难忘的老师作文精选【6篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的难忘的老师作文6篇，欢迎大家分享。
难忘的老师作文 篇1
在你陷入低谷，失落悲伤之时，总有一个人甘愿充当带你回家的灯塔，让你重拾自信。这个人就是我的导师。
“第三学段检测成绩。”当我打开好分数时，脸上没有笑容。昔日是四星学生的我，成绩沦为D档试卷。语文，数学，英语无一例外全部沦陷。这时我的心中，只有撕裂一般的痛苦和迷茫：也努力了，平时成绩也不错，怎么就会这样？
这时我的导师过来了，这是照例的期中分析。我明白等着我的，定是痛彻心扉的诘难，但也只是麻木的走上前去，听着老师的发落。
老师把我带到二层中厅，拉了一张椅子让我坐下。她手摩挲着水杯对我说：“这次考的不好。”“嗯。”我回应着。批评要来了吧，我想。“这是件好事，一味的悲痛是不可取的，只有发现了问题，才能消灭问题。孩子，你知不知道多少学生像你这样，后来再也没有以前的优秀了。你绝不能重蹈他们的'覆辙啊！我们优秀是要争取的，而不是缅怀能解决的。”这话使我耳目一新，我好奇的继续听下去。“孩子，觉得努力了却徒劳，是不是？以我的观察你是在假学习啊。这学段你参加学生会，又参加什么模联，几乎没怎么到班里来过。一来了，也老是倒饬你手机。真正的学问，远远不够啊。就拿数学来说，学好数学，需要绝对的专注。你那种一学一会儿的方式根本是不行的。”这话说的一针见血，我惭愧的点了点头，老师毕竟拥有长者的智慧。“孩子，下学期就是学生的分流了。有的去了英实，有的去了24，你难道不想成为其中的一员吗？回去以后，一定要好好梳理一下你的过失了。我们是学生，一切都要以学习为本。下学段是你卷土重来的唯一机会了，切勿再浮于表面了！咱们学校，很容易造成人浮于事的状况。就是诱惑，你要扛得住啊。”“我一定会做到的！”我大声的对我的导师说。
这就是我的导师，对我说过的一段话。如此的温和又深沉，饱含着一位老师对学生殷切的希冀。这段话催我奋进，让我自新，并使我感动至深。而我，定要给其以真切的回报。
难忘的老师作文 篇2
老师，是学生的第二家长。我有一位谢老师，我要感谢她，因为她激起了我对数学的热情。
记得我三年级初时，数学成绩还不怎么样，这时，一个新的老师走进了我们的.教室。她面容清秀，长的不是很高，一开始我还不怎么喜欢她，可是，她全新的教课方法，打破了三（4）“数学垫底”（年级倒数第一）的格局。每天虽然只有一节数学课，而且作业很少，可是这些所谓的“不合理”却让我们意外的考了全年级第一，而且均分比第二高出不少。这些激起了我们对数学的热情，不知不觉的改变了对谢老师的看法。
记得有一次早自休，我们班一个差生又没做作业。这已经不是第一次了。谢老师一怒之下拖她去办公室。这时，英语老师板着脸进来了。谢老师希望能让这个差生去她办公室。英语老师执意不肯，还笑谢老师无能。我们那时侯是敢怒不敢言，大家都知道早自休、中自休和晚自习从开学起谢老师没要过一节呢。谢老师气得没话说，走了。其实我们暗地里都不喜欢英语老师呢。
谢老师常常会给一些好同学吃些零食或送些文具，“礼轻情谊重”，我们班我敢说即使是成绩差一点的，也很喜欢她。老师特殊的教课方法，我直到中预还可以用。我们以前小学的几个同学，现在成绩个个顶刮刮。
难忘的老师作文 篇3
我6岁时就开始了小学的学习生活。正因为我早上学，所有往往我得到老师的爱会比其他同学多一些。
在我7岁时，就上了二年级，有一次，因为妈妈出去没在家里，老师布置的练字和妈妈布置的'练字我都没有完成。
等到第二天上学了，我才发现我没有完成作业，可以现在写都已经来不及了，没办法，我只好背着书包上学去了。
一路上我都在想老师布置给我的家庭作业没有完成，我该怎么办，老师会怎么样罚我。
想着想着，到了学校，又到了教师，王老师让我把家庭作业收了。
下了课，我把家庭作业抱到了老师的办公室。老师仿佛知道我的心事一样，把我叫到了她的身边。
王老师问我是不是家里出了什么事，我摇了摇头，老师又问我是不是和妈妈闹脾皮了，我再次摇了头。老师问我到底怎么了，我低着头小声的说：我作业没有完成。
我认为老师会责怪我为什么不完成。恰恰相反，老师不仅没有责怪我，反而是心平气和的跟我说：其实你完不完成作业跟我没有关系，但你不练字你想想你将来以后的字会写成什么样，你自己好好想想。
我的心里像是被什么东西扎了一下，很不是滋味，从那以后，我每天都坚持练字。
从小到大你的人生当中一定会有一个可以让你深刻领悟到道理的老师吧，如果有，何不把她记录到本上，让她成为永远的珍藏呢。
难忘的老师作文 篇4
20xx年9月，我到了崇文街小学读书。班主任姓郭，不到二十五岁就开始了小学老师的生涯，长而直的秀发，一双微微凹陷的眼睛，可看出她对我们的操劳。她口才极好，文笔也好。
那是开学的第一天，郭老师把我们领进教室，自此，我们便和郭老师结下了不解之缘。
听了郭老师讲的第一堂课，我就深深地喜欢上了语文，喜欢上了习作。老师讲的课十分生动，同学们听得津津有味，语文课从没有枯燥的感觉。每节课老师都会用一些巧妙的方法使我们认识新的知识，同时也教我们学习了很多习作方法。老师讲的.每一个习作故事都让我们听得入迷，恍如身临其境，故事戛然而止，我们仍在发呆。
起初我们的习作不好，为了丰富我们的想象力，老师每堂课都会编一个引人入胜的故事，至今我听了老师的上千个故事，每一个都那么生动有趣。从事作家生涯需要丰富的想象力，这方面郭老师培育了我们，给我们开了窍。后来我们班同学的习作水平不断提升，成了全校引以为傲的习作特色班。老师告诉我们不要骄傲，要继续努力。听着老师的教导，看到自己的进步，同学们干劲更足了，写东西的热情也越来越浓烈了。
老师，我们感谢你教给我们知识，让我们拥有了写作的热情，你说过的每一句话我都会深深得记在脑海中！
难忘的老师作文 篇5
令我难忘的老师是我的体育老师张老师，她从一年级到五年级一直陪伴着我。
我觉得张老师是一个憨厚的老师，我们班所有人都觉得她很凶，可我却不这么觉得。他们觉得张老师很凶，可能是因为这一件事：有一次我们去兵乓球室打球，排队的`时候有人说话，甚至有人在后面打架，崔昱希（我们班长）提醒了2遍，那些人把这些话当耳边风，事不过三，崔昱希把这件事告诉了张老师，张老师一个“河东狮孔”，我们班打兵乓球的资格被没收了，我们回来教室，我觉得张老师的做法太对了，这件事都是我们自作自受，如果我们排队的时候不讲话，那我们也不会有此结果，如果我是张老师，我也会把他们带回教室，张老师很讲道理。
张老师不但很讲理，而且还很有耐心。
我第一次打乒乓球的时候，我怎么我球拍都不知道，张老师看见了我，于是她把我带到了一旁，手把手的教着我：“大拇指和食指……后面三根手指……”
难忘的老师作文 篇6
鱼儿离不水，鸟儿离不开天空，我的成长离不开老师的辛勤教导。在我的成长过程中遇到过许许多多的老师，但令我最难忘的还是我的班主任——费胜梅老师。
费老师中等身材，身体微胖，留着一头乌黑的长发，弯弯的眉毛下面是一双充满智慧的眼睛，她见人总是笑眯眯的，一看就知道是一位和蔼可亲的老师。
费老师上课就像磁铁一样吸引着我们，她讲的数学课我们都爱听。那时候的我性格内向不爱讲话，上课发言不积极。有一次，费老师正在娓娓动听地给我们讲课，这时老师提出一个问题让大家回答，同学们争先恐后地举手发言，我静静地坐在座位上，冷不丁地我听到老师点到了我的名字，我急忙站起来，脸一下子涨红到了脖子根，紧张得说不出话来。这时我偷偷瞄了一下老师的眼睛，我发现老师正用鼓励的眼神看着我，仿佛在说：“别怕，大声说出来，你是最棒的！”我鼓起勇气大声说出了答案，费老师带头给我鼓掌，我看见了老师欣慰的笑容。是费老师给了我这份信心，让我品尝到了成功的自信，我更爱我的老师了。
记得费老师刚教我们班时进行的第一次考试，那次我考砸了，心情非常糟糕。这时费老师找我谈话，我站在老师办公桌前不敢看老师的眼睛。可是费老师并没有责备我，而是轻声细语地给我解析问题，分析错误的原因，直到我全会了为止。“随风潜入夜，润物细无声。”费老师的'谆谆教导，如春风化雨般滋润我的心田。她把一颗无私奉献的心，把她全部的爱都给了我们。
老师，您的爱如太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁！
老师，您辛苦了！
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