冬六年级作文（精选45篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的冬六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
冬六年级作文 1
这几天呼呼的北风刮着。天气渐渐地冷了。冬天就这样怒号的来临了。
早上，同学们穿着厚厚的棉衣、毛衣，脚踏穿着厚厚的棉鞋，戴着毛茸茸的围巾去上学，真是舒服极了。
今天去上学时，绿绿的草坪一个夜晚后就变成了白茫茫的一片。那就是霜，远远望去像盖了一张白色的被子。“啊!多美的景色。”到了学校后，做操时我发现有些树上结了冰棱，虽然冬天来了，但树木们仍然不怕严寒，顽强的生长着。“站得笔直”，它们像士兵一样日日夜夜守护着我们的学校。但花儿朵朵凋谢了。
回来时再路上不见那“呱呱”的青蛙，“唧唧”的'小鸟了，哦!原来青蛙已经冬眠了。而小鸟们都飞到南方去了。难怪这么清静。
回到家了，我一放下书包，就来到火炉旁烤火，我的手冻得像一块冰，红通通的，脚也冷得发抖，“啊欠”，瞧，又快感冒了。
晚上睡觉时，一钻进被子里，好冷呀!冻得手脚直打罗嗦。但时间久了，被子变的暖烘烘的。这时才慢慢闭上眼睛谁着了。
可早上起来，根本不想起床穿衣服，巴不得今天不要上学，不要读书，一个人在家睡到中午，那该多好啊!
冬天真冷呀!瞧，沙沙沙的小雨又下起来了。
指导老师：文桂芬
冬六年级作文 2
春天过去了，夏天过去了，秋天过去了，冬天又来了，雪又下了。每当我凝视漫天飞舞的大雪时，我都会不由自主地想到“白雪在春天来的太晚了，所以我把庭院的树当成了飞舞的花朵。”
“下雪了，下雪了！”随着一声大叫，教室里的学生们一起向窗外望去。哇！多美的雪啊！我看到窗外雪花飞舞飘落，像跳舞的精灵和白色的珍珠。下课后，我和朋友们出去看雪。雪花在空中飞舞了一会儿，然后，慢慢地，慢慢地，落在了地上，落在了松树上，落在了我们激动的脸上……我伸出手，接住了一片飞舞的雪花，雪花落在了我的手上，很快就变成了一滴水，慢慢地从我的手心滑落。
我静静的看着雪，感受着手心的雪花。我张开手，几滴水从掌心顺着河水流下，手心微微能感受到冷空气。我倒在栏杆上，向远处望去。白墙衬着白雪，白雪靠着白墙。从这里看，它就像一个“冰雪世界”
冬天的太阳嵌在白色的天空中，从下往上只能看到一个半圆形的火球。如此美丽的天空，如此洁白的大地，共同构成一道美丽的'风景，为这个冬天增添了独特的一笔。
走在回家的路上，看着路边的风景，看着地上的雪。它们那么白，那么美，我真的不忍心踩在它们身上，让它们享受一片空地，一片天空。我慢慢蹲下身子，拿了一把雪花，仔细看着。慢慢地，雪在我的手心融化了。
雪是来自天空的美丽礼物。这场初雪在这个冬天划出了一道美丽的弧线，给我们留下了美好的回忆。
冬六年级作文 3
家乡的四季风景如画，初春，鸟语花香，酷暑，枝繁叶茂，深秋，丛兰欲秀，严冬，银装素裹。不同的季节，不一样的景色。比起春的娇媚、夏的热烈、秋的萧瑟，我更喜欢隆冬时节那漫山遍野白茫茫一片的壮丽。这个寒冬异乎寻常地冷，地处南国的家乡频频大雪纷飞，人们仿佛身处在一个晶莹剔透的童话世界。
清晨，大雾弥漫，房屋、树木、车辆、行人都在雾里若隐若现。当雾渐渐散去，呈现眼前的是一幅别样的胜景：屋顶上积满了厚厚的雪，像铺上了一层白色绒毯；路边的行道树光秃秃的，枝丫上挂着透明的冰凌；腊梅在雪中傲然挺立，散发出醉人的芬芳；道路上积满残雪，行人经过，留下吱吱的`足音。天亮了，雪也渐渐停了，只是偶然还飘落着几点零星的雪花，扬扬洒洒。大街上，人们成群结队购买年货，有说有笑；广场中，孩子们欢快地追逐、打闹，肆意玩耍；溪流里，小鸭呼朋唤友，结伴捕食……好一幅幸福美满的冰雪傲意图！
有人说：冬天是凄凉的、萧瑟的、肃杀的。我却不这么认为，冬天来了，春天还会远吗？不必说傲立腊梅馥郁花香，也不必说知春江水暖的小鸭，更不必说树枝积雪下那一抹新绿，单单是雪后春阳照耀下人们脸上洋溢的笑容，就让人在这隆冬时节感受到春天的气息。冬，是尘封的时节，是积淀的时节。我爱冬，我爱雪的静谧、秀美或者壮丽。每每踟蹰于这冰雪仙境，便深悟“此景只应天上有，人间哪有几回闻？”之意境。冬，孕育着生机、孕育着希望、孕育着新世纪祖国建设的美好蓝图！
冬六年级作文 4
在美丽的101校园里，这样的“冬日问候图”随处可见。走在林荫大道上，寒风带走了温暖的气息。五颜六色的落叶飘落下来，铺成一张金黄色的绿色地毯，仿佛为冬天铺了一条通往校园的路。踩在这些叶子上，吱吱的声音是大自然的声音，让人觉得可惜。柳条，唯一剩下的绿孩子，可以在他眼前跳。散步，编织柳条，感受寒风中冬天的舒适。
走到山坡草地上，草地已经斑驳，黄绿相间。在草坪上休息或玩耍的学生显然更少。草是不是蓄势待发，冬天调理享受风景，春天复活？柳树，你一定要向草学习！
教学楼前，学生们匆匆忙忙，老师们照常忙碌。然而，春天美丽的`花和嫩柳，夏天美丽的花，秋天众多的果实，都变得让人依恋。五颜六色的跳跃感让那些大衣看起来不那么厚重，人也不像雪球。同学之间嘘寒问暖，师生之间暖手，不也是一道亮丽的风景线吗？
在去草原的路上，无数“一军”中的几棵树都很特别。几棵常青的松树挺立着，像守卫祖国的边防军。
冬天像老师。她教我们多休息，多充电，以迎接更大的挑战。就像101的草。
冬天像一只温暖人心的手。它向人们展示温暖的画面和美丽的人文风景。
冬天就像一个检查员。她考验人的意志力是否坚强坚定，让人在风雪中锻炼自己。俗话说：“没有风雨怎么见彩虹？”
冬六年级作文 5
不知不觉，冬天到了。在我的印象中，冬天是一片白雪皑皑、银装素裹的世界。这时候的马路上，行人寥寥无几，再也不是原来那个热闹、车水马龙的小街了。现在，只有一些赶着回家过年的叔叔阿姨们在路旁走过，他们都裹得严严实实的。凉飕飕的凉风不时地呼啸着，路边的小树迎着风尽情地展现着自己的舞姿。
下雪了，冬爷爷将手轻轻一挥，洁白无瑕的雪花就像柳絮一样，为我们挂起了白茫茫的“雪帘”。透过“雪帘”望去，那远处的房屋、树木都被盖上了一张厚厚的被子，宛如在云间，显得特别好看。
雪停了，同学们纷纷跑到操场上玩雪。而我，则和几个小伙伴们一起打雪仗。李明惠和倪星月一组，我和刘守信一组。游戏开始了，我抢先抓一把雪，然后捏了一个雪球向李明惠扔去。不料，她却一个箭步，转身一跳躲开了。随后，又捏出一个不规则的.雪球想我扔去。聪明的我当然不会这么容易“中弹”啦~我迅即一闪，躲开了雪球。可惜，后面的刘守信就没这么幸运了。“嘭！”她“中弹”了，只能在旁边悄悄观战，并在心中由衷地为我祝福。只是，我一人孤军奋战，又有多大的可能性成功呢？她俩配合得十分默契，成功的将我包围起来，于是，我们以惨败而落幕……但是，我们依然很高兴。
冬，虽没有春天的莺歌燕舞、夏天的莲叶满塘、秋天的瓜果遍地，但是，那白茫茫的世界却成了我们的乐园。所以，我爱冬天，爱冬天的每一件事物！
冬六年级作文 6
秋姑娘飘摆着她那金色的裙带悄悄地走了，冬夫人衣着雪白雪白的狐皮大衣神情严肃地走来。
下雪了，大地母亲银装素裹，树木换上了漂亮的白色冬装，好心的冬夫人给小麦盖上了一层厚厚的棉被，生怕这些小家伙冻坏了。一片片小小的雪花在空中翩翩起舞，落到人们的脸上和衣上，温柔的小雪花满足的融化了。
这对校园里的我们可是个好消息！这不，下课铃刚刚响起，同学们争先恐后的冲出教室。滚雪球、打雪仗，这对我们是在开心不过了！我们几个女生滚了一个大一点的雪球和一个小一点的雪球，雪白雪白的.，好像两个冰激凌球。
我们又开始男、女生对打雪仗。我可是女生队的主力，当我还在乐于丢到了男生主力的时候，一个雪球飞了过来，不偏不斜地砸到了我的脸上。我们哈哈大笑，玩得开心极了！几个回合下来衣服就都湿了。上课的音乐恰恰在这时响了起来。“真扫兴！”同学们咕哝着。可我们还是乖乖的进了教室，把大衣脱下来放到暖气上烤。而我们小小的心却正期待着下一个课间。
寒风来到了动物园里，到了小熊、蛇和青蛙还有好多小动物的家，轻轻地抚着他们，让它们安然入睡。而叫醒它们的事就由春姑娘来做了。
在乡下，农民们乐呵呵地准备迎接大年的来到。家家挂上了红春联，人人穿上了新衣、帽。虽寒风在屋外呼啸，有时也会透过门缝直袭人身，可依然炽热的，是人们的的心！
冬来了，听，那是她的脚步声……
冬六年级作文 7
下雪了。大片大片的雪花象千千万万只白蝴蝶漫天飞舞，奇妙极了！我伸出手去接雪花，看到雪花落到我手里，我真高兴，但刚刚把手放在我红通通的脸蛋儿上，它就化了，它怎么那么害羞呢？雪越下越大，只见密密麻麻的小雪花打着旋儿纷纷扬扬地飘落下来，还发出轻微的“沙沙”声，就象蚕在吃着桑叶似的。
雪花在空中自由自在地飞舞着，就象一位少女在空中跳着芭蕾呢！
雪越下越大，慢慢地，地上给罩上了一层厚厚的雪，象是给它穿上了一件雪白色的.棉袄。这是 冬伯伯给它的一件礼物。
在冬天寒风的吹袭下，草儿全部枯黄，有些树枝上仅剩的黄叶，也都飘落了，余下光秃秃的树枝，在北风中战栗。只有那苍劲的松树，仍披着翠绿的衣裳，英勇无畏地挺立着。
雪停了，天真无邪的孩子们从家里连蹦带跳地向草坪跑去，未经商量，就互相打起了雪仗。瞧，一个小孩正在那儿滚雪球呢，他叫来大伙，一起滚起了雪球。不一会儿，一个篮球大的雪球就从孩子们的手中诞生了。小孩们欢天喜地地连蹦带跳，在雪地里踩出了深深的脚印。
我从地上捧起一把洁白的雪，攥成团儿，融化的雪水顺着指缝滴到地上。立刻，雪地上出现了浸湿的痕迹，看到这情景，我仿佛看到了，雪水渗进泥土，绿油油的庄稼喝饱了，正茁壮地成长。
冬六年级作文 8
“远看白光光，近看玻璃样，越冷越结实，一热水汪汪。”同学们，你们知道这个谜语说的是什么吗？又到了冬天，这一年中最冷的一个季节，说的就是在哪里都看得到的冰。
地上的冰
我在田野的`地头上，发现了由水凝结成的冰，宽处约二尺，窄处不到一尺，横贯小路。那冰，边缘都参差如交错的犬牙，有的地方晶莹透亮如水晶；有的地方洁白碎散如白雪；有的地方踩下去“刺溜”一声；有的地方踩下去“咔嚓”一声。回头一看，弟弟也来了，我趁他不注意把一块冰塞进他脖子里，他猛地跳了起来，“嗷嗷”地叫着，拼命抖自己的帽子……
地上的冰，带给我们快乐。
湖上的冰
我们在去王坪的公路边，遇见了一个无名的小溪，便下去游玩。那溪中的水清澈见底，不带一点杂质，刚看时，还以为并没有被冻住，但是拿着石头一扔，只听“砰”的一声响，湖面上只留下了一道白痕，爸爸仔细地看了下，这里的河水只有十公分深，几乎完全被冰覆盖。于是，我和弟弟在晶莹剔透的湖面上玩起来，但是我们从来没有感到如履薄冰的感觉，因为它十分的坚不可摧，我们费了九牛二虎之力，才用石头砸出一块大的冰，高高的举了起来，仿佛得到了一枚巨大的勋章。
湖上的冰，虚而又实，实而不摧。
冰，坚，虚，不可摧。虚心之道。
冬六年级作文 9
也许，是压抑了太久，憋闷了太长的时间，天幕在经过了深秋的肃杀后泛起了雾。而秋与冬的交接仪式就在这一场雾中进行着。没有交响的礼乐，没有烂灿的阳光，只有蒙蒙的雾。
雾笼罩着大地，万物想笼罩着纱巾，迷迷蒙蒙的。远处的小山看不见顶。树林像是在捉迷藏，忽隐忽现。
风吹起来了，一丝丝的寒意。枯黄的茅草在风中摇曳。断了，枯叶从树枝上离去，风吹啊吹，吹啊吹；叶飘啊飘，飘啊飘。风，会将它吹去哪里？不管到哪他总会回归土地。
远处有一个黑点，若有若无，是风筝吗？那不是春天才有的`东西吗？我搓搓沉惺的眼睛，张开眼。那真是一只风筝。一只断了线的风筝。它，从何而来，又将何去？它，会被风吹向何处。
是压抑，是沉闷，是久别重逢，还是重获自由？山路像一条细细的小河从山顶流下。许久的雪花，悄然落下。我蹒跚而上，渐渐地，雪遮盖住了一切。
我一步一个脚印，而身后的脚印象顽皮的音符，续写着肖邦的曲子，仿佛在诉说着，它存在的意义。我躺在雪地上，身下的雪软软的。雪轻柔的吻着我，落在脸上凉丝丝的；落进脖子里，麻酥酥的，让我心碎。
冷眼望去，七号公园的街灯熄灭的有些残忍。我闭上双眼觉，得自己就是一片巨大的雪花，在山坡上留下一片痕迹，是树木不再寂寞。雪还是下个不停，时间不停的转动，我继续上路。
到山顶时雪已停了，雾却还没散，举目四望，唯见茫茫一片，让人仿佛置身于波涛起伏的大海中一样。
故乡的冬天也在下雪吗？
冬六年级作文 10
我才来南京一个多月就下了三场大雪，天气很冷，雪下很大很大，你瞧，房顶上、街道上、树枝上、汽车上都落满了洁白的雪花，雪花漫天飞舞。神学院的树叶都落光了，光秃秃的树枝在呼啸的北风里抖个不停，枯黄的小草冻得弯下了腰。
当白雪覆盖大地时，小动物们都不想出来玩了，就连爱唱歌的小鸟也躲在家里。我站在家里的阳台上看着洁白的大地、洁白的天空，地上的脚印转眼就给积雪掩埋了，阳台的窗沿上也落了不少雪花，南京的.冬天可比南昌冷多了!
不过，小朋友们可不怕冬天，他们觉得冬天可好玩啦!可以打雪仗、可以堆雪人，还可以滑冰……我也最爱冬天了，我愿为它画一幅最美最美的画，就让我为南京寒冷的冬季增添一丝暖意吧!我喜欢冬天，冬天带给我快乐的生活。
冬天，人们捂得厚厚的。树枝孤零零地把手伸向天空，好像在说：“我好孤独。”这时，雪花飘了下来，说：“我来陪你吧，这样就不会孤单了。”太阳懒洋洋地伸了个懒腰，发出温和的光芒。我想：为什么夏天太阳光很强，冬天却不再像以前那样，晒得人们直冒汗?
冬天，小朋友可以玩打雪仗，抓一把雪揉成雪球，冲另一个人砸去，大家欢呼起来。还可以堆雪人，滚成大小不同的雪球，撂在一块，找一根胡萝卜当鼻子，找一个水桶当帽子，找几块炭当眼睛和钮扣，再找两个破埽把，插在雪人的身上，雪人就举起双手，敞开胸怀，好像在和老朋友热情地拥抱。
冬六年级作文 11
冬天插着翅膀飞来了，带来了美好的事物。它没有 春天的鸟语花香，也没有夏天的热情奔放，更没有秋天的丰收果实。而冬天，却默默无闻，给人们带来了阵阵欢笑。
凛冽的寒风呼啸着，雪花纷纷扬扬地飘落下来，大地也变成了粉妆玉砌的世界，有的'雪花喜欢褐色，便落在瓦片上；有的喜欢银灰色，便落在地面上；有的却落在我的花衣服上，变成一颗颗晶莹的露珠，美丽极了！
那一簇簇雪花，看起来像白容貌扎成的小花。风一吹，玉屑的雪末便飘飘洒洒，像一只只白蝴蝶在翩翩起舞，一切是那么令人神往。
田野里，一片银白色，麦苗好像盖着被子。原来是“冬姑娘”好心，给麦苗盖上了厚厚的雪棉被。你瞧，“麦苗弟弟”正在舒服地睡着觉呢，就好像还在躺在妈妈的怀抱里，进入了甜蜜的，梦香！
校园里，传来银铃般的笑声。原来是一群群小伙伴在操场山堆雪人。他们动作熟练，不一会儿，堆起了一个大雪娃娃。可是，没有鼻子呀？一个机灵的小男孩捡了一块小木条，这小总算解了难。他们围着雪人尽情唱歌。有的同学在扔雪球。天空中的雪球纵横交错，形成了一道白彩带。欢声笑语回荡在校园。
冬天，给大地带来了无比美丽，给农作物打来了生机。冬天给了我们无穷的乐趣。 啊，冬天，我爱上了你！
冬六年级作文 12
北方的冬天，有炉火，有炕……用来驱寒取暖的物件可谓是不计其数。南方的冬日又有些不同，潮湿又令人感到不怎么舒服，总有口气憋在心里。
夏日用过的蚊帐拆下来，洗净后挑个好天气晾干。竹席撤下来擦净，卷成一筒，装进一个约有一人高的大纱袋。待到来年，才能派上用场。
冬天的.清晨，人总想在被窝里多赖一会儿，哪怕只有五分钟。谁都不愿意全身露在刺骨的寒意中套上冰冰凉的毛衣和棉裤。用两个字概括：酸爽！
现在这个时代，烧火炉的人家少之又少，取而代之的是空调、电暖气等一系列的电器，手捧暖炉的温馨滋味总是浮现于脑海之中。
冬日的快乐总是有的。虽然孩子们被作业压得喘不过气儿，与雪接触的机会也很少。但平时坐在车里，往窗玻璃上哈一口气，窗子上便蒙起了一层淡淡的雾气。用手指在上面画小人，画小鱼，好一片天真烂漫的天空！
冬天吃的美食，有烤菜、腌咸菜、年糕。咸菜即以雪里蕻放进大石缸里，加盐腌制而成。外婆长将冬笋切以极细的丝，佐以咸菜熬汤，滋味难比。
螃蟹在十二月里制成宁波名菜——红膏炝蟹。吃时切成小块，佐以香醋，蟹肉鲜美，入口难忘。
揉好馅，和好面，一个个汤圆象征着生活圆圆满满。大年三十的晚上，吃下这碗汤圆，年，就真的来了。
冬六年级作文 13
梦，淡淡的紫色，一片片的雪花随着风飘了下来，大片大片地飘，把梦惊醒，打开窗，冬，来了。
——题记
秋，走了，带着一片片的金黄，走了。迎来的是那纯白的冬，冬，来了。
风吹着，吹着，吹走了秋留下来的那最后几片的'金的落叶，瑟瑟的风不断地吹着。街上，早已没有了夏的繁忙，人们走着，匆匆地走着，厚厚的衣服，为人们的身体提供了暖暖的温度。静静地走在路上，抬头看，树枝早已干枯，早已没有了那群群的鸟儿，只有那不怕冷的几只还在飞着，飞着；河，冻了，一条条伤感的心在下面慢慢地流着。
雪飘着，飘着，飘走了冬日那颗颗伤感的心，孩子们在街上跑着，跳着，那声声欢乐的笑语，传啊，传啊，传入了人们那颗颗被寒风吹冷的心，心，渐渐有了温度。一片雪花，飘进手里，稍纵即逝，留下的，是那小小的水滴，触动，冰冰的。
草地，白色的，屋顶，白色的，世界，白色的，呼出的气，白色的，全部，都是银白色，地上那一个个大大小小的脚印，让快乐留住。梦，白色，雪花早已覆盖了那些些紫色,这个梦，像现实，又不是现实，只会让你感到美好，这个冬天的梦，不冷，因为它装载了那暖暖的光。
雪，因为你我爱上了这个季节；梦，让这个冬天不再那么冷；冬，这个世界因你而美丽。
冬六年级作文 14
冬的白雪皑皑，冬的银装素裹，冬的轻描淡写，冬它是一个与众不同的季节，它也拥有着自己非凡的高贵品质。
进入冬季，人们开始增添衣物，从一件厚厚的毛衣开始，直到最后的.一个“粽子”。做这些是想抵抗冬婆婆带给的大地的寒冷。家家户户也开着暖和的火炉，与那些顽皮的雪孩子做起冬的抗争。不知为何，我们这些主宰世界的恒温动物，还比不过一些植物耐寒抗冻。远处，苍松、梅花、竹子在寒冷的冬夜中还昂着首，挺着胸，像一个个坚定的标兵一样迎接着冬的庆典。
拥有着优雅格调的冬在与其它三个季节相比中更是脱颖而出，它绘声绘色地画了一幅简单又朴素的素描，几条简单的铅笔线条勾靳出冬天的朴素，白色的雪铺在大地，简单明了中透着不可描述的优雅高贵。美丽圣洁的白雪积在一起便成为了一顶堪称完美的丝绒帐篷，用指间触碰“帐篷”那清凉的感觉，立刻令你心旷神怡。
冬天那么有趣，有哪个小朋友不喜欢？从冬日的第一粒雪飘落时，就有人叫着：“下雪了，下雪了！”雪积了一夜。第二天清晨，小孩们三五成群地来到雪地，有的正在打雪仗，有的正在堆雪人，有的正在玩滑雪，每个都是开心地不亦乐乎。我听到，他们每个人都在心里感激冬赐予他们如此有趣的游戏。
我爱冬，爱它的简单明了，爱它的朴实无华，也爱它的好玩有趣。
冬六年级作文 15
冬天到了，让我们搓搓冻红的手，呼吸一下热空气，和这个美丽的冬天有最真实的亲昵！
其实冬天很简单。北风习习，雪花在空中举手，山川平原银白色。当然，你可以在冬天播种，生命就会诞生。冬天生命冲破门槛的呐喊比以往任何时候都要响亮，惊心动魄。好像仙女子抖落了天上的梨花，仙女撕碎了满天的`白云，柳絮漫天飞舞…
如果你想伸手去接她，当你看到她的美丽，她羞涩的把——藏起来，化成晶莹滴在手心。所以，你只能仰望天空，看着她用薄纱般的面纱铺开广阔的大地。看，看那边！长长的小径铺着“天鹅绒”地毯，屋顶镶嵌着“玉瓦”。小树变成了海中的“珊瑚枝”，河里长满了淡淡的“芦花”.漫天飞舞的雪花仿佛是一双柔软而轻盈的“手”，编织着一个纯净而纯净的天地之间的世界。
接近冬天，你会觉得冬女是圣洁的象征，表现出纯洁。很空虚，也许很孤独。它广阔无垠，也许不乏悲伤的节奏。但冬天是冰雪之母，梅花之乡，是逝去时光的总结，是匆匆的余生，是来年运营的前奏。
接近冬天，是人生最好的教材。如果没有冬天，怎么会有“红衣妖娆”的奇观？如果没有冬天，怎么会有一句好的“就像春天的大风，在夜里上来，吹开一万棵梨树的花瓣”？如果你能读懂冬天的语言，并讲述和创造冬天的故事，你就能从一个分支到另一个分支理解冬天的真正含义。
冬六年级作文 16
渐渐地，冬天又再次光临我们的世界，虽然到处寒冬凛冽，雪花纷飞，可是在不同的地方，却能见到不同的风景······都市之冬。都市人总是习惯快节奏的生活，他们总是没有时间去看别的风景，尽管这样，都市里也还有热爱大自然的人。看，一群画家正坐在都市的某个街头，静静地画着那天上乳白的雪，树叶间纯洁的冰，还有路旁那不知是哪个小孩堆出的雪人。
若忽略掉城市人的步伐，你会发现吗，这世间竟会如此的'安静······乡村之冬。在乡村里的孩子们不像城市里面的人被约束着，当天上的小精灵慢悠悠的降临到大地上时，孩子们就会跑出家门，穿梭于那茂密的雪林之间，在里面堆起一个又一个的大雪人，堆起一座又一座的小雪垒，打着雪仗，尽管小手被冻得通红，可乐那欢乐的声音却充满了整个雪林。在这里，雪精灵让孩子们体验到了雪的纯洁，冰的可爱！
在孩子们看来，冬天是充满童心的！牧场之冬。当第一片雪花轻悠悠地落到了牧羊犬的小脑袋上时，他是如此的惊奇：这是个啥？而其他的伙伴却很淡定，如年龄大一点的绵羊，马驹一类，虽然他们见过雪，但还是按耐不住心中的激动，毕竟雪精灵一年才光临一次。
牧场主老爷爷从不限制这些小动物的行动，见外面飘起了雪花，老爷爷都把他们带到平原上去踏踏雪，玩玩耍，有些小动物经不起冷，变钻到绵羊身体下取暖。雪花铺满了整个草原，到处一片银白。这个冬天将会慢慢的过去，这里的生灵，将会记住这里的每一场冬天······
冬六年级作文 17
悄悄地，悄悄地，冬风来了。冬天降临了。
雪花，似一朵朵冰清玉洁的雪莲，飘至人间。万物都焕然一新，披上了厚厚的棉衣。
小河的水，渐渐地，渐渐地，也不奔跑了，它们选择在这美丽的冬天，安详地沉睡。
远远望去，积雪浮在山峰上，树枝上，屋顶上，大地上，晶莹一片，美不胜收，让人不禁忘我地欣赏着，沉浸在这如诗如画的风景里。
夜里，雪开始大起来了，我的心有些悸动，抬头仰望无边无际的天空，万千雪花在空中飘舞，真是壮观！伸出手掌心，片片雪花落至手心，立即融化。我思忖着，明天也许就热闹了吧。
次日，我揉着惺忪的.睡眼，望着窗外。哇！雪已经停了，窗外一片白茫茫的，雪厚得像软绵绵的床垫铺在大地上。走出门，一阵欢快的呼喊声传来，雪地上是一串串欢乐的足迹，小伙伴们蹦蹦跳跳地走来了。
小伙伴们打起了雪仗。大家纷纷弯下腰，用冻得通红的小手拾起雪，将其揉成一团，朝自己的同伴扔去。“啊！”“呀，讨厌”“雪进我脖子里了”，一阵喧闹的叫喊声划过天空，却显得那么纯真！有些人哆嗦着，却仍然激动地打着“仗”，简直不亦乐乎，直到玩得大汗淋漓。大人在窗前坐着，笑着看孩子们躺在了雪地里。
“冬天，我们爱你！”
时间转瞬即逝，伴着迷离的泪花，雪化了。
冬天，走了。
冬六年级作文 18
冬天是一个活生生的季节。但这确实是我开放的季节。
窗外的裸露的树分布在房子旁边的空地上，树枝中间的微弱黄光就像一幅油画。
当然，大自然是最好的作家吗？只是早晨的寒风把窗户吹到风中。我站在窗前，寒风吹过我的头发，从我的耳朵流过，留下了风吹过我耳朵的声音和凉爽。有一天，新的一天没有空白的纸。在冬天的清晨，微笑给了你信心，相信今天是最好的。街上的行人很少。如果天气这么冷，有几个人愿意走出温暖的巢穴，在黑暗而寒冷的道路上奔跑。也许我是唯一一个在冬天早上在路上散步的人。我轻轻地笑了。风越来越明亮，空气中的温度也越来越小，但是空气中的温度并没有得到很大的改善。
冬天的太阳不像春天那么明亮。它不像夏天那么强烈。它不像秋天那么干燥或没有温度。它只是软和温暖。苦涩的心情在阳光下融化和蒸发，没有留下痕迹，只留下了另一层颜色的记忆。生活是如此的苦涩和幸福。雪悄悄地降临到世界上，我对雪有一种特殊的感觉。我出生在大雪中。
我不知道雪的到来是否导致了我的出生或我的'出生带来了雪。看着天空中的雪花，我的心只是平静而平静。就像白色的天使落在我心中的最深处，敲打着我的感情。世界在它的臂弯里变成了白色、纯净和无污垢。半夜，灯光在寒冷的夜空中闪烁，像潮水一样在路上散步。是的，我在冬天很自由。让我把所有的想法都放在这个季节。寒风掠过头发，冰冷的心不像水那么平静。
冬六年级作文 19
冬，是永不圆的残月；冬，是一缕缕破碎的阳光；冬，是失掉绿叶的树，冬，是残缺而又美丽的。
——题记
我不爱春，尽管她可爱多娇；我不爱夏，尽管她热情如火；我不爱秋，尽管她娇涩美丽；我独爱冬，因为她的萧瑟，因为她的残缺。
月是残缺的歌，凄美而又清幽。
月是美的，不然怎会引得苏东坡道出：“明月几时有，把酒问青天”的绝句呢？但残月，在不同人的心中有不同的看法。也许你爱满月，但我却偏爱那如钩的残月。
淡淡的云雾托起残缺的月牙儿，银色的光晕在漆黑的夜晚里流淌，流进了我的心。一切都显得那么神秘。冬，是极少出现满月的，我也不期望满月出现，在清冷的寒风中有这令人如痴如醉的残月已够了。
冬阳是柔柔的，软软的，如薄雾笼罩着大地。冬阳透过树叶的`缝儿，钻进窗户内，将如碎玻璃般阳光的洒在茶几上。虽是残缺的小块，却随着轻风在摇摇晃晃。跳跃出和谐的舞步，给你无穷的联想。
树叶里的歌，寂寥而又萧瑟。
一枚枚枯黄的叶随着风儿而悠然洒落，如同老人的手，干枯却条理清晰，因风而起的“沙沙”声响在你每个毛孔里，舒张着冬天寂寥的味道。而那棵失掉树叶的树在清明的天幕中总给人以萧瑟的感觉，让人的心里不禁多了几分淡淡的惆怅。
我固执的认为：因为你的残缺，萧瑟，所以才使你美。
冬，一幅未完成的山水画；冬，一本古人未写完的书，冬，残缺的美丽……
冬六年级作文 20
告别了春日的温暖、夏日的炎热、秋日的凉爽，冬天的序幕随之拉开。寒冷，弥漫了整个世界。
凛冽的寒风呼啸着，雪花纷纷扬扬地下来，有的落在屋顶上，有的飘落在大树上，有的铺在地面上，还有的在天空中打着旋转，仿佛是在跳舞一般。往常生机勃勃的大地被雪覆盖着，好像是雪精灵在土地上铺了一层洁白的地毯，得大地穿上了一件雪白的衣裳。
田野里，麦苗也被冰雪掩埋，仿佛披上了一个厚厚的被子。你瞧——那些娇嫩的麦苗正蜷着身子，依偎在妈妈怀中甜甜的睡觉呢！
校园里，操场没有以往那么热闹了，也是白茫茫一片。也许，只有在下过一场鹅毛大雪之后，同学们才会兴高采烈的穿着厚厚的羽绒服，戴上暖暖的手套，去操场上堆雪人、打雪仗、做雪雕……孩子们的天真、善良和纯洁为寒冬增添了勃勃生机。
冬天的'夜，更是寂静。
北风呼呼地吹着，天空一片寂静，黑暗笼罩着大地，看不出何处是星，何处为月。凄凉的晚风瑟瑟的吹着。在这寒冬的夜里，小动物们都躲在自己的洞里，甜甜的入梦了。
冬，他以寒冷，击败了所有的生物，所有的敌人。只有松，他屹立不倒，在恶劣的冬季里，顶着暴风雪的袭击，顽强的挺立着，坚持不懈的与周围的环境对抗着。它，是冰雪里最靓丽的一道风景。
冬天的夜总是最漫长的，当黎明破晓之时，寒冷的黑夜才慢慢离去了，等到这一天结束，黑暗又将回来了。就这样，日复一日，等待着春天的希望之苗，重新在泥土中缓缓苏醒，渐渐发芽……
冬六年级作文 21
我很小的时候，妈妈就让我跟着她一字一句的诵读古诗。只不过妈妈读得很有韵味，让我佩服不已。我一直问妈妈：“为什么您读诗如此美妙？”妈妈老是说：“妙处。”只不过都是在北风呼号，大雪纷飞，树木枯萎，但是松柏挺直的屹立在风雪中。
不知道是怎么回事情，我读诗必始于冬天。因为《逢雪宿芙蓉山主人》是我第一首会背的古诗。“日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。”我曾经问妈妈：“白屋是什么意思？”妈妈便对我说：“下雪的时候因为屋子小，下完雪变成白色的屋子了。”我从此时便不知不觉的爱上了古诗词，也会去仔细的思考诗词中的意思。我渐渐自己接触一些诗词了。
我就这样背了一首又一首的古诗，读了很多描写冬天的'古诗。《梅花》“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”哦，这首诗我懂。我家后面有梅花长在墙边，远看不是雪，它的花很小，却有淡淡的花香。这样就把这首诗的已经描绘的淋漓尽致。
且如今年冬，未休关西卒。(杜甫《兵车行》)我并不喜欢这首诗，只是它描写的是战事，才让我喜爱。意思大致我也明白，讲的是冬天边寨的士兵还没回家的情景，体现思家思亲，边寨劳苦的生活。
渐渐的，我读诗读出了兴趣，每天都会抽出半个小时来读诗，也会体会每一首诗诗人不同的情感表达方式也关心期诗人的身世际遇，我因此增长了不少知识。
冬六年级作文 22
有人喜欢春天，因为它万紫千红；有人喜欢夏天，因为它充满生机；有人喜欢秋天，因为它果实累累。我喜欢冬天，因为它美妙无穷，美景无限。
雪
冬雪覆盖了大地，万物披上了银色的时装，路旁的树木缀满银花，毛茸茸的，比原先粗壮了。建筑物像琼楼玉宇似的闪着耀眼的银辉。小路上就像铺了一层白色的地毯，又仿佛妙手的画家为大地绘上了一幅美妙的图案。一缕温暖的阳光射下来，银色的大地在阳光下耀人眼目。粉妆玉砌的北国风光真美啊！
梅
冬天不像春天那样百花盛开，生机勃勃，当万物沉睡时，梅却在数九寒天中傲然绽放。“墙角的枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”王安石的《梅花》就是梅的真实写照。“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”梅开得那么美，那么艳，那凌霜的铁骨，树影横斜的劲枝，那散发幽香的花蕾，是多么令人敬佩，多么令人心醉呀！
人
冬天，刺骨的寒冷挡不住人们运动的脚步。清晨，街道上，广场上全部都是锻炼身体的人们。他们或轻舞银剑或打太极，或跳探戈……金色的阳光洒满了和谐快乐的`小城。晨练结束，一群老姐妹们有说有笑，坐下来喝碗热乎乎的豆腐脑，到菜铺去买新鲜的蔬菜……幸福荡漾在他们的脸上。
大街上热闹起来，商店热闹起来了，小城一派欣欣向荣的景象。
啊！多姿的冬，描绘出一幅幅美丽的图画。
冬六年级作文 23
冬天是一个漫长的季节！我就像一只没准备食物的蝉，我迷失了。只有穿过象征死亡的白色天空，我们才能在新的一年开始一段快乐的旅程。但是，这个冬天极其寒冷，10月份有一场大雪。大雪过后的一天比下雪前更冷。也许这就是物理融化吸热吧！
冬天是一个不同的法师施放的结界，囚禁所有生物。另外，雪可以吸音，让世界安静了很多！我是在雪景下长大的；我懂得珍惜信仰、爱情和友谊，这让我知道，只有把十倍的友谊给别人，才能得到二十倍的友谊。到吕不韦，使得奇货可居！先付出才能得到。就像雪，只有付出自己的生命，才能给世界带来短暂的宁静。
大自然几十年的.养育造就了今天的局面，但我只爱雨雪风霜。
我喜欢冬雨和它短暂的寂静。每年夏天，我都会想一想。想到这里，我静静地坐在树下，享受着中午短暂的宁静。
我喜欢冬天的风和它的凉爽。我有一瞬间有种被侵犯的错觉。每年夏天，我都会想一想。一想起来，我就会坐在空调旁边，开到最大档位，享受那一刻被入侵的快感。
我爱冬天的霜，喜欢它的自然美，冰水混合物的最高境界，大概也是这海洋的自然美。我会用我所有的时间去怀念！夏天，想起来就把脸贴在冰箱上，享受冰水混合物的美好。
我喜欢冬天的晨露，非常凉爽。在嘴唇上蘸一滴水，享受黑菊花带来的苦味。夏天，我想我会怀念的。夏天，想起来就开一瓶百乐士，享受菊花带来的清甜苦味。
冬天的美在于凝结和升华。冬天的生活就像一把紧弓。
冬六年级作文 24
说起冬天印象最深的便是下雪，蓝蓝的天空飘落着洁白的雪花，风一刮漫天飞舞，就像一朵朵蒲公英从天而降，摇摆着小小的身体，跳着优美的舞蹈来到了人间，就像一个个调皮的`孩子在互相追逐打闹，嬉戏游玩呢。
一年前的此时冬青上已经挂满了洁白无瑕的雪花，大也变成了白色的世界。一阵风吹来，压在树枝上的雪飘落下来，仿佛是白雪公主身上白色的纱裙。如梦如幻，就像童话世界一样，那么美丽，那么迷人。偶尔有几片雪花调皮地在门前栏杆架子上跳高，不时发出一声声“叮叮当当”清脆的敲击声，似乎在营造冬天那种独特的气氛，然而，那精致的雪花，却也很快就融化成了水滴，依附在被雪水冲得干干净净的架子上，风儿悠悠地吹过，摇摇欲坠，却不肯善罢甘休。
而一年后的今天大雪却迟迟未到，曾不止一次的想在网上解答自己的疑惑，可得到的答案却也远远不止一种：全球变暖，冷空气势力较弱，未形成有利于水汽输送的大气环流，地球受到了污染，生态失去了平衡等等，最终得到的结论不过都是今年不会下雪了。看着一张张从住在黑龙江姐姐那寄过来的在雪中无忧无虑玩耍和太阳岛雪雕的照片，别提有多羡慕了，这样看着别人玩自己却玩不到的感觉真是太让人不好受了，真希望明年不要再和今年一样，一定要下一场大雪，最好把今年落下的一起给补上。
冬六年级作文 25
春给人带来生机与活力，夏给人带来豪迈与奔放，秋给人带来朴实与无华，冬给人带来的仅仅是寒冷与沉寂吗？不，它有它独特的魅力。
当冬日来临，漫天飞雪，一个个洁白的小精灵调皮的从空中飞下来，放眼望去，洁白一片。冬，用雪花装点了这个世界，它将一切都染成白色，天地之间透着一股寒意，伴随着一丝凄凉的美。
在这样一个冰天雪地里，一切都被冰封。但在一片死寂中，还有丝丝生机透出来。那是一株雪松，在树枝厚厚的积雪下，那一根根清脆的松针依稀可辨，枝干上还有一些蓬松的雪球，亮晶晶的`，底部的松针还挂满了闪闪发亮的冰晶，在微弱的阳光下散发出钻石般令人沉醉的光泽。
一阵寒风吹来，拂去了一些积雪，不远处一株腊梅正傲立在风雪中，正展现自己最美的一面，在那积雪的枝干上，朵朵腊黄色的花儿争先开放，那略带三角形的花瓣在雪的映衬下就如同雪中漫步的仙女，十分美丽，还散发出阵阵清香，让人留连不已。
不远处的一片翠绿，吸引了我的眼球，在白皑皑的雪地上，一根根青翠的竹子矗立在飞雪中，那梭形的细叶盖着积雪，宛如散着寒光的利物，放眼望去，这一片竹林，白色和绿色交相呼应，散发出一种别样的美。
这就是冬，表面沉寂却暗藏生机，它用它独特的魅力装点了大自然。冬，真美呀！
冬六年级作文 26
小时候，哥哥教我一字一句地朗诵唐诗、宋词，还说，我太小不懂诗、词美在那。
某年的一个冬天，我开始自己读诗。刚开始，我只是把诗一直读到会背：读到的诗有《马诗》《江雪》《天净沙？冬》等。读到这些诗，我就会想起冬天那皑皑的白雪，山上的森林似乎也被染成白茫茫的一片。要是这时，我要走出去，不一会儿也会变成一个小雪人的。
我读到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。”“大漠沙如雪，燕山月似钩。”等诗句时，自然而然幻想出冬天下大雪的情景。比如，读到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这句诗时，我想到了：雪花飘落树到枝头上，像一夜之间春风忽然吹来，千万棵梨树上，梨花竞相开放，美极了！读到“大漠沙如雪，燕山月似钩”时，我想到了：平沙万里，在月光下铺上一层皑皑的霜雪，连绵的'燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般……
我这样一首首读着，读了许多描写冬天的诗句。我知道《咏雪联句》中的“白雪纷纷何所似，撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。”和《夜雪》中的“已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。”的诗句都把屋外寒冷的天气写活了。
我特别喜欢《马诗》这首诗，因为这首诗写的冬天不是一般的美，而是与众不同的美，所以我非常喜欢这首诗。
时间一长，我对读诗、背诗产生了极大的兴趣，渐渐地我爱上了读书与背诗。
冬六年级作文 27
冬日，一缕和煦的阳光透过窗懒懒的射进眼中，窗外的景色像是被白雾遮了眼朦胧着带着丝丝寒意，冬天带着懒散的脚步真切的来到了我们身前。
下雪了！纷纷扬扬的雪花，漫天飞舞，不一会儿，整个学校变成了银色的世界，地面成了雪毯，房上铺满了棉絮，那桐枝上开满了“梨花”，柏树上，竹枝上挂满了“雪珠”和“银条”，远远望去，玉树琼枝，粉妆玉砌，充满了诗意。
一切看上去分外美好，这种美好引诱着我来到了屋外。从家里的后门出来就可以看见静卧再大自然怀中的泥土。在这片肥沃的土地上睡着一群可爱的大白菜和胡萝卜与白萝卜，放眼望去如同一片绿色的海，稀疏的民房在这绿色的海中点缀着，看上去安静而有和谐。初冬还是暖暖的，光亮满布在大地上，是我地心在这冬天变得暖了不少。漫步在田间，沿着小溪，顺着河流，我慢慢地向前走着。
我又站着看看久了，开始觉得有点冷，就回到家中，母亲已经开始着手准备晚上的`年夜饭，闲来无事自己泡了杯咖啡，看着暖暖的蒸汽从杯中蒸腾而起，端起抿上一口，一股暖流流过胸口，停留片刻再流向身体的各个地方，眼前的乌云也不知怎么又被阳光破开，透过窗子，映在地上，雪也停了……
第二天早晨，我出门，本以为是一片狼藉，但眼前却是还像昨天一样，还是那么干净整洁，好像并没有因为昨天的硝烟而混乱，我眼前又闪过了那个黑影，那个在夜晚舞动着扫帚的黑影……这时阳光又露了出来，映在我的脸上，很暖，很暖……
冬六年级作文 28
一阵凉风吹过，哎，又一个冬天。我又得苦熬几个月，却不曾发现它从平凡透出的美丽。
我打着寒颤哆哆嗦嗦的移动着步子，低头埋怨天气变化太快，以我脆弱的身体承受不了“暴风雨的突袭”。五六点钟的下午尽管太阳残留余光映在云朵上，却不能把温暖照射人间。正想着回家后再加穿一件什么衣服，突然，小a推一把我的胳膊：“看那边哟！
我扭头一瞧，被惊了下：挺美的啊！上面一半天纯白，下一半天好似用红色颜料染出的，一些浅淡，一些深沉，中间一些便是自然过渡，像在给我们诉说着什么。小a说：“嘿嘿，不太美啊。”我笑了笑。其实只是一会儿时间，我却记忆犹新。尽管不能和那些地方的夕阳相媲美，但在我的家乡能看到这幅画面也算不错了。
我家乡的.冬天再普通不过了。从我出生十几年来，一直重复着这样的景象：先是一阵风，再是一场雨。接着便是街上稀稀疏疏的不怕冷的几个人。然后又是一阵春风，一场春雨……好孤寂的四季！
总让我失落。为什么不痛痛快快下场雪？再回到那幅画面，它好像给我一种无言的温暖——那到底是什么？看看小a对着我傻笑，同样的感觉触动我心，这不正是“情”吗？家乡的四季景色再枯燥，我不也一样看得过去吗？朋友之间偶尔吵吵小架，不也一样情谊深厚吗？
冬六年级作文 29
冬，它他是一个既让人喜欢，又让人讨厌的季节。
在北方，一入冬就下了鹅毛大雪。孩子们似乎一点也不怕冷，眼睛直勾勾地盯着雪。可以打雪仗，堆雪人，玩雪。
作为一位南方人，我确实有些羡慕。因为这几天。董小姐的脾气不是很好，一直在哭。黄豆般大小的“泪珠”一颗颗地落在人们那五彩缤纷的雨伞上。而没有伞的人，只好变身为“落汤鸡”回了家。
冬天到了。天气冷，风很大，学校因此没有了体育课。虽然大家都特别喜欢体育课。但是一出教室就仿佛进入了另一个冰天雪地。
同学们都穿上了厚重的羽绒服，围上了又长又舒服的围巾，有些甚至都已经戴上了手套。在周末，我的被子已经把我给“封印”住了，似乎已经成了一个粽子，但我还是感觉到特别冷。
这便使我想到了一个问题：北方人在这么冷的天要怎么取暖？哦！对了，有空调。
北方，几米深的`雪，已经给路盖了一条世界上最厚的被子。泼一泼热水都会变成冰吧！
现在我们这儿在下雨，可能北方已经下了鹅毛大雪，雪地上的每一个脚印都清晰可见吧。我是真的十分渴望去北方玩一玩雪，堆出一个属于自己的雪人。
冬，我虽然不喜欢你给我们带来的眼泪，因为我希望你可以开开心心的；冬，我希望你可以为我变出一些晶莹剔透的雪花，让我尽情的玩。
哎！冬是那么可爱又是那么讨厌。
冬六年级作文 30
湛蓝的天空上飘着一朵朵洁白的云彩，雪后初霁，我们来到美丽的校园，寻找冬的脚步。
我被校园中的松树所吸引，在远处驻足观望。几棵古松犹如高大的哨兵，守护着我们的校园，周围的树木再美丽，也不如它们吸引人的眼球。走到树下抬头，几乎全是碧绿的松针，层层密布，天上的太阳再明亮，也被它们遮住，一丝都无法逃脱这张松针制成的大网。仔细看那树枝，上面挂着些许小小的、金黄色的果实，从地上捡起一个掉落的松果，置于掌上，它上面有着精致的雕刻，一片片坚硬鳞片上面带着些金色的粉末，仿佛诉说着这棵古松多年的沉淀，这一个小小的松果，就如同一个巧夺天工的艺术品，将它放在鼻子前嗅，一股浓郁的树香扑鼻而来。再往前，走到树干旁，张开手臂去抱它，它是那么的粗壮；再去轻轻地抚摸它，树皮那么的粗糙，就像一位饱经风霜的`老人的皮肤；当我的手不经意触及到一枝松针才惊奇发现，它并不太扎人，甚至有一些柔嫩。在那年迈的树干上长出这新生的树叶，让我体会到了生命的伟大，体会到新老的共生与交替，体会到了一个看似苍老的生命的顽强与力量。在我感悟着苍老之躯，朝气校园的隽永意蕴时，又一丝淡淡清香飘来，仿佛闻到这棵松树多年来所酝酿的味道，让人陶醉其中，浮想联翩。
离开时，回首一望，松树、蓝天、校园构成了一幅多么美好的画卷：碧绿与湛蓝相映，挺拔粗壮与柔嫩精致交织，颇具和谐之美。
冬六年级作文 31
刺骨的西北风呼呼地吹来，人们换上了厚重的冬装。不用说，冬姑娘已经悄悄来了我们身边。每到冬日来临之际，我都会情不自禁读她一番，每一次都有不同的收获。
8岁时，初读冬天。
在8岁前，我对雪只是书面上的`认识。我老家一带气候温暖适宜，据说只在奶奶那代人幼年时期下过一场雪。
8岁，我随爸爸来到这座城市。在这，我与冬天“第一次相遇”。转眼之间已是一月份了，天气似乎变冷了许多。清晨，我被一阵寒风冻醒，顷刻间觉得寒气逼人、刺入肌骨。我赶忙里三层外三层“全副武装”，感觉暖和多了。推开门，外面已是银装素裹，是冰雪的世界了：房顶上、树梢上……都被皑皑的白雪覆盖着。
噢，原来冬天就是这样，一个白茫茫的世界。
10岁时，重读冬天
今年的冬季不同往日，我看到了冬姑娘的另一面。
寒冬来临，大雪纷飞，这似乎已是见惯不惯的事了。可……你看，雨棚被雪压的直不起腰来；一辆辆汽车被困在雪地里，叫天不应叫地不灵；还有那满车站的游子，因为大雪而不能与家人团聚……这场大雪使多少人，多少家庭的计划赴之东流。
这一次，我读出了她的冷酷无情。
12岁时，再读冬天
似乎冬姑娘因为去年的雪灾而倍感愧疚，今年的雪是下的又好又美。瞧，邻家小朋友都出来了，堆雪人、打雪战 ……什么好玩玩什么，玩得不亦乐乎。嘿，竟有的还打到了我这位旁观者。
这次，我读出了欢乐。
读冬，读出冬的各种滋味，我要一直读下去。
冬六年级作文 32
准确的来说，现在已经是春天了，可我，却还是对冬情有独钟。
每当一年繁华落尽，天地回归自然的初心，在一片美好的纯洁中我就知道，冬，又来了。
一直都记得，那天放学的时候，雪忽然就从空中降临到大地。冬天什么时候跨了门槛，揭了门帘进来，我却不知道！于是在大雪纷扬而下时，我与同学结伴回家。
雪笼罩天地。雪，绝对不是用水循环和降水量所丈量。只有“雪花”这个名词才配得上他。我与朋友走在雪地里，冰调皮地把我一滑，我倒在路边的雪堆里，我们同时大笑起来，雪的热情实在是难挡。
告别留下我身写的雪堆，我们并不着急着回家。真的，在这么美好的日子里，干嘛盼着别的呢？我们坐在一方干净的台阶上，看天上仍未飘洒干净的信笺。它们像小精灵一样，笑着，舞着，然后又趁你不注意钻进你的脖子里。我们每人拿一枝树枝在雪地上写下相互的名字，画上小雪人，留下对小麻雀们的祝福。
即使是不下雪的日子，冬也仍然美极了。当树头的'枯枝没有叶的依存时，留下的是凄厉的美感。走在树下，树只是多了份宁静与朴素，却不感觉遗憾。也不会感到遗憾，只因它那树皮上刻满的沧桑，沧桑中的生机，来年的梦想和希望。
我看着它，它看着天。我知道树木是大地的渴望。那么大地，是否孕育着未来的生命与生机。我想，等到了来年繁华时，我回过头来吧！
冬是一个休止符，停在最关键的位置，带着未来的生机与美满，向前走出厚重的一步。
冬六年级作文 33
秋姑姑唱着依依不舍的歌儿走了，冬姑娘迈着轻盈的脚步来了。冬姑娘好象有神奇的魔法，一挥魔法棒，天开始一天天的变冷了，人们也都换上了厚厚的棉袄和棉裤，还戴上了美丽的手套和五彩的帽子。洁白如玉的雪花象给大地妈妈铺上了一层雪白的'地毯，象给小草穿上了一件白色的衣服，象给树苗了一间雪白的屋子。房子白了、汽车白了······。
冬天充满了欢声笑语，小朋友们一会儿堆雪人、一会儿打雪仗、一会儿看雪景······。瞧！欣朵和梅丽正在堆雪人呢，它们先滚雪球，做雪人的身体和头，梅丽又拿来了黑豆，给雪人做眼睛，欣朵也拿来了红萝卜，给雪人做了鼻子，最后，它们给雪人围上了一条漂亮的红围巾，欣朵和梅丽都开心的笑了。
看哪！强原和聪青开始打雪仗了，强原先抓起一把雪向聪青扔了过去，但被机灵的聪青躲过了，聪青接着又抓了一把雪向强原扔了过去，笨拙的强原没有及时反应过来，被雪球砸的趴在了地上，接着，它们俩又开始打起了雪仗·······
哦！美朵和莎银看起了雪景，美朵说：“天上飘下来的雪花真向许多小蝴蝶在空中翩翩起舞。”莎银说：“是呀！是呀！” 接着，它们俩就又开始编关于冬天的诗歌、唱冬天的歌儿·······
虽然冬天是一年四季最冷的一个季节，但是，我还是喜欢美丽而又寒冷的冬天。
冬六年级作文 34
夏天和冬，两个极端的缘故。于是理所应当地有了一个缓冲，足够长足够长的秋。仿佛透过被虫蛀了的枯叶，就能看见尽头的冬。
我在自修课上无聊地转笔头，等因为逃学而被叫到办公室的你回来，继续还没下完的五子棋。我很期待你能把班导骂你的.话，作为搞笑段子夸张地模仿给我听。
刚才轮到你下时，后面的女生走进来拍你肩膀：“去办公室，老师找。”我很期待你能履行走出去前撂下的最后一句：“等我回来，我一个子儿都不会让你。”
你要真那么较真，我一定赢不了你。你的脑袋比我好用多了。
但你没回来，我多么希望你只是觉得烦了，翻出围墙去买点吃的，或者找个山坡开始画画。
你那么想当一个画家。然而过了一会就有人跑过来：“他在办公室昏倒了。”
我去医院看你前，那是你不知道的事情。
我在花贩子摊前挑了半天，也不知道看病人应该送哪种花。只好扎了一束最喜欢的送给你。你居然说是你最喜欢的那种花。
你那时是安慰我的吧，你总是那么善良，即使当时病成了那样。
“那你说这种是什么花？”
“嗯……梦之花，会招来幸福的花。”
“……”果然是安慰我的。
我看着医生用龙飞凤舞的字写下的一串长长病名。你说不要住院，但被强迫送了进去。你说最后一段日子想回家休养，家长却依了你。
听说你是抱着梦之花死去的，从那之后我每周都会送你的花。
可那不是会招来幸福的花么。
冬六年级作文 35
这个冬天好没意思，雪只是在冬天刚开始的时候下了一次。本来我应该痛痛快快的玩一下雪，感受一下那白雪的纯洁。可是那时候我还在紧张的复习当中，面对的是期末考试，只能在教室里看着低年级学生在操场上闹。
试考完了，我如释重负，相等下一场雪来后，好好玩一场。可这雪却迟迟不来，今天盼着下雪，明天坐在窗口等着下雪，后天脑子里对雪浮想联翩……雪啊！你什么时候才来啊？这几天的'天气格外冷，难道雪冻在半空中了？
每天早晨拉开窗帘，看到窗子上全是霜，以为外面一下成了白雪的世界。心里喊着：下雪了，下雪了！可一摸窗子，咦，雪没了。院子里也格外冷清，没有什么人在外面玩。
是因为要毕业了在家学习吗？期末考试前，老师说：马上就到六年级下学期了，假期可不能松懈。于是每个同学的父母都里应外合地让写这个背那个。一个管数学，一个管语文，制订的作息时间表是精妙绝伦，一天的时间安排得满满当当，让你喘不过气来。
马上要过新年了，可我怎么也开心不起来，年一过就开学了，想一想接下来要走的九曲十八弯，一筹莫展。爸爸好像比我更愁，一看我不学习就瞪我一眼，让我一见爸爸就躲开，什么要求也不敢提。
这个冬天太无聊，只有写作业，背古诗，上奥数，难道没有雪，冬天就这么乏味？小伙伴们怎么还不出来，雪怎么还不下？爸爸的温和到哪去了，被冻住了？
冬六年级作文 36
小时候，爸爸经常教我读唐诗宋词，还说，诗词要从小就读，慢慢地才能体会出诗词的妙处。
那时，我并不知道读诗的妙处在哪儿，只记得，有一次读诗的时候，窗外满天飞雪，一朵朵美丽的雪精灵在空中飞舞，北风也呼呼的吹着，让人感到心惊肉跳。这些声音和爸爸吟诵着的抒缓的诗形成了鲜明的对比。
我读诗一定始于某个冬天，因为《江雪》这首诗是我背会的第一首诗。“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”。我问爸爸，蓑笠是什么，爸爸说“蓑笠”是一种古代的挡雨之物，和我们的雨衣差不多。哦，我明白了。
我就这样一首首读了下来，读了很多的描写冬天的诗，“绿蚁新配酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无”。这首名《问刘十九》，是唐代白居易写的诗。本来我并不理解它意思，爸爸给我讲了讲，我才知道了它的'意思：新酿的米酒，色味香浓，小小的红泥炉，烧的十分红，天快黑了，大雪要来了，能否共饮上一杯？
墙角数枝梅，凌寒独自开。这两句诗的意思我到懂，我也挺喜欢梅花的，她那种不屈不挠，坚韧不拔，迎霜斗雪的精神让我感动，让我知道了我们也该有不屈不挠，坚韧不拔的精神病。当我又读到“泽国龙蛇冻不伸中，南山瘦柏消残翠”，知道它表达了冬天的寒冷程度。
我读了许多古诗，这也让我渐渐地读出了诗人的情感，意思，甚至会读出诗人的身世与遭遇。
我读诗终于读出了兴趣，读出了妙处，我为此感到十分高兴，同时，我也增长了许许多多的知识，感谢古诗陪我走到现在！
冬六年级作文 37
早就听说在泰城西边大河水库旁边新建了一处泰山天庭乐园，很想到那里观光一游。放暑假了，我和爸爸一同去了那里。
到了泰山天庭乐园，首先映入我眼帘地是一座圆形的喷泉池，喷泉池中间有两座假山，上面长满了青苔和小草。两座假山之间还长着一棵松树，好像在欢迎客人的到来。假山顶端有一股水柱，晶莹的泉水不断地射入水池中，溅起一朵朵水花。往前走，几十种娱乐项目呈现在我们眼前，我真想一下子把这些娱乐项目玩个够。
我们先来到滑草这个娱乐项目处，就是从二十多米的陡坡上滑下来。一开始我不敢，害怕出危险，后来看见一个和我年龄差不多的`学生滑了下去，平安无事，我也壮起胆滑了下去。由于我太紧张，没有感觉到什么，爸爸便让我再滑一次。第二次，我放松了许多，感觉就像飞机降下来似的。然后我们来到空中滑索这个娱乐项目处，就是从大河的这一边滑到那一边，要穿好服装，不然就会从空中掉下去。在空中往四周环望，天庭乐园所有的娱乐项目都尽收眼底，往下看，大河微波粼粼，美丽极了。随后我们又玩了走迷宫、过险桥、荡秋千真是好玩极了。
泰山天庭乐园除了这些娱乐项目以外，还有未开发的小河摸鱼、爬雪山、水上自行车等等。我相信，泰山天庭乐园以后会开发得越来越美，到这里来游玩的游人会越来越多，成为我们泰山旅游的又一亮点。
冬六年级作文 38
枯黄的叶儿一片片从树上飘落下来，预示着南国冬天的来临。南方的冬天是这样的奇特：温暖的阳光多于呼啸的北风，以至于树们忘记了凉爽的秋风已过，直到有一天凛冽的寒风突然降临，才匆忙脱去已经泛黄了的旧装。
那岩山上的一切好像还不知冬天来临似的`。山脚下，松树越发的苍翠，充满着生命力。山腰间，余柑树翠绿的叶子里掩映着颗颗绿珍珠似的果实，柿子树虽然光秃秃的，却也傲然挺立，龙眼树依旧绿得发黑。遍地的野草脱掉了鲜亮的绿装，换上了不起眼的黄色，为的是来年更壮实更丰茂。山顶上，寺前的花虽然已经凋零，可万年青却还郁郁青青，迎风招展。鸟儿依旧兴高采烈，更冷更欢歌。阳光普照大地，温暖极了，好像是春天。
在冬天里，下起雨来可是件不巧的事。可是岩山上的雨别有一番情趣。树叶儿抱着水珠。蒙蒙的的细雨中，树叶抱着水珠，晶莹的水珠映出绿绿的光泽，万年青在雨中静立，寺庙在雨中静默。雨洗过的岩石更显出清白的本色，巍然挺立着。
虽然也有雨丝如刺、寒风如刀的时候，但孩子们可不管这些，依旧在天底下嬉戏打闹。有的嫌碍事，连鞋都不愿穿。这点寒冷对他们来说根本不算什么，仿佛依旧是春天。
大人小孩依旧在户外活动。这样温暖的天，谁还等来年。岩山上，漫山遍野，树们苍翠挺立，鸟儿婉转歌唱。岩山下，人们忙着工作。田野里，依旧绿茵茵一片。
山上山下，到处是生命之绿。
哦，岩山——仿佛没有冬天。春天，在南国永驻。
冬六年级作文 39
盼望着，盼望着，雪花洋洋洒洒的来了，冬天的脚踏进了门。
一切都像没睡够的样子，慵懒的翻了翻身子。山白了起来了，水冻了起来了，太阳的脸羞涩起来了。
梅花悄悄地从角落钻出来，嫩嫩的，红红的。墙根处，雪堆旁，瞧去，零零星星越发夺目。它傲然屹立在枝头，像玛瑙，像战士，守着这份坚定。
“冬风似虎狂”，不错的，像刀划过脸颊。风里带来些雪的气息，混着梅花香，都在干冷的空气里飘散开来。动物将窝安放在温暖舒适的地方，偕老带幼，睡着了打呼嘈声与嗖嗖的风声应和着。
最秒的就是下点雪，时而大时而小。像鹅毛、像柳絮，像跳动的精灵，小区楼顶上全笼着一层薄雪。冬青却在雪中绿的发亮，梅花儿也红的逼你的眼。傍晚时候，上灯了，星星点点的灯烘托出一片安静而祥和的夜。城市里的楼一栋栋紧紧地靠在一起，静静的`在雪中抱成了团。
天上的雪花小了，地上孩子却多。不分城乡，不分老少，不约而同的出来了。打个雪仗、堆个雪人，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神。新的一年就要来了，这样的美景，我们一定要撸起袖子加油学，集聚一年的力气，有的是动力，有的是希望。
冬天像即将出生的婴孩，迫不及待的，等着，盼着。
冬天像满怀理想的青年，期盼春天的到来，去追逐，去拼搏。
冬天像已到暮年的老者，回首往事，早已做好了来年规划。
冬六年级作文 40
说到冬天，大家肯定会想到银装素裹、白雪皑皑的风光，似乎那才是冬天该有的。然而昆明的冬天却是一派温暖如春、郁郁葱葱的景象，难怪人们把昆明誉为“春城”了。
冬天了，昆明晴空万里，一碧如洗。蔚蓝的天空似乎善解人意，微笑着对昆明的'人们说：“放心吧，有我在，寒冷不会来打扰你们的。”太阳这位慈祥的长者，也对昆明这个可爱的孩子疼爱有加。
冬天，正是百花凋零、草木枯黄的时节，而昆明依旧花团锦簇、绿树成荫。看，一朵朵花儿像娇气的小姑娘，害羞地躲在绿叶身后，只露出半边脸来。在绿叶的映衬下，花儿显得越发娇美，叫人见了都舍不得碰那柔嫩的花瓣和枝叶。阳光仿佛给绿树披上了一件金色的外套，让树叶显得更绿，绿得仿佛要滴下水来。叶儿似乎对这件金色的外套很满意，努力扭动着身躯，耀眼的金色就在阳光下一闪一闪的。
远方的客人——紅嘴鸥的到来，给冬天的昆明倍增姿色。翠湖边、滇池畔、湿地公园……半空中，成群的红嘴鸥欢叫着、飞翔着、舞动着，就连湖上小舟的船头、船尾也全是红嘴鸥。它们有的站在湖畔，有的浮在湖水上，还有的在争抢着游客手中的食物。买上几袋鸥食，把鸥食抛向空中，红嘴鸥灵敏地一跃，飞快地冲刺，转眼间，鸥食就被红嘴鸥吞了下去。每当看见这种景象，人们就会疑惑：“现在是春天吧？要不，怎么会这样暖和，这样生机勃勃呢？”
可是，这的确是“春城”的冬天！
冬六年级作文 41
冬是一对老夫妇。
丈夫是脾气古怪，有时显得暴躁其实心肠很好的老爷爷，妻子是温柔和善，偶尔唠叨经常爱心泛滥的老奶奶。
因此冬天既有凛冽的寒风，又有美丽的飞雪。
让人冻得几乎失去知觉的寒风、屋檐下坚硬的冰凌，都令人想到脾气急躁、精神矍铄的老人；漫天飞扬的'雪花渐渐给大地盖上柔软厚实的被子，则给人慈母般的形象。
冬天是童话般的季节。胡桃夹子的故事、圣诞老人的传说，牵动着孩子们的心弦。他们在雪地里奔跑着，堆砌着心中的奇妙幻想，他们围坐在圣诞树下，许下自己美好的愿望。
天空中徐徐飞落的白色精灵，那些在寒风中旋转着、跳跃着的芭蕾舞者，屋顶树梢披盖着的银色薄纱，覆盖大地的晶莹白毯……更是给这个季节添上了一份优雅，一份神秘。
冬天是希望的季节。它看似荒凉孤寂，银装素裹的白遮住了生命的绿，哈气成冰的寒冻掉了枯败的叶……但在这皑皑白雪和凛凛寒风下，何处不暗藏生命的气息？
静下心来聆听，你能听见花草的根在雪下生长，树木的枝在风中拔节。他们都在为下一个春天蓄势，等待着温暖阳光的降临。
冬天是美丽的季节。在每个寒冷的冬夜里，我躺在床上，北风缓缓拍打着我的屋檐，飞雪默默装饰着我的窗棂，月光柔和地洒下，在积雪上反射出清冷的银光。
渐渐地，北风的呼啸低沉起来，雪花的飘落缓慢下来，整个世界似乎都睡着了。我不由自主地闭上眼，倾听着一片静谧中风雪愈来愈细微的回音。
晚安，冬天。
冬六年级作文 42
雪让冬季翩然而至，飘飘洒洒的雪花迈着轻盈的舞步，随心所欲地在空中飞舞，然后悄无声息地飞入大街小巷，满眼的洁白，让整个城镇顿时变得清亮、洁净。踩在厚厚的积雪上，脚下发出惬意的吱吱吟唱，雪花飘荡在发梢上，掠过脸颊，那股凉丝丝的感觉沁人心扉，鼻息里流动的全是清新的气息。寒冷也变成了这座城市的`资本。
夜幕降临，常常会出现大雾，蒸腾的雾气遇到冷空气，便凝结在树木物体上，渐渐形成了雾凇。清晨，街道两边早已干枯的树丛，一夜之间神奇地变成了人间绝景。高树与低树俯仰生姿，互相依偎着，柳枝挂银宛如琼树银花，松树凝霜如傲然怒放的菊花，似冰清玉洁的珊瑚。中午，气温渐渐升高，神奇、纯洁、瑰丽的雾凇开始离枝滑落，微风将雪屑扬起。雪在阳光下五彩缤纷，肆无忌惮地狂舞着，可真有千树万树梨花开的感觉！
一群孩子来了，带来了银铃般的笑声。孩子是天生的艺术家。不一会儿，各种姿态的雪人儿便出现在他们的手下。一些孩子玩起了打雪仗，任衣服上洒满洁白的花，脸上依然挂着快乐的笑。他们是一群精灵，比耀眼的雪花还要美丽，在冰天雪地里尽情释放活力，在茫茫雪野中让快乐与雪花齐舞。
其实，就算什么也不做，就在这粉妆玉砌的晶莹世界里发呆、打瞌睡、沐浴着暖日，吐出城市的灰雾，让纯净的空气涤净心脾，心情也会像冬日金色阳光一样灿烂。
冬六年级作文 43
盼望着盼望着，冬风来了，冬天的脚步近了。
一切都像刚睡着了的样子。树梢上落满了白花花的雪，水上面结了一点薄薄的冰，太阳的脸蛋好像是被风刮过的，脸红红的。
梅花开了，当一片白色的世界里，突然，趁你不注意，冒出来一点红，显得是那么鲜艳亮丽。花朵红的像火，站在旁边，似乎会温暖一些。这一幅画面就好像一位美丽的姑娘头上的那一只画龙点睛的花，那么美丽，那么引人注目。
竹林里，竹子上落了一点稀疏的雪花。为什么说稀疏呢？是因为，竹子总是闲不下来，总要随着风儿跳探戈舞。他们都画上了浓妆。你看那青色的皮肤，不化妆，怎么会这么绿呢？绿得直逼我们的眼睛。
冬天里，最重要的.节日就是春节了。小孩子们的嬉笑声，回荡在耳边。鞭炮一个劲“啪啪”的响着。好像都不怕寒冷。特别是晚上，趴在窗前看璀璨的烟花。无非是一年之中最快乐的一件事情了。
冬天的湖南经常会下小雪。一下就是三两天，可别恼，看，像牛毛，像珍珠，像绣花针。在人家屋顶上织了一层薄薄的纱。远远望去，好像在云里雾里，好像在远不可及的仙境。
冬天的风非常的冷和凉。特别喜欢捏人们的脸蛋。经常把经常把小孩，大人的脸刮得通红。动物们趁着冬天来了，好好的补补觉，春天，夏天，秋天太累了。冬天要好好的睡一睡。
冬天像一个小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
冬天像一位严厉的教官，训练着我们，让我们经受得住困难与挑战！
冬六年级作文 44
农村的冬天，放一个铜炉子，家人在周边取暖，有说有笑，把一天的快乐和苦恼倾诉给家人。可是城市的冬天却不一样，一到冬天人就犯懒，早上想多在被子里待一会儿，无论多少个闹钟都叫不醒。一到晚上就不肯出门，窝在空调房里，刷刷手机，看看电视。
夏日中用过的席子拆下来，换上冬天用的棉被；柜子中的衣服洗净，在冬日下晒晒，然后收进柜子，换上冬装，空调也切换成了暖风模式。
城里的孩子一放假就窝在家中睡觉、写作业。南方不常下雪，孩子们经常盼着下雪，可以跑去室外活动，打雪仗、堆雪人。
冬天在宁波常吃的美食有：汤圆、饺子、春卷、年糕、冬笋咸菜汤等等。冬笋咸菜汤味鲜，最好再放条小黄鱼，那味儿更是鲜美。小孩子总是抢着包汤圆、裹春卷。春节时候，大人会在其中一个汤圆里放上硬币，哪个孩子吃到了，不仅那一天有福，一年都有福。
冬天，过年啦！外出打工的人们从远方回来探望老人、孩子。除夕夜晚，一家人在饭桌前吃年夜饭，谈谈这一年的得失，把这一年的不快乐都吞下肚子，期望来年更上一层楼。饭桌中央，通常摆放一个火锅，你夹一口，我夹一口，原本满溢的.火锅，顿时空空如也。当天晚上，传统要放烟花爆竹，黑漆漆的天空中闪起一朵朵五颜六色的烟花，美丽极了！
重新打量冬天，这个熟悉又陌生的时光季，用心去寻找点点滴滴的美好。
冬六年级作文 45
秋风扫落叶，严寒飞雪花，已是深冬寒风瑟，哪知腊梅扑鼻香。松柏万年青，风霜雨雪难侵。
冬，如一位少女，挥舞着她的衣裙，在神州大地上高歌曼舞；冬，如一位满头白发的圣诞老爷爷，在天空中拨撒着一片片祝福……冬天终究是来了。
早晨，薄薄的雾升出，如炊烟袅袅，把整个大地都变成了蒸笼，可是，蒸笼里面凉飕飕地，让人瑟瑟发抖。太阳叼着烟斗，懒懒地从炊烟里冒出来了。刺眼的光芒透过了蒸笼，驱散了薄雾，透过了窗户，当你迫不及待地想去感受它的温暖时，太阳却变的小家子气了，穿上了很厚很厚的衣服，热气就散发不出来了。可能是它也怕冷了，想独自享用这仅有的一点点温暖吧！
过了一会儿，太阳升到了高空中，鸟儿了唧唧喳喳地叫了起来，那歌声真好听。树木的枯枝耷拉着脑袋，埋怨着冬天为什么要来临？冬夏常青的松树与柏树，骄傲地挺着胸，昂着头，骄傲地看着脚下枯黄的茅草，小草却不理这些，默默无闻地等待春天的到来。腊梅花立在草坪里着，空气中却充满了她的'香气。仔细看一看那娇小的花朵，黄里还透着浅红哩！那么清香，那么好看的腊梅，却在百花凋零的时候盛开，真是：“无意苦争春，一任群芳妒！”真不愧为“梅花香自苦寒来”啊！
忽如一夜春风来，千树万数梨花开，冬，虽然寒冷，但是它的景色却是多么美丽啊！啊！我爱冬天！
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