精选班主任作文48篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的精选班主任作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班主任作文 1
新学期到来了，我们班换了一位班主任。原来和和气气的郦老师不见了，代替她的是怪里怪气的赵老师。
赵老师平时特别凶，听到她说“你真棒！”“好样的！”“应该向她学习。”这样的表扬语句实在太少啦！不过，如果被她表扬了，那么那位同学肯定会自豪的不成样子吧，因为能听到这种话的机会真的是寥寥无己啊！她表面看上去和蔼可亲，发起作来却凶狠乘以无限大。所以我们班全票通过了一个外号，就叫怪物老师。
有一次，我们班的小胖狠狠的撞了一下琳琳，琳琳哇的哭了。有人去告诉了赵老师，她知道了，连忙从办公室走出来。等到了教室，看到了在一旁坏笑的小胖，和在地上抽泣的琳琳。心里的怒火“噌”的一下燃烧了起来。她走进教室，揪住小胖的耳朵，连拖带拽的把他牵到了办公室。狠狠的骂了一顿，最后拍照传到微信群才放过他。
当她回到教室，准备上课的时候。所有同学都看到了，那是一副多么可怕的面孔啊！她的`头发一根根的竖了起来；她的脸红的像堆火，她的嘴里喘着粗气，哎！真可怕。
郦老师，你快点回来吧，我们可不想让怪物老师当我们的班主任！
班主任作文 2
有一种职业最美丽，那就是教师；有一种风景最携永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。
——题记
班主任就像家人一样，她会带给我们慈母般的温暖，带给我们严父似的教育，带给我们朋友间心灵的良伴。
我的班主任叫王老师，我们都喜欢称她为王老师姐，因为这样称呼好像更缩聚了我们之间的距离。王老师姐虽是我们的班主任，同时也是学校学生科的科长。我很少用言语叙述我的班主任，这次我就来发表我的肺腑之言。班主任这三个字对于我来说，陌生而熟悉。班主任跟我们不同专业，所以我们并没有任课上的合作。但是她会关心我们生活上的一些问题，会叮嘱我们记得考证的时间，记得要交作业，认真听老师讲课。
在我眼中，班主任最厉害，就像超人一样，什么事都能搞定。但是，其实对于班主任的了解，我们所知道的都微乎其微；也许，跟任课老师比起来，我们跟任课老师还要聊得来，可是，任何老师都比不上班主任在我心中的位置。所以，也只有集体活动的时候，我们才能更亲近的了解彼此间，才能肆无忌惮的开着玩笑，才能彼此间真心袒露心扉，才能手舞足蹈的聊梦想，才能趁机会跟她撒娇。
今年好不容易盼来了校运会，又可以跟班主任一起为运动员加油！呐喊！途中当我受委屈时，平时对我们没什么了解的班主任不知道该怎么安慰我，她只是紧紧的把我抱住，也没有再多的过问，只是简单的“怎么了？跟老师说说”也许就是这样简简单单的拥抱，简简单单的“怎么了”，一个小小的举动，让我受伤的心灵的得到了愈合，让我冷冷的心得到了阳光的沐浴，让我真正感受到了温暖。说真的，班主任她真的是会给我力量的唯一一个。在一次的竞选大会上，我以为班主任会在台下观看，可她那时却有更重要的会议要开。当我站上台却看不到她，我的心不知不觉就灰意下来，读稿的时候也很紧张，因为我看不到班主任她那坚定的眼神，看不到她那魔力般的笑容，看不到她给我力量。我们都很想得到班主任肯定的称赞和目光，可是她却很少夸奖我们，就感觉她好像肯定我们可以做的更好。当我在跑道上冲刺的时候听到她喊我名字为我加油时，我就告诉自己：不能输，要拿奖给你看！你在我们心中就是什么都打不倒的女超人，什么都会赢，我也想像你一样厉害勇敢，什么都打不倒。想得到你的笑容，想要你因为我们而开心。
在班主任眼中的优秀好学生，我不知道她的标准是多大，只是我知道那是我一直前往的……。那天你跟我说让我担任班上的副班长，我真的惊讶到了，我没想到你选择我。那天我也在犹豫不决，我不知道自己可不可以胜任。最后我还是答应你了，因为你愿意相信我，我就愿意做给你看！这不只是单单的一份工作，更是一种责任在。在这一个学期中，我也从中学到了很多知识，更让我的胆量大大提高了。
有时就觉得属于我们的记忆真的很少，所以我一直死皮赖脸的想在最后毕业有限的时间里，为我们彼此间留下更多，更美好，更深厚的'回忆。因为你，我感觉到自己被需要，被信任，被保护。这种感觉不是任何人都能给的！你的微笑是我最大的鼓励。谢谢你的信任，你的包容，你的鼓励。让我勇敢自信地奔跑着……
你只要再哄我一次就好，让我可以很骄傲。有一种强势在你身上才有，有一种温柔在你身上才有、有一种感动在你身上才有、有一种力量在你身上才有，有一种团结在1214班才有！你就是我阳光的照耀，雨滴的滋润，萌芽的力量！我一直都好骄傲王老师是我的班主任，是你让我看到彩虹的美丽。
我的班主任叫王老师！我们组成一个1214班的团体！
班主任作文 3
你听过悄无声息的脚步声吗？好像这是每一个班主任的“必备良品”。
我们班老林，一副正经的四方眼镜，表面严肃正经，私底下却是一个毫不正经的人，平时的衬衫，内衬一件t桖，显得他特别“壮”。腿上的裤子，永远都是“满布”粉笔灰，鞋子呢，也说不清是哪一双了，反正一天换一双，不带重样的。也许是有了这些鞋子，才有了悄无声息的吧。
还记得上课的时侯，有一次因画画而走神了，全班凝结着一股凝重的气息，同桌也提醒了我。老林瞬间飘了过来：“画得还行啊”，我回答到：“谢谢”。说完一抬头，就看到了老林“慈祥”的微笑，就感觉自己要被“判刑”了，于是站着上完了那节数学课。从那以后，上数学课就再也不敢走神了，那个“慈祥”的微笑，我铭记在心呢！
上心理课的'时候，老林可喜欢飘过来“探望”我们啦。总是不经意间，从门窗探过头，看看我们。在这之前，大家还不知道老林有这种独特“癖好”——飘移，大家在心理课上都特别“活跃”，老林呢，知道了以后，全班被罚做深蹲。从那时起，就再也不敢在课上“活跃”了。
随着他的飘移癖好，便诞生了一个鬼点子，只见他买了一个摄像头放在我们班，说是陪我们解解闷。
老林除了这个悄无声息的脚步声不受欢迎外，其他方面还是挺受欢迎的。他嫌弃我们“膨胀”，还买了一个秤在我们班，班长小声地说：“你还不是一样，还说我们。”结果还是被老林听到了，“没关系，大家一起嘛”。说完这句，大家都没有回答，老林一脸尴尬，佯装出去接电话，全班笑出了声。
老林就是一个私底下不正经的人，与我们是朋友，亦是老师。
班主任作文 4
我们的班主任姓邢，你别看她四十多岁了，却依旧还是童心未泯，但是她在教导学生方面却也是能够诲人不倦，严谨认真，她是一位最最平常的老师，却教会了我们许许多多做人的道理。
下面就来由我说一下邢老师童心未泯的事例吧。有一次，我们上活动课，老班突然童心大发，要领着我们到操场上玩老鹰捉小鸡这个游戏，我们高兴极了，连声高呼万岁。到了操场，我们就开始玩了，因为老班的个头比我们高一些，而年龄又比我们大，他当然就应该当仁不让的去当我们的老母鸡喽，就这样，老班就当上了我们这群小鸡的老母鸡，说实话，不知道是因为老鹰实在是身手敏捷，还是咱们老班当老母鸡的技术确实不怎么样，我们这些当小鸡的人老是被捉住，真的是很令人郁闷。就这样，我们在操场上，在欢声笑语中度过了我们愉快而高兴的一节活动课。
还有一次，天空中飘着鹅毛大雪，邢老师突然不知道怎么了就突然提议说让我们一起下去玩雪，我们都像是一只只在笼子里闷坏了的小鸟，难得能够出去放放风，当然高兴了，我们大呼好啊好啊，就这样下去了，邢老师也在和我们一起玩，我们玩了打雪球，堆雪人等各种游戏，以为我们没有戴手套，所以手被冻的红彤彤的，脸也被弄的'红彤彤的，但是我们的心却是洋溢着快乐的气息，在太阳的照耀下，我们的脸上都散发着一层金黄色的光芒，那是喜悦的光芒。就这个样子，我们度过了快乐的一节课。
这就是我们的童心老班，他为我们这四年来的学习生活中带来了无限的快乐，无限的喜悦。
班主任作文 5
“不要怕，孩子，白老师在”。每当我回想起这一幕，白老师那双充满保护的眼神就会再次重现我的脑海。记得是那天上午的最后一节课，我们做课外活动，马上就要下课了，由于我的不小心，自由活动时磕到了下巴，当时鲜血直流，痛到不行，我害怕极了，一下子就大哭了起来，也不知道该怎么办，同学们赶紧通知了我的班主任白老师，只见白老师匆匆忙忙地从办公室跑出来，什么也没问，一下子就抱起我风一般地跑到校医务室，我现在还记得当时我很痛，很想妈妈，白老师就像妈妈那样抱着我一边跑一边安慰我说：“孩子。不要怕，白老师在。”看到白老师慈母般的眼神，我点了点头，不那么害怕了。到了医务室，医生及时帮我处理了伤口，看到血不再流，这时白老师才松了一口气。直到妈妈来接我，白老师才和我们一起离开学校。路上妈妈一边载着我一边感谢白老师对我的照顾，期间白老师的手机响了，后来妈妈告诉我是白老师的孩子幼儿园打来的，原来他的.孩子也生了病，中午白老师要带他的孩子去看病，因为这起突发事故，没能如约给自己的孩子看病，要知道白老师平时工作很忙，只有利用中午休息的时间来处理一下自己的事情。
我的班主任剪着短短的头发，和蔼可亲的脸上总是挂着甜甜地笑容；匀称的身材，浑身上下都散发着亲和力。上课时，白老师要求我们很严格，谁要是上课做什么小动作或者是走神之类影响了听课，他就会对你来个“特别关心”，因为他不允许我们班上有一个学生掉队；课下的时候，就会跟我们一起玩耍，这时的白老师就像是一个大姐姐。这就是我们的白老师，教学认真负责，做事先人后己，美丽的外表下，有着一颗慈母般的心；柔弱的身躯里，却散发着外柔内刚的力量！
班主任作文 6
从开始读书到时现在，我认识了许多老师，他们都教给我许多做人处事的道理。有这么一个老师让我敬佩不已。
这位老师是我初一年的老师。她留着一头金黄金黄的头发，戴着一副眼镜，眼镜下有一双炯炯有神的眼睛，眼睛下那个不高不瘦的鼻子，鼻子下一张樱桃似的小嘴，她长得不高不瘦的'，非常漂亮。
发生在校运会期间一件事让我们对这位老师敬佩不已。在这一次一年一度的运动会中，她为了我们体操比赛能够取得一个好成绩，整日为我们奔波，帮我们订服装，在烈日下不辞辛苦陪我们一起训练体操。在运动会前帮我们组织我们训练其他比赛项目。在一次铅球训练中，她为了教我们如何投掷铅球，用那双细腻的手拿起那沉重的铅球给我们做示范。在运动会时，她不辞辛苦陪着参加800米、1000米、1500米的长跑比赛的运动员一起跑，为他们加油鼓劲，在1500米长跑中，我们班李福宝同学因为脚扭伤了有点想要放弃。但是老师立刻跑到李福宝同学的旁边一直鼓励他，鼓励他一定要坚持到最后，她用自己甜美的声音激起了李福宝同学的韧劲，老师的鼓励让李福宝同学拿下了1500米的长跑第一名。在跳远区、在跳绳区、仰卧起坐区、长跑区、铅球区、两人三脚区滚球接力区都能看到她的身影。在最后的提水接力区，她在在终点竭尽全力的喊“加油”并进行指导。我们心想：竟然老师那么看重我们，我们一定不能让她失望，在比赛中我们沉着冷静，注意技巧和方法，在老师的鼓励中我们拿下了提水接力第一名。
听了我的叙述，你知道这位老师是谁了吧？对，这位美丽的老师正是我们的班主任——曾老师。
班主任作文 7
我的班主任，矮矮的，胖胖的，五十多岁，她，可会七十二变呢！都可以和孙悟空相媲美了！严肃·和蔼。我的班主任呀，可是黑白分明。上课了，只见班主任扳着一张脸，只要有人低头说话，便会豪不留情地叫他名字，罚站！唉，在我们班，我们和班主任立了“约法三章”——1、不可上课讲空话。2、不可看他人答案。3、不可以打扰同学。真是一个“冷面侠”。可是，一下课，班主任又变成了“大太阳”，笑呵呵的，有同学和她交谈，也笑眯眯的。记得有一次，我们班的吴同学去练习鱼雷，却失足掉进水里，还好那水不深。
班主任知道消息，立刻赶了过来，可是却联系不上他的父母，又打了其他家长的电话，借了一套衣服给他穿上。事后，还关心的`问他有没有感冒……小气·大方发本子了，班主任一本本地传了下去，有多的，叫同学拿了上来，坚决不会给某个同学多一本，公平。上学期的“六一儿童节”活动结束后有许多垃圾，可我又是当天的值日生，看着那么大一堆垃圾，欲哭无泪。班主任送同学们放学后又回来帮忙。打扫完后，班主任给了我们值日生每人两颗橡皮一支水笔，用来奖励我们呢！冷淡·热情班主任冷淡起来，比寒冬更冷，热情起来，比夏日的太阳还要火上三分。考试中的班主任，堪称“铁面无私”，有人一东张西望，班主任立马点名批评，真是另一个包拯啊！教室里的温度立刻下降。
外面是大太阳，里面却是寒气逼人。不知哪届运动会，有一个800米长跑，最后一圈，也是考验耐力的一圈，运动员显然速度慢了下来，显得有些吃力，班主任急忙带着大家，站在跑道外，激动的喊道：“加油！加油！”我呆住了，这还是我们堪称“冷面侠”的班主任吗？我的班主任，像一个谜一样……
班主任作文 8
我的天啊，是不是全世界的班主任都这样？
下午来到教室，准备上晚修。这个时候的教室堪比菜市场！杂七杂上八的说话声，奔跑起来的脚步声，各种嬉笑怒骂声，宛如3d立体声环绕在我的耳旁。忽然，门外闯进一人，神色紧张，气喘吁吁，“刚刚我在厕所门口遇见戴老师了！”话音还没完全散去，才安静一点的教室再次吵了起来，作为班长的`我太难了！
我回头往窗外一看，只见戴老师的影子缓缓靠近。啊，不知是真的还是我的感觉，竟然觉得有一股寒气正在向我们袭来。就在那一刹那间，之前像打了鸡血似的六一班，瞬间安静，空气仿佛都冻结了似的。冥冥之中，我背后猛的发凉，仿佛窗外有一双眼睛正在直勾勾地盯着我们，盯着不放。那双眼睛似乎有着三分杀气，三分冷漠，四分“和蔼”。我忍不住地扭头瞟眼一看，吓得我惊慌失措，心头猛地一紧，原来真是戴老师站在窗外！那目光，那神色，看来是想在另一个地方“关心”着我们啊！
“哎，老魏，为什么刚刚热烈的空气忽然沉寂了？”我莫名被触到了笑点，一直咬着舌头，憋住自己的笑。岂知，韩宛蓁又来了一句：“啊哈，我还以为是戴老师来了呢！”这话明显带着调戏的感觉。此时此刻的我仍然在努力地憋笑，我怕一笑，就再也控制不住自己了
。“老韩，戴老师就在外面。”可能是我的音量太小，她没有听到，还傻傻地把头扭到窗边，想见见究竟是什么原因会让班级在0.000001秒平静下来，憨憨就是憨憨。结果就是，看见了十分“关心”我们的老师啦！瞬间傻了眼……
窗外的班主任，你值得拥有！
班主任作文 9
任时光更迭四季，无论四季如何分明，总有两三件难以忘怀的事，我想把它留下来讴歌。
你看门口绿草如茵，阳光普照，喷泉旁几个学生坐在石阶上嬉戏畅聊，任时光渐渐流逝，相比之下，我们班却如此安静，一张张面孔在阳光的照耀下一动不动。
班主任站在讲台上，虽然刘海掩住了她那副让同学们惊心胆战的脸，但是整个班级充满了一种气氛——愤怒。她双手紧紧地扎在两臂上，眼睛睁圆睁圆的，只要直盯着她的瞳孔，就会有一种浑身鸡皮疙瘩炸开的感觉，她的脸颊红得刺眼，认真一看，两块分裂的“陆地”正在张裂运动呢！随着时间一分一秒地流逝，有的人开始按耐不住自己的身体。
突然听见一声响，老师发话了！
“还有人在动，再加一分钟，你们自己看看为什么别的班的同学都可以放学，你们呢？”同学们默不作声，因为同学们知道老师的用意。
有一次，运动会的事，让我记忆犹新，各个班的同学都怀揣着一颗激动的心走进会场，此时，我们坐在拥挤的椅子上，观看学校举办的运动会。品尝着各种各样的零食、小吃、便当等。每个人的脸上都洋溢着笑容，那笑容犹如初春的河面融化了一般。
欢乐中，有一两个学生的水喝完了，班主任见状，把自己的'水倒了给他们，她的刘海似乎早已被风吹乱，眉间舒展开，眼眸中似乎有着星辰大海，睫毛随着目光下垂，好似个风中西施，看着老师的嘴唇犹如一片花瓣在风中舒展开，蔓延开，衣领随风舞动，像一位仙女下凡。倒水的那一瞬间，心中的热血沸腾开来，心是炽热的，手中的水在空气中还留有一丝余温，那不是水的温度，那是老师对我们的爱。
这二三事是我心中的弦，波荡开，奏出婉转的曲调，与炽热的心相应和着，一个个被荡开的音符，是班主任对我们的爱。
班主任作文 10
瞧，我们班有一位帅气的男老师，和蔼的脸上有一双炯炯有神的大眼睛，时常闪烁着智慧的光芒。高高的鼻梁，一头乌黑发亮的头发，你知道他是谁吗？他就是我们一直敬佩的语文老师，也是我们的班主任——武恩锋老师。
在我们全班同学心目中，武老师是一位知识渊博，教学经验丰富的好老师。他总能调动我们学习语文的积极性，他上课幽默风趣，有声有色，他还经常让同学在课堂上扮演课文中的角色，表演给全班同学看，他给我们当“导演 ”，还给我们一些建议和评论。他还经常让我们在语文课上讲故事、猜谜语、讲笑话，武老师也经常给我们讲故事和笑话，经常逗得我们捧腹大笑。我们的语文课堂气氛非常的活跃，同学们回答问题时都非常的积极，我们全班都非常喜欢武老师的语文课。
武老师写的字非常的漂亮，刚劲有力，简直和书法家不分上下，他还经常一笔一划地教我们写好字，并教育我们一定要写一手好字，这方面，对我们要求比较严格。武老师朗读课文非常的好听，声情并茂，非常的吸引我们。
武老师有时对我们非常的和蔼可亲，有时对我们也非常的`严格，当上课有的同学交头接耳、窃窃私语、不认真听讲时，他马上就会严肃起来，眼睛盯着那几位同学，严肃地询问他们：“怎么回事？……”教室里就会安静下来 。
我们武老师的英语也非常好，那次，我们的英语老师去听课，武老师就给我们上英语课，他还给我们上过其他课呢！我们班在武老师的带领下，各门功课的成绩都很好！
我真庆幸自己有一位这么好的语文老师和班主任，我爱我们的武老师！
班主任作文 11
或许，接近两个学期的接触下来，不说教学上的特点，沈老师在管理班级的方面只能用“阴险”二字来形容。自开学以后，每天教室中很少浮现出沈老师的身影。
开学初，早自习的时候，由于沈老师很少来管理，有些同学便将她置之度外，“放心大胆”地讲起了空话。霎时间，门前闪出了一个黑色的身影，在门口站定了。抬头一看，无声息，无影幻地沈老师的双眼便瞪着那些讲空话的人，他们肯定早已魂飞魄散了。不用说也晓得，等着他们的就是一顿恶骂。
打那之后，班级中的`早自习、自修课、活动课、中午时分都安静了许多，纪律也好多了，一些爱吵爱闹的同学也会提高警惕，因为他们一旦禁不住自己的嘴巴，很有可能教师门口又会神不知鬼不觉地出现一双恶狠狠地眼睛。然而，一些实在憋不住那只爱讲话的嘴巴的同学，便将一肚子的话忍到了副课上，在副课上又开起了“研讨会”。更又甚者还加上了动作，可谓“声情并茂”。不知是副课老师反映，还是一些管理纪律的同学“打小报告”此后，副课上，窗外也多出了一双监视的眼睛。一些爱讲“相声”的同学还讲得津津有味，但并不知道他这每一举动都被“监视器”录入脑中。
班队课上，他们又难免当众挨批，还要当众道歉，太不是滋味了！这效果还真不错！副课上，也很少有人讲空话，开小灶了。可能在同学心中最会浮现出的思想就是沈老师正看着我们呢！考试时，沈老师也经常不来监考，但同学一定不敢“做动作”，一来大家都明白考试的成绩是自己的，而不是窃来的；二来仿佛也看见了那双“阴险”的眼睛。大家都聚精会神地考试，因此考出来的成绩都不错。
沈老师以这种特殊的方式来管理我们班级，使我们班成为了全校最自觉最自立的班级。沈老师，你的功劳可真大！
班主任作文 12
刚进入初中时，他是我们的班主任。我个性留意了一下这位教师，高高瘦瘦的身材，挺直的鼻梁上架着一副眼镜，看上去与我们父母年龄相仿。手捧《古文观止》的样貌让我联想到了古时的教书先生。我有些担忧地想，这个教师上课会很有味吗？可是，才上完第一节语文课，我就发现我想错了。教师沉默时看似言语很少，其实口才很棒，知识面也十分广。讲课的.时候能够做到谈古论今，调起了每个同学的兴趣。这个时候，我对他更有了几分崇拜。
随着语文课次数的增多，我们便越来越喜爱这个教师。他时常要我们多读书，多思考。能够看出他是相当热爱读书的，总会推荐我们读一些名著经典。
他的课堂也从不缺乏乐趣。还记得最近有一次默写，因为要背诵两篇很长的文言文加翻译，所以大家都觉得心里没底。有同学和教师商量，能否过几天再默写。最终教师无奈答应我们放宽要求，只需默写重点资料。我们如愿以偿后，只听教师冒出一句：“我都教你们这么久了，难道你们还不明白，我是很仁慈的吗？”笑过之后，教师的幽默与宽容又给我留下了深刻的印象。
更令人惊奇的是，这位语文教师竟擅长打篮球。偶尔体育课的时候，也能够看到他与男生打篮球时的矫健身影。
就是这样一个教师，他被我们所尊敬。有一次政治上，教师做了个调查，写出最喜爱的一个教师。我们不约而同地写上了张教师，最终，他获得了近乎全数的高票。
这就应就是我们心目中的好教师了。找不到恰当的词语去形容，但却愿意去尊敬。相信必须能从他那里学到很多。
班主任作文 13
何，两道浓眉之下，是一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架着一副金丝眼镜。他的身材不算太高，也不算太矮，很结实。他是我们班主任，金明老师。
当我第一次听到这个名字时，我想到了一个强大而严厉的老式老师。至少一整天都没有娱乐。然而，事实恰恰相反。每次金先生走进教室，他总是满脸笑容。然后他给同学讲一些笑话，但有意无意间穿插了一些知识。讲台下的同学也会饶有兴趣的听着。有时候会讲一些课外书里的故事，也吸引学生多读书。
短短几分钟，就给了我们美的享受。金老师让单调的教室充满了生机和色彩。而那一次的“武林风波”，大家记忆犹新。
铃声一响，金老师在讲台前伸了个懒腰，学生们就上前给老师按摩。这时，金先生和他的同学讨论起电视剧《武林外传》，很多人立刻开始竞争。你写《压倒山川》，我写《惊涛骇浪》，他说：“子曾说过。”.玩得开心。正在这时，我伸出两根手指，喊道：“向日葵针灸器！”轻轻地走向金先生，我看到金先生正对着东北，大眼睛像两个铃铛一样大，右手向前伸着，好像想抓住什么东西。他伸出舌头，一动不动。整整15秒后，大家都有了反应。教室似乎爆炸了。有的曾经摇过金老师，有的`像发现新大陆一样大喊：“杨达班长，教我针灸师！”而金先生的动作一直保持着，我们都开始担心了。金先生真的会被“点击”吗？我们一起用尽了所有的力量，但还是没有用。大家都很着急。顾思齐冲我眨了眨眼，跑到金先生身边，挠了挠他的脖子，金先生立刻缩回了头和手。全班松了口气，哈哈大笑起来。
这就是我们可爱的班主任，用他自己的话说，一个普通的“小老头”。但是每个人都认为金先生在他的心目中是特别的，因为他的关心和关怀让我们记住了我们的心.
班主任作文 14
我们班主任姓李，女生，瘦瘦的，黑发白脸如雪。老师爱打扮，衣服换的`像灯笼。如果你今天穿黑色的裙子，下次一定是另一种颜色。有时候老师上学迟到。我猜老师们一定在打扮。
老师很爱他的皮肤。有一次我们班去操场跑步，老师忘了带伞，就赶紧打电话给罗文轩拿伞。说话时，他用手遮住脸，以防阳光照射。
老师跑得像只蜗牛。我们在向前跑，但是我们转过身，看到老师已经落后于班级了。有时候回头一笑，自己摔跤。
有时候老师很温柔的说：“这道题怎么做？回答正确，太好了！”她每一个细节都很细致。如果有人得到很多星星，他们会奖励钢笔或笔记本。
但是有时候老师很凶。有几个学生，四年级，连拼写都不会，老师很头疼。老师密切关注着他们。如果有人走神，会问，你说的是哪个问题？
每天早上老师让组长检查作业，每次都带几个人出来批评。那些男人低头说，我忘了作业是什么了。老师会说：“不都发给家长了吗？”
有的人写作文不分段，老师就把“作文要分段”几个字抄了一百遍，为了让他记住。
老师很喜欢延期上课。每次下课他都会讲作业或者试卷，所以每次下节课我们都要上厕所，甚至我每次都要急着尿尿。
每次我们班上文明课，老师都笑得像朵花。我记得我一次都没拿到。老师看了看手机，生气的说：“怪不得，原来队列没排好。这一次，我一定要给我带个文明班。”我们胆怯地点点头。
在这场拉锯战中，我们赢了一场，输了两场。不管我们赢了还是输了，老师都一直为我们加油。李老师真的是一位好老师，陪着我们用她的爱成长。
班主任作文 15
黄老师是我们的班主任。他有着一双炯炯有神的眼睛，时时刻刻都在注视着你。一副架在鼻梁上的眼镜，看起来知识很是渊博。除此之外，黄老师还很逗。每当上课，有同学不专心时，黄老师总会说一些有关课文的幽默笑话，引得大家哈哈大笑，把同学们的心思拉回课堂中。这样一来，既能让同学们专心听讲，又能让大家沉醉在课堂的欢乐中。黄老师除了逗，他还很细。所谓的细，就是上课讲的十分仔细，细到连一个字的意思都不放过。因此，我们上课总是比别的班慢一拍。“金无足赤，人无完人”。黄老师有时也十分的“辣”。当我们班考试总体成绩不如别的班时，黄老师会“大发雷霆”，抽出一节课时间来教育我们。不过，这当然也是为了我们好。
有一次教室里鸦雀无声，同学们个个都在语文考场“奋战” 呢！也许是这次的试题比较简单，时间才过了一半，已有很多同学答完了。有的同学闲的.没事干，又不想检查试卷，便偷偷搞起了“地下工作”。坐在讲台上的黄老师觉得有什么地方不对劲，便下来“巡逻”。这时，正在做小动作的罗少杰全然不知黄老师已经站在他身后了。全班一阵哄堂大笑。罗少杰还一脸迷茫地抬起头，发现黄老师正站在他身后。罗少杰吓了一跳，不知所措，脸红得像一只大苹果似的，呆呆地看着黄老师。这时，黄老师发话了：“罗少杰，你这次考试如果考不到95分，那就双倍扣分！”罗少杰听了黄老师的话，立马低下头检查起试卷来，唯恐没考到95分，双倍扣分。此后，那些爱做小动作的同学再也不敢掉以轻心了，唯恐黄老师再来这一招。
老师的耐心教育使我们获得了许多知识，是老师的辛勤培育使我们懂得如何做人，如何做事。我为有这样一位好老师感受幸运，我将以他为榜样。
班主任作文 16
花感激雨露，因为雨露滋润它怒放；树木感激阳光，因为阳光让它生长；山感谢大地，因为大地让它高耸入云……而我感谢老师，因为老师教会了我知识。
有人说，老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；有人说老师像园丁，喂我们祖国的花；有人说，老师就像明亮的灯光，指引着我们前进的方向；有人说，老师是人类灵魂的工程师，永远鞭策着我们的灵魂...
在古代，吕国仁鲁兹因尊师重道、尊师重道而受到后人的称赞；吕钦不韦一生都在教育中国第一位皇帝秦始皇，因为他说:“没有人不尊敬他的.老师。”。今天，中华人民共和国的第一任总统从未忘记他的第一位老师，老徐先生...这些伟人的光辉事迹。作为21世纪的小主人，难道不应该向他们学习吗？唐代著名的文学家、教育家、思想家韩愈说:“老师，所以传道授业解惑也。”老师过去被称为“先生”它的意思是:生在我之前，老有所知。现在老师被称为园丁、人类灵魂的工程师、灯、蜡烛……尊敬老师是中华民族的传统美德，也是学生必须具备的最起码的礼貌。
老师为我们付出了巨大的努力。三尺讲台，一块黑板，一根粉笔，都凝聚着老师对我们的爱。老师的灵魂不就像这支粉笔吗？无私奉献，艰苦奋斗，哺育了祖国的花朵。他们心里只有一个目标，就是把我们培养成栋梁！
为了我们的成长，老师们夜以继日地坐在课桌前，不知疲倦地工作。谁看了不能感动？
下面，我代表天下所有的学生，给天下所有的老师发一首诗:
千里春风催桃李，养育新人。
班主任作文 17
刘柳老师是我们的班主任，虽然和刘老师相处时间不长，但是她却教会了我不少道理。
初见刘柳老师，我就认为她肯定是个温柔的人。你看呀！圆圆的脸，中长的直发，大大的眼睛，圆润的鼻头，红红的`嘴唇。还有那精神的眉毛，从眉心到眉尾逐渐变淡，彰显温柔。再配上刘老师的经典语句：讨厌~。使刘柳老师变得更加可爱了！
刘柳老师不仅温柔，还很幽默。今天上午就发生了一件好玩的事。
语文课开始了，这是一节欢乐的习作课。刘老师提前给我们发了一张《人物素描卡》。在课上，她把其中一位同学的素描卡展示了出来。只见这位同学在用文字“画”刘柳老师时是这样描述的：“刘柳老师的腿很短。”刘老师立即佯装不开心，脸上流露出撒娇般的生气表情，还叫云抒上台跟她比试一下。刘老师不服气地说：“你看！我的腿都到云抒的胳肢窝啦！哼，讨厌！”这句“讨厌~”引得同学们哄堂大笑。但我看来，如果她叫的是个高个子，那情况就截然不同啦！
说到刘柳老师，那就不得不提及她的“哲学小课堂”了。周五班会课上，我们都非常期待她的讲说。有一次，她教授了我们时间管理四象限法则，去应对“紧急、不紧急，重要、不重要”的事情，这让我对不同事件有了更准确的判断，更对时间有了深刻的认识和有效的管理，受益匪浅。
刘老师不仅传授我们知识，还教会我们做人的道理。她竭尽全力让我们在欢声笑语中成长，所以我们不能辜负刘老师对我们的谆谆教导。我更要在老师的陪伴下不遗余力地成长，长成参天栋梁报效祖国！
班主任作文 18
我的班主任，她是一个和我们像朋友一样的老师。她有点瘦，个子高，皮肤白。我觉得她很漂亮，很平易近人，是大家都爱的老师。
有时候老师也很凶。每当我们不好的时候，她都会惩罚我们抄课文，但有时候抄课文是好的，因为这样考试的错误会少一些，但会比以前好一些，这都是因为抄课文的功劳。但是如果可以选择的话，我宁愿不抄课文，认真复习，不然一直抄课文会发疯的。
老师不会像其他老师一样管理事情，只要我们有自知之明！但是你要是不守规矩，恐怕抄课文就麻烦了！其实我觉得当老师就是要和我们学生混好，不然学生会对老师产生戒心，这样师生关系就不会很好，日复一日的上学会很无聊，这样日复一日，总会生病！就算别人不要，我想我会的，因为如果有人用不高兴的语气问你，谁来回答这个问题？结果你说了答案，老师却给你讲课，说说话要举手。我跟你说了好多遍你都不记得了还扣了分。另外，上课不能和同学说话，说话要扣分，我必须转学，因为我受不了这种老师！但是我们的老师没有，而且经常给我们带来欢乐，像擦洗体育课。我真的.感谢我的老师。
现在是我小学最后一个职业！我应该珍惜现在和你们所有人在一起的时间，不要浪费它！今天的班主任也是我小学最后一位老师。还好老师是个很好的老师，不然我一定很不甘心。为什么我这么倒霉，给一个不喜欢的老师上课？总之我的老师是个很搞笑的人，大家都很喜欢她。真的很希望一直当老师，可惜不可能。真的希望以后能遇到一个好老师！
班主任作文 19
咱们班出了一位“麻辣”教师——赵老师。
记得他是四年级时教我们数学的。开始，我们觉得赵老师很和蔼，近视眼镜后方总是射出善解人意的目光。他上课很生动，有自己的一套教学方法，讲解题目时常和我们开开玩笑。有人犯了错误，赵老师从不惩罚，而是心平气和地讲道理，让犯错者自己去领悟。
但自从去年赵老师荣升我班班主任后，他的脾气一下子来了一百八十度的大转弯。一年多来，全班同学都尝到了赵老师的麻辣作风。现在谁要是犯了错误，别指望赵老师会和风细雨地和你拉家常。通常是三步曲：1、什么也不说，两眼死盯着你，瞅得你心底发毛；2、高声大吼，厉声训斥你为什么要犯错误；3、扯耳朵揪嘴巴，犯错的同学不是耳朵被扯得像红通通的萝卜，就是白嫩的小脸上，留下赵老师用力揪出的手指印。
有一次，我上课没注意听讲，被赵老师拎到讲台前面来。他伸出鹰爪似的的.双手，揪住我的两只耳朵，然后开始像摇不倒翁一样左摇右晃。我觉得自己很丢脸，耳朵疼得像马上会脱落下来一样。我的泪水倾泻直下，赵老师松了手，让我回到了座位上。
从那以后，我们班的数学课谁也不敢不认真听。赵老师的教法没变，可是课堂仿佛死气沉沉的原始森林，再也找不着以前的欢声笑语了。除了纪律赵老师对我们要求特别严格外，班级管理更是。
他虽是班主任，许多事情却放手让班干处理，说是培养他们的工作能力，比如大扫除、出黑板报、评选优秀队员等等，而且规定什么时候完成的工作，必须按时完成。
说也奇怪，麻辣班主任动口不动手，我们班的各项工作却都干得很出色，经常获得少先队大队部每周颁发的“流动红旗”。只有这时，我才注意到赵老师的嘴角边露出了漂亮的小括号。
班主任作文 20
经常身着白色毛衣，始终面带温和微笑，她便是我的小学班主任——吴老师。她的“笑”是我挥之不去的记忆。
笑着解惑
幼时就对古诗词情有独钟，怎奈学识并不能完全领会诗词的意境，于是便请教老师。只见她温柔着看着我，眼眸里灵动着鼓励，老师手指诗词，缓慢的语调从她微笑的口中流淌，那古典的文字顷刻间就幻化为月影绵绵，绵绵思念。
“还有不懂吗？”老师微笑着关切道。
“没有了，谢谢老师。”
她摸摸了我的.头，依然笑盈盈目送着我离开。
笑里“藏刀”
又过几年，为了应对同学们日渐顽皮带来的挑战，吴老师练就了独门必杀技——“笑里藏刀”。当然这一招也不仅用于管理纪律。
“哎呀，我们班这次作文写得真好呀！”吴老师满脸洋溢着灿烂的笑容，并刻意加大了“好”字。我们立刻感受到到了这是台风来前的风和日丽。只见吴老师一手托着语文书，一手快速翻动着，似乎在寻找什么。突然，她眼睛一亮：“那就把这篇最长的课文抄一遍吧，好好跟大师学学。”台下顿时哀嚎一片。
“那就再加一篇！”台下已无力哀嚎，集体“卧倒”。时间凝固了，全班鸦雀无声。
“算了，算了，这项作业取消……”失踪片刻的笑容又重回老师脸上。同学们像跌入深坑多日的遇难者突然听到了救援的声音一样欣喜若狂。
“同学们，刚才你们的心情是不是像过山车一样？”吴老师顿了顿，微笑着继续追问，“我们的感情是如此的丰富，为什么不能在作文中体现呢？”
我恍然大悟，同样是笑，相较我们的浅薄，吴老师的笑里分明有语重心长、良苦用心呀。
也许时光会冲淡往事，但不是所有的往事都如烟，吴老师的点点滴滴，特别是她温润且智慧的“笑”将一直烙印在我的记忆深处。
班主任作文 21
说到“朋哥”，在我们班可是无人不知，无人不晓。朋哥，何许人也？他就是我们的班主任朋老师。
下午第一节课，同学们都昏昏欲睡，没进入梦乡的同学也在用自己的意志与瞌睡虫作斗争。眼皮像是坐电梯，缓慢的上下平移，头像是小鸡啄米一上一下动弹。看到这种景象，朋哥露出一丝不悦，只见他用手重重地往桌子上一拍，发出“邦”的一声巨响，这下不仅是睡着的，就连清醒的也被吓了一大跳，瞌睡虫被赶跑了。倒是朋哥，一点不生气，还笑着跟我们打趣说吓一下就睡不着了。
朋哥上课很幽默，时不时拿自己开涮逗我们开心。有次讲到求孙悟空头上金箍圈的直径，有一个学生最后得出结果为一米，朋哥说：“那还得了，比老师腰还要粗，那孙悟空不早跑掉啦，还取西经啊。”说完，同学们都笑的'前俯后仰，班里原本沉寂的气氛一下子放松了，老师也在一边憨憨的笑。
朋哥不体罚，为什么同学们就是听朋哥的话呢？
一天上课，一位同学真是胆大包天，竟敢传纸条！这可犯了朋哥的大忌！只见朋哥锐利的眼睛紧紧盯着那位同学，那位同学就好像被钉子钉住一样一动不动，朋哥再慢慢走过去，一边走，铜铃般的眼睛像手电筒一样直直地照射着那位同学，好像在审讯犯人，我看着都冷汗直冒。只见朋哥一把抓住纸条，甩手丢进垃圾桶，转身又狠狠地瞪了他几眼。这位同学满脸通红，低下了头。虽然“朋哥”从头到尾没有说一句话，但这时教室里却安静得出奇，同学们一个个大气都不敢出。
这就是我们班的“朋哥”。朋哥是从小学至今我最喜欢的老师，“朋哥”当我们的班主任，我感觉很幸运！
班主任作文 22
我的伙伴她中等身材，有一头乌黑亮丽的秀发，面如桃花的脸，明亮有神的眼睛，配上漂亮的衣服，超有气质！而且她的嗓音也非常的甜美！另外她有一个非常明显的爱好——摄影。描绘了那么多，猜到我的伙伴是谁了吗？对，她就是我的班主任——王老师。
时光如白驹过隙一样转瞬即逝，一晃您已陪我们读到三年级，这三年来您给我留下了很深很美的记忆。课堂上，您总能把语文课上得有声有色，讲笑话、猜谜语，上演课本剧，呵呵，真是精彩纷呈。下课了，您站在走廊，转眼就变成了护导老师。您火眼金睛，这边刚有人想跑，您一把拦住：“不要跑步，小心撞人！”。那边又有人打架了，您立马飞奔而去，一番侦查、说服，最后握手言和。大课间，您又立刻成了我们的专业摄影师，“咔嚓，咔嚓，”对我们进行各种抓拍，仿佛想把世间美好、精彩的瞬间都定格在您的相机里。那里记忆着我们的`笑声，童年的点点滴滴。当然您的摄影技术也超级的棒，而且这在我们学校也是公认的，记得您曾在学校举办的摄影展，那一幅幅作品美得真无法用言语来描述。
王老师，是您将一个少不更事的我变得越来越懂事，在我心目中，您是一个很有爱心和责任心的老师。您对我们班的每个同学都很公平，从不偏心。您给我的每一次批评，让我马上明白这是给我的严厉警示；您给我的每一次表扬，让我受到极大的鼓舞。您经常说，做错了事不要紧，只要肯知错就改就可以了。我是一个活泼开朗但不安份守己的学生，为此给您添了不少麻烦，为了我您费了更多功夫和精力。王老师我想对您说：“感谢您这三年的培养和教导，我们也会在您的培育下越来越懂事的。谢谢您，王老师！”
王老师，您是我的老师，更是我童年的好伙伴！
班主任作文 23
我以前的班主任可是一个性格多变的人，她名叫许秋华，我们都叫她许教师。
许教师长着一双明亮的大眼睛，一个高挺的小鼻子，和一个樱桃小嘴。许教师还有一头黑的像墨汁的头发和较好的身材。
我们有这么一个美女教师，我们怎能不高兴呢？
许教师有时候像一个“好奇宝宝”。
有一次，我们排队去做操，在踏步的.时候戴旭正在和陈熙讲顾晋松生日的事儿，许教师听到了，按捺不住好奇心，快步走过来和他们“热火朝天”地聊起天来。不停地问问题，甚至还帮他们出生日派对的主意。过了一会儿，许教师见我们都在聚精会神地听他们讨论，不认真做操，也觉得自我不好意思，就忍着笑意，说了我们几句，便快步“逃离”“案发现场”。
许教师有时候也是个严格的教师哦！
有一次，许教师正在批作业，我们在座位上订正并做作业。不一会儿，就听见教师喊“戴子喻！”戴子喻慢吞吞地走上去。哦，原先戴子喻作业写错了，许教师让他改正这个错误。可他对教师说：“没事的，用这个‘地’又没关系。”“你这次不改掉这个错误，下次你肯定还会犯这个错误。要是考试的话，那不就白白扣掉这些分数了吗？并且用这个‘地’和这个‘的’是不一样的。”许教师反问并解释道。戴子喻说可是许教师，并且也自只理亏，只好灰溜溜地回座位去改正。
许教师是我们的好班主任，好教师，也是我们的“百科”教师。只要有不懂的问题，都能够去问她，哪怕是课外的，许教师都略知一二。
这，就是性格多变的许教师，她是我们的好教师，也是我们大家的好朋友。
班主任作文 24
我的老师是一位辛勤的老师，她既教我们文化又教我们做人，不用说你们就知道是谁了吧？她就是我们可爱可敬的姚老师。
她的五官很精致，一双明亮的大眼睛仿佛会说话，只要眨巴几下眼睛，我们就知道她是什么意思了，一个高挑的鼻梁，一个能说会道的小嘴说起话来娓娓动听。一年级的时候，姚老师还是满头油黑发亮乌发，可现在却已经出现斑斑白发。看到这里，我不由得鼻子发酸，老师是多么伟大，把所有的精力都都放在教学事业，直到黑发变银丝。
我记得有一次，因为作业写的乱七八糟，老师要求家长到校谈话，其他老师都下班了，姚老师还在办公室等待着和家长沟通，本来老师可以下班休息一会儿，可是因为我还得继续留在办公室，为了我的成长和家长挚言交谈。那一刻我非常内疚，可老师只是用温暖的手拍拍我的头说：,“只要你用心，就一定会有大的提高。”我惭愧的点了点头。
印象最深的是那一次开运动会，当时天气很炎热，有些同学已经坐到阴凉处乘凉了，但老师却在骄阳下用手作喇叭装，扯着嗓子为我们加油助威，只见豆大的`汗珠从老师的额头上滚滚而下，原本白皙的面孔随着一声声呐喊涨的通红通红的，嗓子喊哑了也不停下来喝口水，直到我们比赛结束。这一幕深深地刻在我的心里，我们所取得的每一个成绩都离不开老师的辛勤汗水！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不正是老师的高尚品质吗？老师是辛勤的甘露，轻轻洒向茁壮的新苗，老师是航标灯，为我们在学海中指引方向，正确前行！
班主任作文 25
教我们语文的是我们的班主任任老师，平时任老师总是那样和蔼可亲，可是他发起火来一句话也不说，只用眼睛瞪着你，让人望而生畏。任老师的嘴并不大，但从那嘴里说出来的话语，总是带点幽默哲理，就像磁石一样，深深的吸引着我们。
任老师的教学方式很特殊，特别是在写作文方面。常听老师说：“作文是写出来的，必须勤练习，坚持写日记”她还说：“好的作文是改出来的，必须认真推敲，反复修改才行！”许多老师曾告诫我们，写作文不能抄，如果抄了就成了“文贼”。可任老师却告诉我们：“天下文章一大抄”，还叫我们抄作文的方法，那就是把别人用过的好词好句好段进行充分的理解，消化和吸收后，再变成自己的话，用到自己的作文当中去。
任老师对我们学生都很好。她心细如发，如果发现谁今天脸红的.不正常，她就会用手摸摸该同学的头，问这问那关怀备至；小礼拜有不回家的同学，她值班时就让我们这些孩子洗洗脸、洗洗衣服、写写作业，怕我们寂寞想家，带领我们在操场上做游戏、谈心、讲故事，还给我们借来许多的书，让我们尽情地阅读。
她不但关心我们的生活，对于我们的学习更是要求严格，什么字要写得端正，一边写一边记；什么阅读要分三步阅读，她说多读才会理解得更透彻，其实问题的答案几乎就在短文中。她要求我们读完一篇文章后要做笔记，学习要温故而知新。什么上课时要坐好，认真听课，有时好像有点婆婆妈妈，但细想想全是真理！
平时不爱说话的我，今天也说了这么多，这大概是有其师必有其生吧！
班主任作文 26
我的“漫画”老师是一个温柔而不失威严的人，没错，这就是张老师。
她带着一副眼镜，爱穿平底鞋，别看她平时面带微笑，犹如和煦的阳光，可是，只要你做错了事，她就会“变身”，令人措不及防。
为什么同学们都怕张老师？因为她有许多的技能，有“狮吼功”，也有一副“不怒自威”的面孔，当然，也少不了大招作为她的必杀技。
技能一，范围杀伤，只要张老师走进班级，或这节课是张老师的课，原本像发生了’“十二级地震”的班级，也会在几秒内变得安静如初，再说了，班级安装了“地震预警”，所以张老师这个技能常以失败告终，又常常在课上发动。
技能二，眼神扫射，在课上，只要被张老师扫到，那你会精神焕发，只要被扫到三次以上，就会被“绑”到“监狱里审问”，对一些爱玩闹的同学来说，无非是“天灾降临”。
技能三，移动天眼，就是指定一个或几个同学无时无刻的盯着，不管你是在“泰山的石缝下”还是藏在“海中心的珊瑚礁上”她都能看到，只有你藏不到，没有她看不到，上次我差点中招了。
这不，张老师怒气冲冲地走向讲台，用眼睛冷冷扫视着全班，吓得大家起了鸡皮疙瘩，张老师“怒吼”，“谁没有交作业？”这些同学面露苦色，这些同学也会被“请到办公室喝茶”。
大招一定不用猜，那就是——请回家，只要中了就无法逃脱，让我们的.第一次也成为最后一次。
不幸中的不幸，我体验过，懊恼过，也有一丝不服气。不过，当我在家中静思时，我明白了，张老师的良苦用心都是为了我们好。
这就是我的“漫画”老师，俗话说：严师出高徒。她就是我的引路人。
班主任作文 27
西装革履，风流倜傥，那是静中绅士的你；T恤球鞋，朝气蓬勃，那是动中帅气的你；静动结合，那是我眼中满满正能量的你——斯老师。
老师都离不开一张三尺讲台。课堂上的你，热情而洒脱，时常因演示一道几何题而手舞足蹈；却毫不失一名数学老师的严谨与冷静，在数学方面更堪称是无所畏惧。
一道题，山一般横在我们面前，仿佛无法越过。全班陷入了几何漩涡中，操笔作图的，空手比划的，交流议论的，比比皆是。无意间我望见了你，正凝视着那复杂的图形；正如同一位攀岩者正望着一座新坡度，那背影想必是底气十足的。
正当同学们的逻辑一个个被否定，大家都焦头烂额时，你那股向上的`劲终于爆发开来——不要以为数学里只有肃穆；抓住突破口，再一点点深入、挺进、发散、爆破，思路通了！那份对勇者的敬佩之情油然而生……
要是单单看他这一面，那真只算是仰慕了冰山一角。他更是个运动狂热者，跑步、足球、羽毛球，无一不是他的强项。偶然的一节体活课，偶然的一次碰面，使我们对他的体育技能刮目相看，真可谓“小伙伴们都惊呆了”！
操场上，和同学们踢球时挥汗如雨，一个潇洒的转身“球进了！”欢呼声、呐喊声，融成一片，徘徊在阳光的轻拂下，充斥着整个校园。正是他的意气风发，将我们感化得更奋发、更磅礴、更朝气……
当然了，在数学体育方面尤为突出的你，也不失为一枚暖男。对学生的嘘寒问暖，你总放在第一位。换季了，你会提醒；受伤了，你会照顾；有了任务，你会分配；闹了矛盾，你能化解……
我敬佩你和同学们思考难题静态时的严谨缜密，更钦佩你和同学们挥洒汗水动态时的青春活力。能有这样一位热爱运动的数学班主任，真是我们全班的荣幸！
斯老师，向您致敬！
班主任作文 28
四年级时，我们新换了一位语文老师兼班主任，她姓朱，我们都叫她朱老师。
刚接触朱老师时，觉得她很严厉。每次有同学在课上说话，都会被她抓个正着，并批评一番。可相处时间稍长，就会发现她也是一位公平公正的老师。不管学生成绩的好坏，做得好就有奖励，犯了错误就有惩罚，从不偏心。朱老师还很严谨，同学之间闹了矛盾，她会让同学把事情的来龙去脉讲清楚，核对完细节，给出奖惩，再让他们和好。
朱老师的到来，给我们班带来了许多改变，她的公平公正平熄了矛盾的火苗，她的鼓励使我们班在各项活动中人才济济，她的奖惩制度更是让我们班每位同学都更加努力。
还记得上个学期的后半学期，我在语文学习上遇到了困难。有一天，朱老师说要和我谈谈。我心中有些忐忑，双腿发软地走进了老师的办公室，老师却只是关心地问我：“是不是前阵子生病还没好全？”“最近是不是学习压力太大了？”我摇摇头，其实我也不明白自己为什么学习效果不佳。朱老师又说：“老师相信你可以的，一次失败不能代表什么，下次要努力哦，不要给自己太大压力。”
老师温柔的.话语，如同春雨般绵绵撒落在我失去自信的心里，我霎时觉得有什么东西又重新钻回到了身体里。我重重地向老师点了点头，暗下决心，一定要努力，不让老师失望。在这之后，我更加认真地学习，重新回到良好的学习状态。
谢谢您，朱老师！是您适时的鼓励与安慰，才让我重拾自信，正面应对学习上遇到的困难。成长的路无止境，只要有信心，就能创造出更美好的未来！
班主任作文 29
这上面的，就是我小学六年的班主任王老师，她是一个很慈祥、有呵护心的一个班主任，她而且是一个在四个班中留作业最少的一个班主任，她对待我们像对待她自己的'子女一样有责任心。下面我给大家介绍一下我和班主任之间的事情吧！
在我的印象中，有一件事让我记忆深刻。有一天下大雨，那时候我们还很小，不懂事，我和同学去上厕所，在回来的时候，没有人跟我一块走了，我也没有伞，所以我就从厕所跑回教室。在回去途中我没停歇，一口气跑了回去，这时我的身上全淋湿了，根本没有干的地方。我上了楼，谁知道我们的班主任竟然在给同学的家长打电话，让来给送衣服，我没有让老师打电话，但老师主动给我的家长打了电话，一会儿就让我们去领衣服。从这件事中，可以看出王老师对我们很关爱。
对于王老师给予我们的关爱，我们想到通过给老师过生日来表达谢意。在毕业季到来时，我们参加了为王老师准备的生日聚会。那天，我们每一个人都很激动，我们班给王老师买了蛋糕和礼物，等着王老师来拆开，我们还准备了花炮。这时王老师从办公室出来，我们就派了一个人去接应，到了门口一开门，啦，炮就响起，我们全体说：“老师生日快乐”！刚说完就有几个人去点蜡烛，然后让王老师吹蜡烛和许愿，当时我们每一个人都在注视着老师，祝福着老师。过完这个生日，我看到老师很快乐，她没有想到我们会通过给她过生日这种方式表达谢意。
小学六年还有很多事情值得回忆，以上几件是我记忆中最深的，最后我要说：“王老师谢谢您！”。
班主任作文 30
老师——是一位园丁，他们培育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们精心的呵护下，我们茁壮成长。在那么多老师当中，给我印象最深刻的就是她，已经教了我们一年多的语文老师——弓老师。
弓老师有一双炯炯有神的大眼睛，戴着一副眼镜，有着一头乌黑发亮的秀发，还有张不大不小的嘴巴，正是这张嘴巴，不仅给我们带来了丰富的知识，还带来了许多的'欢乐。
在课堂上，弓老师会用绘声绘色的故事带领我们走进课堂，然后便仔仔细细的给我们讲解课文，而且她能讲的让我们身临其境，每一个人都听的十分入神。一旦有人走了神，弓老师总会在第一时间发现，然后她会用一个眼神去提醒那个人，保证每一位同学都在专心致志的听课。你看，弓老师真是一位负责任的老师啊！
还有一件事令我印象十分深刻。记得是在那一天，我们发单元考试卷的时候，我考的不是很好，心情也不太好。于是，我垂头丧气的回到自己的座位上，我心想弓老师这次肯定对我失望了，我不敢再看他的眼睛。弓老师似乎看出了我的坏情绪，她突然对我说：“这次虽然没考好，但是咱们可以吸取教训，下次一定能考好!”弓老师的话如春雨般滋润着我的心田，我觉得那一瞬间自己又充满了力量。弓老师没有因为我学习不好批评我，反而鼓励我，我就一定不能辜负老师对我的这一份信任。然后，我努力学习，终于在下次月考的时候取得了进步！你看，弓老师真是一位诲人不倦，循循善诱的好老师啊！
十年树木，百年树人。我一定谨遵弓老师的教诲，不断努力，奋力前行！弓老师，谢谢您，我会加油的！
班主任作文 31
我的班主任是我的数学老师，她在我心目中是父亲的严厉，母亲的慈祥。
我在三年级就跟吕老师念，一开始因为有许多同学惹老师生气，老师总会板着脸训我们，我觉得老师像一头高傲的狮子，训着我们这些不争气的学生，老师也会用戒尺打我们的手心，但只是在我们犯了严重的问题或是品质问题，我也知道老师是恨铁不成钢。所以我不怪老师。
上了五年级，我发现吕老师变了，变得有耐心，也不训我们了，一些差生学习跟不上，老师常常给他们补课，一直到他们懂了为止。刚开学的.时候老师才给我们上了三天课嗓子就哑了，但是上课时她还是提高嗓们给我们上课，我又觉得老师像一头任劳任怨的牛。
上了五年级，题的难度开始加深，渐渐地我发现老师有了一双神奇的眼睛，题难不会做，发现老师在盯着我，那神情分明在说：“题难，好好想想不就会做了。”在老师的鼓舞下，我终于做出了那到“很难很难”的题，考试考砸了，我忍不住哭，老师的眼神又告诉我：“哭什么，仔细找找问题出在哪不就行了。”在老师的鼓舞下，我终于赶上了离我那“很远很远”的队伍……
记得那次，老师在课堂上反复强调上楼梯时不要跑跳，但我却一个耳朵进一个耳朵出。上楼梯时我没有像其他同学一样规规矩矩的上楼梯，而是蹦着上的，不巧被吕老师看到了，她罚我下楼重新走，我当时挺不乐意，但是想一想，蹦着上楼梯，万一没站好摔了下去，后果可是不堪设想的。老师对我这么关心我还埋怨她真不应该。
吕老师谢谢您，是您在我成长的道路上帮助我，为我铺知识的砖，盖做人的瓦。
吕老师，我要用我最好的成绩来报答您。
班主任作文 32
她一头乌黑的短发，里面夹杂着点点银丝，平日里一如既往地戴着一副老花眼镜，饱经风霜的脸上总是挂满了慈祥的笑容，平时都会穿一件连衣裙，有时太阳大的时候还会戴一顶遮阳帽。天热的时候，会穿一双可以透气的运动鞋，一件T恤衫和一条短裙，这就是我们的班主任徐老师。
她讲课十分通俗易懂，生动形象。每次讲课都会讲得栩栩如生，书中的画面都会浮现在眼前，就连平时爱打瞌睡的同学都听得津津有味。
她还非常认真负责，非常有耐心。有一次，我有一道阅读理解题不会写，课后我去请教她，她摸着我的小脑袋细声细语地对我说：“刘阳禾同学，你再好好想想呢？”可是我再读了遍文章还是没有想出来，我左挠挠，右抓抓。徐老师看出了我的心思，十分耐心跟我说：“你看看文章的第三自然段”可是我前思后想，还是没有想到正确的答案。徐老师看我是真的在思考了，也尽力了。于是就不厌其烦地跟我详细讲解了一遍，我听了老师的指导，立马就恍然大悟了。很快就把答案写了出来，而且还十分的.正确完整呢！徐老师直夸我是一个动脑筋的好孩子，我当时可开心了！
她对我们要求还十分严格。要求我们作业考试字迹必须端正，如果不认真的话，平时作业要求重写，不写好没得回家。考试时卷面分也会被扣得精光。
虽然她对我们十分的严格，但是还是很温柔，很关心我们的。下雨天微信群里提醒我们穿好雨衣，保护好衣服，鞋子书包，开运动会看我们被晒得满头大汗喂我们吃瓜……我们都很爱她。
这就是我敬爱的徐老师。你们喜欢吗？
班主任作文 33
我的班主任教我们语文。她姓邢，我们都叫她邢老师。邢老师戴着一副眼镜，眼镜后面是一双看起来非常富有智慧的眼睛。当初我第一眼看到邢老师时觉得邢老师非常和蔼可亲，果不其然，虽然有时我们惹邢老师生气，但是总体而言邢老师像一位慈祥的母亲。
我还清楚的记得我上二年级时的一天早晨发生的一件事。那是天早晨，我的'腿不知怎么搞的，非常疼，疼的甚至不能走路。多亏只是一条腿，我还能用另一条腿跳几步。虽然这样，但是我也不能不上学呀，于是我坚持上学。到了学校，我告诉了邢老师我的情况。上课了，邢老师在课堂上说同学们要互相帮助，并且在课堂上说了我的情况然后又说如果陈夏飞要上厕所什么的几个同学就帮帮他。我听了非常感动。
下课了，我准备上厕所，立即有几个同学马上过来扶着我，下楼上楼都小心翼翼的以免让我摔倒。我想如果没有老师那句话我只能尿裤子了。
那天上午只要我一离开座位，几个同学就过来扶我，让我深深地感受到同学之间的友情。
放学的时候几个同学来扶我，我感觉腿好像不疼了，于是便说：“不用了，谢谢你们，我的腿好像不疼了。”他们听了于是走下了楼，我站起来腿确实没感觉，我欣喜若狂，立即飞奔了几步，顿时一阵剧痛遍布我全身。我只好自认倒霉，早知道我先走两步再来决定这件事了。正巧邢老师走了出来，邢老师看见我站在那里便关心的问道：“腿还疼吗？”我如实回答，邢老师听了背起我，背我下了楼。
经过这次经历后，我非常感谢邢老师。虽然有时邢老师对我们发点火，那也是我们犯了错误后，其实老师对待我们就像对待她自己的孩子。
班主任作文 34
清晨，教室里传来一阵阵朗读声。站在讲台上的那位老师，高高的，瘦瘦的，秀气的面孔，有神的大眼睛，长长的棕色卷发整齐地梳在脑后。她，就是我们的班主任——秦老师。
平时，秦老师对我们很和蔼，也很爱和我们开玩笑。可是认真起来，那样子可严肃了！
记得那次运动会，我报名参加了跑步类的`200米和400米。在200米的比赛中，我获得了第2名。在为400米准备时，秦老师对我说：“唐培玉，这次发挥的不错，加油！”然后露出了一个甜甜的微笑。我不知怎么了，就呆呆的站在这里，还是张文虎捅了我一下，我才惊醒，心想：我一定要加油，让秦老师高兴，为班级争光！接下来的400米，我使出了全身的力气，终于得了第3名。第3名对于某些同学不算什么，但对我来说，那可是天大的喜讯了。看着秦老师的笑容，感觉实在是太美了！仿佛把世界上所有美的一面都集中在此，我心中有一种说不出的美好。秦老师，您可能早忘了，但我至今记得一清二楚。
那天中午，我和几位同学来给秦老师捏肩捶背，我负责按摩头部。突然，我发现了一根白发，我仔细看了看，还有几根，我趁秦老师不注意，偷偷的拔了下来。我心中有一种酸酸的感觉，刚刚30出头的秦老师竟然有了白发，因该是用脑过度造成的吧。事后，我把白发埋在了我家小区中的花园内，希望它不要再出再次出现在秦老师头上。
教师节快到了，让我们在这新的学期，新的开始向老师献上新的祝福，并说一句：“感谢您，秦老师！将来无论我们成为苍天的大树，还是低矮的灌木，我们都会将以生命的翠绿向您祝福，我们的老师！
班主任作文 35
六年了，小学时光转眼即逝。但一些小事却扎根在我内心深处。有这样一个人，在我的学习生涯中给予我无边的“法力”，令人敬佩。他就是我们的班主任兼语文老师――尹老师。
尹老师高高的个子，四十多岁的年纪，一张饱经风霜的脸上刻着一股刚毅。一双炯炯有神的眼睛里总是充满了智慧。不了解他的人一见他总会以为他是一个刻板的老师。但和他接触时间长了，你会感觉到他作为一个好老师特别细致，这点最令我敬佩！
说起尹老师的细致，真是有过人之处。记住同学们的作业大概错处是每位教师都能做到的，可记住每一位同学细小的错处可不是一件容易事。有些马虎蛋恐怕连自己的错处都已经淡忘了吧！可我们的`男班主任尹老师却能把这些细小之处记得清清楚楚。这样的例子可真不少几乎每天都在发生：“李琳同学情过来一下！”尹老师摘下眼镜，坐在椅子上，一本正经地对我说。什么事呢？我一头雾水地跑到尹老师面前。只见，他和蔼可亲地看着我，一边递给我一只粉笔，一边轻声对我说：“请你写‘狼心狗肺’这个词。”我不由自主地想：这还不容易？难不住我这个优等生！于是我不假思索，大笔一挥，“狼心狗肺”四个字便跃然黑板。这时，尹老师看了看这词，眯起眼睛，对我说：“你再仔细看看，四个字里有一个字错了！”我皱起眉毛仔细看了又看。老师看出了我的心思，用手指轻轻地指向“肺”字。啊！我恍然大悟，“哎，讨厌，我太粗心了。”竟把“肺”写成“月市”。
有一次，我好奇地问老师：“您的记忆力怎么这么好！”尹老师只是笑呵呵答道：“什么记忆力好，只不过我细心罢了！”
他，我的班主任，这样一个细心的男老师真令人敬佩！
班主任作文 36
我的班主任何老师是一位美丽、善良、认真的老师。
她有一头乌黑亮丽的卷发，一双眼睛炯炯有神，一张会说话会说话的聪明嘴，身材苗条，风华绝代。啊！太美了！
何老师对我们全班的学习都很用心。在班级作业本里，最容易出错的题目总是会提前帮我们分析，免得我们出错。全班考试都不及格。老师会让我们仔细看错题，然后让我们一个个改正。
我心目中的何老师真是一个好班主任。她总是在课堂上问一些有趣的问题，偶尔和我们一起玩一些与语文课相关的小游戏。
如果我们犯了错误，她会好心的给我们指出错误，然后在我们知道的情况下告诉我们改正；如果我们犯了同样的错误，老师现在会严厉批评我们，这样我们就可以长记性了。
比赛过程中，班主任何老师让我们大胆尽情地玩，但他会一遍又一遍地说:“一定要注意安全”。如果有人不慎受伤，老师会送他或她去学校医务室治疗。
我心目中的班主任就是这样一个受人尊敬的好老师。哦，差点忘了告诉你，何老师其实是个“两面派”！我们全班人内心的期待就是她的`第二张脸。
我记得我们有一次考试不及格。我那次语文只考了80分。虽然何老师只批评了我们几句，但我清楚地看到了何老师脸上的失望。我们成绩这么差，何老师肯定和我们一样差！这时，何老师转向我说:“请你先修改试卷。”。我低着头走到座位上，开始修改试卷，但我根本不敢去看何老师。偶尔一抬头，发现何老师关切的眼神分明在说:“何晨宇，老师看好你，你要振作起来。”想到这，我忍不住用书捂脸，心里暗暗发誓，一定要好好学习，不辜负老师的期望！
班主任作文 37
鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。俗话说：一位好老师，胜过万卷书。可见，一个好老师对我们的成长有多么重要。今年，我转到了新的学校，遇见了一位可爱的老师，她就是我的班主任王老师。
王老师身材修长，经常披着一头乌黑的秀发，高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴，平时不苟言笑，同学们都说她很严厉。一开始我也是这么认为的，但是经过了那件事以后，我觉得王老师还是一位甜甜的老师。
那一天，王老师让我们做了一张很难的'语文试卷。语文是我的弱项，所以考试的时候，我的心就像十五个吊桶打水七上八下。我一边心不在焉地做着试卷，一边偷偷地瞄着王老师。只见王老师面无表情地看着我们，突然，我们俩的目光相遇了，王老师对我微微一笑，好像在说：“加油，你可以的！”我的心里顿时涌过一阵暖流，开始信心十足地埋头认真写试卷。
发试卷的那一刻，同学们都提心吊胆着，我也不例外。当看到试卷上拿醒目的94分时，我高兴极了，激动地抬起头，又一次与王老师的目光相遇了。王老师对我点点头，我知道那是对我的肯定与鼓励，心中顿觉甜蜜。发完试卷，王老师亲切地对同学们说：“请考到九十分以上的同学过来领一颗糖。”我简直不敢相信自己的耳朵。以前在学校考得再好也没吃到过糖，今天居然可以吃到糖果，真是太惊喜太意外了。同桌看出了我的惊讶，悄悄对我说：“只要好好努力，以后还能吃到更多王老师奖励的小零食呢！”王老师真是一位贴心的好老师。糖果吃在我的嘴里，甜到我的心里，连空气中都弥漫着香甜的气味。
王老师是一位用心的好老师。拥有这样一位甜甜的老师，是多么幸福的一件事啊！
班主任作文 38
在我学习的道路上，随着阶段不同，我一定会遇到许多老师：幼儿园老师、小学老师、初中老师、高中老师……但是现阶段我最想感恩的，是我的小学班主任高老师。
我的班主任高老师，她是一个爱美的老师。她的头发染成了栗棕色，在阳光的.照耀下金灿灿的，眼睛大大的，高高的鼻梁上架着一副红黑相间的眼镜，一张红润的嘴。一笑起来，脸颊中的酒窝就显现出来了。
高老师对我的学习有超级大的帮助，记得有一次：高老师在教我们班前，我们班计算题很差，但是高老师一接到我们班就跟我们说“：要想口算计算题不扣分，平时就要多练计算题，每天至少写一页口算，当你在口算比赛时，你肯定能拿奖。通过高老师苦口婆心的教导。功夫不负有心人，口算大赛后，我获得口算奖。
高老师，不但对我们的学习十分上心，还培养我们团结一致珍惜集体荣誉的精神。
记得有一次：我们班因为某人给班级扣分了，高老师非常生气，找了这个同学谈话。从此以后，这个同学再也没有给这个班级扣过分。通过高老师对同学的谈话，让我们体会到一种要把集体荣誉感时刻放在心上的责任感。
每当我读到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗时，我就会想起我的班主任高老师，我觉得这就是她教学写照，高老师，感恩您，让我遇到你，我一定会努力学习，用最优异的成绩来报答您。
班主任作文 39
看，在章村中心小学的教学楼里，一个年轻的女老师正趴在围栏上。她，高高的个子，秀丽的头发，一双能看透心灵的眼睛。她会是谁呢？是汪老师？是罗老师？还是王老师？不，都不是，她就是我们603班的班主任吕老师，五年级时的副班主任。
掐指一算，她跟我们相处的日子已经有两年了。在这其中，给我留下了深刻的印象。一次不经意的擦肩，一个甜美的微笑，一次小小的鼓励……都让我至今难忘，特别是那一次……
那是我们五年级下册离期末大考还有9天的时候。周四下午第二节课，吕老师拎着一大包袱东西找了数学课代表姜鑫。之后，她便走出了校门。课后，大家都议论纷纷：“吕老师去哪了？她还会回来吗？是她家里面出什么事情了吗？还是……”一个个问题出现了，大家的一头雾水……
第二天，吕老师没有来学校。
最后一个星期，清晨，我来到校门口，只见在502班的教室里出现了一个熟悉的身影，“对，没错，的的确确是吕老师！”我飞速跑到教室里，定睛一看，一向满面春风的吕老师，今日，怎会如此的.憔悴？中午，午自修时，我们都在写作业，吕老师对我们说：“我想大家一定都在猜测我上个星期为什么突然之间走了吧！那好，我现在告诉大家，我家里出了一件事情，我的妈妈生病了，非常严重的病……是……癌症，晚期……我想大家都知道这意味着什么了吧……”自从我们知道了吕老师突然离去的原因后，每个人都像变了似的。上课比以前专心了，比以前认真了，比以前积极了……
这就是我们的班主任吕老师，一个热爱工作、有责任心的人。谁能说她不是一个好老师呢？
班主任作文 40
一张温柔的脸庞，一双炯炯有神的眼睛，鼻子又高又直，身材高挑，头发乌润，这就是我的语文老师，我的第二任班主任——谭老师。
谭老师上课就像个会变戏法的魔术师，无聊的课程在她娓娓动听的声音中，在她风趣的解说中，在一些小游戏的辅助下变得有趣，生动。更是让我们班的同学们学习得津津有味，大家眉开眼笑的望着谭老师，听着她朗读课文，都忘记了这是一个课堂。就是在这么轻松的环境中谭老师把教学的内容用一种很自然的.方式灌输到了我们的脑海中。
但就是这么和蔼可亲的谭老师，有时也是会火冒三丈的。午休时间谭老师给我们规定了三不能。不能离开座位，不能讲话，不能抄作业。但我们班的很多同学没有把谭老师的要求放在心上。但只要被谭老师发现或者有人举报有同学违法规定，谭老师的教学棒打在讲台上的同时，我们都立马安静下来，因为大家都不想去尝试棍子的滋味，但当然，棍子从来没有落到过我们身上。这个时候的谭老师，一脸严肃，我都不敢抬头看她，所以我一直遵守纪律。
谭老师为了加强和家长的联系，建立了224班微信群。平时在群里晒晒同学的表现，和家长沟通、探讨如何让我们成长的更好。但群里看得出，谭老师认为我们自己可以解决的事情，家长知道就可以了，不需要太多的关注，我这时知道，谭老师是在培养我们自立，自己为自己的行为负责。
一位好老师，胜过万卷书。谭老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种着春天，播种着理想，播种着力量。每当我听到赞美老师的诗句，听到“米兰”之类的歌曲总会想到可亲可敬的谭老师。您已深深的走进了我的心中，照亮了我人生之路，指引着我前进的方向。
班主任作文 41
时光如水，岁月如歌。我升上了六年级。班主任还是读四年级时教我们语文的柯老师。被她教过的同学都清楚地知道班主任发起脾气来就像火山爆发，非常恐怖。不仅如此，她还很会玩花招，今天要我们做这个，明天要我们学那个。三两天来张手抄报，四五天来篇作文，把我们都快累死了，简直就像魔鬼训练。这跟别的老师比起来真是差得十万八千里啊！以前的班主任可很少要我们做这么多的事，今做起来真是难上加难。
柯老师还很“懒”，出黑板报时，给我们讲了主题、要领等，剩下的全部都要同学们来出，而且资料也要自己找，出不好还会被批评。班主任还经常变幻板报的主题。就拿国庆节的板报来说吧，她看见别班的出的全是国庆的，觉得这国庆专刊每年都出，于是要我们出关于热爱长辈的。
guǎn lǐ班级本是班主任的责任，但班主任偏要我们这些班干部来受罪，毕竟是班主任，我们不得不言听计从，只好苦着一张脸，当起小班主任老师guǎn lǐ班级。
虽然老师像个魔鬼教练，但是她还有一个和别的班主任不一样的优点，就是她很会装饰自己人的班级。尽管我们的.教室是学校最简陋的，但经过她的一双巧手、一颗慧心，装饰得非常美丽。瞧，这儿的作文专刊的题目多独特啊，叫“舞文弄墨”，看那儿的手抄报专刊的题目“吾爱吾师”，表达了同学们对教师的爱戴，还有还有……上面贴的全是同学们的作品，多么使人赏心悦目啊！在这个魔鬼教练的魔鬼训练下，从这个班级出来的同学们，就个个都能干精明。
啊！在辛勤园丁的栽培下，小草更翠了，在漫漫学习路上下班萦绕着老师爱的铜铃，叮咚，叮咚，是这般悠远，绵长……
班主任作文 42
我们的班主任姓寇，她身材高挑，面容白皙红润，脸型圆润可爱。她的眼睛明亮有神，仿佛能透过人心。戴着一副椭圆形的眼镜，更显得她的学识渊博。她常常扎着一个低马尾辫，显得精神抖擞，充满活力。同时，她还是一位数学老师，教学有方，备受学生们的喜爱。
初上一年级时，我们还不熟悉彼此，总是在课堂上说闲话。可是，当我们的班主任寇老师开始讲课时，她那双炯炯有神的大眼睛就像是在默默地监督着我们。有一次，她转过身来，微笑着说：“我有四只眼睛，前面两只看黑板，后面两只看你们，看谁表现不好。”从那时起，我们都变得很乖巧，因为我们知道，寇老师总是在关注着我们的表现。
在寇老师的教导下，我们班的同学们变得更加自律，课堂上也变得更加安静。她总是用严谨的态度和温暖的笑容来教育我们，让我们明白了做事情要有规矩，才能更好地完成任务。她的字写得非常漂亮，每次看到她写的字，我都会被深深地吸引，也会更加努力地学习，希望有一天能够像她一样，写出漂亮的中国字。
在寇老师的课堂上，我总是能感受到她的热情和耐心。她总是用生动的语言和有趣的故事来引导我们学习，让我们在轻松愉悦的氛围中掌握知识。这次公开课上，她用贴纸激励我们回答问题，让我们充满了自信和动力。我们班同学们一个比一个踊跃，声音一个比一个响亮，这节公开课很顺利，我们班还得到了表扬。我想，这就是寇老师的.魅力所在，她总是能激发我们的学习热情，让我们在她的课堂上收获满满。
寇老师不仅在教会我们许多知识的同时，还传授了做人的道理，她既是我们的班主任，更是我们贴心的妈妈。我们都热爱我们的寇妈妈！
班主任作文 43
我们在上四年级时，换了一个新的班主任，她是教数学的，姓聂，叫聂红兵，上课很有创意，是一个非常优秀的好老师。她教了我们一个学期，我就觉得很有成效。
我们的聂老师有又黑又亮的头发，一双明亮的大眼睛，一张红红樱桃小嘴，浓浓的眉毛，一张瓜子脸，说话的时候有时候说土话，有时候说普通话，当然，很少说土话，有的话听起来非常好玩。
原来的时候，一些非常难得智慧冲浪我都不做，现在，基本上所有的智慧冲浪我都会做了，不会的`就问老师、家长或同学。并且，别的老师不讲的题，聂老师都讲，这都是为了我们以后的考试。原来，我们的上课很混乱，现在都很安静了，姿势也纠正好了。上课的时候，我们班的同学只要有一个做小动作或者说话她都会不讲课，等着我们说完了她再讲。
聂老师的讲课效率非常高，几乎书上、乐园、练习册上的每个题都能讲的到。她也很细心，每一个题都讲到我们全班都会为止，假如讲了好几遍还不会（当然是少部分同学），那就不管了，要不还要耽误更多人的时间。
我听说聂老师2005年被评为 “淄博市首批中小学骨干教师”；2003年被表彰为 “市优秀教师”，作为优秀教师代表参加全市表彰大会并登台领奖。2004年2月被表彰为区“第八届师德标兵”；2004年9月被区委、区政府表彰为 “师德标兵”；先后三次被区委、区政府表彰为 “区优秀教师”；2000年至2006年先后三次被表彰为区“师德教风先进个人”。
我很喜欢聂老师，更喜欢聂老师的讲课方法。
班主任作文 44
我就像一个草，需要营养才能活下去。我就像一块粗糙的石头，只有经过不断地打磨才能变成“宝”。我，就是走在黑暗与迷宫中的人，一旦走错便再也回不来了。可正是应为她，不真让我继续沉睡，不在让我迷茫，让我发现，我的前路有着无限的光明!她就是我的班主任---张婷婷张老师。
每次写东西时，由于我的'习惯不好，老师每次都会把我的书哇、笔哇、本子哇、等都会摆正。然后借用她那美丽且水汪汪的大眼睛看着我并用那好听明亮的声音说到：“三个一呢？为什么又忘了”？（一寸、一尺、一拳头）
之后，我每次写完作业以后，都会想起那个好听的声音与那双水汪汪的大眼睛。
之前，我总是贪玩，学习一点都不好。可老师并没有放弃我，还鼓励我说：“没关系，继续努力！贪玩是每个人的天性，只要学会克制一些就好了！再多花点时间放在学习与读书上，你就一定会成功的！”当我的卷子成绩出来时，并不是很理想时。我不开心时她会说：“你一点也不笨，只是粗心！并要学会检查！因为这样就不会有问题了。”
因此，上学期期末时候，我给了自己一个满意的答案，给上个学期画上了一个美满的句号！即使现在已不是张老师在教我了，但她的话，我一定会铭记在心的！
谢谢您的出现，让我从迷茫与黑暗世界的迷宫中走了出来！谢谢您的出现让我的童年留下了一道美丽的彩虹。谢谢您的出现，因为这能让我像向日葵一样，永远的有着阳光的呵护，有着太阳般灿烂的笑容。永远无法让人遗忘！您永远是我心中的一道美丽的风景线！
班主任作文 45
一首悦耳动听的歌常令人百听不厌；一幅清新别致的画也常让人爱不释手。我心中就有这么一首充满师爱的赞歌。这首歌一直珍藏在我记忆的深处，使我倍感温馨。
四年前，我在一年级读书，班主任是丁海芹老师，和丁老师第一次见面的情景恍如昨日，清晰美好。
开学那天，我忐忑不安地牵着妈妈的衣角，和妈妈来到教室报名。看见一位年轻的老师正拿着抹布擦讲台，随着妈妈的招呼，老师转过身子，哇塞，好漂亮！她那忽闪忽闪的.大眼睛让人心里舒畅极了，那甜美的微笑是妈妈才有的。我问妈妈：“这就是我的老师吗？和幼儿园的老师一样好看。”话音刚落，只见丁老师向我扬了扬手，又指了指她那高高的鼻梁，俏皮地说：“怎么，不喜欢老师吗？”那样子真好看。我们笑了，我不安的心飞到爪哇国了。那一天我是唱着歌回家的。
以后，两年的学习生活，我感到了丁老师对我慈母般的爱。那桩桩件件如春雨点点滋润着我幼小的心田。
印象最深的要算那次“流鼻涕”事件。那一天，由于着凉了，感冒严重了，妈妈爸爸劝我休息一天，可我想同学们和老师，我坚持来学校上课了，那是早读课，丁老师早早就来到在行间巡视，每当老师走到我座位旁，我都要做深呼吸，因为我好喜欢那股清香。可不听使唤的鼻涕流了出来，我赶紧处理，可手纸找不着，随手一甩，无巧不成书，不偏不倚地甩在老师那雪白的裤管上。糟了，我窘迫极了，那时那刻，我才真正体会了“如坐针毡”的含义，我悄悄地等待着。谁知丁老师却像什么也没发生似的，轻轻的用手纸擦掉了，摸摸我的额头说：“还好，不发烧，天气突变，要多穿衣服，注意保暖……”。
还有更多的话我已经我不记得了，但人美心灵更美的丁老师永远是我的恩师。
班主任作文 46
我的班主任是谭老师，她梳着马尾辫。闪烁的大眼睛可以随时观察周围的运动。她的耳朵就像数字“3”，连学生细微的声音都能听得清清楚楚。她的嘴不大也不小，像一颗红樱桃。我觉得老师很漂亮。
谭老师上课很严格，不管谁管，有一次上课有人搞小动作，被老师发现了。老师警告他不要在课堂上玩小把戏，但他不听，但他还是要玩小把戏，所以老师严厉地批评了他。还有一次，有人调皮捣蛋，没做完作业。虽然她不想被老师发现，但还是被发现了。所以老师让她今天多做10遍作业。这时，学生们发出一阵惊叹，因为他们从来没有见过这么严厉的老师。
谭老师不仅严厉，而且可爱。她对同学很温柔，经常和他们玩游戏，聊天，讲故事。有一天，我们在玩游戏，谭老师看到了，说：“我跟你玩游戏吧！”所有的学生都很惊讶，因为他们从来没有和老师玩过游戏，所以他们都异口同声地说：“好，好！”于是，老师和大家玩了老鹰抓小鸡的游戏，我们玩得很开心！又有一天，我们班有人和别人打架，其中一个受伤了。马上有人告诉老师，老师马上追上来，看到他躺在地上一动不动，老师马上送他去医院治疗。
谭老师不仅严厉可爱，而且勤奋。她会一丝不苟地完成学校交给她的.任务。她总是给我们上课，认真批改学生的作业，即使是在业余时间。有一次，谭老师有很多作业要批改。她虽然觉得累，但从来不喊累，一直纠正到晚上十二点。还有一次，她有很多课要上，上到后面声音都哑了，但她还是坚持做完了这些课。
我们的班主任谭老师是一位好老师，我喜欢她，我会永远记得她！
班主任作文 47
俗话说，严师出高徒，我的班主任秦老师，中等身材，一双眼睛炯炯炯有神，你们相信吗？她的那双眼睛会说话！严厉是秦老师的教学方式。
秦老师在学习上对我们非常严格，如果她布置的作业你没有认真、仔细、工整的完成，那么秦老师就会大发雷霆，对你进行严厉的批评。有一次，我的作业格式写错了，秦老师让我重写，当时是第一节课，在第三节课时，秦老师问我写完了没有？我说：“还没有。”这时，秦老师笑了一下说：“慢慢写，一定要注意格式的书写。别再写错了。”别看这一句简单的话，却使我尽可能把作业做到尽善尽美，也正因为这种精神，使我们全班每一个人深受感染，更加严格要求自己，努力学习。
我们的秦老师，在课堂上严格要求我们，但是在课堂外，老师就像是我们的朋友，与我们一起聊天、谈心，我们有什么事，只要找秦老师，她都会倾听和帮助我们！秦老师也会给我们讲自己小时候的故事，每次都给我们意外的惊喜！
还有一次，秦老师给我们讲了一个农夫的故事，讲完后让我们做总结，小故事大道理，我的.胆子比较小，在课堂上不敢发言举手，于是我偷偷告诉别人，老师看到后，让我站起来回答，我十分紧张，小心脏扑通扑通的跳，但是我还是发挥自如，回答完之后，深吸一口气，此时，她的眼睛不再严厉，反而对我投来赞许鼓励的目光，我不在害怕，大胆的举手发言回答问题。
这就是我的班主任，我们一起走过的第五个年头，她把刚发小芽的我们，养成了一颗颗生机勃勃的小树，您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了我们，在教师节来临之际，祝您节日快乐！
班主任作文 48
自从四年级以来，我们有了位新的班主任，教我们语文。
她个子挺高的，不胖。她有着一头乌黑的头发、白白嫩嫩的皮肤、好比峨眉月一样弯弯细细的眉毛、高挺的鼻子、如同樱桃一样红红的`嘴巴，嘴角微微上翘，好像总是对着我们笑似的。她还有一双宝石般闪闪发光、炯炯有神的大眼睛。她的穿着说简单也不能算简单，说时尚也又不太时尚，老师嘛，太时尚也没什么必要，因为整天对付我们这帮“烦人”的小家伙们也够她操心的了，呵呵！
语文老师挺文静的，性格挺温顺的。但是如果要是有同学干出什么事儿来，惹老师生气，她也可能会露出出人意料的“个性”一面。我们班里有个同学叫周小夏，经常惹老师生气，主要就是上课废话多。老师很不高兴的时候，就举起自己的笔袋，向那个同学“飞扔”过去，不免让我联想起周星驰的搞笑电影《逃学威龙》。
老师上课还挺幽默、生动的呢。有一次，她在上《燕子》这课时，边动听地朗读课文中燕子的外形描写，边在黑板上画出了羽毛、翅膀和尾巴。同学们异口同声地说：“头，燕子的头！”老师又补上了它的小脑袋。
她精明、能干、有组织性、领导性，能把我们这个班级管理得井井有条。上课时，几乎班里所有同学都认认真真地听老师讲课，教室里一片鸦雀无声，连一根针掉到地板上都能听得清清楚楚，只有老师的讲课声音和同学的发言声音不停地回荡着。老师的家庭作业也留得不多，给我们一个挺愉快的教育、生活环境，也让我们比较轻松地度过每一天。作业订正和背诵的内容老师也管理得非常好。总之，她是一个认真负责的班主任。
这样的班主任，我怎么能不喜欢她、不尊敬她呢？哦，对了，忘了告诉你，她姓包，名叫文静。她的名字倒还是正好配上了她的性格，你说，是吗？
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