期待的作文

时间：2024-11-16 10:27:34 期待我要投稿

【推荐】期待的作文6篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的期待的作文7篇，希望能够帮助到大家。

【推荐】期待的作文6篇

期待的作文篇1

　　“从未曾遇到过像您这样的老师，用笑容和温柔去教育学生的老师，以至于在班级里，我大声说教都觉得是一种罪过；看到您给学生讲解数理化，背诵古诗和单词，我就决定做一个知识渊博的好老师；看到您和学生一起登山，打球，我就决定今后做一个爱运动的老师??”这是我带的一位实习生寄给我的信中的一段话。我从来没有想过，短短两个月的交往，会让一个准教师把我赞美为“可以影响她一生的贵人！”

　　回头望望来时路，已记不清是哪一年的哪一天，老校长对我说：“王艳华，再过两年给你个班带带！不当班主任的教师，就不是一个完美的教师！”我茫然地说：“我行吗？我什么也不会啊！”老校长笑着说：“行，准行。你性格好，对学生有耐心，学生会喜欢！”还真应了他老人家的那句话。在二十一世纪的钟声响过之后，我的教师生涯也迈向了新纪元。20xx年，由于同事工作调动，我接手了2年7班，从此，我便搭上了班主任的班车，至今已经接手了9个班级，成了安图三中的专职后续班主任。

　　我是一名物理教师，所以没有机会从一年级带班。而中途接手的班级，十有八九是成绩落后，纪律涣散的问题班级。每次接班后，面对那一双双期待眼神，我都会在心中承诺——一定要尽我所能，把班级带好，给领导，给学生，给家长送上一份满意的答卷。

　　为了第一时间了解学生，每次接手班级与学生见面之前，我都要翻阅学生的资料，一定要做到的是通过照片记学生。第一天上任，我总像迎接久别的朋友一样，站在班级门口，笑容可掬地叫出他们的'名字。看着他们既兴奋又好奇的表情，我就知道，我已经以独特的方式进驻了学生的心田。

　　由于只担任物理课的教学，和学生课堂接触的时间不是太多，想了解学生的学习情况、思想动态，就要付出更多的时间和精力。因此，每天早上迎着晨曦，我总是第一个来到教室，把门窗打开，等候同学们的到来；有些课堂上常常会发现稚嫩的笑脸中有一张成熟的面孔，那便是我在和我的学生一起体验学习的快乐；放学后一定要送走最后一名学生，亲手关掉最后一盏灯，锁上门后才放心的离开；每当任课教师有事或上自习课时，我更是欢欢喜喜地和学生泡在一起，带领大家一起读书、学习；课间十分钟、课外活动总是和学生在一起活动、游戏或者触膝长谈；卫生，特别是大扫除，我和学生一起累；教室里的门窗、桌凳坏了，我拿起锤子亲自修；在生活上，我无微不至地关心每个学生，时时提醒学生注意安全、注意健康；学生生病、受伤，我总是第一时间赶到、精心护理和及时送去就医；学校、班级搞活动，我一直都陪着学生，一起经受严寒酷暑，一起享受痛苦和快乐。 20年来，我从未因个人私事误过一节课，年年几乎全勤。工作上，我一直兢兢业业，刻苦钻研，努力使自己变得完善。虽然我不是语文老师，但我依然参加县里组织的演讲比赛；虽然我已不再年轻，但我依然敢于挑战自己的记忆力，去代表学校参加师德竞赛，并取得

　　了优异的成绩。我的这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样，也形成了无形的动力，潜移默化中，学生有了很大的转变。从最初的纪律涣散到年末总结被评为先进班集体，优秀团支部；从接手时的名落孙山到中考时的各科成绩在同年级中遥遥领先，我几度感悟到了奋斗的艰辛与快乐。

　　新的课程改革既是对我们广大教师的挑战，也是机遇，站在教育第一线的我，深深懂得教师业务水平和教育能力，直接影响着教育教学的提高，我认真学习现代教育教学理论，用理论指导课堂教学，在课堂教学中大胆尝试，摸索出新的教育教学规律，通过学习与实践，我的业务水平有所提高，积累了一些经验，写成论文，在国家级刊物上发表了《物理课堂上创新能力的培养》，《理解我吧——学生们》；在《安图教育》上发表了《最浪漫的事》、《我的带班三部曲》、《那些你不知道的幸福》、《亦师亦友且行且珍惜》等作品。由于教学本领过硬，我多次在县级，州级承担公开课任务，先后获得了州骨干、省科研新秀、县优秀班主任、县优秀教师等光荣称号。

　　最让我兴奋的是20xx年8月20日，我终于有了自己的嫡传弟子，第一次当起了起始学年七年级的班主任，如今已经和孩子们愉快的相处了近一年半的时间。这一年半的时间里我和我的34个孩子用心地经营这个大家庭，努力打造“赢家”核心文化，在“蝴蝶计划”的引领下一次又一次向着更高层次的目标迈进。

　　近观眼前满目春，放眼远处春更浓，我深知：要想在学生管理、学生教育方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。但我相信：只要俯下身子，一心为了学生，一心为了教育事业，不断学习，科学管理，不断创新，就一定能取得更大的成绩。也一定可以兑现对那些期待眼神的承诺！

期待的作文篇2

　　期待，人生上的一个又一个的期待！我们选择了，就有了期待，有了期待也就有前进的动力！期待，在人生的旅途中，欲望随附！

　　当年的成功，不是期待所带给的动力？当年的光明，不是期待所带来的一丝希望？当年的关怀，不是期待的一丝温暖？啊，期待呀！你带给了我们这么多，你又何尝向我们所要过什么，你是如此的伟大，如此的高尚！

　　在茫茫人海之中，我找不到前进的.方向，找不到人生的归属。是你，在我无助的时候许我以无限的希望，是你，在我彷徨的时候给予我一盏明亮的领航灯！期待，在我们处于人生的十字路口时，你给予了我们去想的提示，帮助！

　　在人们一次又一次失败的实验中，在人们一次又一次被挫折打败时，在人们一次又一次地呼唤着你的名字时。你来了，来到了我们的身边，来到了神圣、纯洁的内心！是你，一次又一次给予我们败不馁的意志；是你，一次又一次为我们带来了必胜前进的信念；又是你，为我们打着标语，引领我们手拉手，肩并肩，一同去战胜人生路途上的带刺的绊脚石！期待，我们一提起你怎能不心潮起伏？怎能不思绪万千？

　　在成功的时刻，有你的陪伴；在失意时。有你的陪伴；在奋斗中，有你的陪伴！可每当一回头，你却不见了。你无声无息地来，又无声无息地离开。你从不向我们要过什么，乞求过什么。你的博大胸怀，让所有的人都为之赞叹！你的快乐，来自于帮助别人；你的幸福，来自于他人的成就；你的满足，却来自于时间的美好，而不是物质！

　　我们同在一片草地上，黑压压的乌云向我们席卷而来，狂风暴雨向我们扑打而来，草地上的我们不必害怕，因为在乌云暴雨之后，有你，有你这轮最美的太阳来照耀大地，照耀人间！这就是你！我们心中的期待！

期待的作文篇3

　　心中有个不知名的目标，当它被挖掘出来时，自己却说着：“这不是我的目标。”那，确实不是自己的目标，只是父母的期待。

　　小学时，自己的目标是快乐。而面对父母一脸失望，父母的期待自然而然的成为了自己的目标。自己努力学习，废寝忘食，却只为了完成父母的期待，而自己的目标早已淡忘。终于，完成了父母的期待，而自己的目标却已迷失。冥思苦想着，问着自己，我的目标呢?

　　初中时，自己的目标是自由。而听着父母夸奖别的孩子，心里不免嫉妒，多想冲上前问：为什么，我那么努力你们却看不到?我一定要让你们看到我的努力。为了超过父母口中的好孩子，自己的目标变成了父母心中的期待。在三年里自己哭过多少次，询问着自己，我的目标呢?哭过后，又朝着那个迷茫的道路前进。

　　小鸟的目标是自由飞翔，小树的目标是茁壮成长，小花的目标是尽情绽放，自己的`目标是什么呢?

　　人生的道路上，多少次别人的期待变成了自己的目标。停下脚步，看一看吧，自己的目标是否还在，自己的目标是否清楚，自己的目标是否还能坚持。

期待的作文篇4

　　你说，不想让我们长大，不想让时间变快，你想留住我们现在的纯真无邪。我说，等我们的年龄增到了十八岁，我们就长大了，那时的我们就可一起追寻梦想了......

　　我想长大，那样，我们就可以保护你们，不让你们受到任何伤害；我想长大，那样，我们就可以跟着梦想去飞翔；我想长大，那样，我们就可以尝试一切，没有顾虑...

　　大人们都说，小孩子是最快乐，生活是最幸福的，可当一长大，当时的`纯真无邪就不知在何处了。时间不会暂停，日子总会过去，该来得总会来，过去的往事就不再提。可我也同样希望，日子可以慢些，银丝和皱纹就不会缠上父母，能够一直被父母就这样宠爱着。可我更希望的是，时间能够快些，年龄能够增到十八，能够快快长大成人......

　　我期盼着年龄的增长，时间的变化。

　　我想长大，追寻自己内心渴望的东西。

　　天渐渐的黑了，星星都出来活动了。我不知星星是否也会长大，还是在夜幕的衬托下陪伴着我们...坐在椅子上，默默地沉思着，我不知是今夜天气很好，还是我太入迷；风呼呼的吹着，树叶随着它的变化而飘动，我都毫无察觉......

　　我想长大，虽长大后的我们没有现在的纯真无邪，可我却一直憧憬，想象着长大的美好......

期待的作文篇5

　　怀着如出海远航一般的期待，军训开始了！

　　十名教官穿着白色的海军服，排成两列纵队，整齐划一地走来，不愧是训练有素的海军，好威风，好崇拜他们啊！想象着海军们在船上忙碌的身影，船行驶在蓝盈盈的海上，享受着海温柔的轻晃……陷入了我的幻想中，我觉得这三天一定会非常有趣……

　　起航

　　教官大踏步地向我们走来，带着微笑，我总觉得这笑容有些高深莫测。我很紧张，每一根神经都像绷紧的琴弦，看到教官意味深长的笑容，不知怎的也不太紧张了，只是怕，害怕那笑里藏刀。从教官的自我介绍中，我知道了他叫李海波，知道了他对我们的要求很严。同学们渐渐意识到这个教官不好对付，但谁也不吱声。“这我们能坚持！”我们扬言。我们从海上起航，开始接受磨练和考验，路上天气正晴，我们斗志昂扬……

　　远航

　　承诺似乎言之过早，海上的颠簸，我们还未适应。休息的时间永远不够用，脚跟一阵一阵地痛，教官的哨声急促，我们又回到操场上。已经有五个同学支撑不住了，我却依然咬牙坚持着。“向左转！”“向后转！”……教官的力气仿佛永远使不完，我的脚步却沉重到不想再移动，鞋底无力地与操场在一次摩擦，好累啊！太阳光好强烈，我的眼睛眯了起来，也有些意识不清吧，教官的命令好像从远处飘来，要倒了吗？那句承诺在我的脑海中盘旋，唉，我也要违背诺言了吗？“结束。”啊，福音到了啊！就这样坚持下来了。

　　风雨

　　大风来袭，是船身剧烈摇晃，我们能安然度过吗？残酷的太阳好像要带走大地上所有的阴凉，阳光刺眼得让人不愿抬头。抬头挺胸，是军训最基本的要求，我们也只能默默地忍受着烈日的炙烤。汗水慢慢地从肌肤的无数毛孔里渗出，身体轻微摇晃，力气在蒸发。我好难受，口干舌燥，双手无精打采地在胸前摆动，我几乎是拖着整个身躯走。汗水顺着背就流下来了，我猛然看见前面同学的背影，雪白的校服已经被汗水浸湿了一大块，变得半透明了，脸上挂满“露珠”的他们顾不得擦，努力着。他们也在坚持，那么，让我们一起坚持到最后吧！风静了，海依旧美丽，我们齐心协力，一起度过了海的考验。

　　“一、二、三、四！”看看别班的步伐整齐，我们的心里酸酸的，很不是滋味。教官和老师说：“你们看看，别的班级做得多好，你们越做越差了……”这一次的打击，让我们万分地不服气。下了大雨，海面不再平静，大浪冲击着船身，溅到我们身上，让我们被海水洗礼，我们的斗志又被唤起，如烈火焚烧一般高昂。

　　彩虹

　　经历过风雨总会见到彩虹，终于，彩虹出现了！星期五的`会操，像精心计划的一场“阴谋”，我们一班决定带着我们班的“与众不同”——白手套，高喊我们班的口号，让评委们眼前一亮。带着白手套，我们的敬礼显得特别的“酷”。

　　汇演中，我们格外地认真，特别地精神，一步一步做得有模有样，“一，二，三，四”我们叫得响亮，气势如宏。展示完毕，我们看到评委们赞赏、满意的笑容，也开心地笑了。风雨的磨练过去了，属于我们的彩虹微笑了，海上旅程结束了。

　　大海的历程，洗去了我们的稚气，阳光下，可爱坚强的我们，永远纯真！

期待的作文篇6

　　“淅淅沥沥，沥沥淅淅…… ”窗外的雨还在不断地下，树叶经过一夜的冲刷，早已不堪重负地跌落在地。雨密密地斜织着。伴随着雨，轻快的声音从一旁的窗中传出。

　　“呵呵，又在写作业？你还真是慢啊。”面不改色[注: 脸色不变。形容从容镇静的样子。]地调侃着电话一旁的好友，丝毫不顾对方的语气。

　　“笑笑笑！！！你慢慢笑！有没有同学爱啊！知道我写字速度慢还来打击我！”听着她暴怒的声音，我笑的更欢了。电话对面的人也因我的笑声怒气指数变得直线上升。

　　“小九你……决定了吗？”闹过也笑过了，她长驱直入[注: 长驱：不停顿地策马快跑；直入：一直往前。指长距离不停顿的`快速行进。形容进军迅猛，不可阻挡。]地切入了我一直不愿提起的话题，我听过后沉默许久，“啊，决定了，你呢，夏天。”我的声音里带着隐隐约约的颤抖，似乎在期盼着什么，又好像在惧怕着一个最有可能的答案。

　　“我……走不了，你知道的，我妈妈她……”夏天也沉默了，此刻似乎也只有无言可以诉说。

　　“啊拉，没事的没事的，又没有关系……”我强打起笑脸，安慰她，却不想被她打断。

　　“我，我，我……对不起！”大声地道歉，好像仿佛这样我才会原谅她。

　　“好啦好啦，别哭啦，我走那天，你和小李子，年糕要来送我哦。”我忙安慰她，用一如既往[注: 指态度没有变化，完全象从前一样。]的声调好似欢快的说道，却不等一边人的回复，抢先说道：“那我先挂了，再见。 ”

　　放下电话，眼泪再也抑制不住地涌出，用手捂住嘴巴，却掩不住越来越大的哽咽声。不想离开，不想离开从小到大成长的家乡，不想离开曾经同甘共苦[注: 甘：甜。共同享受幸福，共同担当艰苦。]的伙伴们。以往打打闹闹的小片段，一幕幕如走马灯般在我脑海中回放。一滴，一滴，如断线的珍珠，跌落在床单上，印出一朵朵水色的花。窗外的雨，也仿佛映照着我此刻的心情，越下越大，越下越大，从淅淅沥沥的小雨，变为轰隆隆的倾盆大雨[注: 雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大势急。]。

　　如今，我坐在书桌旁，移动着鼠标，看着昔日好友每日一篇的电子邮件，一样的语气，一样的人，地点却不同往日。轻叹一声。现在，我们已经升入初二，课程加了，作业量大了，以往嬉闹的时间变为无休止的复习，为的就是准备下学期的结业会考，真是累啊。忽然，我的目光移到最后一句话上，眼睛骤然睁大。

　　“呵呵，十月长假呢，等我们哟^-^。”

　　微微一笑，轻抿一口杯中依然香浓的咖啡，寂静的房间里只回荡着敲击键盘噼噼啪啪的声响。

　　“期待相聚的一天。”

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