偶像的作文

时间：2024-09-30 10:09:54 偶像我要投稿

偶像的作文5篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的偶像的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

偶像的作文5篇

偶像的作文篇1

　　“我最近读到一句名言，‘不要去了解你的偶像，因为当你了解之后，偶像就破碎了。”，一位学生对老师说。

　　“这是什么意思呢?”老师问。

　　“因为我们的偶像常是不可思议的神奇人物，但是当我们去接近并了解他之后，就会发现，他跟我们一样吃饭，一样过日子。伟大的地方不过是多读几本书，多走几段路，多思考一点，多创造一些新奇罢了。”

　　“于是你的偶像就随之破灭了，对不对?”

　　“是的。”

　　“但是你却能建立起一个信念。”

　　“信念?”

　　“对!舜何人也，禹何人也。有为者，亦若是。”

　　是的，偶像在我们看来是那样的伟大，那样的遥不可及，然而他们的“高高在上”不正是通过自己的辛勤拼搏而赢得众人喝彩的吗?

　　其实，偶像与我们是一样的，只是他们付出了比我们更多的努力。只要我们端正态度，把偶像看成自己的'榜样，拼搏的目标，像他们那样奋力拼搏，那我们也可能成为他人的偶像。

　　人生短暂，而路途坎坷，每前进一步，都需要你付出艰苦的拼搏。人生在世，总要有所追求，总要有自己的志向。既然是水，就该成为波浪；既然是土，就要垒成大山。渴望得到事业的成功；渴望感受生活的温馨；渴望像偶像那样得到鲜花和掌声。那惟有拼搏，惟有在人生的旅途中以自己坚实的身躯去拼搏，去奋斗，才有可能实现自己的理想，使水变成波浪，使泥土变成为大山。（初中作文）

　　也许你会说，即使去拼搏，也不一定能成功呀!是的，人生一世有成功就有失败。失败了并不可怕，跌倒了爬起了再干，即使一生未能实现自己的理想也无妨。重要的是，我已经拼搏了，已经为自己的理想而奋斗了。这样，在我们走到生命尽头时才能无愧自己的一生，才不会白来这一遭。

　　偶像是每个人心中的光明，似乎是遥不可及的。然而，只要我们把偶像看成自己拼搏的目标，朝着这个目标奋勇前进，我们就会成为他人的偶像，接受他人的鲜花和崇敬。尽管拼搏是痛苦的，但是也充满了欢乐。

偶像的作文篇2

　　每每读完鲁迅的文字，眼前便会出现这样一个面部特写。

　　这形象与那不朽的文字一起，随岁月的增长，由模糊而清晰，终于画出了我心目中的鲁迅先生。

　　在众多的作家中，鲁迅是突出的一个，也是特殊的一个。

　　与其他举世瞩目的文豪相比，人们不禁要发出疑问：仅仅是以写杂文见长的鲁迅，何以在世界文学史上独树一帜，放出夺目的异彩来?是的，鲁迅没有莎士比亚的累累巨著，没有卢梭的长篇自传，也没有屠格涅夫那清新优美诗一般的笔调，没有雨果那曲折动人的小说情节。然而他的确是位伟大的作家，因为他首先是伟大的战士。

　　他生活在一片混沌的世界中，却异常地清醒与敏锐。他不屈地战斗着，抗争着，以思想做剑，寸笔为枪，划破漫漫长夜，挑出些许亮色。

　　读鲁迅的作品，实际上是在了解鲁迅的为人。他敢骂，骂苟延残喘、阴险狡诈的“落水狗”，骂奴颜婢膝、貌似中庸的伪君子;他敢论，论国民众生的劣根本性，论轰轰烈烈的大革命的悲剧之源;他敢抨击，抨击狂人眼中吃人的世界，抨击把孔乙己推上绝路的封建礼教;他敢呐喊，为艰辛而麻木地生活着的润土，为受封建势力压迫的祥林嫂。他疾恶如仇，使那些反动的御用文人心惊肉跳，使病态社会的'千疮百孔暴露无遗。

　　而他又始终在刀光火色的衰微中渴求着光明。夏瑜的坟头，他放上一个红白相间的花圈;碎影依稀中，他追寻着那个“好的故事”……他笔锋幽默辛辣，嬉笑怒骂皆成文章，却不是自命清高的冷嘲热讽，他的幽默中闪烁出睿智与深刻，其中包含的是一颗忧愤深沉的爱国之心!

　　“我时时解剖着别人，更多的却在解剖着我自己。”确实，鲁迅的坦率无所不在，无论对人对己。在热情勇敢的农村孩子中间，他看到了一个无知无能的“我”，在衣衫褴褛的人力车夫面前，他感受到了体面外袍下的自私自利的“我”。从学医到从文，从迷信“进化论”到辨证地看问题，鲁迅就是这样不断的自我督促，自我更新，“一面清算旧帐，一面开辟新路。”

　　“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。在那黑暗荒芜的年代里，多少青年聚集在这位先行者周围，听他呼吸，跟随他呐喊。他用自己的心血引导莘莘学子，走上真理和正义之路。

　　一个真正的思想家，他思想的光芒是不会受时间与空间的阻隔的。

　　即便是在半个世纪后的今天，鲁迅那深邃的目光依然会使你幡然悔悟。

　　当你醉心享乐、虚度光阴时，“浪费时间无异于慢性自杀”的警告，会使你吓出一身冷汗;当你无法把握自我，却又自欺欺人、逃避现实时，阿Q的形象能使你窥见自己的影子，猛然从梦中惊醒;当你钻入虚无主义的圈子里不能自拔，对我们这个古老民族的历史产生怀疑甚至自卑时，那一句“中国人失掉自信力了么?”

　　的反问，又使你重新挺起了胸膛……

　　这，就是鲁迅。他属于中国，也属于世界;他属于历史，又属于现实。

　　他严厉，又慈祥。

　　他消失了，又永远在人们心中。

偶像的作文篇3

　　相信每个人的心目中都有自己崇拜的偶像吧！他们或有一张动人的歌喉；或有一身优美的舞姿；亦或是有令人拍案叫绝的演技，总之，他们总会有一技之长和过人之处。

　　当然，我也有自己的偶像，我的偶像便是近来活跃歌坛的凤凰传奇。

　　随着时代的变迁，越来越多的华语歌手脱颖而出，成为娱乐圈的一道亮丽的风景线。而最令我崇拜仰慕的歌手便是凤凰传奇。在我眼中，凤凰传奇是一个实力派的组合歌手，女主唱玲花的嗓音犹如天籁，高亢嘹亮，优美动听。而说唱曾毅那富有磁性的独特声音，更是和玲花配合的天衣无缝，堪称默契。

　　第一次听凤凰传奇的歌是在十年前，那时的凤凰传奇还不怎么有名，而他们的第一首歌也就是成名曲《月亮之上》在我耳畔响起的刹那，我便一下子喜欢上了这首歌，那优美动听的旋律和朗朗上口的歌词，唱到了每个人的心上。无论是大街上的音响，还是人们的手机铃声，无不都是凤凰传奇的《月亮之上》，顿时，这首歌唱遍了大江南北。

　　后来，我查到，这首歌的演唱者是一个名叫凤凰传奇的组合，然后，我便顺理成章的喜欢上了这个组合。

　　紧接着，他们又推出了许多新歌，《最炫民族风》、《荷塘月色》、《郎的诱惑》等歌，尤其是《最炫民族风》，它曾经风靡了全球，后来还流行到了国外去，也被翻译成各种版本，在全球各地播放。大街小巷，公园广场，《最炫民族风》那熟悉的旋律悠悠响起。

　　我最喜欢的'便是《天籁传奇》和他们去年新出的那首《指间沙》。《天籁传奇》把我带到了野外仙境，而《指间沙》引领我穿越到古代的江南。

　　凤凰传奇的歌曲大多数都激情向上，歌词中没有悲伤，没有低沉，这就是我喜欢他们的理由。

　　凤凰传奇的歌曲既有民族范儿，却又不失流行歌曲的激情摇滚，可以说是混搭式，各方面都具备的。正是有了这样独特的优势和风格，凤凰传奇这个华语组合歌手才一直被人们所青睐，追捧。

　　凤凰传奇能走向今天这样的成功，并不是只靠那所谓的运气，更重要的是，靠他们自身的不断努力、历练和实线。

　　在他们的身上，我学到了只要是你最初的梦想，是你发自内心喜欢的东西，那就张开飞翔的翅膀，不必畏惧，不必彷徨，努力勇敢的去追求它吧，只要你努力了，那就一定可以收获成功的果实。

　　凤凰传奇，我永远支持你们，你们是我心中永远的偶像，永远的传奇！

偶像的作文篇4

　　每个人都有自己的偶像，我也不例外。目前有两位令我尊敬的的超级偶像，一个是奶奶，一位是我们的班主任老师。

　　自从爸爸和妈妈分开后，所有照顾我的重担全都落在奶奶的.身上。奶奶每天很早就起床，起床后的第一件事就是洗衣、晒衣服及准备早餐，等我打理好自己，紧接着送我到学校上课，然后又马上赶到市场帮忙爷爷、爸爸做生意，奶奶就像陀螺，每天总有做不完的工作，但是从来都不曾听奶奶抱怨过。

　　再来是班主任老师，老师一踏进教室就带着我们阅读。接着打扫校园环境外庭、厕所，老师除了指导同学还亲自动手，无疑的是要做我们的榜样。接下来，紧凑的课程常常让老师连上厕所的时间都没有，时常看见老师是在我们钟响后的五分钟短暂朗读时间才急急忙忙的跑去洗手间。我总是看见成堆的作业堆在您桌上，我想您一定也不曾休息，才能批阅完所有的作业。

　　奶奶和老师这种不怕辛苦的精神，真的让我很欣赏和敬佩，从现在起我要向您们学习那种不计较的利他精神，因为您们是我的超级偶像。

偶像的作文篇5

　　每个人都有自己心中的偶像，我也不例外。有的人的偶像是名人；有的人的偶像是古人；有的人的偶像是明星……而我的偶像则是教我们四年级语文的`x老师。

　　x老师有着一头乌黑亮丽的秀发，一双水汪汪的大眼睛好像会说话似的。当你做了不应该的事时，她就会用生气的眼神盯着你，直到你低下头来承认错误为止；当你做了令她高兴的事时，她便用含笑的眼睛看你，好像是在欣赏一件什么宝贝似的。

　　我敬佩她学富五车。有一次，在午休的时候，我在做妈妈给我布置的奥数题，但是，有一道题我左思右想，试了很多遍，都解答不出来。我想：问同学吧，就怕他们不肯、也不会做；问老师吧，可数学老师在办公室。这时，x老师朝我走了过来，和蔼地问道：“吴佳瑜，你怎么了？”我胆怯的回答：“x老师，这道数学题我不会做。”x老师看看题目，想了一会儿，然后滔滔不绝地给我讲解了起来，还出了一些相似的题目，让我弄懂。

　　我敬佩她关心同学。有一次，我肚子疼，x老师知道了，就把我扶到办公室。她急得像热锅上的蚂蚁——团团转，又是给我敷热水袋，又是给我喝水，还时不时地问我好多了没有，我为了不让x老师担心，就说：“好多了。”“那就好，我可担心死了。”我听了，顿时热泪盈眶。x老师看见了，抚摸着我的头说：“傻孩子，这是老师应该做的。”

　　这就是我的偶像，一位小学语文老师——x老师。

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