六年级的作文

时间：2024-11-02 15:48:50 六年级作文我要投稿

【精华】六年级的作文6篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的六年级的作文6篇，欢迎阅读与收藏。

【精华】六年级的作文6篇

六年级的作文篇1

　　童年生活是多姿多彩的，但我们不能倒回去了，因为时间一去不返。童年有许多有趣的事，有许多幽默的事，有许多悲伤的事……而在我脑海中印象最深刻的却是一件傻事——往自己身上泼冰水。

　　小时候，我不喜欢上学，就想方设法逃学。一次周末，我只顾着玩，没有写作业，心想：明天就要上学了，怎么办？怎么办？家作一大堆，肯定做不完！我冥思苦想，终于想出一个好办法——往自己身上泼冰水，感冒了就不用去上学了。

　　上午，我偷偷地把一盆水放到冰箱。等到洗澡的.时候，我偷偷摸摸地从冰箱里把水捧出来，放到洗手间。我脱了衣服，把水捧到头的高度，往光溜溜的身上泼，一泼，我的身体如同在雪堆里躺，整个人都快要冻住了，为了不上学，我还是坚持不懈，把水泼完。我边泼边想象为傣族泼水节那样好玩，因为在傣族，水是幸福，是吉祥的象征，他们往别人身上泼表示祝福，那我往自己身上泼，就为自己表示祝福。

　　结果，晚上时，我竟然发高烧，真是难受极了！奶奶发现后，给我量了体温，竟然烧到三十九度多。“天啊！这还是我目前发的最高的一次烧。”奶奶立马把我送到医院，吃药、打针。日复一日，我的病终于好了。虽然没有上学，但是操碎了爷爷奶奶的心。

　　从此以后，我再也不敢这样做了。但现在想起来，又觉得好笑了。

六年级的作文篇2

　　我有一个非常崇拜的人，她的名字叫叶瑞杉。她为什么是我最崇拜的人了呢？就让我为大家讲一讲关于她的故事吧。

　　她：有一双大大的眼睛，长长的头发，高高的鼻梁，樱桃般的小嘴巴，白嫩嫩的'皮肤……

　　星期六下午，我和她一起去少年宫上作文课。下课时，只见少年宫的小店门前“人山人海”。这时我和她正准备去楼下买水喝，见一位老奶奶过来为自己的孙子买本子。只见人太多，老奶奶挤不进去，还被一个调皮的小男孩推倒了。大家看见这一切就当没看见似的，老奶奶站不起来一直座在地上等着好心人的出现。叶瑞杉看到老奶奶坐在地上跑过去询问：“老奶奶你怎么坐在地上啊？”老奶奶说：“我站不起来，到现在也没有人来扶我。”叶瑞杉听了以后急忙把老奶奶扶了起来。这时我正在一旁想：他孙子一会儿就来了，你扶她干嘛呀？叶瑞杉又进去帮老奶奶买来本子。老奶奶接过叶瑞杉买的本子，不住地说：“谢谢你好孩子。”叶瑞杉说：“不用谢。来我扶您上楼吧。”后来，叶瑞杉就扶老奶奶一起上楼了。

　　你大概也已经知道我为什么崇拜叶瑞杉了吧，因为她特别善良，经常去帮助有困难的人。

六年级的作文篇3

　　一阵风刮过，不同于以往的风，似温暖的手拂过脸颊，带着热气，却像一个泼辣的妇女，心急火燎地为秋的独角戏拉开帷幕。

　　初秋的风还没有那么寒冷，那么锋利，隐隐约约带着一丝夏的温热。在风的击打中，满树的黄叶跳着疯狂的迪斯科，几片不支的，便提前落下，等待着新一次的轮回。天格外高远，蓝的好像没有任何瑕疵，连最后一丝云的影子都消失了。偶然传来几声鸟的啁啾，给如洗的天空增添了一些沉静。太阳散发着金色的光芒，阿波罗望到的地方，都充满了秋收的喜悦。

　　秋，用她自己独特的方式，改变了整个天地。

　　人们辛勤的劳作，成果便由秋带来。秋季的麦田里是清一色的金黄，她们摆动着自己纤细的腰肢，等待着收割机的到来。如果说一年可以劈成两半，那初秋就是那条分割线——绿色和黄色只间的交界线。一天末了，艳阳变得像风烛残年的`老人，颜色不再那么光鲜靓丽。火红的夕阳映照着清澈的湖水，那水淋淋的红色，那妙手丹青的梵？高也无法将这种颜色演绎的这样好。这种颜色只属于大自然，只有大自然才是它的主人。

　　只有秋，也只会有秋，能在沉睡和死亡之前，给万物带来生机。

　　在秋季，大地上的一切生灵都是忙碌的。落红和野草已经交代好了自己还没有完成的事，静静地躺在泥土上，等待着来年的新生；啮齿朋友们在田野中、枝桠上上蹿下跳，急急忙忙地寻找着冬眠时所必需的粮食；秋天最美丽的菊花，终于展开了笑脸，让人们看到了她们最可爱的一面。

　　秋没有春的鸟语花香，没有夏的枝蔓叶茂，没有冬的满地白雪，但她有自己的瓜果飘香；秋没有春的清纯可人，没有夏的妩媚妖娆，没有冬的满脸沧桑，但她有自己的利落豪爽；秋没有春的姹紫嫣红，没有夏的苍翠欲滴，没有冬的银装素裹，但她有自己的耀眼金黄

　　呵，秋的独角戏，已悄然开始了……

六年级的作文篇4

　　暑假的一天，我和表弟在看电视。在插播广告的时候，我和表弟来到了阳台上，我们看见一辆摩托车正在急驰，朝一辆单车“飞去”。

　　“砰”的一声，我们不愿发生的事情还是发生了。

　　“走，下楼看看。”我叫表弟一起下去。

　　来到了现场，我看见那个开摩托车的正在破口大骂那个骑单车的。表弟看见到这情景，握紧拳头，怒目圆睁，一副要打抱不平的样子。只见那个骑摩托车的.越骂越大声。表弟实在是看不下去了，愤怒地站了出来，说：“我们可是见人！我明明看见你撞倒了别人！”我看了现场一眼，就给表弟帮腔：“而且，如果单车撞你的摩托车的话，单车不可能会飞出那么远。”我指了指单车，又说：“如果是摩托车的话，就有可能飞那么远！”我补育道。“那么，你们如果除了会说‘撞那么远’之外，没别的话可说啦?”骑摩托车的人有点耍无赖。表弟看不下去，他走到单车前面，用手指了指车上的锁，信心十足的说：“单车明明已被锁死，怎么还能骑？”那个骑摩托车的顿时哑口无言。

　　“真不知道如何感谢你们。”那个骑单车的人说。我们被夸得脸红了。

　　“对了，《数码宝贝6》已经开始播放了！”我们找了个借口，回家了。

　　回到家，我们感叹：“原来帮助人是那么简单啊！同时，让人心情十分舒畅!”

六年级的作文篇5

　　九月的天空泼满青釉，几羽清风牵引着丝丝缕缕的云漂泊而过。视线顺着阳光漫溯过去，是一片奔涌喧嚣的云潮。远处淡淡的阴影悄悄向晴朗的天空伸出触手，晦暗渐渐延伸到我的头顶，侵袭了那里湛蓝的天空。伫立于一片鸽灰之下，我感到一种压抑过后的沧桑快感。

　　空气中弥漫着轻柔的尘埃，一点点的摸索着步入我的眼睛，一阵刺痛。午后的阳光正烈，天地间满是金色的细线，燥热的情绪便顺着这细线跳跃着穿透我们的身体。身上的汗珠不留痕迹地蒸发，只留下一块储存了烦躁的小小印记。我们站在偌大的操场上最最炎热的地方，勉强保持着看过眼去的军姿，丝毫不敢轻举妄动。教官一手扇着衣服，一手提一瓶没收来的可乐在人与人的缝隙间悠然穿梭，偶尔一声棒喝，惊醒了那些摇摇欲睡的“强者”。看着身前这些仓皇着一个激灵的孩子，教官的嘴角滑出一丝不易察觉的微笑。

　　军营里的这些日子为我们印下最深的烙印，伤痕、泪水、倔强、坚强、执着、微笑……那里承载着的是我们一段难忘的青春。

　　一站几十分钟的军姿于同伴来说是最可恶的酷刑，于我却是一天中最惬意美好的时光。姑且僵直地立在那里，有从训练场对面带来的染着绿色的风蹑着脚尖从身边走过，有远处树林里为数不多的鸟儿哼着小调向我诉说着森林中的童话。天边，是瓷青的分界线，缓缓波动着，吟诵着海浪的诗歌，无声息的壮阔震撼着我的视线，纤柔的云朵创造出的气势磅礴带给我折服后的感动。表盘上的细针不知不觉走了老远，教官一声“坐”，我闭上眼睛，呼吸、动身、落座，便再是惬意。几天之后，我的耳郭也鼓起了声势浩大的水泡，肿胀的皮肤渗出细细的米黄色的晶亮液体。耳旁的头发不争气地慢慢黏在了一起，用指尖一拨，是不能忍受的细小但繁多的刺痛。睫毛上沾了的泪水，钻石一样在仍旧肆虐的阳光下灼灼发光。被教官拎去校医那里擦药，一面听他大肆“夸赞”我们的“猪耳朵”，一面悄悄为他眼底浓浓的心疼与歉意所感动。耳朵上只留下了清凉的药水，心中也暗自蕴藏下一股涌动的暖流。趁机斜眼看看天上那个耀武扬威的太阳，嘴角已爬上了微笑。

　　归队后是涛声依旧的高强度训练，教官依旧不绝口地大骂我们“猪头”，气急了也会抬脚让厚重的军靴强吻我们的腿。但似乎是不经意的，我们休息的时间变长了。教官蹲在路沿上，烦躁地吸着一支烟，气急败坏地扬言要抛下我们不管，可七天来，他依旧是一脸威严地带领我们走上训练场……

　　傍晚的训练是最为轻松的，一面踏着齐步，一面欣赏着黄昏绛红的天空，白日积蓄下的汹涌的云不知去向。远方红光一点点坠落到天际之下，皓月与星辰慢慢掀开夜的序幕，泪般的清晖被拉得无限悠长，眼前的一切带了些许迷茫的意味，优美得像一场穿越时空的电影。目光所及的地方有斑驳的树影，原本模糊的边缘在洒落的月光里像暗室中未成形的相片，在自然的催化下形迹渐渐清晰。

　　有时，我们也会在夜晚席地而歌，同伴们各自选择舒适的坐姿，跟随教官嘶哑的嗓音吼着不成曲调的军歌。男生们挤在一起放声歌唱，嬉笑声在耳畔游移飘荡。最后几天的晚上是八连和九连学军体拳，九连教官笑笑的露着两颗兔牙，站在高高的台子上一招一式地演练。一套虎虎生风地拳法到了我们手中硬生生成了并不美观的舞蹈。男生们故做粗野的哼呵声夹杂着女生尖利的.娇呵，怪异的声音晃动了身侧的白杨。夜色里有一群张牙舞爪的妖怪，举手投足间挥洒着无忧的年华。

　　最后那天的检阅，大家不约而同地豁了出去，踢正步时毫不吝啬地把脚掌一次次狠狠地向地面砸去，口号震耳欲聋，甚至于跑开了老远，心中还神经质的回荡着那十几个字。检阅过后我们依旧被教官骂作“一群笨蛋”，但他的脸上荡漾了太多掩饰不住的笑靥。

　　前晚是歌咏比赛，我抱膝坐在最后观赏着军营里的星空。静谧的天空闪烁着无数的珍珠，视野里氤氲一片，头顶的那一片流光溢彩，如此喧嚣。前面的喧哗渐渐静止，比赛结束了。但所有的人都找尽理由徘徊在这个小小的篮球场。四周的大灯喷洒下柔和的橙色光线，像检阅的探照灯，把心底所有的温情轻轻唤醒。时光以消耗的形式，抚平了人们心中涌动的情愫。

　　教官占据了球场一隅，无限感慨地向身旁的学生讲述自己的过往。那时的月光泻在他依旧年轻的脸上，我蓦然发觉，他的脸是那样的柔和……夜深了，有陆陆续续的身影回到了宿舍，操场一点点的空了。

　　离别时约好了要笑着说“再见”，有些人为了培养感情甚至连连大吼：“终于离开这鬼地方了……”可是上车的那一步迟迟不肯跨出去，不停地对着车门边的教官挥手，喊再见。上车后见教官拎着帽子绕车一圈圈徘徊，临窗的同学将身子探到车外，为的是再看一眼，最后一眼。

　　淡淡的雾气萦绕着身后的绿色土地，那里有着属于我们的年少的气体在缓慢升腾。在以后的日子里，墨水驾着纸张被吹进广袤的15岁的苍穹，这是仅存于少年时的壮阔而锋利的天空。

六年级的作文篇6

　　我有许多爱好，其中最大的爱好莫过于看书了。

　　有一次，我在书店里徜徉，忽然从书架上看到了一本《羊皮卷》。这本书立刻吸引了我，我马上摸摸口袋，希望带钱了。但是，口袋却是空的，但这仍止不住我对书的`渴望，我一页一页地看了起来。不知过了多长时间，我忽然发现，书店里除了我和服务员外，原来熙熙攘攘的人群不见了。我看了看表，哦，已经十一点五十分了，大家都回去吃午饭了。我恋恋不舍地把书藏到另一本书下面，希望没人买走，下午好继续看。匆匆地吃过午饭，我又快速地回到书店，却发现书已经被买走了。但我仍然心存侥幸地寻找着，目光一遍又一遍地落在五颜六色的书上。突然间，我感觉到有人拍了拍我的肩膀，我回头一看，一位服务员笑盈盈地看着我，递给我一本书———《羊皮卷》。

　　我的喉咙好像被什么东西堵住了，一句话也说不出来，只是用感激的目光默默地看着她，过了好久，我才说了声：“谢谢你！”

　　我永远知道，我是吃饭长大的，也是读书长大的，更是在爱里生活的。

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