宽容作文

时间：2024-12-22 09:37:17 宽容我要投稿

宽容作文9篇[热门]

　　在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的宽容作文9篇，欢迎大家分享。

宽容作文9篇[热门]

宽容作文篇1

　　记得某周的一天，是让我感动至深的一天。那天中午放学，大家的脸上都洋溢着说不出的喜悦与高兴，因为一年一度的“圣诞节”快到了。走在回家的路上，定睛一看，商店门口挤得水泄不通，原来是同学们都在抢着买贺卡。于是，在好奇心的驱使下，我也来到小铺前，挑选了几张精致美观的贺卡，准备送给好友。

　　到了下午，来到教室，只见同学们忙得不可开交，手里的贺卡霎时像鹅毛大雪铺天盖地地从天而降，大家有的忙着发贺卡，有的忙着写祝福语，欣喜若狂，那高兴劲儿觉不压子见到了明显。于是，那一张张小小的贺卡载满了谅解、祝福在教室的每个角落流动起来。我也收到了十三张。那些有的是好友写的，有的是曾与我有过不快的同学写的。而今，借着这小小的贺卡，彼此都谅解、了解了对方。那一刻空气中既充满愉悦的兴奋感，又充满了湿润润的感觉，让人感到好幸福又好伤心。

　　于是，我有了一番新的发现，是的，这就是友爱的力量和价值。是啊，五年前大家在这里相识，也曾有过许多的不快，而今，这一切的不满全都烟消云散了，还有一年就分别了，我忽然发现那么多的`事让我如此留恋，留恋这段友情。分别在即，原来有过误会的朋友也都一下子消除了误会，这才发现原来彼此可是可以这样的要好，这才发现在心里竟也十分留恋她这个曾吵闹过的朋友。

　　退一步海阔天空。我才发现，原来有许多不愉快的事只要大家都退一步是可以避免的。我想，经历了这次，下次会更珍惜朋友，珍惜友情。我发现友谊之花只有在容纳谅解的浇灌之下才会长青不衰！

　　生活需要宽容！

宽容作文篇2

　　他，于平凡的生命中书写了一生的传奇；他，在风雨中紧紧拥抱着自由与和平。他把苦难编织成一缕光辉，为遭受不公的人们送去一份犹如黎明曙光般的希望。

　　二十年的牢狱之苦，二十年的痛苦与折磨。在那个暗无天日的深渊中，他承受着常人无法忍受的寂寞与束缚。岁月予他无情，而他却回以仁慈与宽容。他曾说过：“怨恨如同牢狱，原谅别人等于升华自己。”他以博大的胸怀和政治勇气昭示世界：没有宽容，何谈未来？

　　一个有过二十年生不如死牢狱生活的人，当他终于等来了自由释放的那一天，殊不知，他没有抱怨不公，没有享受余生，而是选择了于短暂的余生，争取南非的和平与解放。这是一个已经尽了天命的人。“压迫者和被压迫者一样需要获得解放。一个夺走他人自由的人是仇恨的囚徒，他便被囚禁在偏见和狭隘的'铁窗之中。”他怀揣着一份美好的理想，为反对白人种族统治进行斗争，也为反对黑人专制而斗争。“倘若需要，我愿为它付出生命。”如此品性，何其可贵！试问世间还有多少人能够做到如此？只怕是寻寻觅觅，却是寥若晨星。

　　他是一颗坠落后再度升起的星辉，他是风雨中一个无畏的生命。“我将不会也不可能会向悲观低头，向悲观低头就意味着失败和死亡。”他豁达，淡然，风雨欲来，安之若素，掬一捧淡然，莞尔一笑，任苦难将他圈禁，他也毫不畏惧。

　　那一天，他永远地离开了，整个世界为之动容。英国首相卡梅伦哀叹：“世界上最明亮的一盏灯熄灭了。”来自人民网的一段话：他不只是属于南非，他属于全世界。他是一位有象征意义的巨人，同时也是一位脚踏实地，给人以灵感的伟人。美国《时代周刊》认为，他是这个世界“最接近圣人”的人，如今，这个“最接近圣人的人”走了，留给世界的是孤独和哀伤。

　　年月把拥有幻化成了失去，他把一生奉献给了人类。他是信仰，是宽容，是仁慈，他更是闪烁在苍穹之下的一抹传奇。不负南非，不负全人类，——他，便是曼德拉，一位可亲可敬的伟人，用一生书写了传奇与和平，带给我们震撼与感动！

宽容作文篇3

　　法国著名大师雨果曾说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”宽容是一种博大，它能够包容人世间的喜怒哀乐;宽容是一种境界，它能够使人生跃上新的台阶。

　　那次我从书中看到这样一个小故事，它从此让受益匪浅。相传古代有位老禅师，一日晚上在禅院里散步，突然发现墙角边有一把椅子，他一看便知有位出家人违犯寺规越墙出去溜达了。老禅师也不声张，走到墙边，移开椅子，自己蹲到地上。过了一会儿，果然有一小和尚翻墙而入，黑暗中踩着老禅师的背跳进了院子。当他双脚着地时，才发觉刚才踏的不是椅子，而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措，张口结舌。但出乎意料的是，师傅并没有厉声责备他，只是以平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服。”

　　记得一次在学校里，下课后，因为交作业，一个同学的手臂重重地碰到了我。这个时候我正在用钢笔仔仔细细地写字，没想到他会“打击”我，于是，墨水一下子溅在了纸上，雪白的'纸上立刻隐现了蓝色的踪迹，而且自字也变得歪歪扭扭。我很生气，大声喊：“别碰我!”并把胳膊使劲向他甩去，他也还手了。就这样，一件小小的事情就引发了我们的恶战。回头想想，那是多么不值得啊!而且，是我把胳膊架在走廊中的，道歉的也应该是我，且况我面对教育还桀骜不驯、蛮横无理。

　　又有一次，一个朋友来问我借书。当借书的时间已超过了一个月，他还没把书还给我。过了一周，他才把书还给我。可是书已经被她折磨得不成样子了。正当我想发火时，我的脑海里突然出现了“宽容”二字与那个小故事，我明白指责她不是一个办法，这样不仅解决不了问题，还会伤了友情。于是，我什么也没有说，而他好像也知道了什么。从此我俩的友情更深了。

　　是啊，正所谓：退一步，海阔天空，忍一时，风平浪静。对于别人的过失，必要的指责无可厚非，但能以博大的胸怀去宽容他人，就能让世界变得更加精彩;如果能以宽容之心度他人之过，可以让自己成为世上精彩之人。

宽容作文篇4

　　宽容是什么？或许它是一种态度。

　　在人与人的交往中，宽容是不可缺少的。在我们的班里，有这样一个人，她在别人不经意碰到她时，她会很小心翼翼地对那个人说：“你没事吧？”甚至是有人故意地去招惹她，她也不会放在心里。但是，并不是每一个人都像她那样总会有那么一些人可能会向她的那些人破口大骂，神似“泼妇”。我有时也会向她问道：“为什么那不会生气呢？”“我有时也会生气呀，只不过知道他们不是故意的便不再生气了。心中多一份宽容，生活就会多一些美好啊！”她回答说。心中多一份宽容，宽容……宽容又是怎样的'呢？或许是一种忍让的态度吧！

　　宽容是什么？或许是一种品质。

　　刚刚学习的《卖油翁》，面对陈康肃傲慢气愤，卖油翁以宽容的姿态，用真实的本领向他证明了“熟能生巧”的道理。赢得“康肃笑而遣之”。

　　宽容是什么？或许是一种滋味吧！

　　宽容是什么？或许是一种谦让的品质吧！

　　在一次上课前，由于别班的一位我小学的同学向我借书，我毫不犹豫地借给了她。在上完课后，她还给了我，但是书却被撕掉了一小页，她十分慌张地向我解释，我十分自然地说：“没关系，不用道歉了。”她十分开心快乐，不知是什么原因，或许是宽容的力量吧！是我内心欢喜！宽容能轻松别人，抚慰别人；宽容能让你变得随和，让你把一些看得很重的东西看得很轻；宽容能使你不再失眠，再大的不快，在激烈的冲突，也会在宽容的梦里遨游。

　　宽容的滋味只有自己才会知道！

宽容作文篇5

　　俗话说的好：“宽容是一种美德。”它是中华民族的良好品德之一。但我却很难做到……宽容待人，而同学之间互相谦让，能让我们的生活变得更加融洽。因为宽容，我和同桌才没有吵起来。

　　中午时分，我们正在写作业，过了老半天一个老师都没有来，教师里便“炸开了锅”，沸腾起来。我正在翻阅资料，寻找答案，桌上已经摆得不成样子了。突然，我的笔袋从高空坠落，幸好我及时接住，要不就得墨汁挥洒，“鲜血四溅”了。我郁闷了，好好的笔袋在桌上，怎么会突然“长脚了”，跑到地上去呢？算了，说不定是我不小心弄的，便又把本子摆摆好，继续写。这时，传来了我同桌的暴怒声：“滚一边去，刚推过去，怎么又放过来了！”我意识到刚才的笔袋坠落是他搞的，仔细一看，原来我超线了，本想大骂一场，想想还是算吧！吵架又有何意义呢？这时，老师进来了，我庆幸没有吵，要不就“小命”完完了。

　　退一步海阔天空啊！同学之间应该和睦相处，都做了六年同学了，还在为“三八线”而争吵，有什么意思呢？我想：如果我们不为芝麻大的`小事而计较，那我们的教室教室就会多一份安静；反之如果我没有宽容同桌，那么，这场“战斗”将会使全班不得安宁，更会招来挨批。看来，确实需要宽容，宽容这种美德每个人都应该拥有。

　　人和人之间需要理解，它能使无奈的朋友在尴尬中获得些温暖，在错误笼罩时看到一点光明。

　　朋友，请记住：世界上最广大的是海洋；比海洋更宽阔的天空；然而比天空更宽广的是人们的胸怀。

宽容作文篇6

　　在公共场所里的一点为小的摩擦有时会引起一场拳脚相争，街上两辆车的轻微碰撞，有时也会导致司机不顾风度的恶语相对。这一幕幕不和谐的事情经常出现在我们的生活中，主要就是因为，一些人在社会中缺少一种对人、对事的态度——宽容。

　　我在晚报上曾看到有一个古代故事，讲的就是宽容。

　　武则天常听忠臣说狄仁杰为人宽厚。有一天，她故意要试试狄仁杰，就问他想不想知道谁在背后说过他的`坏话；而狄仁杰却坦然答道：“如果臣有错，臣便改正；至于有人到朝上说我的不对，讲我的不是，臣不想知道是谁。” 狄仁杰待人宽厚，后被人们传为佳话。

　　宽容是我们中国自古以来推崇的美德。所谓宽容词典里解释为：宽大有气量，不计较或追究小事情。与他人共处，有小摩擦时要有宽广豁大的胸怀，来设身处地换位思考，理解他人的作法、想法。在每件小事上，要多容忍他人，多理解他人，多体谅他人；更要学会替他人着想，也更不要对小事情斤斤计较，咄咄逼人。

　　宽容其实是生活的一种态度，对每件事情都抱有平常心，处事宽容一些，就会使我们的生活更美好。我们应该从小事做起，以宽容的心态来面对每一次摩擦。

　　你学会宽容了吗？

宽容作文篇7

　　古语有云：“海纳百川，有容乃大。”的确，自古以来，宽容一直都是被人所推崇的美好品德。宽容，是每个人应遵循的原则。

　　荀子说过：“君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。”宽容能够让原本相距遥远的心靠的很近很近，宽容就是幸福的源泉。清代大学士张英，一天收到家书一封，说的是家中为了三尺宅基与邻居争执，闹得不可开交，要他速归。他微微一笑，回以诗一首：“万里家书只为墙，让人三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”在他的开导下，两家化干戈为玉帛，各将宅基地让出三尺，形成一条“六尺巷”。这“六尺巷”的美谈，不正当是宽容的体现吗？

　　泰山不辞土，方能成其高；江河不择细流，方能成其大。是宽容缔造了他们。

　　斯宾诺莎说过：“人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容。”宽容是一种巨大的力量，它能在瞬间化解仇恨，并将爱与和平植入人们的心田。反法西斯战争胜利后，在一次游行中，一个中年妇女冲过人墙，来到一个受伤的战俘面前，缓缓从怀里掏出一块用纸裹着的面包，递到他面前。年轻的伤号先是惊恐，后是迟疑，直到妇女将面包递到他手中，他才如梦初醒，狼吞虎咽的大吃起来。看到伤号饿成这个样子，妇女蹲下身，用颤抖的双手轻轻抚摸着伤号头上的.弹伤，失声痛哭起来！良久，安静的人群骚动起来，人们也纷纷拿出食物，像其他战俘用去。这样的一种以德抱怨，不正是宽容的诠释吗？

　　若大海不能容纳惊涛骇浪，何来它的磅礴？若高山不能容纳悬崖峡谷，何来它的奇险？若宇宙不能容纳裂变更替，何来它的神秘？若历史不能容纳战争不断，何来它的沧桑？若社会不能容纳改革发展，何来它的进步？若时间不能容纳分分秒秒，何来他的延续？……是宽容成就了它们。

　　普列姆昌德说过：“宽容是荆棘中长出的鲜花。”宽容是一种高尚的品德，一种深厚的涵养，一种理解与体谅的态度，一种善待生活、善待他人的境界。宽容是生活中维系人与人之间关系的纽带，是增进感情的法宝。不需要空洞的表白，不需要苍白的宣誓。有时只是一个善意的眼神，一句温暖的话语，就能改变一切。

　　同学们，学会宽容吧。在人生路上，你会越走越远，越攀越高！

宽容作文篇8

　　“比海宽阔的是地，比地宽阔的是天，比天宽阔的是人的心。”宽容是一种理解，今天，我懂得了宽容。

　　（排比句的运用，既增强了气势，也突出了宽容的内涵。“今天，我懂得了宽容”自然引出了下文。）

　　第二节下课的时候，我随手把自己的玻璃杯放在桌子的边缘，便蹦蹦跳跳地准备（去）玩了。（但）没想到我刚跑出教室，就听见“蹦啷！”一声，我吓了一跳，急急忙忙地跑回教室，一看：啊！我心爱的玻璃杯被张佳霖撞到地上，摔碎了！（怎么知道玻璃杯是张佳霖撞到地上？）

　　我气得直跺脚：“张佳霖！你这是怎么了？！我的玻璃杯可是我爸爸送给我的生日礼物啊！很贵的，你怎么就把他撞碎了呢？”（两人之间的矛盾开始展开，为“宽容”的引出蓄劲。）

　　张佳霖一脸惭愧，脸红得像个西红柿，吞吞吐吐地说：“对……对不起……周咏欣……我……我是不小心……心的……”

　　“有你那样的吗？反正你得赔钱！二十块！拿来！”我梗着脖子，气呼呼地喊道。旁边的同学都“哗啦”地围过来，想看看好戏。

　　张佳霖低着头，不住地道歉：“对不起……周咏欣……对不起……”而我，大声地骂他：“你是不是傻的啊？！赔钱来……”（面对对方的歉意，“我”不依不饶，矛盾进一步升级。）

　　（就在这时，）“嘎吱”一声，门被推开了。廖老师微笑着走进来：“哎呀，又有同学吵架了呀！”我立刻大声说：“老师！张佳霖摔碎了我的玻璃杯！二十块的呢！”张佳霖小声地：“老师，我不是故意的。”廖老师的眼睛弯成一对月牙儿，依然微笑着说：“你们来办公室一趟吧！其他同学帮忙打扫一下玻璃。嗬，同学之间要互相宽容！”（宽容是一抹春风，可以吹开彼此的笑容，老师的微笑是否能吹开“我”和张佳霖的笑容呢？我们继续往下看。）

　　我想：这下老师肯定批评我不够宽容了！我低着头，不太情愿地跟着廖老师走进了办公室。张佳霖还在轻声地对我道歉：“对不起……对不起……”我的脸滚烫滚烫的……（对“我”的神态描绘和张佳霖的语言描写很真切。）

　　“你瞧，张佳霖已经向你道歉了，你就没必要吵啦！是吗？”（在办公室里，）廖老师和颜悦色地教导我，“同学之间要宽容。知道了吗？”我的眼睛里，泪水在打滚儿，心里十分惭愧：是啊！老师说得对，张佳霖他已经向我道歉了，为什么我还要跟他吵呢？（感想不一定要借用套话，想这样能表达真实想法就行了。很好！）

　　走出办公室，张佳霖握起了我的手：“对不起啦！那玻璃杯钱我以后一定赔给你。”我急忙大声说：“不用赔了！不用赔了！”张佳霖“哈哈”地笑了。我也笑了。（宽容是一抹春风，吹开了彼此的笑容。这段描写回扣了第一段中所叙述的“宽容是一种理解”。）

　　我终于懂得了宽容……（点题水到渠成，言简意赅。）

　　总评：自己的玻璃杯被同学不小心“撞到地上，摔碎了”，由此两人间产生了摩擦和矛盾，在“我”对同学的`道歉不依不饶后，因为老师的教导继而产生了自责，最终与同学握手言好，友谊之花更加鲜艳，突出了宽容的重要意义，平常的事件更显出文章的真实。从行文来看，作者抓住事情发生过程中的两人语言描述，加上神情的刻画，展示出了人物的内心世界，既表现了同学之间的真切情意，也体现了宽容对校园生活的影响。

　　宽容是一泓清泉，滋润双方的心田。多一些宽容，生活就会多一些美好！

宽容作文篇9

　　开头：纷繁世界，我们各自走着自己的路。熙熙攘攘，我们不断创造交集，难免有碰撞及争执，而此时，我们需要的，便是那唤作“宽容”的美德。

　　纵观世界，在看到一幅幅用宽容勾勒的美景的同时，也听到了不和谐的声音：对于是否帮助你讨厌的人这个话题的抽样问卷调查中，小学生、初中生、高中生的肯定回答越来越少。我不禁要问：这是为什么呢？是谁抹杀了宽容之心？显而易见，宽容心的缺失正造成着严重的后果，如果我们不能挽救宽容的存在，那么世界将阴霾笼罩。因此，我们必须明确：宽容为先。

　　雨果说：世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。我们都有宽阔的'胸襟，关键在于我们是否做到以宽容为先。宽容是一种美德，它净化心灵，化干戈为玉帛，让我们像大海一样广纳百川。宽容是一种修养，懂得宽容的人能感受世界的美好，用微笑洗涤嫉妒，仇恨及不满，以宽容的力量辐射周边。宽容更是一种境界，宽宏的度量是一种人生智慧，心宽境自阔，凡事一笑而过，怎难得那“日月星辰任我攀”的境地！宽容是一门哲学呀！

　　可是，为什么宽容正以点滴之势悄然流失呢？当我用小坏蛋称呼哑哑学语的幼童，他一定只是亲昵地用“大坏蛋”回复我。是，孩童的心中怎么会有讨厌，会有仇恨呢！可是当我对同龄人玩笑之前，我就必须考虑他是否会误解我善意的玩笑，而从此戴上有色眼镜看我了。这，让我找什么原因来解释？是否可以搪塞说是现实所致，随年龄的增长，心中的真善美也在淡薄？不，绝不。宽容的心在于自己，而时刻用宽容心包含万物，不随时空随移而变，才是真理。这，便需要我们却修炼。若你用忙碌的借口托辞，当然你也会吝啬宽容的心去帮助你能帮助的人，因为你讨厌他。生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的目标，完全可能由宽恕去实现。理解西德尼·史密斯的这句话，以宽容为先，便是智慧。

　　《大卫·科波菲尔》中的渔民小伙议姆，在轮船失事沉没后，奋不顾身在狂风暴雨中跳入大海拯救了曾经拐走自己未婚妻的仇人，没有一丝犹豫，最后牺牲了。这是何等的度量与宽容，他是撇开了一切仇恨恩怨，他是在用最宽广的胸襟拯救他人。

　　善者能容，他们仁爱，有高尚的心灵。善者懂得宽容，用宽容塑造自己高大的人格。

　　智者能容，他们睿智的洞明世事，胸怀宽广。智者熟谙宽容之道，因为时刻把宽容放在心中。

　　我们正需要用宽容拯救宽容。以宽容为先，创造善美的世界！

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