礼物的作文【经典6篇】
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的礼物的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
礼物的作文 篇1
每个人都有收过礼物，包括我也不例外，每当拿到别人送的礼物，心里都会有种说不出的喜悦，打开时总是带给我无限的欢乐与惊讶！那是多么棒的滋味啊！
我收过最特别的礼物是外公送给我的生日礼物，那是一个利用各式各样五彩缤纷的小花以及五光十色的亮片组成的“音乐盒”，打开上面的锁可以看见一位公主和王子坐在里面，让人彷彿置身于梦中地童话王国，伴随着那轻快活泼的音乐，任谁都会陶醉在其中，享受音乐给人带来的舒服。
音乐盒它是我最要好的朋友，伤心难过时它会为我疗伤，每当音乐一想起就会让我想起住在乡下的外公，好像外公就在我身旁安慰我、陪伴我，顿时我所有烦恼与不愉快都被那悦耳的声音抛到了九霄云外，心情渐渐的.从谷底爬上来，往镜子一照，爱笑的我又回来了！
我很珍惜外公送我的礼物，回想起收到的那一刻我依旧记忆犹新、无法忘怀，突然像个小孩子一样开心的又蹦又跳，外公更是眉开眼笑，和我一样笑得合不拢嘴，现在的我始终是意犹未尽呢！原来收到礼物可以这么棒啊！音乐盒它仍然陪在我身旁，不论是喜、怒、哀、乐，它也都和我一起度过，它在的每一分每一秒让我从来不曾寂寞，真的很感谢外公把它送给我，有了它使我的童年过得很精采，处处充满着甜蜜的回忆，有了它也使我天天都快乐，亲爱的音乐盒谢谢你！我会好好爱惜你，往后的日子不能没有你喔！
礼物的作文 篇2
礼物，这两个很简单的文本，在不一样人的脑海中，拥有 不一样的阐释。它能够是化学物质上的礼物，还可以是精神上的礼物，可是我得到 的正好是精神上的礼物。
一位同学们与我一同去一个课余班上课，而用心栽花花不动，无心插柳柳成荫，我还在那里遇上了一位难能可贵的老师，精神礼物更是这位老师所给与与我的。
上课前十多分钟，一名长方脸，身型偏胖，用两侧乌黑的头发束起正中间的长头发的五六十岁的老师走入课室，满面春风的和大家问好。看见她那平易近人的相貌，我心中不由自主冉冉升起一丝好感度。上课了一个人轻轻地开启教室门讲到。好，感谢。老师文明礼貌地答复。上课后没多久，老师提了一个难题，由于一些难，班里看不到一只手举起。我煞费苦心的思考了一会儿，可算作有一个回答闪过在了我的脑海中，却因为担心而犹豫着，很长时间还未举手。一仰头，老师炯炯有神的眼光正迎上我的眼睛，好像在鼓励我：解答问题呀，老师相信你，你一定是一个非常好的小孩我被老师一件事的重视触动了，坚定不移了一下信心，慢慢举起左手。老师马上急不可耐的叫了我，我吞吞吐吐的讲出了心里的回答。看见老师略微皱起眉梢，又快速伸展开，目光中表露的心寒毫无疑问表明了我的难题。我宛如遭到了晴天霹雳一般，惭愧地不高了头。你很非常好，回应的非常好，可是，有木有更精确的回答呢？一个柔和的'响声传来，如同春风拂过我的面庞，这图章是对你敢于举手的奖赏，另外，它也就是我对你的工作能力的毫无疑问。感谢老师！我意外惊喜道。接到图章，它如千百斤重一般。那一刻，我真真正正的获得了老师给与我的精神礼物，它便是信心！
自打那件事后，信心就宣布的在我心里居住，未曾离去过去了。或许，化学物质礼物的使用价值是比较有限的，但精神礼物的使用价值是无尽的，仅有它，才可以守候每一个人一辈子！
礼物的作文 篇3
我收到过许多礼物，有饰品，有文具，有书刊，有玩具，有生活用品，有体育用品……，其中，我收到最珍贵的礼物就要是爷爷送给我的小闹钟了！
这个闹钟可能算是最便宜，最小巧的了，但它不但帮了我许多忙，而且对我来说也有很大意义。这个小闹钟的外壳是天蓝色的，头顶上有两根“天线”（是调节闹钟时针和分针的），形状是再卡通不过的“天线宝宝”。它最下面是用来装电池的。
“天线宝宝”。每天十分敬业地叫我起床，并让我随时知道时间。可这个小小的闹钟又如此普通，为什么会十分珍贵呢？因为这是爷爷给我唯一的如此大的作用的宝贝，它时刻跟随我，时刻提醒我要好好学习。
这只闹钟不但意义深刻，而且它还是我精神的支持，每当我有什么困难或不顺心时，我就可以向“天线宝宝”倾诉出自己的困难或心中的'不舒服，看着它那甜甜的微笑，会鼓励我努力向上并战胜困难，而我的不顺心也在它那微笑中渐渐的融化了。它虽然只是个闹钟，但是它给我带来了许许多多他人帮助不了的东西！
这就是我最珍贵的礼物——小闹钟！
礼物的作文 篇4
家长会可是一个令小孩闻风丧胆的几个字，但在昨天的家长会中，却让我获得了几份特殊的礼物。
第一份礼物：勇气，在昨天的家长会中我和其他几人表演了小品：小孩闯大祸，这可是我第一次表演节目呀！我十分紧张，虽然我已经把台词背得滚瓜烂熟，但还是有点紧张，不过还好我不是第一个上场的，第一个上场的同学，他表情丰富，好像一点都不紧张，其次是另一个同学，他的台词中间有一段绕口令，可他还是完整地把它背下来了，看到他们这样我也不怕了，就这样，在无形之间，他们两个送给了我勇气。
第二份礼物：知识，在昨天的家长会中，一个同学介绍公笔画和国画的区别，让我深入认识到了国画和公笔画，在无形之间，他给了我知识。
第三份礼物：欢笑，昨天我觉得最好的还是我们班上的五个小胖墩表演的江南style，江南style是一首十分有活力的歌，在五个小胖墩的演绎下更有活力了，五个小胖墩排成上面三个下面两个，打着响指的动作，跳来跳去，脸上的肉一抖一抖地，好笑极了，然后下面两个人一下子从后面滑到了前面，然后后面两个的`其中一个滑到了前面，无论怎么弄，他们的脸上的肉和其余地方的肉都是一抖一抖的，光是他们脸上的肉就让我觉得既好玩又好笑，我们下面的人都笑了，他们的肉送给了我们欢笑。
在昨天的家长会中还有许许多多的人送给了我不同的礼物，这些礼物有听觉的享受，也有视觉的奇观，这些无形的礼物都是令我记忆犹新的，因为他们的礼物上我收获了不同的享受。
礼物的作文 篇5
明天就是教师节，该送老师什么礼物呢？我想了又想决定出了以下几种“送礼”方案——
方案一：今年过节不收礼，收礼只收老白金！
这个老白金给老师也太俗气了点，只有老人才喝老白金。这个方案显然失败。
方案二：买字条。
买字条，送给老师显然行得通。万一老师是“清官”不收取字条等用金钱买的物品的话，OHNO此方案——失败！
方案三：动手做礼物。
春天是个伟大的“魔术师”，一夜只间他把大地变得美丽极了。变出一朵朵美丽的鲜花送给大地作礼物，把剩下的满天星，送给月亮姐姐当朋友。
把大山变得青青的`，水变得绿绿的。还有勤劳的小蜜蜂，可爱的小鸟，一大群一大群的小蝌蚪，使得冷冷清清的大地变得热闹起来了。
礼物的作文 篇6
今天，戴老师在课堂上告诉我们今天是感恩节，让我们去感谢那些给予我们帮助的人，并让我们做礼物送给他。
看到有的同学在商量着做贺卡，我也想做一个送给我亲爱的爸爸。我用了一节课的时间终于做了一个又难看但却能表达感恩的礼物，把怪模怪样的信封里塞上我写好的纸条，说是纸条其实那是我的一份心意 -------我要把它送给我最亲最爱的`人。
爸爸和往常一样又来接我。到了家我把书包放下，打开书包，赶紧把那个很丑的信封递给他，脸热热的，低着头，觉得有些不好意思。爸爸有点奇怪地看看我，打开了信封，读了起来，我看到爸爸的眼里有些亮亮的东西，“爸，这个礼物没做好……”我小声地对爸爸说。爸爸却一把抱住我，笑得是那么的开心。我看着爸爸，觉得有很多的话要对他讲，却不好意思说出来，只有紧紧得用力抱住爸爸，在心里暗暗地说:“爸爸，您为我付出的太多太多，我爱您！”
爸爸对我的关怀与呵护历历在目，每天都按时接送我，风雨无阻，陪我度过每个日日夜夜，无论多忙，爸爸都会细心地打理我的生活，即使是一双小小的鞋垫，都会及时为我更换。虽然我们现在家里的条件不是很好，但是我不怕，我要和爸爸相依为命，我要陪伴爸爸度过以后的日子，因为我是他的女儿，我要好好学习，认真掌握所学的知识，考出好成绩来报答爸爸！
小小纸条不起眼，它却是我送给爸爸的真情一片！
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