画漫画的作文

时间:2024-12-26 17:24:28 漫画 我要投稿

画漫画的作文(优秀)

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的画漫画的作文8篇,希望对大家有所帮助。

画漫画的作文(优秀)

画漫画的作文 篇1

  今天,我看了一幅漫画,漫画题目叫《儿子的作文获奖了》。

  漫画写了:一位父亲拿着一把扇子给儿子扇风,而自己已经满头大汗了。一旁的妈妈正蹲在地上,连一旁的凳子也不坐了,给儿子洗脚,自己和爸爸一样大汗淋漓了。而儿子正舒服的坐在靠椅上享受父母给他做的事,一只手上还举着他获奖的作文,作文的主题是“自己的'事情自己做”。

  画中的儿子可真是言行不一啊,作文写的是自己的事情自己做,可是现实生活中他连洗脚,扇风这样的小事都要让父母来做。而他的父母也有错,这些事情都是儿子自己力所能及的,却要帮着他做,让孩子以后没有独立自主的能力。

  这幅漫画揭示了当今社会的一大问题——父母的溺爱。例如:在早上上学,下午放学时,孩子们都优哉游哉地走在前面,而让自己的长辈给他背硕大的书包;还有许多同学已经是个小大人了,可是衣服还要家长帮忙穿;有的同学一日三餐都要父母喂自己才吃,甚至还有孩子抱怨自己的作业太多,太难,让父母帮自己做完。

  拒绝溺爱,做一个独立自主的孩子。

画漫画的作文 篇2

  如果我要给老师画一幅画,我一定会这样画:一双水灵灵的大眼睛,一头乌黑的长发,上面还扎着一条小辫子呢!一张小小的圆脸,里面还嵌着一张薄薄的红唇。而她最喜欢穿的一件衣服——一件布满花朵的连衣裙。怎么样?我们的曹老师,一个美丽而严厉的.老师。

  她有一对“魔法”眼睛和“奇特”嘴巴,令人一看,一听就不由自主地闭上了嘴巴。

  上课了,我们却没听到铃声,有的在窃窃私语,有的在玩游戏,还有的在打架,而身为语文课代表的我也忘记了维持纪律,“啪啪”,曹老师进来了,并拍了两下桌子,看我没反应,便用那一双有“魔法”的眼睛看向了我,我恍然大悟,便红着脸管起了纪律。

  还有一次,在上课时,程艺涵问了我一道题,我回答时,被曹老师发现了,但她没有当面批评我,而是说了一声:“第一组前排请别讲话。”当时我立刻反应了过来,连忙坐好,而曹老师也没有追究了。

  我还很敬佩曹老师,因为每当去老师办公室搬作业时,从给老师批改作业到老师那儿搬作业时,前后不到30分钟,这改作业的速度令我赞叹不已。

  这,就是我亲爱的曹老师。

画漫画的作文 篇3

  今天,天气晴朗,阳光明媚,我在网上上网时发现了一幅令我印象深刻的漫画,名叫“让座”。看完这个漫画,我一股热血涌上心头“这年头,让个座还要遭批评!”

  这幅漫画是这样的:在一个晴朗的日子里,一辆载满人的公共汽车上,一位衣服几乎看不出是什么颜色的民工坐在一个位置上,这位民工忽然看见有一位白发苍苍的老爷爷,这位民工连忙起身给老爷爷让座,还恭恭敬敬的说:“老大爷,您在这里来坐吧!”老爷爷弓着身子,慢悠悠的挪到民工面前的座位,不仅谢谢都没说,还说了一句很让民工难堪的一句话“民工让的座位,我擦擦再坐。”民工的脸变得铁青,旁边的两位年轻人也不禁皱起了眉头,想:“这个老大爷怎么这么不讲理,人家民工累了一天,在公共汽车上坐了一下,看见你,就连忙给你让座,你不说谢谢,还让人家难堪,什么意思嘛!”

  看完这幅漫画,我也皱起了眉头:“老年人就应该理所当然接受年轻人的尊重,而谢谢都不说一声的`吗?”其实现实生活中还有很多这样的事情,如:在武汉一辆公共汽车上,一位阿姨带着自己9岁的孩子找到了一个座位,孩子很高兴,一屁股坐在了座位上,这位阿姨看见旁边站着一个抱着孩子的妇人,便和自己女儿商量,给妇人让座,可是这个妇人坐下去后连谢谢都不说一声,谢谢都不说还算好,后面的老人就不乐意了,二话不说就开始骂这个让位的阿姨:“你怎么教养孩子的?让座都不给老人让!”

  这幅漫画中老人的做法让我十分生气,尊敬老人的确是社会应该推崇的,但是首先得老人让人可敬,才会得到别人的敬重,所谓老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。人活了这么大的岁数,人间的是非总分的清楚吧,还有一些老人倚老卖老,恶语伤人,这是该让年轻人尊敬的品德?所以,老年人和小学生以及所有年轻人都是平等的,我们要真正做到:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”

  这就是这幅漫画给我的启发。

画漫画的作文 篇4

  叮铃铃,叮铃铃嘘!老师来了,这节课是语文课呀!同学刚说完。没有一个人听见他说的话。还是跟下课一样,这节课是班主任的语文课。我心想:完了,这是要唉削了呀!

  唉?怎么还没有脚步声呢?

  一句话的速度,老师突然出现在我们眼前。妈呀,老师的脚是赛车吗?这也太快了吧!我心想。

  说什么呢?有什么好说的?好,《白鹭》抄3遍,下课抄,放学交。如果我看谁要是在课上写,那就抄5遍。不够的话,那就10遍起!老师用老虎咬人似的神情吼着我们。

  我吓坏了,继续听课。

  放学了,我们下了楼,但是并没有好好地排队,而是像毛毛虫一样挤在一起说话。可我总感觉不对劲,旁边有位同学悄悄地对我说:老师就在二楼盯着咱们呢!听完这话的我立刻闭嘴,也不敢向上看,因为怕和老师的目光相遇,乖乖的排好队。

  我们刚排好队形,老师就下来了。但是只说了我们几句,竟然让我们出发了。呼!太好了,终于可以走了!我心想:要是别的.老师,今天一定被罚。

  这就是我的班主任。一个严厉又处处为我们着想的好老师。

画漫画的作文 篇5

  最近看了几部动漫,给我的启示很大。

  在“海贼王”中罗宾为了保全伙伴的性命甘愿被世界政府抓住,明明知道这样一来自己肯定会没命,可她还是这样做。(其实罗宾是世界政府通缉了20年的海贼),但船长鲁夫知道后跟伙伴一起去救罗宾,虽然救伙伴的过程很困难可是最后成功的救出了罗宾。他们之间的伙伴情谊很让人感动,生命中就因为有这种情谊,所以才会多姿多彩!

  在“名侦探柯南”里许多人往往因为看不清事真相而做了让自己后悔一辈子的事。有些虽然是有苦衷的,但这样的做法是错误的。你自认为这样做是对的.,其实你从头到尾都做错了。有那么多时间去计划,还不如去搜集罪证。虽然他可能是做了错事,甚至是很多,但不需要你来充当正义使者,俗语说“多行不义必自毙”,你要相信自有法律去制裁他。所以任何人做任何事之前都应考虑清楚。

  在“魔侦探洛基”里邪神洛基最终没有回到神界,是因为他明白了人生真正的意义是跟自己喜欢的人在一起(包括亲情、友情等),他认为这才是幸福。所以你如果喜欢一个人就要跟他(她)说(包括爸妈、爷爷奶奶等),因为爱需要表达!

  在“棋魂”中进藤光为了想超过塔矢亮,一直在努力着。因为他想超过塔矢亮,就是这个作为自己的动力,一直驱使着他前进可能人生中就需要这么一个对手来驱使自己不断前进、突破极限。加油!朝自己的理想前进!

  有些人认为漫画是玩物丧志的东西,可是他们不知道漫画中还蕴含着许多人生道理。让人受益匪浅!

画漫画的作文 篇6

  这是一幅绝妙的漫画,一个光头男子嘴里叼着烟,正挥着斧子在森林里砍树,森林医生啄木鸟站在他的肩上一边啄他的头,一边愤怒地说:“这段木头里一定有虫……”

  这幅漫画,鞭挞了当今社会那些利欲熏心、乱砍滥伐、破坏环境的人。大树有什么罪,不仅没罪还有功,大树可以抵挡风沙,净化空气,保持水土,为人类服务。你们有什么权利把这些有功的大树砍伐?愚蠢的人类,你们总有一天会遭报应的,如果地球上没有了植物,人类也会随之灭绝。那个光头男子只顾眼前利益,砍树换钱,真是愚蠢至极。

  漫画中,那个砍树的光头男子连一只啄木鸟都不如。啄木鸟,他用自己的勤奋敬业守护着森林,不让树生虫子。我从啄木鸟愤怒的眼神,可以看出这只啄木鸟是非常憎恨这个破坏森林的害群之马的。地球是人类的母亲,这个光头男子连母亲都去伤害,真是可恶至极。

  我们看到,被砍的.大树流下眼泪,似乎在呼喊:“人类啊,快来救救我们,救我们也是在救你们人类自己!”

  啄木鸟说这个人脑子里虫,其实这虫是自私的虫,贪婪的虫。我们只有少一些破坏,多一些保护,才能让森林永葆葱绿,地球永葆生机。

画漫画的作文 篇7

  傍晚,家家飘出了饭菜的香味。

  老呆一家也准备吃饭了,呆妈在厨房里不停地炒菜,发出叮叮咚咚的声音,听起来就像一场餐具交响曲。老呆则坐靠在沙发上悠闲地看报纸。不一会儿,呆妈就把一盘香气腾腾的美味佳肴端上来了。老呆扔下报纸,跟着香气坐到了餐桌前,刚要动筷子时,就被呆妈拦住了:“儿子,还没来呢,快去叫他吃饭。”

  老呆放下筷子,垂头丧气地走到门口,一开门就发现儿子趴在地上津津有味地看书。老呆一声吆喝:“小呆,别看书啦,快去吃饭吧。”儿子只好依依不舍地走进房间去吃饭,老呆捡起书,无意中看了一下……

  儿子坐下后,正准备吃饭,又被呆妈叫住了。她说:“你爸爸怎么还没回来,去叫他。”小呆不耐烦地走出房门,只见老呆童心未泯地趴在地上看着书,两条腿和孩子一样抬上抬下。儿子大声说:“老爸别看了,快去吃饭吧。”老呆说:“哎呀,我再看一会儿,你别再烦了。”儿子没办法,只好回房间告诉了呆妈,呆妈生气地走出房间,对老呆大吼道:“你怎么回事,怎么还孩子气,给我去吃饭!”老呆一惊,马上跑进房间去吃饭了,儿子拣起书,也去吃饭了。

  儿子一边吃饭,一边想:老爸差点走火入魔,这真是一本有趣的'书啊。

画漫画的作文 篇8

  如果你来到我们教室,那个手里拿把尺当飞机玩的人一定是李鸿达。他虽然成绩不好,但音乐课经常受到老师的表扬。

  李鸿达的特点莫过于声音多变。上音乐课唱歌时,他的声音很洪亮,都快盖过我们其他人的'声音了。孙老师夸他音准好、声音响亮,很适合独唱。但因为李鸿达的声音“不合群”,所以在每次合唱、齐唱、唱歌谱时,他的声音总是“孤独地”飘荡在每个同学的耳中。

  李鸿达虽然唱歌声音洪亮,但也有声音小的时候。当他作业没交时,老师严厉地让他站起来,李鸿达只能缓缓地站起来。老师批评他时,他就一直盯着地板,仿佛要把地板瞪出个洞来。此时问他问题,他就是嘴巴说给鼻子听了。

  李鸿达还特别喜欢用语气词。作业订正好了,老师再问他作业有没有订正好时,李鸿达就说:“好嘞——。”这个“嘞”拖得特别长,跟唱京剧一样。你跟他说什么事,他不说“知道了”,而是说“知道嘞——。”他考试考得好时,就会欢呼:“耶——”

  他就是我们班声音最奇特的李鸿达。

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