老师作文

时间：2024-12-20 10:43:53 老师我要投稿

[优选]老师作文4篇

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的老师作文4篇，希望对大家有所帮助。

[优选]老师作文4篇

老师作文篇1

　　“老师”一个多么神圣崇高的字眼，“老师”是“人类灵魂的工程师”，是太阳底下最光辉的事业。古往今来，如果没有老师那“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私奉献，没有老师的那“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜！”的辛勤耕耘，哪有今天的成功呀！

　　每当进入甜美的梦乡，我时常想起那秀丽的身姿，飘逸的长发，和蔼可亲的面孔，春风般的笑容，诲人不倦的身影……她，是我四年级的班主任周老师！

　　周老师就像美好向上的'化身！每当大家犯错时，她总是毫不留情地批评着，每当同学们不开心时，她总会热心地鼓励着我们……每当想起这些，总会有一股暖流情不自禁地流淌在心窝中！

　　一天中午，教室里因为一个同学的闹剧热开了锅，谩骂声，笑声，敲桌声连成一片。老师气极了，给了一节课的静坐反思。在那义正言辞的话语下，我们一个个都噘起了不满的小嘴。尽管我没参与其中，但那颗幼小的心灵早已深深地被那无处不在的严厉包裹住了！

　　四年级下半学期，是她教我们的最后一个学期了，期未考试虽然我们都有了不小的进步，可还是没能让班级的名次在年级中名列前茅，没能让周老师带着喜悦与自豪而离开我们。班上好多同学感到很内疚，有些同学都悄悄地哭了。但周老师却和风细雨般地安抚着我们，请我和杨啸坤一起，帮她给班上每一个同学挑了一件礼物，并祝愿我们在新的学期里，在新的老师的教育下，取得更大的进步。听着周老师祝福的话语，望着这件件充满爱与关怀的礼品，大家悄悄地抹干了泪水，露出了灿烂无比的笑容。

　　周老师不仅关注我们的成长，更重视我们的品德修养。她不仅把高尚演示给我们，把美德传递给大家，还教育我们怎样去做生活的小主人！她给我们播放《感恩的心》，让我们的心灵镶上感恩的一环。她为我们开展包饺子的活动，让我们深知自己动手，丰衣足食的道理，她让我们参加拔河比赛，让欢笑与友谊常驻班级……

　　啊！周老师您虽远比不上岳飞那“为国捐躯”的英雄气概，比不上前线战士那奋不顾身的品质，比不上居里夫人那“造福世界”壮举......但您在我们这群快乐纯真的少年心中，永远是伟大的！因为您是我们“知识的传播者”“美好的启蒙者”，您比天使还美，您的胸怀比大海还广，因为您永远是我们的好老师！

　　周老师，我们永远爱您……

老师作文篇2

　　高挑的个子，利落的短发，一副眼镜架在她的鼻梁上。她，就是我的语文老师。

　　刚进入初中阶段，我与她还不太熟悉，在课堂上，她说什么，我就计下什么，在课下，见了她，只是打声招呼，并没有太多的交流。那一次，她早已告诉我们上课要进行提问，但我们好像都没有放在心上，只是草草地读上几句罢了，她也似乎很了解我们，上课还给我们留了将近二十分钟的时间来背诵。但事情总是让人那么出乎意料，她提问过后，将近一半的`人没背过，看得出，她当时特别生气，我开始觉得，她好严厉。她也去找我们的班主任诉说，我们也开始觉得她已经很努力了，我们背不过，她也没办法啊！从那时起，我就暗暗下决心，一定要背好，考试要考的，老师都是为了我们好啊，那时觉得她很严厉。

　　在第一次月考后，语文试题很简单，但我考的分数还是不理想。她把我叫到了办公室，我在办公室等她，心里紧张得不行，腿不停地发抖，手心里直冒汗。终于，她来了，走近了，坐到座位上，我的心开始紧张的怦怦直跳。她拿出那旮语文试卷，翻过一张张试卷，找到我的，抽出来，放到桌子上，接着，她开始和我分析错误，“你的阅读理解水平还差点，还有你犯了一个很严重的错误，作文题目抄错了啊！”我默默的低下了头，她似乎为我着急，为我惋惜那些不该失去的分数。她让我回家再好好看看试卷，如果有不会的可以去问她。第一次，我开始觉得她没有严厉，甚至有一点亲切。

　　那天上午，阳光明媚。她来到我们教室，说有一个全国性的作文大赛，我毫不犹豫的报了名，这后来的几天，她让我们这些报了名的一天修改一遍，这几天，我修改得很仔细，但总觉得有些不足，便去向她请教，她说加一些细节描写会更好。她觉得可能我们有问题不好意思问，便让我们每天把修改的作文交上去，她每天都认真修改，把意见写在作文之上，让我们再多加修改。终于，到了要上交作文的前一天，她把我们叫到了同一个教室里，开始告诉我们如何填写，千万不要填错了，她一遍又一遍的叮嘱着我们。再一次，我感觉到她这真的很好，待我们挺严厉，又亲切。

　　个子高高的，头发短短的，眼睛大大的，让人看着很严厉，但又略显亲切，我开始喜欢上这个老师，她，就是我的语文老师。

老师作文篇3

　　论故师之险恶——初中毕业直言在我的初中生涯结束以后，回想以前在三中传授我的故师，心中自觉可恶！十位故师就约有八位如此。你知道我何出此言？可有实例？我当然有。我真是太傻，到现在才发现？！就拿九年……

　　论故师之险恶——初中毕业直言

　　在我的初中生涯结束以后，回想以前在三中传授我的故师，心中自觉可恶！十位故师就约有八位如此。你知道我何出此言？可有实例？我当然有。我真是太傻，到现在才发现？！

　　就拿九年级的各科老师来说吧，而数学老师也是一个样，前一个学期还对我严厉有加，我还自以为我求学得道，对我怒曰：“你若考不上县高，我就不姓汪。”可是到了下一个学期，也就是临近中考，只对他的“得意门生”照顾有加，而所谓的“无用之才”全放置一旁，真是天壤之别！他自谓阅人无数，绝不会看错人，真如他狗眼所见，庸人所想？！师之险恶，害人不浅。我真是看走眼了！

　　英语老师对我真是一点也不过问，这种情况一直持续了一年！好在我的学习一般，英语老师的讲课我也才勉强跟上，否则中考就连高中都考不上。她仅仅完成每天的工作，对我不管不顾，而对其他的同学却照顾有加。谓曰：“无用之才，平庸之辈”。我难道真的无用，真的平庸？！

　　语文老师更是如此，她的行为让我更加憎恨。她在上学期对班里人放言：“谁来帮班中的语文课代表拿作业？”美其名曰“为班级做贡献”，实则做“搬运工”。我与汪烁年轻气盛，不约而同举手报名。现在想来，我真后悔：因为语文老师吩咐人拿作业时，每次都是叫我去完成，我竟然还沾沾自喜？！提问我的次数也是比较少，但与其余的老师相比还算多的.，所以我还比较满足，就这样一直持续了一个学期。到了初中的最后一个学期，老师提问我的次数也随之减少，并且在每节语文课上，她提问我的次数少，而提问汪烁的次数起码比我多10倍，并且每次那作业都是叫我。我和汪烁的我现在才知道，我何必每次花下课甚至课堂上的几分钟来拿作业？用来学习不好吗？此时的我真是后悔，怨我自己，也怨老师。

　　物理老师和政治老师也是一样，特别是政治老师总是叫我到后面站着，美其名曰：反省，实则谓曰：失敬！

　　我对这些老师当时是麻木不仁，现在却怒火中烧，想想就生气，他们当这是过眼烟云，理所应当，我却以此痛下决心：不上县高，誓不为人！

　　天地不仁，以万物为刍狗！

老师作文篇4

　　世界上有很多的爱，有老师的爱，有父母的爱，有爷爷奶奶的爱，我们生活在爱的海洋里，被爱浇灌，被爱滋润。但是，唯有老师的.爱，使我感到更加温暖。

　　一次在课堂上，我们正在上课，老师让我们看一看园地的词语盘点，我和任飞扬没有认真看书，结果在听写的时候我有很多字不会写，更糟糕的是在默写的《雨中的树林》时，我也不会，只能大概的写出一点来，这时我就想偷偷的看看书，我乘老师老师不注意就偷偷的看了一下书，结果还是被老师发现了，我心里想：“王老师来的真不是时候”，没有办法，只能被罚抄课文。我认了，谁让我自己不争气？老师对我的“奖励”其实也是一种爱。

　　上个星期，我们进行了第三单元考试，我有很多题都做错了，阅读题也错了不少，作文写得也不算太好，结果才得了81分。后来，老师把我爸爸请到了学校，把我的不足之处都讲给了爸爸。回家后，爸爸狠狠的教训了我，并说以后一定要踏踏实实的学习，将来才能成为一个有用的人。王老师对我们的点点滴滴都十分关注，她不想让一个同学掉队。

　　爱的方式有很多种，王老师用她自己独特的爱滋润着我们健康成长。

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