蜜蜂的作文

时间：2024-11-18 09:40:53 蜜蜂我要投稿

蜜蜂的作文5篇(经典)

　　在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的蜜蜂的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

蜜蜂的作文5篇(经典)

蜜蜂的作文篇1

　　春天到了蜜蜂采蜜忙。蜂哥哥和蜂妹妹一起出去采蜜。

　　它们飞啊飞啊，哥哥发现了一簇美丽的花，它连忙喊：“妹妹快来看，这里有好多花呀！”妹妹说：“哇！真的`好多啊！那我们快来采吧！”于是它们就忙碌了一整天，它们一起说：“今天的收获真大。”黄昏时，它们俩高高兴兴的回家了。

蜜蜂的作文篇2

　　蜜蜂是一种十分活跃的小昆虫。无论是鲜花丛中，还是林中草地，到处都有它们那黄黑相问的身影，伴随着“嗡嗡嗡嗡”的声音。

　　蜜蜂靠什么发出嗡嗡声？在学校，我从《小学自然学习辅导》一书中得知，蜜蜂、苍蝇、蚊子等昆虫都没有发音器官，但它们在飞行时不断高速扇动翅膀，使空气振动，会产生嗡嗡的声音。后来，妈妈为我买了《十万个为什么》，从这本书里我也发现了类似的说法。权威专家都认为：是靠翅膀振动发声。由此看来，蜜蜂之所以能发出声音，完全是由于它那对透明的小翅膀。但我认为，蜜蜂就像所有有发音器官的动物一样，它也拥有自己的发音器官，不是靠翅膀振动发声。

　　假期里，我到一个养蜂场去玩，在观察了蜜蜂如何酿造蜂蜜的过程之后，我还有一个重大的发现：许多蜜蜂聚集在蜂箱上，翅膀没动，仍然嗡嗡叫个不停。

　　难道书上的真理也有错误的时候？我因此对教材、科普读物的说法产生怀疑，并开始试验和研究。

　　首先，我把蜜蜂的`双翅用胶水粘在木板上，能听到蜜蜂的叫声。剪去蜜蜂的双翅，也能昕到蜜蜂的叫声。两种方法交替进行了42次，结果表明：蜜蜂不振动翅膀也能发声。

　　那么，蜜蜂究竟靠什么来发出“嗡嗡嗡嗡“的声音呢？

　　为了探究蜜蜂的发音器官，我干脆把蜜蜂粘在木板上，用放大镜仔细查找。观察了一个多月，终于在蜜蜂的双翅根部发现两粒比油菜籽还小的黑点。蜜蜂叫时，黑点上下鼓动。如果用大头针捅破小黑点，蜜蜂就不发声了。我又找来一些蜜蜂，不损伤双翅，只刺破小黑点，放在蚊帐里。蜜蜂飞来飞去，再也没有声音。因此，我认为蜜蜂的发音器官就是这两个小黑点。

　　那么，这两个小黑点究竟是什么东西，又是如何令蜜蜂发出“嗡嗡嗡嗡”的声音的？这个问题还有待于我进一步的研究。

　　科学的道路是无止境的。自然界中还存在着许许多多我们未知的知识。为什么蜜蜂会发出“嗡嗡嗡嗡”的声音，我的观察结论也许是正确的，也许是错误的。这并不重要，重要的是，我能够拥有一颗永远勇于探究的心。

蜜蜂的作文篇3

　　星期六早上，我来到教室，认真地读老师发下的文章《带刺的朋友》。突然，传来“嗡嗡”声，这声音在教室上方盘旋着，一会儿高，一会儿低，一会儿近，一会儿远，一会儿慢慢地，一会儿急速。

　　我继续读着，转过头，突然发现窗户上有一只土黄的.大蜜蜂趴着，一动不动。

　　“啊！”我像惊弓之鸟，大叫，“有只大蜂！”

　　教室里立刻乱成一团，胆小的躲躲藏藏，哇哇大叫！董恩泽喝了一口清凉的矿泉水，嘻嘻一笑：“别怕，就一只蜜蜂，看我的。”只见他从嘴里喷出一注水，像导弹一样。

　　蜜蜂似乎感觉到了，赶紧离开窗户，猛地向前推，像战斗机立即升空，气势汹汹飞来，并寻找目标。三十六计走为上，我赶紧跑出教室，瘫在沙发上，不禁回想起暑假的一天：

　　大土蜂来拜访教室，还是嗅着人参果香来？教室里炸开了锅，转移教室！

　　这次难道还要转移教室吗？这时，老师正走向教室，我连忙告诉他：“里面有蜂！”

　　“没关系。”他闪进教室，“看来没法上课了！万一被蛰了就不好交代。”有个女孩哭哭啼啼。

　　好像蜜蜂也累了，又回到了窗户休息。老师拿了一块抹布，把它对折，眼睛盯着大黄蜂，恨不得一口气吃了它，手指一伸：“嘘！”同学们立即安静下来。老师悄悄地靠近窗户，蹑手蹑脚踏上凳子，站在课桌上，举起抹布，来了个秋风扫落叶，一下子把那猖狂的大黄蜂罩住。抹布掉在了地上，同学们你一脚我一脚，把那只大黄蜂踩死了。

　　教室里又恢复了宁静。朗朗的读书声、欢笑声又重新响起来。

蜜蜂的作文篇4

　　一只小蜜蜂。今年的最后一次劳动快结束了。秋。蜜蜂看到自己的受粉后的劳动成果。高兴的不得了。因为果实很真更美。这次秋天的密香,是留给自己的生命备品。因为。明年还要更多的花香,由蜜蜂受粉。蜜蜂不是喜欢花而采密。而是更喜欢成长的.果实。才去劳动。因为花生果。果又生花。生生不息。传成到遥远的未来........

　　春秋。燕子飞来又飞去。南北的迁徙。时时在找自然的可爱。其实。生命的一生中都在找自己的思维和感觉。现实才一步步的向生命接近.生命如果是生活在一个框架中。其实生命是打折的。但怎样又不打折呢。那就学习燕子了。蓝色的天空.广大无垠.片片白云.更多的雨燕.演义着生命进化的传奇.燕子有自由.没有更多的约束。约束燕子的可能是自然春夏秋冬。其实.那时自然的规律，不叫约束。别理解错了。其实生命只要心情好。约束可以转变成幸福。

　　家是框架的一种.快乐的生活会把框架转换成幸福的空间.有限的生命享受更广博的爱.快乐有自己去完成.对吗?

　　生命的舒心快乐.一要有好的心情。二有快乐的生活方式。三要遵从自然的规律。

　　其实.每天能见到自然和阳光,就是你的幸福的开始啊,

　　你没有感觉到.没有感觉到才是最好的感觉啊.你不累不疲.那就是好感觉啊!

　　其实生命要学会爱.爱也是可以培养的吗.爱是从自己开始的而不是别人.你爱自然。自然也爱你。双向的爱怎样呢?

　　问你呢?看你啊!傻样!

蜜蜂的作文篇5

　　我最喜欢春天了，因为在这个季节里，不仅暖风拂面，而且鸟语花香。更开心的是，我可以到外婆家欣赏满田的油菜花，寻找可爱的小蜜蜂。

　　去年春天的一个周末，我和哥哥一起去田边玩。看着那些可爱的小蜜蜂们从一朵花飞向另一朵花，忽上忽下，来回穿梭，“嘤嘤嗡嗡”地不停歌唱着，真是有趣极了!为了更清楚的看到它们，我们捉了几只小蜜蜂放在瓶子里，开始观察起它们来：小蜜蜂们是棕黄色的，毛茸茸的身体上有和老虎一样的条纹，不断煽动的翅膀就像金子一样在闪烁，尾巴上有一个尖尖的小刀子，听说被这个刀子扎到很疼的，不断摆动的触角也许是在寻找着瓶子的出口吧!

　　我们正在兴致勃勃地看着它们努力挣扎着想飞出来的模样，忽然听到妈妈的声音：“你们怎么能这样对待小蜜蜂呢?你们知道它们有多辛苦、多伟大吗?它们不怕苦、不怕累，千里迢迢的来这儿，在花丛中不断地采蜜，还亲自酿出蜂蜜来，毫无保留地把香甜的蜂蜜献给我们大家吃，它们的这种无私奉献的精神多么值得我们学习啊!你们不但不去保护它们，还在伤害它们，真是不应该!赶紧把它们放了，要不然它们会被闷死的。”我们赶紧把瓶盖打开，它们迅速地飞向花丛中继续采蜜去了。看着它们飞走的'方向，妈妈意味深长地说：“你们在学习上也应该学习蜜蜂们这种不怕苦、不怕累、持之以恒的精神，那么不久的将来你们一定会有所成就的，长大后也要向蜜蜂们一样用你们所掌握的知识为这个社会做出更多的贡献。”我们若有所悟地点了点头。

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