六年级作文300字

六年级作文300字汇编[5篇]

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的六年级作文300字5篇，希望能够帮助到大家。

六年级作文300字 篇1

　　“清明时节雨纷纷”但是清明节假期时我和爸爸妈妈一起去洛阳玩，却并没有下雨。而且阳光明媚，四处绿树红花。当天早上，我们坐了三个多小时的车，来到了古都洛阳的王城公园看牡丹花。每年的牡丹花会，吸引着世界各地的人前来观看。买了票后我们便进去观看。

　　刚一进去，只见里面人潮如织，或多或少、或三五成群、或两人结队。人人脸上都洋溢着笑容，我看见了牡丹园，就抱着激动的心情过去看，一到牡丹园，我就看见了许多种颜色的牡丹花：红的、白的、紫的'······数都数不过来！我发现每一个牡丹品种的前面都有简介，我看见了一种黑色牡丹，它的花瓣很大；一层一层的有五层之多。从远处看是黑的，其实是紫红色的。因为与黑色相似，所以被称为黑牡丹。我去看黑牡丹，上面写着：“黑艳牡丹，十分稀有。

　　4月1日，我和爷爷奶奶爸爸妈妈等人一起出发去四绿葱（地名）拜祭我的高祖父。天气阴阴的，不由得让我想起了《清明》这首古诗：

　　“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

　　借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”

　　出发了，我拿着木制长剑，堂弟洋洋拿着竹制长剑，堂哥阿锋拿着竹竿，每个人都全副武装着上山。

六年级作文300字 篇2

　　今天秋游，一大早我便来到学校，大概是大家兴奋的缘故吧，同学们都来齐了，。我们八点钟就出发了，开始同学们都拿着自己的零食唱着歌儿一路上说说笑笑，可是到了体育场，这一阵阵的歌声渐渐小了。到了水西庙，便鸦雀无声了，唉！快到地震台了，只能听见同学们的喘气声了。我们休息了一会儿，就进门参观了，我在黑板报上还学到了一个小知识呢，你们知道怎样测量地震吗？不知到就让我来告诉你吧！

　　地震可以用专门的地震仪器来测量我国是世界文明发达最早的国家之一。早在公元123年，我国古代科学家张衡，就发明了世界最早的`记录地震的仪器，叫张衡地震仪，它比外国的第一个地震仪还要早一千七百多年呢!

　　离开了地震台，我们来到了山上，在这儿我们度过了一段美好的时光，眼前是一片绿色，苍翠欲滴、郁郁葱葱，顿时我们精力充沛，快速爬上山，在山上我们欣赏了鲁岚吹的葫芦丝，这次秋游在乐声中结束了。

　　哈哈！我今天在知识海洋里又捡到了一颗小石子了！

六年级作文300字 篇3

　　今天我一早就起床了，因为，奶奶说今天要带我们去上坟，我很期待！

　　早晨7点我与大家一起出发，路上我看见许多许多人，我问妈妈：“今天怎么这么多人啊？”妈妈说：“今天天气很好，正好又是星期六，所以很多人都来上坟，就是为了表达对先人敬意与怀念。”我似懂非懂跟着妈妈他们走了好远，终于看见前面有座小山，奶奶说：“就在上面了，你们小心点。”我爬上山，看见了我们要上坟。坟旁边有许多小竹子，奶奶他们在清理小竹子，我也加入了他们队伍与他们一起清理，一会儿我觉得我手有点疼，一看，我手破了，还流了一点血，妈妈说：“没事，男子汉大丈夫，这点小伤不算什么对吗？”我说：“对，这点小伤没问题。”我们继续清理小竹子，一会儿，奶奶就让我们去磕头，我一共磕了六个次，因为我爷爷没来上坟，他们就说让我多磕几个头，说是以表敬意。烧完钱，磕完头，我们就下山了，我在下山时候还摔了一跤，把我裤子也给摔破了，虽然是这样，但是我还是很开心！

　　“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂；借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”妈妈说这首诗就反映了清明时节自然环境与凄凉哀怨气氛。

六年级作文300字 篇4

　　现在的城市越来越漂亮了，从以前的十多二十层楼到五六十层楼，你想知道未来的城市是怎么样的吗？那就跟着我的脚步去看看吧。

　　刚到未来城， 就看见一位叔叔要去上班，只见那位叔叔走到一个电子地板上面，说时迟那时快，那位叔叔就不见了，你一定会很惊奇：这位叔叔为什么会不见了？其实那是瞬间转 移系统，可以让你第一时间到你想到的地方，这样不仅可以节省汽车废气的排放和汽车需要的汽油，还可以减少车祸的发生，怎么样，厉害吧？接下来还有更厉害的 呢！接下来到了一个小区，突然看到有一户人家要搬家，只见他不慌不忙的拿着出一张卡插在门口的一个凹槽里，一瞬间人与房子里的东西连同卡全都消失了，不要 着急，其实房子和叔叔都以经转移到了他要搬去的地方了。还有空气净化器，它会把有毒的`气体吸进去转换成新鲜的空气。

　　还有助走机器人，只要坐在上面，就可以代老人或残疾人走路、光明恢复药水，可以让失去光明的人恢复光明、健康恢复药和智能笔盒等等……

　　虽然这只是我的假想，但是我相信，只要我们现在努力学习，我们的未来一定会更加美好。

六年级作文300字 篇5

　　水木老师写得一手好字。俗话说：“字如其人”。水木老师也就是这样的，温文尔雅，似谦谦君子。

　　初见水木老师时，他拿着一把橙色扇子，时不时摇几下，颇有私塾老师的味道。老师的三百多度圆形眼镜架在高挺的鼻梁上，有文艺范儿的气息。在老师笔直的.剑眉下，两只眼睛炯炯有神。

　　水木老师的眼睛很有特色。他的眼睛似圆圆的玻璃球。亮亮的水银珠也如两潭深汪汪的碧水，又如清澈见底的小溪。笑起来，眯成了一条缝，像小鹿一样。总之，看着老师的眼睛会有一种温暖的感觉。

　　在水木老师高挺的鼻梁下，有着两瓣红红的嘴唇。老师的嘴不大，但好像住着状元郎一样，说起话来头头是道，滔滔不绝的。不过最重要的是他的嘴里时不时会蹦出几句幽默的话来。

　　记得第一次来上课，妈妈说他是个严厉的老师，千万不能迟到。我赶忙奔向教室，见到他立刻就想笑出来。老师长得慈眉善目的，跟严肃、严厉、刻板沾不上一点边儿，一看就是和蔼可亲的幽默老师。果然，正如我所料，老师是个温文尔雅、和蔼可亲，幽默风趣，自带美颜补光的可爱老师。哈，我看的面相够准吧！

　　这就是我们的水木老师，一个可爱、大方幽默与颜值并存的作文老师！

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