我的体育老师作文（通用27篇）
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的我的体育老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的体育老师作文 1
我的体育老师，长得非常“可爱”。瞧瞧他那副模样，皮肤黑黑的，活像个非洲人；牙齿也是黑黑的，可能是抽太多烟的缘故吧！那双小小的眼睛发起火来瞪得像核桃般大。我们都叫他“非人”。
“非人”平时对我们管得可严了！只要上课铃一响，我们就得在20秒之内从教室赶到操场。于是我们就一窝蜂地从教室跑到操场，仅用了不到10秒，我们就赶到了操场。我们本以为“非人”会大大把我们夸奖一番。谁知，反而落了个“自讨苦吃”。“非人”不但没有表扬我们，反而骂我们：“谁叫你们跑那么快，跑得乱七八糟的，丢不丢人啊？回去，再跑过！”。我们只好上教室，再跑过了！
“非人”有着“超人”般的体魄。“跳高”这个项目是我们班的烦恼。每当上体育课要跳高，我们都像泻气的皮球。“非人”总是给我们做示范。他先在起跑线上定定神，再冲过去。
我没注意。因为我觉得，一米四那么高，他能跳过去吗？我只听见：“嘿！”的一声，“非人”就跳过一米四那么高了。我们真是佩服得五体投地。所以，“非人”又可以这样理解成“飞人”。指他是个会的'人。说他是“飞人”，是最恰当不过的了。
瞧，这就是我们班的体育老师。
我的体育老师作文 2
今天下午第一节课是体育课，一位新来的老师轻轻的走进了我们班。我看着他那严肃的面孔有点害怕。他默默地站在讲台上，一开口说话我就从他的口中听出一种低沉而犀利的口气。他说：“我是你们新来的`体育老师，我姓管，叫管昌荣”。接着，老师让我们在走廊上排队，老师站在最前面往后看，只要有一个同学没站齐，他就用眼睛盯着那个同学看，看得我们的心里七上八下。
我们排队来到了操场上，老师让我们做操，然后又让大家一会儿压腿、一会儿下腰、一会儿劈叉，把大家累得上气不接正气。突然天空中下起了大雨，老师立刻大声说：“突发状况，大家全部回班”。回到班上以后，我发现同学们都淋湿了，象一只只落汤鸡，有几个男生同发就象被水冲过一样，不停地滴水。体育课还要接着上，老师怕我们无聊，还跟我们玩起了游戏，输了的要青蛙跳十下，当输的同学跳的时候，其他同学都被逗得哈哈大笑。
这就是我的新体育老师，他有时严肃认真、有时幽默搞笑。我挺喜欢他的，你呢？
我的体育老师作文 3
时间如流水般匆匆而逝，转眼间我上三年级了，对于我们这么小的孩子来说，体育锻炼是与我分不开的，然而给我们上的老师却总是凶巴巴的，就像一只雄鹰，不敢让人接近。
他不高不矮的个子，适中的`身材，我每次看到他，都会有一个问题——他身上会不会有很多肌肉？就像电视上演的那些人一样？
强壮的体育老师在同学眼中当然是最令人害怕的了，每次上体育课，同学们唧唧喳喳说话的坏习惯，在体育老师面前都会自觉的闭上自己的小嘴巴，等待着老师给我们上的，他总会让我们跑步，让我们做够充分活动，以免身体受伤。老师有一双锐利的眼睛，同学们的一举一动，都逃脱不了他的那双眼睛。所以，我们都不会在体育课上偷懒。有一次，我们上体育课上在说话，老师就罚我们站了一节课。
俗话说：“严师出高徒。”我们有一个严厉的体育老师，相信以后我们的身体都会棒棒的。
我的体育老师作文 4
体育老师四十岁左右，身材很好，应该是她经常锻炼的缘故吧!
我的体育老师有点“爱管闲事”，一到冬天，我们班上体育课的同学就会大大减少，纷纷地向曾老师请假。曾老师跟其他体育老师不一样，还是坚持让生病的同学到操场上小跑几圈再回到教室休息。下课了，体育老师回到教室，说：“看你们的身体素质怎么得了，你们离家这么近，跟爸妈一起走路上学，在路上聊聊天，又锻炼了身体，一举两得，多好呀!可你们偏不，非要坐在电瓶车上吹冷风，你看，感冒了吧?以后大家都走路上学，感冒就会好的。”体育老师的话，我们都记在心间，果然上学走路的人大大增加了，感冒也不知不觉地消失了。
上次，体育老师在学校门口看到了我，还看到了我妈妈在后面帮我拿书包，就跑过来对我说：“书包应该自己拿，这样脊柱可以长得更直呢!”我听了，马上让妈妈把书包给我背。虽然很累，但是为了脊柱长得更直，我把书包背到了教室。
体育老师，谢谢你告诉我们：怎样在繁忙的.学习中，利用零碎时间来锻炼身体。我知道，你爱管闲事是为我们的身体着想，你希望我们有一个健康的身体。老师，我以后会记住你的话，争取把自己的身体锻炼得棒棒的!
我的体育老师作文 5
体育老师换成陈老师了，他有点凶，要是谁惹了他，可就惨了。
他教我们广播体操。有一节非常难，动作都记不下来，许多同学都是跟着前一排乱做的。陈老师看见他们动作都比别人慢一拍的`时候，生气地指着那几个人说：“你们几个，给我滚出来！太不像话了！”那几个同学站到了陈老师面前。陈老师又说：“你们，下课后每人写一份900字的检讨。”900字？哎，陈老师，难度太大了吧。
陈老师还有一个怪习惯，就是有时一天当中要换三次鞋。上午，我看见他穿了一双蓝色的运动鞋，中午，我听小Z说，陈老师换了一双红色球鞋。这是为什么呢？我猜：他的鞋子一定很容易脏吧？可下午他给我们上体育课时，却穿了一双灰白的拖鞋，他紧张地说：“同学……学们，今天陈老……老师的运动鞋洗了，所以就穿了拖鞋。”听了这句话，我心想：是吗？你早上和中午穿的鞋子为什么都洗了？真奇怪。
我的体育老师作文 6
我的体育老师和蔼可亲，无论什么时候脸上都是笑眯眯的，我们从来没有见过他发脾气。他高高的鼻梁下，有一张幽默风趣的嘴，说起笑话来一翘一翘的，一双大大的眼睛像两个大核桃。
他姓王，学校的老师都叫他老王。王老师，最大的特点就是投各种东西很准，所以我们给他起了个外号：神投手。在一个阳光明媚的上午，王老师在学校举行的'一场篮球比赛中又大放光彩了。这不，篮球场上传来了热闹的叫声。
“老王，这边传球过来。”
“老王，投篮啊！快投篮呐！”
“老王，注意了，他快盖他的帽哇！盖帽！”
“老王，你真牛，三分球啊！”“老王真不愧为神投手。”神投手老王又在篮球场上大干了一场。
一年一度的国际儿童节，学校举行了精彩的游园活动。其中有一个环节是各班老师代表班级参加投篮比赛，王老师代表我们班上场。比赛开始了，王老师率先出战，轻轻把球一扔，“啊！进了！”我们激动的叫了起来，后面的老师似乎有些不顺，不是扔得太近，就是太远。最后，王老师为我们班取得了胜利，学校也给我们班奖励了一个很大的蛋糕，老师和同学们津津有味地吃着美味的蛋糕，脸上露出了灿烂的笑容。
这就是神投手王老师，一位特别棒的老师。
我的体育老师作文 7
如果我是体育老师，我会让我的班级成为全校最好的。
首先，让学生对体育课感兴趣。在每个班，让学生自由活动或踢足球15-20分钟。然后让学生的运动量慢慢增加，从半圈增加到一两圈。在学生的身体素质得到训练后，他们可以做力量练习，比如扔垒球和沙袋。在训练之前，他们还必须做一些准备活动以避免受伤。
最后，练习一些技巧。虽然你不需要任何体力和力量来获得技能，但是教起来更难。你应该一次教一步，一次教一个动作，并且要有很好的`耐心。如果一些学生做得不好，他们不能打架或责骂，他们必须反复示范，如果他们不能一直教，他们将受到惩罚。
作为一名教师，我不会因为某事或疾病而取消体育课。我会和其他老师一起转学，以确保按时完成教学任务。我们应该充分利用课堂时间。上课时间我们不应该单独和一些学生交流。如果我们想交流，我们应该选择自由时间。
如果我是一名体育老师，我会宽容学生，充分利用上课时间，让学生永远期待体育课的到来。
我的体育老师作文 8
我们的益友、亲人和老师——杨老师我最想夸一夸我的体育老师，他是我最喜爱的杨老师。
他有一张瓜子脸，皮肤黑黑的，鼻子高高的.，感觉很神气，还有一双大大的眼睛，炯炯有神，有一张大嘴巴，还有两只大耳朵，大大的，像猪八戒的耳朵。每次上体育课时，杨老师先让我们在操场上慢跑三圈，再让我们做准备活动。
然后我们在五分钟内完成五十个花跳。本来我根本不会，杨老师很有耐心的教我慢慢来，甩绳起跳步伐协调一致，我跟着杨老师从只会跳一个，慢慢我找到了感觉，越来越好，杨老师一点也不急躁。
一节课很快就要结束了，杨老师给我们玩球，我们有的踢足球，有的投篮，还有的玩打野鸭，铛铛铛····下课铃声响了，快乐有意义的一节课很快就要结束，我们排好队伍回到教室。杨老师不仅对我态度和蔼可亲，他对每个同学都很有耐心，每次脸上都笑呵呵地，和同学们打成一片，像老师，像益友，像亲人。
这就是我最喜爱最敬爱的杨老师。
我的体育老师作文 9
我的体育老师姓张，他从一年级就是我的体育老师。他长得挺帅的，平时他很爱跟我们玩，他也很爱发脾气，有时我们不好好上课，他就用脚踢我们。
有一次我们足球比赛，我们15比11赢了，我们非常高兴，体育老师也很高兴，专门用一节课的时间和我们玩，我们唱啊、跳啊非常高兴，我们把体育老师当成了我们的朋友！
不过有一次我们上柔道课的时候，老师要求我们每人做50个俯卧撑，这时有人找他，他就进了办公室。体育老师不在了还有谁做俯卧撑呢？大家都玩了起来，有的玩石子、有的`在说话、还有的摔起了跤……正当大家玩得开心的时侯，只听到一声怒吼，我们都快速趴在了地上，开始做俯卧撑，紧接着每个人的屁股上都重重地挨了一脚，然后老师就狠狠地训我们，此时我们的朋友老师一下子就变成了魔鬼教练了。
我非常喜欢我们的体育老师。
我的体育老师作文 10
我今年七月份上了小学一年级，上了这么久的学了我最最喜欢的课就是体育课了。
我们的体育老师是一个长着小小的`眼睛、瘦高的个子，说起话来总是一套一套的老幽默了。同学们都喜欢这个老师，因为在体育课里他总是逗得大家捧腹大笑，对我们也非常和蔼。有一次我们玩老鹰捉小鸡的游戏，我不小心摔了一跤，疼的我当时坐在地上就哇哇大哭起来，本来大家玩的很开心被我这么一哭就扫了大家的兴。老师急急忙忙跑过来把我扶起，关心地问我：“昕卓摔坏没有。”我一边哭一边摇摇头。老师一听我没事就上来了他的幽默劲，笑着对大家说看看我们的昕卓眼睛都累出汗了。大家听了都哈哈大笑起来。我一听本来还在哭呢便不自觉地破涕为笑了。
这就是我喜欢的一位体育老师，我更喜欢上他的体育课。
我的体育老师作文 11
我有一个好老师，他就是我们班的体育老师符老师。符老师长得很高大、结实，走起路来像一阵风似的，一见到他我就很崇拜他。
我特别想参加符老师的羽毛球选修班，可他说考察考察我才行。为了取得符老师的同意，那天的体育课我表现格外好。他终于收了我这个“徒弟”，我高兴得欢蹦乱跳了起来！
符老师对我们要求十分严格，怎么握拍、怎么发球，老师都一一讲给我们听。只要姿势不对，他就会手把手地给我们纠正。要是谁想偷懒，那一定逃不过符老师的眼睛。
一次，符老师组织男生队和女生队比赛。第一局，我们男生赢了！大家高兴得跑来跑去。第二回合，对方赢了一球。比赛一轮比一轮精彩。符老师不停地为我们喝彩，给我们指导。我们又赢一球，大家更是喜形于色。因为高兴，我们的队员渐渐骄傲起来。最后我们队输了。符老师帮我们分析了输的.原因，还提醒我们千万不要在比赛时骄傲，因为“骄兵必败”。
第二天又比赛了，我们对克服了缺点，战胜了对方。这一次能赢，多亏了符老师给我们的帮助，这都是符老师的功劳啊！
我的体育老师作文 12
我的体育老师姓张，我们都叫她张老师。张老师喜欢穿绿色的衣服，头发后面扎着马尾辫，说起话来铿锵有力，声音洪量。张老师一喊口号，我们就立马站成整齐的方块队。
有一次，我们班被选上代表学校参加体育公开课比赛。张老师在我们班里了十几个同学上体育公开课，其中就有我，那次公开课，老师教会了我们一个动作，它的名字叫“跪跳起，我们都在认认真真的`练习时，突然有一个同学说肚子痛，老师赶快让这位同学休息，一会给他揉揉肚子，一会又给他递温水，这时候的张老师特别的温柔。虽然她有时候训练时对我们要求很严格，通过这件事，让我们感受到张老师对我们的关爱。
我们都喜欢上体育课，有时为了激发我们上体育课的热情，张老师还教会了我们几个游戏，这些游戏的名字叫“风车转起来”和“快快跳起来”，这两个游戏特别好玩，尤其是“风车转起来”这个游戏。只有每个组同心协力，团结合作，才能赢对方。是张老师让我们知道了团结合作的精神。
这就是我们的体育老师，我们都很喜欢她，她不仅教会了我们如何锻炼出健康的身体，还教会了我们一些做人的道理。
我的体育老师作文 13
我的体育老师，是一位“高大”“威猛”的“女汉子”。当然，这是我七年级时对她的第一印象。后来，经过三年的生活，我觉得她不仅“高大威猛”而且“手段残忍”。
每一次上体育课，她都会先到达操场，摆出一副“小兔崽子们，还不都过来给我上课”的“姿态”。远远看到她，我们就飞一般似的冲过去，立刻站好。她总是拧着眉头，嘴巴闭成一条线，犹如一座天神，望着我们。我体育不好，因而总是会被她骂。每次我跑完200米，她都会在终点眉头拧成一个“川”字，抬起手臂朝着我的方向，对着我“破口大骂”：“你还想不想中考了！不要一天到晚混！混！混！”那声音，那气魄，可真是把我给吓了一大跳！体育老师不好惹啊！
回忆这三年的生活，我唯一一次见她微笑是上学期期末。当她看到了我们的体育成绩时，她的脸一下子变得绯红了起来，嘴巴也跟着扬起了惊人的弧度，那两颗宝黑色的眼睛也压扁成了一条弯着的弧线，两条紧缩着的眉毛一下子伸展了开来，她抬起头来，五官一下子清秀了起来，映衬着本来就红润的脸庞，一下子显得格外的开朗。
那高大的'身影映衬在了我的心底，我可能永远不会忘记，她对我的训练，她对我的训斥，这让人又怕又爱的体育老师！
我的体育老师作文 14
四年级时，有一次体育课，我们进行百米比赛，我一不小心摔伤了，体育老师把我到了校医务室。
每周一节的体育课终于来到了。同学们高兴的兴高采烈来到操场上，准备上体育课。郑老师说：“今天我们跑步比赛每十人一组比赛。”我慢到祖辈分为第三组。第一组开始比赛了，他们目前王博远跑的最快，果然我没猜错，王博远肯定是第一，他用了40.3秒。第二组，开始比赛了，他们像猎豹一样飞奔出去，这一组目前跑得最快的是王梦林，后来我猜错了，第一名居然是彭博。这一轮到我们第三组了，我的`心情紧张，我们开始比赛了，我们像箭一样飞了出去，我跑到弯道时，左脚的鞋带开了，右脚踩到左鞋的鞋带上，把我绊倒了，膝盖擦伤了，老师看到我摔伤了，马上跑过来，把我搀出跑到道，问我：“能走路吗？疼吗？”“能坚持。”“我先送你去医务室。”到了医务室，校医给我包扎伤口，老师在一旁说“以后参加哪项活动，都要认真做好准备工作。”老师看我没有什么问题，就又回到赛场去了。
这就是我的体育老师，你看体育老师也很关心我们。
我的体育老师作文 15
我的体育老师—韩老师，长着一双明亮的大眼睛，一双灵敏的耳朵，一张严厉的嘴巴。
那天韩老师让我们练习七彩阳光操，老师说：“好好做，不认我抽你们的手，谁的手又招痒痒了，我望着我的手，心想我应该很直了吧！”可是并我想我想象的那样，老师拿着哨子，走过来抽了我的手，当时非常疼，老师还说：“给我弄直了，不能弯下去。”每当我看见我做操时，我都会感觉到老师站在我身旁，当我弯下手时，就感觉到老是在用哨子打我，可是韩老师也有高兴的一面。
那次，打沙包我们让韩老师当边，我们全部上，韩老师扔的沙包大人非常的疼，就在韩老师打下就剩我一个人的时候，韩老师用尽全力，说：“我看你往哪跑，唉！”看是我敏捷力非常高，从韩老师的手中扔出来的球没有一个是不飞速的，我想我可能是不会被打下去了，可是超乎我的想象，那边有东西我的眼睛不经诱惑就歪了过去看了一眼，可是等我再回过头来时，我已经被韩老师打中了肚子，我想我还能有点希望，我赶紧用手抓住沙包，可是我晚了一步，让沙包从我的.手上漏掉了。
韩老师打的非常好，非常用力，我们同学被打中的都要疼一会，我就被打中了肚子。
老师您辛苦了，我永远也不回我记您的教诲之恩。
我的体育老师作文 16
我们的体育老师姓张，他从二年级就开始教我们体育。
记得小时候，我们不会养卧起坐，张老师耐心的教我们怎样做，让我们练习，每一次我们有进步，我们都会从他那张慈祥的脸上看到欣慰的笑容。
体育是我最头痛的科目，我也算老师最头疼的学生，每一次体育测试我最好只能达到及格，张老师耐心的辅导我，使我一次又一次的进步，现在我的立定跳远和跑步，每次都能达到优秀。
每一次上课，张老师就把一节课的内容提前叫给我们，剩十分钟让我们自由活动，我们每次上课，上的又轻松，又快乐，有从中锻炼了身体，学到了知识。
有时候，上课张老师带我们玩各种有趣的游戏，让我们在快乐中成长，使我们天天盼体育课。
记得有一次，跑步比赛，刚跑一下，我就摔倒了，张老师说：“摔的疼不疼？”在老师和同学面前我不敢说疼，也不好意思说疼，张老师说：“我知道，你是不好意思说疼，这一次你先不要跑了吧！”我说：“我跑，我要坚持下去。”其实我并不想跑，我只是不想在同学面前显得没有勇气，可是张老师好像知道我心里想什么，他说：“你越跑，伤口有流血，不想跑就不跑了！”看到张老师那紧张的样子，我放弃的固执。
还有一次上课，我做小动作，张老师用那双严厉的.目光一看我，我马上不做了，认真听讲。
我们知道，张老师培育了一批又一批的学生，张老师让我们从一个不懂事的小孩，变成了一个爱体育锻炼的孩子。
谢谢您老师！
我的体育老师作文 17
我有很多老师，其中，体育老师最让我难忘。尤其是他那三大绝技“顺风耳”“飞毛腿”和“幽默嘴”，让人想搞小动作也无能为力。
老师的“顺风耳”真神，简直连针掉下来的声音都听得一清二楚。有一次上体育课，左宇浩和潘文宇在窃窃私语。老师说：“我发现我面前有两只小蜜蜂在嗡嗡叫唤。”怕蜜蜂的同学不管三七二十一，在空中来回挥手想赶走蜜蜂。左宇浩和潘文宇还在说话。老师对他们说：“你们两个去操场跑两圈。”他们两个垂头丧气，像泄了气的皮球一样乖乖跑步去了。
老师的“幽默嘴”经常让我哈哈大笑。有一次，吴佳乐在啃手指，老师说：“我发现有一种食品，携带方便，不会过期，百吃不厌。”我们都很茫然，都不知道是什么，老师微笑着告诉我们：“就是吴佳乐独家腌制的限量版手指。”我们哄堂大笑，站也站不稳，笑到躺在了地上。
老师的`飞毛腿总是令我们没有办法。有一次，老师叫我们在操场跑5圈，我们班的吴佳乐正想跑回教室，但在半路时，就被老师追上了。“今天罚你多跑5圈，快去!”老师说，吴佳乐就像泄了气的气球，跑步去了，把我们看得哈哈大笑。
我喜欢我的体育老师。
我的体育老师作文 18
我的体育老师刘老师是一个高大威武的人。他身高一米八，体重一百五十斤左右。
刘老师上课要求我们一分钟跳绳必须达到一百个以上。
虽然跳绳很累，但我仍然很喜欢体育课，因为刘老师非常幽默。有一次，我们来到了操场。大家又像往常一样问刘老师：“刘老师，今天跑步吗？”我本以为肯定要跑步，没想到老师居然说：“不用……”听到这个消息，大家欢呼雀跃，高兴极了。但刘老师很狡猾地说了句：“……才怪！”刘老师真逗，搞得大家都以为不用跑步。
有一次上体育课，老师让我们跑圈。我是一个很瘦小的人，跑一圈都累得上气不接下气。体育老师竟让我跑三圈，天哪，多可怜啊！于是，我慢悠悠地退到排尾，才坚持了一圈，累极了，我便开始走了。老师看到我“跑”得跟乌龟差不多快，便急匆匆地向我奔来。他拍了拍我的肩膀，对我说：“狮子要照你这速度跑，蚂蚁都赶上它了！”我听了之后，力量似乎又回到了身上。于是，我也飞快地向前跑去。
体育老师幽默的.教学风格给我带来力量，我喜欢刘老师。
我的体育老师作文 19
自从郝老师走了以后，我一直都很伤心。但是今天，又有一位体育老师给我们留下了深刻的印象。但我不知道他叫什么名子，这一点，我还要再问问老师才能知道。
让我来介绍介绍我的`体育老师吧！他的个子长的高高的，有一米七几的样子，他长的很帅，只不过是脸上长了疙瘩，这就有点美中不足了。他踢足球非常厉害，而且会用两只脚踢，我们都很崇拜他。
这就是我们的体育老师。我很喜欢我的体育老师。
我的体育老师作文 20
我的体育老师是张老师，他很可爱。
张老师个子高高的，眼睛小小的，皮肤有些黑，身子挺得很直。
今天体育课，我们下楼到大礼堂。体育委员带着我们做准备活动。
我们一节节做着准备活动，而张老师闲着没事，就用手握住一个杆子，这个杆子底下有一个吸盘，所以，张老师使劲地把这根杆子从吸盘里抽了出来。抽出来以后，张老师玩性大发，脸上露出一丝笑容，似乎有了一点儿主意。只见他右手握住杆子，用手指的'转动把这根杆子转了起来，似乎在舞“剑”，也仿佛像孙悟空在挥舞着它的定海神针铁——金箍棒。他右手把“金箍棒”转了两圈左右后，又把右手向左手靠拢，换到另一只手上转，整个动作一气呵成，时不时地还用他炯炯有神的眼睛偷瞄着我们，他的嘴角微微上扬，露出了八颗洁白无瑕的牙齿。
张老师就这样一直舞着“剑”，知道我们快做完准备活动时，才停下来，把这根在他手里的“金箍棒”送到吸盘的“嘴”中，又用他的小眼睛注视着我们，我们都乐了。见我们都笑了，他便咧着嘴插好这根杆子。
这就是我们班的体育老师——一个可爱的张老师。
我的体育老师作文 21
在我二年级时被姜老师选入了学校田径队，当时我是一二年级第一个被选入田径队的学生，所以队里除了我都是高年级的大哥哥大姐姐。
我特别喜欢姜老师。他身高将近一米九，又高又壮，带着一副独特风格的眼镜，非常帅气。
因为我最小，每次训练时姜老师都让我在最后跟着跑。我总是跟不上，他却从没单独照顾给我的训练减量。训练了十多天后我感觉跑在最后很尴尬，体力跟不上，对自己很没信心。但是，姜老师从来没批评过我，每次都说“加油！调整呼吸，你能跟上！”
慢慢地，我明白了，这是老师对我的信任，更是对我的肯定，相信我能跟上高年级的训练。于是，我又重新树立起信心，加强训练。过了几天我就能跟上大部队了，半学期过去，我已经是全年级跑的最快的女生。有一天，姜老师跟我说：“何薇伊，你的实力足够了，要对自己有信心，加强训练，我已经给你报区里的田径比赛了！”当时我欣喜若狂，恨不得马上就飞奔到赛场和其他运动员一决高下！
和姜老师训练让我懂得两个道理：第一，每个老师都在用他的.方式默默地培育我们；第二，每位老师都对我们寄予厚望，我们要相信自己，加倍努力，不辜负老师的信任！
我爱我的老师们，是您们培育了我，让我变得坚强，羽翼更加丰满！
我的体育老师作文 22
我一、二年级的体育老师是徐老师，他平时穿着一件银灰色的衣服，他的头发已经有点花白了，一双炯炯有神的'大眼睛放射出闪亮的光芒，还有一张能言善辩的嘴。
徐老师很会鼓励学生。有一次，徐老师举行“双人跳大绳”比赛，将选出冠军、亚军和季军。我和好朋友李子唐都是学校跳绳队的，强强联手，本应轻松取胜。可是大家都很积极进取、奋力拼搏，让我们迟迟拉不开差距，打不开局面。我和李子唐一边排队一边讨论有效的方法……
呀！下一个就要轮到我们了，虽然我们想出了好的对策，但还是缺乏信心。这时，徐老师对我们说：“加油！你俩都是校跳绳队的，那么厉害，跳大绳还怕什么？相信你们一定能行！”我们按照约定好的方法，一次一次稳健地跳跃，让我们从一开始的落后一直追到了31个，暂时拿下了第一的位置。
过了中场休息，大家又精神抖擞地走上赛场。徐老师一直为我们加油鼓劲。哎呀！坏消息来了！有一组居然跳了32个！徐老师慢条斯理地对我们说：“他们有运气成分，你们不必害怕，你们还用了比其他组都稳健的方法呢！”我听了信心爆棚，一口气跳了60个，后来所剩时间也不多了，我们的冠军宝座守住啦！要不是徐老师一直鼓励我们，那我们就与“冠军宝座”擦肩而过了！我和李子唐内心都非常感激徐老师对我俩的“偏爱”。
徐老师还很热心。雨天的体育课也从不枯燥乏味，因为徐老师会给我们带围棋、象棋、军旗、五子棋等。只要有徐老师在，大家都可以享受乐趣！
这就是我们的体育老师，虽然徐老师已经转到苏杰浦口校区上课了，但是我还是怀念我们的体育老师——徐老师！
我的体育老师作文 23
我们的体育老师姓王，他每天顶着一个爆炸头，我们私底下叫他“王爆炸”。
三年级开学那天，我们班的消息灵通人士陈子吟同学冲进教室，敲着讲台大声喊：“告诉大家一个特大消息，我们的体育老师要换啦！”班级里瞬间炸开了锅。大家纷纷议论着这位新来的老师，会很年轻吗？严格吗？男的女的？
体育课在我们的期盼中到来了。那天，一个大学生模样的年轻小伙子顶着个爆炸头兴冲冲地出现在我们面前。有人调皮地喊：“老师，你走错班了！”令我们没有想到的是，这位爆炸头小哥哥连忙走出了教室，看看走廊，再看看我们班的班牌，面带微笑地再次走进来。此时，同学们早已笑得人仰马翻。老师瞬间涨红了脸，他也笑了。
王老师是名副其实的孩子王，他经常带我们做游戏。做起游戏来，感觉他玩得比我们还开心，也许在他看来体育课是他放飞自我的.游乐场。有一次，他带我们玩了一个“捉尾巴”的游戏，大家都玩得不亦乐乎。大家玩得正起劲，音乐老师走进了风雨操场。这音乐老师来干嘛？难道音乐老师也想和我们一起玩吗？在大家的好奇地注视下，音乐老师径直冲到了我们跟前：“这节啥课啊？怎么你们都在这儿？”大家这才反应过来，玩得太嗨，忘记又上课了。王老师的脸又涨得通红，迅速叫大家排好队去音乐教室。
王老师是我们最喜欢的老师之一。他是个充满童真的老师，和我们一起做运动，玩游戏，大家都很喜欢这个“爆炸头”老师！
我的体育老师作文 24
头发黑乌乌的，穿着一身深色衣服，一个口哨挂在胸前，他就是我们的体育周老师。
说起周老师，他的性格可真让人捉摸不透，有时会毫不留情，又有时会很温柔。还记得有一次周老师让我跑五圈，我露出了满脸不情愿，周老师似乎猜透了我的心思，却依然毫不留情地说：“如果你不想跑的话，就把参加比赛的位置让给别人！“我呢，自然是不想这样的，就只好跟着跑五圈了。瞧，周老师有时就是这么毫不留情。
还记得有一次天公不作好，下起了雨，周老师就让我们做伸蹲，但难度很大，因为肩上还要扛30千克的东西，好在两面都有人扶着。当她们做好了，就剩我一个时，周老师对我说：”田勇红其实你还可以的，你有机会和汝希一起去参加比赛的，继续努力！“我听了以后很开心。可是好景不长，没过多久我就受伤了。”你这是疲劳性肌肉损伤这种伤控制了你的速度，使你跑不快，所以你参加不了比赛了。“当老师失望的告诉我后，我的.眼泪不由自主的跑了出来，周老师见到后立马过来安慰道：”田勇红没事儿的，不是你不优秀，而是因为你受伤了，好了，你别哭了，下次你将是我的主力队员。“终于在周老师的安慰下，我不哭了，但还是有一种欲哭无泪的感觉。
真没想到周老师竟是个会善解人意又会安慰学生的男老师啊！
我的体育老师作文 25
看，那个在高台上教大家武术操的身影是谁？看，那个和同学在操场比赛接力的人是谁？让我自豪地告诉你，那就是我的体育老师——毛老师。
毛老师个子高高的，眉毛很浓，眼睛大而明亮，看人的眼神很坚定，也很有力量。老师身上的肌肉都鼓鼓的，皮肤是古铜色的，一看就非常强壮。
毛老师性格开朗，对待同学很有耐心。每次上课前，总会先问问我们，有没有不舒服的，有没有不适合跑步的。如果听到有同学说身体不适的时候，他就让那位同学去看台上坐着旁听。逢到教我们体育技巧时，他就会一边给我们做示范，一边用缓慢而清晰的语言为我们讲解，生怕我们记不住似的。
毛老师的力气特别大，让我们很是佩服。有一次，他教我们投掷铅球。那是一个六斤的大铁球，看着不大，可是很重，我们一只手拿着都很吃力，老师却轻轻松松就把球抓起来了。只见老师右手掌心向上托举着铅球，手指并拢贴在耳朵下方，左手伸直，身体微微后仰，然后借助腿的.力量猛得向前跳起，一下子就把铅球投了出去。铅球在空中划了一个长长的弯弧后落在很远的前方，太厉害啦！
这就是我的体育老师，我们都很喜欢他。
我的体育老师作文 26
一身黝黑的皮肤，一头枯黄的头发中夹杂着几根银发，还有那一张能说会道的嘴，这是你们的心里肯定想枯黄的头发那可是营养不良，怎么还会做你们的体育老师，那你可是想错了，他四肢发达，头脑不简单。
罗老师是我们5~6年级的教师钉子户，他可是我们学校有名的“魔鬼武术”教师，一听到他的鼎鼎大名,你可能就会颤颤发抖，但是上他的体育课，你就会发觉其实他并不是如名字一般恐怖，罗老师也是个风趣幽默的人。每次上课大家都是未见其人，先闻其身“怎么，准备好上课了没？”听到这铿锵有力的声音，我们全班便立马鸦雀无声。每次练习武术操便是我们的必做之事，你可别看罗老师整天笑嘻嘻的'，他凶起来可是像狼一样的。
记得有一次，已经快要开校园运动会了，罗老师为了帮我们班获得更多的荣誉，便每节体育课帮大家训练，我报得项目是跳高，但是我跳高的动作不规范，胆子也很小，到了竿子旁我便双腿发软不敢跳过去。罗老师看见我这副模样，厉声训斥道：“你难道就打算这样把跳高打酱油了吗？”我听了这句话心里很不是滋味，心想：“真是的，又不给我们示范，又要我们跳这么高，你到是来跳跳。看着罗老师严厉的眼神，我很害怕，低着头，现在对我来说再怎么晴朗的天空，也是乌云密布，闪电划破了天空的宁静，突然雷声又响了！“你到底跳不跳？你现在面对的只是一根牛皮筋，当你比赛时面对的可是一根粗糙的竹竿啊！”我的心立刻被激励了，我快速冲了过去，双脚一抬，一跨，过了！哦耶！再回头一看罗老师，嘴角微微向上抬起，露出了一丝灿烂的笑容。
罗老师，您虽然对我十分严格，但您的谆谆教导永运在我的脑海中。
我的体育老师作文 27
我最想夸一夸我的体育老师，他是我最喜爱的杨老师。 他有一张瓜子脸，皮肤黑黑的，鼻子高高的.，感觉很神气，还有一双大大的
眼睛，炯炯有神，有一张大嘴巴，还有两只大耳朵，大大的，像猪八戒的耳朵。
每次上体育课时，杨老师先让我们在操场上慢跑三圈，再让我们做准备活动。然后我们在五分钟内完成五十个花跳。本来我根本不会，杨老师很有耐心的教我慢慢来，甩绳起跳步伐协调一致，我跟着杨老师从只会跳一个，慢慢我找到了感觉，越来越好，杨老师一点也不急躁。一节课很快就要结束了，杨老师给我们玩球，我们有的踢足球，有的投篮，还有的玩打野鸭，铛铛铛····下课铃声响了，快乐有意义的一节课很快就要结束，我们排好队伍回到教室。
杨老师不仅对我态度和蔼可亲，他对每个同学都很有耐心，每次脸上都笑呵呵的，和同学们打成一片，像老师，像益友，像亲人。这就是我最喜爱最敬爱的杨老师。
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