(推荐)母校的作文5篇
无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的母校的作文5篇,欢迎阅读与收藏。
母校的作文 篇1
我的母校是宗汉街道中心小学,那是一所百年名校。学校坐落在宗汉街道的文教路上,历经一百年的风风雨雨,母校依然像一颗明珠般璀璨发光。经过多次变迁,现在的母亲变得更加美丽了。在母校百年的生日来临之际,我将美丽的母校介绍给大家。
我们的学校分为东西两个校区,绿色的校园给我们带来了良好的学习环境。站在东校区门前,“宗汉街道中心小学”八个强劲有力的大字在阳光下闪闪发光。进入校园,首先看到的是一片小广场,这是我们玩耍的天地,每当下课铃声一响,同学们就迫不及待地跑出教室,在这里玩游戏。小广场的右边,一片宽阔的操场,我校的运动健将们正在操场跑步锻炼,为在比赛中取得了好成绩做准备。操场前,旗杆笔直地挺立着,让我想起升国旗仪式上,全体师生肃立,两千只小手一同举起,庄重地行队礼,注视着冉冉升起的五星红旗。操场右边,教学楼像巨人一般矗立在校园中,这是我们获取知识的地方,是我们快乐成长的天堂。教学楼四周,高大挺拔的树木像卫士一样守卫着校园。后面的莲花池更是吸引人。每到夏天,满池子的绿叶上,托着红的、粉红的'、黄的睡莲。一夜过后的早晨,“珍珠”在叶子、花瓣里滚动,微风吹来,形成了娇滴滴的小姑娘正翩翩起舞的美景。莲花池旁,有专门观赏用的亭子,弯曲的走廊,花花草草组成了一个小公园。东校区再往西走,便走到了西校区。在西校区的校园中,最美丽的还要算教学楼前的大花坛。花坛分左、中、右三个,左边和右边是绿油油的草坪,上面种着螺旋形的树木,大楼上往下看,酷似一根甜美的棒棒糖。中间的圆形大花坛上,种满了花朵,围成了一个圈,最中间,种着一棵造型别致的榆树,长着圆圆的,像鸟窝一样的枝叶……
现在,母校的百年华诞到了,母校将继续发光、发亮。我为美丽的母校骄傲!我永远记住我的母校——宗汉街道中心小学,永远记住在母校中的美好时光。
母校的作文 篇2
亲爱的母校:
谢谢!感谢你对我的教育。
六年来,你看着我们成长。这里就是我们的'另一个家,在这个家里,我和同学们快乐的学习,玩耍,成长。
六年来,我从一个呀呀学语的幼儿成长到一个即将要升到初中的少年。我不再是那个只懂得玩的孩子了,我学到了很多东西。
六年来,我们这些羽翼未丰的孩子在你的庇护下快乐健康地成长。犹如一朵朵向着太阳茁壮成长的花儿,而教师就是辛勤哺育着我们的园丁,母校就是美丽的花园。
六年来,我们快乐的在母校里成长,同学们情同手足。我们以后都会好好学习,为母校争光。
祝你:
越来越美丽!
你的孩子:xx
母校的作文 篇3
三十年后的一天,我推开冗杂的公务回到我的母校——台东六路小学。我站在崭新的校门口,一种熟悉的感觉油然而生。我走近校门,想里面张望,突然,一阵机械的运动声音从耳边传来:“确认身份,请进!”学校的大门竟然自动打开了,我毫不犹豫的踏了进去。
漫步校园,我仿佛又回到了三十年前:和同学们一起玩耍、一起游戏、一起学习……在门口的不远处有一个装饰精巧的花园,那里面不管是什么季节开的花,里面一应俱全。玫瑰、牡丹、桂花、樱花……只要是你想得到,里面就有。也许是花太多的缘故吧,引来了一群小蜜蜂,他们忙碌在花丛里,那边一群蝴蝶围绕着姹紫嫣红的花朵成双成对的翩翩起舞。
在不知不觉中走到了教学楼门前,整个教学楼已经焕然一新。我还没有碰触到门把,就有一位机器人热情的`讲完迎了进来,轻声说道:“先生,您是20xx级的毕业生吧。现在的学校已经发生了翻天覆地的变化。您看,这是我们最新的教学设备,是不是与三十年前的不一样……”我一边听着一边点头,也在惊叹科技的飞速发展。我无意中回头一望看见了一间与众不同的房间,便问道:“这是什么?”“哦,这是我们学校新增的天文室,便于同学们在课余时间观察星空,进一步的了解浩瀚的宇宙。”我一边听着,思绪却已经飞向了天宇。“叮铃铃”清脆的下课铃打断了我的思绪,同学们井然有序的从教室里走出来,来到操场上呼吸新鲜的空气,寂静的校园立刻荡漾起同学们的欢声笑语。
我抬手看了一眼时间,时候已经不早了。母校,我们展翅高飞的地方,每一个学生的梦想都从这里起飞。“母校啊,我还会回来的!”这一声话语,虽然只有短短的几个字,却包含了我对母校深深的眷恋之情,我会把我对母校的思念放在我心里的最深处,永远,永远。
母校的作文 篇4
北雅是我的母校,也是美丽的象征。
当清晨的第一抹阳光划破夜晚的黑暗时,北雅的校门已被镀上了一层暗金色,红色的教学楼也是在朝阳的照耀下显得蓬荜生辉,格外引人注目。一个个学生都含着笑走进了校园,脸上满是骄傲与自豪。
随着朗朗书声的响起,走道上再次安静了下来,两旁的花草随着微风疏影摇曳草尖上的露珠闪着七彩的光,越发衬托着草的翠绿。
下课铃响了又停,停了又响。太阳渐渐落下,在夕阳的'余晖下,北雅安祥的像一位慈爱的母亲,她怀中抱的就是我们三湘学子的成才梦啊!
母校的作文 篇5
不久前,我们刚拍摄完毕业照。我想我正清楚地知道这意味着什么——我们将伴着七月火热的日光离开母校,离开曾朝夕相处,无时不给予我们温暖和快乐的老师、同学,还有那令我依恋而喜爱的梧桐树,母校的梧桐树……
入学时,我深刻的意识到自己在这所优秀的学校中是如何的渺小而平凡,特别是在分班考试后,我更显失落与难过。开学那天,恕我无法将我的心情用任何词句来表达。沿着学校的主干道缓缓的来到初一初二的教学楼,入眼的就是一条梧桐大道。梧桐的叶子呈着深绿色,粗而白的树干形态不一的伫立在路的两旁。
目光穿过这些梧桐,于是我在路的尽头处看到了教学楼。路并不长,但那稍抬头既能尽数入眼的绿色一直伴我到了楼下,一路走来使我我莫名的心安,莫名的感到亲切。后来,事实证明我的担忧成了多余,我适应得非常好,无论是学习还是生活。班主任很年轻,据说我们是他第一次当班主任所要带的第一届学生。虽然最终他并没有将我们带到初三,但我相信他的尽责、奉献、活力与那来自老师对学生的真正发自内心的关爱一定会在我的记忆中长时间的占有温暖的一席之地。我将永远的敬爱他,感谢他!
记得初二时,最喜欢的事莫过于在午休的前几分钟从食堂悠悠的漫步回教学楼,然后在路尽头处仰望,欣赏阳光透过树隙的美丽,在那里我仿佛看得到时光的痕迹。朋友从来不会太过急切地催我,一如静候慢性子的我吃饭,最后与我踏着午休的'铃声出现在班门口喊着“报到”;一如放学后耐心的看我写完最后一道练习题,等我收拾书包;一如那个雨天就那样举着伞站在路边同样湿淋淋的梧桐下等着返回去拿饭卡的粗心的我……这都将成为我初中三年最唯美的回忆。
我们在这个梧桐道上总共走了两年,看着道旁的梧桐叶黄、叶绿,周而复始。看着母校送走一批批菁菁学子,他们中定是不乏卓越的人才,看着母校迎来又一批新生,他们还未完全褪去稚嫩的面孔……
初三后,我远离了初一初二教学楼下翠绿的梧桐树,但那改变不了我对它的贪恋。而今,我总喜欢与好友在操场散步,甚至是躲在梧桐的阴下,讲讲属于我们的秘密、梦想与未来。已经快一年没有去过初一教学楼了,几天前拿着相机真恨不得拍遍母校的每一个角落……我们再次站在这梧桐道上时,我竟有种深深的怀念、激动与不舍。当将好友如花的笑颜和着他背后正值茂盛繁荣的梧桐、脚下的黑色柏油路定格在相机中时,不知为什么竟有种想哭的冲动。
三月春风越杨柳,时光如梭似水流。花影不谙离恨苦,梧桐阴下誓言留。晴空万里鸟啁啾,雪过无痕奈何秋。忆痴狂青春年少,藏三寸欹倾日光。———当我在给好友的明信片上如是写到,我知道离别在即,梧桐荣枯,光阴不复。
母校的梧桐属于母校,它拥有着我如此多的美好回忆,我的进步母校看在眼里,我的成长母校看在眼里,我的悲与喜母校她也都看在了眼里。若干年后,无论我是功成名就还是依然平淡而普通,母校——我都将感谢您!
我在心中默愿“母校的梧桐——等我!母校——等我!今天我以你为荣耀,明天我要成为你的骄傲!”
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