在老师的帮助下作文1200字

在老师的帮助下作文1200字（通用6篇）

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的在老师的帮助下作文1200字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　在老师的帮助下作文1200字 1

　　6年来，往日如青烟被微风吹散了，但是永远也吹不散我与老师的情谊。----题记。

　　把时间的指针拨到2021年，那是我刚入学的时候，那时的我懵懂无知，说话也不清楚，所以很害怕与他人交流，在刚上班级的时候，我胆怯地走入教室，一位年纪轻轻的老女老师站在讲台上微笑着看着我们，让我们每人都与他对话，锻炼自己的语言组织能力，马上要轮到我时，我的心要提到嗓子眼了，紧张极了。

　　老师点了点我的名字，我站起来站红了脸小声地说老师您好，老师就和蔼可亲的说:“你好，你真是一个可爱的小姑娘，我心头一阵”，我感受到了老师给我的鼓励与关爱，从此我变得1十分开朗。在课上我常常举手发言，虽然语言上发音不太标准，但是老师也夸赞我有积极举手发言。

　　他在课上我常常举手发言虽然语言上发音不太标准，但是老师也夸赞我有积极举手发言的，于是我爱上了语文，在课下我会到他的办公室里请教问题，刚进门就看见老师正在吃药，我吃惊不已。在上课，老师笑容满面的讲课，怎么？我皱着眉头的想着老师发现我进来了，慌忙地把药收了起来，吱吱呜呜地说:“哪道题，我走上前去，指了指券上的题”，看看老师，老师的脸十分憔悴，我心疼不已，泪水已夺眶而出，渐渐的模糊了我的视线，我十分感动老师的作为，在长大了的时候我参加了各种比赛，取得了优异的成绩，老师总会露出甜美的笑容，因此我有一些骄傲，有点飘飘然，老师就说取得1点成绩应该努力才行，我听后十分惭愧，把老师的话铭记，铭记在心，久久不能忘怀。

　　还有一件事让我历历在目，永远也不会忘记有一次我的书法能力一落千丈，那时老师对我说汉字有5000年的悠久历史，每个汉字都凝结着古人的.智慧，作为中国人，难道我们不爱中国的汉字吗？听了这句话我面红耳赤，发誓以后一定要好好学习书法，果然功夫不负有心人，我的书法比赛中获得获奖了，我十分感激我的老师。

　　时间如何一去不复返，时间如光一去不再回来，时间如见一去不在社会，而如今我已是六年级的大孩子了。而今日老师的头上又增加了一丝白发，昔日和蔼的目光变得深邃，眼角上又多了一些鱼尾纹，这难道不是老师在为学生日夜操劳的真实写照吗？老师是你用自己的青春和汗水换来学生的丰富知识，让祖国的未来成为新一代的天之骄子。

　　在老师的帮助下，让我知道了成功的真谛，在老师的帮助下让我知道了谦虚使人进步骄傲使人落后的道理，在老师的帮助下让我的文化底蕴更加丰富，老师也是蜡烛燃烧了自己，照亮了别人，老师，你是园丁培养了祖国的花朵，老师您是春蚕，把自己最后的一根丝献给别人，我要把这一首真挚的诗篇献给您，天黑了您还在办公室里批改作业，鲜红的记号从笔尖流出，记载了您对我们的谆谆教诲，上课时您的面孔充满了笑容，正在滔滔不绝的讲课记载了您对我们的期望满满，下课了，学生受伤了，您的眼神里充满了担心，记载了您对我们的体贴入微写作时，您为我们指导，让我们展开翱翔的翅膀，让我们感受着写作的辉煌。

　　6年来时光老人毫不留情的走了，他带走了您的容颜，但他永远带不走您与我们的情谊，谢谢您，在您的帮助下，我们会成为新一代的弄潮儿。

　　在老师的帮助下作文1200字 2

　　在我的成长历程中，老师宛如一盏明灯，在黑暗中为我照亮前行的道路；又似温暖的阳光，给予我无尽的关怀与力量。在老师的帮助下，我跨越了一个又一个难关，实现了一次又一次的突破。

　　记得刚上初中时，我的数学成绩很不理想。复杂的数学公式和变幻莫测的几何图形，让我在数学的海洋中迷失了方向。每一次考试成绩公布时，看着那可怜的分数，我的心情便坠入谷底，对数学的学习也渐渐失去了信心。

　　我的数学老师李老师察觉到了我的低落情绪。一天放学后，她把我叫到了办公室。办公室里很安静，李老师让我坐在她旁边，温和地询问我在数学学习上遇到的困难。我低着头，小声地诉说着自己对数学的恐惧和迷茫。李老师微笑着，轻轻拍了拍我的肩膀说：“孩子，别害怕，数学并不难，只要找到方法，你一定能学好。”

　　从那以后，李老师开始为我制定个性化的学习计划。每天放学后，她都会抽出时间为我辅导数学。她从最基础的知识点开始，耐心地为我讲解，一个公式、一道例题，都不厌其烦地反复讲解，直到我完全理解为止。在讲解几何图形时，李老师会借助模型，让那些抽象的图形变得直观易懂。她还会给我布置一些针对性的练习题，并且认真批改，详细地指出我的错误和不足。

　　在李老师的帮助下，我逐渐掌握了数学的学习方法，对数学的兴趣也越来越浓厚。随着时间的推移，我的数学成绩有了显著的提高。在一次重要的考试中，我的数学成绩名列前茅。当我拿着试卷，激动地跑到李老师面前时，她脸上露出了欣慰的笑容，那笑容比阳光还要灿烂。

　　除了在学习上给予帮助，老师在生活中也同样关心着我。有一次，学校组织运动会，我报名参加了长跑项目。然而，在比赛前几天，我不小心扭伤了脚。我心急如焚，既担心自己无法参加比赛，又觉得辜负了同学们的期望。

　　班主任王老师知道后，第一时间来到我的身边。她仔细查看了我的伤势，安慰我说：“别着急，身体最重要。比赛固然重要，但你的健康更珍贵。” 王老师一边帮我联系校医进行治疗，一边鼓励我不要气馁。在接下来的几天里，王老师每天都会询问我的伤势恢复情况，还为我提供一些康复建议。在王老师的关心下，我的脚伤恢复得很快。虽然最终我没能参加长跑比赛，但王老师的关心让我感受到了温暖，也让我明白了在面对困难时，要保持积极乐观的心态。

　　在成长的`道路上，我们难免会遇到一些心理上的困惑，而老师又成为了我心灵的守护者。进入青春期后，我变得敏感而自卑，总是觉得自己不如别人。在课堂上，即使我知道问题的答案，也不敢举手发言，害怕自己回答错误被同学们嘲笑。

　　我的语文老师张老师似乎看穿了我的心思。在一次作文课上，张老师布置了一篇关于 “自信” 的作文。我在作文中倾诉了自己内心的苦恼。张老师在批改作文时，给我写了一段长长的评语，她在评语中肯定了我的优点，鼓励我要相信自己，勇敢地展现自己。张老师还在课堂上表扬了我的作文，让我在同学们面前朗读。当我站在讲台上，紧张地读完作文后，教室里响起了热烈的掌声。那一刻，我看到了张老师眼中的鼓励与信任，也感受到了同学们的认可。从那以后，我逐渐变得自信起来，在课堂上也能积极发言，与同学们的交流也更加主动了。

　　在老师的帮助下，我在学习上取得了进步，在生活中感受到了温暖，在心理上变得更加坚强自信。老师的帮助如同一股强大的力量，推动着我不断向前。我深知，无论未来的道路多么崎岖，只要有老师的指引和帮助，我都能勇敢地走下去，去迎接更加美好的明天。

　　在老师的帮助下作文1200字 3

　　成长的旅程犹如一场漫长的马拉松，途中布满了荆棘与坎坷。而在我的成长之路上，有一个人始终如明灯般照亮我前行的方向，那便是我的老师。在老师的帮助下，我不仅在学业上取得了进步，更在心灵与品格上实现了蜕变。

　　记得那是刚升入初中的时候，面对突然增多的学科和复杂的知识，我感到力不从心。尤其是数学，那些抽象的公式和变幻莫测的几何图形，像一道道难以跨越的沟壑横在我面前。第一次数学测验的成绩出来，那刺眼的分数让我如坠冰窖，满心的沮丧与失落。我开始怀疑自己，是不是根本就没有学习数学的天赋。

　　就在我陷入自我否定的深渊时，我的数学老师李老师注意到了我的低落。一天放学后，李老师把我叫到了办公室。办公室里很安静，窗外的夕阳透过窗户洒在地上，形成一片片金黄的光斑。李老师微笑着让我坐下，然后拿出我的试卷，一题一题地为我讲解。她的声音轻柔而温和，就像一阵春风，吹散了我心头的阴霾。她不仅详细地讲解了每道题的解题思路，还耐心地询问我在学习过程中遇到的困难和疑惑。在她的引导下，我渐渐发现，那些曾经让我头疼不已的数学题，其实并没有那么难，只要掌握了正确的方法，就能迎刃而解。

　　从那以后，李老师经常利用课余时间为我辅导数学。她会根据我的学习情况，为我制定专门的学习计划，推荐一些适合我的学习资料。在她的帮助下，我的数学成绩逐渐有了起色。然而，学习的道路从来都不是一帆风顺的。在一次重要的考试中，我因为粗心大意，数学成绩又一次下滑。我感到无比的自责和愧疚，觉得辜负了李老师对我的期望。

　　李老师似乎看穿了我的心思，她再次找到我，并没有责备我，而是语重心长地对我说：“一次的失败并不能代表什么，重要的`是要从失败中吸取教训。你要相信自己的能力，只要你认真对待每一次学习，不断总结经验，就一定能够取得进步。” 她的话如同一剂强心针，让我重新振作起来。我开始更加认真地对待每一次作业和考试，仔细检查每一道题，不放过任何一个细节。在李老师持续的帮助和我的努力下，我的数学成绩稳步提升，在期末考试中取得了优异的成绩。

　　李老师对我的帮助不仅仅体现在学业上，更在我的心灵成长方面。有一段时间，我和班上的一位同学发生了矛盾，我们互不理睬，关系变得十分紧张。这件事让我心情烦躁，学习也受到了影响。李老师发现了我的异常，她把我叫到一边，耐心地询问我发生了什么事情。我把事情的经过一五一十地告诉了她。李老师听完后，微笑着对我说：“同学之间相处难免会有摩擦，重要的是要学会理解和包容。你设身处地地为对方想一想，也许就能明白他的想法。主动去和他沟通，化解矛盾，你们还是好朋友。” 在李老师的开导下，我鼓起勇气，主动去找那位同学沟通。我们坦诚地交流了彼此的想法，解开了心中的误会，又重新成为了好朋友。从那以后，我学会了如何与他人更好地相处，懂得了理解和包容的重要性。

　　在老师的帮助下，我从一个懵懂无知、遇到困难就想要退缩的孩子，逐渐成长为一个勇敢面对挑战、积极向上的少年。老师的教诲如同一盏明灯，照亮了我前行的道路；老师的关爱如同一股清泉，滋润着我的心田。我深知，没有老师的悉心帮助，就没有今天的我。我会永远铭记老师的恩情，带着老师给予我的力量，在未来的人生道路上勇敢前行，努力实现自己的梦想。

　　在老师的帮助下作文1200字 4

　　在我的求学生涯中，曾陷入一段黑暗的学习困境，而老师宛如一盏明灯，照亮我前行的路，给予我突破困境的力量。

　　那是在初中的一次重要考试后，我的成绩一落千丈，尤其是数学和物理这两门学科，成绩惨不忍睹。面对试卷上那一道道鲜红的叉，我的心情跌入了谷底，对学习的热情也瞬间消散。课堂上，我开始变得沉默寡言，老师提问时，我总是低着头，生怕与老师的目光对视，害怕被老师批评。课后，我对作业也敷衍了事，甚至产生了厌学的情绪。

　　我的班主任兼数学老师王老师敏锐地察觉到了我的变化。一天放学后，教室里的同学都陆续回家了，王老师轻轻地走到我身边，拍了拍我的肩膀，温柔地说：“孩子，跟我去办公室一趟吧。” 我心里一阵紧张，以为老师要严厉地批评我，但又不敢违抗，只好低着头跟在老师身后。

　　到了办公室，王老师让我坐下，然后拿出我的试卷，仔细地分析起来。她并没有指责我的成绩差，而是耐心地指出我每一道错题的错误原因，从知识点的漏洞到解题思路的偏差，都讲解得十分详细。王老师说：“我知道你最近因为成绩的事情很失落，但一次考试并不能代表什么。你很聪明，只是学习方法可能不太对。我们一起找找问题，把成绩提上去，好吗？”

　　从那以后，王老师每天都会利用课余时间为我辅导数学。她重新帮我梳理了数学知识体系，从最基础的概念开始，一个章节一个章节地巩固。每讲解完一个知识点，就会给我出一些针对性的练习题，看着我做，及时纠正我的错误。在讲解难题时，王老师总是鼓励我自己先思考，尝试不同的解题方法。她说：“学习数学最重要的是思维能力，要学会举一反三。” 在王老师的耐心指导下，我逐渐找回了学习数学的信心，解题能力也有了很大的提高。

　　与此同时，王老师还鼓励我主动向物理老师请教问题。物理老师张老师也非常热心，他专门为我制定了物理学习计划，教我如何做好物理实验，如何理解抽象的物理概念。在张老师的帮助下，我对物理的学习不再感到迷茫，开始能够理解那些复杂的公式和原理。

　　在两位老师的.悉心帮助下，我的学习态度发生了巨大的转变。我不再逃避学习，而是主动去探索知识的奥秘。课堂上，我积极回答问题，与老师和同学们互动；课后，我认真完成作业，还主动找一些课外资料进行学习。经过一段时间的努力，我的成绩有了显著的提升。在下次考试中，我的数学和物理成绩都取得了优异的成绩，在班级中的排名也大幅上升。

　　当我拿着成绩单，激动地跑到王老师面前时，王老师欣慰地笑了，她说：“我就知道你有这个潜力，只要努力，没有什么困难是克服不了的。” 那一刻，我对老师充满了感激之情。如果没有王老师和张老师在我最失落的时候给予我帮助和鼓励，我可能会一直沉沦下去。是他们让我明白了，在学习的道路上，遇到困难不可怕，只要有老师的引导和自己的努力，就一定能够突破困境，取得进步。在未来的学习生涯中，我将永远铭记老师的教诲，不断努力，追求卓越。

　　在老师的帮助下作文1200字 5

　　成长的道路上，我们难免会遭遇心理上的阴霾，而我的老师就像那温暖的阳光，穿透阴霾，照亮我的心灵。

　　那是在高中时期，学习压力陡然增大，再加上青春期的敏感和迷茫，我陷入了严重的焦虑和自卑情绪中。在班级里，我总觉得自己不如其他同学优秀，无论是学习成绩还是人际交往方面。课堂上，我虽然坐在教室里，心思却常常飘到九霄云外，老师讲的内容也听不进去。课后，我总是独来独往，不愿意和同学们交流，害怕他们发现我的不足。

　　我的语文老师李老师发现了我的异常。有一次作文课，李老师布置了一篇关于 “内心的烦恼” 的作文。我在作文中倾诉了自己内心的痛苦和迷茫，把一直压抑在心底的情绪都宣泄了出来。李老师在批改作文时，给我写了一段长长的评语。她在评语中写道：“孩子，我从你的作文中感受到了你的痛苦和迷茫。每个人在成长过程中都会遇到这样的阶段，这是很正常的。你并不像你自己认为的那样一无是处，你有很多闪光点，比如你的文字很有感染力，你对事物有独特的见解。不要总是盯着自己的缺点，要学会欣赏自己。”

　　看完评语，我的心里涌起一股暖流。李老师还特意找我谈话，在谈话中，她耐心地倾听我诉说内心的`烦恼，没有一丝的不耐烦。她用温柔的话语安慰我，告诉我每个人都有自己的成长节奏，不要和别人比较，要相信自己。李老师说：“你要学会接纳自己，爱自己，才能更好地成长。” 为了帮助我摆脱自卑心理，李老师鼓励我参加学校的文学社。在文学社里，我结识了许多志同道合的朋友，我们一起交流写作心得，分享生活中的点滴。李老师还经常指导我的写作，我的作文在学校的征文比赛中多次获奖。每一次的成功都让我的自信心得到了极大的提升。

　　在李老师的关心和帮助下，我逐渐走出了心理阴霾。我开始主动和同学们交流，参加班级活动，学习成绩也有了明显的提高。我不再是那个自卑、焦虑的女孩，而是变得开朗、自信。

　　还有一次，我在参加学校的演讲比赛时，因为紧张，在台上忘词了，演讲以失败告终。我感到无比沮丧，觉得自己辜负了老师和同学们的期望。李老师得知后，再次找到我，她微笑着对我说：“一次失败并不能说明什么，重要的是你有勇气站在舞台上。你在演讲中的表现已经很棒了，忘词只是一个小插曲。从这次经历中吸取教训，下次你一定会做得更好。” 李老师的话让我重新振作起来，我开始更加努力地练习演讲技巧，积极参加各种演讲活动。在后来的一次演讲比赛中，我凭借出色的表现获得了一等奖。当我站在领奖台上，看到台下李老师欣慰的笑容时，我知道，是老师的鼓励和支持让我有了今天的成绩。

　　老师就像那驱散心理阴霾的暖阳，在我最黑暗的时刻给予我温暖和力量。她用爱和耐心，帮助我走出了心理困境，让我重新找回了自信和快乐。在未来的人生道路上，无论遇到多大的风浪，我都将带着老师给予我的力量，勇敢前行。

　　在老师的帮助下作文1200字 6

　　在人生的漫漫征途上，老师宛如一座明亮的灯塔，为我指引前行的方向，让我在迷茫中找到前进的道路。

　　我从小就对绘画有着浓厚的兴趣，但在选择高中分科时，我陷入了两难的境地。父母希望我选择理科，他们认为理科就业前景好，将来能有更好的发展。而我内心深处却渴望学习文科，因为文科有更多与艺术相关的专业，更有利于我追求绘画梦想。我在理想和现实之间徘徊，不知道该如何抉择，内心充满了纠结和痛苦。

　　我的班主任刘老师看出了我的心思。一天，刘老师把我叫到办公室，询问我对分科的想法。我把自己的困惑一五一十地告诉了刘老师。刘老师认真地听完后，并没有直接给我建议，而是和我一起分析了文科和理科的特点，以及选择不同学科对未来发展的影响。刘老师说：“选择文科还是理科，关键要看你自己的兴趣和优势。如果你真的热爱绘画，那么文科可能更适合你，它能为你提供更多与艺术相关的学习机会。但你也要考虑到文科的学习难度和未来的就业情况。”

　　刘老师还帮我联系了学校的.艺术老师，让我有机会深入了解艺术专业的学习内容和就业前景。在与艺术老师的交流中，我更加坚定了自己学习文科的决心。我把自己的决定告诉了父母，父母一开始并不理解，认为我放弃理科是不明智的选择。刘老师得知后，主动与我的父母沟通，向他们解释了兴趣对学习和未来发展的重要性，以及文科在艺术领域的优势。在刘老师的耐心劝说下，父母终于同意了我的选择。

　　进入文科班后，刘老师一直关注着我的学习和绘画发展。她鼓励我参加学校的绘画社团，在社团活动中，我得到了更多的绘画指导和锻炼机会。刘老师还经常给我分享一些艺术院校的招生信息和优秀绘画作品，拓宽我的视野。在刘老师的帮助下，我的绘画水平有了很大的提高，在学校的绘画比赛中多次获奖。

　　随着高考的临近，我面临着选择大学专业和报考院校的问题。刘老师再次为我提供了帮助，她帮我分析各个艺术院校的专业特色和录取要求，根据我的绘画水平和文化成绩，为我制定了合理的报考计划。在填报志愿时，刘老师还亲自指导我填写志愿表，确保每一个信息都准确无误。

　　最终，我顺利被一所理想的艺术院校录取。当我拿到录取通知书的那一刻，我第一时间想到了刘老师。是刘老师在我人生的重要转折点上，为我指引了方向，让我能够坚定地追求自己的梦想。如果没有刘老师的帮助，我可能会在迷茫中迷失方向，放弃自己的绘画梦想。

　　老师就像那指引人生方向的灯塔，在我迷茫时为我照亮前行的道路，在我犹豫不决时给予我坚定的支持。在未来的人生道路上，我将永远铭记老师的恩情，努力追求自己的梦想，不辜负老师的期望。无论我走到哪里，老师的教诲都将如同灯塔的光芒，照亮我前行的每一步。

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