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学乐=学习+快乐作文650字（通用29篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的学乐=学习+快乐作文650字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学乐=学习+快乐作文650字 1
“学习”二字现在大多数莘莘学子眼中是枯燥无味的，因为为此要付出许多时间与艰辛。但如果你要是去细细的品味它，反复的琢磨它，你一定会挖掘出它内心深处所带给人的快乐!
例如：我在十岁时反复研究一道令我伤透脑筋的数学题，成功后才懂得了学习是快乐的!
记得那时我酷爱数学，尤其是数学奥林匹克。因为那里面的数学知识非常广泛，为此父母特意为我报了奥林匹克班。有一次为了研究奥林匹克老师给我们留的一道思考题，我整整用了近一周的时间，反复琢磨，有时气得将笔一扔，便大声喊叫。妈妈这时便悄悄地走过来把笔拾起来，用慈祥的目光看着我，并用温和的口气对我说：“王盟，你不要遇到难题就退缩，那样就不像我的儿子了，学习是一种快乐，不是一种负担，如果脑子实在太乱了，先休息一会儿，放松放松，然后再接着做。”我听了妈妈对我的一番教导，便安下心，重新做了起来。
大约又过了三十分钟，我便做完了，经检查结果正确。我这时激动地一蹦三尺高，整个身体完全被一种喜悦和激动的心情所占领了。也就是说我八岁那年的那一天开始便体会到了学习的`快乐。
我想：我懂得了妈妈说的话，我懂得了什么是学习，学习是一种享受，学习是一种快乐，当我们每次做题成功的时候便得到了快乐，每当老师我们听老师讲课的时候便是一种享受。不要总是想着别人可以自由的玩耍，而我们不可以，但你有没有想过我们在享受学习时的快乐，是他们在玩耍时得不到的呢?人们啊!请记住：‘逆水行舟，不进则退’这句话。让我们一起去学习吧!让我们在知识的海洋里去汲取知识吧!去享受学习的快乐吧!
学乐=学习+快乐作文650字 2
一天，小兔在家里写作业，写着写着，突然看到了一个奇怪的东西，便想把它带回家，把它带回家。
它把它带到家，把它带到房间，把它的玩具放在桌子上。它把它的玩具小心翼翼地放到玩具箱里。玩具箱里面的玩具有很多，有手机，有遥控车等。
它把它带到书桌前面，把书本放在书桌上。书桌上有一个玩具盒，里面有很多玩具，有小汽车，小汽车，小火车。小汽车玩具有一只大大的火车，一只小汽车，还有一只小汽车。小火车的车身是白色的，小汽车有一个大大的火车，有一双大大的火车眼睛，还有一个大大的火车耳朵，还有一个小小的小火车嘴巴。
小兔把它带到书柜前面，小心翼翼地把它带到书桌前，拿起那些小小的书认真地看起来。书柜上有许多的玩具，有小飞机，小飞机，小汽车，小火车……它们都是我的好朋友。
它把它带回家，把它放在电脑旁边，把它放在床头柜上面。小兔把小汽车拿了过来，把小汽车拿了出来。它把小汽车放在桌子上，拿到床头柜上面，把它放在床头柜上面。它把小汽车放回家，把小汽车放回原本的`小小的小小的小小的家了。
它把它带回家，把它放在小小的书桌上。它对小汽车说：“对不起了，我以后不会再把玩具弄坏了。”小汽车说：“没关系，以后不会再把它弄坏了。”小兔和小兔都开心地笑了。
学乐=学习+快乐作文650字 3
在暑假里，妈妈给我报了书法班，让我练练字，我一听，心里高兴得不得了，这不，到上课的时间了，我兴高采烈地走在了去书法班的路上。
我到那之后选了个好座位坐了下来，这时也上课了。我们一个人发了三张练字纸。老师在讲第一个字的时候，我这才觉得很没意思，太枯燥了，特别是老师讲什么一波三折的走之，顿笔，哪应该写重哪应该写轻，搞也搞不明白，自己写也写不好，不知从何处下手，总是盼望着下课，可时间总是跟我作对，怎么等也不下课。当时放学后，我就对妈妈说：“妈妈，学书法一点也不好，太没有意思了，我不上了！”可妈妈抿了抿嘴，说：“干一件事情刚干了一次，就说不想干了，那你做什么事还能做好啊？学得好和坏是能力问题，可你学不学是态度问题，半途而废是不好的！”我仍然面不改色，强词夺理地说：可书法就是枯燥啊！“可妈妈又说：“你才学了一节课，就觉得没意思，那是因为你没有去感受书法的`乐趣啊，你不要再说没用的话了，下次你还得再坚持去上课，“别吃不到葡萄就说葡萄酸”。”我真是被妈妈说得鸦雀无声了。我羞愧极了，决心要学好书法。我没回上课都认真地听老师讲课，课下好好完成作业，每天抽出一点时间来练习。果然，经过我的努力，我的字有所提高，我非常的高兴。但后来因为书法课与别的课发生了冲突，所以不学了，我很是失望，觉得很可惜。
干一件事情，如果不坚持，是永远做不好的，但是相反，如果你坚持了，终究是会有收获的。
学乐=学习+快乐作文650字 4
“欣欣，该练琴了”，每天晚上7点钟，妈妈的声音像唐僧念紧箍咒语一样，唠叨起来。我心里嘀咕着：“哎，又要练琴了，好辛苦，啥时是个头啊”！我拖拖拉拉，不情愿地打开琴盒，擦上松香，校准琴弦，拉了起来。音色不好听，发音也不准。
妈妈似乎看出了我的心思，就跟我说：“妈妈以前也学小提琴，但那时身边没有好的老师，要坐绿皮火车到省会城市学琴；通信工具不发达，没有手机，有问题也不能及时交流，只能在下一节课上问，你应该好好珍惜现在的学琴时光”。我似乎明白了妈妈的话，体会到了我现在学琴的便利，不用麻烦地去转车，都是爸爸、妈妈开着汽车送我去学琴。我身边还有很多优秀的老师和学琴的小伙伴，如果有问题，直接就可以语音或者视频问老师，非常方便，小伙伴也能互相交流练琴心得。
妈妈还告诉我，以前她小的时候，物资缺乏，物价也贵，练琴用的节拍器没有国产的，都是日本进口的，外公外婆省吃俭用了一年，攒了300元钱才买了一个节拍器。看着那老旧泛黄的节拍器，我似乎感受到了妈妈学琴的.艰辛和外公外婆辛苦的付出。
我又一次拿起了小提琴，觉得也没那么痛苦了，站直、挺胸、收腹，自信地夹起琴，悠扬动听的琴声在耳边回荡起来。
生活在这幸福美满的家庭，生活在这安定富足的社会，我应该倍加珍惜，努力学习，刻苦练琴，长大以后为小家、为大家贡献出自己的一份力！
学乐=学习+快乐作文650字 5
“吃得苦中苦，方为人上人”，人的一生总会经历许多磨难，我在学古筝的过程中，就尝到了苦与乐。
我为什么会喜欢上古筝呢？那还是要在一次活动中说起。一年前元旦搞活动的一天，我看见一位女子弹着一台像条案似的东西，约一米长，上面有20几根弦，有绿的，也有白的。美妙的乐声如叮咚泉水般滋润着我的心田。结束后，我问妈妈这是什么乐器，妈妈告诉我：“这是古筝，是我们中国的民族乐器。”我十分羡慕，希望有一天也能学会弹古筝。妈妈见我如此喜爱古筝，便送我去古筝培训班里学习，我的心里别提有多高兴了。
刚学的时候，我以为很容易，可是老师在教手势的时候，我总是学不会，有时高，有时低，我的手酸得都抬不起来了，还被同行的小弟弟小妹妹嘲笑，这时，我还有种想放弃的感觉。
老师知道这件事后，语重心长地对我说：“你不要垂头丧气，只要你多加练习，你一定让人刮目相看的'。”老师的话就像一阵春风吹进我的心田。
从此，每天30分钟练琴，便成了作业的一部分，不管严寒还是酷暑，有时满头大汗，有时手都没了力气，但我依然坚持不懈。从1，2，3练起，每天都在重复着，我不会烦躁。
“一分耕耘一分收获”我的苦练没有白费，我的古筝水平一天比一天提高。现在，我常常被老师表扬，同行的朋友们也对我啧啧称赞。是古筝让我明白了“台上一分钟，台下十年功”“没有付出就没有收获”的道理。
这些道理鼓舞我、激励我继续努力，不断超越自我。
学乐=学习+快乐作文650字 6
小时候，当我看见舞台上钢琴演奏者那优美的身姿，听见由那轻捷柔软的手指发出来的悦耳动听的曲子时，我是多么羡慕他们呀！然而要学好钢琴，谈何容易！正式开始学钢琴后，我便体会到其中的万般艰辛。
学钢琴，首先一定要认识五线谱上那千变万化的“小蝌蚪”与琴键的对应。刚开始，那些各式各样的“小蝌蚪”在五根“电线”上上窜下跳，弄得我眼花缭乱。花了很大的功夫，才能将他们辨认出来。
之后，要练习手指的.基本功。弹《哈农》时，总是一个调，一样的指法。弹一会儿我便觉得整个胳膊又酸又疼，我厌烦了。刚开始那股热情跑得无影无踪。只觉得屁股上像长了钉子似的，总坐不住，恨不得一下子躺在床上美美的睡一觉，或是到外面痛痛快快地玩上一会儿。
有一段时间，我被每天枯燥无味的练琴弄得心浮气躁，一度想放弃。但每当这时，我就会想到：我已经坚持了这么久，如果真的就这么放弃，那以前所有的渡过的难关岂不是付之东流了？我最终没有在困难面前退缩，而是按照老师的要求，一步一步地走了下去。
现在，一些难度高深的曲子，我弹起来都有滋有味，老师听了都不住的点头。我也在老师的帮助下，顺利通过了六级，算是学琴以来的一次小成功吧。我也深刻体会到“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”的道理。那就要面对更多的难关，永不放弃！
学乐=学习+快乐作文650字 7
我们在学习过程中必须要学会乐学，所谓乐学自然是要对学习感兴趣，如果我们对学习都提不起兴趣，那样既不会学好，也没有理解到其中的意味，只能是死读书。 其实每一件事都是有乐趣的，只不过是不肯继续坚持做下去，自然体会不到当中的乐趣。 我觉得学习很有乐趣，因为它既可以充实我们的生活也可以让我包含知识，丰富我的见识。在学习过程中，我看到了很多名人所追求,所热爱的东西坚持的'时候，我想：如果我们都存在着那份执着，生活中的烦恼事不是可以少很多了吗？
在学习上，大家看到书本上密密麻麻的字时就感到学习枯燥，所以学习自然不会提高反而还会下降，而那些对学习一直存有好奇心并且感兴趣的学生，学习就会保持并且上升。 我一直很喜欢一句话”知之者不如好之者，好之者不如乐之者“，这句话的意思是：知道这种道理的人比不上喜爱它的人，喜爱它的人比不上乐意去做的人。这句话让我明白了，与其只是单纯地去了解它，还不如喜爱并乐意去学习它，让自己受益。 大家都知道《命运交响曲》这首闻名世界的曲子是由著名钢琴家贝多芬谱写的，然而在这首慷慨激昂的音乐背后隐藏着什么，贝多芬晚年失聪却凭借着对音乐的一腔热血完成了和自己命运一样忐忑的瞩世名曲——《命运交响曲》 我从贝多芬的故事中看出，乐业是重要的，不然世界上也不会有这么多”伟大“诞生，而作为学生的我们更应该去学会乐业，让自己眼光所长远些，如果现在只贪图享乐，那么你就该为以后担心了！
学乐=学习+快乐作文650字 8
我童年的趣事像沙滩上的贝壳一样，捡也捡不完，但很多事随着时间河流飘走了，可是有一件事情像时间河流里的大石头一样，怎么也冲不走，那就是我第一次学乐高。
在我五岁那年，有一天我和我妈妈经过新世界广场的时候，妈妈看见广告招牌上说这里有一个“乐高中心”，可以学“乐高”。妈妈问我：“你有兴趣去学吗？”我知道乐高就是积木，我很喜欢玩积木，于是就让妈妈给我报了名。
第一次上乐高课的时候，我既兴奋又紧张。给我上课的女老师是个年轻的姐姐，姓石，我叫她石老师。她先给我介绍积木的种类：有可以插进轴的带孔积木，有可以减速的涡轮箱，还有带齿轮的轴等等。然后石老师告诉我今天搭的是轮滑鞋。
老师给了我八个带轮子的长方形积木，说：“这是轮滑鞋的轮子。”我开始做了起来。我先把长方形的积木连在一起，然后在周围用其他形状的积木搭起来，搭到和我的脚一样的高度就停下来，最后封顶留了一点没封，因为等一下还要穿进去。
同学们都做完了自己的.了，石老师说要比赛，看谁先滑到教室的另一边。
“滑！”随着石老师的一声令下，我奋力向前滑去。有的同学滑的很快，但是一下子就散架了；有的重心不稳，一下子跌坐在地上。只有我，保持着平衡，慢慢向前滑。“耶！”随着我的一声欢呼，我冲过了重点。比赛结束了，老师给我们合了影。
现在，那张合影还在呢，它见证了我童年的欢声笑语。
学乐=学习+快乐作文650字 9
我六岁开始学钢琴，其中的酸甜苦辣真是一言难尽，刚开始的时候我很感兴趣，因为一切都是那么新奇，钢琴是乐器之王，88个琴键，无论你碰到那一个，都会发出清脆悦耳的声音。当那美妙的琴声从老师的手指流淌出来的时候，我十分羡慕，要是我也能弹得这么好，那该多美呀！于是我每天刻苦地练琴，一天，两天，一年，两年，时间长了，有时就有点不耐烦了，什么连音、跳音、升调、降调、哈农、车尔尼599……，太复杂了，有一段时间，我渐渐变得不太主动，也不太认真了。因为这件事，害我受了爷爷三次责罚，手心都打红了！老师也对我说：“做事要坚持”。经过一段时间的努力，去年我考了三级，明年就要考六级了。
现在，每当高兴的时候，我就会弹几首曲子，随着琴声，我的心就像在天空中自由飞翔，每当不高兴的时候，我也会用琴声让自己开心起来。暑假里，我、老师和他的孙子开了一个小小的.家庭音乐会，我弹钢琴，他们拉小提琴，一口气弹了《雪绒花》、《采蘑菇的小姑娘》、《让我们荡起双桨》等四、五首曲子，我非常地投入，边弹边唱，摇头晃脑，完全沉浸在音乐的海洋里，快乐极了。
通过学琴，我悟出了一个道理：“做事要坚持，只要坚持，就一定会成功”，学习也是一样。
学乐=学习+快乐作文650字 10
我从六岁起便开始学习琵琶。这其中的酸甜苦辣，就如同那满天繁星，几天几夜都数不完。但有两种滋味最令我难以忘怀，那就是——苦与乐。
学琵琶要下苦功夫，这其中的苦，我不知尝了多少回。但是，“吃得苦中苦、方为人上人”这句话，让我又重新振作起来。
记得我第一次拿起琵琶的时候，一个不小心，手滑了一下，琵琶掉在了地上。幸好琵琶没有摔坏，不过我还是遭到了一阵臭骂。之后，我一直很小心地保护我的琵琶，不让它再次“受伤”。
我刚在琵琶上摸出“哆、来、咪、发、嗦、啦、西”，就迫不及待地拿起乐谱，弹起里面最简单的曲子，结果不但曲子没弹好，还把琴弦弄断，伤到手指。姐姐笑我连音符都没学好，就想弹曲子。我很是不服气，发誓一定要学有所成，让姐姐知道我的厉害。于是，我更加努力的练习弹琵琶。虽然中途有过要退出的'念头，因为弹琵琶实在是太无聊了，别人在开心的玩耍，而我却在家里辛苦的弹琵琶。不过，在姐姐的威胁加鼓励下，我总算没有放弃。
功夫不负有心人。终于，我的苦换来了乐。几年后，我学业有成，经常和跟我一起学琵琶的同学们去参加一些娱乐活动或比赛，不仅赢得了观众们的掌声，还获得了不少奖。
学琵琶有苦也有乐，我不怕苦，我追求乐，所以，我一定会成功。
学乐=学习+快乐作文650字 11
就在刚开学的时候，妈妈给我报了一个跆拳道班，而从小就没吃过苦的我也，尝到了苦与乐的滋味
我的第一天训练开始了，刚到那就得到了一个小礼物，顿时让我对这里的好感又提升了不少，然后我便对这个新环境“侦查”了一遍后，发现这里有许多和我同龄的人，在墙边有许多专业道具，几分钟后教练来了，他先给我们一一点名，然后就叫我们做热身运动，热身运动后便给我们示范今天要学的横踢，看着教练的示范我心里想：切！太简单啦，好容易啊。可说起来容易做起来难，教练让我们自由练习，我如同一只骄傲的`小公鸡，扬起头，抬起脚用力一踢，可另外一只脚却一滑，“砰”的一声摔倒在地下，引得哄堂大笑，我羞愧的很不得找个地缝钻进去，教练看着我的囧样，便让我扶在墙边练习。
没过多久我便学会了。可在那些已经学了很久的大哥哥大姐姐们面前我只是一个初出茅庐的小孩子，于是，我便下定决心一定不让他们瞧不起。时复一时，日复一日我终于已经是黄带了，望着大人们赞许的目光和小弟弟们羡慕的眼神，我的心里像吃了蜜一样甜。
谁说苦与乐是相对的，如果先尝不到“苦”的滋味那也就不会珍惜得到的“乐”，正所谓：一分耕耘一分收获。我坚信：无论做什么都要坚持，就算先尝到苦也不要放弃，因为后面有甘甜的“乐”在等着你。
学乐=学习+快乐作文650字 12
生活就像一个五味瓶，有丰富的味道，它让你尝遍所有的酸甜苦辣咸，而弹钢琴就让我尝到了其中的苦与乐。
记得那一次，我在电视上看到了著名的钢琴家郎朗在演奏钢琴曲，那一首首扣人心弦的乐曲打动了我，我要学钢琴。
我傻乎乎地认为弹琴只不过是手指按按琴键罢了，就是“小菜一碟”。刚开始时，老师就只教我“哆”“唻”“咪”“发”“嗖”“啦”“希”这七个既简单又好记的音符，让我把它们都记熟。当我还为之庆幸的时候，老师却给我拿来了一本厚厚的、密密麻麻的五线谱，我看了顿时头晕眼花。老师让我双手一起弹，可两只手弹得都不是一样的音，我要么左手没跟上节奏，要么就忘了该怎么弹，总而言之，各种各样、形形色色的问题都层出不穷，令我非常苦恼。有时弹一首曲子要半个小时才能练会。每当钢琴老师“查收”时我的琴声总是断断续续的'
我甚至自己都有些自暴自弃，觉得自己的音乐天赋在娘胎里就已经畸形了，是个典型的“音乐白痴”。
随着不断地练习，我的手指越来越灵活，弹奏时，每一个音符都像翩翩起舞的小精灵，在我的指尖上跳跃、流动。
终于，苦尽甘来，如今我能在琴键上奏出“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。”般的音乐了。当我光荣地拿到五级证书时，心中不由得一震，看来，努力之后就会收获快乐与幸福。
学钢琴不仅充实了我的课余生活，还给我带来了许多乐趣。
学乐=学习+快乐作文650字 13
在我的卧室里到处都贴满了我画的画，有孙悟空、皮卡丘、波波鸽、雷电球……因为我喜欢神奇宝贝，所以神奇宝贝的画比较多一些。每当我的朋友来我家玩的时候，我都带他们去我的卧室欣赏我的画作，他们总是不约而同地称赞我。嘿！学画画的`时候我可吃了不少苦头呢！
我的姐姐画画很好，每次姐姐画画的时候，我就在鱼缸后面，手里拿着铅笔和画本对着金鱼“写生”。
一开始很不顺手，总是构画不准，每当我把我的作品给我的姐姐看时，姐姐都笑着说：“哈哈哈！弟弟，你画的怪物可真好看呀！”每次姐姐就嘲笑我，就这样连续遭受“打击”之后，我再也不敢给姐姐看我画的画了。
从此以后，我便开启了“魔鬼式训练”模式。
每天，我都会刻苦地练习画画，夏天时我因没有开空调，额头上渗出的汗珠密密麻麻的。冬天，我也不畏严寒，一边打开窗户，一边观察着外面的景色，并作画，手指都被冻僵了。我画画的技巧越来越好了。
有一次，我正在画皮卡丘。忽然手一抖，出现了一道黑印子，我一生气，就扔下铅笔，朝凉亭那边走过去。
在凉亭那里看见一个七八个月的小孩子。他正在学走路，他的脸上布满泪痕，跌倒了，又站起来，我想：这个小弟弟都坚持，我呢？
于是我又重新开始画皮卡丘，花了几天的时间终于画好了。
现在画画成了我不可割舍的爱好。
学乐=学习+快乐作文650字 14
“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”作为新中国的未来，我们应该积极向上，好好学习，为祖国的建设添砖加瓦。
我很喜欢看书。每次捧起书本，我就感觉在与那些书中的人物进行灵魂对话。他们把我带到一个个神奇的世界，感受了璀璨神秘的外太空、多彩奇妙的海洋世界、韵味无穷的文学殿堂、种类繁多的恐龙王国……看书时我也仿佛穿梭于一条时间长河中，看到了未来与过去的对话，了解了中华文明上下五千年的辉煌历史。
我很喜欢练字。每当有人看到我写出的'比较秀美的字时，发出的一声声惊叹声，都会化成一分分自豪。每当我提起笔时，都像是对待比赛一样去认真书写，即使速度有一点点慢，可我还是一笔一画的写。经过长期的练习，我已经能又快又好地写出秀美的字了。这还要感谢我的一位老师，多亏了她告诉我“提笔即是练字时！”我才能写出这样的字。
我也喜欢考试。考试可以让我们了解自己的学习情况，查漏补缺。每次考试时，我都认真细心地答题。尽管成绩一直保持在班上前几名，可我依然有一些不足之处。比如：有时我会犯一些低级错误，马虎啊、忘写啊等等。我以后会改掉这些粗心的毛病，争取成绩更上一层楼！
我喜欢看书、喜欢练字，也喜欢考试，我喜欢一切跟学习有关的东西。我是乐学的少年！
学乐=学习+快乐作文650字 15
骑自行车现在对我来说是小菜一碟，但是我想起当时学车子时的'苦劲儿，又想起我现在骑自行车骑得那么熟练，心里还是蛮高兴的！
那是去年的暑假。妈妈上班，就把我送到外婆家。正好我二姨不上班，也住在我外婆家。今年她教我骑自行车。哎！学个车子可真不容易，酸甜苦辣种种滋味可都尝多了。
先说苦！可别说，学自行车可真苦！我坐上自行车，二姨一只手帮我扶着车把，一只手扶着后坐位。我骑着车，二姨跑着。渐渐的，二姨觉得我掌握得不错，就不扶车把了，让我自己掌握。啊！没掌握好！骑电线杆子上去了。尽管二姨去扶我，可晚了一步。车，倒了！吃了一顿苦头。
再说说酸吧。哎呦，这练了一天也该回去了。回家以后，我妈回来了。我开始大喊：“妈妈！我怎么手脚都那么麻，胳膊腿都那么酸痛啊？”妈妈只是笑了笑，没说什么。我想：哼！太不了解我了。我全身都疼，也不管管我！气死我了，学个车子，什么没得好，还胳膊腿都那么酸痛。
辣味儿可真让我难受。我骑车，一不留神，摔倒了，把腿摔破了，火辣辣地疼，不好受。
甜，我最高兴了。二姨扶着我骑车，当她看见我骑熟练了，就松开手让我自己骑。当我得知我自己会骑车了，心里特别高兴，甜蜜蜜的。
就这样，我会骑了车子，心里别提有多高兴了！
学乐=学习+快乐作文650字 16
说起我学游泳的那段日子，真是让人难忘，那好像还是在三年级的暑假呢……
那时，也不知怎的就想起了学游泳，爸爸妈妈为我报了游泳班，我便开始了我的训练。
先是要练憋气，我和游泳班的同学们下了水，水微凉，却还是很冷，虽说是夏天，我们的身上却也打着哆嗦。然后要练泳姿，地上都是水，冰凉凉、滑溜溜， 我们却要趴在地上练，练好了才能下水。我们的身子贴着冰凉的地面，动作要做几百下，身子很累，却一滴汗也留不出来。回家还要练，每天两百下，一下都不能 少。在家里，我每天只能趴在床上练，露的皮肤多，床上又铺竹席，一出汗就会变涩，开着电风扇也没用。好不容易争取到了下水的机会，身子却不听使唤，才没游 多远就很不争气的呛了水……那个时候，我因为体力不够和协调能力差几乎成了那个小班里最“笨”的学生，经常挨老师说和让同学嘲笑反应慢、耐力弱。唉，怎么 办呢？嗯！没关系！只要努力、坚持，我一定能行！于是我便发疯似的苦练，不再有一句怨言。终于，到了毕业的那一天。完成了最后课程后，我们有几分钟的自由 活动时间，他们有的.在闲聊，还有的收拾东西准备回家，而我，则要在爸爸妈妈面前，尝试以我从未干过的事。我摘下了陪伴了我整个学期的浮包，爬上了那个及我 腰高的跳台，纵身一跳，并在水中熟练地做着动作，不久便到达了岸边。我成功了！
于是，我彻底的明白了一个道理：尽管你不是个天才，但你只要努力、坚持、吃得了苦，就一定能享受到成功的喜悦！
学乐=学习+快乐作文650字 17
一年级的暑假，爸爸妈妈问我喜欢学习什么乐器，比如：钢琴、小提琴、吉他、爵士鼓……我一下子脱口而出：“我想学钢琴。”
唉!谈到学钢琴，我真是有苦说不出。妈妈说自己选择了就要坚持，他不知道我的苦楚，也不同意我放弃。
每当星期六晚上，别的小朋友可以去尽情地玩耍，而我却要去学钢琴，度过那艰难的45分钟。等我学完钢琴回来，小区里已经空无一人，安安静静，刚刚在玩耍的.小朋友们都回家了。
今年夏天，琴行给我报了钢琴考级，要求考级的曲子必须背下来。这对我来说，还是有难度的，老师逼着我练钢琴。
一个夏天的傍晚，我在琴行弹钢琴，妈妈来了。她看我考级的曲子没弹熟，便怒火冲天，大发雷霆，像放鞭炮似的开始狠狠骂我：“你怎么回事，考级的曲子到现在还没背下来，考级时间马上就要到了，还不好好练琴。”我难过地说：“这些曲子实在是太难了。”妈妈又耐心地劝说：“做任何事情都要认真，如果你认真去做了，肯定都能做好，弹琴也是一样。”听了妈妈的话，我脸上火辣辣的。
不经历风雨，哪能见彩虹，没有付出，哪有回报。过了一周的时间，我能熟练地弹奏考级曲目了。听着优美的乐曲从跳动的指尖流泻出来，我心里比吃了蜜还要甜。
这次钢琴考级，让我明白做任何事都要有持之以恒、专心致志的态度，一分耕耘，一分收获!
学乐=学习+快乐作文650字 18
外公的毛笔字远近闻名。二年级的时候，妈妈为了让我练就一手好字，就把我送到夏阳畈外公家练字。
刚开始，外公并没有急着让我写字，而是让我一笔一画地练习基本笔画。一开始，我还有点新鲜，后来就不耐烦了，就跟外公诉苦：“外公，你整天让我写这些笔画，真无聊，我什么时候才能练字？不练这些笔画了！”谁知外公严肃地说：“我们祖国的汉字都是由这些笔画组成的，笔画不练好怎么能写好字呢？就像没有好的'材料怎么能建好大楼一样，所以你必须认真学习。”听了外公的话，我觉得有道理，于是就重新认真练习笔画。就这样练了好久，外公才让我学写字。
这样一练就是好几年，每个寒暑假，我都要到外公家去练字。书法如一炉火，练就了我的坚强和毅力。有时，我在练字的时候，屋外常常传来一阵阵小孩的欢笑，这时，我多么想出去玩啊！有时，那贪玩的小猫躺在我身边，慵懒地伸着腰，一副安闲的样子，我多想像它那样美美地睡上一觉。有时，汗水流进我的眼中，很酸痛，我多想好好地休息一下。但当我抬头，看见鸟儿在天上高高地飞翔，我想：假如这些小鸟没有学会飞翔，那么它们只能呆在窝里，一事无成。想到这儿，我又认真地练起字儿来，写的字也有点模样了。
学习书法不只只有苦，也有乐。每当新年到来时，我经常和外公到街头写春联。当过路的人看见我写的字发出啧啧称赞时，我心里别提有多高兴了。
学乐=学习+快乐作文650字 19
去年暑假，我考完钢琴五级，过了没几天，组委会给爸爸来电，说我考了“优秀”，并邀请我在8月24日去上海音乐学院贺绿汀音乐厅参加考级获奖选手演奏会，真是又兴奋又激动。我这几年的努力，终于有了成果。
记得我四岁上第一节钢琴乐理课时，一点也听不懂。什么高音谱号、低音谱号，还有一个个小蝌蚪似的音符。回到家我抱怨说，“我不要学钢琴，太难了”。妈妈语重心长地对我说：“自己对自己要有信心，学钢琴是一个漫长的过程，不是一节课，二级课就能学会的”。在十节乐理课中，老师分别介绍了世界闻名的的几位钢琴大师，巴赫、贝多芬、莫扎特------，以及他们的作品。“哦！原来钢琴弹奏的乐曲这么美妙，这么动听。”从此以后我喜欢钢琴，爱上了钢琴。我多次参加比赛，六岁时，我曾获得钢琴上海赛区学龄前金奖和全国总决赛银奖。
这一次，我坐在音乐殿堂的舞台上，面对着这台大钢琴，我信心满满，我全身心地投入到《俄罗斯主题变奏曲》的音乐中，时而委婉动听，时而高亢激昂。演奏结束，台下响起了热烈的掌声，我心里乐滋滋的，别提有多高兴呢。
其实我的'“乐”是由“苦”堆积而成的，小时候看到表姐学钢琴很好玩，其实学钢琴是非常枯燥的。特别是基本功的练习，练不好，爸爸训斥、老师批评。学习钢琴给我带来快乐，也带来烦恼。今天我真正理解“一份耕耘，一份收获”的含义。
学琴的路还很长，我会一直学下去。钢琴是我快乐童年的好伙伴，钢琴永远陪伴着我。
学乐=学习+快乐作文650字 20
驾一叶扁舟，在茫茫大海上航行时何等的苦啊，以此比学海之苦真是形象而深刻。头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，程门立雪……在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟，苦不堪言。
同学们常说：“学生时期是一生最苦的阶段。确实在理。清晨，闻鸡起舞，迎着晨风操练，伴着晨曦涌读的是学生，晚上，更深静夜，挑灯苦战的也是学生。
随着一年年的升级，一次次的升学，同学中患近视眼的'人在逐渐增长，近视度也不断加大，同时，这是何等的苦啊！
自在安静的课堂上，大脑随着老师的讲解不停的转，眼看，耳听，受些，心记，全神贯注，不得松懈。
为了一道没解出的题，急的抓耳挠腮，下了课还在思考着难点，疑点，甚至吃不下饭，睡不着觉……考试成绩上不去，各方面的压力便随之而来……真是“衣带渐宽，终不悔，为一堂的人憔悴” 苦不胜言。
学习中的苦难以尽言。 繁重的预习 学习 复习 特别是考试都要压到我身上，最终父母最关心的就是我们的分数。并不在乎我们为这个分数付出了多少，有可能你付出了很多，但只是考试的时候紧张，没发挥出来，父母依然会不分青红皂白训斥你。有可能你并未付出，而只是考试的时候作弊得了高分，到家后父母一定会赶到很欣慰，一味的夸奖你，甚至会满足你在平时看来的无理要求。
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我一直羡慕别人会游泳，去年暑假，妈妈给我报了游泳学习班，我高兴极了。
开始去学游泳的第一天，因为我比其他同学晚学几天，什么也不会。见很多同学都已经在水里会漂了，我担心自己跟不上。老师先教我漂的方法：必须把下巴紧帖在脖子下，就像没有带鼻子，不能呼吸……”我按照要领反复练习，啊，我终于也漂起来了。
接下来，老师开始教我们换气了，可这次却不那么顺利，练了好几天也不会。老师就带我们去大池子里学。这里水深至少一米六，我们站在水池里必须使劲向上蹦才能把头露水面，还没有呼气就沉下来，水差点把我呛死。为了呼吸，我只能用力跳起来，再仰着脖子赶紧深呼一大口气，再使劲游，边游边吐气，吐完气后再深呼吸使劲游……就这样反复练习，我发现自己会呼吸了，而且能向前游几米了。这样每天训练下来，累得胳膊和腿酸疼。
一周后，老师说过几天要考试了，游80米中间只能停一次才合格。我们勤奋练习，都想在考试时合格。第一天，我游80米最少停了4次，第二天最少停3次，第三天最少停2次，我一次比一次游得远了。第四天考试，我鼓足了劲奋力向前游，中间只停了一次。我终于过关了！老师微笑着向我点点头。
自从学会游泳后，夏天我再也不怕热了。在游泳池里，我和许多小朋友们像小鸭子一样游来游去，又凉爽又快活。
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读书让我学到了许多知识,让我从没有梦想到了有梦想,我的梦想是,长大以后当一名教育家.教小朋友做人的道德,怎样尊老爱幼.
去年,学校正在买名家的`书,我正好买了一本,名叫[爱唱歌的大嘴牛].我那时才上二年级,所以整整看了一个月才看好书里说,一只牛想成为一个歌星,就到世界各地去演唱,可是却引来了许多笑话.一天,那只牛想回家了,便停止了对自己的梦想,但是那只牛依旧没有放弃自己的梦想,只是停止罢了.在回家的路上,一只鸟在那只牛的耳朵里做了窝,而那只牛却什么也听不见了,那只在他耳朵里做窝的鸟想方设把牛的耳朵治好,而最后,那只牛的耳朵真好了起来.读了这本书以后,我想,一个人如果决定去实现梦想,就要全力以赴,不能半途而废.
还有一次,我叫妈妈买了一本[宝葫芦的秘密],这本书,我整整看了一个星期才看完.里面说一个小男孩从小就听他奶奶说有一个神奇的葫芦，叫宝葫芦，并和宝葫芦约定。那个小男孩一次次叫宝葫芦帮自己，可却一次次帮倒忙，终于有一天，小男孩把宝葫芦扔进了河里，那时，宝葫芦想自己可能真的做错了，而小男孩也真正把宝葫芦忘记了。一次游泳比赛，小男孩用他自己的实力赢得了比赛。读了这本书之后，我知道了，做什么事都要靠自己，不能依靠别人。
读书给我带来知识，给我带来乐趣，我感谢读书。.
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三年级下册，放暑假的时候，妈妈带我去翠竹新村，去跟书法家刘爷爷学习钢笔字，为了准备比赛。
一开始，刘爷爷并没有急着教我练字，而是让我练习基本笔画：点，横，竖，撇，捺。写了一页又一页，每天都要练，整整练了一个多月，我都练得不耐烦了。心想：比赛的时候，又不比这个的，为什么要练这个。刘老师严肃地说：“连基本笔画非常重要。如果不练好它，怎么可能练好他呢？”我想了想，老师的话的确没错。于是，我就继续认认真真地练。很快，刘老师就教我练字了。刘老师让我照着颜真卿写的字贴上的字一笔一划地临摹。就这样，一个字一个字的练，一练就练了三个多月。
在这段时间里，不管是刮风还是下雨，不管是寒冬还是酷暑，我都爱爸爸妈妈的.陪同下，赶去学习。记得有一次，妈妈骑着电瓶车送我去练字。去的时候，晴空万里，太阳高高地挂在空中。没想到，我上完课下楼时，天竟然下起了倾盆大雨，雨“啪，啪，啪"地拍击着屋顶。我心急如焚，心想：如果雨一直下不停，我和妈妈怎么回家呢？哎，怎么办？怎么办？我着急的直跺脚。正在这时，妈妈急匆匆地跑来，把我一下子拉近了屋檐下，安慰我说：“远远，别急，快把雨衣穿上。”当我们到家时，裤子，鞋子都湿透了，头发也是湿漉漉的，手和脸冰凉冰凉的，动的我们直发抖。
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生活就像一个五味瓶，有丰富的味道，它会让你尝遍所有的酸甜苦辣咸。弹钢琴就让我尝到了当中的苦与乐。
记得那一次，我在电视上看到了著名钢琴演奏家朗朗在演奏钢琴曲，那一首首动人心弦的钢琴曲打动了我的心——我，要学钢琴！那时候，我的“钢琴生涯”也就开始了。刚开始学的时候，我觉得自己好像在“蹒跚学步”，在老师的带领下，慢慢朝着“音乐大殿”的阶梯走去。刚开始，出于好奇心，所以我对弹钢琴的态度十分之热情，可后来发现原来弹钢琴是这样的枯燥乏味。老师对我说，我有一定的音乐天赋，很适合学钢琴，就这样，我也就没借口不去学琴了。弹钢琴确实苦，每天都要对着琴谱，练习练习再练习。当然，由于我的漫不经心，自然挨了不少骂。妈妈整天都在我耳边唠叨说：“今天练琴了没啊，要认真练哦，不要辜负了我们对你的一片期望哦……”不过正因为这些苦，才能让我尝到初次成功的快乐。就在今年八月份我参加了第一次“中国音乐学院钢琴级别考试”，并且顺利通过考试，获取了钢琴4级考试通过的证书，这也归功于平时妈妈的唠叨和老师的鼓励。现在，我已经练了一手好琴，什么《我的'太阳》、《小步舞曲》、《路旁的野玫瑰》都不在话下。有时候，我也会弹一首妈妈最喜欢的《献给爱丽丝》，或者是爸爸最喜欢的《北风吹》给他们听，让飘动的音符带走他们的疲倦。
俗话说：一分耕耘一分收获。弹钢琴虽然苦，但是我也尝到了快乐的滋味。
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翻开那已发黄的书本，看看上面密密麻麻小蝌蚪一样的音符，不禁让我回想起学琴这七年来的苦与乐。
我是五岁的时候开始学弹电子琴的。记得刚弹的时候，老师说：“手要拱起来，像里面握了个鸡蛋一样。”听老师这么一说，我觉得好简单，可到自己去做的时候，手却一直立不起来。如果右手一直像这样的话，就不能弹琴了。我先把右手放在桌子上，然后用左手的食指把右手掌往上托，托到一定的.高度后松手，让它立在桌上……这样反反复复地练了好多次，终于可以一点儿一点儿地拱高了。
接下来是让右手手指能够灵活地弹动琴键，这种事让用右手写字的人做简单，可是对于我这个左撇子来说就是一个挑战。还是得一个个手指来，先是大拇指顺利过关，到了无名指就不行了，它老是弹不下去，就是按下去了，也弹不响。老师琢磨了很长时间对我说：“你先用中指帮忙弹一下，等无名指练好了，你再慢慢改回来。”对呀，手指之间可以互相帮忙，还是老师理解我。后来练多了，不知不觉中，我的无名指没力气的毛病改好了。
虽然学琴伊始有数不清的困难，但是到了后来，我发现弹琴越来越有意思了。弹好一个曲子以后，会有很大的成就感，特别是学会一曲大家都耳熟能详的曲子后，我弹，姐姐和妈妈唱，多惬意呀！
学琴，苦中有乐。它已成为我生活中不可缺少的一部分。
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从四岁起，我便开始跟着外公学毛笔书法。学书法的滋味到现在还难以忘怀，就是一个字——苦。
记得七岁那年的一个星期天，阳光明媚，天气晴朗，是个难得的好天气。午饭后，我便专心致志地练起字来。练了一会儿，好朋友程荣、盼英、玲玲一起来了。程荣说：“秀锋，今天天气这么好，我们一起出去玩玩吧！”玲玲也说道：“是呀！难得这样的'好天气，练什么字，放松放松。”听他们这么一说，我有些动摇了，可是书法任务还没有完成呀。盼英在一旁为我抱不平：“你爸爸妈妈怎么管得这样紧，总有点自由的空间吧？”程荣看我左右为难的样子，就说：“算了吧，我们去玩。”他们就走出了我的家门。
望着他们远去的背影，再看看那没写完的纸，我自我安慰：“没什么，现在苦点，以后就好了……”于是，我拿起毛笔又练了起来。
就这样，不论严寒酷暑，我都坚持不懈，刻苦努力地练习，终于尝到了甜头，那就是练字的——乐。
功夫不负有心人，我的努力总算没有白费。今年学校开展书法绘画活动，在学校我可是有名的小书法家了。当然，这些成绩只能说明过去，今后我还要更加地努力练习，力争取得更好地成绩。
从练字中，我悟出了一个道理：无论做什么事，只要坚持不懈、刻苦努力、不怕困难，就一定能成功的。
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音乐，很多人都会觉得很难，当时我对音乐也是一知半解，但在我学了以后，发现它虽然难却很有趣。
开始听别人谈音乐，便对其有了好奇心，让爸妈给我报一个。到了巷巷，我左挑挑、右挑挑，一边选一边小声嘀咕：“笛子难学，钢琴太贵，架子鼓太麻烦，萨克斯声音太大，葫芦丝太丑，萧我不知道是什么。吉他太土，琵琶女生学的……最后终于在一个不起眼的乐器下停止了脚步，那就是又小又潮又便宜又好学的陶笛。”
爸妈怕我三分钟热度，就先选了个好一点的老师，然后给我报最低的45分钟启蒙班。
第一次试听，我本就感兴趣，再加上老师的水平确实高，于是放弃了三分钟热度计划，正式成为了琴行的一员。起初学得挺认真，但过一阵子又不想干了，就和老师闹了别扭，最终在爸妈的鼓励下坚持了下来。
不经历风雨，怎能见彩虹，每天回家，我就先吹一遍音阶，再将铺子死记硬背，最后吹个十遍八遍，就这样，每天饭都没时间吃，觉也睡不好，连手都出了个泡。
渐渐地，我的技术越来越高，这飞跃的速度，即使我从启蒙班升到了大师班，总计会吹60多首曲子，参加过了10多场比赛，20多次表演，江北一个，奖牌3枚，奖状8张。
可见，不同的.东西就有不同的乐趣，但有一点可以肯定，你学的时候会先尝到痛苦的滋味，再体会到成功的喜悦，俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”总之，一份耕耘一份收获！
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Hello，大家好！
我叫小凡，英文名是cherry，就是樱桃哦~~我像樱桃一样甜美又喜欢搞怪。我已经13岁了，读小学六年级。我应该算是一个多才多艺的女生吧，我的爱好极为广泛，比如说唱歌、戏曲、跳舞、绘画、英语……我的梦想是当一位外交官，这时我多年来一直没有改变的梦想。因为我喜欢读英语，我与它结下了不解之缘。我也多次去参加过英语比赛，锻炼锻炼我的勇气。我曾在富阳市的英语比赛中获得优秀奖，现在正在参加CCTV的“希望杯”英语大赛的复赛呢！
画画也是我的一大爱好，我特别喜欢画那种漫画的卡通女生，当然有原创的，也有临摹的，我感觉都还不错啊。我每年都被评为校级三好学生，去年还获得过富阳市“三好学生”呢！
我一直在班里担任班长这个职务，而且还是学校大队部的副大队长，校里的老师基本上都认识我，因为班主任经常叫我去处理事情嘛。我是学校里铜管乐队的.队员，经常随着学校去参加演出或比赛。我学的电子琴已经考出了全国10级，国标舞也多次在省级比赛中获得二、三等奖。我的作文、手抄报多次在校里、市里或得大大小小的奖项，家里的奖状贴满了一整墙……这就是我，一个普普通通的六年级女生，一个爱幻想的女生——葛思凡，希望你们能喜欢我、支持我！
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放寒假，过大年，真是乐连天。大床随便躺，电脑随便打，电视美食我也得两不误。在学校受了几个月的压迫，我的所有娱乐欲望全体出动，乐得我有些乐不思学了！
寒假开始我的书包就没开过，可一晃眼，我的作业已经攒了一星期了。我看了眼那有些令人望而生畏的作业，又低头掐着手指算了算日子，就剩十几天了。唉，棺材都到眼前了，不落泪也不行了。我从一大叠作业上拿了一本，满心不爽地写了起来。怎么看，怎么觉得我的行为像愚公移山。
过了几天，我的作业进展情况依然令人担忧。到了大年三十晚上，我怀着侥幸心理，以为就不用写作业了，监工爸妈也会给我休个年假什么的'。谁想，我刚坐到沙发上。妈妈就气势汹汹的过来了，一把把我拎到桌上。我像杨白劳对黄世仁讲话的口气一样哀求道：妈，今天就不用写作业了吧！妈妈板着脸训斥道：你是不是不想写作业啊？过年，前几天干嘛去啦？说着只听嘭的一声，房间里一片死寂。
我看着窗外的烟花，无聊地转着笔，心里有些凄凉还伴着些愤怒。我的饺子，我的电脑，我的春节联欢晚会，世界上最远的距离就是你在门外我却不能看你。
回想那些逍遥的日子，我有些向往和委屈，不过更多的是后悔，悔不该前几日只顾玩乐，将作业抛到了九霄云外。听着爆竹声响，听着欢乐的笑声，我只能为我的贪玩补过了。
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