实用的六年级的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的六年级的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的作文 篇1
每个人的都会有令自己难忘的事情。可能是一次比赛，可能是一次活动，也可能是一次旅游……但令我难忘的一件事却是语文考试全班倒数第一。
那是一个星期天的上午，我正在班主任王老师家学作文。我写着，写着，突然，正在批阅试卷的王老师叫我过去。我心中喀噔一下，忐忑不安地想：“改到我卷子了？我肯定没考好。”我小心翼翼 地走到她身边，只见我的试卷上那些鲜红的大八叉和作文那醒目的“10分”看起来是那么的触目惊心，我打了个冷战，原来火红的脸颊顿时变的`苍白起来，没有一丝血色，动也不动地站着等老师的斥责 。可王老师只对我心平气和地说了一句“去把错题改了。”我生怕周围的同学看到我卷子上那可怜的68分，拿起卷子迅速回到座位上低头认真地改起错题。
“喀嚓”一声，门开了，妈妈来接我了。王老师给妈妈介绍着我的考试情况，我怀着忐忑不安的心情下楼等妈妈。
我走到楼下，心里象打翻了的五味瓶，说不出什么滋味。天阴沉沉的，还有一丝闷热。楼洞旁弓着腰的老树象在嘲笑我，嘲笑我考了倒数第一。我生气地捡起一块块石头砸向了它。时间一分一秒地过去 了，妈妈还没有下来，我心里十分害怕，垂头丧气地在楼下走来走去。
妈妈终于下来了。她阴沉着脸，一句话也没说。我隐隐感到一场暴风雨就要来临了。回到家里，妈妈狠狠地把我数落了一通，并严厉地对我说：“路是自己走出来的，不是铺出来的。你不认真学习，怎 么能有好的成绩？以后怎能有出息？真没想到你竟然考了个倒数第一，我都替你感到丢人……”妈妈的话象重锤一样砸在我的心上，我心里非常的不好受，可也无话可说。（是啊，平时上课，老师在上面 讲，我在下面呆呆发楞，听课质量很不好，考试成绩自然不会好。就象这次考试，字不会写，题不会答，作文没写完……）（括号里是家长加上的。）
这次语文考试倒数第一的事情可真令我难忘啊！它深深地刻在了我的心中。不过以后，象这样的事情绝不会再有。
六年级的作文 篇2
我有一个美好的愿望，希望和平之花在世界毎一个角落绽放；希望和平之鸽在蔚蓝的天空中飞翔；希望世界充满歌声与欢笑......这个愿望可能实现吗？
由古至今，战争的硝烟在天空中弥漫，战争的阴云在空中飘荡，到处是人们的呻吟声，哭声，与万灵的叫声交杂成一片......
难道，非得要有战争吗？四岁小女孩在面对摄像机时，却将自己稚嫩的双手熟练地举起，惧怕的眼神中充满迷茫，充满对整个世界的畏惧......她也许亲自目睹过自己身边的亲人就那样无辜地被炸死在自己身旁，一个个地离自己而去......现在本该在父母怀里撒娇，同爷爷奶奶一起散步，本该充满童趣与欢乐，本该生活在幸福家庭中的她，却再没有了温暖的家庭，也没有了关心她的父母。只有她自己一个人，孤零零的，是多么孤单与疼苦......那份心疼，那份无助，那份彷徨，那份恐慌，是难以言喻的，是多么的'让人心酸......
战争的罪恶好似一个无底洞，一颗颗无情的子弹把房屋炸得遍体鳞伤，烧焦的树木垂头丧气地弯着腰，鸟儿们被烟火熏着......一些人抱着死去的亲人疼哭，一些人则被战争夺去生命......这里已变成充满杀气的地狱。可是，他们渴望和平呀！天上乌云密布，随着一声又一声的巨响，人类文明瞬间毁灭，弄得生灵涂炭，满目疮痍......
回首看看现在短暂的和平世界吧！清新的晨雾里叮咚的泉水声和着那鸟儿悠场的叫声，唱着来自大自然的歌曲，孩子们在空地上你追我赶自由嬉戏，人们在田野里耕作。河水旁，笔直的小树，绿莹莹的草地，朝气蓬勃的小花......到处充满和平的气息。
让世界永保和平吧！世界人民需要和平，停止战争，让和平永柱人间！
六年级的作文 篇3
我们一家人都爱笑每个人笑的方式都不同，但都很有特色，都让我非常难忘。
哈哈哈，是。爸爸的笑声，笑得很有特色吧，他是因为嫌弃妈妈做饭不好吃，辩论时情节使爸爸哈哈大笑。妈妈对他怒目而视。
咯咯咯，是妈妈的笑声。笑得很有感染力。原来她在给我们讲爸爸的丑事。我们听了后笑得合不拢嘴，而她自己呢，更是佩服自己的口才笑得捂住了肚子……笑声在客厅久久回荡着。
我笑起来十分文静，我看着爸妈吵闹，只听我‘嘿’的一声，大家的不和就烟消云散。
‘嘻嘻嘻’是哥哥的奸笑，一听他的笑声，肯定知道他又捉弄人了。他闲着没事做，给我们编了一首诗，‘嘿’别说还真顺口。把我们气得哑口无言，真是又气又笑。
啊，快乐的笑声，充满理想的笑声，就是我们一家人的.笑声，这一整幅扑克牌似的的笑声，深深的印在我的脑海里。这就是我们充满笑声的一家人。
六年级的作文 篇4
期末考试快临近了，同学们在紧张地复习，迎接着期末的最后一次考试。
最后几天的一节数学课上，数学老师迈着大步走上讲台：“同学们，你们也知道，下星“期就是期末考试了，我希望你们能把自己最好的一面展现出来，好吗？”“好。”教室里响起了震耳欲聋的声音，我也非常有信心。老师接着说：“该教的.知识我都教给你们了，我努力了，希望你们的成绩能让我的努力没有白费。知识 ，我相信你们都能掌握。
但今天，我们来讲讲态度问题。考识没有好的态度，好的习惯怎么行呢？有些同学不把考识当回事。只要把考识卷写完了就和同学攀谈起来，这就是没有养成好习惯和态度。”老师显得很激动：“其实考试分为两大步，第一是做，第二是检查。没有检查就只能得50分。你们如果不检查，就算不扣50分，那也一定考得不好，他就是个失败者。”
这时下课铃响了，我独自一人走到窗外，沉思着。
六年级的作文 篇5
我们每个人都有自己的优点，都有闪闪发光的亮点，都有令别人连声叫好的绝活。它就是我们身上的闪光点。它使我们自信，它使我们能挺起胸，仰起头，它使我们能骄傲的喊出一声：“我能行。”
没有谁天生就有优点，它是在我们日日夜夜，孜孜不倦的努力中培养出来的。夏天，我们在太阳底下练着葫芦丝，豆大般的`汗珠从我们脸上划过，刚掉到地上，便消失在空气中，在草丛中的小狗，不停吐着舌头一遍，以便散热；冬天，我们在舞台上排练，冷得我们不停地发抖，嘴变得有点儿紫，鼻涕也不停地往下流，耳朵感到有些麻木了。
在这样日复一日，年复一年的练习中，我骄傲地报名比赛，我一身西装，在硕大无朋的舞台上，开始了演奏。我仰起头，挺起胸，时而快，时而慢，井然有序地演奏着，我的几个手指灵活地舞动着，舞台上不停地做着动作。也许是我骄傲了，我竟然自以为是，目空一切的加速演奏。“满招损，谦受益。”这句话真的印证在了我身上，我的节奏被打乱了，手不知道怎样按键，手忙脚乱地“乱吹”、“瞎吹”着。我的两眼饱含了几滴眼泪，最终，我哭了，那两行热泪慢慢地从我的脸上划过，似乎是在嘲笑我的骄傲，我的自大。我感觉胸口像是被一块大石头压到喘不过气来，一颗心像子弹一样，似乎随时都会蹦出来。我的脑中出现了这一些话语：就这样还怎么比赛？我该怎么办……
很快，我调整了自己的思绪：反正都上来啦，大不了再丢脸一次。我破釜沉舟，坚强地站起来，我井然有序地吹起了葫芦丝。底下雷鸣般的掌声更加激励了我。我不再骄傲！按照节奏，吹完了这首九级的曲子。
我当时真想为我喝彩，因为我成功了！更因为我真正明白了诸葛亮的《诫子书》中“淫慢不能励精，险躁则不能治性。”这句话的含义。
六年级的作文 篇6
今天，期中考试发卷的时候“，刘亦87分，杨晨玲69分!……”念道这里，老师还埋怨的望了我一眼了我一眼，“什么?多少分?”“69!”一个幸灾乐祸的声音传来。居然69分，我心中盘算着我这次至少可以考80来分的，可怎么考了69分，鲜艳艳的69与卷上地红叉直刺我的双眼，我抓着头发，把卷子揉成一团，塞进了抽屉的.最角落里。放学回家的路上，我叫像灌了铅似的，的外沉重，风吹在脸上像蚂蚁在爬，小鸟的歌声格外刺耳，我一路上踢着石头，唉!真不知道回家以后我妈会怎样对我，我的心烦透了。
回到家，我如愿以偿地挨了一顿“竹篮炒肉丝”，等妈妈念完“大头经”后，我窝在墙角，看着窗外的一些考得好的，在外面常玩的小朋友，心中有一种说不出的难受，也有一种羡慕，现在窗子已被我哈出的气息模糊，这样更好，我的心也许会安慰一点。
可也对呀，人生没有真正的完美，只有不完美才是最真实的美;人生没有一帆风顺，只有披荆斩棘才能路路顺;人生没有永远的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功;人生没有永恒，只有闪光的人生才算是生命的永恒。我眼中闪过一丝光芒，只有在挫折中站起才是真正的成功，我眼中又重现了自信的光芒。
我仔细想了一遍，是我在考试之前没有认真复习，才导致了则样的后果，“书到用时方恨少，是非经过不难。”“少壮不努力，老大徒伤悲。”，我以后一定要好好读书，挽回我现在的马失前蹄，让大家看见我的进步!
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