一幅漫画的作文5篇(精选)
在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的一幅漫画的作文5篇,欢迎阅读与收藏。
一幅漫画的作文 篇1
在一个骄阳似火的中午,我看了这样一幅漫画:两颗大柳树中间夹着一棵小柳树,两颗大柳树的枝叶完全包住了小柳树。可以明显的看出:它们是它的“父母”。
小柳树的父母为它风雨的袭击和阳光的`炙烤,按常理说这棵小柳树应该是又粗又壮,可恰恰相反,这棵小柳树却又黄又弱,身材纤细,一副有气无力、风吹既倒的样子,这是为什么呢?
记得那是一个星期天傍晚,我独自一人漫步在公园,突然看见几个特别明显的人:一个六七岁的小男孩由母亲抱着、奶奶哄着、爷爷拿零食逗着、前面还有父亲开路,真可谓是众星捧月、前呼后拥。可是小男孩还是哇哇大哭,他们走到转椅旁,爷爷用不能再温柔的语气说:“宝贝,玩转椅吗?”小男孩嘟着嘴,挥动着手。奶奶说:“小宝贝,爬软梯吗?很好玩的哦!”“小皇帝”的头向上仰着,然后闭上眼,搂住母亲的脖子,摆动着身子,说:“不嘛,不嘛。”……
看到这,我心里就像有一个东西卡住似的。我又想到了那棵小柳树,这个小男孩不就像那棵小柳树吗?他不就是温室里的鲜花吗?他没有经历过生活的磨练,不知道生活的艰辛,没有受过锻炼就永远不具备坚强的性格,这种溺爱只会使他越来越懦弱。
我呆呆的站在那,笑了,这小不是甜的、不是美的,而是苦的、涩的。
一幅漫画的作文 篇2
一个风和日丽的下午,小明和小红两名少先队员在放学回家的路上,看到一个垃圾桶旁铺满了一层黑漆漆的“地毯”——各种各样的垃圾:易拉罐,碎纸屑,橘子皮,苹果核等等。还有爱“凑热闹”的苍蝇在“地毯”上“跳舞”呢!少先队员小红看到后气愤的`说道:“这是谁扔的呀?怎么可以到处乱扔呢?”少先队员小明接道:“真缺德呀!”他们不时还把扑鼻而来的“香”气扇走呢!
小红走近垃圾桶,弯下腰,低下头,伸出手,捡起垃圾后,把垃圾放入垃圾桶。捡到一半时,扭后头对着正在思考的小明大声嚷道:“怎么就让我捡,你怎么不来捡?”小明争辩说:“我觉得你这样把垃圾捡完,路人还会到处扔的。”小红想:对呀!我这样捡完并没有告诫人们要保护环境呀!便说道:“好的,那你想个办法提醒人们吧!”小明心想:要不贴个标语吧,路人扔的时候会看到。于是,他就摘下书包,把书包放在地上,并打开书包,取出纸和笔,趴在地上,一丝不苟地写标语。
小红把最后一点垃圾放进垃圾桶后,开心地说道:“终于捡完了,好累呀!不过城市更干净了。”这时,小明也写好了标语,他们一起把标语贴在垃圾桶上,小红一边对小明竖起大拇指,一边说:“这个办法真棒!”
路人走过来,纷纷赞扬着:“这两个同学真好,懂得保护卫生。”那些乱扔垃圾的人低下红彤彤的脸,自言自语道:“连小学生都懂得卫生,我以后不能再乱扔垃圾了。”他们俩听到这些声音后,心里美滋滋的。
这幅漫画告诉我们:做了文明的事,心里就像添了一层净土;做了不文明的事,心里就像蒙了一层灰尘;文明也就是一个小小的动作,只要我们不随地吐痰,不说脏话,不乱扔垃圾文明就会在我们身边。在此,我向人们呼吁,别让文明只差一步。
一幅漫画的作文 篇3
在《父与子》这本漫画书里,我看到了一幅有趣的漫画,而从这幅漫画里,我懂得了一个道理:世界上的许多照片都不可以相信,因为有可能是摆拍的!
《父与子》是我很喜欢的一本漫画书,在这本漫画书里有许许多多的漫画可以教会我很多道理,比如昨天我看到那幅漫画,我就忽然明白,世界上好多的照片,极有可能只是摆拍。这幅漫画上面有着一个身着漂亮衣服的`时髦女郎和她的朋友,她出现在画面上时,正好旁边有一群白鸽,也有一些人在给白鸽喂食,她看见那群白鸽,也走了过去,然后从包里拿出了一些面包屑喂食那些白鸽,并且让她的朋友为她拍下了一张照片。
本来这不是一个不好的故事,看着她给白鸽喂食,我甚至觉得她除了漂亮还有美丽。然而,漫画接下来画的,却不再是她微笑着脸喂食白鸽的模样,接下来的漫画上显示出她正一脸嫌弃的赶走之前她喂食引来的一群白鸽,她拍完了照片之后,对待白鸽的模样,暴露了她一点儿也不真心热爱这群白鸽,一点儿也不是真心想要给白鸽喂食的形象。
我从这幅漫画里得到了一个启示,像我们买的食物包装上所写的那样“图片仅供参考”,在这个世界上,许许多多的照片都可能只是一张广告照片,是用来表现一个什么样的人,而这个人真正是个什么模样,不能以照片为参考!像这幅漫画里的时髦女郎,她穿着那么漂亮的衣服,在拍照时露出了那么美丽的微笑,却也会在拍完了照片时,将那群白鸽赶走!
我从这幅漫画里得到了这么一个启示,也从这幅漫画里看到了世界不太美好的一面。不过我相信,世界上还是有许多美好的事情发生着,正如《父与子》里面所画的许多漫画那样。
一幅漫画的作文 篇4
今天,我看到一幅漫画,这一幅简单的漫画,给了我极大的震撼。
漫画的内容是这样的,在一个阳光明媚的上午,植物园里挤满了游客。他们在藤类植物区观赏爬山虎、喇叭花…,在多肉植物区看仙人掌等植物,在盆栽植物区看月季花,三角梅…,当然,植物园里还有大片大片的草坪。只见,有对男女想要去对面的区域玩,他们并没有走小路绕过去,而是直接横穿草坪,根本没有在意旁边立的一块牌“请勿践踏。”这一幕让走在旁边小路上的一个小孩疑惑地问他妈妈:“叔叔和阿姨不识字吗?”是啊,连一个差不多上幼儿园的小孩都懂得的道理,一个长那么大的大人却不懂得,真是令人为他们感到愧疚!如果每个人都像这对男女一样,那公园的小花早就抬不起头,小草早就直不起腰了。
在生活中,还有许许多多这样的.例子,比如:在学校的便池旁边明白的写着,“请勿将杂物扔进便池。”可还是有同学将卫生纸、卫生棉随手丢进便池,使便便也堵塞,使同学们不能正常使用卫生间,给大家造成了麻烦;在水龙头边,明明写着:“水是生命的源泉,勿浪费它。”可还是有人洗完手不关水龙头,扬长而去;学校的电风扇为我们扇风,解除炎热的,可我们去上体育课时却常常忘记关上它,让它为课桌椅扇风,白白浪费电资源。诸如此类的事例举不胜举,这些现象不是跟漫画里的男女一样吗?他们不遵守社会功德,不爱护我们的生存环境。相反,如果我们每个人都能节约一点水、一点电,那我们生活的这个地球的资源便会用的更加长久。
我想呼吁每个人,地球上的每一样东西都不是用之不完,取之不尽的,我们不应该滥用,资源有限,如果地球上的资源枯竭,那人类也将灭亡。
一幅漫画的作文 篇5
今天,我在书上看到了一幅漫画,让我印象深刻。
上面是一个黑眼圈浓重,头发蓬乱的小男生,他的右边是他的爸爸妈妈,他的爸爸双手扯着他的手,试图将他从电视机里面拉出来,而男孩有一半身子都已经进入到了电视中,手里还拿着遥控器,他的妈妈一手拿着书包,一手帮助爸爸把男孩拉出来,更可笑的是,他的爸爸还一脸严肃的说:“儿子啊!快出来吧!快开学了!”
看完它,我感慨万千,虽然这幅漫画将我们的现实夸大了,但它背后所显示的内容仍然值得我们深思。父母对孩子的爱是无限的,可是不能总对孩子百依百顺,像一只跟着主人的小狗,像一个侍奉皇帝的奴仆一样,不然就形成了一种可怕的“爱”——溺爱。就像这对夫妻一样,如果一开始就能对孩子看电视这件事多一点关注,早一点关心,也不会有这后果呀!
我曾听妈妈说过一个真实的事例。有一个神童因为成绩好,考上了好大学,可因为平时只是在不停学习,所以生活不能自理。最后到了大学里,班上的同学们都嘲笑他,说他是只会学习的.书呆子,连自理都不会的“小王子”,最后由于他心理阴影太大,受到了严重的刺激,不得不退学。细细推想,这不都是溺爱的惹的祸吗?
以前妈妈也是这样对我,从来不反对我,从来不会骂我,也从来不会去强求我做我不愿意或我不喜欢做的事情,这不就是百分百的溺爱吗?后来,我慢慢长大了,妈妈也开始对我严格管教了起来,不再对我百依百顺,还教我洗衣做饭,这才有了现在这个“全能”的我呀!
看着这幅漫画,我又陷入了沉思,家长不能总对孩子百依百顺,不劝劝孩子,到最后,受害的是孩子呀!
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