【必备】我的六年级作文（22篇）
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的我的六年级作文，欢迎大家分享。
我的六年级作文 1
无聊。
天空，无聊；绿树，无聊；红花，无聊。一如从我身边蹒跚而过的阳光，真的很无聊。
不愿带上耳机，听那些洋人成篇唠叨；不愿坐在椅子上，一遍又一遍地背“π=3.14……”；不愿拿起圆珠笔，面对成堆的题海苦苦挣扎……
阳光柔柔地照耀大地，我漫不经心地漫步到了操场。操场上，有的同学随意散步；有的同学追逐奔跑，有的同学娴熟地玩着悠悠球，有的……
去跑步吧！
我对自己说。随之，操场出现了一个女孩狂跑的情景。
我不知道为什么会产生这种烦躁的情绪。不知道，不知道为什么最近会有这么多学习负担，它们是压力吧！各种各样的练习题、试卷，压得我根本喘不过气来。我想寻找我的快乐，我要快乐……原本敞开的心门慢慢关闭了，也遗失了那钥匙……
殊不知自己已跑了几圈，我累了，精疲力竭地倚在那棵树下，一手扶着腰，大口大口地喘着粗气。
……
缓下来了，我坐在花坛边上，目光不经意瞥到了花坛里，一株金黄的桂树下——那儿，啊有一支看起来很精致的笔。
咦，笔？
我承认，我的好奇心已经被勾了上来。我伸手把笔拿了过来，掸去泥土，细细端详。这是一支颜色为淡青色的笔，上面有一个开心的笑脸。顿时，我的眼睛一亮，一丝丝莫名的喜悦在心中漫延……
谁呢？谁会把笔藏在这么隐蔽的地方呢？
我轻轻拧开笔帽，里面竟没有笔芯，却掉出一张纸条。纸条如快乐的精灵舞蹈着落到地上。弯下腰捡起它，我打开这折得工工整整的画着桂花的小纸条，里面写着一行清秀的.字：今天是个好天气。祝愿见到这张纸条的人永远快乐，永远幸福！——阳光女孩敬上。我的心又明朗了很多……
我望着这支静静躺在我手中的笔，越看越觉得它似曾相识。我追寻着记忆……
啊，想到了！
瞬间，模糊的记忆顿时清晰起来。那是去年的秋天，我学着一篇文章的口吻写了这么一张纸条，还把它放进一支没了笔芯的笔中，藏在了桂树下……
没想一，直到现在还没有人发现它，那“永远快乐、永远幸福”的祝福还是属于自己。
我笑了，自己那时竟是如此童真，现在日益成熟，却忘了快乐，忘了给身边的人一个美好祝福。遗失了快乐的钥匙……
快乐竟如此简单，竟可以是一张有着温馨祝福的纸条。在回忆起事情的那一刻，我又重拾了快乐的钥匙，在这桂花飘香的季节里寻回了往日的那份惊喜。
桂花香继续飘着，带着快乐的钥匙滑进了我的心里，打开了关闭已久的心门。那一瞬，整颗心都亮堂了，甜得幸福，暖得满足，美得无以言状……
我的六年级作文 2
假如说春季就是暖的，秋季就是艳的，冬季就是纯的，那夏季就就是美的；假如说春季就是万物复苏的，秋季就是硕果累累的，冬季就是白雪皑皑的，那夏季就就是万紫千红的。在四季中，我最喜欢的就就是夏季，因为，它就是美的！
在夏季里，最火辣的就就是太阳了，金色的阳光密密地斜织着，似乎给大地裹上了一层金色纱衣。通过树叶看太阳，似乎摄影机——眼睛，也失去了焦点。那蝉似乎怕太阳似的.，找了个阴凉儿地，嗡嗡地奏起了夏季之乐。树阴下的人们，挥挥扇子，似乎想与太阳的威力抗衡，谁料，这么一大群人，竟也纷纷败下阵来。
太阳的颜色再美，也有厌烦的时侯，而雨姑娘却总就是合时宜的出来闲逛，顺便浇浇人们心上的小火。可在这细雨飘荡的日子里，人们也不愿闲着，在大街上漫步，那就是常有的事，人们仿佛都想边呼吸着清新的空气，边欣赏刚刚被雨涂抹上神秘色彩的油画。
风儿知道雨姑娘怕孤单，便跟在雨姑娘身后陪着来了。听，沙沙沙，沙沙沙，可别慌，那不就是什么妖魔鬼怪，那就是风在与雨嬉戏呢！那风若就是没刹住车，直钻你的怀抱，你可千万别恼，它只不过跟你开了个玩笑！
看着那摇曳的花，你就知道，风往那边逃去了。顾不上风，你就被花儿给迷住了，那万紫千红的花儿上一秒还含苞欲放，这一秒却已争芳斗艳，深陷其中，竟无法自拔。
不知不觉，时间爷爷来了，秋也催促着让夏离开了四季舞台。可那枯萎的花，落叶的树，枝枝叉叉，点点滴滴中都透着一种美，美得窒息，仿佛在大家眼前呈现的夏季不过就是一场幻梦罢了。
而我，却在这场幻梦中不愿醒来，想独自一人去品味那我最喜欢的夏季！
我的六年级作文 3
她，长着一张瓜子脸，一双漂亮有神的大眼睛，挺挺的鼻梁上常常架着一副淡紫色的眼镜，鼻子下面有一张口齿伶俐的嘴巴，讲起课来如数家珍。她就是我最敬佩的人——高老师。
高老师讲课时总是抑扬顿挫，给人一种激情饱满的感觉，让我们听起来深受感染。我最喜欢听她朗读课文了，她每一次朗读课文时，教室里静静的.，一点儿杂音都没有，只有她那充满青春气息的声音在回荡，我们平心静气地倾听着，我常常被深深地打动，陶醉在一种不可名状的向往中。
高老师令我敬佩的不仅是她那较强的教学能力，还有她那高尚的人格品质。
记得四年级时，有一天早上我早早地到了学校交完作业后，就准备回到座位读书。当然，高老师也来到了学校，她让我们自由朗读课文。接着，高老师从讲台上走到我的座位旁，和蔼可亲地对我说：“朱晨瑞，你该去打扫卫生区了，快去快回。”“好！”我迅速拿起扫帚就往卫生区跑去。猛然间，我记起了清洁轮流表周五没有我呀，于是我迅速回到教室放下扫帚开始读书。高老师发现我没有去打扫卫生区，顿时她变得不高兴了，沉着脸冲我喊道：“朱晨瑞，你怎么还不去打扫卫生区呢？”她话音刚落，另外一位老师正好找她，她就去谈事情去了。我心想：“又不轮我打扫，我干嘛要去！”一会儿，高老师处理完事，发现我还在座位上，顿时，她气得暴跳如雷，瞪着一双大眼睛，凶得就像一大老虎要把我吞掉，冲我咆哮：“朱晨瑞，快去打扫卫生区，你一点责任心都没有。”那话语如利剑，我可从没被高老师这样吼过，“清洁轮流表上周五没有我！今天不是我打扫卫生区。”我一边哭，一边委屈地冲高老师大喊。高老师一愣，马上跑到清洁轮流表前面仔仔细细地看了又看。然后她快速地走了过来温和地对我说：“对不起！朱晨瑞，是老师错怪你了。”“我听错了吗？老师给学生道歉？”我慢慢地抬起了头来，泪眼模糊地望着一脸诚恳的高老师，我的脸红了。我小声地说：“高老师，其实是我有错在先，我应该先向您说明情况，请您原谅。”老师笑着点了点头帮我把眼泪擦干。这时我也笑了。
更让人意想不到的是：上课了，高老师没有先讲课，而是把今天早上发生的事讲了一遍，并当着全班同学给我道歉，还让同学们以后说话办事千万别像她今天这样，先调查清楚，再下结论！顿时我的眼泪又出来了，这次是感动的泪水……
这样的老师怎么不令我敬佩呢？
我的六年级作文 4
小时侯，爸爸妈妈带我去游览了一望无际的南海，风景秀丽的草原，高耸入云的黄山，寸草不生的戈壁……千山万水，柳绿花红，我都认为是最美的风景。慢慢长大，我才知道，比它们美丽的风景还有很多很多。
家乡的九灵山上有一片爸爸种的石斛基地，放眼望去，一片片的翠绿，一片片的生机勃勃，映照着这绿水青山，宛若传说中的世外桃源。最美风景不在这，是爸爸和员工们在烈日炎炎之下挥洒汗水，是他们在大雪纷飞之下将积雪一块块清除……是他们造就了这一片世外桃源，这是最美、最动人的风景。
日常片活中，每天6点钟左右时，妈妈总会顶着困意，为我们做好早餐。等到天已大亮，我们醒来时，摆在面前的，已是热气腾腾的早餐。最美风景不在这，是妈妈每天在厨房里忙碌的身影，是妈妈每天眼角边浓浓的`黑眼圈……是妈妈每日疲劳不堪，可还要为我们早起做的早餐，这是最美、最温馨的风景。
每天晚上，我们都要在书桌上做好老师布置的家庭作业，第二天发下来的就是老师精心批改好的一本本作业。最美的风景不在这，是老师每晚熬夜批改作业的背影，是老师为了操劳我们的学业而长皱纹，是老师每天写备课录而消耗掉的一支支笔芯……
眼中的一幕幕风景，都是最多资多彩的，最美的风景。
我的六年级作文 5
一天放学后，我和同学小A走在回家的路上，天很热，我们拉着书包有气无力缓缓地走着，小A建议说“咱们到前面的小溪里玩会去吧，凉快凉快”，我一听，睁大了眼睛，不住的点头。于是，我们俩三步并作两步快速地拉着书包奔向小溪，看到清澈的溪水哗哗地流淌，便迫不及待地扔下书包来到溪边，一头浸入水中，憋了好一会才抬起头，“哇，好爽啊”。忽然，我听见不远处有狗脖子上挂的铃铛响，不由得打了一个激灵，忙站起来，紧紧抓住小A的胳膊，顺着声音望去，原来是小A的妈妈在遛狗呢。我从小就怕狗，不管它是在主人怀抱中温顺的泰迪狗，还是主人拉着狗链散步的贵妇犬，只要我远远地看到它们就紧紧地抓住妈妈的衣服尖叫着让妈妈快快抱起来生怕被咬，直到狗离开好远感觉安全了才肯下来，长大以后仍未改掉怕狗的毛病。小A也知道我怕狗，急忙站起来对我说：“别怕，我家的点点不咬人，特乖，我抱它去”。不一会，小A抱着点点来到我跟前，“不要怕，它在小A怀里抱着呢，不会咬我的”心里自言自语地说，竟然没有尖叫。果然它乖巧地躺在小A怀里还不住地吐着舌头，我从读过的课外书中知道狗感到非常热就会吐舌头帮助散热，急忙说“让点点下到水里游一会也凉快凉快吧”小A点了点头小心翼翼地把点点放到水里，只见点点在水里不住的扑腾，前爪拍击起的水花溅到了我们身上，后爪在水下不住的刨，“哈哈，原来这就是狗刨呀，太可爱了”，我还学着它的样子比划着，逗得小A乐不可支。点点看着我们手舞足蹈高兴的样子不知什么原因就从水里跑上来，抖抖满身的水，“别让它感冒了”小A的妈妈说，我赶紧打开放在旁边的书包掏出纸巾递给小A，看着点点乖乖地躺在小A怀里我不由自主地拿起纸巾也帮着擦点点身上的水，点点转过脸看着我，不知为什么我一点也没害怕，这可是我第一次零距离接触狗，这是以前我想都不敢想的，“点点的'眼珠好大好黑呀，真漂亮”“那当然”，我们擦干点点身上的水，我还学着小A的样子帮点点捋捋身上的毛，点点静静地趴着很舒服地样子——一张美丽的图画，一张人与动物和睦相处的图画，原来人与动物是这么容易相处呀，早知道这样我也养一只做我的朋友多好。
虽然过去好多天了，但是那天，我捡到了快乐的钥匙，从而打开了快乐的大门，让我难忘。
我的六年级作文 6
我有许多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的一个人是我们班同学叶紫蝶。
叶紫蝶的眼睛小小的，虽然她长的不算出众，但她总是带着甜蜜的微笑，这使她看起来显得特别亲切、可爱。
叶子蝶几乎具备一名优秀学生的所有优点。我最敬佩的是她的学习，她学习好，不管是奥数、美术、作文还是其它方面，她每一科都很优秀，不过，叶紫蝶最喜好的，还是美术。每次上美术课，叶紫蝶都非常认真，所以画的画也就栩栩如生。
平时下课，我和小伙伴们一起到操场上去做游戏、打球、踢毽子……只有叶紫蝶一个人在教室里静静地画画，就算外面有喧闹声也不会影响她。
星期六的早晨，我家的电话传来“叮咚”“叮咚”的响声，我拿起话筒一听，原来是我最要好的同学—叶紫蝶。在电话里她说：“今天是我的生日，你来吗？”我兴奋的说：“当然来！”到了中午，我准备出发，路过礼品店，我想给叶紫蝶买一份礼物，给她一个惊喜。过了几十分钟，我到了叶紫蝶家门口，我敲敲门，开门的是一位大姐姐，大姐姐说她是叶紫蝶的姐姐，我问：“叶紫蝶在家吗？”她说：“不在家，她一个人出去玩了，一会儿就回来了，你坐坐吧！”我那兴奋劲顿时没了，我说：“不坐了。”回家的路上，我心里非常气愤，心想：你明明打电话叫我来你家，你却不在家，出去玩了。正当我决定以后不再跟她玩了的时候，突然，我无意间发现了一家美术体验中心的时候，我竟然看见了叶紫蝶，我连忙跑上楼去，拍了一下她的肩膀，她一转头，看见了我，脸上充满了惊奇的`神情，我问：“你不是打电话叫我到你家去吗？你姐姐说你出去玩了，原来你在这儿呀！”她连忙解释说：“是这样的，我出去玩完之后，在回家的路上我看见了这家美术体验中心，于是我便走了进去，没想到画得太入神，忘记了回家，请谅解！”
叶紫蝶就是这样一个对画画入迷的人，她的精神值得我敬佩。
我的六年级作文 7
作文，最直接明显地反映出一个学生的语文水平，是一个大家都关注的事。
提高作文水平的途径当然很多，最主要的还应该是多读多写，读，当然是必要的，但是，阅读适当的书籍也不一定能从根本上解决写作文的难题，还要写。
常言道：“金无足赤，人无完人。”文章也不例外，纵然是名家范文，也有可挑之处，更何况是学生习作，不可能达到至善至美的境地，而对于现在的中小学生来说，作文的确是一个难缠的家伙。
过去，作文对我来说，也是十分让我“头痛”可有一次让我改变了我对作文的看法，说起来这还真得感谢我的老师，是她指导我成为一名好学生，记得上次写作文，我写是——《二十后的我》，没想到作文本发下来，老师对我赞赏有加，同时也激发了我对写作的乐趣，树立了写作的信心，袁老师尽量去评价我习作中的闪光点，进而给予我充分的鼓励和勇气，我至今还记得她说过的一段话：作文是一座综合起思想、知识、思维、语言的`富矿，都是大家劳动成果和智慧的结晶，正是这句话带我走进：“心灵港湾的深处。”
其实，写作是一种快乐，当看到自己的作字变成铅字，这对任何人都有是一种不估量的吸引力，写作文应该是一种恣意弛骋挥酒热情的乐趣“在自己的一片领土上播种出最迷人的心灵之花”这就是我一直喜欢的一句话小学生作文，我们不需要“太成熟”，“太沉重”，写属于自己的文章告别过多的理理智和压抑。
在此，我希望所有的同学都可以插上翅膀飞向蓝天，敲开作文这扇大门。
我的六年级作文 8
我的母亲有着一头弯弯的卷发，在她那金色的刘海下面，还有一双明亮的大眼睛，漂亮极了！
我的母亲非常勤劳能干。每天清晨，母亲总是早早的就起床了，先为全家人做好早饭，然后利索地把家里收拾得井井有条。书桌上，原本被我翻得乱七八糟的书本，只要经过母亲的整理，就能一下子变得整整齐齐的。还有那只被母亲擦得一尘不染的台灯，每天都安静地陪伴着我读书、写字。每当我做作业的时候，只要一抬头，就能看见这只干净的台灯，好像看见了爱干净的母亲在督促着我一样，我就会更加认真地学习。
母亲还有一双巧手，会编织各种花色的`毛衣。从小到大，我身上穿的漂亮毛衣都是母亲亲手为我织的。穿着母亲编织的毛衣，既暖和又舒适，还能引来小伙伴们羡慕的眼神呢！我别提有多自豪了！母亲的巧手还能做出许许多多的美味菜肴，每次亲戚朋友来家里做客，都是母亲亲自下厨招待他们的。每个尝过母亲做的菜的人，都会对母亲的厨艺赞不绝口。
平时，当我在学习上遇到困难的时候，母亲总是会鼓励我，帮助我一起克服困难。正是有了母亲的不断鼓励和支持，我才能在学习的道路上越走越快、越走越棒。我爱我的母亲！
我的六年级作文 9
心愿就像心中一粒种子，或已生根、发芽。或已被时间蒙上了一层细细的尘埃，但总有一天终将会散发绚烂无比的光芒。
我的心愿是去看看广袤无垠的大草原、一望无际的大海，让我的双眼饱览各地的人文风采，用鼻子嘬一口各地最新鲜的空气。在适当的时机，来一场无与伦比的旅行。
当我第一次踏出家门，背上行装出去旅游时，我仅仅七岁。我去了上海的东方明珠塔，我坐在客轮上一览上海的夜景，在这个热闹繁华的城市留下我稚嫩的足迹。我惊讶于我双眼看到的一切，却又万般欣喜，那一刻我第一次感觉到这个世界是如此大、如此美。就这样，在我这个七岁小女孩的心里，埋下了一粒愿望的种子——长大后一定要去看美丽的大草原和湛蓝的大海，去更多的地方旅行。
我曾为此着迷，曾对各地的风光心驰神往，我尝试翻阅各种书籍，只希望对我这个渺小的心愿有所帮助，尽管只是一张美丽的风景图，也能勾起我无限的遐想。我喜欢旅行，渴望旅行，虽然现在这仅仅是我的一个愿望而已……
老舍笔下的草原是“无边的绿毯“，是“不用墨线勾勒的中国画”。赵宗成、朱明元笔下的《观潮》一课又写到“犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来”。这些优美的.文学作品使我更加坚定了我的决心，对旅行的渴望变得更加强烈，我要在旅行中亲身沐浴着各地的阳光雨露，感受这世界极致的美，让我的足迹踏遍这世界的每个角落。
虽然我的心愿渺小、平凡，只是成千上万个心愿中微不足道的一个。但我相信在不久的将来，我这个小小的愿望一定会实现，并且在我旅行的途中，画上一个圆满的句号。
我的六年级作文 10
我有又黑又亮的头发和又大又亮的眼睛，都很小
嘴，爱穿一身衣服，总爱安安静静坐着看故事书。“舒金耀性格内向，话不多，不爱表达自己。”这是我的老师和同学对我的评价。我不否认我是这样的人。
出了事，我把心事放在心里。我从来不在所有人面前展示它们。我只想在背后哭。我甚至不敢在我妈妈面前。我只能在心里哭泣，以摆脱心中的阴霾。即便如此，我也怕被大人发现。
在课堂上，我最怕看到老师的脸，因为老师要求我们在课堂上主动发言，我最怕举手发言。每次老师让我们举手回答问题，我总是低着头，怕老师叫我。老师一说“我点名了。”我的心怦怦直跳，直到老师停止尖叫才从空中落下。
有一次体育课，老师让我们跳绳。轮到我的`时候，我失望的心跳了几下。我既紧张又害怕。我担心平时不活跃的时候跳不起来。真的是轮到我跳几次了。砰的一声，我吓了一跳，摔倒在地上。老师赶紧把我扶起来，看了看我的额头，又摸了摸，说：“快来我家，我给你开点药。”其实老师很关心我们，所以我自己也很害怕。
我平时和其他女生一样谈笑风生，但是一出事就害怕。胆小真的很有害。我发誓以“胆小如鼠”战斗到底！
我的六年级作文 11
乌黑的头发，椭圆形的脸，黄白的皮肤以及不胖不瘦的身材，这个走在大街上毫不显眼的人却是我和妈妈心目中的故事大王————爸爸。
爸爸的故事可“神奇”了。有时候好像摇篮，讲一会儿就能让我做上美梦；有时候又好像拉拉队，讲完以后考试准能拿个好成绩；有时候还好像灵丹妙药，在我头疼的时候讲，就会让我好受……总之，他讲的故事在我们家可以说是无价之宝。
有一天放学时天空乌沉沉的，一丝风都没有，那些平日里叽叽喳喳的小麻雀都有些喘不过气来，全都无精打采地站在电线上。这一天作业特别多，我一想到记作业本上那十几条要完成的功课就心烦意乱。我闭上了眼睛，躺在爸爸来接我的车里，显得特别垂头丧气，想：“如果有小仙女，把老师变一变，不让她留那么多作业多好呀！”爸爸看到一向活跃的我没了声音，明白了我的心思，说：“让我给你讲故事吧。”“好哇！”我太喜欢听爸爸讲故事了，总能把我逗笑。“精彩的故事马上就要上演了”爸爸挺着胸，抬起头，模仿偶剧里的'口气说道。我听着听着，像明白了一些道理。我有了自信心，想：“这点作业算什么？一个小时就能搞定。到家了，吃完饭，我以我最快的速度把作业写完。”这点作业不算什么！“我开心地说。
爸爸讲的故事没改变老师，却改变了我的心态，爸爸真是个会教育孩子的人。
你一定也想听听爸爸讲的到底是什么故事吧，那就且听下回分解吧。
我的六年级作文 12
那些刻在大树年轮里的一切，都是埋在心底的，回不去的美好。摇摇晃晃的两个身影在阳光照耀下熠熠生辉，我童年的小伙伴，是我那五年的一切。在幽静的大院里，两个小孩欢声笑语，给那份宁静添了几分色彩。
男孩红红的`脸蛋，甜甜的笑，是我曾经的快乐。懵懂天真的两个孩子，是大树年轮里回忆的主人。恰逢春节，拂面春风惹人醉。轻抚万物，一片生机。我蹦蹦跳跳地来到院里，果然不出所料，那个大树绿了，我们的约定一如既往。那时我六岁，正值天真时期。一年前的这时候，我曾对男孩说：“你看，大树绿了春天就来了。我和你约定，以后每年这时候都来这里玩，好不好？”“好！拉钩！”他笑了，笑得和那天的风一样甜。愿我们不悔当年约定。
记得老家后面有一片桃林，满地的桃花，承载了我们的童年。有年秋天，他过生日，那年秋天的一切都很美好。秋天吹落翩翩枫叶，讨人喜。通往桃林的小道边种着几排枫树，我们调皮，当时桃林满是成熟的桃子，就顺着小道去了桃林。我们偷偷从家溜出来，手拉手走在小道上。“这小道是红色的耶！”我乐呵呵地说着。“对呀，它是秋天的痕迹。”笑容满面，似桃花。
风吹，花落，人笑。在桃林里，我们互相追逐着，玩着幼稚的游戏。现在觉得很幼稚，才发现已经没人陪我玩那些幼稚的游戏了。他选了一棵桃树，站在那儿，用手比划了一下，我凑过去看。“今天我正好七岁，我们在这棵树上画下身高吧”我答应了。两条差不多的线留在了那棵树上。愿我们一起成长。细水流年，我有所愿，愿用友谊的绳子系住我们。
我的六年级作文 13
记得很小的时候，在幼儿园，看那些比我大很多的哥哥姐姐，可以写那么多的字，而我那时一句话都很费劲，表达也不清楚，很是着急，在一年级时，我发现其实我也可以写那么多的字啊!一步步的学到今天，我真的很开心的，不会再羡慕别人了，现在看到丫丫学语的小朋友，真的很可爱，看他们就会想起我小时候，渐渐大了学的也多了。
其实，不瞒你说，小时候写作文真的很苦恼的，后来妈妈给我买了两本作文书，《学写一段话》和《日记起步》，自从那开始我就爱看书了，也就有作文水平的.提高，以前写作文甚是让我苦恼，我就想该怎么写呢?在《日记起步》里我读过这样一个笑话，那时苦恼的没办法，我差点就那样做了。说有一个小男孩，他有一个狗，叫汤姆，小男孩在家里写作文，后来往下不会写了，老师让写200字呢!他想到了，写到：”汤姆你过来，汤姆你过来，你过来，你过不过来······“反复写着一句话，最后终于把字凑上了。看完，我也想这样了，但是当时想我没有狗啊!也没有叫汤姆的啊!妈妈也告诉我不能这样写，我也就没学。
长大后想想真是好笑，其实，也可以这样写啊!谁管你家有没有狗呢!叫不叫汤姆呢!但如果学了，我可能到现在都不会写作文呢!也就不可能把这件趣事讲给你了。
后来的作文生涯啊!也就一点也不费劲。虽然，有很多需要改正的地方，但我也很快乐啊!谁不是一点一点的，慢慢的，才能学会做事啊!只要是快乐的时候，各种词语都会蹦出来的，给你用的。你也会有千言万语的，写不尽的。
我与作文的感情真是一言难尽啊!
我的六年级作文 14
在一个阳光明媚的周2上午，我和往常一样去上科学课。
刚进教室就对我们说“今天咱们作实验。”同学听到这一消息，特别高兴，我也不例外。老师开始发材料：一块湿布、一个酒精灯和一跟火柴、一个火柴盒。我当时惊呆了，心想：在家也没用过火柴，一般都用打火机。我在心里直犯嘀咕。老师先做了一遍示范，把酒精灯摆在正中央，拿掉灯帽，再从火柴盒里拿出一根火柴，迅速地从火柴盒边的粼划了一下就着了，我在心中为老师叫好，我又想老师为什么能一下划着了呢，而且速度快，也没烧到手，这是为什么呢？我左思右想，终于想出了：老师熟练了划火柴，那么熟练。我小心翼翼地把酒精灯帽拿下来，放稳。从火柴盒里把火柴拿出来，心里不断为自己加油，可是，这火柴偏偏跟我开了个玩笑，刚一划就折了。我本意为老师拿我没办法，就不让我再点火柴了呢，但老师像变魔术一样又拿出了一根火柴。我只好无奈地再点一次，这一次我也像老师一样，又快、又准第缓火柴，这次真的着了，我赶快点上去高兴地叫着。这种成功的.喜悦别人是体会不到的，因为我是从失败中成功的。
“世上无难事，只怕有心人。我终于明白了，这次的实验我不但克服了我对火的恐惧，也体验了实验的成功与好成绩。
我的六年级作文 15
我的家是一个简单而温馨的家。
打开大门，只见门上一个小小的红色苹果挂钩上挂着一个大大的红色中国结。妈妈告诉我：“苹果代表平安，红色代表喜庆，中国结象征幸福和美满。”中国结的四周吸着各式各样的Kitty公仔。那可是我的杰作哦。
大门的左边是一个白色鞋柜。旁边是一间客房。大门的右边是我的“小天地”。
走进我的“小天地”，全是粉色系列的。粉色的小花墙纸、粉色的窗帘，粉色的床单被套，粉色的爱心靠垫，粉色的写字台等等。最引人注目的是床上摆放着各式各样的毛绒布偶。这些可都是我的“战利品”。门旁边有一排书柜。柜子里摆放着我喜欢看的书。每次做完作业，我都会看一会。你可千万别小瞧我的“小天地”，它里面珍藏着我各种各样的稀奇古怪的可爱玩意。哪怕你给我金山银山，我也不会和你交换。
从我的“小天地”出来，前面是一个洗脸台。左侧是厨房。右侧是餐厅。餐厅的南面是一个客厅。客厅墙上挂着我和爸爸妈妈的全家福。客厅里我最喜欢的就是电视机旁边的迷你小鱼缸，里面住着五彩缤纷的'小热带鱼，漂亮极了！我还喜欢那张可以360度旋转的沙发。坐上面用力一转，那感觉超级棒！客厅的左边是爸爸妈妈的卧室，旁边是一个卫生间。客厅的正南方是一个阳台。阳台上种着各种各样五颜六色的花儿，单一个兰花就有七八个品种，当兰花盛开的时候，整个家都弥漫着兰花的香味。
我爱我家，这个简单而温馨的家。
我的六年级作文 16
我的家庭有爸爸，妈妈，我，和爷爷奶奶。我和爸爸妈妈住在厂里。爷爷奶奶在家里，离厂很近，所以我们可以每天在一起。
妈妈是我们家的家庭主妇，家里的家务事几乎她全部包了，别看家务都被她包了，但是她也很空闲，没事干就在家里睡觉，玩电脑，织毛衣，以前我们的亲戚有一个人生小孩，因为刚生出来的小孩买不到毛衣，只能织，妈妈帮他们织的好多。所以她的手很灵巧。妈妈也是个非常爱美的人，每天都打扮的很洋气，每次出门喝喜酒，买东西她都会化妆，穿最美最美的时装，上次就因为妈妈打扮的很久，我们去喝喜酒连座位都没了，幸好奶奶帮我们留好了。
爸爸维护我们家的经济情况，其实也不是很忙的，只是每次送货都要去上海，回来早的话下午1、2点，晚的话6点才回来，爸爸也是个很幽默的人，说的笑话非常多，而且很好笑，他也是个很懂礼貌的'人，因为爸爸的顾客多(一般都是谈生意的)，一到我们厂里，爸爸都要为他们泡杯茶，然后慢慢的谈，顾客走的时候，还请他们吃饭，这个星期五他送顾客到太仓就请了。
我是一个小学生，现在上六年级明年就要上初中了。(大家都知道了，没啥好介绍了)。
爷爷以前是一个农民，靠捕鱼生活，他有一条河，以前是这个村最好的一条河，因为里面鱼许许多多，而且很大。所以他的文化水平没有多少，但是他靠自己的生活经验，知道了许许多多的生活中的道理，他虽然很朴素，吃的东西不多，但是他非常的强壮。
奶奶是也是一个农民，她也很朴素，因为以前吃过苦，家里以前没钱，所以现在生活都非常好了，奶奶还是不肯多花钱，就因为买一样东西，奶奶要买25元的，爷爷买了75元的，还和爷爷吵了一架。
这就是我的家庭，总共五个人，过得非常幸福。
我的六年级作文 17
我刚刚开始记事的时候，爸爸就经常和我说，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，那时候我也不是很明白爸爸的话是什么意思。慢慢地，我长大了，上了小学，我才渐渐明白，读书能让人增长见识，提升对万事万物的了解。我在心里想，读书原有这么多好处，于是我在心里面就暗下决心一定要成为一个“读书小达人”。
从小我就喜欢读书，《唐诗三百首》、《上下五千年》、《十万个为什么》、《四大名著》插画版，每天我都会像鱼儿一样在书的海洋里愉快的遨游，书给我带来的好处太多了。在我读过的书里面有这样三本书，分别是：《孤独的小螃蟹》、《一只想飞的猫》、《“歪脑袋”木头桩》，在书中，我读到了一个又一个的人生道理，学到了一个又一个的科学小知识。
我爱读书，不仅仅是因为书中教会我的知识，还因为读书还会教给我做人的道理：《将相和》里廉颇让我明白什么是知错就改；《铁杵成针》的故事使我懂得坚持不懈的精神可贵；《闻鸡起舞》中祖逖和刘琨让我懂得了勤奋对人的.重要性。
我爱读书，因为我常常幻想自己置身于书中会怎样改变故事的发展：《三国演义》让我忍不住想穿越到书中，告诉关羽，吕蒙会来偷袭荆州。《鲁滨逊漂流记》使我也想要生活在那个小岛上，和鲁滨逊一起野外求生，追赶野兽；《刻舟求剑》让我迫切地想跟那个丢剑的楚人说，等船靠岸再下水找剑就找不到了。
随着书读地越来越多，我就越发感觉，读书，就像是和一位才学渊博、道德高尚的人谈话，每字每句都是知识的“粮食”。书籍有时候是我们严肃“老师”，有时候是陪我们玩闹的“玩伴”，有这样的“小伙伴”陪着我们有什么理由不好好读书呢？同学们，让我们一起行动，成为“读书小达人”吧！
我的六年级作文 18
我有一位亲爱的老师，名字叫王秀池，我们管她叫王老师。
王老师不高不矮的个子，水汪汪的大眼睛，一个能说会道的嘴巴，有着一头又黑又直的长发，保留了中国人的本色。老师的有着一双会说话的眼睛，一个眼神就表示一个意思，我们都能心领神会。王老师对待同学总是那样的热情，不是动不动就呵斥学生，而是面带笑容地给你讲道理。如果哪个同学有点不舒服，老师会非常着急，并及时采取有力措施。
有一次，我有病了，有些难受。王老师就让我在教室里休息，不让我去上音乐课了，老师和蔼地问我，是哪里不舒服。我说肚子疼，老师给我弄了一条热毛巾，让我捂在肚子上。过了一会儿，我好了一些，但是还有些疼。老师可能看出了我痛苦的神情，和蔼地说：“我带你去医院看看吧。”我说：“不用了，再呆一会儿就放学了，回家再看吧。”可是老师不听，背着我，跑出教室，骑着车子，就奔向医院。我发现老师汗流满面，我心里想，老师为我们操了多少心啊！平时我们要多帮老师做一些事情，让老师少操点心。到了医院，王老师给我的妈妈打电话，让妈妈来。妈妈来到医院，对老师说：“王老师，谢谢你了。”老师却说：“不用谢。”
这件事以后，我越来越觉得王老师就如我们的妈妈。虽然，现在我们和王老师分开了，但我们的'王老师永远留在我们心里。
王老师真是像我们的妈妈。可是我们的“妈妈”已经离开我们，但我们还回来一位“新妈妈”。不知道我们这个新老师如何。我希望我们的新老师也和王老师一样，对我们一样好。让我们重新回到王老师的身边，让我们得到老师的关爱。
啊！我们的老师您辛苦了。
我的六年级作文 19
以前，我每次过生日的时候都会许下我的生日愿望，在新年的时候我也会许下自己的新年愿望，我以前的愿望都是马上都能说出来，我会要一个自己喜欢的玩具，或者让妈妈给我买一件漂亮的衣服，再或者许愿买自己喜欢吃的零食……
但在课堂老师问我们的心愿是什么的时候？我想了很久，我想像妈妈一样，当一位白衣天使；我也想当一名歌唱家，唱出好听的歌曲；我还想当个舞蹈家，在舞台上画着漂亮的妆，跳着好看的舞蹈…可是我最后想了想，我最想的还是当一名好老师。
因为好老师不但会教我们很多知识，她还会在同学表现好时表扬她，奖励她，同学做错事的时候也会帮他一起改正。好老师会陪着我们每一位同学都找到自己的优点，让我们成为一个个闪闪发光的人。
我要当一名好老师，就要从现在开始好好学习，天天向上，这样我就可以考到好大学，学到当好老师的`很多知识。上完大学，我就可以当一名好老师，为国家做更多的贡献，还能给更多的同学帮助。
我希望我快快长大，早点实现我的愿望。
我的六年级作文 20
心愿就像一粒种子，一旦发芽了，就实现了；心愿就像一滴水，滋润着我的心田；心愿就像一颗星星，在我的心中闪闪发光。
——题记
世界上有千千万万种心愿，有为人着想的，有为自己着想的，如：运动员总想拿到冠军，病人总想身体痊愈，学生总想考上心目中的学校，总统总想让自己的国家更发达……而我的`心愿，虽然平凡，但是对我妈妈有很大的帮助——帮妈妈戒剧。
每到夜晚，我总是被电视的声音吵到睡不着。我多次走出去劝妈妈，说：“妈！你大半夜看什么剧哦？你知道邻居投诉我们家几次了？你白天……”“闭嘴！你睡你的觉，我看我的剧，影响到你了吗？马上回房间！”我无奈地走回房间，躺在被窝里低声哭泣，心情极其复杂。我真怀疑我是一只猫头鹰生的孩子。
就这样，日复一日，妈妈用三天时间就把一部七十集的电视剧看完了。她的黑眼圈逐渐加深，如果可以，我想把电视机砸爆。我心中唯一的心愿不是为国家做大事，为人民服务，而是为了一个家人的身体健康着想啊！就这点小小的心愿，我都变成猫头鹰了。
无论怎样，我都会完成自己的心愿，为了家人，我宁愿劳累也要坚持！如果这点小事儿我都做不成，还怎么为国家做贡献？
我的六年级作文 21
我有一个很好的梦想，所有人都想不到，今天我就来告诉大家它的精彩吧！
有一天，我刚醒来就发现天窗上有一只小鸟在自由自在的飞翔。于是我就让妈妈帮助我去飞翔，可是飞到了一半，妈妈说：“自己的梦想就要自己去完成。”可妈妈刚说完，我就要去上学了，中午回来的时候书包突然变重了，于是我打开书包，发现了一个宝葫芦，我问了妈妈这是什么，妈妈也摇摇头说：“不知道。”
于是，我上网查了成千上万遍，可是没有查到，就在我晚上我睡得正香的时候，突然听到有人在叫我的名字，我以为是妈妈叫我起床，可是听到这声音也不像妈妈，我起来之后发现，原来是书包里的宝葫芦说话了，我大声喊：“有鬼啊！”仔细一想：“爸爸和妈妈今天都不在家，于是我赶紧穿上衣服飞快地跑到张奶奶家，葫芦也跟着我后面跑着。我关上张奶奶家的门后，葫芦就自己回家了。
第二天早上，我小心的回到家里，我看到葫芦在吃饭，而且还给我做了一份，于是我们成了好朋友，我给它起了一个名字叫小宝。
它每天陪我上学、陪我吃饭、陪我睡觉，我告诉了它我的梦想，于是它说要帮助我，我们做了成千上万个翅膀，可是没有一个能飞，我又试了一次，又失败了，经过无数次的`失败后，终于成功了。我高兴地跳起来说：“终于能飞了！”通过这次的经历，我知道只有经过无数次的失败后才能够获得成功。
我感谢我的妈妈让我来到了人世，也感谢我的好朋友小宝，更爱我有一个聪明的大脑。
我的六年级作文 22
理想犹如夜空中的一盏明灯，指引着人们走向成功的道路。理性犹如沙漠中的一股清泉，给失望的追梦人带来希望。
我想象着十五年之后的我。“叮铃铃，叮铃铃”，上课的铃声响了，我在铃声的伴随下走进了教室。课堂上，每一个学生都精神饱满，犹如含苞待放的花骨朵儿。他们洋溢着青春的气息，在阳光下更加灿烂。
我站在讲台上，就感觉身上有一股莫名其妙的责任感。望着讲台下一双双炯炯有神、求知若渴的眼神，我的心不禁打了个寒颤，意识到我的职业是一个神圣的职业。她像黑暗中的灯塔，给人指引人生前进的方向。
我说：“同学们，今天我们一起跟随着作者的脚步，一起到能歌善舞的.新疆玩一玩，看一看。”在课文中，同学们感受到了万物复苏、生机勃勃的春天，柳枝在随风飘荡，指挥着春天的节奏；转眼间，我们跟随着作者又迎来了一个新的时段——夏天。夏天到了，荷花在池塘里竞相开放，蜻蜓在荷叶上优哉游哉地做着好梦。正像诗人所描绘的那样：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。接着，我们又来到了枫林，突然大家又情不自禁地念起了杜牧的诗歌：“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”啊，下雪了，下雪了。只见鹅毛般的大雪飘飘扬扬地从天空中落下来，那雪白的小精灵悄无声息地降落到地上，给北风呼啸的冬天增添了一份光彩，大地盖上了一层厚厚的棉被。
“叮铃铃，叮铃铃。”下课铃响了，同学们意犹未尽地走出了教室。想起他们在课堂上认认真真地态度，我露出了欣慰的笑容。
这就是我给自己制定的一个计划，将来做一位家长信赖，同学们喜欢的老师。
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