笼中之鸟作文

笼中之鸟作文（精选18篇）

　　在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的笼中之鸟作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　笼中之鸟作文 1

　　一天，一只鸟的主人把一个银光闪闪的笼子放在阳台上。笼子里一只微扇着翅膀的鸟正在快乐地唱着歌。

　　一只蓝羽雀展开双翅向小鸟飞来。它看到小鸟被关在笼子里，感觉它很可怜。蓝羽雀好奇而怜悯地问：“嗨！你叫什么名字？你想出来吗？”

　　笼中的鸟儿趾高气昂地回答道：“我叫花山鸟，出来？我才不想呢！”

　　“为什么啊？”蓝羽雀惊讶地问，“难道你不想获得自由吗？”

　　“自由有什么好的？整天东奔西走的，还要避免猎人的追击，多累啊！你看我现在多么舒服，每天都有好吃的，好睡的，好玩的，好……”

　　还没等花山鸟说完，蓝羽雀就飞了起来。

　　“你不去尝试，就不知道自由的快乐。就如同井底之蛙，永远不知道蓝天的'广阔！唉，你就继续呆在这儿吧！”

　　这是蓝羽雀留给花山鸟的最后一句话。

　　说完，它展开它那美丽而有力的双翅向着一望无际的蓝天飞去……

　　笼中之鸟作文 2

　　在一个庄园里，树枝上挂着金丝鸟笼，里面住着一只稀有的百灵鸟。鸟儿整天无忧无虑，饮食和卫生都不愁，有专门的女仆来照顾她。天冷了，女主人会给她穿上暖和的衣裳；热了，笼子里就会有空调帮她解热。这只百灵鸟过着幸福的生活。

　　一天，庄园里飞来另一只百灵鸟。她展开优美的翅膀在大树间飞来飞去，她停在一棵桦树上，深情地唱着动听的歌。笼中的鸟听呆了，她从来没见过那么优美的舞姿，没听过那么美妙的.歌喉，心里充满嫉妒之情。

　　她回过神，摆出一副自己是上等鸟的态度说：“哼！不就是跳个舞唱个歌嘛，有什么好得意的！”

　　山外的百灵鸟笑笑：“你见过辽阔的大海吗？去过密绿的森林吗？看过湛蓝的天空吗？不，你以为自己过得幸福吗？这跟井底之蛙有什么区别？”

　　笼中百灵鸟还想反驳下去，被山外百灵鸟的眼神吓住了。“算了，和你这种鸟说也没用！”山外百灵鸟在空中画出一个圈，边唱边走了。

　　笼中之鸟作文 3

　　是谁，陪我度过九个春秋？啊，是您，伟大的妈妈！是谁，无微不至地照顾我？啊，是您，亲爱的妈妈！在这九年的岁月里，您对我好得不能再好了，可您的溺爱，使我成为了笼中之鸟。

　　在家里，您什么事也不让我干，我的任务就是学习学习再学习，我的'头发保姆替我梳，我的被子保姆为我折，就连牙膏也是她给我洗。我简直就是衣来伸手，饭来张口，我离开了家什么都不能干，就像鸟笼中的鸟儿离开笼子只能饿死！

　　妈妈，您记得哪次吗？我送走了英语家教，开始收拾起“战场”，一会儿把板凳归还原位，一会儿扔掉纸杯，一会儿……忙得不可开交，晶莹的汗珠布满了额头。这时您那熟悉的身影出现在我的眼前，您见了，急忙擦擦我的汗，亲切地说：“宝贝，瞧你累的，快休息一会，别累着，这里的‘战场’由我来收拾！”哎，我只好无可奈何地拿起漫画书。

　　妈妈，笼中之鸟飞不高，请你打开鸟笼，让我自由自在地翱翔！

　　笼中之鸟作文 4

　　星期天，小明妈妈的同事——李阿姨来小明家做客。

　　小明的妈妈给李阿姨沏了一杯茶，坐在沙发上，对起了话来。“你们家小孩真乖，哪像我们家那个，一天到晚只知道碗，不懂得学习。

　　李阿姨的'语气中带有一些羡慕。“是啊，我家的小孩可乖了，双休日从来不玩，只学习各门功课。

　　小明的妈妈骄傲的说。这时李阿姨的眼睛里又闪现出了羡慕的光芒。

　　小明听了，手不禁画起了一幅画，画的是

　　一只小鸟，飞出了笼子，飞向蓝天，它是多么高兴啊！这时，小明又想：我就像一只笼中之鸟，真想像这只小鸟，无约束地享受“自己”的天空，可是妈妈你知道让我闷在家里，学习那些我学得不想再学的艺术，你可曾想过我的感受，你知道吗，这样只会让我越来越差，这样只会让我失去更多的朋友，妈妈，你知道吗？

　　妈妈，我会好好学习的，请让我做一只自由自在的小鸟吧！

　　笼中之鸟作文 5

　　我就想一只笼中之鸟，多么渴望蓝天、渴望自由！可爸爸、妈妈就想一把锁，把我牢牢地锁在笼子里。我站在笼子里，怅望苍天……

　　星期六，当我刚起床，正准备津津有味地看电视，爸爸的命令打破了我的美梦：“快去背你的英语故事！别看你那鬼电视！星期一你还要到学校旗台上表演！别给我们丢脸！”爸爸一脸的严肃。

　　“我看一会儿再……”

　　还没等我说完，爸爸的的吼叫声便淹没了我的声音：“别愣着，快去！”

　　我垂头丧气地走向书房，懊恼极了：“唉！早上的玩耍又泡汤了！”

　　吃过中午饭，我迈着轻轻的.步伐，悄悄的向门外溜去。谁知我的一举一动早就被妈妈知道了。她一把抓住我，边说边用手指着我：“想朝哪里跑？再去背你的英语，背不完就别吃晚饭！”妈妈在恐吓我！

　　我又得钻进我那“不见天日”的“笼子”。

　　晚饭过后，有同事约妈妈去打牌。“万岁！”我以为我可以自由了，心里不禁欢呼起来。哪知幸福总与我擦肩而过。“别要想出去玩！你看邻居家的孩子周诗婕都能够熟练的背诵了，你还不能！快去……”

　　我又得“与世隔绝”！

　　我是笼中之鸟，笼中之鸟便是我。我多么渴望自由！可自由总有我擦肩而过。

　　笼中之鸟作文 6

　　现在，我在自由地飞翔。想到这自由的生活，我情不自禁地想起了那段笼中艰苦、难熬、临近绝望的日子。

　　每到期末考试的时候，我就被老师和家长捉放在笼中。每天陪伴我的，是无边无涯、没有尽头的题海和多如大山、难如飞海的.资料手册。每天只能这样。如果不干，就会受到家长的“混合双打”。

　　一到学校，第一件事就是做试卷。老师说：“这儿还有一百多份试卷。不好好做，有你们好受的。”下午上体育和音乐课时，等待着我们的不是体育委员和文艺委员的“起立，排队”声，而是老师的三张数学试卷。我们做啊做，希望现在就能展翅遨游天空。可这一想法就是白日做梦。可笑的想法，被老师知道了，少不得留下来开小灶。唉，真命苦！

　　这还不算，暴风雨在后头等着我……

　　一到家，爸妈就问我考了多少张试卷，分别都考了几分。我晕！这才放学回家耶！做完作业，幸好才七点半。正要找堂妹玩时，被老妈半路拦截，逼迫我背老师没要求背的课文，真是天要亡我自由也！没办法，只好硬着头皮背到十二点，老妈才肯放我上床睡觉。笼中之鸟啊！刚睡下五个小时，又叫我起床背。现在是天要亡我也，而不只是亡我自由了。

　　可是现在，笼中之鸟的日子早已离我而去。现在等待我的，是一片自由翱翔的蓝天……

　　笼中之鸟作文 7

　　兰兰和晶晶打扫完教室回家时，太阳快落山了，他们一边走一边谈笑着，突然，兰兰看到前面有一个黑乎乎的东西，好像是一只黑色的小鸟。

　　于是，兰兰和晶晶一起上前仔细看了一眼，原来是一只受伤的小鸟。只见小鸟耷拉着翅膀，羽毛凌乱，眼神无助，浑身瑟瑟发抖，一副可怜兮兮的样子，让人不由产生怜惜之心。

　　兰兰和晶晶觉得小鸟十分可怜，他俩互相商议，决定让兰兰将小鸟带回家抚养。

　　回到家，兰兰就迫不及待地给小鸟处理伤口、洗净，然后涂抹药粉，最后小心翼翼地将受伤的地方包扎好。还给鸟儿取了一个好听的名字“馨儿”。“馨儿”很快就被家中的成员喜爱。兰兰还让爸爸给“馨儿”买了一个鸟笼，并给它精心挑选食物，“馨儿”似乎饿坏了，吃得狼吞虎咽，吃完，又用那双黑溜溜的眼睛快活地望着兰兰，好像在说：“小朋友，谢谢你！”

　　就这样，兰兰每天耐心地给“馨儿”喂水，喂食精心照顾它，还给它定期换药，一天、两天……转眼半个月过去了，小鸟的伤痊愈了，它在鸟笼子里，可以到处跳跃，还欢快地歌唱。 可是几天后，鸟儿似乎又生起“病”来。它没有了往日的活力，变得“情绪不定”。也不像往常一样精神奕奕，变得闷闷不乐。偶尔肚子还会一起一伏，声音也变得嘶哑起来，时常用翅膀使劲拍打着鸟笼，甚至把原本愈合的'伤口弄的又裂开了，血又渐渐地流了出来。还时不时用嘴使劲啄鸟笼的门。兰兰大惊失色，连忙打开了鸟笼，用手轻轻地抚摸着它，用毛巾为它小心翼翼擦拭着伤口。可鸟儿似乎还不领情，用嘴粗暴地啄开兰兰细嫩的小手，用翅膀拍拍，似乎想要诉说着什么……

　　兰兰不知所措，赶紧找来了晶晶，一块想办法。晶晶三步并作两步赶来，听兰兰心急如焚地说着鸟儿的“病症”。晶晶眉头紧锁，沉思了一会。微笑地对兰兰说：“兰兰，你知道吗？这只小鸟身体已经恢复了，它一定是想家了！它不想被约束着，想要和家人团聚，也想要自由，它想要飞翔在白云蓝天间。现在这样被人束缚着，如果换做你，你会答应吗？”兰兰若有所思地点了点头，问道：“那我应该怎么办呢？”晶晶轻轻地拍了拍兰兰的脑袋，说：“你呀你，应该早点给它自由，让它快点回家呀。”

　　兰兰心领神会，虽然很舍不得，但还是将小鸟放归于蓝天。可是不一会儿，小鸟居然又折了回来，拍拍翅膀，像是在告别，又像是在感谢。兰兰向“馨儿”挥手告别……不一会儿，鸟儿便恋恋不舍地飞走了。

　　养鸟的爱心使者们，您精心养护的鸟儿，的确出于您的一片善心，但在您养鸟时，却忽略了鸟儿的感受，鸟儿热爱自由，自由是无价之宝，请你们做一做举手之劳：打开笼门，放飞鸟儿吧！

　　笼中之鸟作文 8

　　我们学校门口一到放学时就热闹起来了。自行车、小轿车加起来有几十辆都横七竖八地停在门口，人们乱哄哄的、那是家长们在等待自己的儿女。有些一、二年级的、家住的远的还情有可原，可有些同学的家距离学校非常近，爸爸和妈妈还是天天接送。我的表弟今年才上二年级每天都自己回家，有些都四、五年级了，家长还在接送。含在嘴里怕化了。顶在头上怕摔了，家长对我们的关怀可谓是无微不至的了，什么都想到了，惟独没有想到我们的未来！

　　我们也怪可怜的.，被家长管得严严实实的。过年了，我们想放炮，家长说：“不能玩，会炸到手。”我们想玩水，家长说“不能玩，会弄湿衣服。” ……这就像我学过的一篇文章《大雪之后》，下雪了，孩子们都想玩雪，但家长却以各种理由拒绝。作者对只在温室里培养孩子的做法感到不满与担忧。玩，有什么不对；玩，是孩子们的天性；玩，是丰富我们想象的活动。而家长却用无形的笼子把我们关住了，致使我们失去了自由飞翔的能力。

　　鸟是天地的灵物，大自然赋予它们翅膀，就是为了让它们在天地之间自由飞翔。有一只养在笼中的虎皮鹦鹉，一天飞回到大自然，因为不会自己找食，结果饿死了。这个教训多深刻啊！

　　我想，家长是不愿我们成为笼中鸟，谁会希望我们成为那饿死的虎皮鹦鹉呢？

　　笼中之鸟作文 9

　　我，是一只相貌可爱的小鸟，叫声悠扬而婉转。三年前的一天，我与同伴在树林中嬉戏时，被凶狠的人类抓住，关进了一个十分窄小的竹笼里。从此，我失去了碧水蓝天，失去了树木和草地。从那天起，我就想用绝食来宣泄我对人类的不满，因为我一切的一切都是属于山川，属于树林，属于大自然的。但我最终未能抵御住小巧玲珑、还散发出诱人气味的美食的诱感，苟且地活了下来。三年后的一天，我在主人一不留神时逃跑了。我终于获得了新生，获得了自由，我兴奋地展翅高飞，把这几年的伤疼全部挥洒在这片蓝天中。我欢快地歌唱，盘旋在那蔚蓝的空中，寻找我曾经玩耍过的树林，梳妆过的小河。我飞过记忆中的`地方，愕然了：朋友们都去哪儿了呢？到处都是枯黄的树桩，空气中弥漫着刺鼻的烟尘，河水泛着阵阵恶臭。

　　我饿了，也渴了，原本美妙的嗓音变得嘶哑无力了，可我连一点儿食物，甚至一滴水都没找到，就连我的最爱——昆虫，也被人类用农药杀得一干二净了。水，也没有原来清澈甘甜了。我累了，站在那光秃秃的枯树上，忆起了三年前的天空，忆起了那片碧水。我再次流泪了，三年。仅仅三年！嗨，我实在是无路可走了，只得向曾经管我的鸟笼的方向飞去，我不想有朝一日，如同伴般被弃尸荒野。那小小的鸟笼里虽然没有蓝天、草地、树林和碧水，却有着清洁的水喝可口的没美食。我边飞边想：人类能创造多少鸟笼把大自然关进去呢？最后被关进去的又是谁呢。

　　笼中之鸟作文 10

　　在一个庄园里，树枝上挂着金丝鸟笼，里面住着一只稀有的百灵鸟。鸟儿整天无忧无虑，饮食和卫生都不愁，有专门的女仆来照顾她。天冷了，女主人会给她穿上暖和的衣裳；热了，笼子里就会有空调帮她解热。这只百灵鸟过着幸福的生活。

　　一天，庄园里飞来另一只百灵鸟。她展开优美的翅膀在大树间飞来飞去，她停在一棵桦树上，深情地唱着动听的`歌。笼中的鸟听呆了，她从来没见过那么优美的舞姿，没听过那么美妙的歌喉，心里充满嫉妒之情。

　　她回过神，摆出一副自己是上等鸟的态度说：“哼！不就是跳个舞唱个歌嘛，有什么好得意的！”

　　山外的百灵鸟笑笑：“你见过辽阔的大海吗？去过密绿的森林吗？看过湛蓝的天空吗？不，你以为自己过得幸福吗？这跟井底之蛙有什么区别？”

　　笼中百灵鸟还想反驳下去，被山外百灵鸟的眼神吓住了。“算了，和你这种鸟说也没用！”山外百灵鸟在空中画出一个圈，边唱边走了。

　　笼中之鸟作文 11

　　是谁，陪我度过九个春秋？啊，是您，伟大的妈妈！是谁，无微不至地照顾我？啊，是您，亲爱的妈妈！在这九年的'岁月里，您对我好得不能再好了，可您的溺爱，使我成为了笼中之鸟。

　　在家里，您什么事也不让我干，我的任务就是学习学习再学习，我的头发保姆替我梳，我的被子保姆为我折，就连牙膏也是她给我洗。我简直就是衣来伸手，饭来张口，我离开了家什么都不能干，就像鸟笼中的鸟儿离开笼子只能饿死！

　　妈妈，您记得哪次吗？我送走了英语家教，开始收拾起“战场”，一会儿把板凳归还原位，一会儿扔掉纸杯，一会儿……忙得不可开交，晶莹的汗珠布满了额头。这时您那熟悉的身影出现在我的眼前，您见了，急忙擦擦我的汗，亲切地说：“宝贝，瞧你累的，快休息一会，别累着，这里的‘战场’由我来收拾！”哎，我只好无可奈何地拿起漫画书。

　　妈妈，笼中之鸟飞不高，请你打开鸟笼，让我自由自在地翱翔！

　　笼中之鸟作文 12

　　妈妈，我想对您说，我已经不是小孩子了，您不要把我看管得那么严。

　　就拿这一星期天来说吧，我早上起来之后看见你们还没醒，就坐在床头看起了作文书。可是，妈妈醒来就不愿意了：“看什么作文书，看了之后还有什么长进吗？还是写得兔子尾巴─—长不了。”我刚想分辨，可看到您那生气的脸，就把嘴边的话咽了下去。

　　还有一次，您带我去外面吃饭，因为刚刚洗完手，手上沾满水拿筷子拿不紧，掉了一两次，您就批评我说：“您看看你，拿个筷子都拿不稳，还不如你妹妹呢，人家比你小六七岁呢！”

　　让我记忆最深的就是去年的`期末考试，我数学考了九十九分，只错了一题，回到家，我把这件事告诉您，您听了之后就批评我说：“九十九分？你为什么不考一百呀？就错了一道题，你就不会细心点？”听了这些话，我的眼泪不由自主地流了出来。

　　妈妈我想对您说，我不想再做笼中之鸟，而是一只自由自在的小鸟。

　　笼中之鸟作文 13

　　鸟在天空自由的飞翔，象征着自由与抛开束缚！然而……笼鸟呢？是否笼就向往那蓝蓝的白天自由翱翔？不！答案并不是这样！

　　前几天，父亲在门前的空地抓了一只鸟！弄得我们兄弟俩幸喜若狂！于是乎……老豆速去市场买了笼和饲料！这鸟便有了家……对它来说可能是家！这只鸟很奇怪……与其它的鸟不同！一点都不害怕，反而很休闲，倾听着来自嘈杂无味的声音！也许它习惯了……爷爷说！

　　是的！它应该就是一个笼鸟……在主人的'手里习惯了的生活！因为我们曾经将它放生时，它没有飞很远……而是在空中盘旋！时而玩玩那花，时而玩玩那草！当双手把它捧起时，不会想飞……也不打算飞，而是很享受的在手指缝隙中跳来跳去！它不想飞么？还是在等待些什么呢？

　　笼鸟……在我眼中很美！虽然它不向往那蓝天白云中翱翔……也不会扑食和生存！但它会带给人和谐快乐的气氛……“你好你好”“哈哈”瞧它在学说话！斜着头理理羽摇摇头又继续学说话了！这就是它的生活！笼鸟可以活的很幸福！

　　笼中之鸟作文 14

　　我是一只小小的鸟，每天都和我的好朋友小阳和阿菲一起在树林中玩耍。直到一天，我和阿菲被人捉住。

　　人类将我们俩放入笼子时，我俩拼命挣扎，小阳在空中焦急的喊着。“嘎吱”一声，笼子锁住了，望着那沉重的锁，我和阿菲心中感到一阵悲凉。“小灵，我们恐怕永远都要在这个可怕的笼子里了。”阿菲伤心地说。

　　“不，我们一定能出去的。”

　　言罢，我俩对视了一眼，谁都知道这只是句安慰。“小东西，你们的食物来了，”人类大步走了过来“这是给你们的。”看着那丰盛的'食物，我和阿菲都提不起劲来。我随便吃了几口，心里期盼着可以被放出去，快乐的飞翔。阿菲也在期盼。

　　在这个笼子里生活了5天，我感觉度日如年，现在最羡慕的是笼子外自由飞翔的小鸟。可惜啊，我以前不懂得珍惜那种幸福的生活。忽然，笼子的门“嘎吱”一下开了，我俩正高兴时，一只大手伸了进来，抓住了阿菲。“阿菲，阿菲。”我惊慌的叫着，阿菲也不停地挣扎。笼子的门又关了，那个人将阿菲带走了。我趴在笼子边，对着阿菲远去的身影大喊：“阿菲，我们永远是朋友。”

　　笼中之鸟作文 15

　　我觉得我就像关在笼里的鸟，爸爸是那个看鸟的人，家就是我的笼子，逃也逃不出去，“啊……给——我——自——由!!”

　　同学常常约我在晚上或是周末出去玩。可我每次却不敢肯定地对同学说：“嗯……好吧。”回到家(感觉就很痛苦)，我迅速找到妈妈，对妈妈软硬兼施。“妈，同学约我出去玩，我可不可以……”我小心翼翼地问。“别去了，晚上太危险了。”妈妈否决。我连忙说：“不会危险的，我这么凶，他们怕我咧!”“不行!”妈妈再否决。“你天天关我，我都快闷出病了!”这回我来硬的，“有这么关人的.吗?我又不是鸟……”“好，好，你去吧，去吧!罗嗦!”妈妈捂着耳朵说。我高兴极了，这是第一次趁“看鸟人”——爸爸不在时出门，可当我正要出门时，“看鸟人”爸爸回来了……

　　“去哪儿?”“同学约我一起玩。”“不许去!”“都说好了!”“说好了也不许去!给我待在家里写作业!”硬的不可能，软的爸爸也不会吃，看来我是去不了了。我无精打采地给同学回了电话。看着我的“笼子”，我心里凉凉的。

　　星期五，老师布置作业时对大家说：“大家可以自由组织去秋游，回来好写作文……”听到这消息，大家真是乐死了，这回有借口出去玩了，而且这还借口还是老师准备的!回到家我得意洋洋地对爸妈说：“老师让我们去秋游!”“不许去!”爸爸根本听都没听完，就一挥手。我说：“这次秋游是为了写好作文才去的，其他同学都去!”“想写好作文就上课好好听讲，回家认真写……你不是星期六有学作文吗?还不够?”爸爸的决心一点不动摇。我继续说：“可我没真实体会，我怎么写啊?沈老师也说了真实很重要!”“反正不许去!”爸爸头也没抬就赖皮般地说。我哑口无言。关在“笼子”里的这几天，我不是吃，就是睡，要么看会儿电视，哎，哪怕有个来个电话也好啊!看着镜子里的我脸色越来越难看，真是心疼啊!

　　星期一，同学们聊着秋游，问我怎么没去，我摇摇头，“我命苦呗!下辈子我可能真的要做一只关在笼里的鸟!”

　　笼中之鸟作文 16

　　漓漓雨声中，在走廊里来回踱步，视野里全是远远近近绿色葱茏的树木，四处张望，竟在路坎上那一色绿意的丛叶里，发现一朵盛开的白玉般的鲜花。

　　我差点惊叫起来，能够在这高大茂密的乔木丛中，发现如此娇美的花朵，实在令人欣喜。那纯白硕大的花朵，宛如一朵水灵灵的睡莲，在鲜润蜡亮的树叶间透着凝脂似的质感。微风吹近，雨洗后的空气里伴着一股似有似无的清香。我的舌尖梦幻般地感到一种甜丝丝的气味。那花朵带着幽香，挂着亮晶的'水珠，在绿叶的掩映之下半遮半羞地悄悄吐蕊，像一位端庄秀丽的佳人正站在树梢上默默含笑。

　　雨不一会就停了下来，阳光从雨后高蓝的天宇上投射下来，照着绿意丛中湿润纯白的鲜花，我眼前一个苍翠清丽的世界顿时变得格外熠熠生辉。整个大院，也因为生长着这样的花而灵动起来了。

　　索性起身将那“树冠之美”捕捉下来，细细端详，左看右瞧，竟说不出哪儿迷人，也说不出哪里不对劲儿。我竭力地回想乔木冠上那个纯白的精灵，啊！那树冠之上绿叶丝中潇洒绽放的花朵，那种带动满街满院满山风致流转的气韵，又怎么能够搬到桌上的花瓶里！时不时地看上瓶里的广玉兰一眼，似乎感到广玉兰依旧在玻璃瓶与树冠间穿梭，耳边也仿佛传着玉兰的呼喊：让我回家！让我回家！

　　观着瓶里的花，我想起了笼中的鸟。现代的都市人爱养鸟，对鸟有一种近乎痴迷的爱，正因为爱地太深切，见一只好鸟，就会想方设法把它弄到手，关进精致的笼里，供自己观赏和把玩。

　　从某种角度说，人、花、鸟没有什么区别，都有血有肉，甚至花能灿烂、鸟能飞翔，人却不能。但是，人有一种其它任何动植物无法匹敌的武器，那就是“思想”。在人的智慧面前，任何动物和植物，结果只能俯首就擒，要灭要留任凭处置。花、鸟都是人类最喜爱的玩物，人得到它们，常常爱不释手，送到嘴里太可惜了，捧在手上怕鸟飞花谢，于是聪明的人发明了养花养鸟的“瓶”和“笼”，成了花和鸟都极不情愿的“家”。这说明我们人类是非常自私的。

　　后来，有一段描述英国人养鸟的文字让我双眼一亮。英国人家里一般不养鸟，却有许多人买鸟食，他们将鸟食放到自家院里的小笼子里，松鼠、老鼠等别的动物就吃不着了，而鸟可轻而易举地将头伸进笼里用餐，然后拍着翅膀心满意足地飞去。这种养鸟的方法，称得上是真正博爱。

　　赏花不伤害树，爱鸟不囚禁鸟，给它们充分自由，这大概也是人与自然的和谐吧。看来，心中的美，用侵略方式得来也是难以长久的。

　　笼中之鸟作文 17

　　今天，我给小鸟搬了个新家。

　　小鸟们长大了，旧笼子便对它们来说太小了。于是，我给它们买了一个更大的，有两层的“小别墅”，还有个小鸟窝。我拼装好笼子后又遇到了一个麻烦：到底怎么搬呢？小鸟不会像人们一样自己搬啊！我想起了原来教小鸟进门出门的`办法——食物引诱法。我饿了它们一顿，才打开新鸟笼的笼门，将食物放进笼子里，下面还垫了几个盒盖，让小鸟们看清楚，“这是你们常吃的食物。”我又将新笼子慢慢地对准旧笼子门。小鸟们谁也没有动，只是歪着头看。我觉得黑牙聪的舌头在嘴里打着转，流出了不少口水。

　　胆大的黑牙聪站在了笼门的门槛上伸着头，却不敢往前迈一步，探了探头又把脑袋缩了回来，重新跳回木枝上。此时，小乖乖也去跳到了门槛上，也将头探入新笼门，看了看，又将嘴巴叼在新龙门的壁上。我屏住呼吸，看到她慢慢地往前甩，蹭得一下，她钻进了新笼子里。她一进去就直奔装食物的盖子，津津有味地吃了起来，忘了黑牙聪……吃了一会，她才想起来黑牙聪，抬头看了一眼他，发现黑牙聪一动不动地盯着她，眼睛里喷射着怒火，好像再说：“你就一个人去吃了，我怎么办？！”。这样的时间僵持了很久。我总有一种感觉，我是西王母将牵牛和织女生生的分开了。我坐在一旁耐心等待。

　　10分钟过去了，两只鸟儿在各自笼子里相互对视着；15分钟过去了，黑牙聪仍然在旧笼子里；20分钟过去了，新笼子里照样只有小乖乖。终于，我等不及了，马上用手抓住黑牙聪，把他放到了新笼子中。他一进新笼子就找到小乖乖，一起钻进了阁楼上的小窝里。小乖乖嘴对嘴地喂了喂黑牙聪，将脑袋藏进翅膀底下，不再出来。也许这两只鸟儿感到有些陌生。好久都不出来，我只好将装食物的小盒放到阁楼上，让他们俩在鸟笼里就能慢慢地享用起美食。

　　笼中之鸟作文 18

　　小鸟本应是美丽的，自由的。而我的生活犹如困在笼里的鸟，那般无奈，那般痛苦！

　　校园生活是个铁笼子，把我死死地困在里面，任我怎么挣扎，也无法逃脱。这是为什么呢？每天会有8节课的上学时间和早自习。在这当中，什么美术课、音乐课、电脑课、体育课啦，都会被老师的一句“这节课我们先不上了，我们先对卷子吧！”视为理由。你瞧瞧，五彩缤纷的校园是不是变成了个枯燥无味的校园，没有了色泽！同学们犹如困在笼里的小鸟，不能放声高歌。

　　校园生活是个铁笼子，使我没有自由，只能对着天空发呆，向小草诉说心里的哀愁。就像《铁窗泪》歌词中写的'，人生最大的悲剧，莫过于失去自由。人生最大的痛苦，莫过于失去亲人和朋友。铁门紧锁，庭院深深儿许，问君能有几多愁，欲与泪先流。每天被那堆积如山的作业压着，不能玩耍，不能午睡，不能休息。孙悟空压在五行山下，还有唐僧相救。而我呢？无人以救>只能盼着双休日，至少可以睡懒觉，不用天不亮，就早起床。

　　校园生活是个铁笼子，关掉了与外界的联系。在校不能出去买水，但还是会有同学偷偷出去买水喝；在校不能和男同学交谈，只要被老师看见，哪怕是向男同学借东西，也会被老师误会；在校不能留长发，这样有时候女同学穿着制服也会被误以为是男同学；在校不能回家，不管你忘记带作业或书本都不能回家去取。这样我们便失去了和外界的所有联系，只能等待，等待放学的解放铃声。

　　曾经有个朋友跟我讲，她想来我们学校读书，她说她讨厌在自己当初选择的学校读书。可她又怎知道，我的这种笼中小鸟的生活是多么无奈，多么痛苦！正如外面的人想进来，里面的人想出去。

　　我的校园生活，什么时候才能熬到头，什么时候才能重新拥有快乐的童年时光，什么时候才能没有竞争，不用再努力读书呢？这些全是我的白日梦吧。在这笼子里，至少我不会放弃，我相信总有一天，我一定会展翅翱翔的！

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