雷锋的作文

雷锋的作文集合[5篇]

　　在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的雷锋的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

雷锋的作文 篇1

　　一次，雷锋从安东（今丹东）回来，要在沈阳转车。他背起背包过地下通道时，看见一位白发苍苍的老大娘，拄着棍，背了个大包袱，很吃力地一步步迈着，雷锋走上前去问道：“大娘，您到哪去？”老人上气不接下气地说：“俺从关内来，到抚顺去看儿子！”雷锋一听跟自己同路，立刻把大包袱接过来，用手扶着老人说：“走，大娘，我送您到抚顺。”

　　老人感动极了，一口一个好孩子地夸他。进了车厢，他给大娘找了座位，自己就站在旁边，掏出刚买来的面包，塞了一个在大娘手里，老大娘往外推着说：“孩子，俺不饿，你吃吧！”“别客气，大娘，吃吧！先垫垫肚子。”“孩子”这个亲切的称呼，给了雷锋很大的感触，他觉得就像母亲叫着自己小名似的那样亲切。他在老人身边，和老人唠开了家常。老人说，她儿子是工人，出来好几年了。她是第一次来，还不知道住在什么地方哩。说着，掏出一封信，雷锋接过一看，上面的.地址他也不知道。老大娘急切问雷锋：“孩子，你知道这地方吗？”雷锋虽然不知道地址，但雷锋知道老人找儿子的急切心情，就说：“大娘，您放心，我一定帮助你找到他。”雷锋说到做到。到了抚顺，背起老人的包袱，搀扶着老大娘用地图找了两个多小时，才找到老人的儿子。母子一见面，老大娘就对儿子说：“多亏了这位解放军，要不然，还找不到你呢！”

　　母子一再感谢雷锋。雷锋却说：“谢什么啊，这是我应该做的。”

雷锋的作文 篇2

　　星期天午时，家里来了很多客人。妈妈说她要出去买点东西，一会儿就回来。

　　我给客人倒茶的时候不细心烫到了手，一位叔叔从他的皮包里拿出烧伤膏在我的手指上涂，又说，“下次细心点，我来帮你倒吧。”然后我们一起把茶水端到客人面前。

　　过了一会儿，妈妈回来了，做好了饭，大家就开心地吃了起来。

　　还有一次，查水费的.阿姨来了，我在厕所里不细心滑了一跤，地上湿湿的，我站不起来。阿姨听见声音后，进房来把我扶了起来。阿姨查了水费表，我还来不及说声多谢，她就走了。

雷锋的作文 篇3

　　雷锋，只是一个普普通通、但却又平凡且伟大的士兵，雷锋之所以伟大，是应为他解决了个人与他人、个人与集体、个人与社会、个人与国家的问题;他曾怀着无比激动的心情说出这样的话：

　　“我认为个人与集体的关系，正像细胞和人的整个身体的关系一样。当人的身体受到损伤的时候，身上的细胞就不可避免也要受到损害。同样的，我们每个人的幸福也依赖于祖国的繁荣，如果损害了祖国的利益，我们每个人就得不到幸福!”

　　“有人问，我认为世界上最光荣的事是什么?那我的回答是，世界上最光荣的事是——劳动!有人问我世界上最体面的人是谁?我会回答是，世界上最伟大的人是——劳动者!”

　　他凭着自己短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇，树立起了一座不朽的道德丰碑。雷锋，是不朽的丰碑，是我们永远值得学习的榜样。

　　雷锋，从小就是去了家，失去了亲人;但是参军以后，他不仅找到了家，而且也找到了亲人。他把逝去战友的父母当成自己的父母，他把做好事当成一件普普通通甚至习以为常的事来做。雷锋走到哪里就把好事做到哪里，那时人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”

　　纵观近代中国，能够做到雷锋那样的成功、那样深入人心的人真的没有几个。扪心自问，谁能够把被人的困难当成自己的困难、把同志的愉快看成自己的幸福?谁能对待同志像春天班的温暖、对待工作像夏天一样的'火热?又有谁能真真正正做好事而不计报酬、不留名的?如若人人都能做到如此，那世上便再无纷争、再无矛盾、再无纠葛;生活在社会之中便再无所忧，幼有所依老有所养。

　　雷锋固伟大，但其成功也不是不可复制的。这样的偶像，并非让人望而却步或遥不可及。如若你在关注个人利益的时候的时候，也关心一下他人的利益;若你在追名逐利的同时，把公共利益放在眼中;若你在看到别人有困难的时候，力所能及的伸出援手。这样，你不仅能获得雷锋那样的快乐，而且能赢得雷锋那样的尊重，成为雷锋那样的人!

　　“学雷锋，做有道德的人”，一句贯穿了近半个世纪的话语，影响了无数有理想、有道德、有素质的中国人，我也不例外。

　　“力量从团结中来，智慧从劳动中来，行动从思想中来，荣誉从集体中来。我要永远戒骄戒躁，不断前进。”我便要学习雷锋，做一个有利于人民、有利于社会、有利于国家的人，做一个像雷锋那样的人。

雷锋的作文 篇4

　　中午吃完饭，我随意地打开DVD看英语视频，因为下午要考英语了。

　　正当我看得津津有味的时候，一阵雷鸣般的"音乐"声穿过大街，原来是垃圾车来了。"永泓呀！快去倒垃圾，听到没有。"我只好关掉视频，一边提着垃圾，一边唠叨："还以为是谁推销音响，原来是垃圾广播声。"

　　再看那开垃圾车的，只顾休闲地在那抽烟发呆，也不早点来收垃圾，偏偏等我看得精彩时过来，真讨厌！我把垃圾倒了，刚要回头，突然看到一位大约七十多岁的老人，提着垃圾一直都没够得上把垃圾倒了，垃圾车的广播声一直响着，好像叫别人帮助这老婆婆似的，可是一个个大伯、大婶自顾倒了垃圾就走，对那个老人根本不屑一顾。"我该不该去帮他"我想着，哎！算了，管他的，开垃圾车的人会帮他的，可当我回头再看时，这家伙竟连看都不看一眼，还抬起二郎脚，哼着歌，而那位老人依然垫起脚尖，怎么都倒不下去！

　　"我该怎么办？要不要去帮，哎呀！不就举手之劳而已嘛！"我想着，一不做，二不休，我快步走去，："阿婆，我来帮你"一下子，我心里踏实了不少，老人提着垃圾桶一直问我："你是谁的`孩子？""没有啦！倒一下垃圾而已。"我不好意思地笑了。

　　只是奇怪了，刚才还一肚子火的心情，突然莫名其妙地好了起来。

雷锋的作文 篇5

　　今天是星期天，在小学上班的老婆催着要关于雷锋的资料，说是三月份又要学雷锋，由此我也觉得应该思考思考雷锋精神的时代性和现实意义，也可以指导其他的同仁们如何进行此项活动的开展：

　　对于现在的中小学生而言，雷锋同志已经不是叔叔，也不是爷爷，而是已经隔了世的跟他们几乎毫无关系的人了啊。

　　然而只要略懂中华传统文化的发展脉络的，就不难发现，雷锋精神的传承宣传发展，是一种时代发展的必然和最终归宿，就象现在我们所热衷建设的＂和谐社会＂一样，任何时代发展到最终，人是有权利也必然会选择自己的生存环境。这里包括自然社会的`和精神世界的，而雷锋精神正是这种上乘的内心修炼，是最高境界的品德教育。

　　现在回想到一个年仅22岁的人能在那一个精神生活相当纯洁的时代那样高尚地活着，回想到能够因为他的年轻的生命失去而使的一代伟人动颜释泪，我们不能不理解为他老人家痛惜的不仅仅是一个鲜活的生命的失去，而是这个生命身上所具有的那种精神。所以一代伟人用他那神来之笔，点化了一个时代，雷锋精神时代就这样的延续至今。

　　对于当代的中小学生，我觉得理解并了解雷锋同志的时代背景，了解在当时的那样的时代雷锋同志的具体做法和思想境界，尤其要求他们应该将雷锋精神同当前的“和谐教育”相结合，积极进行“爱校爱家爱社会”的教育，应该将对学生的“学习惯与学习品质”的培养贯穿到雷锋精神的始终，力争做到一人一事，一班一校，做一些简便可行，操作性强的活动，尤其重要的是，不要让学生理解成学雷锋是一项“活动”。

　　雷锋精神的弘扬宣传学习，是一种精神文化的回归，是人们对自己生活环境和精神境界的选择，是几千年传统精神文化的升华，它将人的精神境界理想化了，虽然有着一定的时代局限性，但最终是我们中华文化的发展方向和最终归宿，尤其是当代的孩子心中，深受复杂思维和物质的诱惑， 能够真正的教育学校树立一种文化的积淀，不仅仅是这个所谓的“活动”的任务，更是许多“治者”忽视思想领域的失误结果。现代人在学会花钱和挣钱的时候，却“穷的只剩下钱了”，我们不能不看到当代人精神文化的空虚和空白，这是动乱的前兆，是和谐的大敌，所以我们应以雷锋精神的为契机，在全社会进行一场发展宣传弘扬中华文化的“活动”。这不仅是某位领导人的事，某次会议的事，而是全社会每一个公民的事。

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