直都在你的眼前。一天为你多少次的去翻遍朋友圈去关注那些人的动态，也许你并不只是闲的无聊，那只是心中缺少寄托。

　　我们曾经找寻一次又一次的梦想，我们听着那些歌曲唱怀着那些岁月。其实漫长的旅途并没有给我们太多的惊喜，只是在这个过程当中我们不断寻找，不断行走，不断发现。很多东西都珍贵之处，也恰恰就是在这里。很多时候我们搞不懂主动和被动的区别，可是渐渐的你会发现主动意味着更好的快乐。

　　在生命的形成之中，那终将有一天会遇到那个灵魂之所依。梦想的形成其实从来都不会在我们眼前变得更加虚以逶迤。我知道以前我所想需要的那些感觉，慢慢的都已经随着成长消失殆尽。他们似乎在岁月的长河之中转换了一种新的形式，然后默默地陪伴在我的身边，可是我却并不能感知到他们的`存在。

　　于是我又想到了电影《星际穿越》的那幅场景。那个所谓的幽灵，其实就是穿越时空未来的那个父亲，在不停地暗示着她不停地给他一种信息传递。

　　可是那个时候他并不知道。

　　后来长大了的岁月，你总会发现很多东西都那么猝不及防。当你逐渐的去成长，去探索，去发现那样属于你的人生，其实也是如此的精彩和浪漫。你不需要别人给你太多的惊喜，也只是因为你自己的生活当中能够主动的去创造惊喜，那些其实早就已经能够满足你的情怀了。

　　因为这样的生活才是你的期待。

期待的作文篇4

　　我不喜欢冬天，因为我讨厌冬天的寒冷，讨厌冬天的沉重；我不喜欢冬天，因为我讨厌灰色的天空，讨厌沉睡的大地；我不喜欢冬天，因为我讨厌紧闭的.门窗，讨厌厚重的衣服；但是有一点，我必须承认，那就是我喜欢雪。

　　有人说雪是世界上最纯洁的，因为它是那样的洁白无瑕；有人说雪是世界上最肮脏的，因为它是那样的充满杂质。我不想去分析究竟谁对谁错，因为我喜欢雪，无论它是纯洁还是肮脏。

　　我常常奇怪，究竟是怎样的造物主，创造了这样美丽而又可爱的雪花。我想，他一定是个顽皮的天使，又或者她是个美丽的仙女。我常常猜想，每当有人许愿，上帝就会制作一片雪花。等到人们的愿望实现，上帝就会放飞这些雪花。

　　所以，雪花才会一直飞舞，从天上到地下。它飞舞，因为它是愿望的承载者；它飞舞，因为它是愿望的实现者。站在窗前，我许下心愿。然后，我会一直静静等待，期待属于我的那一场雪。期待一场雪，我想，不久之后，上帝一定会为我下一场最大最美的雪。

　　期待一场雪，我祝福，我等待。

期待的作文篇5

　　也许，你也一直都在期待，当你受到困难的时候，也会有人突然来到你的世界里，你的泥潭中，拯救你一下，脱离苦海。

　　并不只是说着玩的，而是蒙的那一瞬间，就看到了那些人与你之间的所有关系。

　　其实都不是那样简单啊。

　　也许，这下我们可以放下心来，安心的做一件事情了，不是去图书馆还书，也不用担心去食堂吃晚饭的'问题，仅仅是在这里待着，就算是发呆，也不会有什么特别让人害怕的经历。

　　那样被人陷害，从来都是说一不二的，如果真的被戴上那样的帽子，我想从一开始，他们所喜欢的每一个经历，其实都是在感慨当中度过，即便是虚度光阴，也可以了却一张心愿。

　　我想，这样的喜欢，也不只是障眼法吧。

　　我一直都在安慰自己，那样的过往，没有必要再去回忆。就好像，我明明认识了那么多新环境中的人，虽然未必每一个都感情深厚，但是也有点头之交，在路上走着的时候，偶然遇到了，打个招呼，就会感觉心中温暖。

　　我不知道，是只有我一个人内心单纯到这种地步，还是太多的人，都觉得这只不过是个正常现象而已呢。

期待的作文篇6

　　今天下午，我们上了阅读课，韩老师读了关于“安全教育”的绘本。看到韩老师手中的绘本书，我心里充满了期待————

　　因为这一周我获得了校讯通第51期的博腕，那天校讯通的'郭老师（阿姨）说让我选书，我选的书中也有3本是绘本书，不知道我什么时候能得到（拥有）它们，我好期待啊！

　　我看到校讯通“博腕儿”栏目中的第1期学生博腕儿，（他是20xx年4月21日获得的，他的博客名叫学飞的小翼龙）他在自己的博文——《今天收到校信通的赠品》一文中写到“今天下午上课前，王老师匆匆地赶过来，对我们说：‘同学们请坐好，校信通的人给刘翼飞发奖来啦！’……自从成为了博腕，我一直都期盼着校信通给我送来图书，现在终于到了！我赶紧把书本摆放好，坐端正等待着校信通工作人员的到来。这时候，同学们都不约而同地鼓起了掌，一起喊了起来：‘欢迎欢迎，热烈欢迎！欢迎欢迎……’在热烈的掌声中，一位叔叔和一位阿姨出现在了教室门口。我站起了身，心里十分激动，走到了讲台上。那位叔叔来到我身边，从袋子里拿出了几本书。这时候，电教处的老师拿着照相机对我们说：‘来，合个影吧！’同学们都热烈地鼓起了掌。……”

　　我也好期待拥有校讯通给我发的绘本书！

　　我也好期待校讯通能来到我们的学校——郑州师专附属小学！我们会非常非常欢迎你们的！！

　　我也好期待能同校讯通的老师（叔叔阿姨）合个影啊！

　　啊！我好期待！！我好期待！！……

期待的作文篇7

　　未来的路很漫长，十字路口会让我们迷茫;三岔路口也会让我们迷失方向;唯有期待向我们指引前进的方向。

　　——题记

　　蜡烛期待着燃烧，小鸟期待着飞翔;冰封的冬天期待着春天的到来。而我们是否要期待，期待着未来，是否拥有远大的理想去期待?我们生活在家庭和谐、条件优良、国泰民安的顺境中过着幸福安稳的生活，总以为一切都是那么的美好，可是美好的事物不是永恒的`，在美的花也有凋谢的一天，而期待则是会成为我们的动力。期待是一种促进我们成长的动力。

　　快考试了，我们期待着优秀的成绩，我们应该期待每一天的到来。记得那年夏天，我的成绩一塌糊涂而我不当回事，老师找家长，家长对我进行教育而我也只是左耳入右耳出。并没有考虑太多。可是老师的一句话却至今影响着我，那天中午语文老师把我请到办公室，我以为他和其他老师一样把我批评一翻然后请家长，可是我错了。他意味深长的对我说“你想过你的未来吗?”我疑惑了“未来?”“回去吧好好想想。”漫步在林荫小道我思考着。我的未来会怎么样呢?像我这样下去我的未来会怎么样呢?终于我想通了。

　　上课认真听了很多，一次偶然的机会在写作业的时候我看到老师对我笑了，笑得那么欣慰，那么灿烂。我更努力了。明日复明日，明日何其多。我们应该把握今天，期待明天，把今天的事努力完成，树立远大理想，用实际行动实现理想，那个时候未来也会给你一个灿烂的笑容。未来的路很漫长，十字路口会让我们迷茫;三岔路会让我们迷失方向，唯有期待向我们指引方向。期待未来的到来，它闪烁着金色的光芒。

期待的作文篇8

　　最近，我都为艺术节的节目而学习着。

　　昨天晚上，我让妈妈开了电脑，点击QQ音乐，搜出了“琉璃月”这一首歌。“琉璃月”这首歌是我的表姐推荐给我的，在表姐家表姐给我听，我觉得蛮好听的，就决定艺术节就唱这一首。

　　于是，我在书房里一次又一次地听，从八点多听到九点多，终于会唱了，这是，我觉得我的灵魂似乎都融入在了里面，认真的一遍遍的唱着，似乎毫不知疲惫。因为我的记性较差，所以把歌词给抄了下来，我也边听边唱，整个人都觉得飘飘然。

　　我边唱边想，唉，什么时候才到艺术节呢？到时候我会不会紧张呢？这真是台上一分钟，台下十年功呀！我心情复杂极了，又恐惧艺术节。“加油！你是最棒的.！”我暗暗在心里对自己说。

　　十点了，该睡觉了，我洗漱完毕后，躺在床上，轻轻地，一遍又一遍地哼着着一支歌。妈妈说：“才十二岁，就唱什么爱不爱的不害臊啊？”我马上反驳道：“人家都五年级了，思想早就成熟了！”听了这一番话，大家哈哈大笑，说我是一个小人精。

　　渐渐地，我滑入了梦乡······

期待的作文篇9

　　明天就是新的一天了，坐在当下的教室之中，耳朵传来同学们不时的笑声。仿佛之间，我又回到了初中那段混乱的岁月。

　　那时的我曾经期待我到高中，一定会有安静的学习氛围，但步入高中，我却失去了那种希望。从不熟悉到熟悉，从寂静到欢跃，那些憧憬已荡然无存。

　　而今，我发现自己早已迷失在题海之中，同时我也感觉自己仿佛已经迷失自我。有时候，甚至半夜，我也会在想自己到底在干什么，自己在为什么而活。

　　我发觉自己是为了一种不知名的目的而到现在，发觉自己十分幼稚。我的.许多人生信则在同学的眼中十分可笑，以至于我感觉自己很卑微，只是在无尽宇宙中的一只小虫，只能“有所待”而无法正常地正视自己。

　　现在，我仿佛也变得豁达了，就像书中常说的那样，把握现在，我不能改变世界只能改变自己，我不能改变他人，只能改变自己的心。

　　同时，我发觉未来是一片光明，但时光易逝，荣华易逝。我期待明天会更好。

　　一节课已经过去了，我顿神而醒发觉自己困意全无，同时我却更多了份自信与洒脱，我渴望未来可以多些从容，多些淡定。期待下一节课可以变得从容与自信，我希望自己可以更加充满干劲，明天更美好。

期待的作文篇10

　　我们班学生小飞，他会和任课老师顶嘴，做事拖拖拉拉，上课总是做小动作，学习态度很差。

　　那天进行了数学单元考试，数学老师将试卷发下去之后当着全班同学的面批评了他，因为全班就他有好多简单的题目故意空在那里，这让数学老师大为恼火，因此批评他的时候语气就严厉一些，谁知他听完后竟然当着大家的面把试卷给扔了，还大声嚷嚷：“我要回老家读书！”把数学老师呛得说不出话来。知道这件事后，做为班主任的我并没有马上把他叫到办公室呵斥一顿。过了一节课，等他平静下来之后，我将他叫到外面，俯下身问他：“跟老师说说，刚才怎么生这么大的气呢？”只见他眼泪唰的一下就流出来，边抽泣边说：“我妈妈说了，如果这次考不好，回家要狠狠地打我，让我长点记性。”原来是这样，看来家长给他施加了很大的压力。于是我又问道：“那明知这样，你考试的时候为什么简单的题目（比如计算题）故意不做呢？”没想到他的回答竟是：“我当时就想，妈妈不是喜欢打我吗，我今天就故意考不及格，让她把我打死算了！”天哪，这哪是从三年级的孩子嘴里说出的话，再看看他说话时那种冷漠而又怨恨的神情，简直让我不寒而栗。我意识到他的家长在对子女教育方法上所犯的严重错误，我想作为一名教师，我有义不容辞的责任要及时和他们沟通，努力改善这个孩子在家庭中所处的教育环境。

　　当天放学后，我就联系小飞的妈妈，我告诉了她小飞今天在学校的表现。她听完后，生气地说：“回家我好好地收拾他一顿！”我连忙说：“我打电话给你并不是要你打他一顿，而是能平心静气地听听他的想法，改变以往的方式。”我还告诉他小飞跟我说过的那些话，我能明显地感觉出电话那头的她听了之后的震惊，之后便归于沉默。于是，我说：“你们希望孩子能学好，这种心情我能理解。不过孩子也很需要我们的尊重和理解，所以我们在教育的时候就不能太粗暴，更不能恐吓，这样会适得其反的。”她妈妈听后连声说是。最后我们约定：今后多以表扬为主，哪怕是一点小小的进步，并且尽量避免喝斥和责打。

　　在接下来的一个星期，小飞成了我特别关注的对象，我联合其他的任课老师，努力发现孩子身上的闪光点，及时加以肯定。我还交待小组长，小飞的作业完成的期限可以比其他同学稍微迟一点。此外，我一有空就找他谈心，了解这几天家长对他的态度以及自己的感受。

　　虽然到现在时间才过了几个星期，而且我也没有看到在小强身上发生的显而易见的变化，有时他还会和班干部对着干；有时还是不按时完成作业；有时上课还是会做小动作……每当听到他的家长埋怨孩子的表现还是不够理想的时候，我会对他们说：“相信孩子，给他成长的时间，一定要满怀希望等待，这样我们才能收获孩子转变后的喜悦啊！”

　　当小飞和老师顶嘴的时候，我并没有马上对他大发雷庭，因为我明白这样做只会使他的敌对情绪更强烈，就会使孩子觉得班集体中没有一个理解他的人，这就不利于今后的.引导、教育。常言道：亲其师，信其道，事实证明，我这样做是正确的，因为在这之后小飞对我很信任，也使他敢于对我说出自己的想法。接下来的一段时间，我给了小飞特别对待，因这他是一个“特殊“学生，教育他的时候就不能像对待一般学生那样，这也是教育中的”因材施教“的原则。虽然现在还没有取得明显的进步，但我想只要我这样坚持不懈地做下去，应该能取得一定的实效的。

　　当然，在对小飞这种“小刺猬”型学生的教育上，还有其他更科学、更有效的方法，这些都成为我今后努力探索的方向。

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