老师的作文4篇[集合]
在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的老师的作文4篇,欢迎阅读与收藏。
老师的作文 篇1
在郭老师的影响下,其实我们大家的那些教学风格都会受到一定的影响吧,就顾老师,其实在大家的眼中都是一个女强人,毕竟这一所学校也是他办的,而且也办了那么多年了,十几年的补习封十几年的补习机构其实能够存活下来是真的很不容易,再加上他也越办越跑,而且听说听他的学生对他也是赞不绝口,我现在的这样的学生里面也有一些是他的学生,真的也是对他赞不绝口,包括在作文里面都可以体现出那些学生对他的敬佩以及对他的喜爱。
他就真的是吃老师这一口良心放网吧他会把每一个学生都教好,而且他也有跟我们说过他的一个故事,就是他之前有教过一个笨学生,他就脑子不太好使的那一种,但是他教了他两年,然后他花了两年的时间教他怎么去写他的名字,最后那个学生在到他的时候都会去他面前傻傻的笑,就表达自己的一种经历,而且这一个学期的事情在课堂上睡觉的时候,他会把衣服去放在他的身上就去帮他带住,不要着凉了,其实他真的就是一个特别有爱心,虽然说在教学上他是比较严格的人,但是在生活中他是一个特别慈爱的母亲,一样的存在。
但其实他也是一个拼命三郎吧,就他在工作这一方面真的就是没有做好的话,那就不想要休息下来,每一次都看到他两年多在群里面发工作上的消息,就觉得挺心疼的,而且他其实就40多岁这样子,可是他的喉咙其实并不怎么好使,主要是长年累月在那么用那么大的.声音喷枪有力的讲课,多少人是会受影响的,自己就只是去当了这么几天的老师,自己的喉咙都会受到一定的影响,所以就觉得你真的也是特别拼命,但是他手下的那一些新老师确实也是有在他的影响下成为了一个好老师,也希望真的可以受他的影响,自己可以成为一个理想的老师吧。我的郭老师
郭老师长得很漂亮。她乖乖的,看起来不会很胖也不会很瘦,刚刚好,她脸白白的,看起来约三十几岁。她是一个认真和蔼的好老师,我们很喜欢她。
老师说话非常清楚,平时教书非常认真。一定要全班都会了才教下一个单元当我们觉得无聊时,她会说一些有趣的事情,笑话、让我们开心一下,不过有时,因为我们考试考的不好,了事也会很生气的处罚我们,不过我知道老师处罚我们为了我们好,她要我们记住。下一次我们考试时,我们就会想到上次老师对我们的处罚,就会用心去考。
老师如果有空的话,也会和我们聊聊天,没空时会叫我们自己到操场上玩,老师上课时,除了讲我们课本里的东西之外,也告诉我们生活上的一些常识,让我们知识更加丰富。
老师很关心我们,也和爱护我们。当我们做错事情时,她都会先原谅我们一次,并且告诉我们下次再犯错的话,就处罚我们,老师非常希望我们能做个好学生,做个有用的人。
我爱我的郭老师。
老师的作文 篇2
我们班的老师名字叫钱吴吉,而我们同学都叫她“火眼金睛小飞龙老师”。
她有一双乌黑光亮的大眼睛,凝眸时如波澜不兴的黑海,流动时如飞走的星星。她平时扎着麻花辫,眼睛笑起来眯成一条缝。
为什么说她的眼睛是火眼金睛呢?因为她那一双眼睛仿佛能看穿一切。
有一次,陆师引同学在上课看漫画书。不料,被老师的火眼金睛发现,老师小慢步走向陆师引的位置,我想:妈呀,漫画书前面还有数学书,老师是怎么发现的啊!唉,算那个同学倒霉,发现了一定会被体罚的,比如:罚抄作业5遍、叫家长……没想到陆师引被“火眼金睛”发现后竟然还要逃跑,新来的同学果真不知道老师有绝招“小飞龙快跑”,“扑”的一声,老师一下子抓住了陆师引的衣服,将她抓了回来,按在桌上,动弹不得,老师的眼睛里冒着一团愤怒之火,好像立刻就要喷出来,最后老师真的忍不住了,破口大骂到:“犯了错还胆大妄为,你还想跑?明晚叫你家长到我办公室里来一趟。”在老师的严厉训斥下,陆师引缴枪投降了!
老师的.眼睛,有时也是温柔的。
有一次,一位学生没带作业,老师恕她平日是个好学生,温柔地对她说:“第一次没带没关系,只要不是没做,但是我相信你是个诚实的孩子,今天下午一定会带过来的。”老师那温柔的目光让那位同学更加自责了。
我们钱老师这双会说话的双眼,你们喜欢吗?
老师的作文 篇3
有人把老师比喻成园丁,他细心的呵护着我们这群祖国小花朵。他用小小的粉笔书写知识海洋,他在讲台上挥洒着汗水。然而,在学校或课堂上看的最多的除了一教室的学生,就是老师的背影了。有书写知识的背影,也有檫黑板的背影。这每一个背影都刻在了学生的脑海中。
老师就像一个有神力的人一样,那怕他转过身,在黑板上书写着知识点,背后哪些同学上课不认真他也能准确地知道是谁,真的很神奇。班主任是教我们政治的,他看起来是一个很严肃的老师,总喜欢穿着衬衫,他带着一副眼镜,每次上课都很热情,他讲课的声音很有激情,讲到难懂的地方会慢下来,甚至有时候会举些例子向我们解释,让大家好理解。他上课前会给大家时间浏览今天他要讲的内容,于是他就转过身子,在黑板上书写着,他的字书写的工整有力,留给我们的背影虽说算不上难忘的,却也是独特的。他转过身书写的时候,身子微微倾斜,把今天要讲的内容写个大框,在讲述的过程中,稍稍一转身补充上去。他讲课有个习惯,重点地方只讲一遍,听了就听了,没听到就没听到,但是他会提前告诉大家,因为他想集中大家的注意力,锻炼大家记重点的的能力,学习是一个过程,只要认真对待总会有收获。
班主任真的很操心班级,总会在有空的时候悄悄在教室外面观察大家,等到我知道他来过的时候,一看就是他往办公室走的背影,背影匆匆一下子,就不见了。从此这个背影留在了我的脑海,因为这个背影里装着对我们的操心和关爱,装着一种神力,会及时纠正正在不认真的我们,把我们拉回来。
还有一个老师的`背影是数学老师的。他的年纪比班主任的年纪稍长一些, 他每天把黑板书写满满当当的,上面全是他讲的数学题,所以他的背影留的时间要长一些。总是看到他讲完这个题目,又讲下一个,时间都不够,一下子黑板写满了,他有擦掉另一边的,只要一讲题目,他留给我们的几乎都是背影。
最后一个老师的背影让我印象深刻的是大学里的一位老师,他教完这学期就要退休了,也是最后一堂课,他转过身写下几个字,最后送给我们一首诗是海子的《面向大海,春暖花开》,他在最后一堂课里送给我们祝福,特别有意义,他转身写下那几个字的时候,让我很难忘。
这几个老师的背影,没有什么特别的但却陪伴着我们上课的时光,也让我在这些背影里看到他们对我们的关心爱护和教导还有祝福,这几个背影却让我印象深刻。
老师的作文 篇4
历史的车轮,由无数平凡劳动者的手推动前行;人类的文明,由无数双智慧的手在传承创新。而物理老师,是劳动者中一个神奇的物种。他们的双手,甚是奇妙。
科幻作家刘慈欣在小说《山村教师》就写了一位黄土高原小山村里的物理教师,那双手,不仅托举起山村孩子的未来,而且因为让孩子背诵牛顿第一、第二、第三定律,意外通过碳基舰队文明测试,认为地球拥有5B文明,从而让奇点炸弹转向,地球所在恒星系在隔离带中不被摧毁。他那双单薄的手,保护了整个人类。
现实课堂里,有物理老师表演单手劈砖。不是每个物理老师都天生“神力”,但每个物理老师都会编织磁场,吸引我们去探索世界的奥秘;他们手里的杠杆,虽不能撬起地球,却撬起学生看向远方的高度。教我的.物理老师,他的双手同样非常奇妙。
物理课上,题目中包含的一些图形要画在黑板上。每到这时,老师拿起粉笔,挥臂如影,行云流水;老师笔走龙蛇时,同学们都屏息敛声地看着那只奋笔疾书的手,一堂课结束,板书满满,图文并茂,字体匀称,排列整齐,遒劲有力,下课都不忍擦去。
研学旅行,物理老师带领我们去河面撑竹排。不会游泳的同学不敢上去。他的大手扒拉一阵,目测体重,一番搭配,大家按照他的指点站在对应位置,果真竹排甚是平衡稳当。他让身边那位最胆小的学生,双手横拿一根小竹竿。等上课跟他我们讲重力的平衡,就有种秒懂的感觉。
听说物理老师特别喜欢下厨,动手做菜。他说,厨房里的物理知识可多了!为什么电器手柄要用橡胶?为什么菜刀刀刃薄?为什么锅底不能压住火头?为什么冬天往玻璃杯里倒水必须预热?光与热,动与静,电与磁……玄妙无比。他讲得眉飞色舞,兴致浓处,手舞足蹈,仿佛在颠锅制作佳肴,色香味俱全,我们听得津津有味。
这就是物理老师们,他们的手真是奇妙啊!难道他们的手热度不一样,不然为什么这样温暖?难道他们的手密度不一样,不然为什么这样可靠?难道他们的手硬度不一样,不然为什么这样灵巧?好像也与其他人并无两样。但,他们的手指,指引我们去探究那玄妙的物理世界;他们的手里,会诞生新的瓦特、牛顿、爱迪生,不断去创造新的世界。
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