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六年级的作文300字[优]
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的六年级的作文300字4篇,欢迎阅读与收藏。
六年级的作文300字 篇1
大家好!我叫丁C,是一名校园小侦探,我今天给大家说一件我觉得最难破得一宗案件:
一天,下课铃响了,我走向走廊,我突然发现墙壁上多了几个脚印,我观察了四周,发现了3个“犯罪嫌疑人”:中队长东东,捣蛋鬼丁丁,今天得值日班长小王。乐乐在门口喊着:
“要上课拉!”这句话打断了我的思路,想:算了,先去上课,说不定还能发现什么线索。老师气呼呼的走进教室,说:
“是谁把墙壁弄脏了!”顿时,课堂上鸦雀无声……老师又说:“丁C,这件就叫给你来处理。”我说:“是!”
下课了,我发现他们3人又在走廊“散步”。我说:“你门3个跟我来。”我对照了脚印,可是证明不是他们干的,我想:
奇怪了不是他们会是谁呢?我在我指导下,我组织了一只“侦察队”。我们查到了是乐乐和小王干的,我就纳闷了,他们这么爱干净怎么会弄脏墙壁了,在我们的“严刑拷问”下,他们终于招供拉!是高年级同学叫他们干的,我们全力以赴的抓到了那2个高年级同学。
他们受到了保护,也接受了惩罚;高年级同学也受到了批评。这件事也得到了圆满的.结局。
六年级的作文300字 篇2
时光飞逝、光阴似箭,一晃,6年的小学生活已经结束了。在这个开心又放松的两个月里,我要去北京玩,收拾好行李,出发! “今天天气好晴朗,处处好风光……”我开心的哼着歌,憧憬着北京这个让我向往的地方,一路上,风景如画,在我眼前一闪而过。 到达目的地后,我不禁大叫了一声:“啊,好壮观啊,。”我兴奋的到处乱跑,突然,我的眼前出现了一座故宫,故宫的宫墙是朱砂色的`,深沉中显出一种威严,让人望而生畏!呀!那边是长城,我攀登上长城,长城的城墙是黑灰色的,凝重中透着一种冷峻。
但它们毕竟已成为历史,我更喜欢的是近年来拔地而起的新楼宇和那些纵横飞扬的立交桥,他们色彩热烈明快,因而让我想要亲近。中午了,我和家人坐上公交车,我把面孔紧贴在公共汽车的窗玻璃上,不断从街道两旁的楼群中寻找雪山的洁白、草原的嫩绿、天空的湛蓝、沙漠的金黄…… 两个月的时间过得很快,转眼,已经结束了,这两个月是我人生中玩的最开心的,过得最充实的时间了,最后,我恋恋不舍得忘了它最后一眼说:“拜拜,北京,以后若有时间一定再来玩!”
六年级的作文300字 篇3
我有一个品学兼优的好朋友,个子不高,平时不怎么爱说话,很老实,一天到晚总是眨着一双水汪汪的大眼睛。这就是我们班的中队长——王一鑫。
他对学习认真极了。一道难题,一个错别字,甚至连一个标点符号也不放过。
在一次数学课上,老师提问刚学过的`知识,同学们一个个妙语连珠,老师直点头“好!真棒!有进步!”老师问到了王一鑫,当时他身体不大舒服,脸煞白煞白的,没精打采,所以回答的不全面,还有两处没答上来。从老师的目光中可以看出,教师对他的回答很不满意,只是轻轻地说了声:“你坐下吧。”王一鑫他缓慢地坐下了,皱着眉头,脸“刷”的一下就红了。他立刻端起数学书,一字一句的背书上的法则和概念。
还有一次,老师给同学默写古诗。王一鑫写错了一个字,老师让把错字写十遍,王一鑫拿起练习本埋头写着,嘴里直念叨“再让你错!”一写就是五行,老师满意地点点头,他也面带笑容,很快回到了座位上。
王一鑫他就是这样一个热爱学习的人,永远对自己的要求都是那么严格,难道不是吗?
六年级的作文300字 篇4
人生没有了目标就像船没有了航行的方向,我的目标就是做对社会有用的人。
我要做一名医生,去拯救病人;
我要做一名教师,培育含苞的花朵,让我们的祖国更加昌盛;
我要做一名学者,去探索知识海洋的深处;
我要做一名科学家,去研究宇宙之迷,找到第二个“地球”;
我要用自己的双手创造辉煌——赢得“诺贝尔”奖,成为中国人民的骄傲;
我要做一名战士,牺牲自己,保卫祖国;
我要做一名导游,让人们领略更多宝岛风光,感受大自然的美丽和神奇;
我要做一名驾驶员,去驾驶飞机、火车、汽车,让人们行得方便,走得安全;
我要做一名施舍者:让孤单的人幸福;让痛苦的人快乐;让贫苦的人富裕;
我要做一名演员,给观众们的'生活增添一丝色彩、一缕阳光和会心的微笑;
我要做一名歌手,努力唱好每一首歌,让每人每天都能听到悦耳的歌声,心情永远舒畅。
“成功来源于准备,好运来源于勤奋。”所以从现在开始我要加倍努力学习。奋斗!奋斗!为社会主义大厦贡献自己的一分力量。
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