描写梅花的六年级作文（通用27篇）
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的描写梅花的六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写梅花的六年级作文 篇1
“梅花香自苦寒来”，这句诗是专门用来赞美梅花的。我很喜爱梅花。在很小的时候，我家附近就有几棵梅树，每一年，它总是会开出一朵朵白梅，那个时候，我在那儿度过了欢乐的童年。可是现在，昔日的梅树已不存在，因此，我就特别希望自己有一日还可看见儿时的梅花。
梅花，蔷薇科，落叶乔木，一般高达１０米。常具枝刺，树冠成不正圆头型。小枝呈绿色或以绿色为底色。花多每节１～２朵，径２～３厘米，有芳香，多在早春先叶而开，花瓣５枚，常近圆形，有“花中君子”之美称。
现在，也正是梅花盛开之时，市政府内就种着几棵梅树。梅树不多，旁边还种着几棵绿油油的，或是叶子早已落光的不知名的树。现在，梅花已经不多，只有两棵树上还留有点点白色梅花，另外两棵树上偶尔会出现一小点白色，而树下的草地上却到处都是一大片梅花的花瓣，它们都是被大风吹走而落在地上，一大片一大片地覆盖在绿色的草坪上，又是一番风景。若是靠近那梅树，便可以闻到那一缕缕若有似无的芳香。花瓣不大，圆形，白色中含有一丝丝粉色。不过，很多梅花已经谢了，变成金黄色，一团团挂在树枝上，若是不仔细看的话，还真不容易被发现呢！
我喜爱梅花，不仅仅是因为它的美。就像开头所写的一样，“梅花香自苦寒来”，如果没有顽强的意志，梅花是不可能在一年中最寒冷的季节，绽放出如此娇艳的花朵。
我喜爱梅花，更是因为它不惧严寒，在冰天雪地的冬日也能奏出属于它自己的一曲。
描写梅花的六年级作文 篇2
墨梅——城市中大概已无法寻到梅的踪迹了。
虽然觉得惋惜，但细想一下或许这也在情理之中。尘世太喧闹，都市的灯红酒绿，与梅的淡雅太不搭调。
梅并不适宜在这样的光华庇佑之下生长的。
清晨，熹微的光如水墨般渗透窗帘，在大厅中投下淡淡的影。我铺开淡黄的纸，在石砚中倾倒下了深沉的浓墨。我凝视着墨中我的倒影，嗅到了如无形烟雾般的淡雅墨香。
不知何时，我的精神中已少了几分睡意，多了几分宁静。
几笔浓重的墨，已将梅那曲折、刚毅而柔韧的枝干濡于纸上。或粗或细，枝条交错。虽然我只是初学者，自认为画中的形象与梅真正的神韵相差甚远，但我的精神世界已悄然融入了一种前所未有的宁静。
或许现在外面的世界已被汽车的鸣笛声所占据了吧。我提起笔尖，蘸了蘸水调成淡墨，在枝干上轻轻点缀着梅清雅的花瓣。我凝视着淡黄的毛边纸，仿佛嗅到了苦寒中的远而益清的淡香。“遥知不是雪，为有暗香来。”对于这句诗口耳相传的人不知凡几，儿时的我也已对它熟悉到了厌倦。现在想来，小孩子果然只是小孩子呢，对于诗韵一分一毫也体会不到，更不用说梅的神韵了。最后一片花瓣落笔，我静静地等它们风干。四周的声音仿佛被无形的屏障隔绝开来，我独自处在一个不知名的空间里，耳边传来一曲渺远的《梅花落》。我看见，漫天飞雪中，坚韧的枝干上开满了一树红梅。它们似烈焰，在苍茫的冰雪大地上焚烧着坚毅的生命，投影出那夺目的火红的身影！我听见，无数文人为它赞颂，无数墨客为它吟咏，无数战士在刺骨的寒风中因它而呐喊，战马亦为它而嘶鸣！刚毅坚韧的梅，不与百花争艳，不慕春华秋实，只在严冬中逆风绽放，对天地无声的宣告：这就是生命！这就是生命的顽强！
马路对面工地上打桩机的一声巨响，将我邈远的思绪猛然扯回现实中来。我低头看向我的作品，那些用淡墨点染的墨梅，不知何时已经干了。它们默默的盛开着，是风雪中的一隅宁静。我用笔尖蘸了浓墨，在花上细细的挑出花蕊。梅，没有华丽的盛装，却用淡雅诠释了高贵。挑蕊，点苔，一枝墨梅终于完成了。浓淡相衬，墨香缕缕。我凝视着它们，笑了笑，一种全新的感觉似乎荡漾在我的四周。我收了笔，将画叠起来，包括旁边一大堆练习稿与半成的“次品”。一阵清风从阳台飘入，我仿佛又嗅到了那夹杂在风中的，若有若无的淡雅清香。
描写梅花的六年级作文 篇3
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”冬天来到，一夜的寒风带走了茫茫大地的最后一丝生机。
早晨起来漫步，看见一树梅花在凛冽的寒风中开放，在这寒冷无情的冬天竟有花？我震惊了，不由自主地向树下走去，摘一下朵，闻着它的清香。暗香流动，是勇气的味道……
周围是一片荒凉，尽是些早已落叶的光秃树木、静寂着，死沉沉一片，只等着春风一吹，再现光采。却没想到，在这如同死灰的世界，竟还有这样鲜艳的色彩。只有梅花：独自开放，与世无争。
只有梅，禁得住冬的严寒与寂寞，只是默默地，突破冬的压迫，终于开放了纯洁而清香的花朵！香味在我身边徘徊。仿佛我看见了梅花被寒风吹得东飘西散，但却仍在坚持的情形。这香味就是它勇气的见证，不知古有多少文人墨客为它赞颂。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”没有经历磨难的一生，是不会绽发光彩，流逸清香，正是梅花“凌寒独自开”的精神成就了它，或许人喜欢美丽的玫瑰芳香的康乃馨和高贵的郁金香，但对我来说，勇于面对困难，向命运挑战的梅花更让我为之痴狂。
人最珍贵的品质莫过于梅这种品质吧？能忍受住莫大的寂寞，痛苦，自己却还朝着困难前进，将战胜困难视作自己一生的快乐，迎难而上，不惧怕阻碍自己的一切挫折，这种精神不正是我们这些新时代的少年应该具备的吗？
或许人们会认为鲜花燕子是春的使者，而我却认为梅花是春的象征。春天一来，自己便凋谢了。当梅花开始飘落时，春就不远了。梅花把苦寒留给自己，把美丽奉献给人间！自己却无悔无怨，只愿为白雪茫茫的冬天献出自己的生机与活力。它不愿与百花争艳，共分春的欣荣。站在树下，我深深地感受到梅花的坚强，默默无闻，无私奉献。
没有春的百花争艳，夏的碧草繁茂，秋的枫叶鲜红。梅，却独自在寒冬盛开，向命运抗争。向命运挑战，不畏艰难险阻，不正是我们需要的珍贵品质吗？
描写梅花的六年级作文 篇4
清香得天心在，未许寻常草木枝。
——题记
百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着凛冽的寒风、漫天飞舞的雪花大放异彩。一个个小花骨朵儿如同一群可爱的小精灵，在枝头绽放。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。”瞧！一朵朵红似火的梅花在洁白的雪的映衬下显得格外鲜艳。而粉色的梅花则格外妩媚，让人顿生怜爱之情。冬天，仿佛每处都是梅花的专属秀场。
梅的枝干也格外好看。深棕色的枝干以一节节极其优美的曲线构成。红色的梅花与深棕色的枝干互相映衬，宛如油画般美丽。
“遥知不是雪，为有暗香来。”冰天雪地里，总会隐隐传来淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，却沁人心脾，这便是梅花。
梅花不仅美丽可爱，其果实——梅子也是人间美味呢！
梅子味微酸，有生津解渴的妙用，据说：三国时期，曹操就是利用这一特点带领士兵走过炎炎夏日的呢！望梅止渴的典故也因此流传至今。梅子不仅能生吃，还能用盐或糖腌制成果脯吃呢！这样的梅子保存时间较长，且别有一番风味。
梅，剪雪裁冰，一身傲骨。吹拂它的不是轻柔如柳的春风，而是刺骨凛冽的寒风；滋润它的不是清凉柔和的雨水，而是寒冰冷雪；照耀它的不是温暖的阳光，而是严冬里的一缕残阳。梅，没有蝴蝶相伴，没有蜜蜂亲热，甚至没有绿叶的衬托，它依然坚强的开放。
“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”梅有着坚强不屈、勇于面对困难的精神。梅在凛冽的寒风中，从不为此折腰，反而越开越盛；在冰天雪地里，不卑不亢；在人们的夸奖与赞美中，不骄不傲……
我爱这美丽的梅花，美味的梅子。但最令我喜爱与敬佩的，是梅花坚强不屈，勇于面对困难的精神品质！
描写梅花的六年级作文 篇5
今天早上，妈妈带我去公园看花，瞧，人民公园有那么多花，迎春花、樱花、桃花、梅花等，其中我最喜欢的还是梅花。
我走近梅花林，那白白的，拥挤在一起的是开的最茂盛的一群花了呢！一阵风吹来，那花犹如白色的瀑布倾斜而下，一团团，一簇簇，真是绚丽无比呀！
看啊，旁边还有一棵树，咦，上面怎么只有四朵花呀！我看见光秃秃的什么都没有，暗暗想：这些花可真勇敢，是第一时间开放的呢！
这时，我猛然抬头望到了一个非常小的花骨朵，它只有我的小拇指那么大。两只蝴蝶飞了过来，围着那个花骨朵儿翩翩起舞，好像在鼓励它快点开放，你是最美的！我还发现它是唯一一朵粉红色的梅花，坚强地挺立在风雨之中。一颗露珠在花骨朵上，阳光照在露珠上，显得格外耀眼。花骨朵儿好像忍不住要说：“我也要开放，我也要看这春天的美景，让大家喜欢我。”我笑着对那花骨朵说：“你真的很耀眼。”
我望着白色的瀑布，又望着不引人注目的花骨朵儿，一动不动，好像在发呆，其实我是被它们深深迷住了，“二十四番花信风，一候是梅花”，早春的梅花向我们传递了春的讯息。
描写梅花的六年级作文 篇6
冬天，每路过小区的梅树，闻到一股落花那种独有的碎碎的清香。
枝头一朵朵梅花，花瓣润滑透明，像琥珀或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。梅花开放有早有迟，同一棵梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞娇俏可爱；有的刚刚绽放笑容，开得正是得意之时；还有的盛开已久，半透明的花瓣惹人喜爱。
八岁那年的十一月，我们一家散步。走过梅树，一股淡淡的幽香飘在空气中。我停住了脚步，仔细欣赏着这一朵朵白里透红的梅花。“哥哥，快来！”我喊道。哥哥说：“真有眼光，看上了高洁的梅花！”我哼了一声，说：“这梅花偏偏在冬天开，这寒冷的天气里，谁还有功夫欣赏它！”哥哥连忙纠正我：“不，你可不要小瞧它！在百花凋谢之时，只有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。”
我接着反驳道：“那又有什么用！即使香，过几天也照样凋零！”哥哥又告诉我：“不用担心梅花是否凋零。梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风欺雪压，它开得愈精神，愈秀气。”
哦！梅花具有高洁、坚强、谦虚的品质，她在严寒中默默盛开，一枝独秀！拥有梅花那种品格的，不正是那些运动员吗？他们，为了追求更高的目标，为祖国争光，刻苦奋斗，忍受着巨大的疲惫，煎熬着，为祖国赢得了闪耀的奖牌，光荣地站在颁奖台的第一位。
或许他们已经闻名遐迩，可是他们不去炫耀，反而很谦虚，仍然默默地努力；或许他们已经浑身是伤痕，可是为了后天的比赛，他们不得不艰难地再次站起身子，走进练习场投入练习当中；或许他们已经熬过了几个晚上未入眠，可是昨天刚刚有了进步的动作，他们必须带着黑眼圈，走出了家门前去练习。
不同项目的运动员们，在不断地挑战自己，挑战极限——跳得更高、更远，跑得更快、更有质量，打得更熟练、更有技巧。面对着胜利的光环，他们从不骄傲；身处于失败的低谷，他们从不在乎别人的嘲讽与讥笑，继续走着自己前方的道路，更努力刻苦，渴望着下次的胜局。
再想起梅花，已不是那个娇贵、无人欣赏的花了。在我眼中，她成为了那个真正的高洁、不畏严寒的梅花。
描写梅花的六年级作文 篇7
已经记不起是哪位诗人曾经说过：“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。”我不敢说自己已经完全领悟了这其中的真谛，但是我敢说没有经历过痛苦和挫折的人是一定不会明白的。
也许，人在小的时候注定是要吮吸爱的乳汁，尝到幸福的甜蜜。然而，这不是真正的人生。也许，从我们摔的第一跤起，我们才知道有肤体之痛；也许，从第一个亲人离我们远去时，我们才知道有绞心之痛。自然，当我们感受到这些痛时，我们也在不知不觉中长大了。
年少的轻狂，让我们不知道天有多高，地有多厚；年少的天真，也让我们幻想着未来的完美和浪漫。而这年少时却也正值受挫之时。不要去想那些富豪子弟，多想想洪战辉，难道你不觉得苦难会让一个人变的勇敢吗？再想想邰丽华，难道你不觉得不幸会让一个人变的坚强吗？他们都是凡人，却也都是伟人。他们比我们更凡，是因为他们有着我们不曾有的不幸，而他们比我们伟大，是因为他们做到了我们不曾做到的事。这才是真正的挫折，这才是有意义的人生！他们的人生不曾光彩照人，但他们努力的在为它增添色彩——用他们的智慧，勇气，坚强和毅力！
有社会经历的人们都在思考怎样摆脱烦恼，而本应单纯天真的我们却在寻找烦恼。总是常常为了一些小事而自暴自弃，甚至自虐自刎。我们这是怎么了，如此软弱，怎么能使自己成为宝剑？如此娇气，怎么能使自己成为梅花？
那些为痛苦而流泪的人们啊，哭过之后就坚强生活吧，因为生活不相信眼泪。失去了，我们可以再争取；错过了，我们可以再寻觅，生活就是这样，何必苦苦哀啼？
用智慧去拼搏人生，用勇气去追逐人生，用苦难去磨砺人生。我们必将磨砺出宝剑，苦寒来香梅！
描写梅花的六年级作文 篇8
梅雪都清绝，自古，踏雪寻梅便是第一等的风雅之事。今冬三九天里十几度的高温，令人误以为冬天已经过去，想必梅亦是如此。不曾想立春之后，昨夜寒些，今夜寒些，居然屋顶雪如毡，白纱窗外夜色亮堂许多，甚至有淡淡的橘色。“归期已负梅花约”，梅花过了。
若是单单去寻梅，便仿佛是少了点什么；若是能踏雪，才可称得上极好二字；若是不期而遇，则可称得上天作之合。譬如去年冬天的一个周末，“窗惊曙色催”，起床后才发现是夜里下雪了，此刻已经雪止。因为气温较高，到了下午雪已经融得差不多了，我便去史公祠的昆曲社。出门前，稍事犹豫还是带上了相机。熟料，走着走着雪又飘落了，到史公祠时雪花密集漫天飞舞，似我的心花怒放。沿着青砖小径，置身幕天席地的雪花之中，隐约中有湿润清泠的幽香，周遭寂廖，我一个人走，天地间只剩下我自己的孤单与欣喜交织着，让我既忧且喜。有梅在风雪中、在路的尽头等我。然，我却不是那摽梅的女子，也并非附庸风雅“雪满山中高士卧，月明林下美人来”，我只是世俗的喜欢着横斜清瘦的枝、暗香穿盈的朵以及伴雪而生的娇嫩和清丽；亦没有携带匆匆的行色、落寞的心绪，抑或心存忧伤的相思，立于花影飞雪间，我只是来寻觅一份清逸出尘的美丽，拾拣潦草岁月里淡定的背影。
仿佛是前世的恋人，如牛郎织女七夕之约一样，梅与雪也有着宿命般的约定。一剪寒梅，从几千年前的诗经里走来，穿越秦时明月汉时风，也穿越唐诗宋词；而那雪，更是穿越千山万水，更不知多少片中只得一片落在那抹宫黄之上，冻梅寒更香。错过之后，刹那便是永恒，“只怜他，后庭梅瘦”。
然而，这迟到的雪却是无辜，有诗为证：白雪却嫌春来迟，故穿庭树作飞花。料峭之中，万物尚未萌动，连临水的柳枝亦无生机。雪花飞舞先春到，一夜梨花开。早晨上班，竟然雪封了门，略微用力才推开——彼时记起一位家在东北的文友一句经典的诗：在大雪封山之前——着实让我一惊，多年未遇了。步行到单位，走了一个多小时却丝毫不觉得累，冰天雪地，空气清新，玉树琼枝，银装素裹，“花团锦簇”。遂文艺范儿的吟一句：我亦无所有，聊赠一枝春！你，可曾收到？
描写梅花的六年级作文 篇9
梅花，我们家乡也有，但黄色的梅花要多一些。
放寒假了，由于爸爸妈妈要上班，所以我就到姐姐家住，到姐姐家，她就让我楼顶上去玩。一到楼顶，我就闻到一股沁人心脾的芳香。使我仿佛到了人间仙境，当时的我认为它是我闻过的最好闻的香味了。姐姐说：“这是梅花的香味，我走到梅花跟前。好漂亮的梅花呀！”它的花朵很校是由五片花瓣组合而成的。花瓣上有几颗晶莹剔透的水珠，在阳光的照耀下，花瓣十分透明，像一块黄色的玉一般。非常小巧。它的花蕊是泥黄色的。很短，很嫩，摸起来滑滑的，让我有一种心痛的感觉。
有一天晚上，忽然下起了大雪。我十分但心梅花会被大雪压断。天一亮，我就跑上楼去。结果完全在我意料之外，梅花不但没有被压断，反而还比之前开得更旺盛了，也更娇艳了。我仔细一看，梅花的枝叶和花朵上都积了一层厚厚的雪。但它仍开得那样的旺盛，不禁令我称奇。我不禁暗暗赞叹道：“梅花实在是太顽强了。面对大雪，但她却毫不退缩，甚至比以前更。加顽强了，这样的精神难道不值得我们学习吗？”我连梅花都有不如呀！因为，当我遇到困难的时候，就不去战胜它，而是不断的放弃，在梅花面前，我是那么的懦弱。那么的的渺小。
这时，姐姐也上来了，她看了看我，又看了看梅花，像是明白了什么。她对我说：“要不咱们来比一比，看谁说出
梅花的诗句多”我连忙说出我们刚学的诗：“墙角数枝梅，凌寒独白开。遥知不是雪，唯有暗香来。姐姐随口答：“吾家洗砚池头树，个个花开淡癦痕不要人夸好颜色，只流清气满乾坤”我听后，十分敬佩，姐姐实再是太历害了，看来，我以后应该多看课外书啊！“
梅花的色，艳丽而不妖。
梅花的香，清幽而淡雅。
描写梅花的六年级作文 篇10
清早，我去公园玩。一进公园大门，我就闻到了一阵淡淡的清香。呀，是梅花的香味！于是，我赶紧往梅花树边跑去。
梅花已经开了不少了，一个个花朵从树枝上冒出来，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出了黄色的花蕊。
这么多的梅花，一朵有一朵的姿态。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前这一树梅花比作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起！
看着看着，我忽然觉得自己就是一朵梅花，盛开在寒冬之中。一阵寒风吹来，我就翩翩起舞，黄色的衣裙随风飘动……
过了好一会儿，我才记起我不是梅花，我是在看梅花呢！
描写梅花的六年级作文 篇11
已经是冬天了，窗外下着零星的小雪，我向窗外望去，白茫茫的一片----忽的，定睛一看，像是红色的雪花，但一直停在那一动不动----那是什么？
我也不管寒风的刺骨，忙打开门冲出去，直到站在那东西的面前。我把上面的积雪摇下，一看，哦，是梅，是在冬天依然傲挺的梅。
这是一棵孤独地开在白茫茫一片的梅树，在树上的点点梅花，没有其它花有的绿叶陪衬，只是梅，一朵一朵地顽强的开放着。这些小小的梅，像是夜里星空中最量最大的那一颗星星，在发光，在闪烁，在展现出她独一无二的美丽；又像一幅水墨画，毛笔不小心洒下的点点墨汁。然而，她却只能孤芳自赏。虽然如此，她也依旧挺立在大雪纷飞的日子里，依旧高放着她美丽的花朵。
不走近梅，也能嗅到她的芳香，很清，很淡，但却让人如痴如醉，沉醉在其中。她的清香让人不可走近，只可站在远处，驻立观望。
过了不久，雪花又落在了她的花瓣，她的枝头。当雪花落在她身上时，这真是别样之美！零零星星的梅的颜色，淡淡的笼罩周围的一切。周围的一切，似乎都在为她而装扮，为她而美丽。
梅不喜春，不喜夏，不喜秋，她只喜冬！她的冬天，是那样美啊！
冰心写过一首诗：冰雪里的梅花呵！你占了春天的先机。看遍地的小花，随着你零星开放。
我忽地觉得冬天没这么冷了。
描写梅花的六年级作文 篇12
今年的梅花似乎开得格外妖艳与芬菲，城里城外都是一样。在那灯光闪烁的街道旁，风尘缤纷之间，忽然呈出一束红艳，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两株梅花。有的宅院中探出一张火红的笑脸，星星般的小花儿嵌在枝头，静静的在墙边窥探着这座车水马龙的城市。
城外公园里的梅花更多。最好的是公园南面的一块梅花三角地，种有十数棵的白梅花与红梅花。月光下，白得透光，红得娇艳。还有淡淡的清香，非桂非梅，让人耐人寻味。
在我家小院里，有五株红梅花。每到冬来，向外望去，那银装素裹的世界。不知何时，一鼓清香吹进了我的心田，香气直透毫端，不仅让人轻盈了许多。走进院内，最先映入眼帘的是一片火红，与白雪成为了映衬。那些花朵儿都那么小，跟前看得更近些，那一片片花瓣粘成了冬姑娘的舞裙，一种刚强与梦想照进了我心头。
古人诗云：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”在白雪纷飞的迷蒙中，着了雪片的梅花格外妩媚与坚强。一株株梅花聚在一起汇成了一幅八大山人笔下的中国画，线条多么的柔美，就像只用颜料渲染一样，让人看觉，梅花就应这样傲然挺立。
赏这么多年的梅花，却一直不解，何以梅花如此坚强。久立窗前，望着那一朵朵姹如绣花的梅，我才恍然，果然是梅花！梅花这种在冰雪中依然挺立，欲强则强的精神让我敬佩，她们中总有一劲不畏强权的劲激励着我，这种劲谁能敌呢？
描写梅花的六年级作文 篇13
寒假的一天，我去嵩山区管委会找母亲，凛冽的寒风中夹着点点雪花，我穿着加厚的羽绒服还是被冻的瑟瑟发抖，我把头紧紧地缩在棉衣里，恨不得只留下两只眼睛看路。
突然，小区边上的一支梅花使我眼前一亮，在这样的寒风中这株梅却傲雪挺立，显得那样的坚强，那样的孤傲。一时间我却感到自己却是那么的弱小，就在这支小小梅花的昭示下，我试着把头伸出棉衣加快步伐与寒冬抗争。
很快就见到了妈妈，我迫不及待的把梅花的精神讲述给妈妈，妈妈说：“你还记得上学期学的课文《梅花魂》和毛主席诗词《卜算子…咏梅》吗?”
是的，我清楚的记得《梅花魂》中描绘梅花经典句子“旁的花，大抵是春暖才开花，而梅花却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的愈是精神，愈秀气，她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!”
是呀，正如毛主席的诗词“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏，俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑。”
梅花这种傲雪开放精神使我震撼，令我敬佩，这种精神将一直激励着我奋发图强，不屈不挠地面对生活中的重重困难。
描写梅花的六年级作文 篇14
在正月的杭州，有哪个地方风景美不胜收，到处香气扑鼻，游人络绎不绝，流连忘返呢？那就是杭州植物园里的“灵峰探梅”。前两天，我们一家就慕名前去探梅了。
还没到梅园，老远就能闻到空气中一股淡淡的清香味，听到小鸟清脆的鸣叫和游人欢乐的谈笑声。一进梅园，我看到四周到处都是梅花，仿佛置身在美如仙境的梅花海洋里，这种场景以前只有在电影电视的特效里才可以见到。
梅园入口的一块假山上用红笔写了一个大大的“梅”字，字体苍劲有力，这个字就好像一颗梅花一样曲折美丽。梅园里面的梅花一株接着一株，一般有两三米高，梅花树枝茂盛，枝头开满了梅花，有的含羞待放，有的刚刚绽放，有的盛开许久，但树枝上没有一片叶子。梅园里的梅花有两种颜色，一种是白色，典雅如玉，一种是粉红色，鲜艳如霞，每一朵梅花都小巧玲珑、鲜嫩可爱，让人赏心悦目。站在梅树下面，梅花的香味更加浓郁，微风吹起，一片片梅花从枝头缓缓地偏落下来，地面便斑斑点点地铺上了许多梅花，像是刚刚在大地上画了一幅美丽的图画。游人们似乎都陶醉在梅花丛中，一边谈笑着，一边不停地拿着手机拍照，小孩子们则在梅花丛中游戏奔跑，时不时停下来用手去接树上飘下来的梅花。
“灵峰探梅”果然名不虚传，这是我在假期里看到的最迷人最浪漫的风景，我也深深喜欢上了这“凌寒独自开”的梅花。
描写梅花的六年级作文 篇15
在飘飘忽忽的雪季中，总有鲜艳的梅花盛开。这不，我们小区的那株红梅就在十几天前开放了，花开的可好看啦！
寒冷的早晨，闹钟滴滴答答的响着，我正要关掉闹钟，可却被窗外的景象惊呆了！让我惊呆了的是一株红梅，她傲然挺立于花坛之中。枝头和花朵上铺了一层冰晶，宛如披着轻柔薄纱的新娘，但却羞红了脸。我快速穿好衣服走出家门一瞧，那枝头上点缀着一朵朵盛开的红梅，既似节日之时红彤彤的焰火，又似一簇簇燃烧的火苗，煞是好看！
一阵寒风徐徐吹来，梅枝瑟瑟，几多梅花也徐徐飘落，好似天使在空中飞舞，在寒风那个吹来的一刹那，梅花的那股能使人“醉”的香味飘来了，我被那股沁人心脾的香味“醉”倒了，一时间，我感觉自己也是一朵梅花，再梅树里含苞欲放。在我的身旁有一朵开的无比鲜艳的红梅，她用花瓣为我遮风挡雪，直到我开出了鲜艳的花朵。
如果有人问我：“你最喜欢什么花？”我会毫不犹豫的说：“梅花。”你们可能会问：“为什么喜欢梅花，不是还有很多的花吗？”因为梅花只在冬天开放，冬天是一个死气沉沉的季节，每棵树都是光秃秃的，但是只有梅花盛开着，给寒冷的冬天增加了几分温暖和温馨。
古人赞美梅花“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句话的后半句真实的描绘了梅花的精神。
描写梅花的六年级作文 篇16
“遥知不是雪，唯有暗香来。”是谁让冬天的一片雪白中点缀上暗红的色彩？是谁让无味的冬天弥漫起那诱人的'清香？是梅花。那一株多姿的梅树为什么不在百花争艳的春天开放呢？
一年过去了，春天那姹紫嫣红的繁华过去了，并且早已被冬天刺骨的寒气吞没得无影无踪了。在那一片寂寞、凄凉的白雪中，一株株梅树在北风中挺立、在大雪中抗争，在寂静中挺身而出，春天的花朵哪一朵有它的坚强？
它将胜利的暗红色点缀白雪，将胜利的芳香散布人间，它教会人们坚贞不屈的品质，更是人们对这位胜利者无法忘却的教诲！
在中国古代，也有像梅花一般的人物。唐朝年间，著名诗人刘禹锡曾写出过“玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽。”自从了解了他跌宕起伏的人生旅程之后，更是对他那一句句不妥协、不屈服、不畏权贵的诗句而深感惊叹！
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”当白居易为刘禹锡惋惜着蹉跎的二十三年光阴，他却回赠了这一句经典。他用以刚克刚的态度不为权贵屈服，努力地坚持。
这样坚贞的品质用梅花来比喻真是再合适不过了！
描写梅花的六年级作文 篇17
在百种花草中，有许多美丽而漂亮的花草，比如是：亭亭玉立的红玫瑰，代表英雄烈士的英雄花——木棉花，呼唤春天的桃花，勇于攀登高峰永不低头常常居高临下的爬山虎。其中，我最喜欢的是能在冬天里寒风袭袭和大雪纷纷的环境条件下仍然顽强地开花的梅花。
我为什么喜欢梅花？是因为它美吗？是的，它的确很美：朵朵冷艳、缕缕幽芳、孤芳自赏、纯洁无瑕。像一只骄傲的天鹅屹于冰雪间。“千白丛中一点红”。开得刺眼，开得高傲；是因为它美的别具一格的缘故么？是的，它的美的确与众不同。它的美，比起娇艳的牡丹、绚丽的月季、清秀的荷花来说，别有一番风味。是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美丽、不如桃花艳丽，但它的确很美，它的美绽放在风雪中，盛开在风雨里。开在没人看见的地方。于是当人们饱赏百花之俏丽，走出门外，看到这株傲于风雪之中的红梅，谁能不为它倾倒？谁能不被它征服？谁能不被它别具一格的美丽所吸引呢？
我爱梅花，爱的是梅花傲雪斗霜的性格，爱的是梅花谦逊的精神。爱的是“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”爱的是“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”爱它不怕困难，于无声处，傲然挺立。爱它甘愿在幕后无私奉献的心。爱的是梅花有灵魂、有骨气、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首，正是因为这种傲雪斗霜、谦虚乐观的精神！梅花美，却把美留给了洁白无瑕的天地；梅花香，却又有谁知道“梅花香自苦寒来”的艰辛；梅花俏，却“俏也不争春，只把春来报。”梅花，傲雪斗霜、不怕困难、谦虚乐观。它鞠躬尽瘁，死而后已。以一抹余红换来春满天地！
描写梅花的六年级作文 篇18
“啪、啪、啪！”是谁在雪地上漫步，来得缓慢，去时无踪，只在雪地上留下一朵朵绽放的梅花。是你，在屋檐上游荡的精灵——黑影。
每当我走出家门时，都会见到一个乌黑的身影“哧溜”划过，门口雪地上留下了朵朵梅花，我就知道你来过了。初次看到你时，你是如此的冷漠，但我总会给你放一些食物，以免你在这寒冷的冬天挨饿。
还记得我们第一次见面的时候，我给你取了名字，将你抱进家门，给你洗了个热水澡，可你还是没有多留一会儿，迅速冲进了那团黑暗里。我更记得你第一次与我眼神交流，我是那么的兴奋以至于到了后半夜也没有睡着。从此你就住在我精心为你选的正方形纸盒里，还在你的家里画了你爱吃的鱼。每次给你食物的时候你总会高兴地“唱歌”，玩的时候总会用你那温暖的舌头来舔我的手，我觉得我是一个幸福的孩子。虽然你只是一只流浪猫但是我一点儿也不嫌弃你，希望你可以留下来让我来照顾你。
春天到了，你离我而去，没有留下任何踪迹，也没有让我有足够的心理准备，就像你来时误闯了我的世界一样，抱着你的“家”的我泣不成声，眼前隐隐约约可以看见几朵梅花！
描写梅花的六年级作文 篇19
梅花是我们中国的象征，也是我们中国人的象征。
梅花象征着我们中国人的坚强和勇敢的精神。别的花有的只在春天开花，和夏天开花。但梅花不相同。梅花在冬天的时候是开得最美的时候。梅花像我们人一样，在越坚难的环境下长得越好。梅花非常的能吃苦耐劳，我们人活着也要能吃苦耐劳。
梅花为什么能成为我们中国的象征呢？因为梅花和我们中国人非常的像，而且梅花不像牡丹一样只是长得好看美丽。而是像莲一样是君子，还是荷花一样的洁身自爱，“出淤泥而不染小学生作文，濯清涟而不妖吗。”还有梅花在中国在代就有春天折梅赠远，秋天采莲怀人的传统。在古代中国花文化中梅花是最有情趣的咏诗作画的题材，是最优美的舞蹈素材，也是各种建筑装饰，雕塑工艺及生活器皿上最常用的图案和纹饰和造型，还有衣着上的装饰。
梅花是至高无尚的，梅花品德兼优，不像有的花虽然美丽但品德不好。梅花没有很多人喜爱，牡丹确有很多人喜欢。现在的人都只喜欢金钱。有的人连国家的利益都放弃，来谋取自己的利益。梅花是我们中国人都应该喜爱的，梅花是我们看重的。俗话说：“宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们要像梅花一样的顽强，要像梅花一样的磨练自己的意志。不要小瞧自己和嫉妒别人，要像梅花一样大雨过后总会有天晴的时候，要相信自己。
描写梅花的六年级作文 篇20
我喜欢那亭亭玉立的水仙花，喜欢那千姿百态的菊花，也喜欢出淤泥而不染的荷花，但更喜欢那傲立寒霜的梅花。大多数花在春暖时节开放，唯独梅花是在寒冬腊月的冰天雪地里开放的，风雪越大开得越茂盛。
在梅林边，远远望去，一片万紫千红，近看像一个个小球一样，精美小巧。梅花颜色很多，有白色，有红色，有黄色，有粉色。白的如雪，黄的赛金，红的似火，粉的如霞……梅花的形状像一个小巧玲珑的小银香包。大自然中散发的香气很多，如幽香的水仙花；甜香的桂花；浓香的白兰花，我却认为梅花的香气来的独特，它的香气芬芳浓郁喧香远溢。尚未近其树，见其花。便有浮动的暗香阵阵袭来，让你无时无刻都能感到它的存在。你若深深地吸上一口，则是清香满口，沁人心脾，令人神清气爽。
＂不畏严寒，凌空傲世。＂梅花甘于寂寞，妩媚脱俗，淡泊名利，无私奉献。它不因没有彩蝶缠绕而失落，亦没有蜜蜂追逐而沮丧，更不似那狂躁柳絮随风舞，也不学那轻薄桃花逐水流，而是无私、无怨、无悔地默默绽放于严寒中，给人们的生活带来了欢乐。
我要学梅花坚强不屈、不屈不饶、舍己为人的好精神。做一个德、智、体、美、劳全面发展的学生。
描写梅花的六年级作文 篇21
《梅花魂》这篇课文主要讲了作者的外祖父——一位身在异国却时时刻刻都在想念自己祖国的华侨老人，通过老人对梅花的喜爱，表露出一位华侨老人对祖国的眷恋之情和他的一颗中国心。
作者小时候就和外祖父生活在一起，每当外祖父念起中国唐诗时，总是热泪盈眶，---他多么想回到自己亲爱的祖国啊！一次作者不小心在一幅梅花图上印了一个手印，一向慈祥的外祖父，竟大发脾气，训斥作者的母亲。作者觉得很奇怪，不就是一幅梅花图吗？用得着这样吗？
在作者即将回到祖国的时候，外祖父把那幅珍藏已久的梅花图送给了作者，还给她讲了作为中国人就要有不屈不挠的精神，不管受到怎样的欺凌，都要有个顶天立地不肯低头的气节要像梅花一样经得住考验，梅花象征着坚强，象征着百折不挠，就像我们中国一样，虽然饱受欺辱，但我们仍然不放弃，坚持不懈，因此而取得了骄人的成绩，快要开船时，外祖父又把梅花手绢送给了作者，希望作者做一个不管遇到怎样的挫折都能坚持到底，重整旗鼓。
是啊！朵朵梅花寄深情，情有独钟因爱国。一位老人不管离开祖国多久，眷恋之心，热爱之心是始终改变不了的，这种精神如此深沉如此让人感动。我想：“我们作为朝气蓬勃的小学生，就应该担负起建设祖国，报效祖国的责任，我们要记住我们是中华子孙，是龙的传人，我们要让祖国更加繁荣昌盛。
描写梅花的六年级作文 篇22
我喜欢那四季常青的松柏，我喜欢那百花之王牡丹，我喜欢那清香的茉莉花，我喜欢那端庄素颜的兰花，我喜欢那不卑不亢，潇洒的竹，我喜欢那清丽淡雅，芳香袭人的菊花，可我最喜欢那迎寒而开，美丽绝俗的梅花。
在寒冷的冬天，百花凋谢，唯有梅花迎着漫天飞舞的雪花挺立在寒风中。梅花白里透红，在同一颗梅树上，可以看到梅花的各种形态，有的含苞待放像害羞的少女，有的刚刚绽放像刚出生的婴儿，有的盛开着，粉红柔嫩的花瓣惹人喜欢像一位亭亭玉立的少女在展示自己的美丽。一阵寒风吹来，树枝摇晃着，可那梅花仍然傲然挺立迎着寒风开放。
漫天飞舞的雪花覆盖了大地，梅花为这雪白的冬天添加了几分温馨、清香、美丽，减少了几分严寒、冷酷，在这严寒的冬天依然傲然挺立、不畏严寒、不屈不挠，梅花的傲骨、梅花的精神我永远不会忘记。梅花激励着我，让我勇往直前、永不退缩、不屈不挠。
站在寒风中，又飘来了梅花的阵阵香气，那么清淡，那么高雅，这时我的脑海中，又看到了梅花不畏严寒、坚持的毅力！
描写梅花的六年级作文 篇23
那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。
有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。
每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。
描写梅花的六年级作文 篇24
寒风如利剑刺骨，霜雪似银衣裹身，唯有枝头缀着一串粉红。
那是梅花，在崎岖的山腰上，在蜿蜒的长城墙外，在寒冷的欺压下，她迎风雪而傲挺，向冰霜而盛放。
雪花降落大地，白霜爬上枝头，梅树雪星点点，树干也显得很僵硬。冻红了，薄片般的脸颊。也许是风欺雪压，也许是寒冬冽冽，也许是山坡崎岖，也许……唉！她弯下了腰，花瓣披着白霜，吻别了树枝，随风而去，顺风旋转，柔软地翻跟斗——多么凄惨的芭蕾，真叫人心碎！
花落到我的掌心，苦寒磨炼出的幽香，有淡雅的风格，有热烈的魅力。枝头的花纷纷飘落，泛起一片花香海，全方位的香将我包围，令我陶醉。沁人心脾的花香，带着我来到人间仙境，穿梭到世外桃源。宛如一泓清泉流淌，融入我的血液，流进我的心田。
如果冬天来了，春天还会远吗？抬首上看，还有几簇梅花坚持着，她们用行动告诉了我：扛过了困难，才会享受春天。
梅树挺了起来，缀着尽情舒展的梅花，她们准备好“抗风雪、斗冰霜”战斗了。
太阳从云间钻出，银亮的雪花和金灿的阳光融为一体，金里透银，银中闪金，这是流动的、变化的、富有生机的色彩，为梅树披上了华丽的“战衣”。风中振动的花瓣，都犹如战士飘扬的斗篷。
那一簇梅花傲然挺立，俯视着千里冰封，万里雪飘，坚守到她们期待的“春暖花开”。
描写梅花的六年级作文 篇25
在寒冬腊月的季节，每个人都把自己裹在厚厚的棉袄里，在大雪纷飞的时候，大地万物都沉沉地睡去了。世界上一片迷茫的白，让人找不到方向。不！还有，还有那小小的腊梅，那血红的腊梅！
当从天空中飘落下第一片雪花时，就表示梅花已经开始了它的一生。
雪越下越大，梅花却越开越艳，梅花不像绿柳摆弄身姿，不像桂花十里飘香，不像牡丹含露乍开，也不像荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”梅花从不与百花争妍斗艳在春天，当百花尽情地展示自己时，梅花却选择在无人问津的寒冬开放，它就静静地在一片冰雪中，默默地出芽，开花，化泥。它的花小小的，远远看去，白茫茫的雪地映得梅花如红艳艳的鲜血，又如燃烧的火焰，它燃烧的是什么？是它的生命，是整个冬天！
在严寒中，百花都因不耐严寒而凋零了，唯有梅花默默地点缀着冷清的冬天。有人说它孤傲，可在白雪皑皑中，又有谁能与它来作伴呢？花开百样才能万紫千红，只不过若能做到像梅花一样经严寒而流芳，以内敛之美博得众人青睐，做人也够精彩了。梅花而对狂风大雪毫不畏惧，毫不退让，毫不屈服，这不正是坚贞的象征吗？
我爱梅，更爱它“零落成泥碾作尘，只有香如故”的坚强个性！
描写梅花的六年级作文 篇26
初次在橘洲赏梅，竟是说不出的好看。闻着淡淡的梅香，看看姹紫嫣红的花朵交叠在一起，仿佛不是在人间，而是在仙境。
正月的梅，开得正绚丽。满园的梅花，看着却不觉得单调乏味。眼前交错的梅花，犹如天空中的繁星，开得灿烂、开得美丽。可爱之中不失妖娆、妩媚。在这如此庞大的橘洲景色中，梅园仿佛是高贵的女皇，它浑身散发着的若有若无的幽香和它那独特的品质无不吸引着每一位游客。
雪白的梅，宛如洁白得一尘不染、如一位不食人间烟火的仙子，又像那不施任何胭脂水粉的美人，纯洁而又淡雅。在那万紫千红的梅花丛中，显示出一种独一无二的效果。虽然没有艳冠群芳的美貌，但也给人一种朴素、自然的美。
伫立在一片花海之中，微风拂面而来，伴随着片片小巧玲珑的花瓣洋洋洒洒的飘落下来，仿佛在下着一阵阵花雨，又似一位位美丽的姑娘在述说梅的情怀。和好朋友一起伸出手，不时会有花瓣坠入我们的手中。柔柔的、痒痒的，说不出的感觉。望着那一片片娇柔的淡粉色的花瓣安静地躺在我们的手心里，闭上眼睛，感受着那最清新的空气。微风轻舞，它又顺着那轻柔的春风飘走，一直飘向远方。
梅花不畏严寒，越是大雪纷飞的天气，它就开得越绚烂、越夺目。正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，梅花如此，人又何尝不是这样。清秀的梅花在寒冷的冬天里独自绽放，才会引人注目。人只要努力学习，刻苦钻研，才会取得别人的赏识，成为有作为的人。
梅兰竹菊，并称四大君子。我更倾向于高清、秀丽的梅。
墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
描写梅花的六年级作文 篇27
大年初二，我们一家去爬南明山。在半山腰的人寿寺附近有一处梅花园，里面的梅花开得正艳。
一开始，我不知道这些是梅花。远远地看去，仿佛一大片红色云霞挂在枝头。我问妈妈：“那些是什么花呀？”妈妈卖了个关子，没有直接回答我的话，反而吟起了诗：“众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”我听了妈妈的话，恍然大悟，说道：“我知道了，是梅花！”
走进了，那云霞又变成了大朵大朵的粉红色棉花糖。走到近前，我仔细观察这一树的梅花。
梅树还没长出叶子，一根根枝条向四面伸展着。一朵朵小花站立枝头，形态各异，有的还是花骨朵儿，有的才咧开嘴儿，有的已绚然绽放。微风吹来，千百朵梅花就在风中跳跃起来，好像是在和春姑娘嬉闹。
我记得书里写道：“正月梅花香又香”，我凑近梅花一闻，果然一阵幽香扑鼻而来。“哇，好香呀！”我欢呼起来。
我发现有几只勤劳的蜜蜂正在花丛中飞舞，原来他们正在采蜜呢。看来，蜜蜂也不想错过这大好春光，已经开始工作了。
俗话说“俗话说一年之计在于春”，今天我爬上南明山，看到了美丽的梅花和勤劳的蜜蜂，想到梅花经历过寒冬，才散发出幽香，蜜蜂辛勤采蜜才有了蜂蜜。在新的一学期，我也努力起来，争取进步，做更好的自己。
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