梦想的作文

时间:2025-01-31 09:19:33 梦想 我要投稿

(精品)梦想的作文4篇

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的梦想的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(精品)梦想的作文4篇

梦想的作文 篇1

  墙角的野草能从石峰中钻出来,是种坚毅;每一片竹叶都会垂下头,是种谦虚;蚂蚁齐心协力能搬动比它重几十倍的东西,是种团结。而你——母亲,教给我的却是我我这一生中最重要的品质。

  小时候,隔壁家院子里有一颗很大很大的枇杷树,夏天结满了满树的金黄。你总会牵着我的手走过,在树下站一会,让我体验“夏”的感觉。我在想,你应该是喜欢吃批把的吧?而后有一天,我经过你的窗前,看见你正在为我缝补一件破了的衣裳,我觉得你为我付出了那么多,我却从来没有回报过。我翻过低低的墙,爬上那颗枇杷树,穿梭与满树的金黄。

  我摘了五、六个最大最鲜艳的琵琶放在你窗前,心里想着:妈妈,你爱吃的琵琶。你看见了这些金黄色的“小精灵”,浅浅地一笑,又忽然生气地把我喊来:“小雨,我们家怎么会有琵琶?”我笑眯眯地望着你说:“妈妈,我为你摘的。”意想不到,你竟然把我的手抓起来,用你的手狠狠地抽我的手心:“小雨,你怎么能够做出这种事情?偷人家的琵琶,偷!”我很委屈,但是你却告诉我不准哭,要有骨气,错了就要有勇气承认。我含着眼泪点了点头,任凭手心里的痛苦,蔓延到心上。

  夜晚,你把我叫醒,抚摸我的手心,问我痛不痛。我摇摇头,不痛,早已经淡了。打在手心上,疼在心里,所以你从来都用你的手打我,体验和我一样的痛。这点我是知道的。你把那可枇杷放在我的手心:“小雨,吃吧,我和隔壁的的奶奶讲好了。”我说:“妈妈,你吃!这是我给你摘的.。”你点点头,瞬间没了声音。即使相隔得很远,我还是清晰地感觉到了你的体温与颤抖的身躯——妈妈,你哭了吗?

  这是我第一次吃到枇杷,这味道我依然记得的。后来我一次次地发现,你总是用你的一切告诉我——人生的真谛。你会让暂时无法回家的孩子留在我家;你会把生病时的痛苦埋在心底,想隐去我们心中的担忧;你会偶尔帮助邻居家的人,也是不选择对象的;你会把过错揽一些在身上,让别人不会那么难堪……爱心,尊严,为人着想,舍己为人。一瞬间我觉得你是那么的伟大!

  你教给我的,将使我受用一生。而我,又用什么来讴歌你的伟大——母亲!

梦想的作文 篇2

  自从人类发明了汽车,就给我们带来了许多方便,可是也有许多麻烦,比如说:堵车、学开汽车等。所以我梦想中的汽车是这样的。

  这种汽车会有床、电脑、声控功能以及其它的'功能。就算你不是驾驶员也没有任何的关系,因为它可以自动驾驶。现在关于汽车的事故越来越多,这种汽车可以自动躲避任何的障碍物。

  汽车去上海、南京、杭州等地方都需要很长的时间,而这种汽车呢,只要你按一下导航并且输入目的地,它就会以超光速到达。现在的汽车需要很多汽油,这样会很不环保,二氧化碳变得越来越多,导致地球发了低烧,而这种汽车它可以把空气中的二氧化碳给吸收,当汽油一样燃烧,并且可以吐出氧气。你看有了这种汽车就会非常环保。

  这种汽车不仅可以在地上开,还能在空中和水里自由自在地行驶。

  这种汽车既给人类带来了许多方便,又给地球减少了二氧化碳的排放量。你看这种汽车如此地方便,如果真有这种汽车的话,那该会人类带来多大的贡献呀!这就是我梦想中的新型汽车。

梦想的作文 篇3

  每一个梦想的实现,都让人欢呼雀跃;每一个高考成绩的公布都将照进心灵,高考频道为您提供河南高考20xx年作文点评及解析,更多高考真题、高考试题为您解析。

  20xx年全国Ⅰ卷高考作文的材料“通过关键词,帮助外国青年读懂中国”可谓是国际视野,全面驱动,奏响时代最强音。具体来说有以下几个特点:

  1.紧扣时政,关注热点,倡导国际视野。作文材料中十二个关键词涵盖了经济、文化、民生、科技、环保、城乡、出行、购物等八大门类,充分体现了关注时政热点的主要特征,充分引导考生关注并思考现实问题,同时具有国际视野,从国家发展的大局着眼,承担中国公民向外国青年推介中国的责任意识,既弘扬中国传统文化,又展望国家发展的美好前景,具有明显的“立德树人”导向功能。

  2.全面驱动,尊重个性,引导独立思考。今年的高考作文,既有“选择两三个关键词”的数量限制,又有“呈现你所认识的中国”内容驱动,还有“帮助外国青年读懂中国”的对象规定和目标达成,同时更有“要求选好关键词,使之形成有机关联”的思维驱动;四重驱动层层叠加,对考生任务驱动的复杂性和思维驱动的关联性提出了更高的要求,可谓真正意义上的“任务驱动型作文”。考生可以自主选择,但必须同时满足上述四个要求,这对于思维能力欠佳的考生来说难免会顾此失彼,这就提醒我们今后的作文教学必须狠抓思维训练,让考生学会真正的独立思考和个性写作。

  3.取材方面,容易写作,却又难以出彩。“中国关键词”是考生耳熟能详的话题,特别是文科生,在政治课上肯定多有接触,即使理科生也会通过电视、报纸、杂志、会议等对其有一定的了解,加之试题多角度的提示,考生若从十二个关键词中任选两三个来写,肯定会忽视本次作文的核心要求:“选好关键词,使之形成有机的关联”,进而导致偏题。因此先将关键词归类,再找到它们各自的联系,对于写出高分显得尤为重要。当然也可以把成就与问题(空气污染与食品安全)结合起来作一番辨正分析和介绍,也许更能帮助外国青年读懂中国。然而,考虑到考生掌握的.典型材料、生动材料可能是有限的,且这类时事性较强的题目。虽贴近生活,但毕竟选择写议论文的考生可能占多数,大部分考生的作文可能是一篇“主题先行,讴歌中国”的应景之作。很难写出真情实感,因此,很难出彩。像《美食与乐不可辜负》《发展与治污并进的中国——给外国友人的一封信》《望长城内外,品中华美食》这类全面驱动、注重关联的优秀作文可能为数不多。

梦想的作文 篇4

  作者:周鼎韬

  指导教师:周才敏

  梦想是什么?梦想可以通过一定的方式和途径,通过自己的努力和拼搏成为现实,我的梦想曾有很多个。

  当我刚踏进一年级的学堂时,看着老师在黑板上写的那一行行工整娟秀的字迹,懵懵懂懂的我有了一些自己的认识:教师是多么光荣啊,教师是多么神圣啊,我长大了一定要当一名教师。

  接触古筝,是一个偶然的机会。清泉一般的'声音,使我陶醉在了音乐的世界里。“万籁此都寂,但余钟磬音。”古典音乐的世界是多美美妙啊!那时九岁的我,梦想长大以后成为一名古筝老师。

  其实,我一直没有固定的梦想,乃至后来的梦想是想成为科学家、运动员……

  “梦想是注定孤独的旅行,路上少不了质疑和嘲笑,但那又怎样,哪怕遍体鳞伤,也要活得漂亮……”

  当听到这首歌时,我对梦想又有了新的理解。可是,我仍不知道我的梦想在何方?

  看《中国好声音》时,我似乎一下子明白了梦想的定义,学员帕尔哈提曾说:“我没有梦想,我的梦想就在实际生活中。当我脚踏实地地做完一件事情时,我的梦想自然就来了。”

  我觉得这话很有哲理。很多人把自己的目标、自己的梦想定得很高,就像天上的星星那么遥不可及。而他的梦想,终归也是一场遥不可及的梦。

  假大空的话,谁都会说,可是却没有实际的意义。

  既然如此,何不把梦想定得离自己近一点、符合实际一点?

  或许,有的人会说我没有追求,没有理想。我是这样区分梦想和理想的。梦想,可能终其一生都不能实现,但理想却是可以的。

  但人总要有梦想才好。为了自己的梦想,做勇敢的追梦人吧。

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