蚂蚁的作文实用8篇
在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的蚂蚁的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
蚂蚁的作文 篇1
今天,我又躺在田野里,在无边的静谧中,忘记了世界,也忘记了自己。
空间在我的眼前扩大了,小草丛变成了大森林。一只黑色的蚂蚁出现在我的眼前,他发现了一个美味的大餐,我想它一定是个技艺高超的厨师吧。可是它搬不动这块面包渣,于是它叫来了一些同伴,和它一起搬这块美味的大餐。
我的目光跟着它们的脚步,来到了它们美丽的村子,我看到了它们生活的景象,小蚂蚁们正在上课,叮——叮——叮,下课了,每一只小蚂蚁都在欢快的做游戏,真是一只只可爱的小精灵啊!
大人们正在上班,孩子们正在上课。当孩子们放学后,它们的家长下班后,大家分别从两条不同的路往家的方向走去。小蚂蚁们汇报自己今天在学校的`情况。看,一只非常得意的小蚂蚁,我想它一定是在考试中取得了好成绩,得到了父母的表扬吧!
一只长相凶恶的蚂蚁怪盗拦住了一位蚂蚁居民,正巧蚂蚁警察路过把怪盗抓了起来。人人叫好。
我悠悠忽忽的漫游了一个下午,直至夕阳亲吻着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。我发现了草丛中小蚂蚁的快乐天地。我多么得意!
我愿意牵着你的手,一起到蚂蚁的王国散散步。
蚂蚁的作文 篇2
小小的蚂蚁微不足道,轻轻地踩一下它们就会丧失生命。可是,在蚂蚁身上有一个值得我们学习的高贵品质,那就是团结合作。
有一次,我和林伟濠吵架了。虽然离现在有两个月了,可我却还是历历在目。那次下课,我们去比赛跑步,可林伟濠为了赢把我撞到了一边去。我生气地站起来,和他打了起来,有一个同学看到了去打了小报告,老师狠狠地批评了我。我心情烦躁地回家了。
在回家的路上,我忽然看见一直小蚂蚁在用触角使劲地顶着一个饼干。原来,它想把饼干运走,它又用前脚推,可怎么推也推不动饼干。它又艰难地扛起饼干,又放下了。它离开了。我想:它一定放弃了,算了,回家吧。正当我起身正要准备离开的时候,出现了一群蚂蚁,带头的正是那只蚂蚁。大大小小的蚂蚁排成两列站在两边,大的用背扛,小的用触角顶。在它们齐心协力下,饼干终于被成功搬回了蚂蚁洞。
小小的蚂蚁都能团结合作,为什么我就不能呢?我为什么要为了一点鸡毛蒜皮的小事就和同学吵架呢?我的`心情顿时得到释放。我打通了林伟濠家的电话向他道了歉,他也向我道歉,我们又和好如初了。
“一根筷子易折断,一把筷子不易折。”在生活中,如果不学会团结,你就会十分弱小,没有力量。所以我们要从小就学会团结合作,愿团结之花永远绽放在人生的道路上。
蚂蚁的作文 篇3
大千世界,无奇不有。从小我们就做了许多实验,揭开了许多奥秘。在科学课上,我们用三棱镜分解太阳光,揭开了阳光的奥秘;用铁钉和铁丝做成电磁铁的实验,揭开了磁铁的奥秘……没想到现在语文老师居然让我们用樟脑球和蚂蚁做一次实验。
“蚂蚁啊蚂蚁,你在哪里?”和蚂蚁做实验,少不了的'那当然就是蚂蚁,可我和妈妈在楼下找了半天,用酸奶做诱饵也没有见到蚂蚁的踪影。突然,我发现脚边有一个小黑点冒出来,定睛一瞧,原来这就是我那“朝思暮想”的蚂蚁。
我把它引到河岸边,拿出我另一件实验的重要“法宝”樟脑球,就开始实验。而那蚂蚁浑然不知“危险”的降临,仍自顾自地在地上爬。实验开始,我先拿樟脑球在蚂蚁前面的地上画了一条白色的线,在离线只有大约3毫米时,蚂蚁停了一下,掉头朝另一个方向爬去。我又在蚂蚁面前画了一条线,蚂蚁又掉头离开。反复尝试几次,可结果还是如此。
然后我在蚂蚁周围画了一个圈,小蚂蚁就在圈里乱爬。但每当快要碰到线时,它就会换一个方向继续爬行。于是我又把圈子缩小一点,蚂蚁就像逃命似的往另一个方向跑去,可还是没有出圈。随着圈子的逐渐缩小,蚂蚁的活动范围也越来越小,到最后居然只能原地打转了,却还迟迟不肯冲出“屏障”。可能蚂蚁正在想:“现在的环境污染怎么那么严重啊,连口新鲜的空气都不能好好呼吸啦!”也许是适应了这个味道吧,冷不丁,一下子,小蚂蚁就冲出了这个包围圈,获得了自由。我被惊呆了,这是怎么回事?肯定是蚂蚁为了生存终于冒死冲去重围。
通过这次实验,我从蚂蚁身上也学到了一些东西:我们有时遇到的困难看似很大,但只要我们努力去克服它,就一定能消灭困难获得成功!
蚂蚁的作文 篇4
早上,我真在吃早餐,就听见爸爸在说:“淇淇,快来看哪,这里有一群蚂蚁在搬苍蝇。”
我连忙放下手中的食物,跑向门外。我蹲在蚂蚁旁边细细的观察。起初只有十多只蚂蚁,但是他们搬不动,于是它们就派出一只去叫别的蚂蚁来帮助他们。过了一会,一支浩浩荡荡的蚂蚁队出现 在我的眼前,我仔细的观察着,发现搬食物的蚂蚁时不时的会掉换方向,而没有搬食物的蚂蚁则在前后左右围着,前面的蚂蚁是用来引路的。后面左右的蚂蚁好像在看有没用敌人来抢他们的食物吃。
爸爸用脚把前后左右的`蚂蚁几乎都踩死了。有序的队伍一下子变得混乱了,过了几十秒钟,队伍又恢复了平静了,搬苍蝇的蚂蚁不再没有方向感了。虽然前面的蚂蚁变的很少了,但他们齐心协力 ,终于把苍蝇抬回了洞里。
人们经常说人的力量大,是啊,那么小的一只只蚂蚁能把苍蝇搬回洞里,靠的就是齐心协力呀。
蚂蚁的作文 篇5
昨天上午,天气非常晴朗,蚂蚁们都从洞里寻找食物,它们成群结队,像一条黑色的长龙。妈妈说,蚂蚁出洞是要下雨的预兆。蚂蚁能预测天气吗?我有点半信半疑。
我好奇的蹲下来,仔细地观察蚂蚁要干什么。原来它们在搬家呢!你看,前面的蚂蚁已经进入石洞里,而后边的蚂蚁还有成千山万,像一条黑色的.长龙在前进,我看见一只黑色的小蚂蚁掉队了,这时一只大蚂蚁跑过来,好像对小蚂蚁说:“快点走吧!等下雨的时候,雨会淋坏我们的。”小蚂蚁就跟这大蚂蚁跑回队伍。
蚂蚁队伍在行进途中,碰到了一只半死不活的苍蝇,几十只小蚂蚁就把苍蝇团团围住,三只“大力士”就把苍蝇搬进洞里。我把一个吃完的苹果扔到洞口,它们闻到了甜味,马上跑出来,围着苹果吃了起来。
过后不久,天果然下起了大雨,我才相信蚂蚁真能预知天气。
蚂蚁的作文 篇6
在我们身边,有很多启示,比如说蚂蚁,它们团结友爱、珍惜生命,我得到的启示就和蚂蚁有关。
有一次,我在楼下没事干,正好看见一只蚂蚁在运食物,于是想踩死它,我不是一下子踩下去,而是一点一点踩下去,当快要踩到的时候,它竟然爬了出来!,我本以为它会自暴自弃,放弃自己的生命,可它却爬了出来,不放弃一丝生的希望,我不忍心再伤害这样一个小生命,我就站在那里看着它回到蚂蚁洞,从我的视线里消失···我很佩服这个小蚂蚁的精神,在它受到威胁的时候,还在找生的希望,没有放弃,不停的`爬呀爬,真是令人佩服!
我从电视上看到过很多不珍惜自己宝贵的生命的人,连蚂蚁都知道要珍惜生命,难道他们连蚂蚁也不如吗?
蚂蚁的作文 篇7
听说蚂蚁是用嗅觉辨认方向的,我不太认同这种说法,于是想做个实验来验证。
今天,我趁蚂蚁出去觅食时,跟着它们,还在蚂蚁走过的路上用扫把扫干净,再把小石子铺起来,蚂蚁们看到了陌生的景物,应该就找不到回家的路了。做好障碍,我就坐在一旁等待蚂蚁的归来。没过一会儿,蚂蚁大军就回来了,每只蚂蚁都咬着自己的“战利品”。我怀着激动的心情看着蚂蚁走向我的'障碍区。忽然,蚂蚁们停下了脚步,在我的障碍区边缘打转,慢慢地,后续部队也赶来了。所有的蚂蚁聚在障碍区前,不知如何是好。最后,几只聪明点儿的蚂蚁勇敢地冲进了我的障碍区,其它蚂蚁见了,也都跟了上去。蚂蚁们顺利地通过我设置的障碍区,回家了。
我见计划失败,非常沮丧。我想:难道是路面清扫得不够干净,蚂蚁们还能闻到气味?我带着这个问题,连续做了好多次实验,可每次都失败。尽管我把路面又冲又洗,可蚂蚁还是能找到回家的路。
经过我一次又一次的实验和观察,终于明白了,蚂蚁辨认回家的路,靠的不是嗅觉,而是视觉。
蚂蚁的作文 篇8
下午,阳光抚摸着大地,我被百灵鸟带到一片草丛里,哪儿百草丰茂,百花齐放。我躺在一片空旷的草丛里慢慢闭上眼睛……
你往的野菊花已经变成了大伞;绿草旁的小石字已经变成座椅;而我却变成了一只棕黑色的小蚂蚁!
什么?我缩小了!?
“嘿!那边的,要迟到啦,你上不上校车呀?”一只蚂蚁说。还没等我反应过来,我就被另一只蚂蚁拉上了车,“赶紧上车吧,要迟到了!”
我感到有些莫名其妙,好像又感觉很棒!还没等我从思想中缓过来。旁边的小蚂蚁就问我:“你叫什么名字呀?我怎么没见过你呀?你是新来的吗?”我支支吾吾说不出什么,被搞得一问三不知。只好随随便便说了个“蚂蚁小琳”。
他笑了笑说:“你好呀,小琳!我是蚂蚁小桃,很高兴见到你!”
在交谈中,我得知小桃是一名学生,也明白他为什么拉我上车——他以为我也是学生,怕我迟到才拉我上车的。
这蚂蚁的校车也真是快。不过一会儿就到学校了!
多么朴实而又恬静的校园啊——空旷的草地,钱一个用草根搭成的大门;外面用高高的草围成;里面则是用略有虫洞叶子铺成的地板。
可蔼可亲的`女校长推开大门,微笑着与我们打招呼。他似乎很喜欢小孩子。
走进教室,清香迎面扑来——桌子是盛开的鸡蛋花,椅子是用桃花花瓣叠成的立体椭圆形。老师安排我坐下就开始上课了。
幽默的科学老师为我们演示奇妙的化学反应;强壮又凶悍的体育老师一遍遍的教我们投篮的正确方式;温柔的语文老师用心的传授知识;端庄的数学老师耐心的读着公式……每一节课都是那样的精彩!
我兴奋的尝试,积极的讨论,玩的不亦乐乎。
当晚霞。亲吻着云朵,红鸠鸟。的歌声才把我换回来。我静静的思考,慢慢的回忆。直到影子不见的时候才想起回家,看着草地上蚂蚁行走的身影,我开心的跑回了家……
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