玫瑰的作文汇编7篇
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的玫瑰的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
玫瑰的作文 篇1
在我们的生活中，有很多坚强的人，他们分布在世界上各个地方。在我的身边，就有一个这样坚强的人——李芳。
那是我们五年级毕业的期末考试，那天早晨空气清新，清香袅袅，让人呼吸一下新鲜空气就感到神清气爽。同学们舒展双臂，全神贯注地盯着书上的每一个字。突然一个令同学们惊讶不已的身影出现了：穿着一件沾了尘土的旧衣服，裤子上已经破了好几个大洞，那不是李芳吗？
她天生就失聪，父亲是个酒鬼。有一天发酒疯打死了人，被判无期徒刑，从此这个家就变得阴沉沉的，母亲也在生下她不久之后死了。她一个人呆在家里失魂落魄，毫无生气。
而今天，她虽然还是那件旧衣裳，但是眼睛却炯炯有神，活像一眼泉水，人在里面清晰可见。她好几个星期都没来上课了，今天是期末考试，她居然来了！今天她想振作起来，外出打工。可是，我想她肯定又想起：今天是期末考试，是五年级毕业的日子，我要去考试！于是她坚持不懈，勇敢地来迎接考试。
这是风雨中不屈服的玫瑰，她绽放了光彩，给我们做了榜样，让我们知道，即使生活不容易，但也不要气馁，生活给你关了一扇窗，一定会为你打开另外一扇门。加油，李芳！
玫瑰的作文 篇2
他喜欢红玫瑰，因为她的名字也叫玫瑰（Rose）。每一年她的丈夫都会送她一束用漂亮丝带扎起来的红玫瑰。
他过世那一年的情人节，红玫瑰一如既往地送到家门口，附上的小信封，也一如既往地写着：“做我的情人吧！”每一年他都会送玫瑰给她，信封里的小卡片则写着：“我比去年今天更爱你。对你的爱只会逐年增长。”她知道这是她最后一次收到玫瑰了。今年的花，一定是他先早早地就订好了的。
他总是这样——什么事情他都尽早安排妥当。可惜，那宠爱她的丈夫不知道，今年他们不会在一起过节了。她修剪好玫瑰枝，把花插在一个特别的漂亮花瓶中，把花瓶放在他那张带着微笑的照片旁边。然后，坐在他最喜欢的椅子上，一坐就是几个钟头——看着被花伴衬的照片。
一年过去了，没有伴的日子是十分难过的，寂寞孤独是她每天的节目。然后，就如往年的情人节，门铃响了，玫瑰准时地出现在门口。她惊异地把花捧进屋。然后，她打了个电话给花店。花店老板接起电话，她问他，是什么人开的玩笑，激起她心中的隐痛？老板说：“我知道你的丈夫去年就去世了，我也预计你会打电话来问起那把花的事。你收到的花是早预订的了，是你丈夫事先已为你设想好了。每一年，你都会收到他预订的玫瑰。”
老板顿了顿：“喔！请你看一下今年的小卡片，他去年留了这张卡片在我这里，交代我，如果有一年我发现他不在了，就在花中附上那张卡片。”
向老板道了谢，她挂上电话，眼泪止不住流下面颊。她颤抖的手指慢慢触到那张卡片。她静静地读着卡片中熟悉的字迹......
亲爱的，今年我不在你身边了。希望这些日子，对你来说不是太难适应。我知道，你一定很寂寞，很伤心。要是换成你先走，我也会有一样的感受。我们所分享的爱，使生活中每一件事都变得那么美好。对你的爱恋，早已超出文字能表达的。你，是我完美的妻子。你是我的密友，我的爱侣，你满足我所有的渴求。
虽然只分别不久，请你还是不要太伤心。就算你掉泪时，我还是希望你有喜乐的心。这就是我送你玫瑰的原因。当你接到这些花时，请你回想我们一起分享的喜乐，想到我们如此蒙受祝福。我一向钟爱你，这是永恒不变的。
可是，亲爱的，你要勇敢地活下去。请试着找到幸福，快快乐乐地过日子。我知道，这不是容易的事，但请你尝试，好吗？
这些玫瑰还是会每年出现，只有当送花人发现没人应门时——要是你出门的话，他会再回来试五次，花店才会停止送花。我已经告诉他们，请把最后的那一束花送到山坡上，我们重逢之处......
玫瑰的作文 篇3
这篇文字与我在课堂上写得有所出入。很大的出入。。毕竟那篇是向外的。。需要写的乐观些。。
一朵开在路边花池里的玫瑰花，呵，她多骄傲啊。。仰着头直视太阳。。忘了炎热。。只是向世人绽放着她的光彩。她拥有鲜血一般的外衣，嘴唇微微翘起，嘴角还躺着几颗水珠，看起来妩媚极了。可以说，路过这里的人没有一个见到她不停住脚步的。这朵花儿太美了，像根本不属于这个世界的一样。人们很喜爱她，但她却觉得很有危机……
是的，有危机。
娇艳的玫瑰要不是有身上的利刺，或许她会被太过喜爱她的人无情的折断，自私的插在自己的胸口，玫瑰没了根，受了伤，魅力大不如以前，或许这时，当初摘下她的人开始厌恶开始质问：为什么这花越来越难看了？然后性手一扔，这朵曾经娇而美丽的花就这样被遗弃在那人身后的垃圾箱里。或许那人脸上早已没有当初那样的疼爱花的表情，有的只是扔花换来的一脸轻松，仅此，而已。
那些刺，是她的护身符，使她唯一不能被伤害的法宝；那些刺，仅仅是用来保护她自己而已。
如果玫瑰花没有了护身符，没有了能不被伤害的法宝，没有了保护自己的武器，那么，玫瑰，就不可能像我们今天看到的那样。
每一个人，都是一朵娇艳的玫瑰，身上同样带着刺。
这个社会里。提倡人与人之间不应该隔阂。要多多的合作。多多的互相帮助，可是事实，往往是令人失望的。
我的另一篇文章里，写着人应该放下心中的刺，才能得到真心，才能一起分享……这句话，没错。你也用不着骂我，说我前后矛盾。我并不这么认为，在一个人的心情变化下，任何东西所富有的情感也会随着人的心理变化。比如，你今天高兴，花是美的；若你很难过，花就是寂寞的。同一朵花，不同的情感。
一些玫瑰卸下了刺，最后却弄得自己伤痕累累，遍体鳞伤……
这个世界是残酷的，大人们常说。刚开始童年的我不相信，可是渐渐的步入那所令我觉得不自在的地方，我才相信，世界真的很残酷，残酷到能让一个人产生自杀的念头。或许你会笑我，算了，你笑吧，我耐得住。
当我们信心满满的把身上的刺卸下时，换来的却是与想象中迥然不同的情景。把被泥沙包围的心擦干净献给别人时，你是否觉得不妥？或许你是幸运的，因为你的身边至少没有另外一种的人，因为他们都愿意把心打开，愿意与你在一起，而且是心甘情愿的；而我，很不幸。我本来也想卸下心中的刺，愿意去跟别人相处，可是我的心刚走出第一步，就被别人的刺刺伤了，不得不回来，不得不在自己的刺之下保护着自己的心。
献出自己的心，不可能都会是真诚，往往都是现实的残酷，世界的虚伪。我相信，另一方面，卸下心中的刺，会换来真诚，但在这个时代，却不是百分之百。
我们真诚的奉献自己的心，却被伤的鲜血淋淋，这太不值，太不该了！刺，不是用来伤害别人的，而是用来保护自己的，如果希望别人对你卸下刺，你必须自己先卸下刺，再以真诚赢取信任，才能使自己心不受到伤害。
刺只是用来保护自己的，不是用来伤害别人的…
全文完。
玫瑰的作文 篇4
永不凋谢的玫瑰
在前苏联的一所学校，校园的花房里开出了美丽的玫瑰花，每天都有很多同学前来观看，但都没有人去采摘。
一天清晨，一个四岁的小朋友(就读于该校幼儿园)进入花房，摘下了一朵最大、最漂亮的玫瑰花。当她拿着花走出花房时，迎面走来了该校的校长。校长十分想知道小女孩为什么要摘花，便弯下腰亲切地问：
“孩子，你可以告诉我你摘下的花是送给谁的吗?”
“送给奶奶的。奶奶生了重病，我告诉她学校里有一朵很大的玫瑰，奶奶不信，我这就摘下来送给她看，希望她早点好起来，等奶奶看完了之后我会把花送回来。”
听完孩子的回答，校长的心颤动了。他牵着小女孩的手，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，说道：
“这一朵是奖给你的，你是一个懂事的孩子；这一朵是送给你奶奶的，感谢她养育了你这样的好孩子。”
这位校长是谁呢?他就是伟大的教育家、万世景仰的育人楷模苏霍姆林斯。
德育的缺失，中国教育不可触摸之痛
时下，对教育的质疑、拷问、责难之声不绝于耳，广大教育工作者身不由己被推到风口浪尖，承受着草木皆兵、四面楚歌的巨大身心压力，身处围城中的每一位教育者们不得不冷静地去面对，去反思，不得不一遍又一遍地追问：我们的教育，到底问题出在哪里?
改革开放三十年来，人民的物质文化生活水平有了翻天覆地的变化，在高科技领域也不断地取得突破和创新，但是在教育领域，从基础教育到高等教育，从入学到考试，从课程改革到教学实效，无不经受着非议和无情的批判。独生子女问题、教育的专业设置与社会需求问题、普及与提高问题、打工子女教育问题、留守儿童问题、城乡差距问题、贫困地区教育问题、学生厌学自暴自弃问题、愈演愈烈的择校问题等等，大多没有一个令人满意的解决办法，留给教育的难题实在数不胜数，教育领域也从无安宁之日!
纵观近六十年的现代教育发展历程，中国教育经历了德育与智育孰轻孰重反反复复的论争，时至今日基本稳定于德、智、体全面发展这样一个折中调和的理念，停滞于重智育选拔轻德育教育的应试教育现状。虽然呼唤改革高考——这一基础教育的指挥棒的呼声越来越强烈，但是因为现代教育的核心理念并未形成全社会的共识，高考改革的步伐缓慢，尚处于小步试探性摸索的阶段，应试教育的大潮仍呈浩瀚汹涌之势。前不久，在中国教坛掀起惊天狂澜的“钱学森问题”更深刻地暴露了中国教育最不堪目睹的残酷现实。作为一名从教二十余年的基础教育工作者，我不能不深思，夜不成寐。我认为德育教育的缺失是中国基础教育不可触摸之痛。特分列如下几点思考:
一、传统道德价值体系的倾覆以及现代道德价值体系的过于空泛，导致了如今德育教育的真空状态。儒学大师孔子的道德价值体系是中国几千年来的立国之基、民族之魂，哺育了中华民族一位位傲立于世界民族之林的文化大师和科学巨擘，创造了灿烂悠久的华夏文化和绚丽耀眼的人类文明。随着新中国的诞生，修身、齐家、治国、平天下的教育体系被作为维护封建统治的的文化糟粕彻底地否定，忠、孝、礼、义、仁、信等儒家道德经典理念无一不被打上封建思想的烙印，取而代之的共产主义道德价值体系明显地拔高了中国国民道德素质的现状，显得空泛而失去活力，空洞的虚伪的口号与教条主义使现阶段的德育教育游离于受教育者主体之外。传统的道德理念言简意赅，直指人的内心，重视个人修养情操的提升和修炼，现代的道德理念零碎繁琐，强调外在的表现，重视舆论的约束；传统的德育教育强调观其言，察其行，现在的德育教育仅仅强调传授道德知识，只停留于书面文字的考查。现代的德育教育呼唤一位新时代能够传承孔子衣钵的德育学大师。
二、现代社会的核心价值理念与个人道德修养水火难容。随着传统价值体系的崩溃，“君子仁人”之风一去不复返，西方“自我中心”的价值体系的乘虚而入，“官本位”理念和“拜金主义”思潮深入人心，人性的各种欲望日益膨胀，个体私有观念无限度的扩张，现代社会的道德规范愈来愈成为一纸空文，虚假浮夸、欺上瞒下、中饱私囊、奢侈浪费、形式主义之风大盛，一一、狼狈为奸、招摇撞骗、淫秽色情防不胜防，社会道德环境急转直下。学校里学习的是一套，社会上流行的是一套。传统的“学而优则仕”(应指学习君子之道)，“达则兼济天下，穷则独善其身”，“富而有礼，贫而乐道”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”全成为雷锋式的傻子。如此，古有不为五斗米折腰的彭泽令，有“安能摧眉折腰事权贵”的李太白，今则有胡长青、一、闻强之流也皆属顺理成章之必然。
三、学校不再是一方神圣的净土，高尚的师德遭到了极为严重的扭曲。首先教师的社会地位低下、福利待遇处于历史发展的低谷，不仅比不上日、韩、美诸国教师是一份令人羡慕的职业，就是本国“天地国亲师位”的淳朴民风也风光不再，尤其义务教育阶段的中小学教师的生存状况更令人忧虑，甚至得不到起码的尊重。不重视义务教育阶段的.中小学教师，哪来良好的德育教育?其次应试教育的大棒，严重阻碍了德育教育的正常开展，为了提高学校的知名度，提高学生的升学率，教师们为了提高与绩效工资挂钩的教学成绩，大搞题海战术，逼迫体罚学生等等违背教育规律的现象时有发生，甚至在一些地区司空见惯。再次“官本位”思潮与“拜金主义”严重侵蚀了教师的灵魂，在一所学校最受敬佩的岗位不是骨干教师、不是名师，而是校长、主任，是二级机构成员，一个几十个人的学校脱离一线教学的班子成员多达十几人，利益分配的不均、教师劳动量的失衡，怎能不使一线教师丧失教育热情?想起一位诺贝尔奖获得者曾对采访的记者说：他在幼儿园里学到的东西最多，他学到了良好的习惯，学到了要勤勉，要负责云云。多么令人深思、又多么令人感慨的一段言论!
基于以上思考，笔者以为德育教育的缺失，导致了中国现阶段教育无奈的现状，笔者呼吁教育主管部门正视中国国民素质的现状，不回避教育与现实的矛盾，以儒家的修身理念为德育教育的核心，大力倡导君子仁人之风，大力提高全民道德素质和思想修养，大力提高教师的地位和待遇，或许在不久的将来中国还能培养出像邓稼先、钱学森、袁隆平、鲁迅、叶圣陶这样的世界级大师!
玫瑰的作文 篇5
寒风凛冽，刮得到处都呼呼作响，像到了世界末日一样。
当四周还是一片漆黑的时候，他，就起床了，确切地说他一整夜都没睡着。因为今天是不同寻常的一天——他因工作需要被调到南方的一个大城市里去工作了，这表明，一切的快乐都将离他而去。
就在所有人都还处于沉睡状态的时候，他和她已经走在了通往火车站的路上了。在这漫长而又短暂的路上两人都无语，尤其是她，一路上都在做心理准备，想象着到了车站，她应用怎样的面孔来面对朝夕相处了那么多年的他，面对现在却即将离开她的他……
可是，无论脚步放得怎样慢，车站还是到了。她抬起了头，看了一眼那双经常逗她开心的眼睛，看了一眼那张经常与她“吵闹”的嘴巴，又看了一眼心里一千个舍不得一万个舍不得的他。不知不觉，泪珠一颗接一颗地往下掉，她便低下了头。
火车马上就要开了，广播一遍一遍的催着乘客。殊不知，广播里的每一个字，都在像一根根刺，一下又一下地深深地扎进他和她的心里。
突然，他抬起头，一把握住了她的手，坚定地对她说：“不，我决定了，我不走了，我不能离开你！”她忍着泪，对他说：“你是一只凤凰，不能因为我而毁了你的前途！”说完，她把他硬推进了车厢里，自己跑了出来。
火车已经启动了，他知道一切都已经晚了。她含着泪目送着载着他的火车慢慢向远方驶去。忽然，她看见他探出头来，将一枝白玫瑰抛给她。这枝白玫瑰被风吹到了她的脚下。她弯下腰，小心翼翼地捡了起来，看见里面有一张小纸条，上面短短地写着：相信我，明年的今天我会来看你的，我对你的心永远不变！
她抬头向他远去的地方一看，天边的太阳正照在他所在的火车上！
玫瑰的作文 篇6
虽然已是春天，冬的寒意还未退去，我独自坐在那棵树下，竟感到了几分的凉意，紧了紧衣领，我不忍离开这飘渺的灿漫，静静的，迷失着。
地上，落了一层谈谈的花瓣，那惨淡的粉色，似乎还遗留着昨日风干的吻印。晨日的水汽，湿润了干枯的唇，伴着凝固的血丝，温暖了曾经的记忆。如果可以选择，我宁愿，沉入泥土。
冰冷的石板，也冰冷了思绪。片片飘落的红花，是我零碎的梦记。我匆忙的寻找，却找不到我的执着，我的曾经该停在哪个角落？如果还在昨天，我又该怎么离开？我穿梭在风风雨雨中，行囊空空，多少凄凉。习惯了人海茫茫的无人顾及，习惯了春夏秋冬的黯然无语。我用希望，安抚人生的步履沧桑，轻轻的抹去眼角的血丝。
我伫立在十字路口，看着习惯了的车水马龙，没有停留。向左还是向右，我问自己。是谁？用一把枷锁迷失了方向。让我在这玫瑰的花瓣中纷飞，躲避，慢慢的沉迷！看着路边的那棵树，在黄昏中留下永恒。看那片草地上的花开花落，醉落了夕阳，无怨无悔。
我寻觅着，透过凉意，望过人群，看着那枝插下的玫瑰，在情人节凋谢！
玫瑰的作文 篇7
传说很久以前，只有死亡之山的巅峰上才长着美艳多娇的白玫瑰。如果哪个女人能够第一次嗅到玫瑰的香气她就能成仙，变得无比的美丽和聪慧！那个时候，女孩子们最大的愿望就是能够得到玫瑰的香气，使她们长生不老，永远年轻，得到世人们的爱戴。可是事实上，从来没有人能够活着攀登到山顶上，即使是矫健的雄鹰也只能远远地盘旋在哪里眼巴巴的望着玫瑰花无与伦比的美丽。
就在那时，第一朵玫瑰还没有被人摘过的时候，有一对年轻人相爱了五年。在这五年里他们真心爱着彼此，过着甜蜜浪漫的生活，爱的感觉让两人欣赏对方所有的一切，他们谁也分不开谁，有他便有她，有你便有我。总之，曾经有过一份让世人羡慕的真爱，那指的就是他们两位了。因为他如痴如醉的爱着她，女孩最大的愿望早已不是嗅到玫瑰的香气，而是要男孩好好活着，只要两人白头偕老就是上帝所赐的最大的幸福。
但是不幸的事情发生了，当一对幸福的恋人正要步入婚姻的殿堂时女孩子得了一种绝症没有人能够医得了她，她很快就要死去了。男孩每天陪伴在她的左右，寸步不离。他知道唯独玫瑰可以救她的性命，可女孩坚决不让他去冒死攀登死亡之山，因为这是意味着两人都要离开人世。她发誓一旦他离开，她就要咬舌自尽。一天过去了，又一天过去了，她的一对眼睛一直注视着他，好像永远都看不够，可是眼神却一天比一天脆弱，终于在病痛的折磨下那对眼睛闭上了——她昏迷了。这时男孩子终于忍不住洒下了眼泪，它们滴到了女孩子脸庞。他亲了亲她，抓住她双手很冷静的说：“你等着，我一定要救你！”便匆匆离去。
他离开之后，女孩子醒了几次，她意识到他肯定去了死亡之山，可她连说话的力气都没了。她诅咒自己的同时无数次祈求上苍能保佑他平平安安的回到她身边。她回忆着过去的岁月，它们像蓝天和大海那样真实！他给她一个活下去的希望，让她在临济死亡时才感觉真正活着！
后来人们传说，一个星期后，一个遍体鳞伤，头破血流的男孩让女孩子嗅到玫瑰的香气之后便倒下死去了，人们想象不出他是如何攀登到那可怕的巅峰，可是从那以后人们才知道玫瑰的传说是个谎言，因为那个女孩嗅到玫瑰的香气后并没有成仙，只是挣扎着在男孩的身边倒下了。
他们是世界上第一个拥有玫瑰的恋人，为了纪念他们世人从此以玫瑰代表爱慕之情，愿有情人终成眷属白头偕老。男孩摘下的那朵白玫因为沾上了鲜红的血，种下以后都变成红色的玫瑰。
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