《蜜蜂》作文

时间：2025-01-01 09:49:50 蜜蜂我要投稿

《蜜蜂》作文【大全9篇】

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的《蜜蜂》作文9篇，欢迎阅读与收藏。

《蜜蜂》作文【大全9篇】

《蜜蜂》作文篇1

　　放学回到家里，猛然听到客厅里传来“嗡嗡嗡的声音”，我愣了一下，赶紧走进客厅里，“哇”有几只蜜蜂在飞舞。不知怎么飞到屋里的。

　　蜜蜂好像听见有动静，飞过来把我团团围住，可把我吓坏了。蜜蜂似乎没有伤害我的意思。我忽然想起来：蜜蜂是有灵性的，你不犯它，它不犯你。我急于想摆脱困境，于是我想起妈妈说过，蜜蜂怕酒，便想喷些酒来赶走它们，但又怕蜜蜂一发怒来蜇我。我又想到用火薰，更不行，小孩子不能玩火。有了！我一拍脑袋瓜，为什么老是想着赶它们走呢，给它们建立一个家，让它们留下来，交个朋友不更好吗？

　　想到这里，我找了一个很大的木箱，再在木箱里放一点蜜蜂喜欢的`白菜叶。等到晚上蜜蜂不动时，我用塑料袋蒙住头和手，把蜜蜂一只知抓进木箱里。蜜蜂很乖，在木箱里围成一个圈，静静地睡着了。

　　第二天一起床，我看见窗外有几只蜜蜂在阳光下条“8”字舞，那是蜜蜂在招集伙伴去采蜜。我舒了一口气，看来蜜蜂同意在我家安居乐业了，它们正忙着创造甜蜜的生活呢！

《蜜蜂》作文篇2

　　今天，写完作业，我就到院子里玩。院子里有个小花园，花园里的花开了，一只小蜜蜂在嗡嗡地飞来飞去。我怕它蜇到我，就赶它走，可它像跟我捉迷藏似的，飞上飞下的。终于，它停在了一朵花上，我用拍子一拍，它落到了泥土的缝隙里。我想，它应该死了吧。

　　不一会儿，它却开始抖动翅膀，试图飞起来。我又用一片树叶把它盖住。可不一会儿，小蜜蜂就从树叶底下钻了出来，露出了黑黄相间的小身子。我不觉得震惊了，这只小蜜蜂的求生欲望竟然如此强烈！我还是想看看它到底能坚持多久，又一次把它盖在树叶底下。可没过几秒钟，树叶又一动一动的.，这只小蜜蜂又慢慢地爬了出来，停下来休息了一下，抖抖翅膀，奋力向上飞，没成功。一次，两次，终于成功了！

　　蜜蜂对生的渴望让我有很大的感触。我们也要像蜜蜂一样，珍惜生命，热爱生命，因为生命只有一次！生活中，无论遇到什么挫折，都要坦然面对，想办法去解决问题。

《蜜蜂》作文篇3

　　假如我是一只小蜜蜂，一只漂亮而勤劳的小蜜蜂，我便可以在一望无际的花海里翱翔；便可以采集各种各样的花粉，酿造不同的花蜜…….。我幻想着!仿佛自己真的变成了一只小蜜蜂。“一只小蜜蜂啊！飞在花丛中，左飞飞，右飞飞.....”。我唱着欢乐的歌儿，忙碌在万花丛中。“沙沙！沙沙….”。“咦！那是什么声音啊？怎么一会儿轻，一会儿重？”好像有人穿过草丛。还是去看看吧！我顺着声音发出的`地方飞去。啊！原来是树家族在表演节目。在明媚的阳光下，大树，小树随着风儿姐姐的琴声都唱响了大自然的交响曲。多么醉人哪！不知不觉的我也展开了美丽的翅膀和着节拍跳起了欢乐的舞蹈。哦！时间不早啦！我还得去采花粉呢！我飞啊飞，忽然，一股香气扑鼻而来，是野菊花的香味！

《蜜蜂》作文篇4

　　语文课上，龚老师正领着我们朗读课文，不知何时从一扇开着的窗子外飞来一个“不速之客”，开始没有引起大多数同学察觉，等它在大家头顶上盘旋时，同学们注意力一下子都集中到它身上。一个同学大喊一声：“马蜂！”，随即教室里出现了一声声尖叫，有的吓得脸色煞白，有的蹲在了桌子下面双手抱着脑袋，有的则把帽子遮在脸上当防毒面具。调皮吴雨哲见马蜂飞到了自己头上，二话没说，拿起笔袋对准它一扔，想砸死它，哪那么容易？马蜂受了惊吓，在他面前转了一圈，飞上天花板，停在那里不动了。

　　龚老师见课堂秩序完全打乱，也停下来看“马蜂”，她指着马蜂说：“同学们你们仔细看，它不是马蜂，是蜜蜂。蜜蜂头和身子同宽，马蜂头小、身子长……”龚老师继续讲道：“这是一只工蜂，是蜜蜂中最可爱也最勤劳的，它辛辛苦苦酿蜜，不是为自己，而是为人类酿造甜蜜的.生活。”语气中饱含赞美之情。接着老师放慢了语气说：“蜜蜂的生命非常短暂，它从不主动伤人，除非它受到威胁，迫不得已才蛰你，这一蛰，它的生命也就结束了。”此时，语文课变成了自然课，大家被老师生动的讲解吸引住了，既为蜜蜂的可贵品质称赞，也为蜜蜂的短暂生命叹息。

　　不知什么时候蜜蜂从天花板上飞下，悄悄地飞到了坐在我前面的张羽头上，又慢慢爬到她的耳朵上，她不再怕了，一动也不动，周围同学看见了真想笑，但都憋住了，大家知道不能让这可爱的小精灵受惊吓，得想办法让它飞出去。此时，我朝窗外一看，啊！外面桃花、杏花、海棠花都盛开了，白色的、桃色的、粉色的的，层层叠叠、层层叠叠地砌在枝头，像天上的云霞。我立即站起来对老师说：“我们把窗户都打开吧！蜜蜂闻到花香，一定会飞出去的。”老师点点头，靠窗的几个学生很快打开了窗，风带着阵阵花香从两边窗户飘了进来，蜜蜂似乎有了感觉，振动着双翅剪一般地飞出了窗外。我们不约而同齐声朗诵起罗隐的诗，欢送这位短暂的客人。

　　不论平地与山尖，

　　无限风光尽被占。

　　采得百花成蜜后，

　　为谁辛苦为谁甜。

《蜜蜂》作文篇5

　　“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西，飞到东，飞到我们的花园里，采花酿蜜好过冬``````”。这是一首赞美蜜蜂的儿歌，至今令我难忘。

　　今天，我又读了一篇秦牧写的.《蜜蜂的赞美》。这篇文章主要讲了蜜蜂的辛勤劳动和令人称道的酿蜜方式。鲁迅先生曾对一位年轻人说过：“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处所得非常有限``````”的确，我们需要像蜜蜂一样，只有通过辛勤的劳动，勤奋学习，才能有收获。记得在我刚刚升三年级时，作文水平很一般，常常不会用好词好句，也写不出什么东西来，而且总以为只要学好课本里的内容就行了。一天，李老师说：“要想写好作文，就必须做到3点。①博览群书，不耻下问。②多动笔墨，多做笔记。③多加思考，学会运用。”后来，我每天晚上抽出10－20分钟来看课外书，边看边做笔记，积累了不少好词好句，就因为这样，我的作文水平也得到了很大的提高。事实证明了，如果你想成绩好，写作好，须如蜜蜂一样勤劳努力，才会有“丰硕”的收成，正如蜜蜂为了酿一公斤的蜜，还要绕着赤道飞行11圈呢！所以，大家在少年时期要博览群书。

　　同学们，让我们像小蜜蜂一样勤劳，在无涯的“书山”上努力攀登吧！我相信，“世上无难事，只怕有心人。”

《蜜蜂》作文篇6

　　我趴在窗台上，看见院里的梨花上飞来许多蜜蜂，正想多看几眼，“儿子，英语念完了没有？”妈妈见我没有回答，嗓门又大了许多，“儿子，英语念完了没有？”

　　我真希望变成一只蜜蜂，这样就可以自由自在的在花丛中飞舞，也没有人监督我读英语和做作业啦！

　　我心里正想着，突然感觉身体变的轻飘飘的，升到了空中，转头一看，发现身上长出一对翅膀，冒出许多绒毛，腹部也多了一根尖刺，我真的变成了蜜蜂！

　　我兴奋的飞了起来，飞到蜜蜂群中。一只小蜜蜂“翁嗡嗡”飞过来问我：“你叫什么名字呀？”我惊奇的发现自己能听懂小蜜蜂说话！我对它说：“我叫大黄。” “我是花花，我们一起采蜜吧！”说完，花花和它的朋友们一起带着我，来到一个神奇的地方，这里百花盛开、树木茂盛、小溪清澈、空气清新，真是个游玩的好地方。我学着小蜜蜂们把头伸进花丛中采蜜，香气如潮水般涌入我的嘴巴和鼻子，我用嘴把花蜜一点一滴吸进来，又学着蜜蜂把花蜜运回了蜂巢，刚进蜂巢，扑鼻而来的'是香甜的蜂蜜，蜂巢里挤满了酿蜜的蜜蜂，它们忙得不可开交！哦，原来蜂蜜是这么酿成的呀！我也把刚采的花蜜放到蜂巢中，学着他们的样子酿起蜜来……

　　“看什么呢？这么入迷！”妈妈轻轻地拍了拍我，我回过神来对妈妈说：“我也要做学习中的小蜜蜂。”

《蜜蜂》作文篇7

　　毛茸茸、胖乎乎的身体，小巧的翅膀和明亮的眼睛，没错，就是我，一只人见人爱、聪明、勤劳的小蜜蜂。

　　我们的家坐落在一座远离城市的原始森林的一棵高大的树上。现在，我将向大家介绍我的亲朋好友们。我的家人成千上万，但是，蜂后是我们所有人共同的母亲。而蜂后不仅是我们共同的母亲，也是我们最尊敬的女王和领导者。我们是工蜂，承担着采蜜、喂食和保卫工作。

　　那一次，我们的蜂后任命我为侦查兵，我受命去周围勘察情况，确定周围没有天敌之后回去跳着“8”字舞等舞蹈让大家知道了花丛的情况后和大家一起去采蜜了。我们的大部队飞向了花丛中，我也顺便告诉了蝴蝶们。花儿们见我们来了，用最好的花蜜款待我们，同时请求我们帮助它们传播花粉。我们当然同意，完成它们的要求后把花蜜带回家了。回家后，我们又承担起保姆的作用，吃了一点花蜜，又开始喂弟弟妹妹们了。我们完成了一天的工作，倾听着蟋蟀大哥美妙的小提琴演奏，聆听着夜莺小姐和百灵鸟小姐美妙的歌喉，难道不是一种享受吗？

　　当然，有朋友就会有敌人。那一次，我们与一只大黄蜂展开了一场惊心动魄的战斗。那天，我们正在工作，突然，一只大黄蜂钻进了我们的'家里，看它不怀好意的举动，我们明白了一切，它一定是来抓走我们的弟弟妹妹们，我们十分愤怒，但我们深知这种事绝无仅有，所以冷静的采取车轮战术，一组进攻，一组保护弟弟妹妹们，轮流进攻，终于，那只大黄蜂灰溜溜的跑了。我们击退了大黄蜂，多么令人激动啊！蟋蟀大哥为我们演奏，而我们也跳着舞，这里也跟加快乐了。

　　怎么样？你喜欢我们的快乐生活吗？

《蜜蜂》作文篇8

　　“飞得更高，我就能看得更远。我不奢求像雄鹰那样拥有云朵的宠溺，只想好好停在枝头高歌，就算要迎来风雨的洗涤，也要去战胜命运。” ——蜜蜂

　　别小瞧这条手指头大小的生命，我们又何尝能像这只蜜蜂一样用坚强的毅力去战胜命运呢？连下几天的雨，换来了几天的乌云密布。终于，太阳公公费了九牛二虎之力总算从厚重的云层挣脱出来。难得的晴天归还了我失踪已久的好心情。正上数学课，不知是不是因为天气好、心情好的缘故，这节课老师讲课格外激动兴奋，同学们也听的格外认真，目光炯炯绝不输给那连窗帘都压不住的阳光，可好景不长，这样愉快和谐的气氛最终被一只天外物打破。”呲 “-----画面碎一地。男生一个个兴奋起来，人手一本大书来代替庞大的'魔掌。“哈哈，又到了我大显身手的时候了，看我不怕死它！”如果男生这边是烈焰高山，女生那边则是万年冰山。一个个脸都惊慌煞白了，身体快缩成一团了。“怎么办？可千万不要来叮我，快飞出去啊！ ”讲台上的老师显然被我们的举动感到无语了，无奈的倚靠着黑板，静静地看着热闹: “到要看你们要给我弄到什么时候？” 误闯进我们领地的它似乎越飞越勤快了: “有这么多人陪我玩，太好了！” 它开心很得意地捉弄我们，而且聪明又机灵。在巧妙躲过男生的魔掌同时，还能恰如其分的吓唬吓唬女生。这样虽然很刺激，但也很耗体力又危险。

　　最终它停在了教室最高处，应该也是最安全的。本以为它消停了，但它好像若有所思，立即把目标换成了讲台上淡定的老师，果然高处不胜寒，老师也被它狠狠吓了一跳。这一番又一番的折腾，它也消耗了不少体力，飞行速度也变慢了。这下男生可就有机可乘了，一个个提高警惕，跃跃欲试。只听见“啪”的一声，它终是难逃魔掌，被拍落了。我本以为它无力回天了，打算继续听课，教室里正议论纷纷，老师也还没开始讲课。我又情不自禁地偷瞄它一眼，它还在苦苦挣扎，翅膀还在努力地不停扇动。我只是想:“没用的，在挣扎几下，没力了，就放弃，终只是死路一条。”果真，没等我来得及再去偷瞄它，它就已经一动不动了。可当我刚想感叹生命的脆弱与短暂时，奇迹出现了，它的翅膀突然动了，一跃飞到了我同桌的课桌上，愣是吓了一跳:“这不科学啊，是另一只来报仇的吧！”还没等我在回过神，它又振翅一扇，识趣的飞出教室。飞出去吧，玩不仅仅是阳光。一切又回归正轨，同学们的心思都收了回来，老师也开始讲课，好像一切都没有发生过。下课了，我和几个同学提起，他们都以为那只蜜蜂一定已经死了，没有人相信我说的，还有甚至都不知道那捉弄我们的是蜜蜂。但我很清楚，小蜜蜂是凭着自己的毅力战胜了命运，成为自己生命的主人。就像贝多芬说的:“我要扼住命运的咽喉。”它做到了，我们呢，也可以吗？

　　每个生命相对于这个世界来说都太渺小、卑微，但若将命运握在自己的手中，对自己而言则是把握了全部，或者说是整个世界。对于在毕业升学考试中煎熬的我们，这只小蜜蜂给我们的不仅仅是一次课堂插曲，还有更多的思考。

《蜜蜂》作文篇9

　　老师布置星期六的作业是做一个动物头饰，参加运动会的入场式。我想做一个小蜜蜂头饰，准备了以下材料：三张不同颜色的卡纸，一瓶亮粉，一瓶胶水，一张水晶贴。

　　我带着好心情来到书房，把材料放在书桌上，哼上一支小曲开始了工作。我先在蓝色卡纸上画了一个圆，不过我觉得大了，就改小了一些。接着在绿色卡纸上画了一个比刚才略微大一点的圆，最后在粉色卡纸上画了一个最大的圆。我又用勾线笔，把那三个圆勾了一下边，美术老师说过勾过时要与原来的线相吻合，千万不能勾出了格，不然就前功尽弃了。我屏住呼吸，用勾线笔把三个圆勾好边，才松了一口气。

　　接下来是要剪，相比勾边，剪更重要，剪刀停一下，就会在那个地方留下细齿，摸起来粗粗的，也不好看。我再一次紧张地屏住了呼吸，尽量一刀就剪完，三个圆全部落到了桌上，我才长舒了一口气。我本想用粉色的卡纸做翅膀，可后来一想：翅膀应该是透明的，就改用白色的`卡纸了。绿色卡纸剩得多一点，就用来做戴头饰的圈。

　　最后要做的是粘贴和装饰。粘贴倒是很容易，把三个圆从小到大粘成一串，蓝色的头，绿色的身子，粉色的尾部，白色的翅膀，我五分钟就完成了，可这装饰，怎么弄呢？我先用黑笔在蓝色的头部画出眼睛、鼻子和嘴巴，有点像了。我又在翅膀上撒下亮粉，撒亮粉的过程中，我尽量撒得均匀一些，翅膀到处都亮晶晶的，很好看。最后我在头饰外围贴了一圈水晶贴，蜜蜂马上变得珠光宝气，令人好不喜欢。

　　我戴上看了看，嗯，还不错，我是一只高端大气上档次的蜜蜂。想到运动会那天，戴着它走在运动场上，神气十足的样子让我忍不住笑了起来。

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