(热)母校的作文8篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的母校的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
母校的作文 篇1
我独自校园小道，霏霏细雨丝丝清凉。校道两旁站着一棵棵笔直的小树，不正像茁壮成长的我们?总有一天我们会长成参天大树，风刮不动，雨冲不垮，这些—都离不开母校的栽培!脸上洋溢着我们欢快的.笑容，操场上跃动着我们欢乐的身影，教室里刻下我们皱眉深思的瞬间。母校是大地，输送我们养料；母校是细雨，滋润我们心灵；母校是阳光，普照我们灵魂。当我们遇到挫折时；您指引着我们走出困境。当我们迷失方向时；您指引着我们找到方向。当我们误入岐途时；您又指引着我们走上正确道路。我们是鱼，母校是水，鱼儿离不开柔水的情怀。我们是雏鸟，母校是鸟巢，雏鸟离不开鸟巢的温暖。感谢您——我亲爱的母校。
母校的作文 篇2
我至今仍忘不了那个名叫赵翠的女老师，她的声音，她的模样，她的神情，仿佛历历在目。
记得我是三年级的时候转入的这所学校，虽然人生地不熟，但是那时的同学们心思单纯，好相处。于是我便靠着自己热情的性格很快和同学们打成了一片。然后就听说了赵老师是最凶的老师，而且是教数学课，自那以后，我的数学课没有一节是不好好听的。
尽管我非常努力，还是对数学差那么一点悟性。那一天，发了刚考的数学试卷，一发下来我就懵了。“68！我的天！这回一定会死在妈妈的紧箍咒语里了！”我刚在心里这样想着，阿辉就走过来了，他对我说：“快去数学老师办公室吧，祝你好运！”“啊？去传说中最可怕的地方！”我在心里默默的念：“神啊！保佑我吧！千万不要被大卸八块！”
拖着沉重的步子进了办公室的门，一进门我就看见了正在埋头看作业的赵老师，她一脸的疲惫，我想：“唉！这回肯定完了，不把我批死才怪！”赵老师看见我进来了，就向我招手：“来，过来。”那满脸的和蔼一点也不像课堂上严肃的她，老师让我站到她面前，然后缓缓地说：“金可欣，是吧？”“嗯。”“你是新生，老师对你以前的一切都不知道，同学们也是，所以你要做的更好，不要让我们以为你原来就是个学习不好的小女孩。我不管你的以前，来到这里就是你的一个新的开始，你要在这里开始新的学习。女孩子必须要配得上‘冰雪伶俐’这个词，笨笨的女孩不招人喜欢。咱得好好学才行啊，你看你语文这么好，更不能让数学拉分啊！”“嗯。”“好了，快上课了，你回去上课吧！”“嗯。”我当时心里已经无比羞愧，不知道说什么。已经崩溃了的我，泪水早已决堤，却只是在无声的哭泣，我并不想让赵老师知道在她的班上转来了这么一个爱哭，看见数学直接变白痴的家伙。
刚和赵老师相处的日子里，我曾经害怕过她，但后来我才越来越感受到，她是严在其外，爱在其中。
赵老师曾反复提醒我们上体育课做游戏的时候，一定要小心。那时的我们生性好动，哪里听得进去。结果有一天在玩“跳山羊”的.时候，因为当“山羊”的那个叫刘畅的女生突然抬起了头，而那个要“跳”的同学已经要用手撑上她的背。于是理所当然的，刘畅磕掉了半颗门牙，她在那里放声哭泣。阿辉的第一反应是去叫赵老师，老师下来以后，看了看刘畅的情况，半生气半心疼的说：“平常叫你们小心点，小心点，都不听，所以就这样了，对不对？”刘畅还在哭，不知道她是为了自己磕掉了牙还是因为自己没有听赵老师的话而感到后悔。赵老师见刘畅还在哭，说：“没事，磕掉半颗门牙算什么，咱是最漂亮的。没事的，老师和同学们还是一样喜欢你，没有人会笑你的。”老师的一番话让快要哭到接近崩溃的刘畅止住了哭泣。那时候的我才知道，赵老师并没有我所想的那么可怕，那么严厉，那么不通人性，她还是有会心疼人的一面。
赵老师上课的时候总是会给我们讲一些关于她的旅行事迹，那时候的我们总安静的听着，她专注地讲着。我们其实挺希望她可以再多讲一会儿，不光是因为这样可以少上一会儿课，还因为那时候的我们渴望着对老师多一份了解。
赵老师啊，我是有多么想念你。我迄今已有三年没去看望过你了。人们总是说，小学老师不重要，中学老师才重要。我却想说，中学老师纵然重要，可小学老师却是我的学涯起点。在我的心里，没有一位老师的重量可以超过赵老师。她是我这一辈子的良师，一辈子的。
我想我这一辈子肯定是忘不了赵老师了。赵老师啊，你可知道我在写这篇文章的时候，是有多么的想要回到你的身边，想要一辈子都长不大，想要当你一辈子的学生。老师啊，你可曾记得你有一个叫做金可欣的学生。你的那个学生想你了！她想你了！她想谢谢你，谢谢你在她那剩下的短暂的三年小学时光里，教会了她那么多的东西。
纵然过了多年，我依然清晰的记得她的声音，她的模样，她的神情，仿佛历历在目。
初三：金可欣
母校的作文 篇3
六年的时光像小溪流水哗哗流过。母校啊母校，我想用心把你留住，能吗？可以吗？
回忆老师，在我深刻的印象中，最最让我记得清楚地是我的数学老师。从3年级至6年级他一直教我们数学。
从她教我们开始，，老师总是是用心的教我们，而我们这些淘气的小孩子，总是不用心去学。所以我们一般在县里和羌里总是排倒数，老师却没有丝毫的对我们失望，只是教我们学习的方法。直至上6年级，我们这些调皮的孩子终于明白了老师对我们的`用心。老师还给我们讲过许多道理；人生的路是自己走出来的，不是给你铺好路等等。即使我的数学老师不是什么大哲理家，大道理家。我记得又一次，我考试考得很差，我自己从来没有这样的挫折，在这受伤的小小心灵中，我放弃了的自己，很伤心，很绝望，毕竟这是第一次吗，而数学老师一直对我抱有很大的希望。
在此 ，我要对我的数学老师说一声 ，谢谢您，我的数学老师，一辈子让我敬仰的人。
在此， 我要个对小学母校说一声 ， 谢谢您，是您哺育我们成长，让我们在知识的海洋中遨游。
母校的作文 篇4
六年了，在这六年里我曾在母校您的怀抱里哭泣过，笑过，那儿有着我的那幸福快乐的回忆和我与伙伴的身影。可惜，再过几天，短短的几天，我就要离开那儿。虽然有点舍不得，但我要长大，我要去接受新的知识。
今天当我再次仰望天空，似乎万物都在为我们的离去而伤心难过，想想辛勤的老师，想想友爱的同学，想象着校园里的'一草一木，都是那样的熟悉，那样的亲切。我还记得，每当我困惑的时候，老师那一句又句谆谆教诲；每当我摔倒的时候，同学们那一双有一双援助之手；每当我失败的时候，老师那一个又一个鼓励的目光；每当我成功的时候，同学们那一阵又一阵热烈的鼓掌……这些情景，真是那样、那样的清晰和感动！母校啊！你将成为我儿时快乐的回忆！
看，天空也在哭泣，蒙蒙细雨让我那悲伤的情绪一下子涌出来，我无声的哭泣着，我回忆起我的母校，它给予我们的不仅仅是开心和快乐，还有那更多、更多的希望和知识。在这儿，我们一起学习；在这儿，我们一起玩耍；在这儿，我们从懵懵懂懂的孩子成为朝气蓬勃的少年。
别了，我亲爱的母校，在校园里曾经发生的每一件事都将成为美好的回忆，我也将离你而去，踏上人生中另一个阶段——初中生活。此时此刻，我的双眼模糊了，我仿佛看到了敬爱的老师在办公室里认真地批作业，我仿佛听到赛场上一声声加油，我仿佛闻到小花园里淡淡的花香……
再见了，我的母校！
母校的作文 篇5
毕业已经一年多了，却未曾回过母校看一眼，心里不免有些愧疚之感，尤其是我在那个寒假给我原来的毕业班的教师打电话贺年时，才知道全班同学，只有我没回去过。也许，我只能用文字来填充在我对母校的回忆与思念吧。
母校不算宽敞，却承载了我童年几乎所有的记忆，那淡淡的木槿味道，是如何传到我的嗅觉中，成为我对母校记忆中的一部分，我至今已不记得，只记得每年木槿花落的时候，我们总会去拾木槿花朵，偷偷塞进别人的领口里，或是塞进别人的嘴中，花瓣怀着淡淡的甜。木槿花如同一层柔软的云，将我们的童年包裹起来。
我常走在学校边的'路上，哼着属于自己的曲子，寻着快乐的足迹，未曾想过幸福这个字眼，也许正在拥有就不会感受到吧。有时候，会与伙伴追逐半天，我不是个顽皮的孩子，而在童年的时间里，却同样能找到属于自己的一份天真。
风拂过教室，将我们在夏日中午午自习间的梦吹醒，教师不停的絮着题，而我们却想着毕业考后自由自在的假期，说实话，那段时间真的是比假期还惬意的时光。即使试卷时时刻刻在敲打我的梦境，我也不会放弃对那三个月自由的追寻。
那段时间，只有我一个人徘徊着，走向西落的斜阳，直到寂寞淡薄了那份期待的心灵。
到了离别的时刻，我却无法怀着释然的感觉去面对离别，在我脑海中，只有怀念的痛楚。
一年过去了，槐花落了，又一群人毕业了，不知现在学校里还会不会漾起送别的歌声，还会不会飘著起临别的伤感，而我只知道，在那个槐花殇落的季节里，我在母校折下了最后一根思念的红豆枝。
母校的作文 篇6
弹指一挥间,小学六年级已经过去,眼看我就成为了一名初中生.
当我一想到要和母校告别时,不由感慨万分.在校六年的学习生活就像放电影一样一幕幕在线我的眼前,因为我在您的怀抱里哭过,挨过批评,受过表扬,和同学们友好相处,亲如兄弟姐妹.
使我更恋恋不舍的是我可亲可敬的老师,是您教我学知识,学做人.刚上一年级时,我们一个个如同一张白纸,是您叫我们一个个拼音字母写起,知道能写出一篇篇情意真切的文章;是您教我们写"abc"直到能用英语流畅的.对话……小学的六年虽然再一生中是短暂的,但是对我们一生所起的作用又是非常重要的
为了实现她许下的诺言,李老师就像一只不知疲倦的牛在辛勤耕耘.
您像蜡烛;像园丁;像粉笔;为了他人奉献自己,亲爱的老师.
母校的作文 篇7
紫色的校徽，凝聚了无数师生的心血，永远闪烁着它的光芒。我久久的注视着它，五年来的每一幕都浮现在了我的眼前。我似乎闻到了夏天花开时的阵阵芳香，似乎听见了同学们玩耍时的一声声欢呼，似乎看见了绿荫场上那一场场激动人心的比赛。五年的点点滴滴，将在我的心中构成一个永恒的记忆！
走上综合楼，我来到了音乐室。
我驻足在音乐室中，凝视着那一架有些陈旧的钢琴，抚摸着我坐过的椅子，倾听者同学们嘹亮的歌声，五年的喜怒哀乐，像破茧而出，拍打着翅膀的蝴蝶，从记忆深处翩翩飞来。
瞧！同学们正在为过几天的舞蹈比赛做准备呢！几个小男孩跳得手忙脚乱，跟不上节奏，可他们还是很认真，连额头上满是汗水也不知道。一个小女孩跳着跳着，不小心摔了一跤。看她脸上略显痛苦的表情，我真想上去扶一把。她并没有说什么，坚强地站了起来，继续跳。
是啊！小女孩很坚强。可是为了集体荣誉，我们不也是如此吗？
五年级上半学期时，学校举行歌咏比赛。每天，都能在音乐室中听见我们的.歌声。我们卖力地练习着，腿酸得站不动了，也不吭一声。为了这座比赛道具，有的同学剪到手指也不管。比赛那天，因为紧张，一些同学忘词了，我们都记得不可开交，额上渗出了汗珠。不过，为了取得荣誉，同学们都坚持在唱。老师们轻轻地打着拍子，嘹亮的歌声充满了整个大厅，美妙极了。经过我们的努力，我们终于拿到了“一等奖”。虽然嗓子都快唱哑了，但是看到金光闪闪的奖状，心里还是会无比甜蜜。
看着这一切，我笑了。
我慢慢来到校徽下，看着校徽在阳光的映衬下散发着动人的光芒，我的心中充满了深深的不舍。
母校，你是护我成长的一个摇篮；你是我炎热时的一片绿洲；你还是我迷茫时的指示灯！在你的怀抱中，我度过了五年甜蜜的时光。当我第一次买进校门时，只是一个懵懂的女孩；当我迈出校门，即将离开时，已是个聪明伶俐的少年了！
记载了我成长足迹的母校，我即将远行，愿你的光环永远呵护着我，校徽下的母校！
母校的作文 篇8
回顾作日的时光一切仿佛历历在目，仿佛刚进入母校还是昨天之事，转眼间只剩下满满的回忆。再见了，我的母校！我坐在课堂里最后一次认真的听课，就要告别了我的母校，然后连讲台上老师的面容也是最后记在脑海里，回顾三年老师依旧的认真严谨，洪亮的声音依旧地亲切，然而我才发现不知不自觉老师的头发比刚来的时候多了许多。
再见了，我的母校！毕业照上最后将我定格在校园的场景里，而我们青春的笑容都记录在阿拉伯数字的年月日里，我这才第一次如此认真的观察我呆了三年的校园，原来我们的教学楼也经过长久的岁月，他不在崭新，在他的岁月里也留下这一届又一届的毕业生的痕迹。再见了，我的母校！最后的铃声响起，我放下了手中的笔，走出了考场，一切像积压在心里的石头落下，可又多了一层落寞，我回头看着刚走出的考场，周围纷纷离去的考生。
高考结束了，突如其来的'轻松还是无法适应，直到再度回到学校，手上多了本红色的本子，我才终于感觉到我已经毕业了！我们离开了母校，三年的同学即将各奔东西，老师也许教师节的时候还能回来看望，可是忙碌穿梭的教学楼，饥饿时不顾一切涌入的食堂，唯一可以休息的宿舍，三年这三点间的忙碌，回想起似乎看到了一个匆匆忙忙的自己。
这将变成黑白的记忆，或许以后想起还会回味那母校的日子，艰苦的甜蜜。我收拾东西最后一次看着那高高挂起的校名，在试卷上写了三年，再见了！我的母校。
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