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小鸟的启发小学三年级作文（精选34篇）
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的小鸟的启发小学三年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小鸟的启发小学三年级作文 1
都说动物是人类的朋友，它不仅给我们的生活增添了乐趣，也让我们从它们的`身上学到了很多。
周末，我参加了学校朗诵活动的排练。结束后，张老师把我叫过去，说：“裴铭俊鹤，你是领诵，一定要把开头强烈的气势读出来，回家多练练。”我点了点头。
回家的路上，我心里一直在想：要读出强烈的气势多难呀，我才不想练呢。这时，抬起头，看到树上有一个鸟巢，里面的鸟妈妈在教两个鸟宝宝学飞。第一只鸟宝宝在认真地学飞。第二只鸟宝宝却在睡觉，鸟妈妈提醒它要认真学飞，可它还是不听，继续睡觉。不一会儿，鸟妈妈就带着第一只小鸟宝宝在玩耍，而第二只鸟宝宝只能在鸟巢急得“喳喳”直叫。
看到了这情景，我惭愧无比。想起了张老师的话，连忙跑回家练习。心里想：我不能做第二个鸟宝宝，我要勤奋，认真练习朗诵，为班级和学校争光。
多谢小鸟给我的启迪。
小鸟的启发小学三年级作文 2
一直以来，鸟就是我们人类的朋友，从鸟的身上，人类学到了很多知识，所以鸟儿是人类的老师。
飞行是鸟儿们的拿手绝技，人们据此发明了飞机，每一次在飞行上遇到难题，人类都会向鸟儿学习，从它们身上寻找答案。现在，飞机经过一次次的'改造，虽然在体积、载重、速度上都超过了鸟儿。但是鸟儿依然是人类的老师。比如有一种蜂鸟，它的飞行技术特别高超，它能垂直起飞，灵活地后退，还能悬停在空中，在一朵花前一动不动地停留。人类据此进行研究，制造出了直升飞机。从此，人类的飞行技术前进了一大步。
大自然真是神奇呀！就连小小的鸟儿都给我们这么的启发，即使现在，我们人类还在不断向鸟儿学习本领。看来大自然到处都有我们学习的知识。如果我们有一颗善于发现的眼睛，就一定会有收获。
小鸟的启发小学三年级作文 3
在去年深秋的一个早上，天下着蒙蒙细雨，我起床后透过窗户看到了邻居家院子里有一张网，网上有一只麻雀。我连忙把爸爸们叫来，我说：“他们为什么要捉麻雀？”爸爸说：“他们肯定要把麻雀吃掉。”我看到了麻雀的羽毛都被雨水淋湿了，在网上拼命的挣扎，可是，任凭它怎么挣扎就是摆脱不了。
慢慢的`，我看见了有一只麻雀不动了，我以为它是想休息一下，可是还是没动一下。姐姐看了，几颗泪水掉了下来，说：“麻雀好可怜。”我们实在看不下去了，阿姨就去邻居家，我也跟着去了。阿姨说：“你们为什么要捉麻雀。”邻居说：“我们每天五点钟的时候，这些麻雀就会把我们吵醒，他们实在是太烦了。”阿姨接着说：“他们也是有生命的，它们也有自己的空间……”随后，邻居就把麻雀放了。
通过这件事，我渐渐地注意到了这里的鸟慢慢地少了，他们一定是害怕我们人类。所以，人类要和鸟和睦相处。
小鸟的启发小学三年级作文 4
平时我看到漫画都会忍不住哈哈大笑，可当我看到华君武叔叔的这幅“待业啄木鸟”时，却怎么也笑不出来。
这上面画着许多树桩被砍掉的树木和两棵刚刚长大的小树苗，啄木鸟们都“失业”了，因为大树都被砍伐掉了，没有虫子让它们捉了，它们都站在木桩上，等待着小树长大，继续它们的工作。
看完漫画，我不由得陷入了沉思。这一切都是因为人们乱砍滥伐、破坏环境而造成的。人们应该保护环境，珍惜大自然，爱护树木，做一个环境保护员。
在生活中，也经常有一些人不爱惜物品，我身边就有一些同学，经常用锋利的刀片刮桌子，使桌子伤痕累累，桌子也是会疼的呀！我希望大家要爱惜物品，不要随意去破坏它、伤害它。桌子也是有生命的呀！
在文章的最后，我想请那些砍伐大树的人们收手吧，大树对我们有许多的好处，它可以绿化环境，产生氧气，对人们的'生活予以极大的帮助。请大家都行动起来爱护环境吧！
小鸟的启发小学三年级作文 5
乌鸦，是一种鸟类，它通体漆黑，相貌也不似其他鸟类精致讨喜，反而非常丑陋，古今中外都有不少视乌鸦为不祥之物的例子，但是在我国也有赞美乌鸦的言论。
《本草纲目·禽部》载：“慈乌：此鸟初生，母哺六十日，长则反哺六十日。”意思是说乌鸦是一个心地善良美好的鸟类，它的母亲在它还年幼的时候，悉心抚养它长达长大，等到它的母亲老了，无法自己寻觅食物的`时候，它就会反过来照顾它的母亲，每日寻找好的食物，用嘴衔着，喂给它的母亲，直到它的母亲去世为止，从记载中，我们就可以看出这种鸟类，在它丑陋的外表下，拥有一颗尊老，爱老的心，人们还为乌鸦的美德，起了一个成语，叫做“乌鸦反哺”，形容一个人非常的有孝心。
尊老，爱老，是我国的优良传统美德，是维持社会和谐发展的基本道德，经过乌鸦反哺的故事，我们可以学到，为人子女，应该要做到的，在当今社会，经济越发达，人们的生活就越繁忙，但是即便如此，也不能忘了乌鸦反哺”，我们不仅要牢记它，还要去实践它，百善孝为先，我们以自己的行为端正自身，这样才能发挥人性的光辉，以身作则，才能让后代学到正确的思想，拥有高尚的品德。
小鸟的启发小学三年级作文 6
你每天放学，一定会看到一些大哥哥或大姐姐骑着自行车回家，你一定有一丝羡慕，我也不例外，看到他们潇洒的身影，风中摇曳的衣裙时不时会眼红，于是我下定决心要学会骑自行车。在一个阳光明媚、万里无云的早上，我高兴地把自行车推出来。我要开始了，我认真地回想着每一个动作：先上去，然后一只脚放在脚蹬上，接下来另一只脚使劲蹬地，速度起来后，这只脚再上去，坐好，两只脚开始一起蹬。好容易呀!于是，便按照这些步骤开始，可刚把脚放在脚蹬上，使了九牛二虎之力一蹬，车把歪了，我摔了下去，车子重重的砸在我的身上。我气急了，不由自主地对自行车拳脚相加。哎!车太难骑了，算了不学了。正当我把车往家里抬时，我看到一只小鸟在空中欢快地叫着、飞舞着，忽然像是抽筋一样从空中直接摔落下来，可那个小东西它抖抖翅膀，又一次飞起来了，它成功了。我恍然大悟，一只小鸟从那样高的`空中摔下来都能坚持，我也是堂堂男子汉呢!于是在我一次次摔倒下，我也成功了。
我明白了：只有努力、在困难面前不放弃，才能取得成功。
小鸟的启发小学三年级作文 7
我家阳台上挂着刚买来的腊肉，可有人比我们就先品尝起来了，还来了一群。这天早上，吃完早饭坐在沙发上，只听阳台上传来吱吱喳喳的'声音，我本来以为是它们路过此地而于，也没理会，谁知，声音越来越大，我不得不走出去看过就近。不看不知道一看不得了，它们先派了一只侦察鸟，来探清情况后，确定目标，之后，用它们之间的信号让同伴过来，一下子，阳台上成了鸟的世界了。
它们在吃的时候，不敢一心一意地去吃，都是三心二意地，吃一口，抬头四周望一望，尽管大家都想吃，但它们还是按顺序来，不会独自占领那久。我冲出去，它们跑得比兔子还快，一下子就不见鸟的影子了，我又坐回去。
谁知，它们为了吃，也不顾危险，也冲来吃，真是顽强，一次行两次，两次不行三次，以此类推，总而言之，它们每一只都要分一点，有一只鸟没有吃着，大家就都飞回来，我又回头想了想，鸟咋吃肉呀。难道它们没植物吃吗?
我看着楼下的树上，一个鸟笼也没有，难怪它们会飞上来找东西吃。过了一会儿，它们吃饱喝足了，也“呼”一下飞走了，我想了想，鸟既然顽强，又团结，这也正是人类所没有的，看见，不仅人与人学习，也要向同生活在地球上小动物学习呀!
小鸟的启发小学三年级作文 8
我家有两只可爱的小鸟，一只是鸽子，它身上的羽毛是是白色、头上的羽毛是灰的色，我叫它小灰；另一只是鹦鹉，它身上的羽毛是绿色、头上的羽毛是黄色，我叫它小白。小灰很调皮，小白却很文静。
一天， 我把玉米粒倒在食物槽里给它们吃，小灰一看见就飞快地跑上前去大口大口地吃，好向怕小白跟它争食物似的；但小白却不像它想的那样，而是等小灰吃饱了再慢慢地跳过来，于是我抚摸着小灰的羽毛说：“你可真调皮！”它好像听懂了我的话似的又去跟小白抢食去了，唉，小灰可真是个不听话的孩子。
每天放学回家，我都要去和小鸟们说说话，用手去摸一摸它们的羽毛，小灰见了常常以为我要给它喂好吃的，就跑过来啄我的手指，它在我手上跳来跳去，直到我叫它别逗了，它才罢休，有一次还故意在我的手上拉屎，拉完后就迅速跑到角落里，好像怕我要惩罚它似的`；而小白则不同它，性情十分温和，每当我用手轻轻地抚摸它羽毛的时候，它就亲切地用小尖嘴啄啄我的手指，感觉我们俩就向很要好的朋友！
小灰，小白你们太可爱了！我很愿意成为你们最最要好的小主人、小伙伴、小朋友！
小鸟的启发小学三年级作文 9
相信大家都玩过愤怒的小鸟，我当然也不例外。不过我还从中得到了一些启示，愤怒的小鸟里面每一关都有一些小鸟，和一些精心摆放的道具和猪头。以前第一次玩的时候，就觉得奇怪为什么要有这么多不同的小鸟。我也不看说明就直接玩了起来，第一关比较简单，后来一路顺风，到了第6关的时候就过不去了，我在发射黄色鸟的时候多点了一下，小鸟的速度就变快了。
后来我把每一种不同的.鸟都试了一次，才知道每一种小鸟都是有不同技能的，黑色的可以爆炸，白色的可以扔炸弹，蓝色的可以分身，红色的好像什么都没有。知道了这些技能我呢就如虎添翼，更加所向披靡了。
后来我也渐渐的发现了，每一关的摆设也是有水平的。它是按照每一只小鸟的技能而创造的。只要你运用合理你是完全可以一下子就过关的。
其实启示就在这个里面，你只有知道了题目的方法，再用是自己知道的知识。运用合理。要一个一个按照程序走你就可以完全的通过。
但是你要是把技能用错了那样的话，一切都会输的。我们要按照每一个人的优点让他做合适的工作，才可以一切顺利。不可以让计算机好的去画图，让做衣服好的去盖房子。要合理运用。
小鸟的启发小学三年级作文 10
在蔚蓝的天空上，有一只只小鸟在自由自在的飞翔。看着小鸟们在天空上飞翔，我可真想飞上那高远的天空上，哪怕就一下子我也满足了。
这样想着想着我突然觉得人不坐飞机，也可以飞到蔚蓝天空的怀抱中，那就是给人们插上一双翅膀。
为了确定人能不能飞上天，我拿来了一个漂亮的风筝，又拿来两根长绳子，我把自己的两只短短的手臂捆在了风筝的翅膀上，我轻轻一跃，接着使劲的`拍打着手臂，可就是飞不起来，还差点摔到头了。
我站起来揉了揉痛的地方，仔细想了想觉得可能是跳的太低了吧！我又从头开始，使足全身力气向上一跃，又使劲的拍打着手臂，可我就是飞不起来。我非常的不解，为什么小鸟有了翅膀就能在天空上自由自在的飞翔呢？而我装上了翅膀，为什么还是飞不起来呢？我想了想还是不知道答案，最后我决定用妈妈的手机查一查。
手机上说，那就是因为小鸟骨头是很轻很有力，翅膀的羽毛是空心的，所以可以飞起来，还有飞机就是利用小鸟的原理发明出来的。
大自然是我们的老师，总能给我们带来很多的启示。
小鸟的启发小学三年级作文 11
星期六早晨，乐乐和几个小朋友在公园里发现了一只小鸟。他们先拿着网子，然后往前挪了几步，向前一扑，就把小鸟抓住了。
乐乐从商店里买了一个笼子，把小鸟放进去，挂在门旁边的钩子上。他想把他最喜欢的东西都给小鸟儿吃。可是小鸟就一直呆在一个横杆上，什么也不吃什么也不喝，一点也不开心的样子，就一直傻傻呆呆地站在那里。乐乐真想听到笼子里的小鸟叫一声，他多想和小鸟说说话啊！
中午妈妈回来了，看到了笼子里伤心的'小鸟。
妈妈对乐乐说："你不应该抓小鸟，因为小鸟是我们的好朋友。它的家，不在这儿，而是在森林里。"乐乐说："小鸟在这里有吃有喝，为什么要让它离开呢。"妈妈笑了，说："乐乐有自己的妈妈，小鸟也有自己的妈妈。如果小鸟的妈妈找不到小鸟，就会非常伤心。"
听了妈妈的话，乐乐觉得很惭愧。他走过去，把小鸟放在手上，让妈妈给他和小鸟拍照。他对小鸟说："有时间一定再来看看我。"小鸟拍一下翅膀飞走了，一边飞一边快乐地叫了两声，好像在说："谢谢你，谢谢你！"
小鸟的启发小学三年级作文 12
小的时候，我是无知的，干下了许多蠢事、傻事，其中我最难忘的就是那次种小鸟。六年前的一天，我在地里看爷爷种菜，突然冒出一个怪念：种瓜得瓜，种豆得豆，那种小鸟不就得小鸟吗？于是，我飞速地去附近的鸟窝里抓了一只还没长出毛的小麻雀，引得其他麻雀惊恐不安。说真的，当时看着没睁开眼睛的小鸟，我有些不忍心，但又想起那棵长大后的小鸟树时，我就狠下了心。“叽叽叽叽。”小鸟惨叫着。“等一等吧。”
我心里暗暗地说，“没几天，你就会变成10只、100只、1000只了！”我还有点兴奋呢！我选了块好地方，挖了个洞，而且挖得很深，俗话说“树大根深”吗。我垫了些野花、野草当“肥料”，然后把那可怜的小鸟小心翼翼地放下去，郑重其事地许了个愿，最后用土埋好。几天之后，我的“小鸟树”还没有动静，我好奇的挖出了那埋小鸟的'地方。呀！它的身上发出了臭味，连颜色也变了，静静地躺在那儿。
我蹲在一旁伤心地抽泣着。爷爷知道了来龙去脉，语重心长地对我说：“虽然‘种瓜得瓜，种豆得豆’但小鸟是有生命的，一种下去，它就闷死了呀，怎么能发芽呢？”说完，还替我揩去了眼泪。到现在，我还为那只为我的幼稚而牺牲的小生命感到惋惜。
小鸟的启发小学三年级作文 13
清晨，我来到公园，我看到一群群小麻雀在空中转了几圈，好像在侦察情况，过了一会，他落到了树枝上东瞧瞧西望望，确认没有危险，就落到了地上来觅食。
一群自由的小麻雀飞到了草地上，这是它们的餐厅，它们喜欢吃不动的小虫子和稻籽，每一次它都看一下四周，看看有没有人伤害它们，他们用小抓子敏捷的刨了几下，又望了望，一看没有人，就津津有味的吃了起来，把小肚瓜吃的饱饱的圆圆的犹如一个大皮球。它们飞到了另一个草地上，啄了两下翅膀，又望一望四周，偏着小脑袋听一听，又上跳下跳，又跳到这棵树，又跳到那棵树。它们叽矶喳喳快乐的玩耍，象是在玩游戏，这成了他们快乐的天堂。
吃饱了，它飞到树枝上，用自己的.小尖嘴梳洗打扮，它们松了松翅膀，又松了一口气，多象一个毛绒绒的圆圆的小绒球。它们又抖了抖身体。我轻手轻脚的走过来，我“哇”的一声，把自由、快乐的小鸟吓到了天空中。它们在天空中越飞越高，远远望去是无数的小黑点，它们就象点缀在天空中一串串快乐的音符。
小鸟的启发小学三年级作文 14
星期天早上，小明和小红去村子附近的河边玩。
突然，小明听到河边的一棵树上有鸟儿在啁啾，于是他准备去抓一只鸟来玩。他悄悄地走到树下，用手抓住树，慢慢爬了上去。他在找到鸟之前用网抓住了它。这只鸟锋利的`嘴、小眼睛和黄色的羽毛非常漂亮。他从树上爬下来，把鸟给小红看。他说：“小红，你看，我抓到一只漂亮的鸟！”这只鸟太悲伤了，它吓得不敢尖叫。小明说：“鸟为什么不叫？”小红看到后非常难过。她想：“鸟是人类的好朋友。它们应该在天空中自由飞翔。他们怎么能伤害他们呢？”我得想办法让它飞起来。小红灵机一动，想出了一个好主意。所以她很快跑回家，带了她的玩具鸟。她对小明说：“我们换一只鸟吧。我的鸟会叫，而且能听到它的声音。小明想都没想就说：“好吧！“所以她换了只鸟。小明一按下玩具鸟开关，鸟就鸣叫起来。小明在玩的时候，小红悄悄的让小鸟飞了。小明看到小鸟被放了，很生气的对小红说：“你为什么让小鸟飞？“我已经努力去抓了！”小红说：“鸟儿每天早上帮助庄稼捕捉害虫，叫醒我们。它是我们的好朋友。我们要爱鸟！”
小明听了小红的话，羞愧地低下了头。
小鸟的启发小学三年级作文 15
你和树的友情真让人感动，你千辛万苦找到你的好朋友树。我想，这种原应该有两个吧：一是你的诚实，信守诺言的高尚品德，这种品德应该是我们每个人所有的;二是我们人类最需要、最珍贵的情——友情、亲情，世上如果没有情，没有爱，那是一个多么灰暗的世界?
我知道你的.辛苦，从树根那飞到山谷，从山谷飞到村子。最后，在一个小村屋里找到了好朋友树。可是，让你失望的是，树已经变成了火柴。但是，你依然那样乐观，不悲伤、不叹息。而是实现诺言，唱起了去年那首歌。假如树朋友知道你为了实现诺言而跋山涉水地找你的蛛丝马迹，询问了一个个你的下落，它一定会为你的举动、你的行动而感到高兴、快乐的。
我可以感受到：在你唱那首歌的时候，友情的火焰在燃烧，尤其是那个由“诺言”点燃的火，一定会努力坚持到最后。因为，情或爱，是世界上最珍贵的，不管用什么，除了诺言，都换不来情或爱。你们俩就是最好的朋友!最好的榜样!我为你们的一举一动，感到温暖。
最后我总结：爱比情大，情比诚实大，我们人类应该就要这样。爱，不仅仅是结婚，而是在别人食不果腹、衣不蔽体的时候，伸出一个小小的援助之手。
小鸟的启发小学三年级作文 16
从前，有一个国家，有一种鸟叫知几鸟。这种鸟非常美丽漂亮，金色的长长的嘴巴，圆圆的脑袋，一双大翅膀。一次，森林着了火，美丽的知几鸟看见森林着了火，就飞进了大森林，把火熄灭了，但翅膀已经烧没了。知几鸟是人类的好朋友。
现在有很多人把小鸟一只只从空中打下来，把很多小鸟关进笼里，使小鸟们不能在空中自由自在地飞翔，也不会再唱那美丽的歌了。还有些人喜欢吃鸟肉，使一些鸟死于非命。我感到非常痛心。
鸟类是人类的好朋友。有的鸟能吃树里的虫子，有的鸟能吃老鼠，有的鸟能下蛋。啄木鸟是树木的“医生”，有又长又硬的`嘴巴，能吃树里的虫子，一只啄木鸟一年能吃99988只虫子，使大树变得更美丽、健壮。猫头鹰虽然声音很难听，但是它是个捕捉老鼠的能手，它比猫、黄鼠狼、蛇类更厉害，一只猫头鹰一年能吃999只老鼠。像母鸡、鸭、鹅，它们勤劳踏实，给人类下很多蛋，味道鲜美。这是多么大的功劳哇？
孔雀开屏非常美丽，使人们看得着了迷；八哥人们说什么它就说什么，乖巧可爱，使人们感到高兴。
小鸟是我们人类的好朋友，我们一定要保护它们，让它们自由自在地飞翔在天空中吧！
小鸟的启发小学三年级作文 17
一个阳光明媚的中午，乐乐带着小猫咪咪去公园散步。一进公园的大门，咪咪就盯上了树上的一窝小鸟，趁乐乐不注意,咪咪一下子就爬到了树上的鸟窝旁边，准备吃小鸟。
这个场面让乐乐惊慌失措，难道一群还不会飞行的、离开了父母的小鸟，就应该被咪咪吃掉吗？顿时，好多问题都在乐乐脑海里打转转。
终于，他再也忍不住了 大声对咪咪叫到:“咪咪，快下来，我们不要伤害这些可爱的鸟宝宝”！
正准备进攻的咪咪听从了主人的'吩咐，连忙从树上跳了下来，老老实实地待在乐乐的身边，喵喵地叫了好几声，像是在说:“鸟宝宝们，对不起！我以后再也不吃你们了！”这时，鸟宝宝们也一起叽叽喳喳地叫起来，好像在对咪咪说:“刚才真是吓死我了，不过现在没事了，我们都原谅你！”
鸟妈妈从远处飞了回来，叽叽喳喳地叫，像是在对乐乐说:“谢谢你，你可真是我们的大恩人！”乐乐高兴地说:“我是少先队员，就应该保护小动物，爱护大自然！”鸟妈妈满意地点了点头，高兴地飞回了鸟窝，回到了孩子们的身边。
小鸟的启发小学三年级作文 18
“淅沥淅沥”窗外雨声连绵不断，我呆呆地趴在桌子上，注视着窗外的小雨滴，又看看在台上的一堆作业，不禁发出内心的感受——小鸟，我羡慕你！
“减压”，这很像一个没有意义的`代名词。以为素质教育春风吹进了校园，大家的作业就少了，同学们也就能放松放松了。可是，作业每天多得就像小山，我和一些成绩好的同学每天晚上都要写日记，平时的作业多，还要加上额外的附加作业，我，快受不了了……
在学校里，烦人的活动多得不得了，外出或请假几天，测验、练习试卷一张又一张出现在你眼前。我又看看在自由自在地飞翔的小鸟，不禁委屈的眼泪一下子涌出了眼眶。
除了在学校里作业巨多，附加的“homework"更是多得数不清了。有一次，我做作业，到了9点才完成。突然，妈妈一手压在我的肩上，一手拿着几本练习册，笑眯眯地说：“把今天学过的都要做完。”那只大手有如千斤重，重重地压在我的肩头，好像有一股不得不从命的力量。
啊，小鸟，我羡慕你！我羡慕你能在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔，羡慕你能站在枝头上“叽叽喳喳”地唱歌，我羡慕你能在草地上聆听河水奏的交响曲……我渴望能有你无忧无虑的生活……
小鸟的启发小学三年级作文 19
我刚买了挂在阳台上的腊肉，但是有人在我们之前尝过，来了一堆。
今天早上，吃完早饭，我坐在沙发上，只听着阳台上传来的叽叽喳喳的声音。我以为是他们路过这里，没注意。但是声音越来越大，我只好出去看看小区。
不看就看不见。他们先派出侦察鸟查明情况，确定目标。之后，他们利用他们之间的信号让同伴过来。突然，阳台变成了鸟的世界。他们吃饭的'时候，不敢全心全意的吃。他们咬了一口，抬头环顾四周。虽然大家都想吃，但还是按顺序来了，不会一个人。
我冲出去，他们跑得比兔子还快，突然就不见了。我又坐回去了，他们却为了吃东西，不顾危险的冲过来吃。真的很顽强。他们一次去两次，两次但不是三次，以此类推。简而言之，他们每个人都必须分享一点。如果有一只鸟没吃东西，大家都飞回来了，我又想了想。他们没有植物吃吗？我看着楼下的树。没有鸟笼。难怪他们会飞上去找东西吃。
过了一会儿，他们吃饱喝足，也致电飞走后，我想了想。既然鸟类顽强团结，这正是人类所不具备的。看到不仅人与人之间互相学习，生活在地球上的小动物也是如此！
小鸟的启发小学三年级作文 20
今天，我看了《鸟的迁徙》这部电影，看到那些企鹅在迁徙的途中死了很多，这让我想起了我小时候的一件事。
那是一个春天的日子，我和小小弟弟一起去乡下他外婆家玩，我们在田野里摘桑椹果，吃得正高兴！小小弟弟的外婆忽然在茶树丛中发现了一个鸟巢，里面有六个鸟蛋。鸟蛋好小！比一粒蚕豆大不了多少。淡蓝色的鸟蛋静静地躺在柔软的鸟巢里，那么漂亮、那么可爱！小小弟弟和我迫不及待地抢着，一不小心，一个蛋破了……这时候，有两只鸟儿在我们头上盘旋，不停地叫着，好像在说：“不要伤害我们的宝宝！不要伤害我们的宝宝！”可我们根本不理它们，拿着自己的鸟蛋兴高彩烈地回家了。
在车上，我把三个鸟蛋小心地捂在手心里，准备靠手心的`热量像鸟妈妈一样孵出小鸟。可是三个蛋蛋一起破了！我伤心了好几天！小小弟弟连着鸟巢一起带回家，所以没有破，可第二天，他把它们带到了幼儿园，被那儿的小朋友弄破了……
现在，我一想起这件事就后悔地不得了，小鸟的生命太脆弱了，我们是养不活得，只有它们的爸爸妈妈才能养活它们！我们应该保护它们，让它们永远呆在大自然的怀抱里！
小鸟的启发小学三年级作文 21
我家有两只可爱的小鸟，一只穿着黄衣，一只穿着绿衣。它们安安静静地住在粉色的笼子里。
两只小鸟有着黑溜溜的小眼睛，尖尖的小嘴，全身有着黄色花纹的小鸟翅膀上还点缀着黑色圆圈，可爱极了！还有一只翠绿色的小鸟，它的翅膀上像长着许多小眼睛，比孔雀还要可爱，走起路来尾巴一翘翘的，像高傲的小公主。
刚刚买回家的时候，这两只小家伙一声不吭，也不吃也不喝。我心想：“它们一定是想自己原来的.朋友了吧！”可是没过五六天，两只小鸟就完全变了，从早上到晚上，叽叽喳喳叫个不停，你啄啄我，我啄啄你，一刻也不安宁。
那只黄色的小鸟很淘气，妈妈用绳子把笼子打了个结，黄色小鸟就用又长又尖的嘴巴把绳子的结一点一点地打开，飞了出去！一会儿飞到吊灯上，一会儿飞到我的小房间，可真把全家人吓了一大跳！我追来追去，啊！可这有什么用呢？小鸟飞得太高了，连用网也抓不住。这时，爷爷走了过来，他笑着对我说：“你快去躲起来，它就会停下来的！”过了一会儿，小鸟真的停了下来，正在它发呆的时候，我小心翼翼地走了过去，小鸟真的被抓住了！
哈哈，你们说，我家的小鸟是不是很可爱呀？
小鸟的启发小学三年级作文 22
今天回到奶奶家，奶奶说送我一样好东西。我一看是一只很小的小鸟，奶奶说它是从树上掉下来的。
我把它放在一个大药盒子里，我和姐姐趴在桌子上看着它。它很小很小，身上的羽毛是灰褐色的，嘴巴是黄色的，爪子是红色的.，很可爱。妈妈说它太小了，出生可能不到一个月呢。因为它的身体毛茸茸的，所以我就叫它“毛毛”。
我把它放在手上然后坐在沙发里看电视，突然感觉到手上湿湿的，原来是这个小坏蛋在我手拉屎了，气死我了。我连忙把它放在一边，拿出一张纸来，把手擦干净。姐姐看见了，朝我哈哈大笑起来。连妈妈也笑我，我很生气，就对它说：“我要吃了你”。妈妈笑着让我快点去把手洗干净。
过了一会，我和姐姐拿着小鸟来到后院。我把毛毛从盒子里拿出来，就和姐姐去玩水了。突然，我听见毛毛在叫，就跑过去看。原来它在试着飞起来。我高兴地叫来姐姐，姐姐和我一起为它加油，可是它飞了半天，还是飞得很低。妈妈告诉我们，小鸟太小了，翅膀太软飞不起来的。等再过一段时间看看吧，还让我们把小鸟重新放进盒子里。
我好喜欢毛毛，希望它快点长大。我以后每个星期都会去看看它。
小鸟的启发小学三年级作文 23
小明家的门口有一棵绿色的.大树，长得又高又大。大树上生活着几只可爱的小鸟，小鸟每天都在欢快地唱歌
有一天，小明出门发现这几只小鸟惊慌地乱叫。他抬头一看，天哪！有一只小猫正慢慢地向鸟窝爬去，想吃了小鸟。这可怎么办呀？他灵机一动，有了。小明想出了一个好办法，他从地上捡了几颗石子，对着小猫身上扔，一下、两下……小猫吓得逃走了。
小鸟终于得救了，他们又唱起了歌！
爱护小鸟作文11
今天是爱鸟日，同学们做了一些鸟窝，还做了一块牌子，上面写着：“请爱护小鸟”。同学们踮着脚尖，走进安静的树林。害怕惊醒正在熟睡的鸟宝宝。谁知，鸟儿们却先发现了他们。同学们一看到鸟儿们，个个都喜笑颜开。小鸟在前面给他们指路，同学们在后面开心地唱着歌，一路欢声笑语。
同学们把牌子放在了显眼的地方，告诉人们要保护小鸟。把鸟窝放在树上，让小鸟们更加暖和。
这一天就在同学们的欢声笑语中结束了。今天可真是一个有意义的日子。
小鸟的启发小学三年级作文 24
去年那个暑假，妈妈在院子里捡到了一只可爱的雏鸟。
它圆溜溜的眼睛晶莹透亮，嘴巴尖尖的，头和背部的羽毛是黑褐色的，腹部的羽毛是浅黄色的，摸上去柔软舒适。
它的可爱还表现在叫声、吃相和玩耍中。
它的'叫声非常清脆悦耳，每当我路过笼子的时候，它就叽叽喳喳地叫个不停，好像在跟我打招呼呢！
它吃饭的时候常常使我们发笑。我的小鸟最爱吃小米。每当我把饭拿到它的面前时，它就叽叽地紧叫，好像在说：“我要饿死啦！快给我饭吃！”我把它的饭端进笼子里的时候，它就迫不及待地跳进去狼吞虎咽地吃起来，每一口都吃五六粒。直到肚子实在装不下了，又去找水喝，真是一个吃货！吃饱喝足它就会呆若木鸡地站在树枝上休息，那样子，真是可爱极了！
每到下午的时候，我总会把笼子打开，让它在客厅里玩玩。它一会儿飞到桌子上，一会儿飞到茶几上，一会儿又飞到电视上……有趣极了！更有趣的是有一天晚上，我忘记关笼子门了。早上起来我发现它不见了，我客厅里找遍了都没找到，我就像热锅上的蚂蚁团团转，后来终于在阳台上发现了它，它居然站在那里无比淡定。
我的小鸟可真是可爱呀！
小鸟的启发小学三年级作文 25
一个乌云密布的上午，时不时下起点小雨，蚂蚁们知道马上就要下大雨了，急忙往高处搬家。
可是还没等到蚂蚁们搬完家就下起了倾盆大雨。一只路过的小鸟看见了，停在离马云最近的棵高大的柳树上说："这里安全，你们快爬上来！"蚂蚁们气喘吁吁的说："雨太大了，我们有很多兄弟姐妹已经被雨冲走了，这棵柳树太高了，我们爬不上去呀！"小鸟说："你们不要气馁，一定要加油啊！我来给你们挡雨！"说着，小鸟张开翅膀，在雨中为蚂蚁们挡雨。它一边挡雨，还一边在为蚂蚁们加油鼓劲。蚂蚁们在小鸟的.鼓励下，全部爬到了柳树上避雨。这时小鸟已经全部湿透了，飞也飞不起来了。蚂蚁说："小鸟小鸟，你也来柳树下避雨吧，你已经全湿透了。小鸟拍了拍翅膀，抖了抖身上的水说：没关系，爸爸妈妈还等我回家呢。你们安全了我就放心了，再见我的伙伴们。说完，小鸟拍着翅膀就飞走了。
蚂蚁们望着小鸟远去的背影，大声说道："小鸟，谢谢你！"柳树也摇着树枝，仿佛也在向小鸟挥手，感谢它救了小蚂蚁们。
小鸟的启发小学三年级作文 26
今天来到奶奶家，看到几个可爱调皮的“小客人”向奶奶家走来。他们被称为妮妮、晶晶、丁丁、欢欢、曹保果、美美和可可。问问他们是谁。告诉你，他们的名字叫“鹦鹉”。你看，它们看起来都很特别。它们有一张聪明的嘴，一双水汪汪的`眼睛，长满五颜六色羽毛的饱满有力的翅膀，白色、红色和黄色……它们看起来非常光滑。他们的爪子像两把大钳子一样锋利，可以牢牢地抓住杆子。每个小家伙都有一个小故事！欢欢很喜欢吃青菜。早上，我把蔬菜挂在笼子里，让它们吃。它吃青菜的方式很搞笑。
首先，它用爪子在树叶上划一条线，然后一个接一个地啄它们。最后，它嘴里叼着一个鼓鼓的东西研磨树叶。还有一种小气的鸟叫晶晶。我喂她青菜，她吃得津津有味。旁边的晓晓也想吃就走了，没等靠近青菜就被晶晶拒绝了。
晶晶甚至用嘴啄晓晓，好像在说:“走开，烦晓晓。这是我的食物”。“小”看到了，只好伤心地走了。这8只可爱淘气的小鸟给爷爷奶奶的生活增添了很多乐趣。
小鸟的启发小学三年级作文 27
有一天，小明在公园散步，忽然听见一阵微弱的鸟叫声，小明就左看看，有看看，看见在左面一棵树下有一只小鸟躺在地上。他急忙跑过去，轻轻地把小鸟捧了起来，仔细观察它的身体，发现小鸟的翅膀受伤了。？
小明手里捧着小鸟，赶快地跑出了公园大门，坐着车回到了家里。回家以后，小明先给小鸟包扎伤口，再拿了一些米和水喂小鸟，然后，给这只小鸟做了一个废旧盒子里有柔软的棉花的床。这样会让小鸟住的'像家一样舒服。？
而且，每天放学回家以后，都会给小鸟拿吃的、带它在公园散步、玩游戏。等等—————过了不久，小鸟的伤渐渐地好了，小明把小鸟带到以前相遇的地方，恋恋不舍地将小鸟放飞了。可小鸟还在他的身体，边飞边唧唧喳喳的叫着，好像在说：“再见了小明，我会经常来看你的。”小明也对小鸟说：“你赶快回家吧！再见可爱的小鸟！”小明刚说完小鸟就飞了。指导老师朱雪竹点评：结构清晰，过渡自然，语言流畅。
在你精心的呵护下，小鸟很快就痊愈了，在离别的时候，你的描写很好的突出了那种依依不舍的情感，加油吧！关爱你身边的小生命，它会带给你无限的快乐！
小鸟的启发小学三年级作文 28
今天，天气晴朗。小明吃完早饭，就决定去树林里散步。
他看见一棵又粗又壮的树上有几只活波可爱的小鸟叽叽喳喳地叫着，这时候鸟妈妈没有在鸟窝里，它大概是出去给自己的孩子找食物去了。他看到鸟妈妈不在，心里想：这些小鸟好可爱呀，要是带回家妈妈一定会开心的。
于是他偷偷摸摸地从家里拿了一个梯子，靠在树上准备爬上去。小明爬到树上的时候那些小鸟叫得更大声了。于是小明飞快地把鸟抱在怀里拿走了。回到家小明把小鸟给妈妈们看，妈妈说：“小明，你不能伤害小动物，应该保护小鸟，不应该把小鸟带回家，它们的妈妈还在外面等着它们呢。”小明低着头红着脸惭愧极了，他对妈妈说：“妈妈我错了，我不应该把小鸟拿回家。”
小明来到那棵树下，看到鸟妈妈在着急地找自己的孩子，鸟妈妈边飞边叫，仿佛在说：“我的孩子呢？我的孩子呢？我的孩子到底在哪里？”小明看到鸟妈妈那么着急，他就飞快 地把小鸟们平平安安地送回了家。鸟妈妈高兴地叫着，又好像在说：“小明谢谢你把我的.孩子们送回了家。”他回到家里以后告诉了妈妈他把小鸟们送回了鸟妈妈的怀抱中。妈妈夸小明是个爱孩子。
从小明的事情中我知道了：我们以后要保护小鸟，更要从我做起。
小鸟的启发小学三年级作文 29
小明放学，他很难过，因为小明这次考试考了50多分，小明想躺在草地上静一静。
小明看到的景色很美，有雪白的云，有绿绿的小草，还有清清的小河，还听到了金黄金黄的小鸟在唱歌。
小明正在树荫下休息，忽然，听见了一个声音。小明看了看四处也没有什么呀，再看看地上，一下子就大吃一惊，原来是一只刚出生的小鸟啊！它受伤了。鸟妈妈叽叽喳喳地叫，好像在说：“求你不要伤害我的孩子！”
小明心想：小鸟是我们的朋友，我们不能伤害小鸟，而且它们给我们唱歌。小明试着拿起小鸟，可是小鸟的腿一直往后面蹬，好像在说：“别碰我，别碰我！”小明说：“我是帮你治伤口的.。”小鸟好像明白了小明的话，便一动不动。小明使出了九牛二虎之力，终于治好了。小明看见一户人家里面住着一位老爷爷，小明问老爷爷：“您有梯子吗？”老爷爷说：“有。”就把梯子借给了小明。小明轻轻地把小鸟送回了家。
鸟妈妈叫着，好像说：“谢谢你救了我的孩子。”小明说：“不客气，保护动物人人有责。”小鸟妈妈唱起了歌，小明也笑眯眯的。
这个故事告诉了我们要爱护动物，不能伤害动物。
小鸟的启发小学三年级作文 30
我曾经是一只自由自在的鸟儿，我和我的家人住在一片美丽的原始森林里。那里有美丽的野花，清新的空气，温暖的阳光，潺潺的小溪。在那里，我结识了我的一好朋友小兔、野猪和小猴，每天和它们在一起无忧。地嬉戏。
近几年来，有许多人来捕杀我的.兄弟姐妹们，使我们这个原本幸福美满的大家庭变得四分五裂。我的亲人在一个个减少，最后，只剩我和妈妈相依为命了。
过了几天，妈妈突然告诉我说我们要搬到城里去住，我听后不由自主地流下了眼泪。因为我舍不得那潺潺的小溪，舍不得那棵高大的梧桐树，舍不得我的朋友们。可是，妈妈这样做一定有她的道理，我也只好听妈妈的了。
我们来到城里，好不容易才找到了一个落脚的地方。可是，刺耳的噪音使我们震耳欲聋，汽车排放出的尾气让我们喘不过气来……还好有一个人收留了我们。但他虽然每天给我们喂吃的，可是却把我们关在笼子里用来观赏，使我们失去了自由。
人们啊！请不要再折磨我们了，保护小鸟吧……
小鸟的启发小学三年级作文 31
叽 叽 叽，喳 喳 喳，一声声清脆的叫声给了我们的生活添了几分色彩。可有些人却不是这样，有些人认为捉小鸟去赚钱是一种理所当然的事，我要在这告诉他们，小鸟是有自由的，它能给人们带来快乐，开心呀！怎么会有人要伤害他们呢？我劝你们学学这个故事里的.小女孩吧！
有一天，我和叔叔阿姨们一起去郊外的大自然呼吸清新的空气，当然爸爸妈妈也去了。当我和叔叔去拿吃的东西的时候，看见了五位叔叔围在一起，好像在看些什么，我和叔叔也去凑了热闹，咦！怎么有那么多小鸟儿呢？可能他们要把他放飞吧！对了，我要去拿吃的东西，我和叔叔把车子后尾箱的东西拿出来往回走的时候，发现他们原来是在卖小鸟，于是我要叔叔先把食物提回去了。
我首先观察了一下，问了问这个鸟带笼子多少钱？老板说：小姑娘你可真有眼光，这个鸟是珍珠鸟，它很小，40元一只，啊，40元，我曾经学过一篇叫珍珠鸟的文章，作者是保护小鸟的，他们却卖鸟儿，我就大胆的跟老板说：你不应该卖小鸟，应该保护小鸟，让小鸟得归大自然。呵！你个小东西，你不买就别在这，走！同学们，你们认为这个老板做得对吗？我们应该爱护小鸟，保护小鸟，让小鸟重归大自然！
小鸟的启发小学三年级作文 32
一天中午，我放学刚来回到家，就听到几声急促的鸟叫。
我闻声走去，原来是一只小燕子在我家屋子下面边拼命的用翅膀扑打着地面，一边叽叽喳喳焦急的叫着，好像在说：“快救救我。”我俯下腰来，轻轻的用双手捧起来，看见它长着红红的小嘴，乌黑的羽毛，圆溜溜的眼睛。我仔细的拨开羽毛检查，发现翅膀被人用胶带纸和线扣在了一起。
这时我才明白，它为什么飞不起来，原来鸟儿飞的时候要把翅膀上的.羽毛张开，而它却被扣在了一起，当然飞不起来了。也不知道这是哪个小朋友干的。我想小燕子是益鸟，为农民伯伯捉害虫，保护庄稼，我可要救救它，说干就干，我先用剪刀把线剪掉，然后把胶带纸剪成两段，小心翼翼地把胶带纸一段一段的弄掉，弄好后，我把它放在草地上，它拍拍翅膀飞起来了，它飞到菜田上的电线了，叽叽喳喳地高兴的叫着，好像在说：“谢谢你救了我。”
我看着这只小燕子飞上了蓝天，心里有说不出的高兴，因为我保护了一只益鸟，它以后一定会捉更多的虫子，为农民伯伯保护庄稼。
小鸟的启发小学三年级作文 33
如果有爱鸟节，孩子就不要再用棍子打鸟巢，不要再用弹弓打鸟了。小鸟会在树林里自由玩耍嬉戏，我们可以观察它们，写一篇“观察小鸟”的作文。
我记得有一次，我在路边发现了一只麻雀，它的身上爬满了蚂蚁。啊！谁这么狠心，连小麻雀都不放过？耶！如果人们不爱护鸟类，不保护鸟类，这个世界会变成什么样？如果有爱鸟节，人们会爱鸟，保护鸟，让它们有一个温暖的家。
那一天，我想给鸟儿做一个舒适的鸟巢，放些稻草进去，放些小昆虫进去，让它们吃好睡好。我还想建一个鸟类公园，这样他们就可以过一个快乐的爱鸟节。在这一天，人们可以为他们最喜欢的鸟唱歌和画画。把自己打扮成一只鸟，和它们一起跳舞。每个人都像快乐的小鸟一样快乐，心情特别舒服。小学生也可以写观察日记！
这么精彩的鸟恋节，肯定会有很多人喜欢的。他们把自己的'鸟巢放在森林的顶端，比较谁做的最漂亮。他们心里都有一个共同的愿望：希望鸟儿能在自己的巢里生活。
总之，人们会爱上这个鸟恋节，它会奇迹般地出现在世界上。到那个时候，人们就会爱护鸟类，保护鸟类。
小鸟的启发小学三年级作文 34
一天清晨，小刚背上书包去上学。爷爷用笼子拎着小鸟，眼睛笑成了一条缝，说：“啊！这叫声可真美妙啊！”小刚问：“爷爷，您为什么要把小鸟关进笼子里？”爷爷说：“这样，小鸟每天都可以给我解闷儿。”
不知不觉小刚来到学校，第一节课是自然课，老师说：“我们要爱护小鸟……”小刚便想起家里的小鸟：我回家要把小鸟放了，让它重获自由。
放学回家后，他趁爷爷不在，偷偷地把笼子拿起来，对小鸟说：“小鸟，你马上就自由了。”于是，小刚打开笼门，小鸟箭一般地飞了出去，然后围着房子转了几圈，并且叽叽喳喳地叫起来，好像在说：“谢谢你，小刚！”小刚怕爷爷伤心，就用自己的`零花钱买了最新款的收音机，放在了笼子里。
爷爷回来后，伤心地说：“咦，我的小鸟呢？”这时，小刚跑过来说：“我把小鸟放走了，不过我给您买了新款收音机，我已经录了小鸟的歌声，这样您以后也不会感到闷了，因为老师说，要保护小鸟，小鸟是我们的朋友。”爷爷虽然有些不舍，但还是欣慰地笑了。
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