蚂蚁的作文3篇(集合)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的蚂蚁的作文3篇，希望对大家有所帮助。
蚂蚁的作文 篇1
我从小就喜欢蚂蚁，因为蚂蚁能够给人带来团结的信心。
有一天我是在公园的长椅上休息，吃饼干时一不小心掉了一块，没过多久一只小小的蚂蚁跑了过来试图用触角在饼干周围嗅了嗅。我想这只幸运的玛可以享受你的美味了，然而他并没有品尝丰盛的美味，却试图把这块比他重千万倍的饼干给起来。他尝试搬动了许多次，最后沮丧的匆匆离去，我暗暗寻思这么美味的饼干，长夜长不一口就轻易放弃了，这只蚂蚁是傻呢，还是他根本就不饿呢？
如果我继续坐在长椅上，欣赏公园优美的风景，当我再一次不经意的低下头时，已经过去了十几分钟，先离开的'小蚂蚁就回来了，不过这次不是一只而是长长的一队，他们相细流一样，向前涌去又像士兵一样，有序整齐的向前移动毫不偏离路线最后高高兴兴的往蚁穴搬去，仿佛在一起吆喝，嘿哟，嘿哟。
蚂蚁搬运饼干，这一幕把我当场给感动了，当蚂蚁获得食物时应该与亲人朋友共同分享他们没有私心，没有嫉妒有的只是相互关心，多么可爱多么团结的蚂蚁他给了我受益终身的启示。
蚂蚁的作文 篇2
一只叫贝贝的蚂蚁爬到海岸边，望着一个接一个的海浪涌到岸上，不禁忧愁起来：“海这么大，而我这么小，我一辈子也不可能看到大海的尽头……我还活在这世上干什么呢？”
贝贝每天都希望自己能看见海的尽头，终于有一天，她忍不住了，她问好朋友蚂蚁花花：“花花，你看过海的尽头吗？你知道那里是什么样的？你能陪我去看吗？”
“我没看过，怎么可能知道那里是什么样的！”花花犹豫地说，“嗯，好吧！我也想看看那是什么样的。”
“那我们三天后出海去看吧！”
“好啊！”花花轻快地说。他们着急地跳下岩石，往家里跑。贝贝准备了温暖的被子、合适的衣服、足够的粮食和清水……花花准备了相同的.物品，真是应有尽有，各式各样。
第二天，贝贝拿来了许多许多木板，花花拿来了造船的工具和许多钉子。开工了，贝贝拿着锤子，花花拿一块木板、一枚钉子，贝贝一个又一个的做着……啊，一艘游艇进入他们的眼帘，就差刷油漆了。“啦啦啦，我是一个粉刷匠……”他们欢快地唱了起来。一会儿，真正的游艇出现了。啊，太美了！就是土豪的船！贝贝和花花激动极了，忙把需要的家具物品放进去，大功告成，就等明天的出海了。
天亮了，贝贝和花花出海的消息传遍了整个村子，大家纷纷向他们祝贺。他们行驶着游艇，踏上了出海的路上。经过了无数个白天黑夜，白天他们欣赏风景、钓鱼，晚上一起数星星讲故事，过的可开心啦。有一天，贝贝和花花来到了一个海岸上，终于到了海的尽头，可是，他们觉得这好熟悉啊，村民们又欢迎他们回来，他们怎么也搞不明白为什么会回来。
最后，他们终于明白了：因为他们就站在大海的尽头，他们在转圈。以后贝贝和花花再也不提这个问题了，因为他们看见了大海的广阔、湛蓝。
蚂蚁的作文 篇3
今天，我仔细地观察了小蚂蚁。
我把一小块糖粒放在蚂蚁洞口，想着它们一定很快就会出现。果然，不一会儿，一只蚂蚁寻着香味找到了糖粒，只见它围着糖粒上下闻了闻便爬回洞里。“哦，它们马上就要结队出来搬糖粒了！”我激动得叫起来。可是好几分钟过去了，蚂蚁洞也一点动静也没有。“蚂蚁不是喜欢吃甜食的吗？糖粒应该很合它们的胃口的啊！”我急得直跺脚。最终，我还是决定等蚂蚁们集体出现，我要观察它们是怎样搬食物的。
果然，又过了十分钟左右，蚂蚁们陆陆续续爬出洞口，糖粒一下子变成了“万蚁瞩目”的“巨星”，被蚂蚁们围得“水泄不通”。过了一会儿，糖开始移动了，只看见蚂蚁们有的钻到糖粒下面，艰难地大步向前走；有的站在糖粒两侧，辅助糖粒下面的蚂蚁搬运；有的在一旁指挥队伍前行；有的一会儿碰碰这只蚂蚁的触角，一会儿碰碰那只蚂蚁的触角传递信息。随着糖粒的移动，又不停有新的蚂蚁赶来支援，渐渐组成了一支壮观的运输队，浩浩荡荡，糖粒最终被搬进了蚂蚁洞。
这次观察让我知道了团结的力量是无限的`。糖粒虽小，但也有蚂蚁的几十倍重，对于蚂蚁来说，把糖粒抬进洞里看似不可能的事，可它们做到了，这就是团结的力量。我们的生活也正是这样，如果我们不团结，我们就不可能在重重阻碍中将球踢进球门，不可能赢得比赛的好名次。几只小麻雀不可能斗过大老虎吧？不！只要小麻雀们团结起来，又有什么是不可能的呢？而筷子，单独一根折断很容易，可如果是一把筷子放在一起，那得有多大的力量才能折断它们呢？
所以，同学们，让我们团结起来！因为只有这样，我们才可能像小蚂蚁们一样，做出超过自己能力的事。要知道“人心齐，泰山移”的道理，向团结的小蚂蚁们学习！
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