【精品】我的六年级小学作文合集五篇
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的我的六年级小学作文5篇，欢迎大家分享。
我的六年级小学作文 篇1
放学回到家后，我熟练的从枕头下拿出日记，可是刚掀开枕头，总觉得似乎有点不对，“啊！我的日记被别人动过！”可又往好处想想，看起来并没有特别不对劲，是不是自己想多了？，这时，我突然想起了之前我看过的一个杂志一一一一个小女孩为了防止别人偷偷看自己的信件，想了一个好办法一一一把一根头发放在信件上....
说干就干，因为直接从头上扯下一根会很痛，所以我又想了一个好办法，那就是用梳子梳几下头发，自然会掉下几根的，我从地上抓上一根显眼的，放在了自己的日记本上面。
放学后，我真希望我所做的是白费力气，但是相反的，书上的头发不见了，“难道妈妈不在是我那个可以相信的人了吗？”想到这，心里难受的要命。
餐桌上。我只顾低头猛扒饭，“快尝尝妈妈今天做的汤好不好喝！”妈妈貌似讨好的说，我白了妈妈一眼，“假惺惺！无聊”但心里却大骂着她。“对了，你们学校最近有什么新消息？也好久没听你说了，”虽然这个问题他们经常问，但这次格外的刺耳，他们一定是串通好的，我再也忍不住了，“彭！”我把筷子放在桌子上:“你们常常教育我，别人的隐私不要去看！但你们呢！偷看我日记！虽然我知道你们是为了我好，但也不能这样吧！我早就发现了”我叽里呱啦的说了一大堆，“我们还不是关心你吗，万一你有什么困难，不知道怎么解决呢！”爸爸接着又说:“你是我们的女儿，我们有权利去看你的日记”，爸爸刚说完，我的眼泪不停的往下掉，冲进了房间，失声痛哭。
门外刮起一阵阵狂风，不知何时停下来。
我的六年级小学作文 篇2
自从升入初中以来，我的主要科目的老师从原来的四个变成了七个，可说真的，在这七个老师中，以我孩童天真的眼光来看，我还是最喜爱我的语文老师。
我的语文老师姓周，名慧君。为什么喜欢，还是要从她给我们上的第一堂别开生面的语文课说起。
那一天，当我们都安静的坐在座位上等待我们的第一堂语文课时，周老师从容地走进教室，却说了一句令我们意想不到的话。我本以为今天周老师会为我们大家讲解冰心奶奶的《忆读书》，可没想到，周老师却说：今天咱们的第一堂课不讲课文，而是想请同学们猜猜老师的名字。
说罢，便在黑板上写下了关于周老师名字的三条线索，同时说道：谁能猜出老师的名字，我就请他吃肯德基，但是你们大家只有八次的机会哦。
第一条线索：姓是百家姓的前八位。
第二条线索：秀外慧中。
第三条线索：莲，花中之君子也。
周老师的话音刚落，原本鸦雀无声的课堂顿时活跃起来，同学们都在轻声的讨论。这时，坐在墙边的一个小个子站起来：老师，是赵惠君么？老师摇摇头，没有答对。另一边的大个子，举起手说：孙惠君。可他的话也被老师的一句NO给否定了。最令大家捧腹大笑的是东边的那个穿粉红色衣服的女同学说：孙惠花。同学们顿时哄堂大笑。在不知不觉的猜测中，就剩下最后一次机会了，可是我们仍然没有答对。
这时，下课铃声打响了，我不禁感到：这堂课过得真快啊！虽然我们最终没能猜出老师的名字，但是周老师用她生动活泼、幽默的语言，让我们度过了一堂充实而又快乐的语文课，我想：这便是我最初喜爱周老师的原因吧。
转眼间，这个学期就过了一半，周老师和蔼可亲的笑容已经深深的印在我的脑海里。每当我举起手站起来回答问题时，她总是用鼓励的眼神望着我。在我回答完问题后，总会报以一个微笑或一句很普通的赞美的话。让我对自己充满信心；下了课之后也常在班级里陪着我们，像朋友一样和我们聊天、说笑。她的情绪感染着我们每一个人，让我们每天都是在开心的气氛中学习。我们每一次的课前预习笔记、单元测验小卷、周记，她都认真的批阅、讲解，直到我们真正明白理解为止。
啊，周老师，您是我生活中的益友，学习中的良师。您用那朴实、幽默的语言激励、鞭策着我，使我在学习的未知路上勇往直前，不畏荆棘。
这，就是我最喜爱的语文老师周慧君。
我的六年级小学作文 篇3
光阴似箭，日月如梭，我在20xx年买了一只小布熊。我给它取了一个可爱、富有“哲理”的名字——“哲理”即家人团团圆圆，名叫“团团”。团团不比别的差，也是一只讨人喜爱的小布熊。它的眼睛小小的，似乎是在眯着眼。它有一个名副其实的“朝天鼻”，恰似猪八戒的鼻子。嘴巴在鼻子下面，从表面看一点儿也不起眼，甚至看不见，但如果你仔细一看，就能发现团团那甜甜的小嘴巴，可以给你带来温暖。团团浑身毛绒绒的，洁白如雪，身上“穿”着一条蓝色的小背心，背心上的纽扣正在对你“笑”呢！
团团不仅外表十分讨人喜爱，它也同样是一个“小小保险箱”。你一定会问为什么？难道它长得像一个保险箱吗？不，这是因为它身上那条小巧玲珑的蓝色小背心中间可以放东西，如果将自己珍贵的东西放在背心中间，我敢打赌：谁也找不到。除非他是个有经验的人。
团团的“体重”大约在一斤左右。可你知不知道，如果将毛绒玩具放进水里，它的“体重”就会迅速提升，通常毛绒玩具这个时候的体重会在三四斤左右。记得那一次，我正在院子里为我的小布熊们“洗澡”。当然！我会第一个洗团团，但当我拎起“泡澡已久”的团团，手一下子就被弄的酸酸麻麻。团团的“体重”重了五四倍了，真是想不到，才一会儿工夫，团团的“体重”会来个三百六十度大转弯。我又试着拎了拎其它毛绒玩具，一样，重得不能再重了。爸爸正好走过，充满好奇心的我迫不及待地问爸爸：“爸爸，为什么毛绒玩具放进水里后会那么重？”爸爸一边揉着我的手，一边和蔼可亲地告诉我答案。原来，水盘里的水已经“储存”在毛绒玩具地身体里了，所以才会那么重。
团团就像我的“贴心小棉袄”一样，每当我伤心难过的时候，我就会抱着它哭，团团似乎已经听懂了我的心声，好像在
安慰我说：“姐姐，你不要哭了，有我，我会保护你的，你不要怕。”哭了一会儿，我的情绪渐渐变好。如果没有它，我还真不知道心中的那种滋味要向谁说去。
即使将全世界的毛绒玩具买来，他们也比不上团团的可爱，比不上团团的.纯真。有了团团的陪伴，我的生活才变得多姿多彩，充满了喜怒哀乐；有了小布熊的温暖，我才能健康快乐地成长。有它我才能永远笑口常开！准确来说，它是我生命的一部分！
过去四年，我依旧都爱它，永远爱它——我亲爱的小布熊！
我的六年级小学作文 篇4
同学们，你们的同桌是个什么样的人呢？我的同桌是个写作业特慢成绩也不太好的人,但是他却有一个令我佩服的优点。
我的同桌是个男生,个子有点矮。一双黑宝石般的眼睛，不长不短的头发，脸上总会都带着天真的笑容。可却丝毫看不出他的可爱,而是透出一股子调皮劲儿。
他的后面坐着一位叫买子恒的同学,他俩每天都在一起玩,一起写作业,好像天生就很有缘分一样。下面,我就来讲讲关于他的奇妙优点的事情吧！
星期五下午第三节课,我们都在聚精会神写老师布置的作业。没多长时间我就写完了,可我的同桌并没有写完。“刘诗涵,我的笔没水了，你用笔换我的剪刀,好吗？”这时却听到同桌低声说道，我心想：他不赶快好好写作业，又想耍什么小阴谋？“行!”我带着充满不屑的口气说,“来，换吧!”于是，我拿出了笔来给他换,他把剪刀给了我。我连忙接过剪刀,却猛地听到“咔嚓”一声,我竟然一不小心把同桌的衣服袖给剪烂了。
我低头看着他烂了一个大口子的袖子，心想：这下可惨了，他一定会举手报告老师吧！可没想到的是，他并没有生气,只是带着伤心的心情对我说：“沒关系！”而我却担忧地向:“你妈妈不会打你吗？”“不会的！放心吧！”听到他的回答，我紧张的心情才慢慢放松下来……
这就是我的同桌,真没想到他的身体里还隐藏着宽容大度的优点哦!
我的六年级小学作文 篇5
我的同桌黄善敏，是我最要好的朋友之一。我们俩成为好朋友已经好长时间了，从二年级起，她就是我的铁杆“哥们”。我们喜欢放学时一起回家，一起玩游戏，还喜欢一起做恶作剧。黄善敏原本不和我同桌。上个学期，当老师让黄善敏和我坐在一起时，我开心地差点忘了自己姓什么了。
黄善敏最大的特点是爱读书。在这一点上她和我很像，因为我也是个书虫。我们俩无论谁得到了新书，都会带到学校里让另一位“共享”。每节课下课后，我们的课桌上都会一成不变地出现这样一种有趣的景致：两只书虫静静地坐在各自的座位上，一个翘着二郎腿，一个用手捧着头，目不转睛地看着桌面上的书，一动不动，好似两座雕塑。
除了读书，黄善敏最大的爱好是看动画片。她对动画片的热爱可以说已经到了痴迷的程度。记得上个学期的一个周末，我在路边等公交车时看到一张海报，是关于一部哆啦A梦的新电影的。我心想黄善敏看到这张海报后肯定会去看这部电影，于是便把海报上的内容背了下来。周一上学的时候，我便把这件事告诉了黄善敏。她一听，两眼放光，说：“真的吗？全名叫什么？什么时候上映？哪些电影院会放映？”我一一详细告诉了她。她兴奋不已，连声道谢。第二天，我问她打算什么时候去看这部电影？她回答说：“我昨晚已经去看了。”望着她的两只黑眼圈，我哑然无语。
黄善敏表面看起来很文静，其实很活泼。她是一个不拘小节、胆子很大的人。有一次我们一起打羽毛球，不小心把球打飞了，掉进了别人家的院子里。我们想偷偷翻过这家人院子的围栏，自己把羽毛球拿出来，却不料被院子的主人看见了。没敢翻栏杆的我连声催正在爬栏杆的黄善敏赶快下来。结果她下来的时候，手被栏杆上的木刺划了一道长长的伤口，血不停地往外冒。我吓坏了，感觉四肢发软，头晕目眩，瘫坐在了地上。而黄善敏却若无其事、十分谈定地从衣服口袋里掏出一张纸巾，把手擦了擦，说：“算了，咱们走吧，那个羽毛球咱们不要了。”
这就是我的同桌黄善敏，一个爱读书而又很俏皮的“女汉子”。
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