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六年级作文300字【经典5篇】
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的六年级作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文300字 篇1
小学的时候，我们几个好朋友一起在童话节表演了一出童话剧，当时还觉得幼稚可笑，可现在对它的记忆是那么的深刻。我想或许这一生它都将是我的难忘回忆。
童话剧： 猪A的名字叫：谁；猪B的名字叫：哪儿；他们的姐姐猪C叫：什么；他们的'爷爷叫；为什么……
有一天，狼要吃三只小猪，三只小猪有两只在门口，一只在屋顶。于是，便有了下面的对话。 狼：你是谁？
猪A：对。
狼：什么？
猪A：“什么”在屋顶上。
狼：我是问网 ，“你的名字叫什么？”
猪A：我叫“谁”，“什么”在屋顶上。
狼又问猪B.
狼：你是谁？
猪B：我不是谁，他是谁(指猪A).
狼：你认识他？
猪B：恩！
狼：他是谁？
猪B：是的！
狼：什么？
猪B：什么在屋顶上！
狼：哪儿？
猪B：哪儿是我！
狼：谁？
猪B：他是谁(又指猪A).
狼：我怎么知道？
猪B：你找谁？
狼：什么？
猪B：他在屋顶上。
狼：哪儿？
猪B：是我。
狼：谁？
猪B：我不是谁，他是谁。
狼：天哪！
猪A、B：天哪是我爸爸。
狼：什么，是你爸爸？
猪B：不是。
狼受不了了，仰天长叹：为什么？
六年级作文300字 篇2
决裂对于我们说既熟悉又陌生。大家不是很了解这个词语的意思却又有着这样的经历。而我恰好也是如此。这件事是我与我的母亲发生的决裂
在我母亲的世界里，大人与小孩之间的关系就是无条件服从的那样，因为她是我的母亲。
在我的`世界里，完事是你孩子的天性，小孩子就是要玩，童年就是要玩。也正是这样我和母亲的观念不同，又加上我正值青春期，二劲头一上来我和母亲便吵了起来一发不可收拾，每一次吵架就像在感情这个玻璃球上的一道裂痕，一道无法愈合的伤口，而伤口多到无法再多的时候这感情也就破碎了。就算是再一次和好，感情也不会完好如初了，像一开始那样坚固，而且十分脆弱
我和母亲也同旁人一样因为作业而争吵。我做为小孩自然不喜欢过多的作业，而母亲是大人，她与我的观念刚好相反，想让我多做一点，让我出人头地，高人一等，赢在起跑线上。然后，我们就有产生了分歧从而又发生争吵。然后又发生种种原因，竟使我鬼使神差的写下＂我与你决裂＂的字眼。在我的忏悔之下，我明白了母亲的所作所为都是为了我好
母爱毕竟是伟大的。母亲也永远是为了我们的利益着想。我错了，我再次忏悔我的罪过。
六年级作文300字 篇3
月朦胧，夜朦胧，春风一夜，又是一树梨花，吹开千树万树的明艳，百花争艳。行走在春意日渐深浓的乡间，确有一种超脱尘俗的渴望。
我说那是开在你掌心的梨花，也是烙在我心上的`梨花。一段香，一段记忆悠……长……
风前春来春光住，春在芳草树边住。未见柳条随风扬，却先看到花儿开。星明却无误奇境，与春相迷合日欢。梦人路边几多愁，春意梨花消尽散。纯意飞入梦人心，身临其境闻梨香。山河水丽无能比，钟爱梨花春意浓。
纯，如雪似玉，梨花随梦扬。它是一个梦？还是一个境？它很素，纯洁的白。水清映月，梨花香、甜，香在我印象里，甜在我梦里，纯在我心底里。
风中的梨花形成一条曲线，触到指尖，轻柔、恬静，拾起一朵梨花，哪一朵不是完整的呢？世间哪还会有比这更美的呢？
一年一度，花开花落，当梨花落地，时间过去了几秒。梨花，在我掌心的，我多么希望那不是一朵单纯的梨花，是一个永恒的梦，让我在梦中永远见到那一树梨花。
如果它是一首曲子，我想没有比这更美的歌了。
梨花，你在我心了到底是什么？是梦还是歌？是诗还是画？
总之钟爱梨花春意浓。
六年级作文300字 篇4
寒假里，我们有一次被“门神”挡在外面了。
星期天，我和爸爸去打球，妈妈去上班，爷爷带着弟弟出去玩，家里没有一个人。
正当我和爸爸回来时，发现爷爷和弟弟都在外面。我说：“你们怎么都在外边呀！”爷爷说：“这门拿钥匙都打不开。”爸爸听了就用自己的钥匙开，也打不开，我也用自己的.钥匙去试，还是不行，大家都急得团团转。我们家住在二楼，也不高，爷爷说：“拿个梯子，那阳台有个小窗户我没锁，试试能不能爬进去！”爸爸跑出去找梯子。
“你先下来。”我爸突然叫我，我急急忙忙地下去了，老爸先翻过一个门，把梯子慢慢地移出来。
“帮我扶一下，我上去。”爸爸说，这个梯子已经旧了，不太结实，老爸缓缓地爬上梯子，梯子发出吱吱的叫声，让我心里发毛，觉得梯子马上就会断，直到老爸钻进窗户里那一刻，我才缓过神来。
“上来吧！”爷爷说，我马上飞奔上楼，终于，门开了！我回到了家。
六年级作文300字 篇5
从小到大，我很少做好事。但我做过一件最好的事，这一次不仅让我享有了做好事的快乐，也让我知道能做一件好事比做一件坏事好几百倍。
一天下午，我独自走在上学的'路上。忽然，前面路口出现了一个黑色公文包。我好奇地捡了起来，翻开一看，里面有很多钱和账务单，一个小夹缝里有一张身份证，上面写着某人姓名、住址、岁数……我的第一反应是马上交给学校或者是警察，但我要上学，就跑到学校交给了老师。老师又交给了校长，然后校长交给了警察，警察通过身份证找到了失主。
第二天集会，校长在讲台上给我颁发了奖状，在同学们的掌声中，我感到特别的自豪和高兴。在班上，老师也给我颁了奖，还给我加了操行评分。
可能有人会说我太傻，捡了钱不知道自己用，而去交还给别人。但是，我想：如果我把钱拿去用了，那别人该多伤心、着急啊！如果我把钱还给失主，失主不仅不会有什么损失，而我也做了一件好事，这不是两全其美吗？
我的爸爸妈妈知道这件事后，都夸奖我是个拾金不昧的好孩子，全家人都为我拾金不昧的行为感到高兴！
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