我心中的老师作文15篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的我心中的老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我心中的老师作文1
开学了，我背着书包，嘴里哼着歌，怀着激动的心情来到焕然一新的学校。
走进教室，我拿出语文书开始领读。不一会儿，班主任杨老师来了，她先是看了看教室，然后转过头来看看我。老师的眼神格外温柔，头发又长又卷，老师还甜甜地一笑，这一笑，一直甜到我的心底，让我感觉比吃了蜜还要甜。
早读读好了，老师要发新书了。我安安静静地等待着。杨老师说:“我要请4位同学帮我发新书。”
大家不约而同地举起手，争先恐后地想要帮助老师。老师说：“一大组我请最后一位女同学，二大组我请三组五号的女同学……”
我和其他三位女同学到讲台上拿书，再发书，所有书发好之后，杨老师用柔和的目光看着同学们说道：“我不计较你们原来的成绩如何，只看今后是否进步。”
听了这句话，同学们都暗暗下定决心，决定今后改正原来的坏习惯，把最好的一面展现出来。
我心中的老师作文2
我们的班主任是韩老师，今年大约35岁左右，中等身材；圆圆的脸上长着一只乌黑、会“说话”的大眼睛；表面上看起来有一点点严厉，可是她却有一颗善良的心，对我们的学习很关心，她就像一台永不生锈的播种机，把知识的种子播到我们的心里，播成祖国的未来和希望……
有一回，班里的一个同学因为上课不认真听课，下课后被韩老师叫到办公室。韩老师对他说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，并细细地给他讲其中的道理，使他认识到学习的重要性以及不认真听讲的坏处。从那以后，那个同学上课不但认真听讲了，还能积极回答问题了呢！
还有一回，上课韩老师让看黑板。有一位同学仍在低头画画，老师看到了，马上用眼睛瞪了过去，仿佛在说“快坐好！看黑板！”那位同学马上看黑板了，而且听的也很认真。
不过，我们做的还不够好，惹韩老师生气的时候也不少，有时候我们不听话，都把她的嗓子给气哑了呢！
以后，我们争取好好学习，天天向上，不惹老师生气，用好的学习成绩来回报韩老师，这样韩老师的嗓子才会一直好。
请大家相信并支持鼓励我们吧！也为了我们敬爱的班主任—韩老师。
我心中的老师作文3
她，有一双“火眼金睛”，乌黑的头发扎在后脑勺，一个高挺的鼻梁下有一个可以发出动人之声的嘴巴。她，喜欢我们班的每一个同学。哦!她还有些严厉!你们知道她是谁了吗?对啦!她就是我们的班主任—史老师。
史老师和蔼可亲，讲课的时候总是面带微笑。她讲课有方法，主要是让我们自己提问题，自己解答，从而启发我们的想象力，让我们在玩耍中学习，学习中玩耍。
史老师对我很好，只要我一不舒服，她总会在第一时间打电话给我妈妈，让我妈带我去看病。她不光是对我这样，对全班级的每一个同学都一样。
史老师就是我心目中的好老师，她是我前进的指路明灯，我有个愿望，就是长大后像史老师那样，成为每一名同学们爱戴的教师。
我心中的老师作文4
我喜欢陈老师，她对我也很好，很关心我，我喜欢她的教育方法，也习惯她的学习方法。她把课文的每一段都给我们讲解、分析，我每节课都能听懂。在第一节课里，我已经喜欢她了，她让我们学坐姿 ，学习怎样预习课文，还经常说：“不动笔墨不读书 ！”这句话，使我知道学习要做一个好笔记。
她第一眼看我是微笑着的，我也微笑的看着她，真希望陈老师第一个认识我。她从来没对我发过火，总是很温柔的对着我，陈老师让我们写岗位，我特别高兴，因为陈老师能看到我的心里在想什么。陈 老师让我喜欢了写作，以前我总觉得写作很难，但陈老师说：“写作文并不难，写出你内心的感受，要真实、自然，一篇作文就写出来了！”现在我写作文很轻松！
今天是教师节，祝陈老师教师节开心！
我心中的老师作文5
老师，集威信、严厉于一体，往往如此。
但我心目中的老师，有学者的风范，教书育人，老师是知识的化身。当他们的脑海里充满了知识时，就有一种想教于人的渴望，这种无私的渴望陶冶了他们的心灵、灵魂。
当然，老师不能是一个只有知识的书呆子。我心目中的老师，讲话幽默风趣。漫漫40分钟，到了最后几分钟，总有一股浓浓的倦意，而如果在这时，老师的一句话或仅是几个字能让人忍俊不禁，就再好不过了。
我心目中的老师，是和我们打成一片的小孩子，与他们说话时毫不紧张，毫无负担，说话时总能笑容满面，睁着的一双眼睛折射出孩童般的光芒。
我心目中的老师，向往知识，正如鱼儿向往大海；鸟儿向往天空。他们应该留恋带着墨香的书本，徘徊在知识与教学间；他们应该不满足于现状，口里应吟诵书中所学的，心里想着书中所提及的。
我心目中的老师，温柔和蔼，他们爱我们，不摆出师长的架子，他们的笑容像三月的阳光，温暖，明媚，让每一个人都难以忘怀。当我们犯错时，他们轻轻地提醒我们，衷心的希望我们改正。
幽默，博学，温柔是我心目中的老师，这也是我身边的
老师们的写实，愿他们继续秉持对教育的热心，把渴望学习的我们领进知识的殿堂！
我心中的老师作文6
如果一块黑板就是一片浩瀚的大海，那么，老师便是海上一名优秀的水手。铃声响起那刻，您用教鞭作桨，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列。你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘下来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
老师，您的启迪，使我真正领会了大自然的恩惠。从此，我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一朵浪花。老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑、歌声和阳光。
老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，三尺讲台一块黑板，一块画有椭圆形跑道的校园，就是您挥洒人生的天地。面对几十双迷惘而渴求的眼睛，您义无反顾地用自己如歌的声音，播洒爱的阳光、智慧的甘霖。伴着老师的声音旋律，学生学会了用真诚去追求，用灵魂去唱歌。
我心中的老师作文7
我心目中的好老师是教我们数学的杨老师，她黑褐的头发短短的，卷卷的，她的眼睛小小的，鼻子也小小的，耳朵也是小小的，但就是这些小小的组合在一起看起来却是那么的自然。
她还带着一副眼镜，他最爱穿褐色的衣服和黑色的裤子。
在课堂上，如果有哪位同学没有认真听课的话，她一定会让这位开小差的同学重读两遍他刚才所讲的题目，并让她站着，直到这位同学的注意力回到课堂上为止，方可坐下。
虽然，我在课堂上的表现一贯良好，但是也被杨老师批评过，那是因为有一次我在课堂上跟同桌讲小话，说得正入神，被杨老师抓到了，当时我心里很忐忑，怕她在课堂上当着同学的面直接批评我，
但出乎我的意料，她并没有立刻在课堂上批评我，而是课后将我找到洗手间，和蔼的对我说：“上课不要说废话，不能开小差。”我听完后心里很难过。下决心下次上课再也不开小差，讲小话了。
杨老师不仅长得漂亮，而且对同学也很有爱心，我爱杨老师。
我心中的老师作文8
在我的心中有一个人，她培养我，把我从一个什么都不会的小绿芽变成了一个茁壮成长的大树，在我的人生道路上不能缺少她，她就是"老师"。
老师教会了我们认真、诚实、守信，如果我的人生道路上缺少了老师，我的生活将不再美好。她对我们慈祥，对我们温柔，在我们的平常生活中是谁最辛苦，是谁为了培养我们而通宵为我们备课，是老师最辛苦，是老师为了培养我们而通宵为我们备课，我们写完了作业无所事事，而老师却要为我们明天的课而做准备
我心中的老师作文9
我心中的老师是神圣的。老师!是辛勤的园丁;是培养祖国栋梁的人;是领导我们学生走向知识宝库的导师。而我们，则是鲜艳而艳丽的花朵;是祖国的栋梁。我们是需要优秀的老师来精心培育我们。我想：每个人的心中都有自己喜欢的老师。
在我心目中也有一个理想的好老师她是那么完美无缺啊!我心目中的老师是一位和蔼可亲的老师。每当我们犯了错误时，她并不是先盲目地责骂我们，怪罪我们，而是先询问我们事情的起因后果等详细过程，告诉我们不能这样，从而开导我们下次不能在犯这样的错误。
在我心目中的老师既是一位和蔼可亲的老师也是一位慈祥的老师。当我们在学习上犯了粗心大意时，她就会教导我们说：“做题目不能盲目乱写，要分析题意，做题目时不能马虎，要认真.仔细。而我们就将听从老师的教导，努力改掉这些坏毛病。当我们感冒时，她就会无微不至地照顾着我们，让我们快点好起来，然后给我们把课补上。当我们遇到困难时，她也会与我们共同想办法，解决问题!
老师是辛勤的，他总是默默无私的在为我们做事，还经常教导我们，帮助我们克服困难我们应该好好学习，长大后，报答老师!
我心中的老师作文三：我心中的老师
我心中的老师作文10
在我从幼儿园升入小学的时候，我遇到了一个好老师。我们班的班主任就是我所说的好老师——贺老师。
她对我们认真负责，是个很有责任心的人。
在上课时，老师总要提醒容易跑神儿的同学好好听课，让他们好好学习、认真对待考试。在我们作业写错时，她总是让我们订正五遍，而且她还要检查。这已足以说明她对我们很有责任心。
在学校有什么活动的时候，她总是提前提醒我们做准备。而且总是认真的给我们一一讲解要注意的地方。她总是这么认真。
我们在群里发阅读或者作业的时候，她总是会回一声“收到。”这说明她对我们非常有责任心，时时刻刻关注着我们。
她有时对我们很严厉，有时也对我们很温和。就像爸爸经常教育我的：该干什么的时候干什么。
这些还远远不够。我们快上五年级了，从一年级到四年级每个同学的点点滴滴我们有时候自己都忘记了，老师还记得清清楚楚，他还挑了几个同学给他们一人写了一篇博客，这让我们倍加感动。
这就是我心中的好老师，她的优点取之不尽，我在这里就不一一解说了。最后，我只想对老师说：“老师，遇到你是我的荣幸！”
我心中的老师作文11
花儿把心愿告诉了阳光和雨露;种子把希望寄托给明媚的春天;小河把心愿捐给苍茫的大海;雄鹰把心愿抛向浩瀚的长空;而我也有一个藏在心中已久的心愿。那是想拥有一个心目中的老师。
我心中的老师知识渊博，学富五车。上知天文，下知地理，巧算人心。从五大洲讲到四大洋;从珠穆朗玛峰讲到黄山，武夷山;从桂林山水讲到索溪峪;从《鸟的天堂》讲到《林海》;从红树林讲到黄河象;从《推敲》讲到《千锤百炼为一绿》;从《楼兰之死》讲到《中国一日》;从贺龙的草帽计讲到包公审驴;从……
我心目中的老师应该是一个像辛勤的'园丁培育我们这些祖国花朵的好老师。当我饥饿时。老师给我山珍海味;当我寒冷时，老师给我温暖;当我沮丧时，老师给我信心;当我胆怯时，老师给我勇气;当我骄傲时，老师提醒我“虚心使人进步，骄傲使人落后。”
这使是我心目中的老师，在茫茫的学海中，我在追寻着，盼望有一天有这样一位老师能够走进我们的生活。是的，我心目中的老师像一颗北斗星，指引我们朝着理想的目标，披荆斩棘，奋勇前进。
我心中的老师作文12
我身边的老师是一个慈祥的老师，他对我们非常好，同学们都喜欢他，你们想知道吗?那我就给你讲一讲吧！
我们的老师长着一张圆脸，头发很黑，一双大又如宝石般的眼睛，对啦！还有小小的嘴，老师一笑，我们就仿佛进入了甜美的
在教室里等待老师，老师从窗前慢慢走过来，老师进了教室，拿起书本，这时，我们听见老师生音小，我的脑海里有一个念头世界，这就是老师的外貌。
老师是不是生病了呢？我往旁边一看，好像全班同学都打起精神坐的那么直，好像变了一个人似的，我也连忙坐直了，老师竟然生病给我们上课，老师是伟大的，是令人敬佩的，虽然有一次，老师生病了，我们不知道，依然坐老师的声音很小，我也会认真听讲
就这样，我们听好了那一节课。
那是我们认真听讲最好的一节课，当然我也会在我的记忆中，保留那一节课的。这让我明白了，老师是为我们默默奉献的人，老师您是伟大的。
我心中的老师作文13
我最喜欢的“明星”是林老师。她有一头乌黑的头发，眼睛亮晶晶的，鼻子尖尖的，嘴是甜蜜蜜的，身材很瘦，还戴着耳环，她就是我心中的“大明星”。
林老师为什么是我心中的“明星”呢？因为她每次教我们写作文的时候都跟我们玩游戏，还可以加分呢！她还很温柔，有一次，胡实上课的时候把林老师搞生气了，林老师沉默了一下，还是很温柔地说：“你以后别在上课时说话了！”所以她是我心中的“明星”。
林老师还有一个优点，她每次改作文的时候都跟我们改得很仔细。有一次，还跟我说：“首先值得表扬的是金照程这次非常认真，一气呵成写了这么长，让老师都刮目相看了！”林老师还给我画了一个笑脸，我一看那笑脸，我就知道老师每次改得很认真了，所以我心中的“明星”就是认真负责的林老师了。
林老师不仅教我们写作，还跟我们很仔细的改，对我们又温和又有耐心，这个“明星”你们喜欢吗？
我心中的老师作文14
我心中的好老师是谁呢?那就是我们班的数学老师——陆老师。
陆老师从一年级就看时担任我们班的数学教学工作，他关心同学，是个负责任的老师。
有一次，陆老师正在专心致志的上课，快上玩了，陆老师让大家把数学练习册拿出来，这时，陆老师问“：王禹峰(我们班的一个学习不太好的男生)，你数学练习册上的错改了吗?”“没有”他回答道。“明天必须带。”陆老师说。“哦”王禹峰回答。……从这一件事可以看出，陆老师非常负责，他必须让每个人的错全改完，不能留一点错。
还有一次，课间活动时，有一个女生(在这里我就不点名了)一不小心摔倒了，陆老师赶忙过去，关切的问“摔疼了吗?没事吧?摔破了吗?”，那个女生坚强的说“没—没事。”……从这一件事可以看出，陆老师很关心同学，对待同学和对待自己的孩子一样关心。
这就是我心中的好老师——陆老师。
我心中的老师作文15
我心中的老师是我们的语文老师——蓝老师。他严肃又不失幽默，鼻梁上还架着一副黑框眼镜，黑框里炯炯有神的眼睛里总闪烁着智慧的光芒。
是谁工作到深夜，为我们班的成绩而想?是您，蓝老师;是谁在同学病了的时候送去第一声问候?是您，蓝老师;是谁在雨天把自己的伞借给同学?是您，蓝老师……
我还记得三年级上册蓝老师让我当大队干士的时候，当时我非常激动，因为大队干士可不是闹着玩儿的呀!我想既然蓝老师这么看好我，我就要做好，做到位。如今自我评价良好，但是蓝老师的爱心和耐心总是依旧如阳光般地温暖着我。
蓝老师不仅是我心目中的好老师，也是我们班每个同学最喜欢的老师，他的课总是平凡而轻松，每次上课都是意犹未尽。每次当我们遇到困难准备放弃的时候，蓝老师总用他那无限的关怀和体贴，来鼓励我们，使我们又能重新振作起来。谢谢您，蓝老师。
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