宽容为话题作文

时间：2025-05-20 07:51:01 宽容我要投稿

宽容为话题作文汇总8篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的宽容为话题作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

宽容为话题作文汇总8篇

宽容为话题作文篇1

　　碰撞如有宽容相伴，必绚烂精彩，如彩虹相伴一般。

　　——题记

　　碰撞是歌，宽容成曲，和曲而歌，方知歌之美妙。碰撞是山，宽容为径，询径登山，方知山之高大。碰撞是海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之广阔。碰撞，因宽容而精彩！

　　前个周末，我和邻里的几个小伙伴在小区玩花样骑车。五颜六色、飞驰旋转的自行车和着灿烂的笑脸、快乐的喧闹声，成了小区一道绚丽别致的风景。“让一让，让一让……”忽然一阵急促的声音，前面一个送快递的小伙子骑着自行车，嘴里边喊着话边急匆匆地快驶过来。来不及避开，小伙子的刹车也没及时，就这样迎面碰撞了在最前头表演骑车花样的小胖哥哥，一下子撞了个四脚朝天。许是碰伤左胳膊了，小胖哥哥倒在地上，抱着左胳膊咧着嘴哼唧：“疼，疼，好疼……”看到倒在地上疼得脸都挤成一团的小胖，满脸疲惫的快递小哥吓坏了，把车子丢在一边，赶紧双手把小胖哥哥扶起来，嘴里不停地道歉：“对不起，对不起，对不起小弟弟，实在不好意思……”“手怎样了？”“很疼吧……”“会不会骨折？”我们几个小伙伴也被这突如其来的碰撞吓到了，都停下车跑到小胖身边，围着他关切地询问、察看伤势。

　　“你这个人怎么骑车的……”“在小区里骑车还横冲直撞的？”“快叫小胖哥哥的爸妈来找他算账……”大伙儿你一句我一句地指责着快递小哥，旁边休闲聊天的大人们也纷纷围拢过来，大有揪住快递小哥兴师问罪的势头，“山雨欲来风满楼”一场碰撞纠纷即将来临。“没事，没事，不全是你的错。不要叫人来。”分明疼得龇牙咧嘴的小胖哥哥此时却忍着疼说道，“我也不对，不该在路中央秀车技。快看看你自己有没有受伤？”快递小哥听了后不停地鞠躬说谢谢，小胖哥哥的话让他很感动，脸上的疲惫一扫而光，带着温暖的笑容离开了。围观的`人们也对小胖投以赞许的笑脸，一场因碰撞即将引发的纠纷也烟消云散。

　　小胖哥哥的宽容化解了碰撞之结，他用行动向我们展示了善良和宽容焕发的精彩。那位快递小哥后来还和我们成了好朋友，每天中午或下午碰到时，他总是友善快乐地跟我们打招呼，还经常在周末来送快递时给我们带来一些小礼物……每每看到这一幕，我的心里也特别温馨。一次不小心的碰撞，因宽容而多了份真情的友爱，令生活精彩无比。化干戈为玉帛，化冤家为朋友，净化人的灵魂，让人们得到彼此的理解和成倍的快乐。

　　古语说：“有容乃大，能让为高。”人，就应该拥有宽容的心灵，才能放出异彩！碰撞的伤痛并不可怕，只要常怀宽容之心，给别人一些空间，你获得的将是一片如彩虹相伴，绚丽多姿的蓝天。碰撞，因宽容而精彩！

宽容为话题作文篇2

　　宽容是指宽大有气量原谅和不计较他人。

　　妈妈告诉过我，宽容是一种美德。我们为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之短;我们为人宽容，就可以赢得友谊，获得更多的朋友。宽容是高尚的，但要做到宽容却不是一件容易的事情。我们常常为了一些鸡毛蒜皮的小事，出言不逊，甚至大动干戈;对于他人的过失，念念不忘，耿耿于怀，这就不是宽容的做法。

　　老师告诉过我，宽容是一种境界。一个人真诚地宽容别人的过失，他的境界就会上升一层级;一个学会了宽容，他就掌握了自我提高的有效方法。

　　而我认为宽容使自己远离痛苦和烦恼。一个不宽容的人，会整天陷于烦恼之中。心胸狭隘、处处防设，对人淮有敌意，一个懂得和宽容相融合的人，会体察他人的内心世界，诚心帮助他人，心胸开阔，与人为善，因而受人尊敬。生活经验告诉我们，善于宽容，利人利己。宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为，宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。

　　步入初中的殿堂的我学会了用优美的话句去描写。此时我认为宽容是;

　　宽容是大海，能容下江河，也能容下小溪，能容下竞游的'百舸，也能容下一叶扁舟。

　　宽容是高山，能容下鲜花，也能容下荆棘，能容下参天大树，也能容下一棵小草。

　　宽容是丝丝春雨，能融化坚固的冰层，敲醒沉睡的爱心，宽容是萧萧秋风，能吹散自卑的阴云，唤回迷失的良知。

　　宽容是涵养，是理解，是关怀体谅，宽容是给予，是奉献，是新月一弯，是彩霞一片……。

　　树林里找不出两片完全相同的叶子，人间找不出完全相同的两张面孔。人和人之间存在各种各样的差异，需要互相宽容，需要尊重彼此的个性。宽容是有原则的，不要盲目的。宽容要讲究策略。当我们受到别人无意的伤害时，要善于宽容别人的过错，切不可冤冤相报，以牙还牙，在可能的情况下，还要以我们的宽容，感化当事人，使其改过。当然，我们绝不迁就“坏人”“恶人”在原则问题上，不能让步。

　　学会宽容，你会友好待人，积极面对人生。宽以待人，你就会多了一扇窗户，拥有一份温馨，同时也净化了自己，让我们用宽容对待自己身边的人，让我们用宽容的心唤醒迷失的良知，迎接快乐，美丽的明天吧!

宽容为话题作文篇3

　　俄罗斯的现实主义大师屠格涅夫说过：“不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。”是啊，宽容是人与人之间友谊的桥梁，可将彼此之间的心灵沟通;宽容是一种润滑剂，可以消除人与人之间的摩擦;宽容是一束阳光，可消融彼此间的猜疑积雪;宽容是一首诗，就让我们来为它吟诵吧!

　　记得曾经与这样一件事，在我心中难以忘怀。那是一个平常的课间，我在和好朋友黄采薇玩游戏，却不小心将周芯莹新买的.杯子摔了，不一会儿，周芯莹回到了座位上，发现了自己的杯子被摔破了，就问她同桌有没有看到是谁摔的，她同桌说没看到，她就问我了，我不好意思地说，是我不小心摔的，我心想：那是她新买的杯子，如今我不小心给它摔坏了，她肯定得叫我赔，可她却说，没事，我回去换一个就可以了，我说，不太好吧，我还是赔你一个吧，一人做事一人当，我这就给你赔。我刚要拿钱包，她就阻止了我，说：“没事啦!大不了我再买一个，我没那么吝啬。”顿时，一股暖流流进了我的心田。宽容是美好的，是温暖的，它会在你的心底形成一股暖流，暖彻心扉!宽容是首温暖的事!

　　宽容对方，是对对方的鼓励;宽容对方，是对对方的信赖;宽容对方，是对对方的期望!

　　“负荆请罪”这故事想必大家都知道，它讲的是战国时赵国的蔺相如因为有功被赵王封为上卿，官职比老将廉颇还要大。廉颇很不服气，就想给蔺相如难堪。蔺相如却尽量避开廉颇，别人都以为他怕廉颇，可是蔺相如却说他连秦王都不怕，又怎幺会怕廉将军!不过是因为他和廉颇都是赵国的栋梁。如果他们成了仇人的话，赵国就危险了。这话传到廉颇耳里，非常惭愧，他便袒露上身，背着荆条，亲自到蔺相如家去认错，两人于是成为生死之交的故事。

　　宽容，是首温暖、快乐的诗!

宽容为话题作文篇4

　　宽容如水，宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。

　　宽容似火。因为更进一层的宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容，已是难得；雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗？选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同时也选择了人生的海阔天空。

　　宽容如诗。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上，而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱，而是对天地间所有生命的包容与博爱。

　　宽容是门学问。对于小过失，小错误，你可以快乐地宽容对方。但对于大过失，大错误，就要考虑清楚。宽容并非包庇，隐瞒，而是帮助。

　　当然，宽容更应是“严于律己，宽以待人”。轻易原谅自己，那不是宽容，是懦弱。“宽以待人”，也要看对象，宽容不珍惜宽容的人，是滥情；宽容不值得宽容的人，是姑息；宽容不可饶恕的人，是放纵。所以，宽容本身也是一门学问。

　　因为宽容，纷繁的生活才变得纯净；因为宽容，单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩！

　　天地如此宽广，但还有比他更宽广的东西——人心。让我们学会宽容吧！

　　有这样一则寓言，说的是两匹马同行，一匹将另一匹的脖颈咬伤了，结果被咬的反而主动安慰因咬伤自己而羞愧不安的那匹马。故事虽小，却揭示了天地间动人的品德，那便是宽容。

　　寓言中动物的宽容是以德报怨，佛教中弥勒的宽容是“肚里能容天下事”，在我们的现实生活中，怎样来理解宽容呢？其实，宽容是一种境界。

　　通常的“宽容”，即原谅他人一时的过错，不锱铢必较，不耿耿于怀，和和气气地做个大方的人。宽容如水的温柔，在遇到矛盾时往往比过激的报复更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一时的敌视，使人们冷静下来，从而看清事情的本来缘由。同时，也看清了自己。寓言中那匹被咬的马理智地选择了宽容，最终两者和好如初。试想一下，倘若它针锋相对，以同样的方法还击对方，那么除了两败俱伤，头破血流之外，还能带来什么呢？因此可以说，寓言中的国马其实是很明智的。它的明智在于“以德报怨”。

　　宽容似火。

　　因为更进一层次的宽容意味着不仅不计较个人的得失，更能用自己的爱与真诚来温暖别人的心灵。心平如水的宽容，已属难得；雪中送炭的宽容，更可贵，更令人动容，从寓言中我们看到，犯下过错的那匹马已认识到自身的荒谬而羞愧难当，这时被咬的马体现出的宽容与安慰，便恰似一团火焰，明亮而温暖。宽容，不仅融化了彼此的冰冻，更将爱的热力辐射进对方的心窝。在被某些人评论成“物欲横流”的时代，自下而上空间正日益缩小的人们所缺的不正是发生在两匹马之间的宽容吗？选择宽容，也就选择了理解和温情，同时也选择了人生的海阔天空。

　　宽容是诗。

　　宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不是仅仅表现在日常生活的某一事件的处理上，而是升华为一种对宇宙的胸襟，对人生如诗般的气度。宽容的涵义也不仅限于人与人的理解与关爱，而是内心对于天地间一切生命产生的旷达与博爱。寓言中的`马无法到达这种境界，而这种境界对于人类却是如此的真实和深刻。

　　为生活的平淡与多舛而心存积隙的人呵，请你选择宽容吧。这丝毫无损于你的尊严，反而有助于人们在漫长的生命之河中穿越平庸。具有宽容的思想境界，才会懂得人生的真谛，宽容也是一门生活的艺术。

　　当然，宽容同“方以律己，圆以待人”是不矛盾的。轻易原谅自己，那不是宽容，而是懦夫。“圆以待人”，也得先看对象。宽容不珍惜宽容的人，是滥情；宽容不值得宽容的人，是姑息；宽容不可饶恕的丧尽天良的人，则是放纵。所以，宽容本身，也是生活的一门学问。

　　在我们的人生道路上，发生的决不是两匹马这样简单的事。生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。

　　在世界中，每个人都得生活、工作，都得接触社会与家庭。在居家过日子及烦锁的工作中，难免会发生矛盾，出现这样或那样的失误与差错。在这时，如果你不让我，我不让你，很容易引发家庭矛盾和同事的争斗。

　　不能原谅自己或他人所出现的失误与差错，就会给自己和他人增加心理上的压力和影响今后的正常生活与工作，因此，我们需要学会宽容，“容人须学海，十分满尚纳百川”，懂得宽容待人的好处。

　　智慧艺术告诉我们，宽容就是一门艺术，一门做人的艺术，宽容精神是一切事物中最伟大的行为。宽容待人，就是在心理上接纳别人，理解别人的处世方法，尊重别人的处世原则。我们在接受别人的长处之时，也要接受别人的短处、缺点与错误，这样，我们才能真正地和平相处，社会才显得和谐。

　　宽容是人类文明的唯一考核标准。“宽以济猛，猛以济宽，宽猛相济”、 “治国之道，在于猛宽得中”，古人以此作为治国之道，表明宽容在社会中所起的重要作用。宽容，是自我思想品质的一种进步，也是自身修养，处世素质与处世方式的一种进步。

　　在现实生活中，有许多事情，当你打算用忿恨去实现或解决时，你不妨用宽容去试一下，或许它能帮你实现目标，解决矛盾，化干戈为玉帛。生活中，不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。但我们也不能一味地把退让、迁就也当作是一种宽容，当作是与人相处的最好方法。于是，我们就在现实生活中，处处退让、迁就，把自己的地位与做人标准都放弃了，那样，我们就对别人的错误一味地迁就，导致更大的错误发生，同时，我们也就失去了主宰自己的能力。这样的宽容是对别人和自己最不负责的表现，也是一种心理上的犯罪。

　　宽容，生活中的一门技巧，宽容一点，我们的生活或许会更加美好

宽容为话题作文篇5

　　今天下午，天气晴朗，阳光灿烂，鸟语花香，小花小草仿佛在对我笑，妈妈骑着车把我送到教室门口，一路上，我不停地催妈妈：“快点，快点！”我恨不得让她开个火箭“嗖”的一下，就把我送到教室里。我在想：今天到底会讲什么呢？到了教室，我急得想让林老师想在就上课。

　　上课了，林老师告诉我们，今天，我们先做一个游戏再写作文。我们一听到做游戏，马上来了劲头。林老师说：“今天，我们来做一个情感游戏。”我心想：情感游戏是什么东西？带着这个质疑，我和同学们一起跟着林老师做了这个游戏。

　　原来，是让我们在纸上先写上3至4个你最恨的人，当我想到班里那些男同学干的“好事”，我立刻提笔写上了四个男同学的名字，提起这些名字，那可是有“历史”的。有一次我和五个同学去公园的金色童年玩，那里面有四个沙袋，我们把每个沙袋都当成最恨的`人，上去就是一顿拳打脚踢，他们的名字就是这么出来的。

　　张帆是我第一个写上的，他的那种耍酷劲儿令我十分讨厌，以前我跟他坐同桌时，他经常一下课，就一只脚踏在板凳上，说：“看我身上穿的可是‘阿迪达斯’。”我气的说了一声：“你咋不穿‘哈根达斯’呢！”还有三个人，我就不一一说了，虽然不说了，但也不代表他们犯的错就轻呦！

　　写好了之后，林老师竟然让我们划掉名字，还告诉我们说：“有些你跟他们之间的纠结，是不是你也有错呢？如果只是鸡毛蒜皮的小事，为什么就不能放下呢？”我认真的想了想，对呀，虽然他们做的事很可气，但是，我为什么不能帮他么改了呢？如果我帮他们改了，他们或许就不会招人烦了。原来那种纠结的心情顿时没有了。

　　我终于明白了，其实宽容一点更轻松。

宽容为话题作文篇6

　　在成长的道路上，偶尔也会有乌云蔽日，不会永远都是阳光明媚的日子，这些乌云就是我们的烦恼。烦恼就如同一个黑洞，让你惴惴不安，烦恼也如同一片浓雾，让你迷茫不已，然而，当你解开烦恼，走出困惑，烦恼又与同一场风雨，涤荡你的灵魂。

　　烦恼就如同一个黑洞，让你惴惴不安。那天，我与好朋友小莉一起在公园里写作业，突然，小莉一不小心把水洒在我的作业本上了，她马上手忙脚乱地用纸巾给我擦本子。

　　“小莉，我跟你说过多少次要拧好盖子，你怎么还不听?真是太讨厌了!”我睁大眼睛生气地瞪着她。

　　“对不起……”还没等我回过神来，小莉便抓起书包哭着跑开了……

　　我的小世界突然暗了下来，内心忐忑不安。

　　烦恼也如同一片浓雾，让你迷茫不已。连续几天，我都睡不着觉，那天，我躺在床上，望着那洁白无瑕的月亮，皎洁的.月光洒落在我的脸庞，我静静地想：是不是说话的口气太重了呢不，明明就是她有错在先!可是……唉……那几日每天都是艳阳高照，而我却如同身处于一片浓雾之中，迷茫不已。

　　烦恼又如同一场风雨，涤荡你的灵魂。一天下午，来到一片草坪上，脚踩到了一朵紫罗兰，瞬间一股飘香传来，原来是紫罗兰的花香，我呆呆的望着它，是啊，我难道就不能像这朵紫罗兰吗，她是多么的宽容啊!虽然受到了伤害，却仍将芬芳散发，我的心在一刹那明悟。忽然耳边有一阵呼喊声，那是谁呢，哦，原来是小莉，只见小莉脸红红的，“小莉”我后悔地说：“对不起，”

　　“没关系，那是我的错，这只风车送给你，我们还是好朋友。”“谢谢……”我不知所措地看着她，眼上满是感动的泪花……那一片草坪，整整一下午都洋溢着欢笑声。

　　朋友，也许你在成长的道路上会遇到这样或那样的烦恼，不要担忧，也不要心急，只要怀着一颗宽容之心，人生将处处都是鸟语花香，歌舞艳阳。

宽容为话题作文篇7

　　十年树木，百年育人。教育本身就是一个漫长的过程，在一个人还是无知的孩提时就不断被周围的事物影响着、教育着。成才，并非一朝一夕。孙教授因学生出言不逊而震怒，情有可原，但不该失了教育的宽容与限度，在萌芽时就将其扼杀。

　　宽容是一种博大的胸怀，一种豁达的气度，一种不拘小节的潇洒，一种伟大的仁慈。教育是宽容的，对于郝同学的言论是应该受到惩罚的，但绝不是与其断绝师生关系。教育是需要循循善诱的，一次过失就对其放弃，不仅违背了教育诲人不倦的原则，更是对教育工作的一种失职。“人非圣贤，孰能无过”，孔子弟子三千，每个人或多或少都犯过错，但孔子从未放弃任何人，对他们因材施教。孙教授亦应对教育怀一颗宽容之心，用恰当的方式引导学生。

　　铁杵要经过千百次的磨练，才会成为锋利的绣花针；砂砾也要经过河蚌经年累月的揉搓才能磨平棱角，成为一颗光滑绚烂的珍珠；人，又何尝不是呢？对教育怀一颗宽容之心，退一步，海阔天空。

　　宽容不是纵容，它有一定的限度，对于违反人类道德和法律的不可姑息，对于不超过限度的也并非无法原谅。对于郝同学的.言论正确与否，我们不得而知，无法评判。但郝同学的言论表达方式确实不妥，值得批判。孙教授应多注意其表达方式，对其多加教导，告诫其如何注意自己的表达方式，使其言论符合道德规范，而非立马否定，与其断绝师生关系。教育需要有一定的尺度，用正确的方式引导，相信耕耘不辍，终会有：春之繁华，秋之收获。

　　曾经有位教育家说过，孩子是我们的作品，怎样培养孩子就会变得怎样。而孙教授毅然与郝同学断绝师生关系，也许就会毁了他的一生，所以我们一定要掌握好教育的尺度，让我们的教育发挥它真正的意义和价值。否则，这无论对于家庭、还是社会或是国家都是巨大的损失。

　　把握教育的尺度，以宽容滋润学生们的心灵，指引前进的方向，诲人不倦；以限度约束其行为，告诫其道德规范，避免踏入黑暗的深渊。

宽容为话题作文篇8

　　宽容是一种非凡的气度，宽广的胸怀，对人对事的包容和接纳！在人生中，宽容实在是一种无坚不摧的力量。

　　“叮铃铃”，下课了，我却还沉浸在课文的乐趣中。

　　到了操场，正当我津津有味的回想起课堂时有趣的`事情时，我的左手突然被跳绳狠狠地抽了一下，手一下子肿了。

　　我顿时火冒三丈，整个人成了一座即将喷发的火山。

　　我立马回头找那位“肇事者”，原来是一个二年级的小同学。我愤怒的死死地盯着她，大声的对她说：“你没长眼啊！没看见我这个大活人啊！你看！我的手都被你抽肿了，你是哪班的？我找你班老师！”

　　可能是因为我太吓人了吧，她有些不知所措了，两只手紧紧地抓住跳绳，怯怯地瞅着我，结结巴巴地说：“对……对，对不起……”“你以为说对不起就没事了吗？你应该负全责！”还没等我说完，她的眼睛里闪现出了两颗晶莹的泪花。

　　我从她的泪水里仿佛看到了我自己。

　　那是在我二年级时，在家门口，我跳起了跳绳，一不小心抽到了一位过路的大姐姐，她的脸被抽出一道红红的印。我呆呆地站在那里，不知道该怎么办，连对不起都忘说了，心里像揣了15只小兔子似的怦怦直跳。谁知，那位大姐姐却说：“没事的，小妹妹，天快黑了，快点回家吧！”说着她转身就走。看着大姐姐远去的身影，我的心里充满了感激之情，原来被人宽容是那么幸福。

　　那我现在是不是有些可恶呢？我便对她说：“不要害怕，你抽到的是我的左手，而不是右手，右手还能写字。再说过几天就好了，这件事就当做没发生吧！”“你不告诉我班老师？”“不告诉，”我顿了一下，“快要上课了，咱们快去站排吧！”“真的？”她惊讶地问。“是的！”我温和地说。她笑了，笑得是那么甜。看着她那如释重负的样子，我也笑了。我和她高兴地回到班级指定位置站排。

　　今天不仅她高兴，我也很高兴，因为今天，我懂得了宽容别人，也体会到宽容别人的乐趣。

　　宽容是一棵树，却无需太浓艳的花朵；宽容是一本书，却无需太多的语言；宽容是一双眼神，却无需太美丽的眼睛；其实，宽容永远是一片蓝天！

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