六年级的作文[大全6篇]
无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的六年级的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
一天下午放学时,刮起了大风,我骑着自行车埋头向前猛冲,一心只想早些回家,谁知那自行车好象生了气似的,害得我摔了一交。
我的腿撞在了凉冰冰的肮脏的地面上,被笨重的自行车压着,脱了一层皮,鲜血从膝盖上缓慢地滑落下来。我一手吃力地撑住地面,一手捂着血淋淋的膝盖,可是鲜血还是不停地向下流动。我感到膝盖很疼,心理异常着急,便哇哇大哭起来。
这时,路边走来一位年轻的叔叔。他看到这一状况,连忙跑过来,嘴里还说:“你有什么困难吗?”他掀开压在我身上的那辆自行车,从兜里掏出自己干净的手帕,一圈圈帮我包扎好腿上的'伤口。他问了问我的家庭情况,我依依作了回答。叔叔把我背起来,小跑步把我送到医院。
来到医院,他已经上气不接下气了可他顾不得歇息,又连忙背我去挂号。等了大约一刻钟,好不容易轮到我们了。叔叔从兜里掏出自己的零用钱,填好表格,急急忙忙把我送到急诊室。医生把叔叔的白手帕小心翼翼地取下来,用白纱布给我包扎好。
时间一分一秒过去了,叔叔见医生包扎完了,就来到挂号处,给我的家人打电话。不一会儿,爸爸母亲就赶到了。他们热泪盈眶,送礼品给叔叔。叔叔谦虚地说:“没事儿,这些事是我应该做的,这礼品我不能收!”
我十分感激叔叔,因为他有一颗助人为乐的心。
六年级的作文 篇2
青春,一个充满活力,多么让人向往的词啊!小学生告别童年,迎来的将是美好的青春。其实不然,青春不一定都是美好的。
童年是决定人的`品性与未来命运的时候,要是从小就经历坎坷,留下了阴暗,受到反面思想的熏陶,那天真的心灵便会变得残破不堪。
我身边有一些同学,从小学低年级起就与一些所谓的大哥、大姐在一起玩。到了高年级那些大哥、大姐早已变得十分叛逆,说得不好听就是变成了混混。同样,跟着他们一起的同学也变得十分叛逆,在班里称王称霸。本来在老师面前他们还收敛一点,只敢在背后暗骂。但是现在无论人前人后,他们都像肆无忌惮一样,班干面前骂脏话,打同学,老师面前也一样。还说什么:我想骂就骂,想打就打,你们管得着吗!你们以为自己是谁呀,我爸我妈呀!我爸我妈都管不着我。算什么东西呀!
诶!我只想对你们说我不是你爸,不是你妈,我也不是什么东西,我只是一个小学生,只是你们班里一个当了六年的班长,我管你们也只是出于我的责任心。我倒是想问你们,你们又算个什么东西呢?你们是人家同学的爸,还是人家同学的妈,是你想骂就能骂,想打就能打的呀!要说骂,要说打,你们又算什么?要不是人们现在都在争做文明人,不用出手,唾沫星子都可以淹没你们。
不要再执迷不悟了,看看你那摧残的生活,摧残的青春吧!快点觉悟吧!
六年级的作文 篇3
春天来了,大树的枝条上长出了嫩叶,小草从泥土里冒出了头,燕子们也追随着春天的脚步,向北方飞去。
可是当它们飞到瑞士的时候,风云突变,皑皑白雪赶走了春日的暖阳,这给了刚经过长途跋涉的燕子们当头一棒,它们已经很累了,在雪地里又找不到吃的,不得不挣扎在死亡线上。
善良的瑞士人民很快就发现了燕子的困境,当地政府决定把燕子们集中起来,用火车运送到温暖的地方去。政府通过电视、广播动员全国人民一起行动起来,去寻找濒临死亡的燕子,把它们送到火车站。
一个叫贝蒂的小女孩听到广播后,马上和爸爸妈妈一起出门去寻找冻僵的燕子。他们在那个春寒料峭的日子里,顶着刺骨的风雪,踏着冻硬的.山路,耐心地四处寻找着,小贝蒂的脚走疼了,鼻子都快冻掉了,可她还是坚持着,她想跟大家一起救助可怜的小燕子。
忽然,她听见轻微的鸣叫声,拔开草丛,她轻轻捧起一只奄奄一息的小燕子,她用手掌暖着它,还朝它呵着热气,这是她救起的第一只小燕子,她要救活它,还要救活更多的小燕子……
火车站里,成千上万的燕子坐上列车驶向春暖花开的远方,燕子们在车厢里唱着它们自己的歌,歌声里有对生命的赞美,对春天的渴望,还有对人类的深深谢意与感动!
六年级的作文 篇4
我在那一瞬间被震撼了:一只弱小的生命,在生命之舟即将倾覆之时,竟能作出如此感人的举动。
雨后的空气格外清新,到处都充满了花草和泥土的清香。然而我却无心欣赏这自然的美景,都是那道题惹的.祸!
突然,一只蜻蜓进入了我的视线,在我眼前肆意地飞舞,好像在嘲笑我的无能。于是,我狠狠地将它踩进了烂泥里。“哈哈,看你还怎么飞!”我心里暗暗笑道。
蜻蜓深陷淤泥中,早已不见了踪影。我饶有兴趣地蹲下身,想看看蜻蜓会作出怎样的挣扎。只听见,“扑扑”的声音由远到近。啊!蜻蜓居然钻出了泥潭!它拼命地扇动着翅膀,试图飞起来。此情此景,让我惊叹,我顿时觉得,它小小的身体里居然蕴藏着如此大的力量,而我却如此地轻视它。
只见它抖动着一只翅膀,可另一只翅膀怎么也抖动不起来,最后,只好掉进泥淖里。可是它不愿意就这样服输。它在泥里拼尽全力抖动着那一只抖动不起来的翅膀,经过多次努力,那只无力的翅膀开始慢慢抖动了。“加油!”我在心里鼓励它。终于,奇迹发生了:它的身体在不断地练习中恢复了平衡,于是,振翅一跃,它飞向蓝天,飞向了自由!
我在那一瞬间被震撼了:一只弱小的生命,在生命之舟即将倾覆之时,竟能作出如此感人的举动。可是,它凭借什么呢?也许就是它百折不挠的精神,顽强不屈的意志。可是我,一道小小的难题居然就让我屈服了,真是惭愧。想到这儿,我的眼前,仿佛闪现出蜻蜓那双始终抖动的翅膀。
六年级的作文 篇5
艳阳高照,下面是农家的田地,都种着一望无垠的金黄的稻谷。其间有一位女孩,手提竹篮,头上扎一块深蓝的头巾,在这金色的海洋中穿梭,采谷穗。
这女孩名叫菲南,我认识她时,才刚满九岁,距现在也不过三年。那年正月里,外婆按照村里的习俗在家设酒宴,请亲朋好友、左邻右舍都来,一起红红火火、热热闹闹地过新年。
外婆的邻居是一位年过花甲的奶奶,今年有空,她便把在外地读书的孙女菲南给请了过来。我很高兴,因为我早听说过菲南,她和我差不多大,有过一次“井下奇遇记”,那可算是一次大难不死的经历呢!
我于是天天盯着奶奶家的小巷,找那辆粉色的小汽车。有一天,外婆告诉我菲南来了,我便飞快地跑去看。她正在帮她奶奶洗菜。我走过去和她打招呼,她也大方地和我打招呼并对我报以微笑,笑容甜美,惹人喜爱。我这才仔细去看她,她很漂亮,红润润的脸蛋,白嫩、细长的手指,头上扎一块深蓝色的头巾;她的眼睛大大的,如同夜空中闪烁的星星。她给所有人的第一印象估计都是聪明能干,乖巧可爱的吧。她和我仿佛相处多年的老朋友,见了一面后,就粘在了一起,怎么也分不开。
第二天,我便请她给我讲她的井下奇遇记。菲南笑了,她对我说:“这那叫奇遇记,要我说,我那是‘大难不死、必有后福!’那天我贪玩,偷偷学奶奶的样儿在井旁边提水,结果一下栽到井里去了。我运气好,没有沉下去,我奶奶发现后,赶紧找我爸用一大盆子把我捞上来了!”她又笑了,我们笑作一团。
新年快过完了,菲南又跑到我家来,对我说:“明年秋天我和奶奶采谷穗去,你也来!”
“谷穗是什么,稻谷吗?’
“嗯,我跟你说,我们就提个篮子,到稻田里去把成熟的谷子头上的'都摘下来,越饱满的越好,那些谷子长得很像狗尾巴草,一定要仔细看,可不能搞错了”
菲南用手比划着稻谷的高度,又说:“田里常有蛇出没,要小心,不过一般没有毒……”
菲南虽比我小,但却像姐姐一样告诉我许多我不知道的东西。我每周末都回外婆家,却从没下过地。正因为听了菲南的话,我才踏入了田野——这神奇的地方。
不过新年很快过完了,菲南需回家去。我紧紧拉住菲南的手,拼命求她妈妈,菲南也一改平时的乖巧,固执地不肯回去,不过还是哭着走了。
后来,菲南不知为何一直没有再来,我也没有再见过我的这位农家小玩伴。
六年级的作文 篇6
每当电视上播放交通肇事事件,我都会不禁打一个冷战,看到那血肉模糊的身体和破碎不堪的汽车,总是令人胆战心惊。这些事件能减少吗?
于是,我就想发明一辆既安全又环保的车。这辆车外壳由海绵和金属组成,金属是一种新型材料——DIY-6,它结合了钢、铁、不锈钢和金子的特点。你可能要问:“要金子干什么?”那是因为金子较软,不易断裂,DIY-6金属还具有形状自动修复功能,同时,车外层的.海绵可减少撞击时的能量。海绵无水时不是会变硬吗?我就在这种车装上自动冲水器,行进中保证海绵有适量的水份。水又是从哪里来的呢?别忘了它是海绵,下雨时,它可以把水吸进去,储存在车上。车辆制造成这样,可还是不能避免撞人呀?我们要解决酒后驾车和行人不守规则,可以在车上安装摄像头,用它来实现自动驾驶。汽车的底盘上有四个喷火器,发现行人时自动升起,保证行人的绝对安全。最重要的是它环保吗?当然,我在它身上安装两个“吸气器”,用来将太阳照射海绵水份时产生的水蒸汽吸走,变为动能,就可以开动了。它的价格一定很贵吧?不,我要让所有家庭都能用起它。最后,我要将这种车定名为“和美”牌。
为了悲剧不再发生,世界人民生活的更加美好。我现在要努力学习,掌握必备的知识,早日将“和美”汽车发明出来。
【六年级的作文】相关文章:
六年级的作文07-24
六年级的作文(经典)09-22
六年级作文(经典)09-12
六年级的作文(经典)09-14
六年级的作文07-24
[经典]六年级作文12-12
(精选)六年级作文09-12
[精选]六年级作文01-15
六年级的作文(精选)02-05
六年级作文[经典]12-16