(精选)六年级年的作文
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的六年级年的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
六年级年的作文 篇1
由于受到了打痣的折磨，我一半的国庆假期只有宅在家了。
晚上6点半，我正拿着笔与纸“奋斗”着，恍然意识到眼睛的疲劳，于是来到阳台。远处，一长条彩虹般的云整理着它美丽的衣裳，我仔细数了数，哟，居然有“红橙黄绿青蓝紫”七种颜色，仿佛真的'是彩虹！我痴迷地望着，好像沉醉在仙境，处于“彩虹”的内部之中。我叫来爸爸，他仔细观察后说是火烧云。我又回过头来眺望远处，此时一团火似乎从地平线上燃烧起来。大自然多么奇妙！
大概七点半时，我又一次来到阳台，鸟瞰远处，广州电视塔高耸入云。在暮色中，电视塔塔灯不断变换颜色，红渐变橙，橙渐变黄，黄渐变绿……丰富多彩。过了几分钟，广州电视塔又呈波浪纹向下飞速转动，颜色也在变化。夜幕降临给了电视塔极好的颜色转换，广州在这夜色中更美了。
大约九点半时，我到阳台上休息，放松眼睛。遥望夜空，这是夜空吗？星星都没有。月亮呢？我在阳台的边沿左顾右盼，也没有一丝踪迹，难道在头顶？我伸长脖子往上探，才发现了月亮。八月十五的月亮犹如一个会发光的圆盘子，在这个星际甚少的黑夜中慈祥地散发着皎洁的月光。看着这月亮，我想起了一些古人写月的佳句。“举头望明月、低头思故乡”、“海上生明月，天涯共此时”、“小时不识月，呼作白玉盘”、“展转相忆心，月明千万里”，“举杯邀明月，对影成三人”……月诗，成为了一代精华！八月十五，圆月之夜，愿你永存我心中。
六年级年的作文 篇2
我的房间和爸妈的房间是相邻的。在夜晚我关灯睡觉后，总能看到他们的房间内的灯光透过我的窗户照射进来。那朦朦胧胧的灯光柔柔的，但顽固地钻了进来，越过书桌，逗留在我的床前。因此，我总是睁着眼，看着这光，像是沐浴在爸爸妈妈的爱中，然后才慢慢睡去。偶有几天，劳累一天的他们比我早睡，我就觉得失落落的。所以，我总是希望爸爸妈妈能晚睡一会儿，让这灯光伴着我入眠。
早上一起来，我便对妈妈说：“妈，能不能在我睡觉后您才关灯呢？我要看那灯光照进来的.影子。”待妈妈听懂了我的意思后，她笑着答应了并拉拉我的小辫子，然后上班了。我开心极了。
晚上，我睡觉了。可是由于第二天要进行县级数奥比赛，因此，我很担心，睡不着觉，于是就侧着头看着地上的“月光”出神。时针指向了“九”时，妈妈轻轻地推门进来了。“妈妈，有啥事？”“噢，你还没睡啊？妈妈来拿把剪刀。睡吧！”妈走后，我还是继续我的欣赏。大约过了半小时，又有人轻声推门进来。“妈，干啥？”“拿杯子。”她替我盖上快要滑落的被子后就走了——却没有拿杯子。我眯着眼，渐渐地有了睡意。朦胧中，感觉又有人进来了——还是妈妈。
一向乖巧的我此时却因为妈妈打扰我的睡觉而发火了：“你这回又来拿什么呀？烦不烦啊？我刚睡着就被你吵醒了！”我一赌气，用被子蒙住了整个脸。这时，一阵“踢拖踢拖”的拖鞋声快速传来，爸爸也过来了。“小丫头，什么要看房间里的灯光，发什么神经？你妈妈在看你睡着没有知道不？——她要等你睡着了才关灯。”老爸顿了顿，接着说，“你说你没睡好觉，可你又知不知道，你妈妈多困也要等你睡着了才睡。你呀，读了那么多年的书，白读了！”妈妈在旁边拦着他：“你少说两句吧！孩子明天比赛，心里烦。你说那么大声，害她睡不着了。”
房间里，灯光依旧。泪在不知不觉中流下，毫无防备。
六年级年的作文 篇3
我想有一双翅膀，这是我的梦想。小时侯，我总是想，如果我有一双翅膀，那该多好啊！有了它我可以环游世界，做一个有翅膀的飞行家。不用浪费国家资源就可以到处观光。不用带上任何的食物只带水。到哪去风餐露宿都不用带钱。不会污染环境就可以想去哪里就去哪里！吃的东西就是大自然的天然食物。还不会生病！
来到空中，我突然觉得自己的视野是如此开阔。我一边向前飞，一边俯看着大地。天哪！阳光下广袤无垠的大地上，青山与绿野相间，其间闪闪发亮的是大小的.湖泊和河流。好美哟。我一路飞一咱欣赏高空俯视的美景。咦，怎么会突然出现这么多的垃圾，一大片一大片，地上是光秃秃的树桩，那些植物怎么都被砍掉了呢？当我飞过一个橡胶厂上空时，我简直要晕了过去，橡胶厂高大的烟囱排放出的废气让人感到窒息。我只好用力扇动翅膀向远处飞去。
我好想有一双翅膀，有了翅膀可以在碧蓝的天空中自由飞翔，还可以永远在天上，摆脱一切烦恼与不开心。
我好想有一双翅膀，展开双臂用尽全部的力量飞向天空，不受任何约束，想怎么样就怎么样，在空中翩翩起舞，自由自在的；我好想有一双翅膀，在受委屈时可以飞向天空，找云姐姐诉说、谈心，悄悄地流泪，不让任何人知道；
我好想有一双翅膀，可以游遍全世界的名山大川，看见许许多多的风景，大饱眼福，永远都忘不了；
我好想有一双翅膀，能飞向传说中的蝴蝶谷，和它们成为好朋友，伤心时，它们安慰我唱歌给我听，高兴时，同我一起分享快乐；
我好想有一双翅膀，飞向天空的尽头，做我想要做的事———帮助贫困山区里的人，让他们感受到温暖；
我好想有一双翅膀，飞过任何艰难险阻，飞到我向往的地方，飞到我理想的地方，让自己的梦想不再是梦想，而变成现实。
我好想有一双翅膀。
六年级年的作文 篇4
在一个贫穷的小村子里，有一口枯井，井里面已经没有的生机，但里面却有两只有梦想的井底之蛙，它们都有一个共同的梦想，那是所有在井底的青蛙共同的呼声：出井！去看看它们只能看见一个圆圆的天的世界，去摆脱乏味已久的生活，开启它们的五彩道路。而有一次暴雨把这个村子弄得一发不可收拾，比以往更穷了，不过这一次的暴雨圆了两只青蛙的梦想。
两只青蛙，从井底出来之后欣喜万分，觉得明天会更美好。两只青蛙都是女的，一只叫做艾莎，一只叫做芬兰。出井之后，两只青蛙决定各奔东西，分道扬镳。决定去外面的世界闯一闯，望望有多蓝，摸摸海水有多凉。五彩斑斓的世界正等着两只青蛙的到来……
那一只叫做艾莎的青蛙在外面的世界很快交到了新的朋友。在凉爽的夏夜里，和同伴一起在池塘的荷叶上无忧无虑地谱写着新时代的`旋律，用心去体会这个世界的奇妙与奥秘。白天，艾莎和新交的好朋友一起在波澜起伏的池塘里如同小鱼一样自由自在，无忧无虑地嬉戏、玩耍、比赛、谈心。而在黑夜，艾莎和青蛙大部队分散的农田、人们的院子里去做“害虫小卫士”，帮助人们清除烦心的虫子。就这艾莎过着充实的生活。过了半年，艾莎交到了一个可以与自己谈心，与自己有共同爱好的“青蛙王子”，自己就毫不犹豫地嫁给了这位名叫博览的“青蛙王子”。还和博览生下只只可爱的小蝌蚪，让它们成为像自己和博览一样可以为民除害的“勇士”。正直、勇敢、聪慧于一身。
而另外一只青蛙芬兰就大大不同了，在异地的青蛙和自己的习俗大大不一样，那里的青蛙非常不爱干净，还总是喜欢聊一些芬兰根本就不懂的语言，就像我们人一样，不一样环境造就不一样的人，而不一样的地方也就有不一样的语言。最后芬兰一蹦一跳地又回到了自己出生的小窝——那个村子的一口枯井里。回到枯井里，芬兰在枯井意外地发现有很多青蛙也在里面，并且是和芬兰一样习俗的青蛙们，经过芬兰一番的询问，才知道那一次的暴雨，让这些青蛙不小心掉进了这口枯井里，不过现在看来，那已经不再是枯井了，而是一口生机勃勃的“青蛙井”。芬兰在那里也安置了自己的家，还有自己的那些可爱的小蝌蚪。
就这样艾莎和芬兰在不同的地方都得到了自己终身的幸福。
命运其实就是如此，轮回也只不过是那样……
【六年级年的作文】相关文章：
六年级年的作文03-22
（经典）六年级年的作文10-11
(经典)六年级年的作文09-27
六年级年的作文(经典)08-02
六年级年的作文（精选）08-20
(精选)六年级年的作文09-10
六年级年的作文【经典】10-03
(经典)六年级年的作文12-12
六年级年的作文（精选）12-09
（经典）六年级年的作文11-27