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美德作文300字（精品8篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的美德作文300字8篇，希望对大家有所帮助。
美德作文300字 篇1
微笑，是一种多么美丽的符号，它给人带来幸福和快乐。微笑是一种多么美好的生活态度，人是否富裕，地位有多高，处境有多么的恶劣都毫无关系。一个极其富有的`人，他可能会每天忧心忡忡，而一个穷人，他可能会每天都快乐幸福；一个残疾人，他豁达开朗，即使自己是残疾人，也并没有为此感到自卑与伤心，而是选择继续走下去，而一个四肢健全的人，却可能每天愁眉苦脸；一位身处逆境的人，他可能会面带微笑，而一个处境顺利的人，他却会愁容满面......
一个人，如果微笑着去面对生活，那么，则会增加亲和力，让别人更乐于和你交往，得到的机会就会更多。只有心里有阳光的人，才能真正地感受到阳光的温暖。如果自己每一天都苦着脸，那生活还会美好吗？生活就如一面镜子，你笑它也笑，你哭它也哭。请善待自己的生活。
微笑是一种信心催化剂。它能给迷失时的孩子信心，能给一个急需信心的人力量。
微笑是一张最好的明信片。谁不想和一个性格开朗，一个快乐的孩子成为好朋友呢？
微笑是一种最美好的语言。一个自然，充满爱与祝福的微笑胜过千言万语。无论是刚刚认识，还是已认识许久，微笑能拉近人与人之间的距离，让两个人倍感温暖。
美德作文300字 篇2
今天第二节课，老师正在讲古诗。突然，我们班的宋敏“哇”得一声呕吐了。她的桌子上、椅子上、地板上还有她的衣服上都是呕吐的脏物，班级里的.气味特别难闻。宋敏的同桌带着哭腔对她说：“天啊，我怎么这么倒霉啊，我的书都被你弄脏了。”再看看其他同学，他们有的用手捂住鼻子，有的一边捂着鼻子，一边说：“臭死了！臭死了！”有的还跑出了教室······宋敏脸色苍白，用着歉意的目光看着大家。
这时，老师停止了讲课对大家说：“你们谁能到操场上取一些沙子来？”我想：班级里的气味难闻死了，如果再不清理掉，我就待不下去了。可是班级里谁都没有举手。这时，我们班的王强自告奋勇地站起来说：“老师，我去！”老师向他投去了赞许的目光。他拿起畚箕，跑出了教室。过了一会儿，他取来了沙子，倒在脏物上，再用扫帚把脏物扫掉，接着把宋敏带到水池边，把她身上的脏物清洗掉，最后把宋敏带到校医室。我想：王强的成绩虽然不太好，但是他不怕脏不怕累，主动关爱同学，我们怎么就做不到呢？
这件事真让我感动，王强乐于助人，有一颗善良的心，他值得我们学习。
其实美德就在我们身边，我们要用心去感受它，用行动去传递它，让世界更和谐，更美好。
美德作文300字 篇3
那还是三年级的事情，但是让我记忆犹新。
一天放学后，我背着书包回家。就在我快到家时，碰到了一位老爷爷和一位老奶奶。
老爷爷和老奶奶看上去年纪很大了，老爷爷不知得了什么病不能自己走路，老奶奶就推着老爷爷慢悠悠地向前走着。就在他们快走到一个坑里时，(因为那时的路很不好)，我赶紧上前给老人说了一声：“老奶奶前面有坑！”估计是老奶奶没听见，她仍然继续向前，最终跌了进去。
我亲眼目睹了这一幕，心里很不是滋味。我本以为旁边路过的`成年人会过去扶一把，谁知，他们都在看了一眼之后匆匆离去了。“这些人真是可恶，你们不扶，我去扶！别以为我只是一个小孩子什么也不懂！”我在心里抱怨着这些不尊老的人，急忙上前去扶老人。我先把三轮车扶起来，然后又把老奶奶搀了起来，接着，我和老奶奶一起又把老爷爷扶了起来。等他们安顿好后，老奶奶看着我感激万分地说：“谢谢你小姑娘，你比这些大人都要懂得尊老，真乖！”“不用谢，这是我应该做的！”我冲老奶奶羞涩地笑了笑，匆忙离开了。
虽然那天我很累，但是我帮助了别人，我自豪，我骄傲，心里就像吃了蜜一样甜！
美德作文300字 篇4
去年暑假的一天，火辣辣太阳正烤着大地。我上完兴趣课从学校回家，经过菜市场时，看见一位老奶奶提着一篮子菜，吃力地往家里赶。突然，她身子一歪，一个咀趔栽倒在地。看来是摔的'不轻。篮子里的东西也洒落一地，有黄瓜，西红柿，茄子……还有满地的泥鳅到处乱窜。过路的行人都纷纷围了上来。不知是谁喊了一声：“别磨蹭了，救人要紧”只见一位年轻人跨步上前，背起老奶奶和另外几个行人一起心急火燎地向医院赶去……其他的行人也没有闲着，忙着为老奶奶检菜，抓泥鳅。前后只有短短的几分钟，好像什么事情都没有发生。
走在回家的路上，我想着所发生的一切，心里十分感动：也许老奶奶为了儿女们好好工作，不辞辛苦，默默地奉献，而当她遇到麻烦时，又有这么多素不相识的人鼎力相助，他们真是了不起！
美德作文300字 篇5
在生活中,我们身边有不少具有美好品德的人,他们的行为感动着大家。
上个星期的一天下午,妈妈来学校接我,我看见妈妈的摩托车左边的一个后视镜不见了,我气愤地问:“怎么会这样？谁搞坏的？”妈妈说出了原委。
原来,妈妈下班了,准备去拉摩托车,可走近一看,摩托车的左后视镜不知被谁撞断了。妈妈很气愤,可她发现断了的后视镜被放在车踏板上,下面压着一张纸片。妈妈拿起来一看,纸片上写着:“对不起,撞坏了您车的'后视镜,如果需要赔偿,就请找我，××。”
妈妈对我说:“那个人是我们单位新来的,每个月的工资也不多,没什么钱,而且,她在没人看见的情况下不但没有逃走,还留下了纸片,是一种敢于承担的美好品德,回家我们拿胶布缠好就行了,不要叫她赔了吧!”听妈妈说完,我顿时不生气了,人人多一点担当,少一点计较,就能和谐相处了,我为社会上有这样美德的人而感到骄傲,说了一声:“好!”
只要你留心观察,就会发现,生活中的美德无处不在。
美德作文300字 篇6
中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。
古人说：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代学生的责任。
子路，春秋末鲁国人。在孔子的.弟子中以政事著称。尤其以勇敢闻名。但子路小的时候家里很穷，长年*吃粗粮野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办？子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米，不就可以满足父母的这点要求了吗？于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。
美德作文300字 篇7
欣赏，是一种美德，它鼓励着无数的人们前进；欣赏，是一种态度，它促使人们恢复生活中的自信；欣赏，是一种动力，它无时无刻在鼓舞着人们……
培根曾说过：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵；漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。愿欣赏飘满人间。”
伯乐是相马的'，一种赞美，一种认可，它决定了马的命运。韩愈在写《马说》时，曾经说到：世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。欣赏不仅是一种快乐，更是一种友谊和爱。
伯牙和钟子期，一个善谈，一个善听，正是因为钟子期的善听，伯牙才会找到知己，正是因为钟子期的欣赏，伯牙才会感受到知己的给予和力量。正是因为钟子期的默默地欣赏，才会造就琴师伯牙。所以欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。
欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者心具有愉悦之心，仁爱之怀、成人之美之善念，被欣赏者必产生自尊心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏是一种做人的美德。
让我们在生活中多一些欣赏，因为欣赏能够给人带来鼓励与力量。
美德作文300字 篇8
世有伯乐，然后有千里马。正因为有慧眼识才的伯乐，才有了人才的发现。其实，每个人总以欣赏的眼光去看别人，委婉地指出不足，人与人之间才会更加美好与和谐。
欣赏是一种美德。只有满怀仁爱，博大之心的人，才能始终对生活怀着感恩之心，才能用自己的行动去鼓励别人，让别人重燃生活的`希望。以前有一个小男孩，一天，他指着天空对妈妈说，我要将天上的月亮摘下来送给你。妈妈说，好啊，可别忘了回来啊！正是妈妈一番鼓励的话语，使这个男孩成为了第一个登上月球的人，他就是阿姆斯特朗。
欣赏使人快乐。懂得欣赏别人，才会是真正快乐的人，一个睿智的人。在别人陷入痛苦中时，拉他一把，鼓励他一下，会有意想不到的收获，帮助了他人，更快乐了自己，何乐而不为呢？培根就曾经说过，欣赏者心中有朝霞，甘露和常年不败的鲜花，诋毁者心结冰称城，杂草丛生，遍地荒芜。
欣赏与被欣赏是一对互动的源泉，欣赏者快乐，被欣赏者更有上进之心，好学之心，才不会辜负欣赏者的苦心，一个农民因为总编的一封信改变了人生方向，从而在人生的转弯处，闯出另一片天地。那么，多一些欣赏吧，也许不经意间，你就能改变一个人的人生。
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