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我多么想当美国人初一作文（通用6篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的我多么想当美国人初一作文（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
我多么想当美国人初一作文 1
“杨光正奥！你还在这玩什么赛尔号，快点给我去学英语！”一听大家就知道，这是某某人唠叨的声音，考完试这几天我就被这种声音包围着，无法解脱。
我的妈妈是高中英语老师，她总是说我英语这不好那不好，每天都拿着英语书，逼着我背单词。我最讨厌外国语言了（因为我是爱国主义者），整天那些英语英语，都烦死了，像这样还可以忍忍，可是今天我多么想当美国人啊！
早上在被窝里，妈妈又比我先一步发话了：“大宝，你知道我为什么让你学英语呢？因为长大后去外国留学，外国人都说英语，你见过说汉语的美国人吗？之所以说世界上说汉语的人最多，是因为中国人口多！”“你看看你的李淙哥李杨哥，李淙哥小时候成绩跟你差不多，不过就是因为游戏使他失败，你看看现在连大学都没上上！你李杨哥小时候不爱学习，整天也玩游戏，长大高考没考好，现在月工资才1000！”“天哪老妈，你就不能少说点吗？”我心里非常抱怨，哦不，又来了。“你看看你杨菊姐，人家爱看书学习，考上了国家公务员，现在月工资都五六千，在家乡谁不知道啊？”天哪老妈，你是为了什么目的？
我被吵的头都要爆炸了，难道英语真的那么重要？每天才上一会儿网老妈就叫着：“杨光正奥快来学英语！”啊 ！难道我的自由被英语剥夺了吗？
今天领成绩单，回到家里玩起了电脑，想不到的是，有个阿姨居然要带她的儿子来向我妈问学英语经验，我真为那个哥担心。
阿姨还是来了，她的儿子坐在沙发上，我妈坐在他旁边，只听到我妈的紧箍咒，跟不听不到一点秘籍（我看来）。
“想要学好英语必须要把上过的'每一课记下来，每一个单词都背下来。”
“其实英语是世上最简单的语言，它不就是由二十六个字母搭配的吗？”
我多么想变成美国人，那样就不用学烦人英语了，我妈也就不会谈什么人生理想了。“杨光正奥快来开始学英语了！”啊！完了，我妈又要教我英语了。我都五年级了，多少还是会了一点吧。我自己想着，可是我妈见喊我没有效果，又加了一句：“没有最好，只有更好！”
天哪，鸟语“花香”，几乎要吞噬我了，我多么抱怨老妈啊，英语真的那么重要吗？老师说要写一篇家庭教育的作文，你这样对待我，难道我写不出八百字吗？
我埋怨、我伤心、我痛恨、我哭泣。老妈，都已经放假了，难道还有那么严吗？身为小孩子的我只想过一个快快乐乐的假期，那些功课我只想一扫而空。
我多么想当一个美国人，这样就不会有太多的快乐遗憾的流失……
我多么想当美国人初一作文 2
我多么想变成美国人，这个念头在我心中已经很久了。每当妈妈让我学英语时，我就特别烦躁，因为我觉得英语太难了，而且每天都要被妈妈逼着背单词，让我感到无比压抑。我甚至开始抱怨，为什么我要学这么烦人的英语，如果我能变成美国人，就不用学英语了，妈妈也不会再唠叨了。
美国的文化和生活方式吸引着我。美国有着丰富多样的文化，从南部的乡村音乐到西部的牛仔文化，从东部的都市繁华到西海岸的科技创新，每一个角落都充满了独特的魅力。美国的开放性和多元性让我向往，这里的人们来自世界各地，带来了各自的语言、宗教和传统，这种多元性为美国文化注入了活力和创造力。
美国的自由和独立也是我向往的。在美国，人们被鼓励表达自己的观点和想法，这种开放性促进了创新和多样性。美国文化崇尚个人奋斗和自由，人们被鼓励实现自己的梦想，追求自己想要的生活。这种自由和独立的精神让我渴望成为美国人。
美国的科技和创新精神也是我非常敬佩的.。美国在科技领域的成就举世瞩目，从硅谷的科技创新到好莱坞的电影产业，每一个领域都展示了美国的创新精神和卓越成就。这种对科技的重视和创新的精神让我对美国充满了向往。
然而，我也意识到，成为美国人并不只是享受这些好处。在美国，人们需要面对更多的挑战和竞争。美国的贫富差距、社会问题等也是不可忽视的现实。我在梦中经历过一次贫民区的走访，那里的景象让我深感震撼和心痛。我希望世界上人人平等，不再有战争、贫困和饥饿。
尽管如此，我对美国的向往并没有减少。我希望有一天能够亲自去美国体验那里的文化和生活，了解更多关于美国的故事和人民。我相信，通过努力和学习，我可以更好地理解美国，也可以为促进世界和平与交流做出贡献。
我多么想当美国人初一作文 3
在美国，我第一次感受到了一种强烈的渴望——我想成为一名美国人。虽然我只是一个初一的学生，但我对美国的文化、教育以及生活充满了无限的好奇和向往。
美国，一个充满机遇与梦想的地方。每次在电视上看到纽约时代广场的新年倒计时，或是NBA篮球赛场上球员们激情四溢的表现，我都深深地被吸引。这些画面不仅展示了美国的繁华和活力，也让我看到了一个充满无限可能的世界。在这个世界里，每个人都有机会去追求自己的梦想，不受限于出身或背景。这种自由和平等的精神深深地打动了我，我希望自己也能成为这个伟大国家的一员，亲身体验这一切。
说到文化，美国是一个多元文化的熔炉。来自世界各地的人们在这里共同生活，各自保留着独特的传统和习俗，同时又相互融合，形成了独一无二的美国文化。这使我意识到，在美国，不仅可以学习到西方的文化知识，还能接触到各种不同的文化和思想，拓宽我的视野。此外，美国社会鼓励个人主义和自我表达，每个人都可以勇敢地展现自己的个性和才华，这也是我非常向往的。
教育也是吸引我想要成为美国人的一个重要因素。在美国，学校注重培养学生的创新思维和实践能力，课堂上学生们积极参与讨论，老师鼓励我们提出问题，并尝试自己寻找答案。课外活动也非常丰富，无论是体育比赛还是社团活动，都为学生提供了展示自我的舞台。我相信，在这样的环境中成长，可以让我学到更多实用的知识和技能，帮助我更好地实现自己的梦想。
然而，我也清楚地知道，尽管我对成为美国人有着强烈的心愿，但真正的归属感并不仅仅来自于国籍，更在于对一个国家文化的理解和认同。因此，即使未来有机会成为美国人，我也不会忘记自己的.根，会珍惜中国文化的精髓，并希望能在中美两国的文化之间搭建起一座桥梁，促进彼此的理解和交流。
总之，成为美国人对我来说不仅仅是拥有一张绿卡或护照，而是能够在一个更加开放包容的社会中追求自己的梦想，体验不同的生活方式，学习先进的知识和技术。无论最终是否能实现这一愿望，这段憧憬和追求本身就已经让我的生活变得更加丰富多彩。
我多么想当美国人初一作文 4
每当我仰望星空，心中总有一个愿望如同繁星般闪烁——我想成为一名美国人。虽然我只是一个初一的学生，但对美国的向往早已在我心中深深扎根。今天，我就想通过这篇作文，分享我对这个梦想的热爱与追求。
美国，对我来说，不仅仅是一个国家的名字，它更代表着自由、平等和无限的可能性。记得第一次在电视上看到美国总统就职典礼的画面时，那种庄重而民主的氛围给我留下了深刻的印象。在美国，每个人都有权利和机会去选择自己的领导人，表达自己的观点，这让我感到无比羡慕。我渴望生活在这样一个社会中，一个能够真正实现“人人生而平等”的地方。
除了政治制度上的平等和自由，美国文化也是我向往的重要原因。美国是一个多元文化的熔炉，来自世界各地的人们在这里共同生活，形成了丰富多彩的文化景观。无论是好莱坞电影中的动人故事，还是NBA赛场上热血沸腾的比赛，都体现了美国文化的多样性和包容性。在这个国度里，不同种族、不同背景的人都能找到属于自己的舞台，展现个性和才华。这种包容和开放的态度正是我所期待的生活方式。
教育是吸引我想要成为美国人的另一个重要因素。在美国的学校里，学生们不仅可以通过书本学习知识，还能通过各种实践活动来提升自己的能力。例如，在科学课上，学生可以亲手做实验，探索未知的世界；在历史课上，学生可以通过模拟法庭等活动深入了解历史事件。此外，美国学校的课外活动也非常丰富多样，从音乐俱乐部到体育团队，从志愿者服务到科技创新比赛，每个学生都能找到自己感兴趣的事情参与其中。我相信，这样的教育环境能够激发我的潜力，帮助我成长为一个全面发展的人。
然而，我也深知，成为一个真正的.美国人不仅仅是改变国籍这么简单。更重要的是要理解和接受美国的核心价值观，包括尊重他人、勇于承担责任以及不断追求卓越等。这些价值观不仅是美国社会的基石，也是我个人成长道路上的重要指引。因此，即使未来有机会成为美国人，我也不会忘记自己的根，会珍惜并传承中国文化中的精华部分，努力在中美两国之间建立起一座友谊的桥梁。
最后，我想说的是，无论最终是否能实现成为一名美国人的梦想，这段追求本身就已经让我的生活变得更加丰富多彩。通过了解和学习美国的历史文化、社会制度以及教育理念，我已经收获了许多宝贵的知识和经验。这些都将为我的未来发展打下坚实的基础，激励我勇敢地追逐自己的梦想，不论身处何方。
总之，成为美国人对我来说不仅仅是拥有一张绿卡或护照，而是能够在一个更加开放包容的社会中追求自己的梦想，体验不同的生活方式，学习先进的知识和技术，并将这些积极的元素带回中国，贡献于家乡的发展。无论未来怎样变化，我都坚信，只要心中有梦，并为之努力奋斗，终有一天我会到达理想的彼岸。
我多么想当美国人初一作文 5
三年级下半学期的一天，我偶然听同学说：“咱们三年级的学生很快要升入四年级了，再过几天可以提前报名参加四年级的美国游学活动了。一个年级只有几个名额，竞争十分激烈哦！”我听了兴奋地一蹦三尺高，太棒了！终于有机会可以出国了。我们家还没人出过国，如果这次报名成功了，我就会成为我们家出国第一人了。我一定要好好把握，抓住机会，为家族增光，加油！
果然如同学所说的一样，在一次课堂上，老师向我们公布了美国游学报名活动。那天，我真希望赶紧放学回家，可是“时间老人”好像永远都停留在一个地方，移动地很慢很慢！放学铃声终于响了，我整理好书包，马上冲出了校门口。一到家，我就大声的喊到：“老妈，老妈，我要报名参加四年级的美国游学活动！”妈妈说：“为什么呀？”我回答：“因为我们家没有一个人出过国，我要实现我们家出国的梦想啊！”妈妈装得很淡定，淡淡的回了一声：“哦！”我缠着妈妈一个劲的给她拍马屁，说了好多：“妈妈我爱您！”、“您最美！”之类的好话。最后，妈妈撑不住笑了，她开心的点头答应了。
很幸运，我被美国游学组录取了。于是就这样，我为了美国游学而逐梦的旅程开始了。从那以后，我就更加努力的学习英语。之前，我一直在少年宫学习英语，自以为英语水平还好，可自从报名美国游学活动之后，和录取的同学一交流则感觉自己英语水平还有太多的.不足。我开始更加珍惜英语课的学习机会，不仅在学校英语课很用功，而且在少年宫的英语课我也更加努力了，经常得到英语老师的表扬。我平时在家空闲的时候也会努力的练习英语。有一次，我弟弟跑到我房间来玩，弟弟对我说：“姐姐，我要喝水。”我一不小心竟然不由自主的回了一句英语：“water？”结果，我弟弟傻傻的愣在那儿。
在我写这篇作文的时候，美国游学活动已经结束了。和预想的一样，我在美国游学的日子很顺利、很开心，而且学到了很多知识。游学的第一天，我和美国朋友交流还会偶尔借助于手机翻译软件，之后的日子完全是凭自己口语交流。现在回想，在去美国游学的逐梦路上发生的这些事，依然是记忆犹新，那么的有趣！
我多么想当美国人初一作文 6
每个人心中都有一个梦想，而我的梦想是成为一名美国人。这个愿望不仅源于对美国文化的向往，更是因为我渴望体验那里自由、平等和充满机遇的生活方式。
首先，美国的教育体系深深吸引了我。在美国，学校注重培养学生的独立思考能力和创新精神。与传统教育相比，美国的课堂更加开放和互动，学生可以自由地表达自己的观点，并通过讨论和实践来深化理解。例如，在科学课上，学生们不仅仅是听老师讲解理论知识，还会亲手进行实验，亲身体验科学研究的过程。这种教学方法不仅能激发学习兴趣，还能培养解决问题的能力。此外，课外活动也是美国学校的一大特色，无论是体育运动、艺术创作还是社区服务，学生都能找到自己感兴趣的领域，充分展现个人才华。
其次，美国作为一个多元文化共存的国家，其包容性让我感到无比向往。来自世界各地的人们汇聚于此，带来了各自独特的文化和习俗，形成了丰富多彩的文化景观。在这里，我可以接触到不同的.思想观念，拓宽视野，增进对世界的了解。比如，在美国的大城市中，你可以看到各种风格的建筑、品尝到来自全球各地的美食，甚至有机会参加不同民族的传统节日庆典。这种多元文化的交融和碰撞，不仅丰富了日常生活，也为人们提供了更多的可能性和选择。
再者，美国的社会制度也让我对其充满了向往。美国社会强调个人权利和自由，法律保障公民的基本权益不受侵犯。无论贫富、性别或种族，每个人在法律面前都是平等的。这意味着每个人都拥有追求幸福的权利，可以通过努力工作实现自己的梦想。同时，美国的政治体制也非常民主，民众有权参与选举、发表意见并监督政府行为。这种透明公正的政治环境有助于促进社会和谐稳定，也让人们对未来充满信心。
然而，我也明白，想要成为美国人并不是一件容易的事情。这需要克服许多困难，包括语言障碍、文化差异以及适应新的生活环境等。但我相信，只要有坚定的决心和不懈的努力，这些挑战都可以被一一克服。而且，即使最终未能实现这一目标，这段追求的过程本身也是一笔宝贵的财富。通过学习英语、了解美国历史文化和风俗习惯，我已经收获了许多知识和经验，这对我未来的成长和发展都将产生积极的影响。
总之，成为美国人对我来说不仅仅意味着改变国籍，更代表着一种生活态度和价值追求。在那里，我可以享受自由和平等带来的快乐，体验多元文化带来的惊喜，并在一个充满机遇的社会中追寻自己的梦想。尽管前方的道路可能充满挑战，但我会勇敢地迎接每一个考验，努力朝着自己的目标前进。无论结果如何，我相信这段经历都会让我的人生变得更加精彩。
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