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快乐的童年游戏作文(通用26篇)
游戏陪伴着我长大,带给了我许多的欢乐,也给我留下了许多美好的回忆。以下是小编整理的快乐的童年游戏作文,欢迎阅读。
快乐的童年游戏作文 1
我们常玩的游戏之一。我们男孩子,口袋里总有几个五光十色、闪闪发光的弹子。就是这样玩的':
打弹子一般只有两个人。每人先把自己精心挑选出来的弹子放在那光滑的大理石地板上,两个弹子相距2米左右。接着,用“石头剪子布”来决定谁先开始。这个游戏要是想赢,就得有一双“火眼”。对方会爬上爬下,找一个好角度,准备把“我”的弹子打中,有时卧,有时坐,千姿百态。要是对方赢了,那一颗弹子就归对方。手气好,光靠一颗弹子,便能赢一把,便都是麻麻点点的,很不光滑。虽然男生都很爱玩,但总是不欢而散。
丢手绢和打弹子(打弹珠)比起来,文雅多了,多为女孩子们玩。
她们先围坐着,坐成一个大圆圈。由一个人拿着一条白手绢,唱着歌围绕着圆圈外面跑。突然把手绢丢在一位坐着的同学的背后,然后立刻停止歌唱,飞奔似地围着圆圈跑。那个接到手绢的同学便立刻爬起来去追赶。她总是三步并成两步,全力以赴地“飞”,但总是抓不到,都是因为,没能马上反应到,爬起来。
这个游戏,总是在笑声和叫声中被家长或老师给打断了。
快乐的童年游戏作文 2
童年是银河里的星星,童年是雨后的彩虹,童年是飞舞的雪球,童年是美味的佳肴,童年更是有趣开心的游戏!
捉蝴蝶
春天,成千上万只蝴蝶从厦门飞来,我拿着罩子到花园里去捕捉蝴蝶。蝴蝶东一个,西一个,我也随着它们东一下,西一下,有些蝴蝶很灵活,一下子飞走了,有些蝴蝶挺迟钝,被我网着了……不一会儿,捉了一瓶子的蝴蝶,它们在瓶子里上下飞舞,好看得很。
打水仗
夏天,大家把自己的水枪装满了水,各自找了个地方藏了起来,便开始了游戏。我漫漫地前进,把水枪描准了别人的脑袋一个,两个,三个,四个,五个……被我用水打到的人越来越多,他们都举手投降,我越来越兴奋。没想到背后的水花铺天盖地得向我涌来—我被偷袭了。
放风筝
秋天,我带着风筝来到田野。我一路小跑,把风筝带上了天。风筝往下飞的时候,我立刻拉紧线,风筝往上飞的.时候,我马上放线,生怕风筝不稳定。看着风筝窜上了云霄,我的心也跟着飞了上去,我觉得自己变成了一朵白云,漫漫飘荡。
打雪仗
冬天,下了一场厚厚的大雪,我和小朋友们来到雪地分了两组,来玩打雪仗。我们找了一块好地方"安顿"下来,制作出雪球,然后狠狠地向敌人扔去。我们探出头来一看,便傻眼了,敌人只是一个雪人!突然我们被雪球击中,刚会过神来,一阵阵笑声已经飘上了天空……
有人说童年的乐趣在于学习,有人说童年的乐趣在于交友,而我说童年的乐趣在于快乐的游戏中健健康康地成长。
快乐的童年游戏作文 3
赏过春天的芬芳,披身夏日的骄阳,感慨秋日的悲凉,踏遍寒冬的雪。四季之景尽其所有,守住一颗对自然之初心,而如今的我却在四季的轮回中,让童年渐渐在提笔挥墨中流走。
“丢呀,丢呀,丢手绢儿……”北国的春风向来温柔的触碰着孩子们的脸颊,你轻轻地攥着手绢绕着我们围成的圆圈小跑,转身的瞬间,悄悄地把手中干净的手绢丢在好朋友的身后,露出饶有“故事”的笑容,身边的同学发觉后,齐刷刷地向我挤了挤眼睛,“不会吧!”我向后转身扔下这句话捡起手绢就向你跑去。
这样,操场上又多了对追逐的身影,在这绿茵的操场上勾勒了几分我与你的童年……
“加油!加油……”声声稚嫩之声从操场这一边传向那一边。“你跑慢点!”你一边冲向那边剩下的'空位子,一边朝后面的我叫喊着。“要追上了!要追上了!你快跑啊!”同学们着急得跺着脚,扭头看着他们的样子好像比我还着急。一个箭步,我在后面一把拉住了你,手中被汗浸湿了的手绢也重新回到了你手里,又连忙跑去坐下,你向前扑了个空,乐呵呵地笑着自己龟的速度。
微风起,凉凉夜色,陷入那年青涩的记忆,有一种萦绕的香气将那些在岁月中被磨洗的美好重新拾起。
“丢呀,丢呀,丢手绢儿……”
快乐的童年游戏作文 4
童年,是一个多么美好的字眼。
有人眷恋学习的童年,有人眷恋读书的童年,还有人沉醉在收集珍品的童年。而我却迷恋这游戏的童年。
打沙包,这是一个集体游戏,可以很多人一起玩,但最少要三个人一起才能玩。两个小朋友站在两边,把中间的空地留给另一个小朋友。左边的那个小朋友把沙包举的高高,心里无比激动,瞄准中间的"目标"。。。
这个游戏是要成本的!在商店买的'沙包,5角一个算最便宜的了!
体育课上,我们都组织三个人或很多人在一起打沙包,玩了很久,也不觉得累。心里只想着,我要接住呀!
跳皮筋,这也属于集体游戏,规则和打沙包差不多。两个小朋友站在左右两边,把皮筋绑在小腿上,中间让出一矿空地:‘马蹄开花21,25256,25257。。。稚嫩的童音轻轻哼着,孩子们脸上都是愉快的表情。心里别提多高兴了!
现在回想起来,是有点傻了,但傻中透着童真、童趣。
童年的滋味,是甜甜的,它不腻,不淡。。。让人回味无穷。。。
童年,多么美好的字眼!
快乐的童年游戏作文 5
童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福和欢乐;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。同样,也有属于我们童年的欢乐时光。
我的童年没有太多的玩具,没有电子游戏,跟小朋友玩成为了我最大的快乐。
记得小时候我经常和小朋友出去玩很晚才回家,每次回到家之后身上都是脏兮兮的,特别是手上非常脏,看见什么好吃的就下手去抓,那个时候也顾不上要把手洗干净,细菌不细菌的也不管了。也许就是小孩子的天性吧,每个小孩子都喜欢和小伙伴们玩,现在让我带领大家走进“玩”的世界,享受我小时候关于“玩”的乐趣。
我最喜欢玩的就是捉迷藏、老鹰捉小鸡、丢沙包、踢毽子、跳皮筋、写王字、编花篮等游戏。这些游戏都需要人多才好玩,村里的`小伙伴基本上都参与进来。像老鹰捉小鸡需要一位能保护好小鸡的来当鸡妈妈,这个人当然就推荐我们伙伴中最有威信的来担当。其它的小朋友都来当鸡宝宝,老鹰就是大家推荐长的壮实的伙伴当老鹰。游戏开始,“鸡妈妈”就张开胳膊保护鸡宝宝,以免孩子被老鹰捉去了。“小鸡们”小鸟依人地躲在“母鸡”的身后,个个伸出个小脑袋惊恐地望着,“母鸡妈妈”就像是一个英勇的战士,随时准备和老鹰决斗,院子里充满了我们的欢声笑语。
快乐的童年游戏作文 6
童年是银河里的星星,童年是雨后的彩虹,童年是飞舞的雪球,童年是美味的佳肴,童年更是有趣开心的游戏!
捉蝴蝶,春天,成千上万只蝴蝶从台湾飞来,我拿着罩子到花园里去捕捉蝴蝶。蝴蝶东一个,西一个,我也随着它们东一下,西一下,有些蝴蝶很灵活,一下子飞走了,有些蝴蝶挺迟钝,被我网着了......不一会儿,捉了一瓶子的蝴蝶,它们在瓶子里上下飞舞,好看得很。打水仗,夏天,大家把自己的水枪装满了水,各自找了个地方藏了起来,便开始了游戏。我漫漫地前进,把水枪描准了别人的.脑袋一个,两个,三个,四个,五个......被我用水打到的人越来越多,他们都举手投降,我越来越兴奋。没想到背后的水花铺天盖地得向我涌来-我被偷袭了。放风筝,秋天,我带着风筝来到田野。我一路小跑,把风筝带上了天。风筝往下飞的时候,我立刻拉紧线,风筝往上飞的时候,我马上放线,生怕风筝不稳定。看着风筝窜上了云霄,我的心也跟着飞了上去,我觉得自己变成了一朵白云,漫漫飘荡。打雪仗,冬天,下了一场厚厚的大雪,我和小朋友们来到雪地分了两组,来玩打雪仗。我们找了一块好地方"安顿"下来,制作出雪球,然后狠狠地向敌人扔去。我们探出头来一看,便傻眼了,敌人只是一个雪人!突然我们被雪球击中,刚会过神来,一阵阵笑声已经飘上了天空......
有人说童年的乐趣在于学习,有人说童年的乐趣在于交友,而我说童年的乐趣在于快乐的游戏中健健康康地成长。
快乐的童年游戏作文 7
天空,像是被刷上了蓝颜料。
知了不由自主地关上了嘴巴,白云也让开大路,苍鹰也在空中默默注视着。
不等小草反应过来,嗖嗖——
两架纸飞机从地面飞起,慢慢爬高,时不时会掉落下地面。可总是在那么一瞬间,纸飞机像是被人操控了一样,又慢慢地升起——终于我的纸飞机经受不住高空被太阳炙烤的滋味,落了下来,可同伴的飞机却比我晚了可恶的几秒。
这和我想象中的完全不一样呀,不应该是我赢的吗?
我决定,改良我的飞机。
可是改成什么好呢?
我冥思苦想可就是不知道改成什么好。
终于,一次在书中,书给了我答案,我可以改成飞机呀,那么就先从客机入手吧。
事不宜迟,我赶紧拿出了纸,把我认为最简单的.波音707开折,但我怎么也得不出波音707的机翼后面的客舱。我很无奈,只好从战斗机入手了,我选中了歼20战斗机,虽然说两个三角翼难折了一点,但是应付这些“小菜”还是轻而易举的。
我恨不得马上和同伴比试比试,而同伴也接受了我的邀请。
我们来到同一处地方,同样的环境,唯一不同的是这次的风是逆风。而当我看到他手中拿的是经过他改良的飞机后,我觉得胜算很小。
嗖——呼——
两架飞机以不同声音冲了出去,我的飞机向高空冲去,想与白云共舞;同伴的飞机却在低空打着水漂。最后到了关键时刻,同伴的飞机和我的飞机飞到了同一高度并开始滑翔,同伴的飞机是自由落体般掉下来,我的飞机想落,却有一种落不下去的感觉。
那一刻,天很蓝,蓝得发亮。
快乐的童年游戏作文 8
在快乐的童年生活中,有不可计数的快乐的事情发生在我们周围。春天,生机勃勃、万物复苏,我和小伙伴们在姹紫嫣红的花丛中玩“花式救人木”、“丢手娟”、“老鹰捉小鸡”……。在这嫩绿嫩绿的草地上,我们怀着愉快的心情度过了一天又一天,草地上留下了一个个童年时的足迹。夏季,唯一的沙池成了我们快乐的小天地,我和小伙伴们在单杆上爬上爬下,蹦蹦跳跳,双手扶着来比赛,看谁荡得最远。小伙伴们把沙子堆起来,堆出形态各异的东西,小伙伴们还不谋而合的站在同一条线上准备进行跳远。开始了!可有些小伙伴“原地不动”地站在那时里,想等旁边的伙伴开始跳的时候推他一把(出于好意),结果可想而知,那个小伙伴“漫”身遍“沙”,嘴里也有呢!小伙伴并没有哭,反而推人的小伙伴哭起来,说:“我不是有意的.,你不要告诉我爸爸,到时候又要打我了!呜呜……呜……”小伙伴还一边说一边直跺脚,用脏手背擦自泪如雨下的眼泪。秋天,我们集中在一起派出捡叶子的任务,便分成了三个小组。……集中了,叶子的数目不可计数,口袋、手上、衣服上全是秋天的叶子,我们把全部叶子放在石板上,哇!一大堆的叶子如同火苗般溅出了火星。玩累了,快乐而疲劳的伙伴们一个靠一个睡入甜美的梦乡,在梦里梦见自己在海里游泳、梦见自己在天空飞翔、梦见自己在河边戏水,时不时发出笑声。
快乐的童年让我拥有许多伙伴和留连忘返的时光;快乐的童年让我们有许多难忘的事,童年,我会再次拥有它吗?
啊,童年,我难忘的、快乐的童年!
快乐的童年游戏作文 9
我的童年游戏或许不是非常精彩,却令人回味无穷。当正在整理我那杂乱无章的玩具时,仿佛又回到了童年……
或许是爸爸常说:“有钱真好!”我从小就立志当一个大富豪,只要一看到大钞,或黄金之类的东西,就会有一种莫名其妙的兴奋,因此,我就喜欢玩一种叫作“地产大亨”的游戏,每当这个游戏里的“假钞”发到我的手上时,我就很开心,像拿到真钱一样,小心翼翼的将其放入口袋内,生怕被人取走。每次赔了钱,我都非常难过,心不甘情不愿地从口袋里拿出钞票,而且我那倔强又不服输的个性,也借着“地产大亨”展露出来。
记得有一次,我和妈妈,弟弟一起玩地产大亨。开始,我舍不得用掉我兜里的钞票,遇到买楼的机会我都放弃了,妈妈和弟弟却买了好多套房,眼看着他们手里的钞票越来越少,我的还有那么多,我禁不住窃喜。结果几轮下来,我发现,我的玩法错了,我错过了很多次购买好楼盘的机会,也就错过了之后用楼盘赚钱的机会,我的钱最后都付了房租还有各项社会基金,罚款,钱越来越少,却没有盈利项目,最后,我输了。弟弟在一旁笑话我,我生气的.流下眼泪。妈妈告诉我:“胜败乃兵家常事,没什么好气的,更不需流泪,关键要总结经验,下次不要再错就好。”从此,我再也没有为输而哭了,是妈妈要我学会从失败中站起来。
地产大亨这个游戏,除了给我们带来童年的欢乐外,也意外地带给我们一些道理。人生就是这样起起落落,有时我们仿佛正处在于生命的巅峰,有时我们仿佛跌入万丈深渊,任何事都不是绝对的。地产大亨就像带我们体验了一次人生。
快乐的童年游戏作文 10
在我童年的记忆里,有许多时光都是沉浸在游戏里。也就是这些游戏,给孩子们带来了无数快乐,也给童年带来了无数精彩。
老鹰捉小鸡是我在幼儿园里经常玩的游戏。我和几个小伙伴当小鸡,而老师当老鹰,老师抓到了我们,我们又在老师旁跟她撒娇,求老师再给我们一次机会。就这样,我们在晴空万里之下,玩得汗流浃背,狼狈不堪。
在幼儿园时,我们都很喜欢玩过家家。而玩过家家这个游戏时,要有人来当爸爸,有人来当妈妈。这些都足以让我们绞尽脑汁地去想。但是大家总是想把最好的留给自己,常常在那里争论不休。每当这时我就机智地对大伙说:“我们别玩过家家了,来玩滑滑梯吧!”他们这才停下来。
滑滑梯坐落在操场。我们经常会去那儿玩,看着伙伴们一个又一个滑下来。等我上去滑下来时,我觉得很刺激。虽然滑滑梯让我玩的很刺激,但五彩的滑滑梯颜色更让我赏心悦目。红的,黄的.,绿的,紫的……
接下来我们玩什么呢?玩一二三木头人吧。一个人来看,几个人来玩,当看的人说:“123木头人,不许说话不许动!”这时,我们就不能动,如果动了,就要被淘汰出局;如果没动,则继续玩,动与不动,都很累。
就这样,我们的每一天都是在游戏中度过的。
我和我的几个小伙伴约定说:“明天还要一起玩哦!”
我们就在边说着约定边想着明天的游戏中回到各自的家中。
快乐的童年游戏作文 11
游戏,我们好久没玩了。今天于老师就组织我们玩画鼻子游戏。不用说,我的心早就飞到游戏中了。
于老师先告诉我们规则,然后,她又在黑板上画一个脸、眼睛、嘴巴、耳朵,就差鼻子了。接着,于老师又叫我们第一大组排队作游戏。程正阳是第一个,于老师把红领巾蒙住他的眼睛,把他送到讲台上,给他一支粉笔,让他去画鼻子。程正阳这儿摸摸,那儿拍拍,终于停下左手,右手拿着粉笔开始画,他把鼻子画在右耳朵下面了,同学们笑得直捂肚子。程正阳也赶紧下来,可能是不好意思了吧!轮到我时,我非常非常紧张,于老师帮我蒙上眼睛后,我就摸索着走上了讲台,我想,前几位同学都是画在嘴巴下,我应该画高点才对。于是拿起粉笔画得尽量高点,结果,满以为画得合适的我,把鼻子画在眼睛下了。我只好垂头丧气地走下讲台。轮到李忠云了,她也像我一样把鼻子画在脸外边去了。教室里哄堂大笑,她也不好意思地笑了。
每个同学都画完了,黑板上的脸已变得人不像人、鬼不像鬼的鼻子大王了!这节课玩得真开心,虽然是个小小的'游戏,却让我始终忘不了。
快乐的童年游戏作文 12
游戏,是伴随着童年一道成长的快乐与记忆,也是童年生活的添加剂。不会玩的童年是悲哀的,也是苍白的。人在成长的过程中,先得学会玩,在玩中学,在玩中成长。
当然,游戏也会打上时代的烙印。很难想象,在上个世纪的五、六十年代,能玩电脑游戏。
说到童年的游戏,我们上个世纪初步生的一代人,都会勾起童年的回忆。在我的记忆中,童年的'游戏大概有那么几种:滚铁环、打垒球、抽冰猴、砸沙包、踢足球、斗蛐蛐、放风筝······
先说说滚铁环吧。小时候,用粗铁丝做个大铁圈,再做一个铁钩就得了。有了这个铁环,不管是上学还是上街,走到哪儿推到哪儿。心里老有一种铁环就是我的自行车的感觉。后来,买了一个粗一个点、大一点的铁环,这种感觉就更强烈了。
再就是打垒球。垒球是用旧袜子做的,球棒则是一截粗一点的树棍。几个伙伴分成两拔,就开赛了。攻垒、守垒,打得热火朝天的,伙伴之间也配合得十分默契。
还有小足球赛。小学三年级的时候,父亲出差在北京买回小足球,那可是十分珍贵的游戏奇才啊。只有一放学,全班男同学几乎全部涌到一块空场地上,把两个书包一边一摆,就成了球门。好家伙,那就是我们儿时的“世界杯”啊!
放风筝是技术含量最高的游戏了。你得找竹签子作骨架,还得自己这破袜子防线。风筝的造型是自己设计的,体现出个人的才能。像蜻蜓风筝造型,不光外观逼真了,还得用水彩画上颜色,这样飞在空中才漂亮。
尽管童年的游戏随着时光流逝,已远离我们而一去不返,但它给我们那个时代的儿童来的幸福与快乐,是永远也不会从记忆中消失的。
快乐的童年游戏作文 13
在我年幼无知之时,一个不起眼的东西引起了我的注意,并让我瞬间爱不释手,它就是—“扭扭车”。
在我记忆的深处,它的车身是红色的,一个圆型的黄色小方向盘,方向盘中间还有个可以按的按扭。它很特殊,前面是两个小转胎,后面则只有一个,但它比较大。
“扭扭车”,一听名字想必大家都知道它的特点了吧!对,就是要“扭”。在玩“扭扭车”的时候,要坐在相应的位置上,两只脚踏在主干旁的“小脚印”上,双手握住方向盘,身体略微后仰。不过要滑的`话,得把两只脚在地上往后滑一下,然后迅速再伸上来,同时双手要握住方向盘转动,这样,“扭扭车”就会“扭”起来!真的特别好玩,有时滑得快,不仅能让你体验“开车”时来自风的快感,还能享受一把“速度与激情”。
但是随着年龄的变化,我不能再坐了,而且在妈妈的要求下还要把它送给妹妹!当时我就炸了!我的宝贝怎能说给就给!它可是我整个童年最好的伙伴!可在妈妈再三的强行要求下,我只好忍痛割爱。你可知道?在给的那天,我哭得可惨了!别人都说,“桂花十里飘香”,我那是“哭叫二十里响”啊!都能赶得上高音喇叭了!
最后,在我妹妹的“细心照顾”下,我最喜欢的伙伴已经“不省人事”了!看见的瞬间,我就追了妹妹跑了三条街!
唉——我现在真想再坐一次“扭扭车”,但已如此,我只好把童年的快乐,把深深的友谊,把这份美好,保留在脑海的最深处,化做那颗天空中最亮的星!
快乐的童年游戏作文 14
不知不觉,已经上初二了。随着功课的增多,压力也越来越大,笑容在我脸上出现的频率一次比一次少了。空闲时,我静静地坐在椅子上,回忆童年时那伴随着单纯的笑声的游戏,嘴角微微扬起。
“哈哈,倩倩动了,换她抓!”马路边,一群小孩子又闹又叫地围着一个梳羊角辫的女孩,就是我。大家正在玩“红灯绿灯”的游戏。规则规定:只有当抓的人喊“红灯绿灯”的时候你在能动,一喊“定”或“红灯笼”就必须停,如果还在动,就换你抓。“什么嘛,我哪有动啊?”我还在争辩。可是大家都在起哄,没有人听。“好,抓就抓嘛,有什么了不起的?”我把手一甩,走了出去。哼!这可是你们让我抓的,既然这样,就不要怪我整你们!
游戏开始了!“红灯绿灯定!”定字刚落音,我就立马回头,可是没有一个人动。我失望地转过身,怎么办呢?我低头冥思苦想了一会,眼珠骨碌一转,顿时计上心来。“红灯绿灯定!”我一连把这个口号喊了5遍,就在大家以为我还会继续喊的时候,我却出人意料地说了一句“红灯笼”。果然许多人都没有想到,全部上当了。哈哈,看着大家垂头丧气的样子,作为策划者的我,偷偷地在一旁笑了。
“那时候我们好单纯好可爱啊、”我感叹道。原来,童年的游戏虽然很幼稚,但是却承载着我无限的欢乐。
也许把伙伴们叫出来一起重温一下儿时的游戏也不错啊。于是,我把朋友都拉了出来,玩了一整天,夕阳照在我们脸上,映出了充斥在脸上的笑容,那么单纯美好,那么温暖……爽朗的笑声一直回荡在天边,很久,很久……
童年的游戏不管过了多久,都是我快乐的源泉,快乐的回忆。
每个人的童年都玩过许多游戏吧!你印象最深的是哪一次游戏呢?我印象最深的是在学校欢庆六一时,玩的那一次吃货的`比赛。吃货的比赛规则是:把一块饼干放在额头上面,不可以使用手或其它工具,靠面部的动作吃掉自己额头上的饼干。...
“一二三四五六七,散!”“大西瓜”“啊!小小小南瓜。”“哈哈,你说了六个字,你抓。”每当听到在做“三个字”游戏的小孩子们欢欢喜喜地叫着这些话时便会情不自禁地想起我的童年,我的童年游戏····“三个字”这个游戏不知道是谁发...
童年生活,诗一般的境界。那生我养我的故乡,故乡那一山一水,一草一木,都给我的童年增添了神话般的色彩;那敦厚慈爱的父老乡亲,那天真无邪的童年伙伴,特别是那生动有趣的各种游戏,都给我的童年带来了欢声笑语。...
不知不觉,已经上初二了。随着功课的增多,压力也越来越大,笑容在我脸上出现的频率一次比一次少了。空闲时,我静静地坐在椅子上,回忆童年时那伴随着单纯的笑声的游戏,嘴角微微扬起。...
快乐的童年游戏作文 15
童年玩过的游戏很多,其中我最难忘的是在外婆家的那次“捉迷藏”。
有一次,我和表姐在外婆家里玩,舅舅来了(他经常逗我们玩)看见我们说:“来玩个游戏吧,你们快点躲起来,我来找你们,要是找到了谁就要被我拎起来哦!”我和表姐一听马上躲了起来。我躲到被麻将机遮掉的`角落里,姐姐则躲到了舅舅身后的墙后面。舅舅数着数字,我的心脏扑通扑通扑通的跳着,生怕被舅舅捉到,把我拎起来,我想现在姐姐也一定和我一样紧张吧。
舅舅数完了十个数,我更紧张了,舅舅开始找了,他先先找到离他更近的表姐,我舒了一口气,心想,可以休息一下下了。又想到姐姐被捉了,不是要被舅舅拎起来,她一定更紧张了吧。舅舅捉到表姐时,表姐突然哭了,还哭得非常厉害,舅舅拍着她说:“不哭了啊,不哭了,有什么好哭的呀……舅舅和你们玩呢!”这时,小姨和我妈妈来了,我也出来了,小姨走到表姐面前问清事实,小姨和舅舅一样不停得哄表姐,妈妈也问我,我对妈妈说:“舅舅和我们玩捉迷藏,姐姐被捉到就哭起来了,可能是怕被舅舅拎起来吧!”后来,姐姐不哭了,舅舅带我们去超市买了零食,我们分着吃了。
童年真的很美好,我会好好珍惜!
快乐的童年游戏作文 16
有小伙伴陪伴的童年是丰富多彩的,我们最喜欢玩的游戏是“猫抓老鼠”,那可是我自创的游戏哦。
这个游戏怎么玩呢?我们找一块有方砖的空地,以“黑白蹲”方法选出“猫”和“老鼠”。“猫”和“老鼠”之间可空一格,再以“石头剪刀布”方法看谁赢,若“猫”赢,可向前一格,若“鼠”赢,就后退一格,如果“鼠”被吃“猫”掉,队友可解救。如果“猫”把“鼠”全部“吃”了,则“猫”胜,若全部“鼠”回巢,则“鼠”胜。
游戏开始了。我信心满满,轻而易举地把站在“猫口”的同学吃了。可队友解救了她。我气急败坏,输了一回,我一定要赢回来。那个站在“猫口”的'同学今天走“背运”。又被我吃了。于是她的队友改变计划,说等她入巢再解救她。
我“不怀好意”地笑笑,说:“大话可别说得太早啊!”我步步逼近,把周边的“鼠”队员都吃光了。现在这边只剩队长孤军奋战。两名队友大声呼喊:“队长,救我,队长,救我!”“别叫,我自身难保哇!”队长叫道。我一步步向前,队长一步步往后,在她离巢只剩一步之遥时,我把她吃了。大势已去,她的队友们垂头丧气。我则兴高采烈地大声呼喊。
伙伴们都爱玩这个我自创的游戏,要是这个游戏不会失传那多好呀。
快乐的童年游戏作文 17
我的童年是多姿多彩的,生活是无忧无虑的,学习是轻松快乐的。在快乐的成长中,让我经常怀念的.是与小伙伴们玩游戏!
我们女生喜欢玩丢手帕。我和伙伴们在操场上围成一个圈,坐了下来,其中一同学手拿手帕顺着我
们围着的圈跑。我们则坐在那儿一边拍手一边唱着动听的歌,丢手帕者趁我不注意,飞快地把手帕丢在
了我背后,我只顾着拍手唱歌,一下子没反应过来,等有感觉时我就追不上她了,这一局,她赢了。下
一局,我来丢手帕。我故意慢慢悠悠地跑,不想引起她们的注意,然后我又快速地把手帕丢在一位同学
的背后,就飞快地跑回我的位子上。我都坐下了,可她还没反应过来,还傻乎乎地唱着歌,看到她那样
子,我们都哈哈大笑起来。
玩游戏使我们的童年更快乐,更纯真,更友爱。我珍爱我的童年生活,我怀念我的童年游戏!
快乐的童年游戏作文 18
爸爸小时候玩的游戏有滚铁环、打陀螺,我妈妈小时候玩的`游戏是跳皮筋、踢毽子、丢沙包。
爷爷在工地上找来钢丝,做成了一个又圆又大铁环给了我爸爸,爸爸那时候非常开心,我爸爸说:“铁环越粗越好走。”爷爷用刀片在木头上削来削去,你们知道在干什么吗?在做陀螺,我爸爸说:“我以前又好几个陀螺,可好玩了。”
妈妈和几个小伙伴一起跳着皮筋,我妈妈还会很多花样,比如说:“跑着跳、走着跳一个脚跳等等。”
踢毽子有两个或两个以上,一个人踢给另外一个人,如果那个人没有接住,就淘汰掉,赢的那个人会得到别人的称赞。
丢沙包要有两个或两个以上,你丢过来我接住,我都过去你接住,谁没有接住谁就淘汰了。
快乐的童年游戏作文 19
随着年龄的增长,我玩过的游戏也渐渐增多。使不爱回忆旧事的我也忍不住回忆一下!
过家家是我小时候常玩的游戏,那是我小到睡觉还尿裤子时经常玩的游戏。那时的我最喜欢和幼儿园的几个好友一起玩过家家了。每当中午烈日炎炎时,我们就玩过家家。那时的我总是扮演爸爸,因为爸爸要大个的,身材要微胖的人来当,而我刚好符合这一点。虽然玩过家家时大家都很愉快,不过还是有些不愉快的事儿,比如调皮的男孩子居然打我们“家长”或分工不明确而吵起来等。这使游戏很难进行下去,不过我们还是会在要睡午觉时,一边恋恋不舍地爬上小楼梯上床,一边还大声喊道下次谁要扮演什么角色。
斗笔游戏是我进入小学后玩过次数最多的一种游戏。午饭过后,有的去玩抓人,有的去捉迷藏,有的去玩老鹰抓小鸡。而我总是喜欢和我那些好友一起玩斗笔。斗笔就是弹笔,就是看谁的笔最后留在桌上,谁就赢了。
那天,老程向我发起了挑战,我正没事干,于是我毫不犹豫地接受了。不一会斗笔开始了。我们俩坐在桌子两旁,拿着笔,开始玩起来。我把笔朝她的笔弹去,本想一口气把她的'笔弹到“万丈深渊”。哪想,我的笔就在半路停下来了。这时老程用力一弹,他的笔如脱疆的野马般朝我的笔奔去,欲想把我的笔推下“万丈深渊”。没想到我的笔竟然一半露出了桌外,一半还待在了桌上,真是有惊无险啊!轮到我弹她的笔了,这时我想:“如果我把她的笔弹掉,我俩有可能她死我活,有可能会同归于尽;要是把笔往旁边移一移,八成可以脱险,亦或不小心掉下去。唉,弹或移都有风险,那还是弹吧。”正当我就要出击时,旁边打架的男生把我们的桌子打翻了。我俩正准备怒气冲冲地大骂他们一顿时,上课铃响了,我和老程无奈地对视了一眼,极不情愿地上课去了。
老鹰捉小鸡也是我喜欢的游戏之一。有一次我和小伙伴们在操场上玩老鹰捉小鸡,老李当“老鹰”,其他人当“小鸡”。老李作为“老鹰”扑来扑去,心里盘算着怎样抓到小鸡。老李装作漫不经心的样子,突然猛一转身,向着小鸡扑了过去。有时我们被她捉到,有时她扑空,还摔了一个狗啃泥,引得我们哈哈大笑……
我的童年游戏还有很多,例如吹肥皂泡泡,耍猴,折纸飞机等。每当我回忆起我的童年游戏时,就如同进入了五彩缤纷的世界,其乐无穷。
快乐的童年游戏作文 20
我的同学们很会玩,经常想出一些好玩的游戏。虽然不能风靡全校,但也能风靡全班,甚至风靡全级。有一段时间,我们全迷上了斗笔。
拿一支用完的圆珠笔,再找一平坦的桌面,就可以玩了。把笔放在桌上,用手弹笔,让笔杆把对方的笔弹下桌,就赢了。几位同学聚在一桌,那就是大乱斗了,场面一度十分混乱,谁都分不清这笔是谁的。
拿旧笔帽把两支笔连在一起,就成了稳定强劲的“二笔机甲”,还有的同学为了技高一筹,拿出一个大笔帽,把三支笔连在一起,就成了更加厉害的.“三笔机甲”。这些“机甲”直接把普通的“战场”升级到未来的“机甲战场”。
下课了,同学们带着自己的“机甲”,几个人围一桌,开始激烈的“战斗”,有些同学来得晚了,就站在一旁观战,虽然他们没有加入“战斗”,可他们依然欢呼雀跃,为“选手”打气。每当一位“选手”获胜时,“观众”就欢欣地鼓掌;每当一位公认的“王者”被击败后,“观众”就大呼小叫。
看,这台“机甲”躺在“战场”边命悬一线,但这位“选手”把它迅速弹回“战场”中央,可是它进入了对方的攻击范围,就在这千钧一发的时候,老师进来了,敲了敲讲台,同学们才依依不舍地离开“战场”。
待到下课铃一响,老师宣布下课后,同学们又回到了“战场”继续开始“战斗”……
快乐的童年游戏作文 21
开头:丁零零……”,上课铃声响了。谢老师满面笑容地走进教室,她叫同学把一个盆子装满水,在盆子里放入了许多弹珠。我们丈二和尚摸不着头脑,不知道谢老师葫芦里卖的什么药。一切准备就绪,谢老师向我们宣布:举行一次夹弹珠比赛。听了老师的话,同学们不禁高兴地拍起手来。
首先,老师宣布了夹弹珠比赛的规则:比赛时间30秒,用圆形筷子从水中夹弹子,放进另一个容器中,两个容器相距50厘米,所夹弹子数量多者胜。
比赛开始了,从第一组开始,大伙儿一个接一个地上讲台去夹弹珠,老师拿着计时器控制时间。
别人都用右手,郑嘉腾却用左手握筷子来夹弹珠,面对我们的惊奇,他镇定自若,屏息凝视盯着弹珠。一开始连续夹了几颗,可是后来摸索了半天,就是夹不出一颗了,还有一颗竟然在关键时刻掉到了地上,真让人觉得可惜,最后成绩是5颗。听到自己的成绩,他的脸微微一红,像小姑娘一样羞羞答答地走下了讲台。
不知过了多久,终于轮到我了,我的心七上八下的,像有兔子在欢蹦乱跳地蹿一样。到了讲台上,一颗颗弹珠好似可爱的小脸一样在对我微笑,可我的手却直发抖。老师一声“开始”,我尽力把筷子握牢,夹水桶边缘的弹珠。渐渐地,我全神贯注地投入了夹弹珠的世界,其它的好像已经消失了。我夹了一颗又一颗,隐隐约约地听见台下同学 “哇——哇——”的声音。“时间到!”老师说了这句话,我才如梦初醒。我的成绩是10个,我不禁为自己祝贺,心里那块大石头终于落了下来,腼腆地走下了讲台。
紧接着上台的是石巧巧,她瞪大了眼睛,专心致志地夹着弹珠,生怕弹珠长腿溜走似的。她的头一抬一垂,像小鸭子觅食一样。石巧巧夹得飞快,几乎是一秒钟夹一个,我不由自主地为石巧巧加油、鼓劲。“12个”,石巧巧的成绩比我好。哎!我要是再夹两个就好了。石巧巧淡淡地笑了,看着挺文静的.女孩,原来深藏不露呀!我暗暗地想。
有了石巧巧的经验,后面的同学都不胆怯了,一个个跃跃欲试,不过他们始终没能超过石巧巧。时间像装了轮子似的过得飞快,比赛结束了,有的同学洋洋得意,有的同学却垂头丧气。石巧巧荣获冠军,我荣获了亚军,有六位同学并列季军。
通过这次比赛,我明白了这样一个道理:做一件事首先要冷静,才有可能获得成功。
快乐的童年游戏作文 22
童年,是春季里的柳条,给我们带来安慰。童年,是夏季里的风,能带我们翱翔。童年,是秋季里的果实,给我们带来欢乐和笑声。童年,是冬季里的家,给我们带来温暖和喜爱。当然,深深印在我脑海的是那次游戏。
那一次,语文李老师带我们玩天气预报台,听到这个名称,同学们都特别疑惑。别急,让我们来了解下游戏规则吧!
当李老师说太阳,你就比个爱心;说彩虹,你就张开手;说暴雨,你就猛的拍手;说中雨,你就拍肩膀;说小雨,你就两只手左右摇摆。规则虽简单,当节奏快起来的.时候,你就知道有多难了。
游戏要开始了!全班同学都紧张万分,死死地盯着老师的那张嘴。老师下达了第一个口令:"太阳!"有些同学把太阳和彩虹搞混了,张开了双手。有些同学把木阳和小雨弄错了,正左右摇摆着双手呢!还有些同学把太阳和暴雨弄错了,拍打着双手。这第一把"刀"就已经把一小部分"动物"给KO了!紧接着,老师下达了第2个口令:"暴雨!"这时,班上别提有多乱了,同学们个个都成了无头苍蝇,有的”苍蝇”一边跳舞,一边拍打着手。有的"苍蝇"一边转圈圈一边拍打着手……真的是没有做不到,只有想不到呀!场面一片混乱。突然,李老师大吼一声“安静!”教室里霎时变得安静,静到连一根针掉地上都听得见。隔了一小会,老师才慢悠悠地说道:"我要开始加速了哦,你们做好心理准备!"“太阳、彩虹、太阳、太阳、暴雨、小雨、小雨、中雨!"真是让人头晕,这怎可能做得到,教室乱成了一锅粥,玩的玩,说的说,跳的跳,转的转。这谁也做不到啊!看来我们的反应力还有待提高啊!
这就是童年的那次游戏。怎么样,听完之后是不是很想玩,赶紧和小伙伴试试吧!
快乐的童年游戏作文 23
培养学生的创造性就应该注重激发他们的写作兴趣和自信心,让学生愿意写,喜欢写,擅长写。但对于课外阅读资源相对匮乏,社会接触面相对狭小的农村孩子来说,这种心理上的障碍恰恰阻碍了他们的创新精神的发展。他们视作文为畏途,所以,增强他们写作的自信心是语文老师首当其冲的任务。
这个作文题目首先应该选择学生们最熟悉不过的童年游戏,让学生有话可说,想说。只有这样,学生对于这个作文才会有着浓厚的兴趣。比如:以歌曲,游戏激发了他们的表达的欲望。课堂上,学生们的主动性和活跃的思维得到了最大程度的发挥,达到了“欲罢不能”的地步。接着将话题转入对童年往事的回忆,此时的学生已不再是被压抑的.畏惧者,相反他们每个人都成了激情欲溢的表达者,不管是童年失败游戏背后的伤心难过,还是在一起成功游戏的愉悦氛围,都会被他们一一道出,毫无遮掩。学生们的作文应该是真诚的,应该是让老师感动的,当你引导好了,你会发现学生会有从没有过的高涨的热情。因为这是他们最喜欢的,也是最留恋的童年。课堂上,教师只要稍微一引导,学生们就会一下就从往事中领悟出了许多对童年乃至人生的感受。这样的感受当做结尾,会有画龙点睛的效果。
有了说的冲动,学生的写作,已是“万事具备,只欠东风”接下来教师要引导学生列提纲,用技巧。
作文教学历来都是让师生都头疼的一件事,我认为只要老师选取的材料贴近学生的生活,引导的成功,学生就会有话可说,有内容可写。
快乐的童年游戏作文 24
提起“拔老根”,你可能并不陌生,这种游戏已经流传了许多年,听说爸爸小时候也玩过拔老根的游戏呢!这不,我也喜欢上他了。
有一次,我看到两位同学正在玩这个游戏,就赶快上前看热闹。只见他们两个各自找了一片落在地上的叶子,然后把叶片去掉,只留下叶柄——我们把它称为“老根”,也叫“叶根”。两位同学把两个也跟交叉在一起,各自捏着叶根的两头,向自己这边使劲地拉,两个叶根较上了劲儿,谁也不让谁。过了一会儿,左边的同学快要坚持不住了,但是他没有放弃,而是铆足了劲儿,死死掐住叶根的两头,充满自信地与对手展开了“决斗”。他终于胜利了,正是他的.顽强与坚定使他战胜了对手。
看了这么长时间,我也迫不及待的想“参战”了。于是我在地上仔细搜索着有结实叶根的落叶,终于找到了最理想的一片。我马上把它的叶根取了下来。确定对手后,立即进行比赛。比赛一开始,我和对手边都是足了力气。时间一分一秒的过去了,我们双方一直相持不下。接下来的比赛更加激烈,对手急得牙齿都露了出来,而我的心此时此刻都快要跳出来了,生怕自己的叶根都快撑不住了,只听“啪”的一声,我和对手的叶根同时断掉了,比赛结果自然是打了个平手。
真没想的,一个小小的叶根就能哇哦数这么紧张激烈的游戏!如果你也感兴趣,就赶快来玩一玩吧!
快乐的童年游戏作文 25
童年,犹如美好的梦境,时不时钻进你的脑海。许许多多的回忆,犹如荡漾着的海浪,时而交织在一起,时而各自散开。童年的游戏,恰似一杯甘甜的美酒,等待着你去慢慢回味。
在童年里,最有趣的游戏莫过于捉鱼了。那乡村里的孩子们,远离了大城市的喧嚣,不懂什么为人处事,有的只是骨子里那股顽皮劲儿与爽朗的笑声。
几个孩子刚刚从学堂归来,便将书包一丢,像离弦的箭一般从家中飞奔到小溪边,脱掉累赘般的鞋子,将长裤的裤腿子和衣袖子挽起来,一副充满信心的样子,这算是斯文一些的女孩子。要是玩性再烈些的男孩子,就直接跑到河边,将重担般的书包撂在一旁,把全身的衣物脱下,只留一条小裤衩,之后一个猛子扎下去,“扑通”一声儿,便没了影,只溅起一朵朵大水花和荡起的阵阵涟漪,一旁劳作的大人们也不急,还猜测着这个娃娃会捞起个什么鱼。要是运气坏点儿,鱼的个头只有巴掌般的大小,要是好点的运气呢,一条大红鲤鱼便会蹦出。他们几个小伙伴儿正捞得起劲儿,我们村的“捕鱼小霸王”便前来挑衅:“喂,你们几个,跟我比试比试。”“行啊,比就比,谁怕谁啊。”水下的几个也不甘示弱。于是一场无硝烟的.战争便展开了,随着裁判的一声哨响,这场比赛就正式打响。“小霸王”技术十分娴熟,从容不迫。而其他人却有点急促,最终你一条鱼之差输了比赛。“交个朋友吧,我教你捞鱼。”“好啊,我正好想见识你的技术呢。”说着握了握手,哈哈地笑了起来,那无邪爽朗的笑声在小溪边回荡着……
这无拘无束的生活是令无数城里孩子所向往的。这快乐是在那个夏天时令人难忘的游戏。哎,要是能回到那个时候,我一定是很无拘无束的吧。那应该多快乐啊,不用背负着学习的重担。
捕鱼,可真是令人高兴的游戏,可惜,无论我再怎么努力,也很难有这种熟悉的感受了。
看着他们玩耍,我忘却了写作业的烦恼,忘却了学习的辛苦,忘却了世间的艰难。
快乐的童年游戏作文 26
金秋,收获的季节,金黄的季节,如春一样可爱,如夏一样热情,如冬一样迷人。空气中飘来一阵微微的桂花香,就在桂花树下,外婆教我她小时候玩过的游戏——“跳房子”。
首先,外婆拿起粉笔,在地上画一个个格子;然后,在格子里写上数字“1——10”,再在顶上画个尖尖的“屋顶”,就可以跳了。规则是:在一排只有一个数字的,用单脚跳;有两个数字的,用双脚跳;不能踩在线上,也不能跳到其它格子里。从“1”开始跳到“10”,看谁跳得又快又准,就算胜利。
外婆给我做示范,只见她膝盖弯曲,身体微微往前倾,手往后一扬,忽然起跳,右脚踩在了数字“1”上;然后,又双脚分别踩在了“2、3”格子上。就这样,单脚、双脚不断地连续往前跳,一直跳到了数字“10”,游戏就完成了。
“外婆,看来你身手还不错嘛!”我看了外婆的示范后,不禁竖起了大拇指说。
“我老了,哪有你们小朋友厉害。”外婆虽然嘴巴上说得谦虚,但脸上仍然露出了一副洋洋得意的样子。
“让我来跳。”我拍拍胸脯说。
“等一下。”
“怎么了?”
“我怕你还不会,”外婆笑嘻嘻地说,“我还要教你一下。”
我顿时露出了不耐烦的样子。外婆看我迫不及待,就说:“现在让你大显身手吧!”
我按照外婆的示范,跳呀跳,轻松跳到了数字“10”。外婆不由自主地鼓起了掌说:“我的.外甥好聪明,我示范了一遍就会了,而且速度也很快。
“那当然了,有聪明的外婆就有聪明的外甥呀!”
外婆被我逗得哈哈大笑。
游戏结束后,我依依不舍地看了看地上的那一个个格子,回家了。第二天,路过的时候,我发现桂花树下的格子痕迹变得很淡了,地面上飘落了一地金黄的桂花。
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