[经典]保护小鸟作文9篇
在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的保护小鸟作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
保护小鸟作文1
星期一早上,同学们在教室里上数学课,窗户还开着,有一只小鸟因为好奇而飞了进去。同学们把窗户关上不让小鸟出去,有的.同学想把小鸟打下来,有的想把小鸟带回去养,还有的想把小鸟放出去。
老师立刻制止同学们,老师说:“小鸟是我们的朋友,我们应该爱护它。”
同学们听了,马上把小鸟放了出去。小鸟了飞出来叽叽喳喳地叫着,仿佛在说:“谢谢。”同学们也说:“不客气”。
保护小鸟作文2
记得有一次,我曾保护过一只比我弱小的动物,是一只浑身雪白的小鸽子,那是爸爸在桦树林里捉来给我玩的。那是一个下午,我们一家人没事干,坐在外面晒太阳。突然,我听见有搏斗声,一看,原来是我家的小猫听见有一阵“咕咕”的声音,它东蹿蹿,西蹿蹿,终于找到了声音从哪里发出来的,它跑到小鸽子的面前,“喵喵”的`叫了几声,好像在说:“这下,你死定了!”于是它向小鸽子扑去,而小鸽子用翅膀拍打猫,我赶紧跑过去,制止了这场激烈的搏斗,我把小鸽子放在笼子里,然后找来一个盆盖住笼子,拿块砖压住盆,这样,猫就抓不到鸽子了。
如果小动物遇到了困难,我们都要帮助它。
保护小鸟作文3
今天,太阳公公早就起床了。
小明在公园里玩。他看见树上有一只很可爱的.小鸟在唱歌,就拿起弹弓对准小鸟,准备向树上的小鸟射去。小红看到了,连忙说:“你不能打小鸟。”
小明说:“这只小鸟叫得人很烦。”
小红说:“小鸟可是会捉虫的,它是我们的朋友。”
小明听了说:“对不起,我不打小鸟了,我一定会保护小鸟。”
于是,他们俩在树上挂了一个牌子,上面写着:保护小鸟,人人有责。
保护小鸟作文4
一天,张飞去西山公园散步,还拿了很多子弹和一把弹弓,准备去打鸟。过了一会儿,一只小鸟飞到了他前面的.矮树上。张飞立马张弓搭箭,一发子弹就将小鸟打了下来。捡起鸟,装进笼子里,带回了家。
过了几天,张飞带着小鸟去公园散步,看到一块牌子上写着:保护小鸟,人人有责!张飞想了想说:“小鸟的家是大自然。小鸟呀小鸟,等几天你的伤好了,我就把你放了吧!”
又过了几天,张飞跑到笼子前,对小鸟说:“小鸟你可以自由啦!”说完张飞打开笼们把小鸟放了。
小鸟在天上叽叽喳喳地叫,好像在说:“张飞谢谢你!你现在真的是爱护小鸟的卫士了!”张飞听了比吃了蜜还甜。
保护小鸟作文5
星期一,老师在教室里眉飞色舞的给同学们讲课。这时,一只小鸟飞了进来。同学们非常高兴,有的同学从椅子上蹦了起来,有的同学拿着瓶子准备扣住小鸟,还有的同学喊:“抓住它!抓住它!”小鸟被吓得惊慌失措,直打哆嗦,一不小心撞到了窗户上。
老师看见了及时制止了大家,说:“大家安静一下!小鸟对人类有很多奉献,比如:人类造了像小鸟一样的飞机;帮助庄稼捉害虫……”同学们听了老师的.话。后悔不已。
同学们就学小鸟的叫声“叽叽叽”把小鸟引到窗户外,小鸟就飞走了。同学们说:“小鸟,再见!”
通过这个故事我明白了要保护小鸟,也要保护其他动物。
保护小鸟作文6
星期日,我和小伙伴们在楼下的'一片草地上玩。玩着玩着,我忽然看见一个人在捉小鸟,这时,我脑子里突然想起一个念头,于是,我对小伙伴们说:“小伙伴们,鸟儿们每天都要捉害虫,它们是人类的朋友,我们是不是应该保护它们?”伙伴们齐声说:“这个主意真好!”
我们各自回家准备材料,用木条和木板做好几个“小房子”,还做好一个木牌,上面写着“请爱护小鸟”。
我们扛着木牌,捧着“小房子”来到了大树下,把“小房子”放到了大树上,把“请爱护小鸟”的木牌立在了树下。
小鸟看见了自己的“新家”,叽叽喳喳地叫着,好像在说:“谢谢你们,你们给我做的‘小房子’真舒服!”我们开心地笑了,小鸟在我们头顶上快乐地飞着。
保护小鸟作文7
星期天的早上,有个小弟弟在公园里拿着弹弓开心地玩着。当他走到一棵大树下看见一只小鸟站在树枝上正快乐地唱着歌儿。他举起弹弓想把这只小鸟打下来,正在这十分危险的`时刻来了一位戴着红领巾的大哥哥。
他连忙跑上前阻止了小弟弟的行为,并对小弟弟说:“小弟弟,不能伤害小鸟,小鸟是我们的好朋友我们要保护它们。”说着他就把手上写着“爱护鸟类”的标语贴在了树上。
小弟弟看了大哥哥的标语低下头对大哥哥说:“对不起,我知道错了以后我一定改。”
保护小鸟作文8
春天,小明在院子里玩。小明看见树上有一只小鸟,小明就拿着弹弓想射小鸟。忽然,一位大哥哥拿着标语纸跑过来对小明说:“小鸟是我们的朋友,我们不能伤害它”。大哥哥把标语纸贴在树上,上面写着“爱护鸟类”。小明不好意思地低下了头。
保护小鸟作文9
一个阳光灿烂的早上,在教室里,老师在眉飞色舞的给同学们讲课,忽然来了一只小鸟。同学们一下子乱了起来,他们有的'打它,有的说它,还有的要赶走它。
这是老师制止了同学们,说:“小鸟可是捉害虫的能手,我们应该保护它呀”。
同学们听了老师的话,把窗户打开,用食物把小鸟引走,小鸟飞走了以后说:“谢谢你们”。同学们知道自己做了好事,开心地笑了。
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