有关老师的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的有关老师的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
有关老师的作文1
吕老师是我们班的语文老师。她是一位关心同学、负责任、幽默的好老师。
先说说吕老师的长相。吕老师有一双敏锐的大眼睛，学生做任何小动作都逃不出吕老师的.金眼睛。记得有一次，我没听老师讲课，而是玩了一根头发。没想到，吕老师发现了。吕老师对我说：马可，好好听课，不要玩头发。天啊！我想：我坐在第六排，老师能看到这么小的头发吗？
不仅如此，吕先生还有一双耳朵。有一次，一个同学在老师写作的时候和另一个同学静静地说话。吕先生立即叫出他们的名字，要求他们不要说话。然后她背对着我们！
为什么我说吕先生是个负责任的老师？因为吕先生从不缺课，上课也从不迟到。你知道，她的女儿还很小，需要她的照顾。每次考试结束后，每个人都想知道自己的考试成绩。吕先生看透了我们的心思，先帮我们批试卷，经常批到11：30才回家！
为什么吕先生很幽默？我记得有一次，一个同学在课堂上被批评说话，但他不相信。他的嘴总是鼓鼓的。吕先生看到了，幽默地说：你在干什么？它看起来真像一只小野鸡。我们一听到就哄堂大笑，肚子就疼了。
让我们谈谈吕老师是不是个好老师！
有关老师的作文2
不管伤口有多深，妈妈都会将它抚平;不管眼泪有多苦，妈妈都会将它擦干;不管心有多冷，妈妈都会将它捂热。
天有不测之云，人有旦夕祸福。八岁那年，倒霉的我竟然被一条小狗咬了一口。来到医院，每针狂犬疫苗都扎的我撕心裂肺，医生怎么鼓励都无济于事，颇有些火上浇油的味道。每到这时，妈妈都会用她那温柔的手抚摸我的头。这时，我就会安静下来。从那时起，我知道妈妈可以抚平深深的伤痛。
人生不如意事十常八九。一向成绩优秀的我，在小学五年级期末考试中的`表现让老师和家人“大跌眼镜”。沮丧的我无脸见人，没有回家。自称“硬汉”的我第一次哭的那么伤心。午夜十分，急的团团的妈妈终于在树下找到哭成泪人、昏昏欲睡的我。母亲为我擦去眼角的泪痕，把我领回家，拉着我的手，和我谈到天亮，我的情绪终于平静下来。那夜之后，我知道了，妈妈的手能擦干苦涩的泪水。
历史总是惊人的相似。小学即将升入初中的我，成绩一年比一年让人心碎。望着那可怜的成绩单，我木然了。之后的几天，我的心像被扔进冷冻室一样，冰凉、麻木。我幼稚地做出决定：既然升学无望，那就辍学打工。妈妈听到我出的“伟大”决定，断然举起那双抚摸我的手，给了我一记响亮的耳光。打完我，妈妈就哭了，她的两行热泪唤醒了我，我冰凉的心也被母爱唤醒。我又把百倍的精力投入到学习之中。今天，身在紧张中，我知道，是妈妈温暖了冰凉的我。
妈妈的手，妈妈的爱;妈妈，我的灵魂家园!
有关老师的作文3
不灭的红烛，我心中的灯。是您，让我的灵感在沉没中爆发;是您，使我从泥泞中站起来;是您，日夜滋润风雨中纤细的每一片绿荫。老师我心中的灯啊!灰暗的旅程从此远离了孤寂，扬起了风帆不再迷惘。老师，您是不灭的.红烛，我心中的灯啊!
老师像一把金钥匙，打开一扇扇知识的大门，使我们学到了无数的知识;老师像园丁，我们像花朵，园丁日日夜夜毫无怨言地照顾花朵，使花朵一天天地茁壮成长;老师像红烛，燃烧自己，照亮别人……没有老师，就没有我们一个个知识分子;没有老师，就没有我们一个个孝顺的子女;没有老师，就没有我们一个个懂事的孩子……
记得有一次，离期末考试只有几天了，虽然，我们平时学得很扎实了，但是，屈老师仍不会放过一个休息时间给我们讲课。她用着她那沙哑的嗓子给我们讲课，那时，她的嗓子肯定很痛，但她不顾自己的身体继续给我们讲课。这可是一般老师做不到的。屈老师的这种精神，使我们感动万分，她是所有老师的榜样，同样也是我们的榜样，更是育才学校的骄傲!我们也没令屈老师失望，考了年级第一名的好成绩。屈老师，您就安心养好嗓子吧!
我们十分地感谢您!您永远是不灭的红烛，我们心中的灯!
有关老师的作文4
说起我最喜欢的老师，我想起了我们的班主任老徐师。
记得有一次，我们在数学课上，徐老师在讲新课。她的手机突然想起来，徐老师赶紧看了看是亲戚打来的.，狠狠地拒绝了。她回到讲台前，开始了她没有完成的新课程。下课后，她赶紧走下讲台，跑到医院。原来老师的女儿早上感冒了，老师让保姆送孩子去医院。然而，她的女儿拒绝死亡，不得不送她去和保姆喊道：我不想要，我不想要，我想要妈妈，我想要妈妈…还有一个后进生叫王明，他既不愿意和其他孩子一起玩，而且他的语文、数学、英语成绩都很差。面对这样一个学生，其他老师也讨厌他，但徐老师没有放弃他，坚持每天中午辅导他中文、英语、数学，辅导是中午，有时甚至午餐，饿吃面包，渴喝一杯开水，开始她没有完成任务。每一节户外活动课，每一节休息时间，每一个中午都看到她忙碌的身影，大多数中午，她板上写几个数学问题，让学生思考，发展我们的智力。第一学期期末考试，王明语文98分，数学99分，英语100分。
徐老师是我和父母心目中最好的老师。
有关老师的作文5
师恩是什么样的呢？
像涓涓细流，平凡，点点汇聚，永不停歇？
像底下的焰火，飘飞着温度，永炙心头？
像明静止水，平静却深沉……
新的一周，新的开始。数学课，老师在台上神采飞扬地讲课，我静静地坐在教室后边的座位上听，记。讲到第二十一题了。哦？不真实令我百思不得其解的那题？怎么会被打勾呢？况且我的`数学又很差，还是最烧脑的几何题，老师在逗我？
“这道题错误率有点高。嗯——我们让师舜同学来演示一下。”
我在座位上呆若木鸡：“啊？”霎时怪笑声回起。我开始退却。此时，我的耳畔却飘来一阵细碎的掌声。
这掌声居然出自数学老师掌间，虽小，却带动了全教室。一时间，掌声代替了笑声！
我勇气徒增，打开了思路的闸门，过程如长河般源源不断地从脑海里流露在粉笔上，心头如四月的潮，在热情的日光的照耀下，封在心顶的怯意如水般，化了。
演示毕，胸中郁结的最后一口气，吐尽了。
原来，师恩就如同涓涓细流，在日复一日，年复一年中，一点，一缕地汇集在学子胸中。终有一日，聚作深深的明镜止水，在生命中永不干涸。而这一缕清泉，就似那天的鼓励，茧小然长。哪怕再小，也不将蒸发。
有关老师的作文6
桃花般美丽性感的嘴唇，白皙的脸上嵌着一双会说话的大眼睛，细长的眉毛好似挂在天上的新月，长长的稍稍有点卷和头发自然而然的披着，显得时尚而有型。她就是教我钢琴的美女老师—蔡梅。
蔡老师的钢琴教得可棒了，在她悉心教导下，我的双手能在琴键上欢快地跳着优美的舞蹈，演奏的曲子难度是越来越大。每次我去她那上课，弹奏完曲子，老师都会笑着给我一个温暖的.拥抱，拍着我的背，说着鼓励我的话语，那神情像极了我的妈妈。蔡老师不仅钢琴教得好，她对我的关心更让我难忘。
记得去年冬天的一个上午，我冒着雪到蔡老师家上课。到了老师家，我的手已经冻僵了，我进了房间，立即感到暖和多了，我搓了搓手，便开始弹琴。可谁知，就在我弹得最投入的时候，可恶的空调居然“罢工”了，房间里越来越冷，我弹奏得也错误百出，蔡老师见我这样，并没有说什么，而是默默地站起来，坐到我的身旁，把我冰冷小手放进了她温暖的大手里，我抬起头，望着长长睫毛下那双关爱着我的大眼睛，我只感到一股暖流涌遍全身，那感觉，就像在冰天雪地里接受了一轮暖阳的抚照心里暖融融的，全身出奇地放松，手也不僵硬了。
原来，给人以难忘的温情，竟是这样的简单，仅仅是一个关爱的眼神，一只温暖的大手，还有一位像妈妈一样的老师。
有关老师的作文7
老师是我们学习的向导，也是我们生活的向导。他让一些无忧无虑的小学生成长为日后精神焕发、有修养的成功人士。没错，很多成功人士说起自己的原老师，心里总是充满莫名的感激。是的，老师铸造了人类生命的灵魂，他让这些灵魂更加完美和谐。
当海伦当凯勒还沉浸在黑暗寂静的世界里，对未来绝望的时候，是沙利文老师帮她解开了绳子，从绝望中挣扎出来。是沙利文老师用她父母的爱和坚强的意志引导她的学生走出困境，走向生活。
当我们抱怨作业太多，经常抱怨老师布置作业太多的时候，有没有想过老师的用意？我觉得老师是想让我们更熟悉他讲的话题。我相信老师的做法都是为了我们的`学生，为了我们的学习。如果没有必要的作业，怎样才能为学习打下坚实的基础？当我们被老师批评的时候，有没有想过他们的感受？我觉得，其实老师也很无奈，甚至很难受，他们只是负责学生的成长
老师，人类灵魂的工程师！他们教育了一个又一个新人，创造了人类最完美的灵魂。
是的，完美灵魂的塑造者老师。
有关老师的作文8
“教师教师你真好，细心培育小树苗。教我写字和画画，教我唱歌和舞蹈……”每当我唱起这首歌，我就会想我的美术教师吴教师。
吴教师人长得美，字也写得美，画也画得美。她爱穿流行时装，她爱笑，对我们很亲切，随和。 吴教师教学很认真，注重启发式，她说的普通话很好听，听吴教师上课是一种享受，同学们都喜欢上她的`美术课。
有一次，吴教师教我们做不倒翁，我按照吴教师教的方法，把沙子细心地从蛋尖的小孔倒进蛋壳里，并轻轻地摇动，直到沙子平实地沉在蛋壳底部。然后点燃蜡烛，让烛泪一滴滴地从蛋壳小孔里滴进去，和沙子融洽、凝固。可是， 当我把蛋竖在桌面上时，它却斜向一边，我不知道为什么会这样，过了一会儿，吴教师走过来对我说：“是烛泪不够均匀。”于是，我再滴了几滴烛泪，不倒翁果然不再倒了。
吴教师不但教会了画画，还教会了做手工呢和许多做人的道理，一年一度的教师教到了，我对教过我的教师真诚地说一声：“教师，你辛苦了！”我还要对美术教师吴教师说一句：“今天花儿为你开放，今天的赞歌为你唱，明天的雄鹰为你飞翔！”
有关老师的作文9
九月一日，我开学了。结束了开心的假期，我迎来了一个崭新的校园，新的桌椅，新的墙壁，新的同学，的老师和新的知识。
我印象最深的是，我的三个新老师。我的语文老师是蒋老师，她对我们很严格，但是从来没有打过同学，她对我们严格是为了让我们好好学习，考一个好的中学。但她也不是总很严格，有时还在班上举行一些活动，这次蒋老师在班队课上举行了一个“达人秀”的活动，我们十分开心，蒋老师放松的时候让我们放松，该学习的时候让我们学习，真不愧是我们的班主任。
我的数学老师是曹老师，他对我们有一点点严格，但是他讲课讲的非常好，讲一道题要讲很长时间，直到讲到全班大部分人都听懂为止。他非常细心，总是把题目一条条的分析给我们听。还说一些解题的'方法，告诉我们一些数学的奥妙。他讲题总是把一些细节讲给我们听。布置作业也不是太多，我非常喜欢他。
我的英语老师是张老师，我进这所小学一开始学英语就是她教的。那时我成绩不算太好，所以不喜欢英语。也不怎么懂事，现在懂事了，发现张老师对我们很好，所以现在慢慢喜欢上了英语。她讲的也很好，上课时，还和我们开玩笑，我们大家都很喜欢她。上她的课，我们都不会很郁闷。我们很快乐。
三位老师都有自己的长处和教育方法，都很伟大。
有关老师的作文10
体育课。
正在和同学们百无聊赖的时候，他飞身一跃，跳过栏杆。对我们说：“同学们，看清楚了吗？像我那样，我相信你们是能做到的。”
几个同学尝试了一下，效果不是那么好。他脸上露出了焦急的神情：“我再来示范一次，你们仔细看……”只见他先助跑一段距离，然后脚重重一蹬，便过了栏杆。几个同学依样尝试，没过一会就有人成功了。渐渐的，成功的人越来越多，他的脸上露出了欣慰的笑容！
下课后。
教室里乱成了一锅粥。他擦了擦头上几滴豆大的汗珠，指着题目：“你看这一次的计算都没有做错，比上一次进步了许多，刚才没有听懂的几位同学，我再说一下……”几位同学写完题目，他看了看，满意的点了点头！惬意的端起那陪了他几十年的茶杯，轻轻的押了一口。
“你下课留下来，我单独教你。”他如洪钟一般的.声音，似乎在我的耳边回荡。“你看，那是黄花，那是白花，他们的第一代只会有显性色彩，而……”他一边说，一边转身迅速的在黑板上画下一张张草草图……那位科学老师的名字，至今我已忘记，但科学教室里，他亲笔写下的两个工整的大字——琢玉，我却永远无法忘记。
在每一所学校里，都似乎能看到上面三位的身影！因为他们有一个共同的名字——人民教师。
有关老师的作文11
我们的班主任王老师，她中等身材，长长的头发，常披在肩上像一块瀑布，美丽极了。鼻梁上架着一副眼镜，看起来又有学问又特别精神，一张淡红的嘴总是说个没完没了，总在不停的扫去我们心灵上的灰尘。
当我们听话时，她笑眯眯的和我们谈话；即使我们做错了事，也不会骂我们，只会耐心的教育，帮助我们改正错误。
王老师的眼特别有神气，当我遇到挫折的时侯，她的眼睛好像在说：＂不要泄气！＂当我撒谎的时侯，她的眼神又在说：＂要做一个诚实的.孩子。＂
课外，她好像我们的大姐姐，每天做早操时，她和我们一起做。虽然她做的不太到位，但是天天认真坚持做，王老师还常说：＂身体是革命的本钱，有了健康的身体，才会有更好的学习和工作，＂我明的了生命在于运动。
一次我得了重感冒，一连好几天没来上学，王老师每天放学以后不回家，坚持到我家给我补课，直到把每天所讲的都给我补完为止。
有一次课间，班长在发报纸，突然一个同学的椅子＂通＂的一声倒了，不偏不斜，正好砸在班长脚上，班长泪流满面，王老师知道了，背起班长飞奔向校医室。
还有一次运动会上，我和同学闹了一点小矛盾，打了起来，一拳打过去，把那个同学打的流鼻血了，我心想：这下可完蛋了，老师一定会骂我的，可是老师知道后，并没有责怪我，还语重心长的说：＂同学之间要团结，不能打架。＂我把这句话深深记在心里。以后不在和同学打架了。
这就是我的班主任王老师，我们大家都喜欢她。
有关老师的作文12
在小学六年的时光里，我遇到了很多位老师，但有一位老师让我无法忘怀。
我的启蒙老师姓王，是我一年级时后半学期的数学老师，她对人很亲切，同学们都尊敬她，第一节课她就对我们说：“我是你们的新老师，我希望以前成绩不好的同学，现在要努力。因为老师只看眼前的成绩，不看你们以前，只要你们现在成绩好肯努力老师同样会信任你们机会是自己创造的`，而不是别人给的。”自从听了老师这番激励的话，我认真上课。成绩是突飞猛进。不仅王老师对我印象颇好，而且以前印象不大好的老师也慢慢改观，这点成就感让我对学习越来越有兴趣。每次班里上公开课王老师总是叫我去商量方案。这使我渐渐地有了自信，成绩也很理想，老师对我也很信任。
虽然这已经是六年前的事情了，但我有时会想：如果以前没有王老师改变了我的人生，现在的我会是什么样子的？我相信如果没有王老师就没有现在自信的我！我经常会想起老师说过的一句话：机会不是别人给的而是自己创造的！
有关老师的作文13
她留着长发，一副无边无际的眼镜，灿烂的笑容，简单的梳妆，这是我最喜欢的老师。廖先生从四年级开始担任我们班的语文老师和班主任。
四年级开学那天，看到廖老师的第一印象就是威严。几天内，廖老师严肃地训斥了我们，这让我们都很害怕，但随着与老师沟通次数的增加，我们有点害怕慢慢消失。通过与廖老师的接触，我发现老师是如此平易近人，如此善良和负责任。
廖老师教我们理解课文，读唐诗宋词，写作文，做事。他甚至认为，为了纠正我们的行为习惯和错误思维，他花了一节又一节课……廖先生为我们准备了一桌又一桌丰富的精神食物，让我们吸收了足够的营养，指出了通往知识之门的方向。是廖先生让我们了解了世界上的真、善、美！
人们常说：眼睛是心灵的窗户。是的，眼睛确实是心灵的窗户，就像廖老师一样。当我在课堂上说话时，老师严肃的眼睛会像箭一样射出来，吓得我立刻停下来；当我对自己的高分感到自满时，老师的眼睛会告诉我不要骄傲，继承努力；当我遇到挫折和悲伤时，老师鼓励的眼睛似乎是一束阳光照进我黑暗的心，让我感到光明和温暖。老师的眼睛是我自信的'源泉！
这就是我最喜欢的廖老师，善良、幽默、博学、多才多艺。当我取得成就时，我可以和我分享幸福；当我遇到困惑时，我可以给我一些建议。在我的成长过程中，我不仅是我的好老师，也是我可以自由说话的好朋友！
有关老师的作文14
说起那位老师，我甚至不知道她的名字。
但是，我却天天见到她，因为她的办公室就在我们教室旁边。这位老师个子不高不矮，身体不胖，经常穿着一套黑色和红色的运动衣。头发乌黑乌黑的，扎着辫子，眼睛炯炯有神，鼻梁上架着一副眼镜。我每次见到她时，她总是微笑着走过我的身旁，就宛如一位微笑天使一样。她的虽然长得不是很出众，但是，她的微笑却是我认为世上最美的微笑。我被这迷人的微笑深深吸引着，这微笑明丽，温暖，亲切，和蔼，看到她的.微笑，仿佛春天的太阳照在我的身上一样舒服。从来都没有看她板着脸过，她总是微笑着，对每一个人－－即使是她不认识的人微笑着，从她的微笑里，我看到了她的心灵，也是纯洁，善良，无暇的，像水晶一样。我想，她对人生也是充满信心，充满希望，每一件事都以微笑面对，我也要向她学习啊。每当我灰心丧气，失去自信心时，看到她春天般的微笑，看到她和蔼的目光，看到她亲切的面容，就像受到了鼓励似的，对生活充满信心。
每天，我都沐浴在老师的微笑下，学会自信，学会像她一样对每个人微笑。虽然我们一句话也未曾说过，虽然我们都不知道对方的名字，但我却把她当成我最好的，最知心的朋友，仿佛我们已认识了许多年了。我在心里悄悄的给这位老师取了一个名字：微笑老师。
有关老师的作文15
王老师，中等个子，不胖不瘦，稍有点偏黑，但很有精神，特别是两只眼睛炯炯有神。显得有些帅气，但笑起来却非常慈祥可亲。
王老师，是今年刚教我们语文的老师，虽然时间只有一个多星期，但给我的感觉却好像我们之间是那么的熟悉，那么的亲切。以前，我们班的同学都非常胆小，平时不太主动回答问题，王老师却很快地发现了这一问题，他一方面鼓励着我们，要求我们积极举手发言，教我们树立起自信，对自已要有信心，只要你举手回答了，无论对与错，都会得到老师的表扬和掌声，尤其老师那微微一笑，好甜噢！这一笑对我们来说简直是奢侈。
一次，老师让我们讲故事，题目是“我的家”。无意中我第一个举手发言，当时我一下子紧张极了，因为我听力差造成我语言表达的障碍。这不是一个简短的'问题，而是一个故事，怎么办呢？王老师似乎看出了我的紧张，他微微地笑着。仿佛在对我说：“自信、加油”。我一下子变得轻松了，不紧张了，当我顺利地讲完故事时，老师再一次用微笑鼓励了我，用掌声肯定了我的自信。
这就是我们新来的老师，陌生又熟悉的老师。
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