身边的雷锋作文

时间：2025-01-04 16:42:27 雷锋我要投稿

身边的雷锋作文必备8篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的身边的雷锋作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

身边的雷锋作文必备8篇

身边的雷锋作文篇1

　　生活是多姿多彩的，世界充满爱与力量，每个人都在尽自己最大的力量，编织自己的生活。在我们身边，有这样一些人，不顾自己的利益，帮助他人，在风雨中，用一双隐形的翅膀帮助别人。他们，是不折不扣的好人，更是我们身边的活雷锋，人民的榜样；他们，用自己的行动，帮助了别人，也充实了自己的生活，让自己的生命更加有意义，他们的雷锋精神，是乐于助人、舍己为人的象征，是人民学习的榜样。

　　说到雷锋，我身边的雷锋数不胜数，有这样几件事，让我记忆犹新。

　　在一个星期五放学时，依旧如往常一样，人山人海，大家都纷纷往家里赶，我也不例外，随着人群往外走，走到繁华热闹的大街上，人很多，车辆与人群交织在一起，到处都是人让车，车让人，喇叭声，喧哗声交织在一起，形成一首马路交响曲，我伴随着这刺耳的乐曲，走在路上，忽然，我看到一个年过花甲的老奶奶，手里提着几个大袋子，看上去非常重，她驼着背，吃力地走在马路中间，两边的`车子来来往往，顾得上这边，顾不上那边，正在这紧张之际，一位戴红领巾的少先队员挺身而出，一手帮助老奶奶拎着东西，另一只手扶老奶奶过马路，他看上去非常吃力，脸上还微笑着，他胸前的红领巾显得更加耀眼，这难道不是雷锋精神吗？

　　还有这样一件事，在一个天气晴朗的早晨，空气清新，绿意盎然的校园里，显得格外幽静，同学们都为这美好的清晨感叹。这时，不知是谁将一个垃圾袋扔在绿化带里，那个垃圾袋显得格外刺眼，打破了这美丽的早晨。这时，有很多同学从这儿经过，但他们都不屑一顾，也有很多同学在指责谁这么不讲卫生，破坏环境，但就是没有一个人愿意伸手去把它捡起来。这时一个同学从这经过，自到这刺眼的垃圾，先是眉头一皱，然后毫不犹豫地把它捡起来，扔进垃圾筒里，这虽然是不起眼的动作，难道不也表现出乐于助人的雷锋精神吗？

　　在我们的身边，雷锋精神随处可见，只是我们不曾去发现，其实，只要留意，生活中的点点滴滴，你终究会发现，即使是不经意的小事，也处处体现出雷锋精神，学习雷锋的榜样，世界将会更和谐、更美好。作文

身边的雷锋作文篇2

　　3月5日式我们全国的学雷锋日，到处掀起了一股学雷锋做好事的热潮。

　　其实平时在我们的身边也有很多学雷锋的例子。记得有一天放学后，我自己坐公交车回家，车上都挤满了人，到了站点一位老奶奶上来了，车上立刻想起了“让座星期一，礼让每一天”的声音。人们好像都没有听见一样，其中也包括我，都在座位上稳稳地坐着。“老奶奶，您来这儿坐吧！”正在这时，突然我后面的一个小姑娘甜甜地叫老奶奶，老奶奶微笑着走过去，小姑娘把座位让给了老奶奶，老奶奶感激地拉着小姑娘的手说：“谢谢你，小朋友。”小姑娘不好意思地说：“没关系的，老奶奶。”此时整个车里就只有一老一少的对话，其他的.人心里不知道是什么滋味，而当时的我恨不得钻进地缝里，羞愧极了。

　　学雷锋其实就是从平时一点一滴的小事做起，事情虽然小，但是它能温暖人心，让人们能感受到雷锋精神的存在。希望我们同学们在日常生活中也能时时学雷锋。

身边的雷锋作文篇3

　　你们知道吗？有这样一位叔叔，他是一颗螺丝钉，做了许多平凡的事，帮助过许多需要帮助的人。他虽然平凡，但是在我的心里却是伟大的。

　　雷锋是个伟大的无私奉献的人，他的精神是值得我们学习的`。在我们的身边，有许许多多的雷锋。他们在各自的工作岗位，辛勤的工作，为人民服务。王一凡是一个普通的少先队员，但他是我们班级的活雷锋。

　　就说那一次吧！数学老师给我们讲课，拿粉笔时不小心撒了一地，下课了，王一凡主动捡起粉笔放进盒子里，我们都夸他。

　　语文课上老师进门的时候差点绊倒，因为门前有一个椅子，王一凡立刻去把椅子搬走，老师还夸他呢！

　　如果我没拿笔，他看到就会给一支笔，如果其他人没扫卫生区，他会帮这位同学扫，可是他要倒霉了，老师说后两人倒垃圾，他被罚倒垃圾，再回来上课，他不是自找苦吃吗。

　　我记得他说过一句‘助人为乐’，这句话让我永记在心，一个成绩差的学生，说的这句话很有水平，他的雷锋精神值得让我敬佩。

　　如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。

　　这也是雷锋所说过的一段话，让我感触颇深。我们活在这个世上，做出了什么贡献，我们有什么理由继续生活下去？我们总是在接受，却从不付出；感受不到付出，就感受不了雷锋精神的可贵。而那普普通通的环卫工人总是在付出，他们比我们要高贵得多。他们就是我们身边的活雷锋！

身边的雷锋作文篇4

　　俗话说，六月天，孩儿脸，说变就变。可今年刚开春的天也成了孩儿脸中午上学时还是晴空万里，阳光明媚，放学时却已是乌云密布，雨中夹雪，冷气袭人。

　　天气的骤然变冷，使本来就身体瘦弱的我又生病了，发烧，头痛得历害。我身在学校，心却早已飞到了家里。看看天，雪中加雨，寒风刺骨，丝毫没有停下来的意思。同学们已陆续被家长接走，学校里只剩下我一个人。夜幕已经降临，我不能再等了，回家得先吃药，然后好好睡上一觉，对！多盖些。妈说过捂出汗就能退烧，我昏昏沉沉的想着，决心去闯一闯这风雪世界。

　　踏着泥泞的小路，顶着寒风，冒着雨雪，我一步一挨的走着。身上冷，冷得直发抖；头疼，疼得似要裂开。忽然，脚下一滑，身不由己，重重地摔在地上。真是倒霉！

　　我挣扎着爬起来，新个盼望着有人来接我，可这是不可能的！爸爸出差了，妈妈，唉，碰到个熟人也好，总能帮帮我吧。

　　这时一个骑自行车的小青年——头发烫成波浪式，身着崭新的T恤衫，老板裤，一手打伞，一手扶车把迎面而来。请他帮忙吗？我心中自问。瞧着他那打扮，“二流子”“小玩闹”的字眼便出现在眼前。嗨！算了吧！还是少理这号人。我这样想着，从兜里掏出纸，擦着手上身上的泥水。出乎意料的是，那小青年骑车来到近前，一捏闸，跳下车来，冲我喊到：“喂，小学生？”我没吱声，惊疑的望着他，尽管不敢相信他，但心里却抱有一线希望；万一他能帮帮我呢？

　　“呀！看你弄的满身泥水，穿的又这么单薄，着怎么行！怎么没人来接你？”他边瞅着冷的瑟瑟发抖的我，一边叨叨着。听了他的话，委屈的`泪水涌了出来。“别哭，别哭！我送你回家，可以吗？”我没吱声，只是疑惑的打量着他。“怎么，不相信我？”

　　“不。”

　　“来吧。上车，你家在哪？”

　　此刻，我早已忘记了头痛，不禁脱口而出；“谢谢！”“这有什么好谢的，你们小学生不是都在学雷锋吗？做好！”他扶我上车，把伞递给我，掉转车头，踏上车子，按照我指点的方向稳稳的骑去。

　　这时，我似乎觉得身上不冷了，头也不疼了。坐在后车座上看着他的背影，回想着他刚才说过的话，心里豁然开朗：啊！雷锋就在我身边。

身边的雷锋作文篇5

　　雷锋叔叔，您离开我们已很久很久，但您的精神却像蒲公英那样洒遍整个地球。我们的学校里有，我们的班级里也有。

　　有一次，体育课的时候，老师让我们慢跑一圈，当跑到半圈的时候，蔡信乐摔倒了，这时狄宣廷路过这里，看见受伤的蔡信乐，于是，他蹲下来问：“你没事吧？要不要去医务室？”蔡信乐疼得说不出话来，于是狄宣廷二话不说，扶起蔡信乐，向医务室走去。

　　还有一次大扫除的时候，老师让我用湿毛巾擦外面的'磁砖，可我带的是干毛巾，怎么办呢？我急得直跺脚，狄宣廷二话不说，拿着脸盆到下面去打水，他打好水上来，我见了连忙一边把毛巾放到水里，一边说谢谢。

　　雷锋叔叔，您离开我们已很久很久，但您的名字却永远刻在我的心中。

身边的雷锋作文篇6

　　那是个下午，雨淅淅沥沥地下着，路上坑坑洼洼的，一不小心就会踩出个水花，溅湿你的裤腿，一滴一滴的雨点拍打着大地，泛起圈圈涟漪，紧接着又荡漾开来。

　　放学了，我从窗户上看到地上湿漉漉一片，想到自己既穿是布鞋有没打伞，不免担心起来。一出路队，我便以百米冲刺的速度往家跑，雨落下来，头发潮湿地贴在头皮上，看起来憔悴又单薄。鞋子重重踏在地上，发出沉闷的声响，与阴沉沉的天空很配。

　　走到步行街的红绿灯停下时我发现，鞋已经完全湿透了，上面还有泥渍，看起来很脏。正当我准备继续负雨回家时，一个大伞突然出现在我头上，我向上一看，大脑停滞了几秒才反应过来，我扭头看向身边的人，是一个三十多岁的阿姨，一手撑着伞，一手自然下垂，脸上露出和善的微笑，给予人一种莫名的`亲近感与安全感。鬼使神差地，我跟着她过了马路。“姑娘，淋坏了吧？以后要拿上伞，一直淋雨落下病根就不好了。”她主动说道这语气中渗透出对陌生人的关爱与热情。我心里顿时涌上一股暖流：“嗯，我会的，谢谢你的关心！”一次对话拉近了我们之间的距离。我抬头看了看头上高举着的大伞，它抵挡了风雨的侵袭，留下了雨和人共存的温热，暖着伞下两人的身体，暖着彼此的心。我们两个一老一少，并肩走着，温馨又安全。

　　那一把伞，撑起了陌生人之间的桥梁，撑起了彼此的温暖，撑起了一片净土、一段安全的距离。那阿姨的容貌虽然不记得了，但她的伞带来的温暖与她爽朗又和善的微笑永远烙印在我心里。她，就是我身边的活雷锋！

身边的雷锋作文篇7

　　在通往村口的那条小路上，一群“红领巾”推着一个男孩艰难地行走着。这情景，每天放学后总会“准时”地出现在人们的视线中。轮椅上的男孩名叫金宇，一年级学生，而这群少先队员就是我们四年级“雷锋小组”的成员，护送金宇回家，是我们每天必做而且乐意做的“功课”。

　　其实金宇并不小，13岁，比我们班每一个同学的年龄都大。只是因为小时候的一场重病导致他双腿瘫痪，12岁那年才上学读书。金宇的父母都是地地道道的庄稼人，每天与泥土打交道，还要轮流照顾和接送双腿瘫痪的大儿子。但庄稼人干活也有忘记时间的时候，有几次放学后，同学们都走了，金宇却还留在学校，他摇着轮椅，“徘徊”在空荡荡的走廊上，眼睛注视着校门口，是那样的孤独和无助。

　　新学期的第一节班会课上，班主任毕老师给我们讲了金宇的故事，同时希望我们成立一个“雷锋小组”，在生活和学习上给予金宇以力所能及地帮助。大家十分赞成，并且踊跃报名。全班同学人人参与，个个都是“雷锋小组”的成员。老师将我们分成两个小分队，担负起接送金宇的任务。

　　我是护送金宇小分队的队长。护送金宇回家，对于一个成年人来说，也许是一件再容易不过的事情，但对于我们而言是何其艰难。别的不说，单说教学楼里那一级级台阶，就是一个很大的挑战。金宇的身体很重，每次我们都要费很大劲儿才能将他安全地推下台阶，每次都是几个人甚至十几人前呼后应，生怕出了半点差错。

　　我们的困难远不止这些。天气晴朗的日子还好，要是遇上下雨和下雪等恶劣天气，难度就更大了。上次那场大雪下了整整一天一夜，地面积雪足足有5厘米。那次，我们推着金宇回家，当走到一段下坡路的时候，轮椅突然打滑，竟不听使唤地向路旁的河沟里冲去。我们都慌了，眼看着惨剧就要发生竟束手无策，这时，只见彬斌和青森一个箭步冲到前面，迅速仰面躺在地上，用身体抵住轮椅。轮椅滑行的.速度减慢了，我们使出浑身力气扳住轮椅，这才将其拉回“安全轨道”。真是有惊无险啊，我们都长吁了一口气，再看看青森和彬斌，他们的双手都不同程度地受了伤，青森手上的冻疮被轧破，脓水顺着指甲直往下流。

　　虽然护送金宇回家的途中充满着艰辛，但我们从不觉着苦，反而感到很快乐。在我们的关心和帮助下，金宇同学变得更自信了，脸上的笑容也多了。他笑起来真好看，就像鲜花灿烂地盛开着。看着他那灿烂如花的笑脸，我就有一种巨大的成就感和幸福感。

　　金宇，你是不幸的，你双腿瘫痪，失去了行动的自由;但你又是幸运的，虽然你失去了双腿，但你却拥有了更多的“腿”——就让我们成为你的“双腿”吧，让我们呵护着你的梦想，陪着你一起快乐前行!

身边的雷锋作文篇8

　　都市生活的快节奏，让我们一刻不停的忙碌，充实了我们的生活，可也让我们我们忽略了许多。在人来人往的社会中，你遇到过无数的人，你不曾注意过他们，可你只要仔细观察便会发现的他们的美好的心灵，他们个个都是你我身边的雷锋。

　　三月我家的大兔子病逝了，我不敢相信曾经那么精灵，活跃的他就因一场感冒而走了。四年来，我与他生活的点滴就这样结束了。正是为他哀伤，落泪的日子。我想好将他葬在小区的绿化带，和小兔子在一起。我带着小铁铲子，去帮他挖坑了。

　　正巧，遇到植树队在绿化带植树，我看到他们正在离小兔子坟很近的地方翻土植树。

　　我有点惶恐，我怕他们会把小兔子的坟刨出来。我连忙奔到绿化带中，对正在植树的植树工说：“先别刨这块，我家的小兔子埋在这，”我的话还未说完，他便笑笑明白了：“放心，我们只是翻一下上面的土，不会碰到的。”我向他点点头。

　　头一低，看到他们手中的铁锹，心中想到了什么。颇踌躇了一会，轻声问道：“能帮个忙吗？我家的大兔子走了，我想能帮他挖个坑吗？我想埋了他。”我觉得他应该会拒绝，提出这个唐突而奇怪的要求，况且是为一个你素不相识的人。可他竟毫不犹豫，干脆的说：“没问题，要多大多深？”而且他也并未因为我的突然出现，扰乱了他的工作而有丝毫不悦。我有点不好意思，毕竟人家都同意帮你忙了，又怎好要求这么多，旋即说：“差不多就行了，一只兔子的大小。”话说完，他立马干起来，很快一个坑就挖出来了。坑很宽，也很深，可以看出他并不是随意敷衍了事的。我把大兔子放进去了，“要埋了。”他不忘提醒我。我点头。看到土一点一点掩埋了大兔子，我忍不住泣不成声。“姑娘，别哭。不过是个兔子，再养一只就是了。”他的话并不高深，简单明了，带着一种特有的淳朴，也正因为这一句简单的话安慰了我。最后他不忘细心的把盖上的'土，踩上几脚，将土给夯实了。

　　兔子的葬礼就这样结束了，就只有我和植树工。“我们家兔子真是好福气，”我暗自庆幸到，“在他生命的最后一刻能碰上这样的人，能这样帮助我们的人。”

　　植树工——我身边的雷锋。热心帮助我们的人，却不求回报，到最后我甚至连他们的名字都不知道。愈是普通，平凡，不起眼的人，就愈可能是你身边的雷锋。只要仔细留心身边人，尽可能最大限度的帮助别人，你就是雷锋。

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