【精选】写班主任的作文500字4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的写班主任的作文500字4篇，欢迎阅读与收藏。
写班主任的作文500字 篇1
我们的班主任是一位幽默而有趣的老师，她非常有个性，我非常喜欢她，我虽然学习不是太好，但她经常鼓励我，使我相信只要付出努力就会有好的结果！
我们的班主任姓张，张老师很可爱，经常讲一些幽默搞笑的事来教育我们。在不少同学眼里，张老师很让人害怕，这是因为张老师为了我们好，对我们要求很严格，这样实际上对我们学生来说是很好的，所谓严师出高徒嘛。张老师是我们最好的老师！
张老师性格开朗，做事却严谨认真，她经常教育我们做人要真诚，作业写了就是写了，没写就是没写，交了就是交了，没交就是没交，不能说谎作假。有一次，我拿着班里钥匙，不小心弄丢了，本来应该马上报告张老师，想办法补救，但我害怕老师吵我，虽然心中很自责，但一直没能勇气告诉张老师，就一直拖着拖着，直到张老师问我要钥匙，我当时就崩溃了，我不知道怎么办，想来想去想不出办法，急得哭了，回家还在哭，妈妈看见我哭，问我怎么了，我才告诉妈妈，妈妈把事情告诉了张老师，张老师没有吵我，而是和颜悦色地把她保存那一把给我，我拿去配了一把，一块还给了老师。通过这件事，我认识到了自己的错误，我应该早点告诉张老师，大家一齐想办法解决。有时没能按张老师要求去做到，我心中感到真的对不起张老师，盼望张老师能原谅我。
张老师在我心中是一位教课好、写字好、对人好的好老师，我是真的喜欢张老师！
写班主任的作文500字 篇2
我的班主任是王小玲老师，她中等个头，留着一头秀丽的长发，一双大大的眼睛流露出和蔼的目光。
在学校，王老师就是三一班七十名同学的家长，她既要负责我们的学习，还要管理班级，真的很辛苦。我是个生性活泼好动的女孩，没少给王老师添麻烦，她为我操碎了心。
记得有一次上美术课，我没有彩笔，向同桌借，可他却不借给我，我一怒之下，把他的画撕了。这件事被王老师知道了，她把我们俩叫到办公室，让我给同桌承认错误，但我觉得是他有彩笔却不让我用，是在同学们面前让我难堪，就不肯认错。王老师问我同桌，为什么不借彩笔给王莉茹，那个同学说王莉茹也不把东西借给他。这时我才恍然大悟，怪不得他不借彩笔给我呢！我知道自己错了，真诚的给同桌道了歉。在王老师的帮助下，我们重归于好了。王老师教育我，冲动是魔鬼，遇事要冷静。同学之间要互谅互让，友好相处。
我功课不太好，课堂上容易走神儿，王老师就多提问我。在学校，她利用课余时间给我补课。我在学校没学会的知识，她就打电话叮嘱妈妈，一定要找人给我补上。每当我有了进步，王老师就会及时鼓励我，表扬我，还让我担任小组长的职务。以前我很自卑，感觉被别人冷落。为了引起老师和同学的注意，就我就使性子，闹脾气，既影响了和同学的关系，也影响了班级的荣誉。现在能为大家服务，我的自信心增强了。
我已经九岁了，开学就要升入四年级了，我很高兴王老师还做我们的班主任。我一定好好学习，做一个让爸爸妈妈放心，让王老师放心的'好学生。
写班主任的作文500字 篇3
想必大家都有一个给你留下深刻印象的老师吧！我们的现任班主任――张老师就是我最喜欢的老师。她有时活泼，有时严厉，是一名非常优秀的语文老师。
她总是戴着一副眼镜，长着一张樱桃小嘴，皮肤雪白雪白的。
老师是辛勤的园丁。张老师早上7点到校，晚上9点才离开学校，回到家里还要为我们想这想那，特别辛苦。而张老师却毫无怨言。我们的班里有一位特别难管教的同学，任何老师都拿他没办法，张老师却可以让它很听话，可见张老师对我们是多么的用心良苦，感谢张老师为我们的辛勤付出！
老师是海上的灯塔。无私的为我们照亮知识的海洋！张老师总是指导我们的学习，教导我们做人的道德，老师不仅指导，教导我们，还是我们学习的榜样，她特别会背古诗词，知识特别渊博。并且告诉你，他语文不错除外，英语也很棒哟！
记得有一次，我上课的时候跑神儿，老师叫了一声我的名字：“陈亿！”我不知所措的站了起来，我心想：完了，都怪我刚刚没有认真听讲，好了吧！肯定要被挨吵了。“100分”。我非常震惊，老师没有提问我。下课时，张老师叫我过去，她意味深长的对我说：“很好，陈亿，下次努力再考一百分！对了，下次听课不要跑神哦！”当时我非常感激张老师的教育，最主要他没有在同学面前教育我。
自从这以后，我从来也没有放过上课跑神的毛病。
我爱我的班主任！我爱我的语文老师！我爱我的张老师！
写班主任的作文500字 篇4
在我的学习生活中，有很多老师传授于我许多丰富而有趣的知识，如：语文，数学，美术，体育，音乐......等。但是，让我觉得最好的课，就是语文课了。语文是我们的班主任王老师教的，王老师是一个有责任心又可爱的的老师，同时，王老师的语文课堂上是知识丰富，气氛和悦，在她的课堂上我们收获很多。
记得又一次上语文，王老师讲了很多让人觉得好奇的知识点，让同学们来思考回答，同学们回答对了，但王老师却说：为什么是这样回答的呢？这时，教室里鸦雀无声，大家都不知道，这道题的作答思路和理由。这时，王老师看见大家都不做声，还“嘻嘻”的笑两下，仿佛已经看出了我们的心思。于是，王老师就给大家讲出了这道题的意思和为什么是这样答案的理由，讲完后，王老师会问大家听懂了没，有的同学说听懂了，但还有其他的同学说没听懂，然后，王老师会再讲了一遍，直到大家全部听懂为止，这就是她为什么那么有责任心的原因。
还有一次语文课，王老师讲的课文非常的复杂，很难，同学们都不敢向王老师提问题，因为都怕被王老师说不认真听讲。结果，放学回家后，好几道都不会做。等到第二天好多同学都让老师讲一下他们做错的题和不懂的问题。王老师没有说什么，就让同学们打开书本，仔细给我们讲了一遍又一遍，直到她问全班同学，会了吗？全班齐声说会了，王老师才停下来。
这就是王老师，一个有责任心又很可爱的好老师！
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