我的拿手好戏六年级作文（精选50篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的我的拿手好戏六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的拿手好戏六年级作文 1
你有你的独门特技，我便有我的拿手好戏——滑旱冰。
我滑旱冰的时候，都会先把滑旱冰的基本动作练习一遍：首先，要站起来，之后，将双脚调整成“八”字形，紧接着，原地踏步……过了好一会，觉得自己熟练的了，已经可以继续往后进行了，就开始第二步——滑。我轻松地，非常有把握地向前挪动着双脚，先将我的左脚轻快地划出去，紧接着，我的右脚也紧随其后。就这样，一步、两步、三步……
我像一只轻盈的小鸟，在地面上自由自在的飞来飞去!还记得我第一次学习滑旱冰的时候，我连站都站不稳，只能扶着墙站起来，练了好长时间的基本动作后，我有些厌倦了，自己试着滑了几下：我小心翼翼的挪动着双脚，我左脚刚滑过去，正准备着将另一只脚滑过去的时候，已经滑出去的左脚又回来了，还没等我弄明白这是怎么回事的时候，“啪”的一声，我重重的摔在了地上，很疼很疼。我的手掌心，被摔的.红彤彤的，还沾满了灰尘和泥土，膝盖也被磕的快流血了。
但是我不放弃，继续坚持练习，如果摔跤了，就爬起来!就这样反复练习，摔了好多次，又练习了很多次，我终于学会滑旱冰了!我内心的喜悦，真是无法用言语来表达。这就是我的拿手好戏!你呢?
我的拿手好戏六年级作文 2
每个人都有自己的特长，如唱歌、跳舞、剪纸、玩魔方等。我的拿手好戏是烤面包。
我烤面包的秘诀是：一捏，一挤，一烤。就这么简单。做面包是可以做各种花样的，还有烤的时间要定好，不要已经熟了你还继续烤下去。糊了的黑面包可不好吃哦。也不要还没有熟就拿出来，还有另外一点，注意安全。从烤箱里拿出来时一定要戴好手套。
有一次，爸爸妈妈不在家，我肚子快饿扁了，向厨房望了望，哎，我瞬间有了灵感，可以烤些面包啊。以前我做出来的面包喷香喷香的，不会不好吃。于是，我洗了洗手，开始了烤面包。先将面和好，我揉呀揉，如果想做五颜六色的`面包，可以用奶花嘴，这是挤奶油的“神器”，我在上面画了个小兔子，多做几个这样的放在烤盘中，依次摆开，不要隔太近，不然会粘在一起。不一会儿，面包烤好了，我戴上手套，迫不及待地从烤箱中取出烤盘。哇！好香啊！我情不自禁地赞叹道。我吃了几个，真带劲儿。忍不住还想吃。不一会儿，烤盘中就空空如也了。我的肚子也吃得饱饱的。
这就是我的拿手好戏——烤面包。那你们的呢？你们的拿手好戏一定也会有有趣的故事吧！
我的拿手好戏六年级作文 3
每个人都有自己的拿手好戏，有的人擅长变魔术，有的人擅长书法，而我的拿手好戏是钓鱼。
去年暑假，我和爸爸回老家，奶奶带我们去岱海钓鱼，没想到，奶奶也是个钓鱼高手，她教我很多钓鱼技巧，我也格外努力的在学，我的钓鱼方法总结成“甩、看、拉”三招，掌握了这三招，大鱼自动上钩。
下周四我家约好要去黄河钓鱼，我心想：哈哈，我终于能表现自己了！
终于周四了，我们来到黄河边，拿出了我珍藏已久的`鱼竿，信心满满的抛出鱼线，心里默念了奶奶给我的招式，静等大鱼上钩，一分，两分……一时，两时……家人么静静的看着鱼漂，过了一会儿，鱼漂上下翻动，水花翻腾，好似海上的波浪，我用力一拉，一条大菜花鱼飞上了天，家人么拍手叫好，此时我悬着的心也落了下去，我得意极了。
第二条鱼钓的很顺利，我将鱼线用力一甩，鱼漂很快又上下波动，我眉开眼笑使劲一拉，哇！一只皮鞋！家人么笑弯了腰，我尴尬至极。
胜败乃兵家常事，看来，我得多练习呀！
我的拿手好戏六年级作文 4
话说“十八般武艺，样样是好戏。”而这么一个瘦弱而又平凡的我，也有一个拿手好戏。那就是爬墙。
刚开始我是不敢爬墙的，因为怕被摔死。后来是我们班一个胆大包天的女生怂恿，我才练就了这身本事。
我告诉你们我爬墙的`秘诀吧，其实很简单，有三招，那就是：“抓、蹬、走。”抓就是双手抓住墙的顶端，如果一些长得矮的同学，就要垫一块砖头在脚下，蹬就是用手一撑，双脚用力一蹬，就身轻如燕地“飞”上去了。最后一招是走，也是最危险的一招。走要在墙上走，走的时候要心无杂念，如果想东想西，一不小心就会从墙上摔下来。所以我要告诉大家一句：“危险动作，请勿模仿，该动作存在危险。”
记得有一次，我家附近乡政府的桂花开了，可谓是十里飘香，我就和妹妹去摘桂花。桂花树靠墙长着，我们摇着桂花树，不一会儿，头顶就下起了一阵桂花雨。可是，这样摇太浪费了，我便爬到墙上去摘。十分钟后，一个矿泉水瓶里就装满了桂花。
俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”我改一下：“要想有绝招，苦练基本功。”你们说是吗？
我的拿手好戏六年级作文 5
剪纸是中国的民间艺术，用剪刀把纸剪成各种图案，称为剪纸。剪纸起源于汉，在唐汉时代，民间妇女用彩帛剪成花鸟，贴在额头作为装饰。后来，人们在节日期间用彩色的纸剪成各种花草、动物或人物故事，贴在窗上叫窗花，贴在门上叫门签。
接下来，我给大家说说怎么剪纸吧，先把一张完好无损的方形A4纸对折，再在对折后的纸上用剪刀按自己设计的图案慢慢剪出一些轮廓，然后把对折后的纸展开，作品就出炉了。
我也剪了一些剪纸，第一个是囍字剪纸，这种剪纸在结婚等喜庆场合较为常用，先把一张红色正方形纸对折两次，不要急着展开，把对折后的纸用剪刀剪出半个喜字，然后小心翼翼地展开剪过后的半个喜字，就成了囍字剪纸。我看着这个剪纸，感觉左边的是新郎，右边的是新娘。
第二个是拉花剪纸，先把一张彩色正方形纸对折两次，对折后最终的形状是三角形，沿着三角形的腰和底平行剪，左边一下，右边一下，把它剪成一条条连在一起的`条条，然后展开，像面条一样，很有弹性噢，把这绚丽的拉花挂在家里，很好看呢。
剪纸真美，它是劳动人民智慧的结晶。
我的拿手好戏六年级作文 6
有些拿手戏是跳舞。有些是挑西瓜。有些是剪纸。还有些是玩魔方。而我拿手戏是捏泥人。对于我来讲，捏泥人十分容易，第一把土和水按肯定比率和起来。这一步非常重要，泥不可以太软，不然泥人立不起来。也不可以太硬，不然泥就粘不在一块。泥和好后就可以捏了。
你可以捏小兔捏小猫，捏公主，捏王子，捏树捏花……用上各种各样的工具就可以把它们捏的栩栩如生。最后你可以等待他们被风干后涂上五彩缤纷的颜色。
有一次我和朋友比赛捏泥人。我打算捏一个好看的`小公主。说干就干，我非常快就和好了泥，捏出小脸给她披上头发，又刻出一个王冠给她戴上，又刻上一双明亮的大双眼。小巧玲珑的鼻子，樱桃般的小嘴放在一边风干。然后捏裙子，我捏了蛋糕裙的造型，装饰上一些漂亮的宝石，又捏了一双胳膊和小手按了上去，最后又用一点泥捏了一个脖子，把裙子和头连在一块用吹风机吹干。涂上颜色。这个时候朋友的小老虎也做好了。忽然朋友对我哈哈大笑，如何啦？我照了照镜子。哈哈，原来我不小心把我抹成了大花猫。
捏泥人给我增添了很多乐趣。我喜欢捏泥人。
我的拿手好戏六年级作文 7
十八般武艺，样样都是好戏。我的拿手好戏就是捏泥人。
周末，一些邻居到我家玩，由于我家也没什么合他们心意的玩具，所以就由我来在他们面前表演捏泥人。我之所以会练成捏泥人的拿手好戏，是由于小时候我跟我哥哥喜欢到处乱跑，有一次掉到了泥坑里，这就让我对泥产生了兴趣，之后我就常常坐在泥坑里玩，这让父母非常是担忧，父母为了让我不再到处乱跑，就买了一些泥放在家里给我玩，久而久之，便练成了捏泥人的拿手好戏。
到我表演了，我先选好不一样颜色的泥，再开始捏，一个渐渐成形的`泥人展示在大家面前，我又把泥人拿出去晾。
一会过后，晾好了的泥人被我拿进去，伙伴们看这栩栩如生的泥人，不禁对我非常是佩服。再让我把颜料往上一涂如画龙点晴，栩栩如生的泥人像是活过来了一样。这真是一个很成功的表演。
这就是我的拿手好戏。
我的拿手好戏六年级作文 8
每个人都有自己的拿手好戏，我也有，那就是——玩溜溜球。你不相信?告诉你，我在我们那一片玩溜溜球是数一数二的，每次比赛不是第一就是第二，我得第一名的机率是非常高的，同学一提起玩溜溜球，就提我的名字，他们害怕与我比赛。比如玩劲力旋风、地龙卷风，天龙卷风、瞬雷出击，这些都属于旋转技术，我熟练无比，一比赛，常常让对手输得灰头土脸。
那一次，我们又举行了一次溜溜球大赛。我们都拿出自己的溜溜球，我的溜溜球是红色冰焰，他们的溜溜球都换了新款，有的是冰焰，有的是冰凌剑，还有的`是夜魄，只有我的溜溜球没有变，一直是红色的冰焰。我们分为三个等级：晋级、中级、高级，我就是属于高级的人物。
不过几轮，决赛来了，我如愿以偿地进了决赛。不一会儿，一个人out(死)了，就剩下我和那个死对头了。我微微一笑猛然进攻，“咚!”我们两个人的溜溜球都不旋转了，只好再来一盘。最后，我输了，我太骄傲了，唉!
多次赛溜溜球经历告诉我一道理：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”
我的拿手好戏六年级作文 9
说到我的拿手好戏，那就属跳绳了。
跳绳，那可是我专长，讲出你可能不信，我一分钟能跳二百多下，嘻嘻，被吓到了吗？
小学四年级时，我发现，只须一跳绳，我就跳的'飞快，而且根本停不下来。我是如此跳的：后脚掌离地，手腕以上不动，光手腕抡着绳子，体育老师也教同学们如此跳，如此不只不费力，而且又快又轻松。
如此一来，我便成了同学老师公认的“跳绳大王”了，只须有比赛，非要让我参加不可，而且每次回来，我都会携带一个大喜报——又是第一名。在一次比赛中，我正在跳绳，绳子忽然坏了，我不考虑所有第三拿起绳子继续跳，当时只跳了一百八十多下。回班后，我哭丧着脸，其他人问我，我也不搭理他（她）们，没想到成绩下来了，我依然是第一名，我顿时转悲为喜，开心地跳了起来，我还是第一名，哦耶！
上小学五年级时，换了体育老师，他问同学哪个跳绳跳的好，我还没癔怔过来，同学们六十多根手指头纷纷指向了我。
虽然我已经一暑假没训练跳绳了，但跳起来依然轻车熟路，依然那样快。
我的拿手好戏六年级作文 10
说到我的拿手好戏，那就是画地图了。什么？你问我什么是地图，实话告诉你吧，地图就是把路化成一条线。如果你问我是如何精通画地图的，那就说来话长了。
记得那时我五岁，我坐着舅舅的车去西林村，舅舅的车上有导航仪，他打开了地图，我便对地图产生了浓厚的`兴趣。
我七岁时，某一天的凌晨两点钟，我醒来后，打开了台灯，开始了我的“大作”——画地图。我拿出纸和红、黄、绿、黑、蓝五种颜色的笔，还拿出了手机打开地图。我开始画了，“红色代表高速，黄色代表大道，绿色代表公园，白黑虚线是铁路，白色是小路，蓝色是河。“我不由自主地念叨着。
正当我沉浸在美好的地图世界中时，这时姐姐那边的门突然开了，随后就听见姐姐的脚步声，我赶忙把纸、手机和笔藏在枕头底下，然后盖上被子闭上眼装睡。只听见姐姐气冲冲地走进来，把灯关上，又气冲冲地走了，但这样也不能阻挡我画地图的脚步，我打开台灯，继续我的“大作”。
这就是我的拿手好戏——画地图。
我的拿手好戏六年级作文 11
他是一位篮球小将，在球队重要时候能挺身而出，他防守出色，进攻一直以他带球。
在东台市第29届萌芽杯比赛中他带领头灶队参加此届比赛，在第一场与实小打第一节时，他抢到篮板慢慢地带球过半场，当他走到离三分线一米处时，他收起了球出手三分，球还在空中飞的时候，他就转身画去，对栽判做了个三指爆头的动作，果然不出所料，球“唰”地一声空心入网，当第三轮到他们的'球权时，他使用队伍帮他的掩护，第三站上右边45°角，他果断地出手三分，球“呼”地一声打在了板上，最后球“唰”地一声进了网
第二场与唐洋的比赛中，他死缠着对手，对手连球都接不到，当比赛还剩最后两分半时，球权在他手上，他迎着对手做了一个假动作，一个变向晃晕了对手，在罚球线上出手两分，球进了！球进了！教练叫了一个中止，教大家怎么样去防守，比赛继续，对手带球还没到三分线上，夏艺轩已上去逼他了，夏艺轩死缠着对手，并成功把球断掉，夏艺轩见身后没人，自己冲了去上篮，可惜！球打偏了，他紧跟身后，并将球补进，最后比分定在18：11。大家赢了！
没错，那就人就是我，赛后队友一一和我拥抱，夸赞我，大家喜迎二连胜。
我的拿手好戏六年级作文 12
说到我的拿手好戏，自然要数绘画了。
小时候，抓周时我拿起彩笔，画了一个很圆的圆。这是大人聊天时说的，不管是真是假，反正我觉得我对绘画很有天分的。
在素描班里，许多人都说素描很枯燥，很烦，可我却不这么认为。每当画好一幅画，我都感到很自豪，很有成就感。我觉得绘画很有趣，它能帮我减少烦恼。每当老师开始讲课，就是我收集知识的时候，玻璃杯的反光，碗与盘子的厚度，物体的明暗分界线……让我好沐甘霖。
有一次，老师说有一个“小小消防员”的绘画比赛。妈妈说：“你展现拿手好戏的时候到了。”我的小脸蛋红彤彤的，心激动得都快要蹦出来了。我匆忙上楼，拿出我珍藏的画笔，开始勾勒外形，然后上调子，接着画出阴影，最后再加上几排线条，完美！我情不自禁地赞叹道：“真好看！”
爸爸妈妈不知什么时候走进了我的房间，他们对我竖起大拇指，连连夸赞道：“我的宝贝女儿，你画得太漂亮了，我的`女儿真棒！”
那次绘画，我得的是三等奖。虽然成绩不是很理想，但我很满足。
我的拿手好戏——绘画，不仅丰富了我的生活，还让我明白了：只要努力，就有收获；收获不一定是大的，因为还有许多比自己更努力的人。
我的拿手好戏六年级作文 13
每个人都有自己最擅长的一面，我最擅长的是跳“广场舞。”
一次偶然的机会，我路过小广场，有一群阿姨，正随着音乐的节奏，欢快地跳着广场舞。那轻盈的脚步，优美的舞姿，举手投足间都散发着青春的活力，我一下就喜欢上了广场舞。从此之后，一有时间我就去广场和阿姨们学跳广场舞。广场舞的动作多种多样，开始时，我从最简单的“滑步”学起。
但是，学了一段时间也没学会，还累得腰酸腿疼睡不着觉。我有些丧失耐心了。可妈妈对我说：“做什么事都要有信心，坚持下去，成功有可能就在眼前，否则，就是半途而废，最后，一事无成。”在妈妈的鼓励下，我振作精神，鼓起勇气，虚心的向阿姨们学习，阿姨们纠正了我错误的.动作，几天的时间我就掌握了跳“滑步”的技巧。接下来，又学习了鬼步舞、兔子舞、24步和14步等动作。
经过一段时间的锻炼，不但熟练了跳广场舞的技巧，体重也下降了七、八斤，而且，在“六一”节的文艺演出活动中，我表演的广场舞节目，还获得了一等奖呢。
我的拿手好戏，使我受益良多，既学习了跳舞，又锻炼了身体，还磨练了我战胜困难，真是一举两得呀！
我的拿手好戏六年级作文 14
我爸爸有时会问我一些令我奇怪的问题：“对了，你有你的拿手好戏吗？”突然，我惊住了，支吾了一下，然后说：“还没想好。”“吧”的一声，我就“逃”回了房间，因为我怕爸爸因为我没拿手好戏而说我，所以有些害怕，爸爸突然冒出一个这样不好的行为：强迫我学拿手好戏。这样的行为，使我失望不已。
到了第二天，爸爸要我在家练字，虽然10页字一天练完不算很多，但对于我来说却是一个不幸，因为我不喜欢可爱的爸爸去做强迫我的行为，所以我在练字的这几天里，一直在找我的拿手好戏，时间一天一天的过去，我还没找到我的拿手好戏，而我的字越练越烂了，越练越没兴趣了。在这练字的几周里，非常想画画。
开始觉得这是我的'拿手好戏，因为我发现练字本里的可爱人物，美丽景色，我都会用剩于时间画画，所以我开始对画画有兴趣，慢慢地，我觉得自己的画非常好看，但爸爸就不以为然，因为爸爸的画画技术特好，所以我觉得我是没法跟他比，因为他三下五除二的就完成了一幅风景画。虽然不能跟爸爸比，但我一定能赢他的，加油！
这就是我的拿手好戏——画画。
我的拿手好戏六年级作文 15
昨天下午，我和妈妈下楼去买菜。我对妈妈说：“今天我炒菜吧！”妈妈说：“还是我做吧，你不会。”我说：“我不会，可以学啊！我长大了。”
买完菜回到家后，妈妈说：“今天我们做芹菜炒肉吧。”妈妈教我先把芹菜摘好，然后用水把芹菜洗干净，稍微晾一会，就把芹菜切成一小段一小段的放在盘子里。由于我是第一次做手都累酸了，只好放下刀休息一会儿再切肉。一会儿我拿起肉来切，只知道肉吃起来味道很香，却不知道切起来这么难切，他不像芹菜那么脆脆的，而是油油滑滑的，切起来一点也不听使唤。于是我就左手按住肉，右手用力的'一片一片的往下切，终于把这一小块肉切完了。
一切都准备好了，我就把火打开，锅里放了点油，等油开了我就把肉先放进去，“唰唰”的一声，锅里直冒烟。我赶紧往后退，紧接着用铲子来回翻炒，我放了点调料，过了一会儿，等肉差不多熟了，我又把芹菜倒进锅里，翻炒一会儿，继续炒到芹菜都变了颜色就差不多炒熟了。这一道菜就出锅了。
晚上爸爸下班回家，直夸我长大了，学会了做菜。听了爸爸的一番夸奖，我心里美滋滋的。
我的拿手好戏六年级作文 16
每个人都有自己的拿手好戏，有的人擅长唱歌、有的人擅长跳舞、也有的人擅长滑冰。当然我也有擅长的是，那就是烘焙了。
我在上三年级时就对烘焙产生了极大的兴趣。虽然家里这没有那没有的，但是我还是想方设法的用别的材料代替。比如没有柠檬，我就用白醋代替。没有烤箱，我就用电饭煲来做。最艰难的是打发蛋白了，因为没有打蛋器我只能用手打，可把我累坏了。终于经过我的不懈努力，我终于学会了做蛋糕胚。
妈妈看我这么努力坚持做蛋糕，开始大力支持我。家里有了烤箱、打蛋器、奶油和低筋面粉。我开心极了，每天放学回家直奔厨房开始学习涂奶油。不是涂的`太厚，就是太薄。终于，我做蛋糕越来越熟练，也越来越好吃。什么海绵蛋糕、天使蛋糕、戚风蛋糕都不在话下。家里过生日从不用去买，我在家自己就可以做。蛋糕才只是第一步。我又开始学习做松饼，香甜可口的松饼妹妹们吃的可开心了。我心里也美滋滋的。
现在我在学习做小西饼，小西饼的制作比较其他甜点较为简单，但仍有很多须要留意的地方，也许你稍有疏忽就会影响饼干的口感。而且小西饼有很多种做法，每个都不同不像蛋糕其实都是那几个做法。因此我只能更谨慎小心。
现在家里想吃什么甜点都不用买，只要让我这个“烘焙大师”出马一切不成问题。你想学习烘焙吗？那就来找我吧！
我的拿手好戏六年级作文 17
每个人应该都有自己最厉害、最拿手的绝活吧？比如：跳舞、剪纸、挑西瓜、玩魔方……而我的`拿手好戏是吹口哨。
有一次，我听见爸爸吹口哨，于是跑去问他：“爸爸，吹口哨难不难呀，听你吹出来的音乐也没跑调呀，看起来好像很简单。”“只要你找到技巧就不难啦。”爸爸不紧不慢地说。
爸爸教我：先把嘴变成一个O形，然后轻轻往外吹气，就能吹出声。我日复一日地练，我开始的时候把气吹的太用力了，因为气流太大所以失败了。因为种种方法不对，我老是吹不出来。我急得不行，结果越急越吹不了。爸爸让我静下心来练习。直到有一天我练会了，我高兴极了。但是我现在只能吹出一个调子，可我想吹出不同的调子，爸爸却不告诉我怎么吹，他让我自己想，我不高兴就在心里轻轻地哼了一声。没办法，只能自己琢磨了。
我现在已经能吹出整首曲子了。我在同学面前吹口哨，他们都称赞我说我吹得好。这个拿手好戏，可是来之不易啊！
功夫不负有心人啊！现在我能轻轻松松地吹口哨了。这让我明白：只要你坚持、努力地做好一件事，那么你就能把这件事做到最好。
我的拿手好戏六年级作文 18
每个人都会有自己的拿手好戏，比如：踢足球、画画、钓鱼……而我的拿手好戏是打篮球。防守、进攻、运球、投篮、传切，我样样都精通。
我是从四年级时开始学打篮球的，一直学到六年级。每一年都在不断地进步，成为了班里篮球高手之一。我的篮球技术是经过反复地练习和打比赛的经验，所磨练成的技术。
一次上体育课，老师组织我们打篮球比赛。比赛前，我们先进行了选人，我被到了较弱的一队，但我并没有灰心。
比赛开始了，我方先抢到了球权，队员把球从较远处传了过来，我一突破，就有两个人被我甩到了后面，我就像一支离弦的箭跑去篮框底下，手轻轻地一投，球进了！1：0。球权到了对方的手上，对方球员刚想投篮，却被我跳起来，用手“砰”得一声，拦住了球，于是我方守住了这一个球。比赛结束后，我们以1：0打败了对方。
打篮球不仅可以让身体变得更健康，还可以让心情愉悦。你看我的`拿手好戏是不是很棒呀！建议大家有空要多打篮球，多做锻炼，练就属于自己的拿手好戏。
我的拿手好戏六年级作文 19
今天是爸爸的生日，妈妈神秘兮兮的告诉我要送给他一件特殊的礼物，我迫不及待的问妈妈：“是什么礼物？”而妈妈笑说：“每一个人做一道自己最拿手的菜。”我爽快的答应了，因为我的拿手好戏就是西红柿炒鸡蛋。
提起拿手好戏，就想起那次老师布置的家庭作业——做一道菜，我学做的菜就是最简单的'西红柿炒鸡蛋，我学着妈妈的样子穿围群，套袖头全副武装跟随妈妈进了厨房。
首先在碗里磕好鸡蛋再放点盐用筷子打散，接着在锅里放上半勺油，等油开始冒烟的时候倒入鸡蛋，我们故障翻炒就去切西红柿，结果鸡蛋炒糊了，西红柿才下锅，妈妈说要先做好准备工作，再添油炒菜，后来我又试了验了两次，不是忘放盐就是翻炒次数过少第四次才取得成功，
今天正好借机露一手，上午十一点我就打好鸡蛋，洗好了西红柿。
最后我的拿手好戏放到桌子上，爸爸很高兴我能给他做饭，我的拿手好戏可得再多学几个呢！
我的拿手好戏六年级作文 20
说到我的特长，那可是三天三夜也讲不完：画画、乒乓球、网球、跳舞……其中网球是我最喜欢的，也是我的拿手好戏。
看，赛场上，我常常出其不意地发球，令对手猝不及防;面对力量型对手，我以柔克刚，巧妙接球;遇到刁钻球，我又会耐心观察，一击必中。朋友们经常称赞我“特别酷”。我的心里乐开了花!
还记得上幼儿园大班时，爸爸给我报了体校的网球专业训练班。刚来到训练场，我对眼前的一切都充满了好奇，觉得打网球很好玩。可是，才练了不到一个星期，反复枯燥的训练就把我压得喘不过气来。挥拍、侧滑步、仰卧起坐……我虽然喜欢网球，可这样残酷的训练却让人想打退堂鼓。“要不，退出吧!”好多次我都这么想。但是望着训练场那些挥着球拍、认真又潇洒的哥哥姐姐们，我又咬紧了牙关，心里默念着教练那句话：“坚持就是胜利!现在每一次训练，都是为以后打基础。”想着想着，我的心里便轻松了许多，训练好像也不那么艰辛了。
在这个过程中，我不知道流了多少汗水。让我印象最深的是夏天的跑步训练，必须绕网球场跑十大圈。跑到第五圈时，我感觉骨头都已经散架了，剩下的几圈对我们来说简直是雪上加霜，但大家还是咬着牙，坚持了下来。训练结束后，我们高兴地叫着，仿佛已经忘记了训练的艰苦和流过的.汗水。
如今，我已经是网球高手了，发球、接球、扣杀……我样样在行。正是靠着对网球的满腔热爱和持之以恒的刻苦训练，才有了今天比赛场上的精彩。这就是我的拿手好戏。
我的拿手好戏六年级作文 21
我有许多拿手好戏，书法、玩电脑等，但我最擅长的是——下棋。
我从小就喜欢下棋，尤其是五子棋，我可是一个身经百战的老手呢！刚开始我失败了许多次，但是我一次比一次进步。几年后，我便战胜了许多人，唯有爸爸的'那座铁墙坚不可摧。爸爸也是一员大将，我和他比过几场，最终都会败在他的手上。
我不服气，所以，我吸取了这次教训，准备再战爸爸！爸爸说：“可以呀！你是斗不过我的”。“斗不斗过你，不试试怎么知道！”我自信满满地说。
比赛开始了。我先下，我下在了棋盘中央，爸爸开始堵我了，他下在了我的旁边，爸爸知道了我的想法似的，直接把我的路堵上了，我不甘心，又下在了我的棋子上面，我心想：这次爸爸不知道了吧！爸爸下了一个棋子，堵住了我一个路，我又下在了斜着的线上，心想：三个棋子了，爸爸千万别发现啊！还好，爸爸没有堵我，下在了自己的棋子旁边。我赶紧下了一颗改变命运的棋子，爸爸猛然发现了，他又堵我了，可是没有用了，我下了第五个棋子后，我像开心的兔子一样跳起来！
之后这些年里，我不断地找对手挑战，学会了许多东西，我会一直这样下去：胜利总结经验，失败吸取教训。
我的拿手好戏六年级作文 22
今天中午，因为爸爸、妈妈不在家，所以，我决定在伯伯的指导下自己炒蛋炒饭吃。
伯伯告诉我，首先，把油倒进锅子里，打开液化气灶，等油冒烟了就把昨天晚上的剩饭倒进锅子里，然后，把饭铲倒锅子的一边，打两个鸡蛋下去，用锅铲把蛋稍微炒一下就可以和饭一起炒了，这时，把火腿肠切成小方块，再把葱切好。大约炒了5分钟左右，饭炒成一颗颗的了，伯伯告诉我放一勺盐，并把切好的火腿肠投入锅中，继续炒。不一会儿，我发现锅子里的蛋炒饭金灿灿、香喷喷的`，看得我直流口水。“伯伯，可以吃了吗？”“再炒一会儿，会更香更好吃的。”伯伯说。“哦！”我又炒了2分钟左右，只见锅里的蛋炒饭像极了麦田里成熟的麦穗，金灿灿的，真好看！“出锅啰！”我兴奋地把蛋炒饭全部铲到碗中，迫不及待地尝了一口，哇！味道好极了！
每个人都有自己的拿手好戏，如果你也有的话，也来说一说吧！
我的拿手好戏六年级作文 23
“无由持一碗，赠与爱茶人！”从古至今，茶，成为许多文人墨客的爱好。一壶茶，延续了几百年的茶香，吸引了不少爱茶者，逐渐将其形成了一门学问。
在家里，为了学出一手泡茶本领，我可是天天缠着家里的长辈，一会问问这个，一会问问那个，小本子不离身，泡茶的每一步都精准地记下来，冬去春来，经过一年的观察和练习，我的.茶技也是到了如火纯清的地步。
某天，小伙伴们到家里玩，借此时机，我大显身手，向他们展示了一下我“高超”的茶技。
想要泡好茶，必须得准备一副干净的茶具，这不，烧好水后，我开始了“淋霖瓯杯”——用开水烫洗盖瓯茶杯，我小心翼翼地将其放入开水，然后拿着竹镊子逐一清洗，生怕放过一点“灰尘士兵”。洗干净后，摆在桌子上，然后拿出一包茶叶，放入盖瓯中，提着水壶来了个“悬壶高挂”，一阵水流如同瀑布一样从空叶涌了下来，给茶叶们泡了个澡，你看，茶叶们都兴奋地在瓯中转着圈翩翩起舞。倒满之后，我来了一招“春风拂面”——用盖子刮去漂浮着的浮沫，刮干净之后，立刻将瓯盖盖好，然后再烫洗一遍茶杯，坐下静等两分钟。
现在就是见证“奇迹”的时候，将瓯盖拿开，一阵清香扑鼻而来，让人顿时神清气爽，惹得小伙伴们连声赞叹：“好香啊！”我将茶杯摆成个圆形，然后用大拇指按住瓯盖，其余四指拿起瓯身，来了一个“关公巡城”——茶水倒一遍后绕回来再倒一遍。当茶水不多时，便一滴一滴，小心翼翼地倒进茶杯，来了一个“韩信点兵”。倒好以后，小伙伴们凑过去闻茶香，那清香直冲肺腑，沁人心脾，让人陶醉其中。缓缓地呷上一小口，顿时让人满口生津、齿颊留香，屋里清香荡漾，仿佛让人处于仙境之中！
茶！我的拿手好戏，传承了中华文化的千年之水。
我的拿手好戏六年级作文 24
俗话说得好：十八般武艺，样样是好戏!我想大家都有很多不一样的拿手好戏吧!例如我，我的拿手好戏就是设计手抄报。
别不相信，真不是吹的，绝对是大拿。
我们学校的特色是每周让学生画一张手抄报，手抄报这一活动开阔了我们的视野，培养了我们的创新意识和创新能力。周末班主任老师给我们布置了一项作业--办一张有关语文的手抄报。看到这个作业我兴奋得手舞足蹈。
那天放学回到家，我一头扎进书房里，拿了一张A4纸，铺在书桌上，准备好好露一手。我先用铅笔在纸边画出一个大大的边框，然后在正上方写下“语文小报”四个大字，用记号笔描成空心字,显得引人注目。左边写了几个拼音，再添上形态各异的'五官,单调的字母立即变得生动活泼起来。右边画一个可爱的小女孩,徜徉在蔚蓝的天空下看书。接着开始写正文部分,我把空白部分分成几大版块,这一块儿写作家、作品，老舍、鲁迅跃然纸上。那一块儿写童话，写上《卖火柴的小女孩》中的主要情节，最后一块是语文趣味题。一会儿,文字部分全部完成。我还要锦上添花,在童话下面结合故事情节，画几只抓耳挠腮的猴子和一只笑里藏刀的狐狸。这样既使人感到内容丰富,又生动有趣。在趣味题的上面画一个大大的问号，问号的头是一个孩子的笑脸,问号里太空了,我出了一则谜语，和笑脸遥相呼应，后来我又插空写了一条名言警句。拿起基本做好的语文报，看看还不错,继续拿起彩笔涂色,每一块用彩笔描上不同的花边，每一块内容涂上令人舒服的底色，每一处细节勾勒得轮廓分明。OK!大功告成!
看着自己设计的语文报，一股自豪感油然而生。怎么样，我的本领是不是很厉害啊?
我的拿手好戏六年级作文 25
每个人都有自己的拿手好戏，而我的拿手好戏好像有些特别，那就是打蚊子。
五年级的夏天，为了练就消灭蚊子的“神功”，我可是尝尽了苦头，身上不知被叮了多少大包，手掌不知拍了多少次，终于练就了三招灭蚊子的绝招，而且一灭一个准。
记得那是一个下午，我正在梦乡里快乐的遨游着，可是几声刺耳的声音打破了这美好的境界，我顿时就像坠入万丈深渊一样，心情再也好不起来了。我下床去寻找这“凶手”，只见三只蚊子在天空中盘旋着，露出罪恶的笑脸。我气得火冒三丈，下决心要消灭屋子里所有的蚊子。
我开始施展“拍，电，捉”三个灭蚊绝招，蚊子1号落在墙上，我蹑手蹑脚地靠近它，大气不敢喘，生怕惊动了它。等离蚊子近了，说时迟，那时快，我使出灭蚊第一大招“如来神掌”，使出洪荒之力，以迅雷不及掩耳之势，重重的拍在它身上，只见雪白的墙上出现了一朵红花，被衬得格外耀眼。
其余的两只蚊子看到了，都不敢停落了，在天空中一直转啊转，都把我搞的头昏眼花的。我拿着电蚊拍，一动不动地站在那里，忽然，一只蚊子落在了边框上，我激动不已。我将电蚊拍调到最大量，使出我的'灭蚊第二招“守株待兔”，我不动声色，等着蚊子上钩，蚊子慢慢靠近，“嗞”的一声，这只蚊子“英勇就义”了。
现在只剩下最后一只蚊子了，经过一番搜寻，我发现它停在了水池边，它的翅膀被水打湿了，飞得摇摇晃晃的，我放下手中的武器，改电为捉，我使出了我自创的第三招“降蚊十巴掌”，短短三个回合，我就捉住了它，我把蚊子扔到马桶里，一按冲水按钮，蚊子一去不复返了。
我喜欢灭蚊子。这项活动不仅可以锻炼我的身手，还能让我“为民除害”，一举两得。
我的拿手好戏六年级作文 26
悠扬的二胡声，给人朴素淡雅之感，宛如清泉石上流。琴音时而深沉幽咽，千转百回，时而激越昂扬，一泻千里，袅袅余音在这静谧的夜色中渲染开来，与大自然融为一体……
一曲终了，我的思绪又回到了初学二胡的情景，学二胡那可不是一件轻松的事。就拿坐姿来说，我就足足练了三个星期，一开始就有点厌倦了；再说运弓也是基本的动作，一遍又一遍的单调练习曲，练得我的'手都要废了，脑子“涨”了，心也烦了，但转念一想，万事开头难，怎么能让它难倒我呢？这乐谱乐曲是死的，但是我们人是活的呀，怎么能被死东西给战胜呢？最终我还是战胜了它，从开始的支支吾吾刺耳声，到现在圆润、饱满、有力的乐曲声，二胡的妙处在于小小的两根琴弦却能奏出上百个音，在我的不断努力之下，《小星星》《田园春色》《良宵》都不在话下！从中我体会到了拉二胡的乐趣和坚持的魅力！
曾记得那次比赛，我小心翼翼地走上了舞台。面对台下黑压压的人群，心情紧张不已，内心不禁翻江倒海般忐忑。但随着熟悉的旋律响起，我马上就进入了状态，台上我一人独坐，手持二胡，缓缓地运弓，二胡的木香气萦绕鼻间。悠扬二胡曲一时穿越唐宋明月，穿过碧水青山，来到繁华的今世，落在我的心底。就这样，我忘了世界，也忘了自己。乐曲在会场流连徘徊，音乐缓缓结束，台下想起一阵热烈的掌声！
下了台，我的心里别提有多开心，我小心呵护，不懈耕耘，它们已经发芽，开始露出青翠欲滴的小苗。曲曲折折，奔流不息，古朴淡雅，悠远深沉的《良宵》在我心中，我欣然享受自己的拿手好戏。
我的拿手好戏六年级作文 27
窗外，桂花散发着清香淡雅的香味，阳光穿过树叶，留下斑斑驳驳的痕迹……
坐在台下，欣赏着一位位朗诵者一句句直击人心的话语，坐在教室，诵读着一位位大作家一个个经典华丽的片段……我喜欢上了朗诵……他带给了我快感，如蜂鸟飞过水面；带给了我自由，如大雁飞翔于蓝天；带给了我惬意，如小鸟躺在巢中望着丛林……
老师教导我一人以情动人，数人已势动人。我曾无数次拿着稿子，背着其中的片段，做着相应的动作。一次次的.背稿，一次次的练习表情、手势、音量……为了台上那华丽丽的五分钟的表演……
一缕阳光洒进窗前，我知道比赛即将开始……
我无数次地想象着站在舞台上那耀眼的样子，但真正要站上舞台时，我整个人都不好了，双脚僵硬，双手发抖，心中不免打了个冷颤。我浑身轻飘飘的，像一片云，一吹就散了，但我一回头就看见同学们望向我那坚定的眼神，就像在对我说：“加油，班长你一定行的！”我上了台，望着他们一张张微笑的脸。我顿时忘记了紧张，张口发生，就像梦回四川大地震时，我正目睹着一切，看着一个个两岁的孩子失去了父母，一个个孩子丢了性命。一个个老人成了天上明亮的星星，不禁落下了眼泪，又穿越回了舞台，眼前一个个孩子红了眼眶，一位位父母流下了泪水，一排排同学深情地望着我，顿时掌声一片。我深深地鞠了一躬，便湿了眼眶，走下了舞台，顿时我又身心轻盈，但表演却被藏在了心灵深处……
成绩出来了，三个一百分最低九十四，稳居第一！
朗诵，我的拿手好戏，它让我拥有了阳光般的笑容……门前的桂花绚丽的开着，像是述说着我对演讲的那份挚爱……
我的拿手好戏六年级作文 28
只要提到篮球，我眼睛就发亮。打篮球是我的爱好，因为篮球不但可以锻炼身体，还可以增进大家的团队精神。而我的梦想就是当一名篮球运动员。
现在，打篮球成了我生活中的一部分，上体育课时，我会在自由活动打篮球，每当双休日的时候，表哥就会带我去他学校打篮球。
我爱打篮球可不是一般的爱打。有一次，表哥带我去学校打篮球，打得很激烈，到了傍晚时，表哥说：“回家了。”我说：“哥，再等会！”“不行！快！把包背上，回家。”表哥严肃地说，我还是无动于衷，表哥生气地说：“你再不走，我就自己走了，”我把哥说的当成耳边风，心想：反正，你也只是吓吓我，表哥看我还不走，就发动摩托车，旁边的一位大哥哥提醒我：“你哥走了！”我一看，呀！真是，我抄起包就跑。后来，哥总拿这件事来形容我对篮球已经到了痴迷的程度。
最难忘的要算是上次学校篮球比赛。那天，我们班的同学穿着洁白的校服，来到操场，“一二加油！”我们为自己打完气后，比赛开始了，“1：0，（2）班领先，“裁判员宣布，再下来，比赛进入了高潮，呀！不好，（3）班进了一球，我一看，该找机会投球了，乘对方队员不备，我来个“声东击西”法，投进了一球。“现在场上的比分是22：20，（2）班领先，”最后，我们以34：20赢了（3）班，我们一蹦三尺高，拿到奖状，我们大家笑容满面地照了一张合照。
打篮球会让我的`身体越来越棒，而同学们的团队精神也是“更上一层楼”啊！我爱打篮球，它也成为了我的拿手好戏。
我的拿手好戏六年级作文 29
“十八般武艺、样样是好戏！”我也有一项好戏，那就是——熬奶茶！
有一次我在看手机，看到一个家常版奶茶，点进去看了一下，感觉不是太难，便找来食材试着做了一次，做出来感觉还可以，之后又做了几次，还加了一些配料，做得越来越好，也算是“远近闻名”了。有一次，为了庆祝爸爸考过中级会计师，我们就四个人聚餐，我也要露一手。我直奔厨房，拿出一口牛奶锅，从柜子里找出红糖、红茶，放入锅中，再拿个铲子，好了，把锅放在灶上，点火！开始加热了，用铲子翻炒，炒到糖经不住高温，融化的时候，拿一袋牛奶，倒入锅中，呲啦——，被烈火炙烤的锅的表面发出享受的声音。继续用铲子搅拌，直到牛奶变为淡淡的焦糖色，关火，找到一个大碗，上面放一个滤网，把奶茶倒进去，将茶叶渣捞出来，一碗奶茶就做好了。分别倒在四个高脚杯中，中午的'饮品就有了。
一个周日，一个同学要来我家玩，我准备做一个奶茶便当，先把奶茶熬好，放在两个大杯里，再做些配料。把烧仙草粉和上水煮一下，放在一个容器里，放在冰箱让它冷静半小时，再用糯米粉和上果汁，搓成不同颜色的长条，切成小块，搓圆之后用水煮一遍，过一下凉水，芋圆就做好了。同学尝了之后，也夸我的手艺好。又一个星期日，我想自己做点奶茶喝，就又开始我的制作了。放糖，放茶……我已经是轻车熟路。正当我炒糖的当儿，爸爸叫我：“同学问你作业！”同学？问作业？自己没记？算了，还是告他一下吧。我放下铲子跑了过去。发完作业后回来，才发现没关火！糖给炒焦了……
看来，拿手好戏也不能大意，一不小心就演砸啦！
我的拿手好戏六年级作文 30
要问我的拿手好戏是什么，那当然是拼装机械了。
小时候，我第一次去看机器人展览会的时候，就被他深深的吸引住了。到了九岁妈妈就给我报名参加了拼装机器的课外班。
有一次，在课堂上老师让我们拼一个风车，可是我拼好后发现：咦？怎么和老师的风车不一样呢？我摁下开关，老师的风车都是叶片转，而我的却是上下一起转，而且左摇右摆的。但是经过本大师的.改装后，嗯……似乎没什么用……最后，我胡乱往上面加了好多东西，终于……成功了。这时候，老师走过来，拿起我的作品，皱着眉头仔细看着，我害怕极了，很担心我会拼不好，但接下来来时又夸我拼的不错，我这才松了口气。
上了一段时间，我会拼更难的东西了，爸爸便给我买来了一大包零件。
我拼着拼着，越拼越起劲，就准备拼一个小汽车，于是乎我开始了。先拼好四个轮子，再拼底盘，于是乎，我就发现我装反了，我很‘开心’，唉，只能重装一次了。过了很长时间，呃，其实也只有一个小时，这辆小汽车就拼好了。我测试了一下很不错，但是就是不能跑太快，不然嘛……
就这样，我叫来了几个好朋友来看我的作品，但是他们却要我现场拼，我自信的抬起头：“当然可以”。于是乎，我开始了。我现在网查找怎么拼机器人，找到后就开始疯狂地拼起来。“这也不难啊！”我开心的说。过了一会我拼好了，小明看见了说：“不错啊。”我就试了一下能不能动于是我摁下了开关，只见机器人的眼睛里冒着红光身体来回摆动，不知在干什么，我尴尬极了赶忙把头转到身后跑了。
拿手好戏演砸咯！
我的拿手好戏六年级作文 31
我在我们班是一个大名鼎鼎的“数学高手。”（当然，鄙人自封的）。我为什么如此自信？听我细细道来。
我从幼儿园起数学就学得不错，那些题被我如砍瓜切菜般分分钟消灭。上了小学，绝大多数数学知识都能自己理解，个别不理解的也是一点就破。因此，我的.数学成绩一直名列前茅，接下来我就讲讲关于数学发生的故事。
前几天，我们有一个数学小测试，最后有一道题比较难。下课后，我们交流了一番：“唉，老赵！最后一题你答案多少？”“我写的是1，你写的啥？”武钰泽也说：“我也写的是1，怎么了？不对么？”我说：“我写的0.8啊，为什么呢？难道我错了？”我们沉默了几秒，我突然明白了：“那个铁块没完全进去，不能那么算，太棒了！我写对了！”他们也接着说“靠！写错了！”我心里顿时有点小窃喜，不禁手舞足蹈起来。武钰泽说：“越想越气，不忍了！”说着就把我推倒，我们叠起了罗汉。
回家后，我想报一个奥数班，开拓一下思路。可真正进入奥数班后，第一次接触奥数题，一瞬间头都大了，这是什么？我是谁？不过后来老师一步步把我带进了奥数的世界。我发现其实也不难，只要打开思路，就一步步做了出来。
还有一次，我们几个好兄弟去“聚餐”，一瓶饮料标的500毫升，可我们分开每人一口就喝完了，我们都觉得是缺斤短两，我就想得瑟一下，说：“我来算一下不就行了？”说完就算了起来。马志壅却说：“你个呆瓜，用水灌进去再量水不就行了？”我也恍然大悟！看来思想一要灵活，要不就进了死胡同，真是失策、失策！
这就是我的拿手好戏——数学，我立志长大后要用他报效祖国！
我的拿手好戏六年级作文 32
我相信在这么多的同学中每个人都有自己的拿手好戏。每个人的拿手好戏也各不相同，而我的拿手好戏是一盘菜—“鱼香肉丝”。
我从小到大最喜欢吃的菜是鱼香肉丝。我这炒鱼香肉丝的手艺堪称一流，不过，这可不是一两天就可以练成的，是需要付出一定的`努力才可以做的好吃。
每天我家的饭桌上必须有一道鱼香肉丝，否则我就吃不下饭，爸妈为防止我吃成瘾，一直给我说吃多了会伤害身体，而我是左耳进右耳出，还是一如继往的要求妈妈给我做。直到一天，妈妈说：“你想吃你自己做，别一直要我做。”听完我堵气的说道：“自己做就自己做，我还不信，就这一盘菜还能拦住我。”后来我开始了“求学之路”，向饭店老板请教。
这次周末，亲戚来到了我家，我决定大展身手一次。到了菜市场，我开始选购食材。我买了一些鱼肉片、胡萝卜、白糖、木耳。
回到家，我奔到厨房开始做菜。首先把木耳泡上，胡萝卜、蒜苔洗干净。接着把胡萝卜切成丝，蒜苔切段。最难处理的就是鱼片，先把里面的鱼刺挑干净，然后把鱼片切成肉沫，然后揉成条，准备好蒸笼把鱼肉条蒸至定形就可以炒了。
炒的时候要先放油，把鱼肉条倒进去，因为鱼肉条熟的慢，所以先放。再依次放入菜品、撒点盐、味精、糖、生抽、老抽等就可以出锅。
我的鱼香肉丝在餐桌上刚一“粉墨登场”就成了全场的焦点。亲戚朋友吃得满口生香，对我更是赞不绝口。就这样我人生中第一次炒的最好的一道菜大功告成了。
“鱼香肉丝”成了我最爱吃的菜，也成了我生活中的一项“拿手好戏。”
我的拿手好戏六年级作文 33
我的本领有很多，如唱、跳篮球。可是，真正称得上是拿手好戏的是足球。
这个学期，我号参加了我们学校的足球队，生常是要与其他学校的足球队来进行比赛，可是那些对手变力并不强我们一走过五关斩六将，赢一场又一场。可是，我们这一次遇到了较强的对手。
我们的对手是实验小学，教练跟我们讲：“可别小看这一支球队，毕竞是半决赛了，能进入半强的四支球队，实力都强。”
到了比赛的那一天，我们来到了场地做热身运动。这时，他们的队长大摇大摆地走了过来说：这大场比赛我们赢定了你们就看着我们进到决定赛”
一开始由于我们阵型太靠前，后方没人防守。这时，实验队抛出一球，球’呼"的一声、直接传到他们最前面的队长，那高个子的队长，敏捷地闪，纵身一跃，伸脚一踢，漂亮地进了一球。唉，我们危后了一球。这时，我们的队长员一个个垂头丧气，像小偷偷了钱似的。
这时，一旁的教练不断鼓励着我们，“没关系，没关系，集中精力，注意防守。”在不断地鼓励下我们打起了精神，燃起了期望。这时，似乎一股力量正在驱使着我们。队长在场上指挥得更加认真，球员在场上的跑动得更加认真了，在我们不解的.努力下，我们的队长打入了一球。最终我们不断创造机会，将出比分改写为”4”电比1”，赢下了比赛。顿时，欢呼掌声不绝耳。
足球，是我最越爱的运动，更是我的拿手好戏。
我的拿手好戏六年级作文 34
说起拿手好戏，每个人都不一样，有的人是跳舞，有的人是玩游戏，有的人是踢足球，有的人是……而我的拿手好戏是——打字。
不是我跟你吹，我一分钟能打18个字左右。怎样练的呢？我打字不会时，我一向看爸爸打字，我看爸爸打又快又准，总之就是快！准！狠！我让爸爸教我打字，他答应了，从此，我一有时间就到这一天不碰键盘，我就浑身难受，虽然会按错键，但我还是坚持不懈，就为了练习打字。一天天过去了，我的'打字技术也更上一层楼，手速也更快了。
有一次，我有幸参加了作文大赛，我心想：这让你们看看我“单身”十年的手术，看我大展身手。
打字大赛最终到了，我怀着沉重的心境来到电脑前。我坐在电脑前和检查了一遍word，主机，显示屏，鼠标和键盘，我用安装上了我的专属输入法——ABC输入法。能够让你迅速打出字，比如你要打“明白”，你只要打出“ZD”，就会有许多经常用的词语，打字大赛的题目是打多少字，但有一个要求是不能乱打。我心想：唉！这对我来说就是张飞吃豆芽——小菜一碟嘛！“哒哒哒”除了打键盘的声音，教室里安静极了。旁边的同学看了我的字数，惊呆了，几乎是四秒一个词。“时间到，各位把文件发给我。你的班级和姓名”教师说道。
打字大赛我得了第一名，我很自豪。这就是我的拿手好戏——打字。
我的拿手好戏六年级作文 35
有的人的拿手好戏是挑西瓜，唱歌，跳舞，画画，书法，剪纸，捏泥人，都是八仙过海——各显神通。我的拿手好戏是航模。
那一次，我胸有成竹地来到赛场，有的人这双手合十，祈求上天能让他超常发挥，有的.人胸有成竹地说：“今日的冠军是我。”还有的人直接迫不及待地开始组装航母了。
我也开始组装了，我拆开包装，拿出各种各样的零件。我先把双面胶的一面撕开，放在一根竹竿上。再撕开各一面把机体贴上去，再把橡皮筋打了一个死结，再把橡皮筋的两端打了一个死结，折了三折，再把它套在了“直升机”上。“好啦”我长舒了一口气，心想：哈哈，此刻就差调试和比赛开始了。
30分钟内，我不断调试，心中早已胸有成竹。觉得自己准备的差不多了。心想：接下来，就万事俱备，只欠“开赛”了。
比赛开始了，我信心十足的等待开场了。轮到我了，我一手拿螺旋桨的中心，一手拿竹竿的下端。我深吸一口气放了螺旋桨，扔向天空。“啪”的一声，我的皮筋嘣了，机身散架了。我被这突如其来的意外吓蒙了。定了定神，深吸一口气，鼓励自己：“没事，还有机会。”
第二次比赛开始了！我用转了200圈的“猛虎”航模抛向天空。我的“猛虎”号平稳的飞向天空下，像一只自由的小鸟，天高任鸟飞，它在天空中划出一条美丽的弧线……越飞越高，最终平稳降落。我高声大喊：“破纪录了！”
我的拿手好戏就是航模。我可是无人不知，无人不晓。
我的拿手好戏六年级作文 36
人人都有一项拿手好戏，我的拿手好戏却是吹口哨。
为什么会是吹口哨呢那是因为小时候爱看《小猪佩奇》，而这部动画片的第一集便是“吹口哨”。坐在电视机前看着小猪佩奇学吹口哨的样貌真让人忍俊不禁，我笑着笑着便下定决心：必须要学会吹口哨!
从那天起，我就开始了练习。“嘘嘘”这声音并不对。我撅起嘴巴，卷起舌头，“滋滋”吐出来的'却是口水。突然有一天，我漫不经心地吹了一声，“呼~”呀，我好像会了，我找刚才那样吹了吹，果真没错。我兴奋得直蹦跶。
晚上吃饭时，我高兴地对爸妈说：“爸妈，我会吹口哨了!”“吹来听听”爸妈显然很有兴趣。我不再撅嘴，而是将嘴拱成“o”形，卷起舌头便吹起来：“呼~”“啊”爸妈不知为何感叹道。我得意起来，心想：等哥回来我必须好好炫耀炫耀!
转眼周末来了，哥也回来了。“哥，你会吹口哨吗”我装作什么也不明白的样貌问。“会啊!呼~”哥似乎十分简便。“瞧，我也会，嘘——”咦声音怎样不对呀我急了，又吹：“嘘——嘘”不管我怎样吹，这声音就是不对。“哈哈，这就是你说的，吹，吹口哨哈哈!”哥已经笑岔气了，忙摆手，又说：“做作业去了，好好练吧，哈哈。”我顿时心灰意冷。
我一复一日地练习，最终“真”会了，这时我才明白：台上一分钟，台下十年功。
我的拿手好戏六年级作文 37
每个人都有自己的特长，比如画画、变魔术等……我最拿手的是舞蹈。
我是在一年级与舞蹈开始相遇，我当时就觉得穿上舞蹈衣会让整个人变得更优雅更有气质。我开始让妈妈为我报舞蹈班，但是我还是觉得每个舞蹈生都很不容易，所以要更加努力。我第一次到班上的时候大家都不认识，每个人的脸上都挂满了自信，当我第一次穿上舞蹈服的时候，我真的感觉非常美，我开始努力学习每一个动作熟悉每一个要求，有时老师让我们做一些复杂的动作。我第一次从来不敢尝试，因为我没有那个勇气，但是后来妈妈鼓励我，让我去学会尝试，慢慢我开始从一级到一步一步地往上努力。
一转眼现在我已经八级了。我每一次练完新动作和新舞蹈我都会回家再去跟一遍或练习一遍。我总怕我会落后。有一次我在上舞蹈课的时候有一个坐地顶腰。开始一直没有绷脚，老师让我做了两遍，老师一直在强调绷脚。便说：“如果谁再不绷脚，就去把杆上走几圈。”当时我还没有绷，老师就让我走了几圈，当时我后悔不及自从那个动作被罚了以后，我便每天晚上进行练习，然而老师下一次课的时候我真的做到了。我做的还不错，当然我还会继续努力让我的动作更加熟练。
舞蹈就像我的.影子，美化了我的业余生活，给我带来了光彩。它又像我的老师告诉我努力去练，才能不断进步。舞蹈也会让我更有散光点，所以每天都要不断努力，让明天的自己更加闪亮。
我的拿手好戏六年级作文 38
每个人都有一个拿手好戏，有的人擅长打篮球，有的人擅长游泳，有的.人擅长弹钢琴......而我的拿手好戏就是舞蹈。
上幼儿园时，我奶奶发现了一间新开的舞蹈室，妈妈就送我去了跳舞。我当时哪知道舞蹈那么不好练，软度要够，舞感也不能少。练到了四岁，就可以开始考级了。第一次考级，暑假也得有舞蹈集训。我们坐车来到考级地点，进了教室后我特别紧张，跟考官问好后就开始放音乐了。我终于走出了教室，长舒了一口气。几个星期后，舞蹈老师告诉我，我拿到了舞蹈中的第一个“优”。我开心极了，舞蹈老师让我拿着证书拍了一张照片。
从这以后，我就一直把舞蹈坚持了下来，现在已经快十年了，我也已经九级了，在生活中我也经常表演舞蹈。有一次亲戚朋友都来家里做客，他们都说让每个人都表演一个节目。弟弟妹妹都一个个展现了自己的拿手好戏，终于轮到了我，我跳了一支自己最喜欢的舞蹈，亲戚们都拍手鼓掌，说我跳得好。
舞蹈，我相信我自己会继续坚持下去的。
我的拿手好戏六年级作文 39
每个人的性格不同，爱好也就不同。有喜欢弹琵琶的，有喜欢画画的，有喜欢打篮球的，而我的拿手好戏就是那优美的舞蹈。
我学跳舞不是一天两天了，我已经学了五年了。记得我还在上幼儿园时，就非常羡慕那些会跳舞的哥哥姐姐。妈妈说：“以前听到音乐，你就会手舞足蹈的跳起来，在舞蹈里像小天鹅一样翩翩起舞”，那时，我真想成为那么优秀的人。而现在，我终于实现了我儿时的梦想。
记得有一次，舞蹈老师跟我们说要去黄岛表演节目，让我和小伙伴们表演一个舞蹈。一听到这个消息，我的心扑通扑通的乱跳，跳的像一个小兔子一样。因为我怕跳得不好，不能给老师一个满意的结果。老师看我烦躁的不得了，她便来安慰我，温柔的对我说：“荷荷，别担心，你可以的，你是最棒的，你要相信自己，加油！”我开心的`点了点头。然后，老师细心地教起我们来，看到舞蹈老师一个个优美的动作，把我迷住了，我想到了我儿时的梦想，我暗暗发誓：一定要努力，认真把每个动作学会，拿出自己最好的水平。
在舞蹈班下课后，我只要一有不理解的动作，就会去找老师分析。回到家，我就一遍一遍的练习上课新学的动作，一遍遍的去听音乐，找节奏，去练习。有句俗话说的好，“台上一分钟，台下十年功。”到了比赛的舞台上，我和小伙伴们表现的非常出色，动作做的非常到位，节奏把握得也很准，大家都像一只小小的天鹅飞起来了。表演结束了，台下响起了经久不息的掌声。我们获得了观众和评委的高度赞扬，得到全场最高的一等奖，每个人得到了一块金灿灿的奖杯，这是对我们团队最大的褒奖和鼓励。
我非常喜欢跳舞，跳舞不仅锻炼了我的身体，也磨练了我的意志，更使我在成长的经历中增添了一份自信、一份从容、一份成长、一份快乐，我喜欢跳舞！
我的拿手好戏六年级作文 40
舞台上、灯光下，一个穿着公主裙的女孩，正在伴随着优美的音乐飘飘起舞，时而欢快跳跃如小鹿、时而折腰舒展手臂如孔雀。
舞蹈可是我的拿手好戏，我喜欢跳舞，因为我感觉自己在跳舞时就像一个小精灵、又象一只小蝴蝶在翩翩起舞。我五岁那年，从电视看到舞蹈演员优美的舞姿，让人如痴如醉，我真有几分羡慕，于是在那时，我就立下决心，以后我也要学跳舞。
上幼儿园时，我终于实现了这个梦想，开始了舞蹈生涯。我们要先学基本功——劈叉。因为刚学，所以还不知道怎么做，就呆若木鸡般的站在那儿。老师微笑地走过去，一边演示，一边指导着我的动作。只见她右腿在前、左腿在后，从侧面看，两腿似一座尖山的轮廓，然后，轻巧的如同一只燕子滑下去。哇，真是标准的“一字马”的'姿势。后来老师帮我压腿，老师把我两脚使劲拉了一番，又酸又痛，有的时候我的脚麻木得像没了知觉，但我咬牙坚持着，终于得到了老师的表扬。
暑假期间，老师要在文化艺术广场举办演出，我踮着脚尖，两脚尖交叉着，手里红红的手帕和黄色的彩带，随着节奏飘向半空，时而侧翻，时而劈叉。我跳完了舞蹈，台下响起了热烈的掌声。
现在，舞蹈成为我的拿手好戏，我会继续坚持和努力。因为我知道跳舞不仅能让我自己快乐，还能给观众带来美好的享受！
我的拿手好戏六年级作文 41
十八般武艺，样样是好戏！每个人都有自己的拿手好戏：有人会弹钢琴，有人会弹吉他，有人会拉小提琴……我也有自己的拿手好戏——跳舞。
我从小一直羡慕能在灯光绚丽的舞台上翩翩起舞的女孩。因为我喜欢跳舞，妈妈就给我报了舞蹈班。
初次来到舞蹈室时，我的心里十分激动，可学习舞蹈的过程却是屡遭挫折。上课时，我总因为动作不协调而被同学嘲笑；在压腿的时候，因为柔韧性不够，动作做起来很是奇怪，因而被别人否定，认为我并不是学舞蹈的料。我犹如一只丑小鸭，羞愧地低下了头。可我相信，只要我锲而不舍，丑小鸭总有一天会变成白天鹅——一只美丽的白天鹅。
于是我更加刻苦地练习，每个周末都到舞蹈室去练舞，早出晚归。我认认真真地完成舞蹈老师布置的作业：别人一个动作做五遍，我每次练习便不少于十遍，即使汗流浃背，也不曾停歇。日复一日的练习，我的基本功越来越扎实。这一学，就是五年。在这五年里，不论严寒酷暑，我都坚持上课，坚持练习，从来不曾缺课。
功夫不负有心人，我这五年来的坚持和努力，终于开出绚丽的希望之花——我奇迹般地被选上了少儿春晚，成为舞台上最闪亮的.一道光！
不知不觉间，舞蹈已经成为我的拿手好戏。在这学习舞蹈的五年里，我明白了做一件事——只有不懈的努力，刻苦的坚持，才能遇见美丽的彩虹。
我的拿手好戏六年级作文 42
“三百六十行，行行出状元”每个人都会有自己的拿手好戏，比如唱歌、书法、打篮球……而我的拿手好戏则是跳舞！
每当音乐响起，我都会把自己想成是一只蝴蝶在空中翩翩起舞。跟着音乐的节奏的感觉很美妙。小时候，我看那些大人跳舞时，身轻如燕，体态婀娜，就像是一群高贵的白天鹅，美极了。在那时，我就立下决心，以后我也要学跳舞。
上了幼儿园大班，园里有许许多多的兴趣班，我一目十行，终于找到了跳舞这个兴趣班，我欣喜若狂，忙向老师请求参加，不出我所料，顺利地进入了舞蹈兴趣班。
天助我也，在几个星期后，我们幼儿园会举行六一儿童节，我们舞蹈班自然要表演节目，这便是我大展身手的机会。由于我在舞蹈班是个比较出色的小演员，老师给我安排了个特殊的位置——拿着书本的'小女孩，也就是主角。表演的前夕，老师都会把我们带上台再三练习，而每次练习我都能够完美通过。
终于到了六一儿童节那天，音乐响起，我第一个上了台，可实在是太紧张了，手里的书都掉了。我脸一红，连忙蹲下身子捡起书继续完成表演。
这件事真是让我记忆犹新啊！每次我想起时都会哈哈大笑。
这！便是我的拿手好戏——跳舞。我相信，功夫不负有心人，在不久的将来，我一定会成为一名出色的舞蹈家！
我的拿手好戏六年级作文 43
大家都有自己的拿手好戏，拿手好戏就是自己做的比较拿手的一件事，如捏橡皮泥，画画，炒菜……但我的拿手好戏是做冰棍。
冰棍在夏天是人们降暑的好东西，它凉凉的，夏天的太阳热热的，你把冰棍放在嘴里入口立化，那冰凉的感觉真是太爽了！
做冰棍就要拿出我神秘的法宝了——冰棍模具，准备一些果汁和一些水果。首先，把果汁倒进模具里面，把水果切成水果片，把水果片一片一片地放进果汁里面。记得水果汁不要倒得太满了，要刚刚好哦，接着用模具的盖子盖上果汁，把模具放进冰箱里。下面就只用等着果汁冻成冰棍了，大约几个小时后，一个水果冰棍就做好了。
做一个水果冰棍还不够，我尝试用其它的材料来制作味道不一样的.冰棍。这次我准备汽水，还有一些软糖，首先，汽把水倒进一个可乐瓶里面（塑料的瓶子），然后往汽水里面扔一些软糖进去，把可乐瓶的盖子盖上放进冰箱里，这样就做好了。
有一次我和朋友正在玩，我突然想起了我做的冰棍和可乐瓶里面的汽水，我跑回家，把冰棍模具和可乐瓶都拿了出来。首先，我打开了冰棍模具，我舔了一下，哇！那冰棍简直是太好吃了，有水果的甜香。接着我迫不及待地把可乐瓶用力往地上一摔，里面的汽水被摔成了粉碎，我把它倒进了碗里，一勺一勺地吃了起来，嗯，这个更美味，有汽水甜甜的味道，还融进了软糖的味道。
在夏日里吃冰棍，真是太爽了，不过现在已经变成了冬天，我等着下一个夏天的时候再用我的法宝。
我的拿手好戏六年级作文 44
十八般武艺，样样是好戏，而我的拿手好戏就是——制作编程。
起初，我是不喜欢学电脑的，但是因为这个编程很有趣，所以就买了一本书自学。我学得特别刻苦，虽然我有时候做得很失败，但是我并没有放弃，而是重新看书，重新学习，找出失败的原因，慢慢地就越做越好。我对编程越来越喜欢。
有一次，同学们知道我会做编程，于是想试一试我是不是真的会做，就对我说：“你给我们制作一个在森林里打仗的游戏吧！”我听了心里非常紧张，因为设计这个编程需要很多的变量和指令，做的脚本也很多，很复杂。我之前尝试了好几次都失败了。我虽然照着书做了好几次，但是怕把某个过程忘了，制作不成功被同学们嘲笑。
于是我说：“我就先从简单的做起。”他们答应了。我开始认真地制作脚本，三下五除二，短短几分钟，我就把当中的一个角色“小猫”制作完成。看着我设计的小猫在屏幕上跳动着，同学们惊讶得瞠目结舌。我心里很高兴，稍微有了点自信。
接着，我给剩余的角色的脚本制作了动作，把背景设置好，同学们围在我的身边，屏气凝神，睁大双眼地看着，几分钟后，一个游戏就新鲜出炉了！同学们纷纷赞叹。听了同学们的'赞叹，我的心里像吃了蜜一样甜。而我也从中获得我成就感和自豪感。
学习编程不仅可以培养我们的技能，还能锻炼我们的意志力。这使我在今后的学习中哪怕遇到困难，也会努力地克服它。
我的拿手好戏六年级作文 45
我是一个爱唱歌的人。在这个学期中，我终于被选上了梦寐以求的合唱团。为此，不论是在学校还是在家里，我的嘴里总是哼歌哼个不停。每天上学在爸爸的汽车里，我总会打开汽车广播来收听音乐广播，一边听着音乐，一边哼着小歌。不管是零散的时间，还是空闲的时间，我都不会放过。
在学校合唱团开始的时候，我总会早早地来到了音乐教室。一来到教室，我们便开始练歌：《简单的礼物》英文歌和《歌声与微笑》。我们一开始唱歌就遭到了老师的责骂：一会说这个音该往哪个音上靠；一会说这个音要这么唱不要断；一会说这个音有几拍；一会说要比赛了再加把力，这次一定行……
因为学校合唱团的女生有很多，而男生寥寥无几只有两个，老师便让男生自己去买衣服。第二天，我们一家人为了这一件事来到了服装城。我寻找我所需要的衣服：红的、黄的、绿的、蓝的……领带有黄的.、紫的、白的……终于，在千挑万选中我选择了白色的衣服和蓝色的领带。
下周四就要出校比赛了，我期待着这一天的到来。也希望我的拿手好戏唱歌可以让我变得更优秀。
我的拿手好戏六年级作文 46
每个人都有自己的拿手好戏，我也不例外呀。我的拿手好戏想必你们都不陌生，它就是——唱歌！
唱歌是需要长期练的，记不住歌词怎么办？我来告诉你我的拿手好戏是怎么样练成的！
唱一首完整的歌，要先能记歌词。打个比喻：假如我要唱《下山》，就得先听。这就好比写作文，要先看例文。把一首歌反复的听3到5遍，跟着轻轻的哼唱两遍，试着清唱，然后播放歌曲的伴奏，开始唱。就这样一首完整的.歌，你就可以轻轻松松的唱下来啦！
因为我的拿手好戏还引发了一个小故事呢！在我九岁的时候，我就爱上了唱歌。为此妈妈可是费了九牛二虎之力给我买了一个儿童话筒回来，当时我高兴的不能自已，天天抱着话筒唱歌。有一次家里来了一个客人，妈妈和客人聊天时，无意说出了我喜欢唱歌的喜好，客人听了想让我献唱一首，我顿时就兴奋起来，练了这么久的歌，还没有唱给别人听过。这可是一个好机会，说不定还能成名呢！于是就毫无条件的答应于是就毫无条件的答应了。我专门做样的，说了几句开场白，就开始唱《学猫叫》了！“我们一起学猫叫，一起喵喵喵喵喵……”唱完之后，那客人很高兴的夸了我几句，我妈妈在客人走了后，骄傲的冲我拍拍手“宝贝，妈妈之前还没看出来你有这本事，以后我们家就靠你了！”“嗯嗯，以后我要做一个学习唱歌两不误的好学生！”……
每个人都有自己的拿手好戏，那么你的拿手好戏是什么呢？
我的拿手好戏六年级作文 47
每个人都会有自己的特长，比如：跳舞、画画、变魔术、剪纸、做标本、做面包........我最拿手的是：唱歌。
那个暑假的一天，我去朋友家玩，她唱了一首歌给我听，她唱的歌十分动听，连她们家的'小猫咪也跳了起来。我也想像我的朋友一样，能唱出优美动人的歌曲。
于是，我便每天和朋友一起去向老师学习唱歌，经过了一年多的刻苦学习和不停的训练，我已经可以和朋友一样唱出优美、动听的歌了。
一次，在同学生日会上，我没有准备生日礼物，只好表演唱歌。我向大家鞠了一个躬，就开始唱，因为这是我最熟练的歌曲，信心比较足。唱完了，同学们纷纷鼓掌。我心想，学了这么久，终于可以表现自己了。同学们听得入神，一曲唱完，同学们激动地说：“啊，唱得多么好听啊！感情多么深啊！”
在同学们的要求下，我唱了第二首歌，由于太高兴了，我唱跑调了，演砸了，真尴尬。我红着脸，低着头跑回了座位。
经过了这次教训，我再认真学习，经过几个月刻苦钻研，唱歌真正成为我的拿手好戏。
之后，我参加了学校的唱歌比赛，取得了很好成绩。台下的老师都为我鼓掌，唱歌也成了我在众人面前的拿手好戏。我知道我今天的成功是付出很多汗水的。
我的拿手好戏不仅让我唱好歌，还锻炼了我的意志，开阔了我的眼界，知道了做什么事都要用一股平常、认真的心去对待，这才是做人的最高境界。
我的拿手好戏六年级作文 48
“三百六十行，行行出状元。”书法、跳舞、唱歌，每个人都有自己最擅长的本领，而我最擅长的本领是唱歌。
我从小就喜欢唱歌，妈妈见我这么喜欢，就帮我报了一个音乐的兴趣班。我第一次接触音乐的时候，就觉得音乐会帮我打开幸福之路的大门。
有一次，音乐老师让我们每个人都上讲台唱一首自己最擅长的歌，过了一会儿就轮到我了，我放开喉咙大声地唱了起来，可是我唱得糟糕透了。同学们都嘲笑我，正当我想放弃的`时候，音乐老师走过来拍拍我的肩说：“你既然来了，就要有始有终，不要半途而废。”
听了老师的话，我决定用心学习唱歌，我开始仔细聆听这首歌，想一想每个字应该要发什么音。后来，我听着听着，觉得歌声就像大自然的美妙乐曲，像我的朋友，时时刻刻陪伴着我，随后，优美的歌声就出来了。
我开始对自己充满了信心，接着，我又耐心地把刚才这首歌练了很多遍，直到我唱得很熟练，老师听了说：“你进步很大，唱得很好了。”我很开心，回到家，我把这首歌唱给爸爸妈妈听，他们听到我唱的歌，开心地说：“不愧是我的好女儿，唱得真好！”我听了这句话，脸都红起来了，我摸着自己的后脑勺，心里像吃了蜜一样甜。妈妈见我这样开心，脸色变得严肃起来，说：“你唱得是很好听，但是不能骄傲，因为虚心使人进步，骄傲使人落后哦！”
我点点头，但是心里还是很开心，因为音乐让我感到快乐，音乐帮我打开了幸福的大门。音乐将与我在青春路上同行，我热爱音乐，就像小鸟热爱天空，又像小草热爱土地，我对音乐的热爱，谁也无法动摇，你热爱音乐吗？
这就是我的拿手好戏——唱歌，你的拿手好戏是什么呢？能跟我分享一下吗？
我的拿手好戏六年级作文 49
我的拿手好戏是唱歌。有些人认为唱歌很简单，实际上它是十分具有挑战性的，但对于我来说并不是很难……
太阳的光刺破了天空，照耀在广阔的大地上。那年的暑假我无所事事，于是来到了一处丛林内，我一进去就被一阵美妙的歌声所吸引，正是这美妙而动听的歌声让我陶醉其中。伴随着这醉人的天籁之音，于是让妈妈给我报了美声班。
在那大雪纷飞的天空中，一年一度的元旦晚会开始了。老师给我们每个人准备了一个节目，而我要唱《光年之外》。
终于轮到我了。那忧愁的旋律在我耳边响起，伴着旋律我开始唱了起来。在唱第一段的时候，我突然脑海中想起曾经在祖父的追悼会中伤心的我，此时我不由自主地用低沉和缓慢的`声音唱了出来；第二段是有激情和动感的旋律，此时的我又想起了曾经在美声唱法考过三级时清脆的笑声，我不禁有了唱歌的冲动，于是欢快的歌声又唱了出来。
这时，我隐隐约约地听到下边人的声音。“罗逸轩的声音怎么这么富有感情？我以前还以为唱歌很简单呢？经这么一听，天哪！我发现我与他简直就是天壤之别，这歌被他唱得还别有自己的特色，真是太好听了……”
听到他们这样高声地称赞我，我开心得像一只猎到食物的豹子。紧张的结尾要来了，但我一点也不惊慌，因为有大家的鼓励伴随左右。我便挺起了胸膛，张开了双臂，把嘴巴缩成了一个圆圈，拉开了嗓子，大声把最后一句唱好了。我下台之后，班级里响起了阵阵掌声……
爱好，每个人都有，可能一开始不好，但什么事都是千锤百炼练出来的，再融入了自己的情感，那就成了一门个人的艺术。
我的拿手好戏六年级作文 50
谁都有一个拿手好戏，如：跳舞、唱歌、画画、变魔术等。而我的拿手好戏是——玩魔方。
今年夏天的暑假，爸爸带我去系统地学习了如何玩儿魔方。在课上，老师给我们讲述了魔方的历史，帮我们背诵了魔方的公式，还教会了我们如何快速还原打乱的魔方等。学会摆弄魔方后，我也每天都在坚持练习着，连开学了也会腾出课余时间练习一阵儿。
巧的是，刚刚开学几个星期，学校就组织了一个活动——让每个班的学生都表演自己的拿手好戏，听了校长的话后，我跃跃欲试，心想：终于可以展示我的训练成果了！在随后的几天里，我更加努力训练了，目的就是为了能让同学们大开眼界，而我也能出出风头！
终于到了预选赛那天，我拿了几个魔方来到学校，同学们看见魔方，都不知道那是什么东西，新奇极了，围着问我：“这是什么？”我笑着回答说：“这是魔方。”
轮到我展示了，只拿出了平常训练的水平我在同学们灼灼的.目光之下用一分钟的时间就拼成了六面颜色都相同的魔方，看完我的展示后，同学们都禁不住鼓起掌来。
预选赛过去了，虽然我没有被选上，但是我并不伤心。
因为自从那次展示以后，我在同学们之间的人气越来越高了，很多同学都购买了魔方，有的还会拿着自己拼不好的魔方来找我。这真是意外之喜，魔方居然给我带来了好人缘！
这就是我的拿手好戏一一玩魔方！
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