课堂作文(范例3篇)
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的课堂作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
课堂作文 篇1
每个人心中都有自己理想的课堂。当然，我也不例外，我心目中理想的课堂是多姿多彩的课堂。
我的理想课堂是美妙的。瞧，在这里，同学们专心致志，刻苦好学，手中的笔不停地抒写着那动人心弦的历程，写下的字迹谱成那熠熠如生的人生。
我的理想课堂是精彩的。看吧，老师讲课趣味横生，以生动简练的语言向同学们描绘点点滴滴知识。同学们在课堂上充分展现自己的才能，互相找出优点与不足，大家取长补短，共同进步。在讨论问题时，老师以“兵教兵，兵练兵，兵强兵”的形式，令同学们对同一问题各抒己见，唇枪舌战较量一番，最后老师宣布答案，这不仅使同学们获得知识，还锻炼了口才。
我的理想课堂是生动的。在语文课上，老师让同学们合作演绎书中的故事情书，使当时的人物再现，让同学们感觉似乎“身临其境”，感受另一番情趣。物理实验课，老师带来实验工具，同学们亲自动手，通过自己试验，去发现问题，去寻找解决方法。历史课上，老师展示相关知识的资料、图片，令同学们加深印象，受益匪浅。
我的理想课堂是有趣的。老师不是简简单单把知识答案揭晓，而是引导同学们积极探索，开启同学们的思维，让同学们对所学的知识点能融会贯通，灵活运用。
我的理想课堂是快乐的'。同学们在课堂开阔视野，丰富阅历，增长才艺。在课堂学到了许多为人处世的道理，体会人生的真谛。
啊！这就是我理想的课堂，它是美妙的，精彩的，生动的，有趣的，快乐的。我喜欢这多姿多彩的课堂。
课堂作文 篇2
今天，我们一家三口坐在桌子旁吃饭。我打开了话匣子，把学校里发生的事讲给双亲听，他们时而点头表示赞同，时而发表评论。接着就到了晚餐中最后的节目，也是我最紧张的.时刻，背诵《孙子兵法》。这时，父亲把椅子向后一推，斟上一杯葡萄酒，然后看着我说：“开始吧，随便哪一段都可以。”我点点头，开始背诵，额头因为紧张而不免有些汗涔涔。
我一向觉得奇怪，不论我背哪一段，父亲从不会认为琐碎，他会先仔细想想，我隐约感觉到能听到好故事了，果真，不出我所料，学识渊博的爸爸讲了一遍意思，又讲了哪次战争中用到了这些计策……最后，他会耐心地问我是不是懂了，直到我的答复让他满意了，晚餐才结束。
就这样，每天晚上我都能学到新的知识。
课堂作文 篇3
今天是11月29号，这是个不平凡的一天，因为爱意满堂。
班会课万老师满带着笑容走进了教室，手上还提着一个大袋子。袋子里是什么宝贝？
“今天呢，我给大家一个惊喜。”万老师把她那黄白色的话筒往嘴边靠了靠。一看这情景就知道是个非常重要的事。“前天的家长会我让每个家长都写了一封信。这封信意味深长，里面有许许多多家长对你们说的心里话。现在我把信转交给你们，你们记得要回信哦。”万老师用她那棉花糖般的话语说。顿时，教室更安静了。
“彭磊，姜昊宇…..”老师娴熟地拿出信封递给我们。我们在下面一个个满怀期望，还隐约能听见心脏那“砰砰”的跳动声。
“徐涵宇——”我蹦上讲台接过老师递给我的信。我拆开折叠完好的信纸，小心翼翼地展平信纸——还是那行楷字，还是那煽情的语言，一看就知道是老妈大人写的。“亲爱的站长，你好！”这还挺幽默的。“最近工作顺利吗？生活愉快吗？车辆编组科学吗？”咋一看我还真没反应过来，但往后一看，整篇信是从2岁时等待火车到现在我坚持不变的追车梦。我看了看，随手一丢就开始写回信。我刚一下笔，便听见有小声啜泣，回头一看，陈嘉莹，雷思佳几个捧着手中的信在哭泣。啊，父母的爱是多么强大！虽然平时可能体会不到，但是当那心底话流露出的时候我们才恍然大悟。我们多少次违背父母的意愿，多少次与父母起争执，多少次对父母的.话不屑一顾。啊，我百感交集，又细细的看了一遍妈妈的信。那封信似乎又多了几份神韵。妈妈对我的梦想付出了多少？有多少次陪伴我站在风雨中看车，而我却觉得理所当然。感谢你——伴我追梦的人——妈妈。我重新提起笔，我再也忍不住，直接抒情：“心中爱你，雨中爱你……”
让爱充满课堂，父母的爱如同明月淡淡的，心思柔和的抚慰着我们；如同清泉潺潺的，悄无声息的滋润着我们。“I WILL LOVE YOU MORE THAN ANYONE 就算寒风吹！”我在信的结尾这样写到。让我们记住这生动的，有意义的一刻，让我们真诚执着地回报我们的父母。
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