美德作文

时间：2024-12-03 12:08:56 美德我要投稿

【推荐】实用的美德作文10篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的美德作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】实用的美德作文10篇

美德作文篇1

　　家风是每个家里必有的，而美德更是每个人和每个家庭里不可缺少的一部分。我认为这个家庭里如果没有良好的美德，家风也会的；如果没有励的家风，美德也会的。

　　作为一个品德高尚的中华儿女我们都应该有着尊老爱幼、乐于助人、上报国家、下为黎民、孝顺父母、一诺千金的家风和美德，我想只有这样国家才会美丽富饶永远安康和平，风气会更加纯洁，人们的生活会更加美好。

　　家风是一种良好的美德，家风是传播正能量的海洋，使我们徜徉在无边无际的大海之中，家风是一位真诚的老师，让我们领悟了知识，家风是一个通向大海的小船，引领着我们到广阔的天地之中，家风是一篇美丽的童话，让我们领悟到了做人的道理，家风是一条路，引领着我们向光明的未来走去。啊，家风是无所不能的，家风引领着我们，也引领着祖国，向更光荣更辉煌的历史走去。

　　我的爷爷从前是一位勤劳善良的技术工人，全心全意为大家服务，是我们全家的榜样。他退休后在家里依旧发挥着余热，还经常帮助周围的邻居。他还热心社区工作干一些力所能及的工作。他还利用自身技术为我们制造出了飞机模型、灯塔等手工作品。

　　我的奶奶从前是一位纺织工，她艰苦朴素，勤劳善良，她在平凡的.岗位上发挥着自己的光和热，为祖国的纺织业付出了辛勤的汗水，奶奶是平凡而伟大的。

　　我家的家风就是尊老爱幼，诚实守信，勤劳善良，勤俭持家，我要时刻铭记这一光荣传统，把它发扬光大，让我身边的每个人都成为一位对社会对国家有用的人。

美德作文篇2

　　我知道，这世上最美的花叫美德，最美的人叫美德少年。

　　打开《模拟外交官》这本书，书中的一个个可亲、可爱、可敬的人—我们的同龄人，读着他们的点滴事迹，鲜活地跳跃在我们眼前。我顿生出万千思绪。

　　单叶用自己的力量，在家里建立了一个“快乐小站”，让伙伴都在这里找到了快乐，还让许多伙伴从悲伤中走出来，享受生活。单叶用自己的力量不仅快乐了大家，还让大家善于从生活中寻找快乐，并教伙伴们和别人一起分享快乐。

　　王思源喜欢上了捡废瓶子，上学或者放学路上，甚至外出旅游时，他都会随身带着一个塑料袋，看到废弃的塑料瓶、易拉罐，他就捡起来。这种高尚的'行为，王思源从一年级坚持到了现在。我很佩服他的恒心，平常看到垃圾我心里也想去捡，可就鼓不起勇气。现在王思源为我做了一个很好的榜样。

　　施颖小的时候因为发烧而失去了听力，但她的生活却没有因此而单调下来，她上了特殊学校，学着打手语，学着美甲技术，在比赛时积极地帮助残疾的刘姐，并以坚持不解的努力，取得了铜牌的好成绩和六万块。但是面对家境的贫穷，施颖首先想到的是学校，她说，没有学校，就没有现在的她。

　　吴慧中很孝顺，她热情地照顾年老的奶奶，并多次组织小伙伴们开晚会，为村里的老人带来快乐。她乐此不疲地望敬老院奔波，把爱的种子种在妹妹的心中。她为了让每位老人宽心，自发为老人拍照。

　　他们用美德，展示高尚的心灵；我们有文学，讴歌美好的生命。这样的故事，定能相传久远，美德少年，灿若朝阳。

　　美德值得弘扬；美德少年，必须表扬；美德故事，需要传扬。让美德之花开遍世间每个角落！

美德作文篇3

　　阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某点他们吵架了，一个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”

　　他们继续往前走。直到到了沃野，他们就决定停下。被打巴掌的'那位差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起後，他拿了一把小剑在石头上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”

　　一旁好奇的朋友问道：“为什麽我打了你以後你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”

　　另一个笑笑的回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反的如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹灭它。”

　　朋友间相处，伤害往往是无心的，帮助却是真心的，忘记那些无心的伤害；铭记那些对你真心帮助，你会发现这世上你有很多真心的朋友。

　　在日常生活中，就算最要好的朋友也会有磨擦，我们也许会因这些磨擦而分开。但每当夜阑人静时，我们望向星空，总会看到过去的美好回忆。不知为何，一些锁碎的回忆，却为我寂寞的心灵带来无限的震撼！

美德作文篇4

　　“我在马路边，捡到一分钱，交到警察叔叔手里边……”每当我听到这首歌，我便想起去年暑假的一件事，它让我难以忘怀。

　　暑假里妈妈带我去街上玩，可是回来的路上妈妈的车子没电了，我们只好顶着烈日推着车子走，我又热又渴，心情很烦躁。这时旁边传来一阵叫卖声：“卖梨汁，卖梨汁，解暑又止渴了！”我看见路边的树下有个小女孩在卖梨汁，便飞奔过去，端起一杯“咕咚咕咚”的喝了起来，喝完了以后心里舒服了许多，这时我打量了一下这个小姑娘，她有十四五岁，扎着一条马尾辫，皮肤有点黑。妈妈也过来了，她一边喝一边说“小姑娘，这么热的天你怎么出来卖梨汁呢？”小姑娘说：“妈妈生病了，我要帮妈妈摆摊挣钱。”说完她便一直盯着我的胸前看，我顺着她的'目光看了看，原来她在看我胸前的项链，那是我过生日的时候妈妈送我的，她伸出手来想去摸，我赶紧捂住说：“这是我的，不许碰！”妈妈付过钱我们就走了，过了一会，后面传来一阵喊声：“阿姨，小妹妹，等一等，等一等啊！”我回头一看又是刚才那位小姑娘，我以为她要来抢我项链，就拉着妈妈跑，可是因为推着车子她很快就追了上来，只见她满头大汗，气喘吁吁地说：“阿姨，你的钱包掉了。”原来刚才走时忘拿了，妈妈说：“谢谢你，你真是个好孩子！”妈妈从包里取出一百元给她，她摇摇手说：“不用了，这是我应该做的。”我的脸涨得通红，她并没有因为家里困难就拿走这个钱，我望着那位姐姐离去的背影突然想起了什么，便叫住了她：“姐姐，这条项链送给你！”她笑了笑说：“谢谢，这个我可以收下。”然后她一蹦一跳地走了。

　　拾金不昧，是中华民族的传统美德，小事情体现了大文明，以后我也要像小姐姐那样做个拾金不昧的人。

美德作文篇5

　　记得上一二年级时，妈妈常给我一些零花钱，可我花钱太大手大脚了。几乎当天给我的钱当天就花完，我这些钱都花在了买零食，买小汽车等小玩具，我那时一直以为钱非常容易挣到，根本不想父母的劳累。

　　到了二年级下学期，妈妈忽然不再给我零花钱了。我看着小卖部柜台的小汽车，它飞快地跑着，可我却玩不到它了。看着柜台中的小零食，可惜我再没有机会大饱口福了。我对妈妈非常不理解。我问妈妈：“为什么不给我零花钱了呢？”妈妈说：“我给你的钱，你都买那些没用的东西，你怎么不想想妈妈挣钱容易吗？”听到这句话，我泪光闪闪。

　　记得那次去超市，妈妈只是简单地买了一些日常用品，对那些在我眼中看似宝贝的东西一眼不看。走出超市大门，妈妈教育我不能把钱花在没用的东西上。渐渐地，不给我零花钱的事情我也习惯了，除了交托管费，打乒乓球费，学英语费和买文具费还有学校的杂费外，其它地方根本不会给我钱。我发现，妈妈还喜爱施舍那些要钱的乞丐。我问妈妈：“妈妈，为什么这些时候您都出这么多钱，而平时都不给我一分零花钱呢？”“这些钱都花在有用的地方上，钱不能乱花，但在有用地方时可以花钱”。妈妈语重心长地说。

　　日子一天天过去了，我已是一名五年级的.小学生了。我不是当年天真乱花钱，不体谅父母挣钱艰辛的那个小男孩了。在汶川大地震中，我们捐出了很多钱。我终于意味深刻地明白了母亲曾说的那句话。如今的我，非常节省钱，压岁钱我会合理地用到该用的地方，剩下的让妈妈给我存起来为以后的上大学用。“节俭是美德”这句话已是我的座右铭。花钱时，我会想到这句话，有了这种美德，我不会在人生的道路中被引入歧途。

美德作文篇6

　　我，一个热爱，乖巧文静而又积极进取，充满活力的，生长在一个幸福、和谐的书香家庭。在我刚刚记事时，身为教师的便一句一句地教我背诵传承千年的中华传统美德的作品《》。“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。香九龄，能温席。……”一字字，一句句，开启着我幼小的心灵。因此，幼时的我便是那样的好学而懂事。书籍、画笔、古筝，成了我最好的伙伴；，尊敬师长成为我的习惯。每次，无论有什么好吃的，无论是多是少，我都会留下一半给父母。在我的里，没有一次像别的小孩那样，因要某样东西和父母耍脾气的现象。平时家里来了客人，我都会小主人似的主动有礼貌地打招呼，因此，他们都夸我懂事，是个。平日里，每每跟随父母回到老家，第一件事就是直奔我的老奶奶家，去看望一下80多岁的`老人家，给她送去几个爱吃的水果，或一个自制的小玩具，一幅幼稚的涂鸦。看到老奶奶乐呵呵的笑脸，享受着被她搂在怀里的感觉，真的幸福极了。

　　渐渐地，我长大了。从，到一年级，再到四年级，在学校良好的育人环境的熏陶下，在们辛勤地关怀教育下，在们的互相帮助下，我更感受到了集体的温暖，同学的友爱，享受到了助人的。

　　作为已连续多年的老班长，我尽职尽责地当好老师的助手，从组织环境卫生的打扫，检查红领巾的配戴，到晨读的组织、的收交；从班级活动的组织开展到学校大型的活动的积极参与，处处以班集体的荣誉为重，以自己的行动为同学们做着榜样。一段，我发现班上学生吃零食的比较多，一天下来，垃圾箱里堆满了各种各样的垃圾袋，不仅浪费了钱，更影响了班级和的环境。于是我组织几个班干部商量了一个解决的办法并取得老师的支持。一方面，对班上花钱的现象进行调查，并利用班队活动在老师的协助下开展“我们的零花钱从哪来？”“如何使用零花钱”及“吃零食对我们的健康有害吗？”的讨论，在讨论中同学们都更深地感受到父母对我们的关爱，以及我们该怎么合理使用自己的零花钱。班上垃圾箱里的食品袋不见了，勤俭节约的风气在班上慢慢形成。

　　“助人为快乐之本！”作为一名班长，我更有责任和义务去主动关心帮助每一个需要帮助的同学。有一名同学，上学期因有特殊情况半学期未能到班学习，这学期他感觉学习很吃力，变得更沉默寡言，对学习更缺乏信心了。老师的时间和精力又是很有限的，于是我便组织几名成绩较好的同学成立了一个学习小组，并做了相应的分工，利用课余时间对他的学习进行辅导帮助。星期六、星期日，我还邀请学习小组和他到我家一起学习，一起，有问题更可向我的老师请教。在我们一伙真诚的帮助下，热情的感染下，他的笑容变多了，笑声变响了，学习成绩逐渐提高了。看着他的变化，我打心眼里高兴！

　　这就是我，一个老师放心，同学信任，邻里称赞的时代少年——姜蕴晗！我将会继续以我的真心、诚心、爱心去感染、去影响身边的每一个人！

美德作文篇7

　　清爽的秋风送走了夏日的炎热。

　　那一天，我和妈妈坐公交车出去玩。我望着窗外，欣赏窗外的美丽景色：树上的树叶纷纷飘落，像一只只翩翩起舞的蝴蝶；路边的野菊花迎风开放，风一吹，仿佛在向我们点头问好。

　　我问妈妈：“妈妈，什么时候到啊？”“快了，快了，再过一会儿就到了。”妈妈说。

　　一位年迈的老大爷迈着颤巍的脚步上了车，这个时候，一位小伙子说：“挤了这么久，坐下来真不容易啊！”售票员阿姨对这位小伙子说：“小伙子，你能不能把座位让给这位老大爷坐？”那个小伙子说：“为什么？我也买了票，凭什么让我站着啊？”售票员阿姨瞥了他一眼，便走了。这时，全车的人都向那位小伙子投去了鄙夷的眼神。

　　我看到了这一幕十分气愤，心想：每个人都有老的时候，只有在年轻的时候多做好事，老了才会有更多的人更尊重你。于是我就把我的座位让给了老大爷，老大爷说：“谢谢你小朋友。”我说：“大爷，您不用谢，这是少先队员应该做的。”我说得很大声，故意让那个小伙子听见。顿时，那个小伙子的`脸就红了。

　　那些外表华丽而没有高尚品德的人，都只是虚有其表。

　　终于到终点了，可是我玩的兴致一点儿也没有了。我就想不通：为什么那个小伙子那么缺乏爱心？

　　我希望我以后不会再见到这样的人了，因为我希望我们每个人都具有尊重老人的品德，使得我们的世界变得更加和谐美好！

美德作文篇8

　　去年暑假的一天，火辣辣太阳正烤着大地。我上完兴趣课从学校回家，经过菜市场时，看见一位老奶奶提着一篮子菜，吃力地往家里赶。突然，她身子一歪，一个咀趔栽倒在地。看来是摔的不轻。篮子里的东西也洒落一地，有黄瓜，西红柿，茄子……还有满地的.泥鳅到处乱窜。过路的行人都纷纷围了上来。不知是谁喊了一声：“别磨蹭了，救人要紧”只见一位年轻人跨步上前，背起老奶奶和另外几个行人一起心急火燎地向医院赶去……其他的行人也没有闲着，忙着为老奶奶检菜，抓泥鳅。前后只有短短的几分钟，好像什么事情都没有发生。

　　走在回家的路上，我想着所发生的一切，心里十分感动：也许老奶奶为了儿女们好好工作，不辞辛苦，默默地奉献，而当她遇到麻烦时，又有这么多素不相识的人鼎力相助，他们真是了不起！

美德作文篇9

　　在我们身边，处处都有美，只是缺少发现美的眼睛。在我身边，就有一个有美德的人。

　　在我家旁边，有个杂货店，它的老板是一位年纪近八旬的老爷爷。因为杂货店很旧，所以没有多少人光顾。就因为这个，很多东西都过期了，但他就把过期的扔了，继续做本分生意。但每年都要扔掉一大堆。一样的东西，他宁愿比别人少赚点，也要比别人卖得更便宜，从来不随意抬价。可想而知，小店特别受人信任，因此，小店干了十几年了，也没倒闭。

　　一天早上，我去学校时。路过那个老爷爷的杂货店，发现老爷爷在东张西望，我以为是在等什么人，可奇怪的是放学回家时，他居然还在那里。我真的是忍不住了，问：“老爷爷，您在找什么东西？”老爷爷伸出手，只见他手心里放着一元五角：“早上有人来买鸡蛋，忘了找钱了。”“就为这呀？”“是的，我等等看，他好像常路过这儿。”

　　我心想：老爷爷不会是年纪大了犯糊涂吧！直到回家后，我才醒悟过来：不，老爷爷并不是傻，这是一种美德，多朴实的想法。是我的就心安理得到拿，不是我的一分也不要。不正如春秋战国时期的管仲说的`：“道德当身，不以物惑”的意义一样吗？

　　所以，我要学习这个老爷爷“不以物惑”的美德，做一个有美德的好少年。

美德作文篇10

　　在我们身边，言而有信，一诺千金是我们中华民族的传统美德。品德，既是一种力量，更是一种财富。一个有品德的人，就会被人称赞，尊重和信任。在当今社会上许许多多的人，为人诚恳，脚踏实地。可有一些欺骗别人的人，却失去了人格和尊严，失去了诚信，这样的人不计其数。

　　在一次暑假的时候，我和妈妈一起去书城买书，在公交车上，一位阿姨站在门边，却不见有空位置，看她的肚子很大，一定是孕妇吧。可是所有人都静静的坐在位子上，一声不吭的望着窗外，没有人理会她。有一个年轻人，他看了看她，心里有丝许犹豫，是让还是不让？最后他做出了一个明确的决定，走到了孕妇的面前，并有些羞涩的说：“小姐，你坐那里吧”。这时车里响起了热烈的响声，不少人都纷纷赞扬他的品德，而我心里却受到了无尽的暖流，就像喝了一杯热茶一样，有一种说不出来的感动。

　　还有一次，走在天桥下。一个抽着烟的中年男子站在桥下，脸上充满凶气，满脸长着胡子，戴着墨镜，一看就不像是个好人。果然不出我所料，一位年轻美丽的女子走了过来，身上都是名牌物品。男人一看就眼红了，甚至想一下把东西抢走，当时这个女子不知情，走到他面前时，男人一个箭步把她挎着的包抢在手上，用他敏捷的脚步准备逃走。这时一个年轻力壮的年轻男子拦着他，男人一看形势不对，用飞快的脚步逃了几步，可他一把抓住了胡子男人，并将胡子男人送到了公安局，街上的人纷纷围住他，不停的称赞他，这时女子问他要什么报偿时，他却笑了笑的走了……我想，如果世界上的人都是这样的话，那这样的事件就不会发生了。他虽然不是什么大官大富，可他的精神值得我们学习！值得我们发扬！

　　20xx年5月12日14时，一个平常不过的下午，正值花样年华，性格活泼开朗的袁文婷同学，发自本能的一个行为吧我们震惊了。14时27分，正在上课时，突如其来的地震把同学们吓得手足无措。她大声地喊：“地震了！大家快跑！”同学们不知所措，袁文婷顾不上多想，把同学们一个一个地救出。一个、两个、三个……她大汗淋漓，奋力救出了十三个学生。当她再次冲进教室时，“轰”的一声，楼板掉了下来，整座房子垮塌了。8小时后，当救援人员发现她的时候，袁文婷在生命的最后时刻保持了这样的姿势，它定格在人们的心中：袁文婷背向门口跪在讲台上，她瘦弱的双臂撑得很开，形成一个保护伞的形状，在她的手臂之下，藏着九名学生。这九名学生都安然无恙，而袁文婷，却永远被掩埋在了废墟之下。

　　还有一件事是发生在我的身边，在我老家的那栋楼里，住着一位年迈的老婆婆。老婆婆腿脚不太好，走路很不方便。她的`女儿为了方便照顾她，就搬来和她住在一起。每天早晨老婆婆的女儿早早的起来给老婆婆做早饭，早饭做好后，还帮老婆婆穿衣服，打洗漱水，梳头。早饭吃过后，老婆婆的女儿先是出去买菜，菜买回来了，再用轮椅推着老婆婆出去散步，呼吸新鲜空气。老婆婆的女儿还给老婆婆做很美味的中午饭。午饭后还一边给老婆婆按摩腿脚，一边讲新鲜事给老婆婆听。老婆婆的女儿还每天都帮老婆婆洗澡呢。我听奶奶说有一次老婆婆想吃螃蟹，可是那时是夏天，螃蟹还没上市。为了满足老人家的愿望，老婆婆的女儿跑了好多个菜市场也没有买到，她又跑了好多家大超市，终于在里家很远的一个大超市里买到了螃蟹。老婆婆终于吃到了想吃的螃蟹，开心极了，笑得脸像绽开了的菊花。老婆婆的女儿日复一日，年复一年地照顾着老婆婆，邻居们看见她这样辛苦，都劝她送老婆婆去敬老院，但是她就是不愿意，她说：“我妈妈辛辛苦苦的养大了我，现在她老了，我要好好照顾她，报答她的养育之恩。”老婆婆女儿的行为让我想起了《古今圣贤》里学过的一句话：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”我们每个人都应该有这样的美德。

　　在许许多多的事件时，总会有美德和丑恶两面的人。而善良让我们流传，丑恶让我们为耻。中华美德是中华民族不可缺少的一部分，没有了它，城市和国家就不可能发展。所以要从小事做起，从自己做起，也希望所有公民一起做起，不要让中华民族从我们的手中毁灭，让它世世代代都传承下去。

　　所以中国的传统美德的主要内容可以归纳为：浩然正气的爱国精神，爱人孝顺的人道精神，学而时习的治学精神，自强不息的进取精神，经世致用的求实精神知行合一的实践精神，洁身自好的廉洁精神，物物相依的群体精神，舍生取义的献身精神和杀身成仁的牺牲精神。作为炎黄子孙，传承中华民族的传统美德是义不容辞的责任，当中国这条巨龙腾飞在世界的天空，我们会让全世界仰望！

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